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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2024-09-29 16:10:28 王娟 調查報告 我要投稿

關(guān)于社會(huì )調查報告(通用10篇)

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告的用途越來(lái)越大,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于社會(huì )調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于社會(huì )調查報告(通用10篇)

  社會(huì )調查報告 篇1

  一、前言

 。ㄒ唬┱{查背景

  就目前而言,雙向選擇是應聘者在尋找工作和用人單位在挑選職員過(guò)程中呈現出來(lái)的一種趨勢。企業(yè)選擇具備知識、技能、吃苦耐勞精神等素質(zhì)的綜合型人才,而待遇優(yōu)厚、能提供發(fā)展空間的企業(yè)何嘗不是對應聘者有著(zhù)巨大的吸引力。中職中專(zhuān)、技校畢業(yè)生作為廣大求職者中的一員,對所就職的企業(yè)、單位的一些期望和要求,總體來(lái)說(shuō)是與當下求職大軍的情況相符的。在就業(yè)競爭慘烈的狀況下,中職中專(zhuān)、技校畢業(yè)生如何在職場(chǎng)上存活下來(lái),除了考慮職教類(lèi)學(xué)生在學(xué)歷上的劣勢、社會(huì )上對這類(lèi)學(xué)生存在的偏見(jiàn)、勞動(dòng)力過(guò),F狀下來(lái)自其他求職者的激烈競爭等客觀(guān)因素外,最重要的還是要求職教類(lèi)學(xué)生培養自己的核心競爭力——比如利用自身在技能方面的優(yōu)勢,在重視發(fā)揚長(cháng)處的同時(shí),彌補身上存在的短板。

  對職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)指導教育應該是與知識、技能類(lèi)教育同步進(jìn)行的,而且越早越好。這樣能便于端正學(xué)生對知識、技能學(xué)習的態(tài)度,讓其形成對就業(yè)的重視和緊張感。而這些工作應該先從了解中職中專(zhuān)、技校學(xué)生對就業(yè)期望的情況入手,如此除了能為學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)奠定基礎,還能為學(xué)生自己制定個(gè)性化的職業(yè)生涯規劃提供一個(gè)方向。

 。ǘ┱{查目的

  1、了解中職中專(zhuān)、技校類(lèi)學(xué)生對未來(lái)工作單位和企業(yè)的期待、期望,包括他們對所從事的職業(yè)、工資薪酬和待遇、職位提升、發(fā)展空間等方面的要求和期望。

  2、通過(guò)了解中職中專(zhuān)、技校學(xué)生的就業(yè)期望,合理地指導他們制定職業(yè)生涯規劃,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),端正學(xué)生對知識、技能等學(xué)習的態(tài)度,形成對就業(yè)的重視和緊張感。

  3、進(jìn)一步將就業(yè)指導教育和課程教育相結合,培養讓企業(yè)和學(xué)生自身都滿(mǎn)意的'優(yōu)秀職業(yè)人才。

 。ㄈ┱{查對象

  南寧高級技工學(xué)校民族校區20xx級幼兒教育2班,共28人。

 。ㄋ模┱{查方法

  1、開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì ),初步了解學(xué)生相關(guān)意向。

  2、問(wèn)卷調查

  3、個(gè)別訪(fǎng)談

  二、調查結果與分析

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)準備

  在“是否以考慮就業(yè)問(wèn)題”一題中,僅有34%的學(xué)生開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題,其余學(xué)生對就業(yè)問(wèn)題還未開(kāi)始重視,認為自己僅是一年級學(xué)生,還不用著(zhù)急此類(lèi)問(wèn)題。但是調查對象有特殊之處,就是該班學(xué)生全是女生,對就業(yè)問(wèn)題重視的早晚和程度可能也與此有關(guān)。

  在“哪些方式對就業(yè)最有用”調查中,47%的學(xué)生選擇重視刻苦學(xué)習,努力提高學(xué)習成績(jì)。27%的學(xué)生選擇技能證書(shū)多,26%的學(xué)生選擇社會(huì )能力強。

 。ǘ┚蜆I(yè)意愿

  在“是否愿意從事專(zhuān)業(yè)不對口的工作”時(shí),67%的學(xué)生選擇不愿意,僅37%的學(xué)生選擇愿意,其余表示無(wú)所謂。

  在“希望的工作單位性質(zhì)”方面,3.96%的學(xué)生選擇事業(yè)單位,25.4%的學(xué)生選擇民辦幼兒園,3.6%學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè),7.1%的學(xué)生表示無(wú)所謂。但是就目前幼師的就業(yè)狀況看,去民辦幼兒園的幼師占絕大多數。

  在“就業(yè)選擇時(shí)最看重的因素”中,37%的學(xué)生選擇經(jīng)濟收入,34%的學(xué)生選擇單位地理位置,15%的學(xué)生選擇技能的學(xué)習,14%的學(xué)生選擇個(gè)人發(fā)展機會(huì )。

  在“月薪期望”問(wèn)題中,絕大多數學(xué)生選擇1500—2000元,并且在“單位地理位置”的選擇中,更傾向于二、三線(xiàn)的經(jīng)濟較發(fā)達城市或者省會(huì )城市等地。

 。ㄈ﹤(gè)人發(fā)展

  在“是否選擇繼續深造”的問(wèn)題中,一半以上的學(xué)生選擇放棄繼續學(xué)習畢業(yè)后就找工作,只有四分之一的學(xué)生選擇愿意繼續深造,其余學(xué)生還處于觀(guān)望態(tài)度。

  在“職位升遷中,你認為你所能達到的程度”問(wèn)題中,51%的學(xué)生認為自己只能做一個(gè)普通的幼兒教師,45%的學(xué)生希望自己能晉升到單位的管理層,僅有4%的學(xué)生希望自己能晉升到政府的教育系統任職,其余學(xué)生選擇不知道。

  這是一個(gè)普遍的現象,如此工作狀態(tài)恐怕是人人求而不得的。以幼師為例,現實(shí)是出于職業(yè)的需要,每位幼師都需要不怕臟不怕累,還要有責任心耐心和愛(ài)心。幼師不僅是幼兒的“保姆”,要照顧好幾十個(gè)幼兒在幼兒園的方方面面,還是他們的啟蒙老師,因此落在幼師肩上的責任是非常重的。由此看來(lái)與清閑的工作相去甚遠,并不是“一杯茶、一張報紙”就能度過(guò)一個(gè)下午的。吃苦耐勞的精神,不僅僅是幼師應該具備,而是所有求職者都應具備的一種素質(zhì),也是用人單位所期望和要求的。這代表了一種積極向上思進(jìn)取的心態(tài)和敬業(yè)精神。

 。ㄎ澹┨岣咦约旱囊庾R不高

  在以拼綜合能力的競爭時(shí)代,一定程度上存在拼學(xué)歷的現象。當下大專(zhuān)院校學(xué)生、本科生、碩士生遍地開(kāi)花,供大于求。雖然學(xué)歷不是必須的,但它卻是一個(gè)敲門(mén)磚,甚至是構成某些就業(yè)的條件。集高學(xué)歷、高能力于一身者更容易獲得薪酬優(yōu)渥、個(gè)人發(fā)展機會(huì )大的工作,實(shí)現自己的就業(yè)期望。不管條件允許與否,中職中專(zhuān)、技校學(xué)生都不應放棄提高自己、進(jìn)行深造的機會(huì )。如果條件允許,提高自己,進(jìn)行深造可以在畢業(yè)后接著(zhù)進(jìn)行;若條件不允許,可先就業(yè),等到時(shí)機合適再進(jìn)行。重要的是一定要有提高自己,進(jìn)行深造,不斷學(xué)習的意識。如此還能建立中職中專(zhuān)、技校學(xué)生的自信,為其在求職就業(yè)過(guò)程中增添資本。

  三、就業(yè)期望中存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)準備較晚,缺乏就業(yè)信息

  學(xué)生普遍認為才一年級就進(jìn)行就業(yè)準備為時(shí)過(guò)早,但這是一種錯誤的觀(guān)念。未雨綢繆,準備充分何時(shí)都不言早。一是可以充分掌握當前的就業(yè)信息、動(dòng)向以及用人單位的需求,二是以此為方向不斷調整、督促自己日后的學(xué)習。

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)一定要對口

  專(zhuān)業(yè)對口其實(shí)是就業(yè)中的一種理想狀態(tài),是一種最佳的就業(yè)方案,學(xué)以致用是為人人所樂(lè )見(jiàn)的。但現實(shí)總是不盡如人意的,心儀的崗位可能已經(jīng)飽和,或者競爭激烈。這就要求學(xué)生改變就業(yè)觀(guān),可以先就業(yè),再擇業(yè)。適當應聘一些招普工的工作單位,學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程,可以在工作中不斷學(xué)習知識和技能,以適應工作單位的需要。此外,許多單位都有崗前培訓這一環(huán)節,學(xué)生不應過(guò)于擔心或者排斥專(zhuān)業(yè)不對口的工作。

 。ㄈ┚蜆I(yè)期望過(guò)高

  不可否認社會(huì )上存在對中職中專(zhuān)、技校學(xué)生的偏見(jiàn)問(wèn)題,比如認為其學(xué)歷不高而忽略了其技能方面的優(yōu)勢,或者認為這類(lèi)學(xué)生自身的素質(zhì)不高等等,加之現在越來(lái)越多較高學(xué)歷的大學(xué)生、研究生等與之同爭一個(gè)飯碗,用人單位很容易處于對中職中專(zhuān)、技校學(xué)生持刻板印象,輕易地將其剔除出局。

 。ㄋ模┤狈Τ钥嗄蛣诰,希望工作清閑

  在與學(xué)生訪(fǎng)談的過(guò)程中,不少學(xué)生表示希望工作能有一份好的月薪外,工作最好能清閑。這是很不好的現象。

  四、建議

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導與課程教育兩手都要抓

  將就業(yè)指導提升到與課程教育同樣的高度,并且就業(yè)指導的進(jìn)行越早越好。學(xué)生的在校的每一學(xué)年都應開(kāi)設就業(yè)指導相關(guān)的課程,并分階段進(jìn)行。比如對一年級的學(xué)生,可以先豐富他們的就業(yè)信息,在此基礎上引導他們主動(dòng)去收集就業(yè)信息。在此階段還應改變學(xué)生的就業(yè)觀(guān)(確保專(zhuān)業(yè)教育按照人才培養方案進(jìn)行的情況下),比如讓他們意識到就業(yè)并不一定要專(zhuān)業(yè)對口,以此可以鼓勵學(xué)生找到自己興趣所在,并向日后希望從事的職業(yè)靠攏,擴大就業(yè)選擇面。對二年級的學(xué)生可以知道其進(jìn)行職業(yè)生涯規劃;對于三年級的學(xué)生可以進(jìn)行求職技巧的教授,并且進(jìn)行模擬招聘等。

 。ǘ┱J清雙向選擇的趨勢,拓寬就業(yè)渠道

  求職者和用人單位雙向選擇是現在招聘的大勢,讓學(xué)生減少對學(xué)校推薦的依賴(lài),強化自己求職的意識。自己求職不僅能在競爭中積累經(jīng)驗、提高自身競爭力和自信心,而且更有可能找到符合就業(yè)期望的工作。

 。ㄈ└淖儗W(xué)生就業(yè)觀(guān),強調吃苦耐勞精神

  讓學(xué)生明白可以先就業(yè),再擇業(yè)。對第一份工作的要求不可過(guò)高過(guò)于挑剔,而應該注重個(gè)人發(fā)展空間,或者所能提供的對于技能方面的學(xué)習。切勿眼高手低,應該讓自己處在不斷的磨練中。一勞永逸是理想狀態(tài),而在工作中不斷克服的困難和取得的成果則讓人獲得滿(mǎn)足感,實(shí)現人的社會(huì )價(jià)值。

 。ㄋ模┳龊美^續教育的宣傳

  鼓勵有條件的學(xué)生繼續接受教育,通過(guò)上大專(zhuān)、或者函授等方式深造。學(xué)習是永無(wú)止境的,雖然獲得更高的學(xué)歷看起來(lái)比較功利,但對日后就業(yè)會(huì )提供一定方便,而且這本身就是一種追求上進(jìn)的表現。

  社會(huì )調查報告 篇2

  一、成都市公交車(chē)的現狀

  1.基本狀況:成都市公共交通現狀成都市所轄行政區域面積為1.24萬(wàn)平方公里,涵蓋9區、4市(縣級市)、6縣。截至20xx年底,成都市有公交企業(yè)65家、公交線(xiàn)路244條、公共汽車(chē)7254輛、年載客10.75億人次,其中:成都市主城區有公交企業(yè)16家、公交線(xiàn)路181條、公共汽車(chē)5155輛、年載客9.62億人次

  2.優(yōu)點(diǎn):

  1)設立雙十佳獎項

  每年評出公交司機等服務(wù)員優(yōu)秀者,并獲得表彰,此舉大大增加了服務(wù)人員對工作的責任心,以及個(gè)人、線(xiàn)路集體榮譽(yù)感,增強了服務(wù)意識,市民的乘坐質(zhì)量帶來(lái)提高。

  2)車(chē)次發(fā)車(chē)頻率合理

  對與人口分布密集的區域實(shí)現了6-10分鐘一班次,方便了市民的出行,節約了大家的時(shí)間,增加了生活服務(wù)質(zhì)量

  3)公交車(chē)專(zhuān)用車(chē)道

  已經(jīng)建設的部分道路的公交車(chē)的專(zhuān)用車(chē)道,大大的響應國家號召,出行以公共交通為主,減少道路擁擠,低排放,給市民更好的生活環(huán)境。

  二、成都市公共交通發(fā)展方向

  未來(lái),成都市公共交通的發(fā)展應全面推進(jìn)公交優(yōu)先的政策和措施,以大、中運量快速公交系統建設為核心,以普通地面公交系統建設為基礎,建立不同運量、運速的多層次公交網(wǎng)絡(luò )為重點(diǎn),適應和引導城市建設與發(fā)展,支持和支撐城市社會(huì )與經(jīng)濟活動(dòng),滿(mǎn)足城市居民中、長(cháng)距離的出行要求。具體有以下一些建議:

  1.繼續推進(jìn)公交優(yōu)先策略,增加公交專(zhuān)用車(chē)道。

  建立與市規劃、建設、財政、旅游、公安交警、地鐵建設公司等部門(mén)和單位的協(xié)商制度,形成部門(mén)之間的聯(lián)動(dòng)機制,及時(shí)協(xié)調解決涉及城市交通方面的問(wèn)題,建立起適應成都市發(fā)展要求的大交通管理體制。大力推行發(fā)展公共交通的政策并長(cháng)期堅持實(shí)施這一戰略,為我市提供“安全可靠、方便快捷、經(jīng)濟舒適”的公共交通服務(wù)。

  2.按照“統一規劃、統一管理、政府主導、市場(chǎng)運作”的方式。

  積極拓展建設資金渠道,鼓勵和吸引國內外投資,進(jìn)一步加大城市公交場(chǎng)站等基礎設施的建設力度。

  3.加快我市快速交通系統的建設

  建立完善與之相配套的多種交通工具的現代化城市公共交通系統。目前,我市的軌道交通正在建設之中,尚未形成網(wǎng)絡(luò ),其建設周期長(cháng)、投資大,在短期內不能滿(mǎn)足城市發(fā)展和市民出行的需求。建議在軌道交通未形成網(wǎng)路之前的發(fā)展階段,為滿(mǎn)足市民出行的需求,解決新區與老城區之間的快速通行,首先在軌道交通規劃的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路基礎上,規劃建設我市地面快速公交(BRT)系統,在主要客流線(xiàn)路上繼續增加公交專(zhuān)用道,合理設置公交優(yōu)先通行信號系統,促進(jìn)公交優(yōu)先的實(shí)現。其次,繼續發(fā)展支線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的交通,以不同的交通方式與快速交通網(wǎng)進(jìn)行駁接,實(shí)現小區、園區、工廠(chǎng)與快速交通之間的穿梭通行,建立良好的換乘系統。適度發(fā)展小運量便捷公交,使公交服務(wù)覆蓋至門(mén)前街巷。在主城邊緣建立大型停車(chē)換乘站,截流外圍進(jìn)入主城車(chē)輛,換乘未來(lái)的城市軌道交通或地面快速交通。

  4.以各種形式提高公交車(chē)司機等的待遇。

  從源頭上增加公交車(chē)司機和服務(wù)人員對公交系統的歸屬感,使公交車(chē)按時(shí)運行并且提升服務(wù)質(zhì)量,從而提升公交的吸引力?傊,要使交通有序發(fā)展,不可能一蹴而就,需要市政府和全體市民的長(cháng)期共同努力來(lái)實(shí)現。全體市民也應該建言獻策,不斷推進(jìn)成都市的未來(lái)發(fā)展。

  三、關(guān)于公共交通對市民的隨機采訪(fǎng)調查

  1.公交滿(mǎn)意調查設計

  1)調查內容:

 、俟卉(chē)票價(jià)格

 、诠坏姆⻊(wù)質(zhì)量

 、酃痪(xiàn)路的設計及發(fā)車(chē)頻率

 、芄卉(chē)的硬件設施

 、菔忻竦亩Y貌程度

  2)調查方式

  隨機采訪(fǎng)調查

  3)調查人群(總數143人)

 、賹W(xué)生(84人)

 、谕诵堇先耍32人)

 、勐殕T(12人)

 、芡鈦(lái)旅游人員(8人)

 、葑杂陕殬I(yè)(7人)

  由于條件的限制,沒(méi)有能夠更廣闊的搜集被采訪(fǎng)人群,有些局限性,但是也能代表市民對市內公共交通的看法和建議。

  4)調查地點(diǎn)

 、俪啥几咝

 、谛氯A公園

 、鬯由

 、芄卉(chē)站

  選擇了人口比較多的校園和旅游景點(diǎn)、公園更方便隨機采訪(fǎng)調查的進(jìn)行。也更具有代表性。

  2.開(kāi)展調查

  1)公交車(chē)價(jià)格

  在公交車(chē)價(jià)格的調查中,我們不難發(fā)現,市民對公交車(chē)的價(jià)格還是比較滿(mǎn)意的,在物價(jià)飛漲的今天,公交車(chē)的價(jià)格仍然是兩元人民幣,還是比較合理,得到了市民的認可。成都市的公交更是開(kāi)通了免費社區公交,此舉得到了廣大市民的好評。

  2)公交車(chē)服務(wù)質(zhì)量

  在服務(wù)質(zhì)量這一塊,有“滿(mǎn)意”人數67人,“還可以”人數14人,一共只有56.6%,說(shuō)明成都公交車(chē)司機的服務(wù)態(tài)度還是有待提高。作為成都的一員,我保持理解的態(tài)度,理解司機的工作環(huán)境以及心理。

  3)公交線(xiàn)路的設計及發(fā)車(chē)頻率

  市區的公交線(xiàn)路,很多都是比較繞,公司也主要是結合目前成都市的現狀,考慮大局,方便更多的市民出行,所以會(huì )有線(xiàn)路“繞圈”的情況。采訪(fǎng)中我們發(fā)現,在公交車(chē)等車(chē)過(guò)程中會(huì )出現15分鐘甚至30分鐘都未出現某線(xiàn)路公交車(chē),給市民的出行帶來(lái)很大的不便,有時(shí)會(huì )出現4輛同路線(xiàn)車(chē)一起路過(guò)。對于這些問(wèn)題市民給出了自己的答復,造成了合理的比例只有51%!败(chē)難候、不準時(shí)、太擁擠、車(chē)太慢”還是輩調查人群給于比較頻繁的答案。

  有些線(xiàn)路的公車(chē)比較陳舊,而且車(chē)次數目比較少。公交公司的答復是,車(chē)次的分配是根據途中途經(jīng)的人流量來(lái)決定的。在目前的發(fā)展現狀暫時(shí)還不能去完全改善全市公交車(chē)的硬件設施。

  4)市民禮貌程度

 、賹τ谑忻竦亩Y貌問(wèn)題是全國每個(gè)城市需要加強的方向,在實(shí)際調查中在“謙讓”這一答案的采訪(fǎng)者更多的是老年人,但也有相當一部分的老年人選擇了“不怎么讓座”。在實(shí)際的生活中也是看到不少的年輕人對于“老弱病殘”的漠視。在此呼吁全市市民對弱勢群體給予力所能及的關(guān)心。

 、谠谏宪(chē)的過(guò)程中互相擁擠的市民還是不少。在爭搶中還同樣的不能加快自己的出行速度。甚至還要延后。

  四、調查之后的總結與反思

  調查中反映的問(wèn)題

 、僭谏宪(chē)過(guò)程中,車(chē)會(huì )“無(wú)緣無(wú)故”的開(kāi)走,給大家帶來(lái)不解。公交車(chē)司機給的答復是“人滿(mǎn)了,裝不下了,只好關(guān)門(mén)開(kāi)車(chē)走了!边@樣的`問(wèn)題不能不能給我們帶來(lái)反思,即使是人滿(mǎn)了。作為公共事業(yè)的服務(wù)人員,理應當給還沒(méi)來(lái)得及上車(chē)的市民一個(gè)示意“人滿(mǎn)了,裝不下了”否則會(huì )存在很大的安全隱患,特別是“老弱病殘”弱勢群體的安全,全國的公交車(chē)安全事情也是給我們的警鐘。

 、谠谑袇^中存在很多市民、小商小販占道停車(chē)、擺攤現象,嚴重的影響了公共交通的運營(yíng),給更多的市民帶來(lái)了諸多的不變,有關(guān)部門(mén)加大查處、打擊力度。調整道路格局。為公共交通事業(yè)的發(fā)展提供更廣闊的前景與平臺。

  總結:

  公交車(chē)應該說(shuō)是城市居民使用最頻繁的交通工具了,特別是在人口眾多,交通,經(jīng)濟不是太發(fā)達的城市。是城市建設的基本設施,它涉及到廣大人民群眾的切身利益和社會(huì )安定。城市公共交通服務(wù)水平的高低,直接體現了城市現代化的進(jìn)程。隨著(zhù)城市化和城市現代化的推進(jìn),人們理應有一個(gè)更加舒適方便的人居和出行環(huán)境。

  城市公交是與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重要基礎設施。沒(méi)有城市公交的優(yōu)先快速發(fā)展,推進(jìn)城市現代化的速度就會(huì )減慢,城市的綜合服務(wù)功能就會(huì )受到影響。好的公交車(chē)乘車(chē)環(huán)境也可以算是一張城市名片,從某種程度上講,可以提高一個(gè)城市的競爭力。成都是全國的旅游名城,公交車(chē)方面的建設不應忽視!如何搞好城市公共交通,既是市民十分關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,也應是市政府注重抓好的民心工程之一和形象工程之一。

  通過(guò)這次的調查分析,我們希望成都市應該采取相應的措施,加強管理和監督城市公交發(fā)展,只有搞好了這些基本設施,才能更好地加快成都市的全面、和諧、可持續發(fā)展!

  社會(huì )調查報告 篇3

  在每年的寒暑假,高校都會(huì )要求在校大學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì )調查活動(dòng),其意圖是為了提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,使學(xué)生在接受教育,增長(cháng)知識的同時(shí)能鍛煉出自己分析和解決問(wèn)題的能力,樹(shù)立起辯證的思維方式,做到服務(wù)社會(huì )。但是高校在倡導社會(huì )實(shí)踐時(shí),是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用,做到了理論和實(shí)踐的良好結合。為了更全面客觀(guān)地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫(xiě)社會(huì )調查報告的實(shí)際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會(huì )調查及寫(xiě)社會(huì )調查報告的心態(tài)進(jìn)行了調查。

  在調查中,筆者發(fā)現大學(xué)生的社會(huì )調查很大程度上還是流于形式,對社會(huì )調查報告的重視度不夠,質(zhì)量普遍不高。

  一、不同年級大學(xué)生對社會(huì )調查報告的態(tài)度

  在所調查的大一至大四的120名學(xué)生中,筆者發(fā)現大一的學(xué)生對社會(huì )調查及社會(huì )調查報告的重視度在四個(gè)年級中是最高的,因此原創(chuàng )的比例也是最高的,可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久,能夠認真遵守學(xué)校的規章制度。另外,由于不確定社會(huì )調查報告在自己大學(xué)生活中的分量,所以也比較重視。但是從所寫(xiě)社會(huì )調查報告中發(fā)現,他們分析問(wèn)題和辯證思維能力相比高年級同學(xué)還是不夠深入透徹,對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個(gè)點(diǎn)上。而在所調查的大二學(xué)生群中,他們已經(jīng)有了些社會(huì )調查報告的經(jīng)歷,知道這個(gè)報告的含金量,所以對此并不是很放在心上,很多學(xué)生都是在剛開(kāi)學(xué)期間,拼命地趕報告,自己動(dòng)手寫(xiě)的基本只占30%。因此,縱觀(guān)他們所寫(xiě)的社會(huì )實(shí)踐報告,可以發(fā)現一個(gè)現象:標注日期基本是在開(kāi)學(xué)第一周左右。

  至于大三的學(xué)生,更是抱著(zhù)一種臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾膽B(tài)度,所以同樣一篇社會(huì )調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復利用并不奇怪。不過(guò)對于認真對待的同學(xué),他們在社會(huì )調查報告中所流露出的觀(guān)點(diǎn)較之低年級學(xué)生,更加有自己的獨特性,分析問(wèn)題時(shí)更具有針對性,比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生,由于就業(yè)、考研等問(wèn)題,能在這方面花功夫的屈指可數。

  二、大學(xué)生社會(huì )調查報告為什么少有精華

  筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí),發(fā)現鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊在對淮陽(yáng)的旅游資源進(jìn)行了調研后,寫(xiě)出了3萬(wàn)多字的《淮陽(yáng)縣旅游資源整合營(yíng)銷(xiāo)方案》,這份報告引起了淮陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視,表示愿意拿出10萬(wàn)元購買(mǎi)這一社會(huì )實(shí)踐調研報告。然而這支社會(huì )實(shí)踐小分隊做出一個(gè)大膽決定,表示愿意將這份社會(huì )實(shí)踐報告無(wú)償獻給淮陽(yáng)縣政府。從這個(gè)實(shí)例中,我們知道這才是高校一直號召學(xué)生從事社會(huì )實(shí)踐,寫(xiě)社會(huì )調查報告的真正意義所在。一方面加強了學(xué)生從事社會(huì )實(shí)踐的動(dòng)手能力,增強了他們的自信心;另一方面也為社會(huì )做了貢獻,實(shí)現了大學(xué)生的自身價(jià)值。

  然而,我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數不多。筆者分析,原因主要可以從以下幾個(gè)方面分析:

  1.高校對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的規范有待加強

  由于高校對大學(xué)生的社會(huì )調查報告沒(méi)有嚴格的要求,對社會(huì )調查報告的質(zhì)量也沒(méi)有明確的規范,這樣導致論文本身的重要性沒(méi)有很好地傳達給廣大學(xué)生。久而久之,在學(xué)生中,漸漸形成了社會(huì )調查可有可無(wú)的這樣一種心理,對社會(huì )調查報告更是很少認真組織編寫(xiě)。

  2.互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會(huì )調查報告的產(chǎn)地

  當今社會(huì )互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會(huì )調查報告提供了捷徑。對于很多學(xué)生而言,寫(xiě)社會(huì )調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的'幾篇社會(huì )調查報告的點(diǎn)擊率也是相當之高。

  3.學(xué)生的主動(dòng)性不夠

  隨著(zhù)物質(zhì)生活的顯著(zhù)提高,目前大學(xué)生的主動(dòng)性呈現下降的趨勢。很多時(shí)候能過(guò)關(guān)就行,不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)和以前的大學(xué)生比,表現出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結果。自然當代的這一群體對社會(huì )調查報告的質(zhì)量追求不高,對其認可度更是不夠。

  4.實(shí)踐方式與社會(huì )需求有矛盾

  很多學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )所需難以?huà)煦^,難以達到企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動(dòng)的項目、內容和形式的設計上,應盡可能滿(mǎn)足不同學(xué)生、不同層次的需要,挺高他們參加社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)的興趣,把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合、與專(zhuān)業(yè)實(shí)習相結合、與科研項目開(kāi)發(fā)相結合、與就業(yè)創(chuàng )業(yè)相結合,使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提升了內涵,增強社會(huì )實(shí)踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時(shí)也縮短了學(xué)生走向社會(huì )就業(yè)的適應過(guò)程。

  無(wú)論是思想發(fā)動(dòng)、策劃組織、專(zhuān)業(yè)支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結表彰、鞏固成果,還是重點(diǎn)組建團隊、分散活動(dòng)加強管理、打造特色品牌活動(dòng)項目上,高校應努力建立大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。

  三、解決方案

  針對大學(xué)生社會(huì )調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象,筆者認為可以從一下幾個(gè)方面努力:

  1.大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力應體現時(shí)代特征和社會(huì )要求

  當代許多大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不對口,發(fā)現自己所學(xué)知識難以達到市場(chǎng)需求,從而缺少了很多從事社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),自然對社會(huì )調查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

  2.高校要鼓勵大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐

  大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)他們對社會(huì )的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識,實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合,幫助其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān).高校應為大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )造有利條件,同時(shí)采取相關(guān)鼓勵政策刺激大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐。

  3.政府要充分發(fā)揮宏觀(guān)調控作用

  政府應該發(fā)揮市場(chǎng)無(wú)形手的作用,促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,提供一定的專(zhuān)項經(jīng)費支持,并鼓勵用人單位參與培養大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的政策導向。

  4.高校要對大學(xué)生社會(huì )調查報告的質(zhì)量嚴格把關(guān)

  高?梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展活動(dòng)、講座等多種形式提高當代大學(xué)生對社會(huì )調查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會(huì )實(shí)踐研究中去。

  四、總結

  總之,要想使大學(xué)生社會(huì )調查報告不流于形式,提高其社會(huì )實(shí)踐能力,從根本上考慮,高校還是要創(chuàng )造壞境,結合市場(chǎng)需求來(lái)提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。當然,政府也要充分發(fā)揮市場(chǎng)的宏觀(guān)調控作用,更重要的是,大學(xué)生自身要提高主動(dòng)性,講求誠信,不能過(guò)度依賴(lài)他人。

  社會(huì )調查報告 篇4

  活動(dòng)主題:

  關(guān)于孤寡老人社會(huì )生活調查

  活動(dòng)時(shí)間:

  寒假期間

  活動(dòng)地點(diǎn):

  湖北省黃岡市黃州區陶店鄉袁家鋪村

  活動(dòng)內容:

  通過(guò)調查孤寡老人社會(huì )生活,來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。

  調查方法:

  探問(wèn),實(shí)地調查,道聽(tīng)途說(shuō)等等。

  實(shí)踐人員:

  趙彩

  前言

  生活中有許許多多的人需要社會(huì )給予一定的幫助,l例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助,那就是孤寡老人。

  孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子,用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝?梢(jiàn),孤寡老人們承受著(zhù)巨大的心理壓力。并且有的人還認為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會(huì )將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒(méi)鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著(zhù)別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關(guān)注一些孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。

  作為當代青少年,我們有著(zhù)為人民服務(wù)的理想,因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì ),但每次活動(dòng)明額有限,我們很難得到一次歷練的機會(huì ),我們何不放開(kāi)視野觀(guān)望周?chē)枰獛椭娜,其?shí)做好事處處可以做,何必只等著(zhù)上面吩咐任務(wù),只要我們本著(zhù)為人民服務(wù)的理想,我們歷練的機會(huì )很多,就像談到孤寡老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會(huì )多么的感動(dòng)。

  正文

  1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當時(shí)正是中午,她說(shuō)這里有魚(yú),你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著(zhù)就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚(yú)時(shí),卻發(fā)現電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著(zhù)按了一下,過(guò)了一會(huì ),電飯煲好像停了,卻無(wú)意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎么會(huì )這樣對待我外婆這樣一個(gè)孤寡老人。以前,我們過(guò)來(lái)時(shí),他們可是很好的,如今卻……后來(lái)我外婆就在灶上煮飯,我就負責在煤氣灶上炒菜。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我們才吃上飯,邊吃飯時(shí)外婆告訴我:“你隔幾天來(lái)一次,幫我做頓飯我動(dòng)不了,自己一個(gè)人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應了,想到自己這次有好長(cháng)的假期。吃完飯后,我問(wèn)她:“你的被單要洗麼?”她說(shuō):“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著(zhù)她來(lái)洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動(dòng),我就自己去清了,清了半天都沒(méi)清干凈,后來(lái)累了就坐在門(mén)口,過(guò)了一會(huì ),看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來(lái)給我做頓飯吃,我就會(huì )很高興的!蔽易撕瞄L(cháng)時(shí)間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個(gè)人一直堅持到現在,什么事都是她一個(gè)人做,現在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現在我媽媽身體不好也無(wú)力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

  大年三十的前一天晚上,由于氣溫很低,有的家里吃完年夜飯就去睡覺(jué)了,有的在看電視,我突然聽(tīng)到有人叫我爸爸,但卻不知道發(fā)生了什么事,但我爸爸打開(kāi)窗戶(hù)一看才知道我細爺爺家的老房子著(zhù)火了,隔壁住著(zhù)我八爺爺。之后,村里每一戶(hù)男丁都拿著(zhù)桶去救火了,可憐的八爺爺(一個(gè)人)把家里的東西搬到外面。后來(lái)消防隊趕來(lái)之后,火才漸漸滅了,也拯救了八爺爺,讓這個(gè)好心的爺爺(老中醫)存活了下來(lái),火滅了之后他又要把家里的東西往里搬,如果說(shuō),沒(méi)有村里人的幫助,這位孤寡老人早已葬身火海,并且會(huì )殃及其他鄰里。之后得知是煙火引致這次火災,所以,我希望我們農村有機會(huì )也能像城里那樣嚴禁煙火,以避免類(lèi)似這樣的事情發(fā)生。

  我三婆中年喪夫,后來(lái)又找了一個(gè)丈夫,但卻好景不長(cháng)幾年之后這位丈夫又離她而去,使她極度害怕,甚至不敢在家里住,就希望在兒女們家里住幾天,開(kāi)始這樣的想法實(shí)現了,但是時(shí)間一長(cháng)兒女們都不愿意讓她在自己家里住。其實(shí),在常人看來(lái),世間根本就沒(méi)有鬼。所以,根本就沒(méi)必要害怕,但我三婆不敢一個(gè)人在家里住,就叫了另一位老奶奶與她一起住,之后這位老奶奶感冒了,她就說(shuō)我三婆家里有鬼,以至于我三婆更加害怕,但她卻不得不住下。

  結尾

  通過(guò)以上的調查,我認為孤寡老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心,我寫(xiě)這次報告也是希望更多的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時(shí)她(他)們就不會(huì )承受心理和精神上的巨大壓力。社會(huì )上許許多多的老人,他(她)們各自承受著(zhù)不同的`壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無(wú)不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的孤寡老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì )的幫助,可見(jiàn)我們青年志愿者協(xié)會(huì )的一大弊端。

  然而,不管什么事,都有它的對立面存在。有的孤寡老人卻過(guò)著(zhù)幸福的生活比如:我七爺爺,他雖然也是老伴早已離去,但他的兒女卻又送錢(qián)又送物,并且每年到兒子家過(guò)春節。為什么同樣是孤寡老人卻有著(zhù)不同的生活呢?因為他們兒女的經(jīng)濟差異和文化差異,可見(jiàn)兒女,子孫們的生活狀況對老人們的生活條件也有影響,因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習時(shí)間和命運,不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力,同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

  如今隨著(zhù)我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時(shí)間,讓我們的生命發(fā)揮出應有的價(jià)值。

  總之,孤寡老人的生活條件不僅需要社會(huì )的幫助,同時(shí)也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng )造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

  社會(huì )調查報告 篇5

  一、問(wèn)題的提出

  近幾年,我國部分地區嚴重地出現了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹(shù)造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”?墒,有些不懂關(guān)于植樹(shù)造林的知識的人,就扛著(zhù)他那鋒利的斧子,來(lái)到樹(shù)林里,亂砍亂伐,卻不想想樹(shù)木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹(shù)造林的社會(huì )調查報告。

  二、調查方法

  1、閱讀報刊,查找書(shū)籍,了解植樹(shù)造林給人類(lèi)帶來(lái)的好處。

  2、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹(shù)木會(huì )引起怎樣的后果。

  三、調查情況和資料整理

  略

  四、結論

  1、植樹(shù)造林可以?xún)艋諝、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。植樹(shù)造林在維護生態(tài)平衡中起著(zhù)重要作用,具有涵養水源、保持水土、調節氣候、消除噪音等功能。樹(shù)木的分泌物能殺死細菌,空地每平方米空氣中有3,4萬(wàn)個(gè)細菌,而森林里只有3,4百個(gè)。樹(shù)能防風(fēng)固沙,涵養水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20――60噸。

  2、由于人類(lèi)對自然資源不合理開(kāi)發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等,會(huì )破壞森林和草場(chǎng),造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現。不合理的.開(kāi)發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。

  五、提議

  現在,我已經(jīng)了解了植樹(shù)造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺(jué)履行植樹(shù)造林的義務(wù),為創(chuàng )造我們美好的家園奠定基礎!

  社會(huì )調查報告 篇6

  一、調查問(wèn)題

  中學(xué)生的消費與消費觀(guān)雖已漸漸獨立,但存在的問(wèn)題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費漸趨自主,但其經(jīng)濟又不能獨立,學(xué)校應對學(xué)生加強教育,努力宣傳樸素的生活作風(fēng),引導適度的消費,健康的消費,家長(cháng)就應用心配合學(xué)校教育,不能一味縱容,把握好度。社會(huì )也應對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,規范中學(xué)生消費及消費觀(guān),使中學(xué)生消費走入正軌。此項調查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費狀況,從而能初步反映當代中學(xué)生的消費狀況及問(wèn)題。

  二、調查范圍

  xxx中學(xué)八年級學(xué)生

  三、調查方法及時(shí)間

  進(jìn)行隨機抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八年級學(xué)生進(jìn)行了一項問(wèn)卷調查。調查采用了問(wèn)卷調查的方法,本次問(wèn)卷調查100份,有效問(wèn)卷94份,完成率到達94%,時(shí)間為12月16日。

  四、調查分析

  調查男生占了被調查總數的44.68%,女生占了被調查總數的55.32%

  (一)初中生零花錢(qián)的狀況

  調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的86.17%,沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢(qián)每月多在50元以下,占了被調查總數的65.96%,50-100元占了被調查總數的20.21%,100-150元占了被調查總數的5.32%,150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢他們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母,占了被調查總數的78.72%;其次來(lái)自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來(lái)的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨生子女,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己再省吃?xún)用,孩子那里總是應用盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì )在他們兜里放上幾元錢(qián),給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習用品。在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì )給孩子準備一些花費,這些零花錢(qián)也是家長(cháng)對自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學(xué)生都有零花錢(qián),但是初中生年齡尚小,平時(shí)花費不多,加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對較弱,家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的狀況下才會(huì )相對更為"慷慨"一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應付日;ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì )經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(cháng)輩對幼輩的愛(ài)護。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會(huì )通過(guò)打工來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì ),豐富了社會(huì )經(jīng)驗。但中學(xué)生的年齡相對來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(cháng)還是不多。大多數的家長(cháng)還是比較疼愛(ài)孩子的,不忍心讓他們受苦。

  (二)中學(xué)生零花錢(qián)的消費狀況

  (1)中學(xué)生零花錢(qián)的消費

  調查數據顯示:雖然父母疼愛(ài)自己的孩子但是他們的這些零用錢(qián)大部分跟朋友一起消費,占了被調查總數的64.89%,自己花去的占了被調查總數54.26%,跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%,其它的狀況也占了30.85%,只要他們想要一般都會(huì )給的,那么他們都消費到那里去呢

  (2)中學(xué)生零用錢(qián)的三大"流向":購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食

  調查結果顯示:零用錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占了被調查總數的38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買(mǎi)零食、飲料等占了被調查總數的39.36%,這3類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動(dòng)花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的(包括服裝和鞋類(lèi))占了被調查總數的19.15%。大多數的家長(cháng)認為書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的精神養分,此刻的文化書(shū)市也較為繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,所以家長(cháng)對于孩子購買(mǎi)書(shū)籍也持贊成態(tài)度,總期望孩子能多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。他們購買(mǎi)的書(shū)籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫(huà)書(shū)分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購書(shū)上,這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現,許多青少年們朋友對未來(lái)生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望,因此許多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現象就應引起家長(cháng)們的注意。

  (三)中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀(guān)

  此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。但是中學(xué)生在父母的監督下他們的消費觀(guān)大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到適宜的就買(mǎi),相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費計劃也占了32.97%,此刻學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應俱全,五花八門(mén)。市區一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專(zhuān)賣(mài)店,無(wú)疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體,不少知名運動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費對象。在這樣的`大環(huán)境下,學(xué)生消費市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。但是中學(xué)生在購買(mǎi)也會(huì )開(kāi)始思考在經(jīng)濟條件允許下,能夠思考占了被調查總數的60.63%,沒(méi)什么看法的占了被調查總數的28.7%,不就應買(mǎi)的占了被調查總數的11.70%,不會(huì )因價(jià)格貴而不買(mǎi)的只占了被調查總數的7.45,他們同樣要思考商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時(shí)尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%,此刻他們購買(mǎi)時(shí)看到適宜就買(mǎi),必要時(shí)才買(mǎi),分別占了被調查總數的46.80%、35.11%,之后才是喜歡才買(mǎi)的占了被調查總數的27.66%,求異心理的只占了被調查總數的3.19%。這能夠證明他們的消費觀(guān)大有改善,不會(huì )盲目的消費。

  (四)中學(xué)生消費后的理念

  在這次的調查中發(fā)現青少年的零用錢(qián)花費中,更有計劃不會(huì )亂花錢(qián),也明白他們的錢(qián)花到哪里去,會(huì )自己系統的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來(lái)不會(huì )的和沒(méi)有的分別只占了被調查總數的13.83%、11.70%,和朋友消費時(shí)的付款狀況:aa制占了被調查總數的50%,請客的占了被調查總數的23.40%,其它狀況的占了被調查總數的27.60%。

  五、調查結果

  此刻的消費市場(chǎng)上,我國目前中學(xué)生人數高達7300萬(wàn),中學(xué)生作為一個(gè)消費團體漸漸被注意。雖然沒(méi)有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間,但是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀(guān)念,我們一方面有著(zhù)課業(yè)的壓力,經(jīng)濟上沒(méi)有獨立;另一方面我們有著(zhù)自己的消費需求,有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去到達自己的目的。所以樹(shù)立一個(gè)正確的消費觀(guān)是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開(kāi)始有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢(qián)),有了經(jīng)常性的獨立購買(mǎi)活動(dòng),并且對家庭消費也具有越來(lái)越大的影響力。

  社會(huì )調查報告 篇7

  一、背景

  20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數680萬(wàn)將再創(chuàng )新高。當聽(tīng)到這樣一個(gè)統計數字之后,你做何感想?首先讓我們來(lái)回顧一下:20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數達空前的413萬(wàn),這個(gè)數字比20xx年多了80萬(wàn),在校學(xué)生1500萬(wàn)左右,是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算,我國高校畢業(yè)生數量在21世紀最初5年,年平均增長(cháng)率高達34.5%。中國大學(xué)生人數增長(cháng)的速度十分可觀(guān),20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數是145萬(wàn),20xx年為212萬(wàn),較上年增長(cháng)了46%之多;20xx年增長(cháng)至280萬(wàn)后,大學(xué)畢業(yè)生人數于20xx年突破300萬(wàn),20xx年又突破400萬(wàn)。教育部長(cháng)周濟在20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上說(shuō)“十一五”期間,全國將有2500萬(wàn)以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著(zhù)未來(lái)5年中,每年至少有500萬(wàn)人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數據中我們可以看到,大學(xué)生就業(yè)形勢的特別嚴峻,讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時(shí),也讓我們從現在起就應該對人生做一個(gè)合理的規劃和定位。

  二、正文

  一)總體現狀

  大學(xué)生就業(yè)現狀最大的特點(diǎn)是畢業(yè)生總量大、增幅高,與整體就業(yè)狀況并沒(méi)有明顯改善的現狀相矛盾,大學(xué)生就業(yè)現狀已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí),究其原因,主要是人才供給與市場(chǎng)需求錯位,及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個(gè)正確的定位,是解決當前大學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且大學(xué)畢業(yè)生出現了眼高手低的現象,容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現象。

  1、大學(xué)生就業(yè)現狀一:人才供過(guò)于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應的就業(yè)率去沒(méi)有相應提高,究其原因是崗位需求沒(méi)有得到保障。

  2、大學(xué)生就業(yè)現狀二:就業(yè)中的性別歧視問(wèn)題據有關(guān)國家部門(mén)專(zhuān)題調查顯示,大部分學(xué)生投入找工作的時(shí)間為正常學(xué)習時(shí)間的30%—70%,女生高于男生8.6個(gè)百分點(diǎn),但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%,女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過(guò)程中遭遇過(guò)性別歧視。天津人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統計顯示,男生就業(yè)率為83.0%,女生就業(yè)率為79.5%。

  3、大學(xué)生就業(yè)現狀三:就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學(xué)的地域性差異,對學(xué)生的大學(xué)生的就業(yè)率也有較大的影響。據相關(guān)統計數字顯示,東部地區高!耙押灱s”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的學(xué)生比例為62.43%,中部地區高!耙押灱s”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的學(xué)生比例為47.88%,西部地區高校這類(lèi)學(xué)生比例為41.73%,東北地區比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個(gè)地區的就業(yè)狀況呈梯狀分布,表明大學(xué)生總體就業(yè)水平與大學(xué)所在地區的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。

  二)就業(yè)問(wèn)題難分析

  1、大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀(guān)念的.限制

  大學(xué)生自身定位頗高,都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性,東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區域時(shí),過(guò)度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)發(fā)達地區,造成這些地區的就業(yè)壓力明顯增加,而自愿到欠發(fā)達地區工作的卻很少。其實(shí)現在我國很多地方都需要大學(xué)畢業(yè)生,大學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問(wèn)題直接相關(guān),由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大,無(wú)業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存,人才過(guò)剩與大學(xué)生低就業(yè)率并存。

  2、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢

  由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規模不斷擴大,招生分數不斷降低,如不少大學(xué)生學(xué)習不認真,動(dòng)手能力差,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學(xué)生誠信缺失,不少畢業(yè)生求職時(shí)有一定的證書(shū)、文憑、履歷能為找工作帶來(lái)方便,有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書(shū),不刻苦的學(xué)生則通過(guò)投機取巧或造價(jià)來(lái)騙取企業(yè)初步信任,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。

  3、企業(yè)用人觀(guān)的落后

  首先,過(guò)分關(guān)注文憑。不少用人機構認為,學(xué)歷越高越好。不少本科或大專(zhuān)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次,存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機,以及生育保險費和女工勞動(dòng)保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大。再者,生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當地聯(lián)系緊密聯(lián)系,希望招聘的大學(xué)生熟悉當地方言及風(fēng)俗,甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,實(shí)行地區保護主義,不利于大學(xué)生公平競爭。最后,過(guò)分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢,不少企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,急于招聘某一方面的能人,并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其經(jīng)驗總是在實(shí)踐中培養起來(lái)的,大學(xué)生有較高的理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,是一個(gè)追逐挑戰又渴望成功的時(shí)代,也是一個(gè)不同于以往任何時(shí)代的全新的就業(yè)時(shí)代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是嚴峻的挑戰,又是沉重的壓力。

  針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調查結果,我們建議:

  1、學(xué)校應滿(mǎn)腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作,加強就業(yè)指導。唱響主旋律,樹(shù)立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀(guān)指導人生觀(guān),用良好的擇業(yè)觀(guān)體現價(jià)值觀(guān)。明確人生在世的第一要務(wù)是奮斗、拼搏,體現自身的價(jià)值為社會(huì )做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實(shí)現畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念的轉變:“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動(dòng)就業(yè)向自主創(chuàng )業(yè)的轉變”、“從國營(yíng)向民營(yíng)的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉變”、“從專(zhuān)心考研向‘兩手準備’的轉變”等;學(xué)校要引導畢業(yè)生到社會(huì )最需要的地方就業(yè),到祖國最需要的地方去干一番事業(yè),到基層去鍛煉成長(cháng),到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè),艱苦創(chuàng )業(yè)。

  2、學(xué)校要著(zhù)力調整與就業(yè)市場(chǎng)不相適應的專(zhuān)業(yè)和課程以市場(chǎng)為導向設置學(xué)校專(zhuān)業(yè),以就業(yè)為重點(diǎn)調整專(zhuān)業(yè)課程,是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下辦學(xué)的一條基本指導思想。誰(shuí)先適應,誰(shuí)先得益!罢猩,教學(xué),就業(yè)”再也不是孤立的三個(gè)環(huán)節,而是一個(gè)聯(lián)動(dòng)的整體。

  3、開(kāi)展職業(yè)生涯規劃,就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節的就業(yè)指導是臨陣磨槍?zhuān)髮W(xué)生的成功就業(yè),歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四,分階段開(kāi)展大學(xué)生自我認知、職業(yè)規劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動(dòng),將職業(yè)規劃與擇業(yè)培訓納入教學(xué)內容,通過(guò)問(wèn)卷調查、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等形式,引導學(xué)生對大學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規劃,進(jìn)而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。

  4、加強和重視創(chuàng )業(yè)教育,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求,本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng )業(yè),這說(shuō)明現在大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識還沒(méi)有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)愿望,培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng )業(yè)設計大賽、科研競賽,在學(xué)校營(yíng)造出濃厚的創(chuàng )業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實(shí)際情況,同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地,聘請專(zhuān)業(yè)教師和當地的企業(yè)家為兼職創(chuàng )業(yè)導師,最終形成學(xué)校和社會(huì )融為一體,教授與企業(yè)家融為一體,學(xué)生與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐融為一體的結構體系。

  通過(guò)調查,我們發(fā)現很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂(yōu),并且可以想象,現在大學(xué)生的主要壓力就來(lái)源于就業(yè)問(wèn)題,如何找到一個(gè)好的工作困擾著(zhù)很多大學(xué)生。調查中,我們發(fā)現,很多大學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)技能都不是很滿(mǎn)意,而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專(zhuān)業(yè)技能對于就業(yè)很重要,這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個(gè)實(shí)踐調查過(guò)程中,我們的體會(huì )有以下幾點(diǎn)體會(huì ):首先,親身體會(huì )到了團隊合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟是有限的,好的團隊合作會(huì )達到事半功倍的效果,勝過(guò)同樣人數的個(gè)人奮戰,問(wèn)卷設計,發(fā)放問(wèn)卷,統計數據,分析數據,搜索相關(guān)資料,完成報告等活動(dòng),大家密切配合,使這次調查活動(dòng)順利完成。同時(shí),使我們感受到了團隊精神的魅力所在,也使我們提高了適應團隊的能力。其次,通過(guò)這次的調查活動(dòng),我們了解到了校區學(xué)生就業(yè)情況,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習對未來(lái)的生活有著(zhù)深重的影響。最后,我們需要學(xué)習的東西還很多。就在這次的調查活動(dòng)中,問(wèn)卷的設計,數據的分析等階段我們依然會(huì )存在某種迷茫的狀態(tài),由此,我們只希望在以后的各種學(xué)習中,學(xué)習更多的知識,逐步完善自己。由于經(jīng)驗不足,調查的范圍有一定局限性,不一定都是當今大學(xué)生的現狀。有點(diǎn)可能還沒(méi)有調查到,有的有可能言過(guò)其實(shí),但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限,報告中可能會(huì )有某些方面的不足,請老師給予指正,并提出好的建議。

  社會(huì )調查報告 篇8

  一、問(wèn)題的提出

  近期,我班近視的同學(xué)日益增長(cháng),大多數同學(xué)都戴上了眼鏡。為什么,近視的人越來(lái)越多呢?為此,我針對本班同學(xué)的近視情況做了一個(gè)調查。

  二、調查方法

  1、上網(wǎng)查找資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

  2、查找有關(guān)的報刊或書(shū)籍,了解近視的`危害和預防近視的方法。

  3、采訪(fǎng)近視同學(xué)的家長(cháng),訪(fǎng)問(wèn)近視同學(xué)的一些生活習慣。

  三、調查情況和資料整理

  1、本班同學(xué)近視的調查表(略)

  2、資料整理

  (1)導致近視的因素:遺傳因素、個(gè)體因素、環(huán)境因素、營(yíng)養體質(zhì)因素和睡眠因素。

  (2)小學(xué)生近視的主要原因:

  1、用眼距離過(guò)近

  2、用眼時(shí)間過(guò)

  3、照明光線(xiàn)強或弱

  4、躺著(zhù)看書(shū)

  5、睡眠不足

  6、課桌不符合要求、寫(xiě)字姿勢不正確

  7、空間的射線(xiàn)影響。

  (3)近視的人數:小學(xué)生近視的人數占22.8%,中學(xué)生近視的人數占55.8%,大學(xué)生近視的人數占80%。

  四、結論

  導致近視的原因有很多!本班同學(xué)大多數都是因為玩電腦、看電視時(shí)間過(guò)長(cháng),看書(shū)姿勢不正確和在暗的角落看書(shū)。只要我們預防這些問(wèn)題,就不會(huì )近視了!

  五、建議

  1、認真做好眼保健操,?淳G色的樹(shù)木。

  2、不要用眼時(shí)間過(guò)長(cháng),太久時(shí)需要閉上眼睛休息。

  3、千萬(wàn)不要躺著(zhù)看書(shū),寫(xiě)字時(shí)姿勢要坐端正。

  我們一定要像生命那么重要去保護好眼睛!祝沒(méi)近視的同學(xué)永遠不近視,近視的同學(xué)不提高度數。

  社會(huì )調查報告 篇9

  一、調查背景

  3月14日,鹽城市政協(xié)副主席顧春芳來(lái)我市調研中小企業(yè)發(fā)展狀況。

  在國家宏觀(guān)經(jīng)濟調控大背景下,我市中小企業(yè)不可避免遇到用工難、融資難等問(wèn)題的困擾。市委、市政府審時(shí)度勢,確定從今年起至2014年,在工業(yè)企業(yè)中組織實(shí)施轉型升級“222”工程三年行動(dòng)計劃,貫徹鹽城“千百十”工程,出臺支持工業(yè)企業(yè)“十八條”政策,引導企業(yè)技改擴能、合作重組、退城進(jìn)區、上市融資、創(chuàng )新創(chuàng )牌,做大做強。顧春芳一行實(shí)地查看了溱東不銹鋼產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)中心和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區公共服務(wù)平臺,對我市大力培育壯大中小企業(yè),增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展綜合實(shí)力的做法給予肯定,認為我市貫徹落實(shí)鹽城市“千百十”工程力度大,抓住了結構調整這個(gè)主旋律,培育、培強特色產(chǎn)業(yè),尤其是特色產(chǎn)業(yè)中的龍頭企業(yè)。在服務(wù)中小企業(yè)方面,不流于形式,著(zhù)力構建了能夠惠及中小企業(yè)的公共服務(wù)平臺,有效引導企業(yè)加快轉型升級。

  然而,作為學(xué)生的我們,對于家鄉的發(fā)展狀況只是停留在一個(gè)很模糊的概念上,因此我們決定進(jìn)行本次調查,以期能夠有更深入的了解。

  二、調查目的

  1.從中小企業(yè)入手,了解東臺市的發(fā)展狀況;

  2.了解東臺市的發(fā)展機遇及其發(fā)展趨勢;

  3.鍛煉溝通能力、合作能力、分析能力等綜合素質(zhì);

  4.深入社會(huì ),了解社會(huì ),關(guān)注民生,樹(shù)立社會(huì )責任感和責任意識等。

  三、調查方法

  資料搜集、實(shí)地訪(fǎng)談、實(shí)地考察、結果分析等。

  四、調查內容及分析

  改革開(kāi)放30年,東臺市先后進(jìn)行了四輪城鄉建設規劃,從規劃東臺城一條路到全市城鄉規劃全覆蓋,2009年經(jīng)省政府批準東臺的城市發(fā)展定位是“一城一區三基地”,一城:即把東臺建成具有50萬(wàn)人口規模的沿,F代化工商業(yè)中等城市;一區:即“長(cháng)三角北部新興的休閑旅游區”;三基地:即上海北部重要的制造業(yè)基地、綠色能源基地和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。

  全市現有年銷(xiāo)售超500萬(wàn)元的工業(yè)企業(yè)768家,有一批銷(xiāo)售超10億元、5億元、1億元的企業(yè)梯隊,“東強”、“星云”牌商標成為“中國馳名商標”,磊達水泥、馬佐里紡織機械、峰峰鉬制品、富安繭絲綢等本土企業(yè)成為引領(lǐng)市場(chǎng)風(fēng)騷的“單打冠軍”,美國GLG、德賽化纖、東升焦化、泰勝風(fēng)電、新閩鍛造、江蘇悅達禽業(yè)科技、中國玻璃、久興集團、上海電氣等外來(lái)企業(yè)成為全市經(jīng)濟發(fā)展的新支柱。

  我們從中選擇了部分企業(yè)作為代表進(jìn)行了調查,以下是我們的調查內容和結果。

 。ㄒ唬└话怖O絲綢

  身為從農村走出來(lái)的孩子,我們這兒大部分孩子幾乎都有著(zhù)在家幫忙養蠶的.經(jīng)歷,因此我們首先走訪(fǎng)了富安的繭絲綢股份有限公司。

  江蘇富安繭絲綢股份有限公司系農業(yè)部等九部委聯(lián)合認定的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和江蘇省30家重點(diǎn)骨干龍頭企業(yè),坐落在國家級星火技術(shù)密集區和素有“中國繭都”之美譽(yù)的東臺市富安鎮。

  近年來(lái),繭絲綢公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,因勢利導進(jìn)行農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,引導農民栽桑養蠶,成立了國家首家蠶農合作社,與蠶農結合成利益共同體;大力發(fā)展繭絲綢加工業(yè),先后實(shí)施繅絲技改擴能,新上捻線(xiàn)絲、真絲綢織造和真絲服務(wù)等項目,使得繅絲、捻線(xiàn)絲生產(chǎn)規模、技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量列全國同行業(yè)前茅,形成了致富一方百姓的繭絲綢支柱產(chǎn)業(yè),開(kāi)拓出一條被譽(yù)為“富安模式”的“公司+蠶農合作社+農民”的繭絲綢產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路,得到了中央、省、市領(lǐng)導和有關(guān)專(zhuān)家的充分肯定。

 。ǘ┰S河肉食食品加工

  所為近水樓臺先得月,家住許河鎮的我們自然不會(huì )錯過(guò)對家鄉所在企業(yè)的調查。江蘇悅達禽業(yè)科技有限公司是全國百強企業(yè)江蘇悅達集團下屬子公司,主要從事肉禽產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售。企業(yè)坐落于江蘇省東臺市許河鎮工業(yè)集中區,一期投資1.1億元,占地50畝;二期預計投資0.5億元,占地20畝。目前一期工程已竣工交付,5月28日正式投入生產(chǎn),年銷(xiāo)售額達3億元。

  江蘇悅達禽業(yè)科技項目是由江蘇悅達集團所屬江蘇悅達南方控股公司投資創(chuàng )立。主要依托許河鎮及全市的禽業(yè)優(yōu)勢,從事家禽養殖、加工、銷(xiāo)售一體化經(jīng)營(yíng)和禽蛋高端食品及生物制品深度研發(fā)加工,肉禽產(chǎn)品全部銷(xiāo)往韓國、日本。項目建成可形成年銷(xiāo)售10億元的產(chǎn)業(yè)規模。帶動(dòng)2000人就業(yè),為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

 。ㄈ┭睾=(jīng)濟開(kāi)發(fā)區

  沿海開(kāi)發(fā)區是近年來(lái)東臺市的重點(diǎn)發(fā)展地區,也是我們本次調查的重點(diǎn)對象。

  2006年下半年,我市組建了東臺市政府第一個(gè)副縣級派出機構——東臺沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區。東臺沿海經(jīng)濟區位于江蘇沿海中部地區。距沿海高速出口和新長(cháng)鐵路東臺站分別約為30公里、60公里。距離南通、鹽城兩座機場(chǎng)僅有2小時(shí)車(chē)程。東臺沿海經(jīng)濟區總體規劃控制在100平方公里左右。根據《江蘇沿海地區發(fā)展規劃》,按照建設“東臺副中心、海濱小城市”的目標,高起點(diǎn)、高標準調整現有規劃,重點(diǎn)是港城、港區和漁港規劃。

  東臺作為沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區重點(diǎn)發(fā)展區域之一,擁有存量越過(guò)200萬(wàn)畝的灘涂資源,根據這一現狀,東臺以弶港為基地興建了一個(gè)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,主要目的在于合理開(kāi)發(fā)利用弶港及其周邊豐富的灘涂資源,振興弶港,東臺乃至整個(gè)蘇北地區的經(jīng)濟,根據現有狀況,且本著(zhù)綠色生態(tài)經(jīng)濟的理念,沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區引進(jìn)了GLG潤揚高科,國華風(fēng)力發(fā)電,海天水產(chǎn)品加工有限公司等一系列企業(yè)項目,為具體了解開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟發(fā)展情況,我們進(jìn)行了較為深入的調查。

  到達弶港鎮后,我們先去了鎮政府進(jìn)行了相關(guān)事情的咨詢(xún),經(jīng)過(guò)一位叔叔的推薦,我們決定對國華風(fēng)力發(fā)電站、東臺沿海污水處理有限公司、GLG潤揚高科以及海天灘涂水產(chǎn)品有限公司進(jìn)行采訪(fǎng)調查。

  1.國華風(fēng)力發(fā)電站

  國華風(fēng)力發(fā)電站是一個(gè)投資16億元的大型項目,其一期工程已經(jīng)完成,已有134座風(fēng)電機(風(fēng)塔)并網(wǎng)發(fā)電,發(fā)電能力已達到20萬(wàn)千伏左右,但由于國華風(fēng)力發(fā)電站的項目負責人在建成后就已離開(kāi),進(jìn)行采訪(fǎng)比較難,所以我們在這一項目的調查主要以上網(wǎng)搜索和實(shí)地查看為主,海邊上,一座座巨大的白色風(fēng)車(chē)飛速旋轉著(zhù),躍動(dòng)著(zhù)時(shí)代的氣息,可謂是經(jīng)濟與環(huán)境完美統一的體現,雖未能采訪(fǎng)到負責人有點(diǎn)遺憾,但在“風(fēng)車(chē)”底下仰望藍天,也是別有一番風(fēng)味。

  2.潤揚高科

  對于GLG的采訪(fǎng),我們算是壁了一鼻子的灰。GLG是一家美國、加拿大投資的外資企業(yè),主要以生產(chǎn)甜葉菊糖為主,其屬下的潤洋高科公司首期投資8600萬(wàn)美元,占地500畝,年產(chǎn)RA60甜葉菊糖甙1000噸,二期項目正積極籌備中,受惠菊農近7萬(wàn),潤洋公司也將成為集研發(fā)、種植、生產(chǎn)、深加工為一體的世界最大加工基地。如此一個(gè)大企業(yè),我們當然要采訪(fǎng)一番,但由于這是一家外資企業(yè),保安人員任憑我們怎么勸說(shuō)也不允許我們進(jìn)入采訪(fǎng),失策啊失策。

  3.海天集團

  皇天不負有心人,接連的挫折并未打消我們的熱情,次日,我們在海天灘涂水產(chǎn)品有限公司的調查進(jìn)行得相當順利。在會(huì )議室,一位企管工作人員接待了我們,海天灘涂水產(chǎn)品有限公司是一家以生產(chǎn)魚(yú)片和蝦仁為主的企業(yè),其產(chǎn)品主要出口歐美,魚(yú)片主要出口美國,蝦仁則主要出口歐盟國家。去年該公司出口總量為江蘇第一、全國第三,問(wèn)及其產(chǎn)品質(zhì)量,叔叔顯得十分自豪,他特意指給我們看墻上一塊“出口水產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區”的“金牌”,并告訴我們,該廠(chǎng)的魚(yú)蝦均為該廠(chǎng)養殖,從飼料到養殖再到加工,全程透明監控,產(chǎn)品質(zhì)量絕對可靠,確保產(chǎn)品沒(méi)有一絲污染,所有的魚(yú)飼料都有嚴格檢驗,工作人員工作必須穿工作服全身消毒,衛生標準非常嚴格。也正是這種嚴謹的精神使海天公司分別通過(guò)了美國FBA質(zhì)檢與歐盟衛生注冊,創(chuàng )下了出口100多個(gè)集裝箱,150多個(gè)億的生產(chǎn)利潤記錄。提及在環(huán)保方面所作的工作,叔叔也顯得信心十足,該廠(chǎng)為勞動(dòng)密集型企業(yè),污染并不多,魚(yú)的內臟等以直接售出的形式為主,對環(huán)境污染不大。結束了對叔叔的采訪(fǎng),我們決定對該廠(chǎng)進(jìn)行車(chē)間內實(shí)地調查,由于廠(chǎng)內衛生規定十分嚴格,我們只是在外車(chē)間大體現看了一下,衛生方面確實(shí)十分規范,工作人員一律統一著(zhù)裝,統一消毒,車(chē)間內以機械化為主,一切都用水沖洗多遍,看來(lái)衛生狀況確實(shí)很好。

  以上幾家企業(yè)是開(kāi)發(fā)區內較為典型的企業(yè),還有些企業(yè)仍然在建設中,“管中窺豹,可見(jiàn)一斑”,通過(guò)對這幾家企業(yè)的調查,我們對沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區基本上有了一個(gè)感性的認識:開(kāi)發(fā)區作為東臺市發(fā)展的新興力量,沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區正以昂揚的姿態(tài),拉動(dòng)弶港及周邊地區前進(jìn)。

  就像任何事物都有著(zhù)缺陷,在經(jīng)濟開(kāi)發(fā)的同時(shí)也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,在調查中我們發(fā)現了以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1.產(chǎn)業(yè)利用上,深加工工業(yè)比重小

  灘涂的經(jīng)濟總量不高,傳統的墾植規模大,決定了灘涂經(jīng)濟落后的現實(shí),灘涂上沒(méi)有工業(yè)基礎,少量的也多集中于粗加工、冷藏和一些餌料生產(chǎn)、船具修造上,以沙蠶、貝類(lèi)為主的出口創(chuàng )匯也多是鮮活產(chǎn)品,紫菜生產(chǎn)也限于一次加工,產(chǎn)品深加工及附加值得不到顯現。

  2.科技投入份額低

  灘涂開(kāi)發(fā)多為高投入,高產(chǎn)出的風(fēng)險產(chǎn)業(yè),需要有關(guān)部門(mén)在人才引進(jìn),技術(shù)指導等方面加以指導才有產(chǎn)業(yè)升級的可能,但政府的投入基本為零,主要以外資和合資企業(yè)本身力量為主,這必然會(huì )導致灘涂開(kāi)發(fā)的機遇性和風(fēng)險性加大,導致資源只限于短期利用,難有重大突破。

  3.投入少,基礎設施配套差

  沿海灘涂開(kāi)發(fā)的公共設施還不完善,電力、水質(zhì)、交通、通訊條件較差,僅有安弶公路一條省級公路直接穿過(guò)弶港,區位優(yōu)勢難以體現。灘涂開(kāi)發(fā)因此形成不了大規模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)格局,雖然政府有一定的資金投入,但增幅不及物價(jià)上漲指數,使開(kāi)發(fā)利用后勁不足,從而難以走自我發(fā)展之路,影響灘涂開(kāi)發(fā)速度。

  五、調查總結

  經(jīng)過(guò)對東臺市中小企業(yè)的調查,我了解到在經(jīng)濟發(fā)展出現頹勢之時(shí),中小企業(yè)大多還是抓住機遇,實(shí)現轉型,使企業(yè)能更好地適應社會(huì )的需求。中小企業(yè)還是發(fā)揮了它們獨有的優(yōu)勢,沒(méi)有被危機所沖垮。但事情都是具有兩面性,中小企業(yè)的發(fā)展對環(huán)境有著(zhù)一定的影響,科技投入過(guò)低導致了高投入,低回報。所以政府應當鼓勵科技創(chuàng )新,完善基礎設施,使企業(yè)能夠更好地發(fā)展,做大做強。

  作為社會(huì )的一份子,每個(gè)人都應該對家鄉的發(fā)展做出貢獻,每個(gè)人都應該擁有責任感,為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻。

  社會(huì )調查報告 篇10

  一、調查目的

  了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話(huà)不禮貌及他們說(shuō)不禮貌語(yǔ)言的起因。

  二、調查時(shí)間

  20xx年7月至9月。

  三、調查范圍

  xxx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

  四、調查方法

  1)觀(guān)察法:仔細觀(guān)察不禮貌語(yǔ)言何時(shí)出現及資料。

  2)談話(huà)法:經(jīng)過(guò)談話(huà)了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不禮貌,并分析原因。

  五、調查結果

  1)小學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不禮貌:

  (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

  (2)由于他人的行為、舉止或是衣著(zhù)相貌而取笑別人,說(shuō)一些不雅的綽號。

  (3)很多小學(xué)生說(shuō)不禮貌語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿(mǎn)的時(shí)候,甚至難過(guò)的時(shí)候。

  (4)還有大部分人表示,不禮貌語(yǔ)言是從長(cháng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的,有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的,不自覺(jué)就講出來(lái)了,時(shí)間長(cháng)了就養成了不好的習慣。

  2)小學(xué)生講不禮貌語(yǔ)言后心理表現或想法:

  (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

  (2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

  (3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)禮貌語(yǔ)言,所以不認為有什么不對的地方。

  3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)不文明:

  (1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會(huì )賴(lài)皮,然后互相用語(yǔ)言攻擊。

  (2)公共場(chǎng)合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。

  (3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當面說(shuō),就在背地里說(shuō)有損于他的話(huà)。

  六、分析

  1)小學(xué)生的模仿本事很強,有些不禮貌語(yǔ)言是從家里、社會(huì )上聽(tīng)來(lái)的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不禮貌的環(huán)境里,小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì )受到影響。

  2)高年級小學(xué)生的`心理特點(diǎn)之一,就表現為用一些不太雅的語(yǔ)言表達心中的不滿(mǎn)情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意,但造成的影響很不好。

  3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué),這也是講不禮貌語(yǔ)言的原因之一。

  4)此刻的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

  七、思考

  中國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為現代中國人,應當發(fā)揚光大禮貌古國的傳統美德。作為小學(xué)生,我們要擔負起建設禮貌、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。

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