畢業(yè)生畢業(yè)調查報告
畢業(yè)調查報告(一)
中國經(jīng)濟正在以加速度融入世界,社會(huì )對專(zhuān)業(yè)從事進(jìn)出口貿易報關(guān)的人才的需求量激增,持證報關(guān)員作為溝通國內與國際貿易的橋梁在市場(chǎng)上愈加緊俏。日前,記者從全市最大的專(zhuān)業(yè)人才供應方連邦教育主辦的“首屆天津市報關(guān)行業(yè)年會(huì )”上獲悉,20**年本市報關(guān)人才缺口將達到8萬(wàn)人以上,與其相關(guān)的外貿操作及業(yè)務(wù)員等更有15萬(wàn)個(gè)崗位虛位以待;與此同時(shí),今年起報關(guān)人才入行門(mén)檻將進(jìn)一步提高。有人預測,2008年整個(gè)報關(guān)行業(yè)將面臨“人才荒”,特別是手持“雙證”——報關(guān)員證書(shū)和報檢員證書(shū)的人才,成為眾企業(yè)高薪競聘的對象。
【經(jīng)典案例】
公交司機“變身”國際白領(lǐng)
29歲入行,如今已經(jīng)31歲的楊?lèi)?ài)敬(化名)就職于天津市開(kāi)發(fā)區報關(guān)行機場(chǎng)分行,在許多人眼中,這份“國際白領(lǐng)”的工作是非常令人艷羨的“美差”,然而很多人并不知道,幾年前,楊?lèi)?ài)敬竟是一名普通的公交車(chē)司機。
“我原來(lái)一直是24路公共汽車(chē)的公交司機,結婚懷孕后,就向公交公司請產(chǎn)假回家了。說(shuō)實(shí)在的,當公交司機早出晚歸沒(méi)法照顧孩子,所以我生完孩子之后決定辭職!迸畠簝蓺q那年,楊?lèi)?ài)敬參加了報關(guān)員的培訓,最后考下了報關(guān)員證!拔蚁M艿酵赓Q公司工作,像天津的服裝、機械進(jìn)出口等大公司!弊罱K,她憑著(zhù)報關(guān)員證書(shū)入了行,成為開(kāi)發(fā)區報關(guān)行機場(chǎng)分行的一名專(zhuān)職報關(guān)員。
【市場(chǎng)需求】
外貿人才走俏報關(guān)員最“火”
報關(guān)年會(huì )現場(chǎng),記者見(jiàn)到許多急需報關(guān)人才的企業(yè)代表前來(lái)“搶聘”優(yōu)秀人才。據悉,隨著(zhù)外貿行業(yè)迅猛發(fā)展,各企業(yè)對外貿人才的需求水漲船高,人才市場(chǎng)一時(shí)供不應求。報關(guān)員、外銷(xiāo)員、報檢員、單證員等,紛紛成為職場(chǎng)的“香餑餑”,外貿從業(yè)人員的薪水也水漲船高。某外貿企業(yè)負責人說(shuō),人才的短缺,使企業(yè)在出口業(yè)務(wù)上競爭力明顯不夠。雖然自己公司已經(jīng)建立了單獨的報關(guān)部門(mén),但現有的“熟手”顯然不能滿(mǎn)足需求。
“與連邦教育這樣強有力的培訓機構簽訂人才訂單,是解決企業(yè)‘用人荒’的好辦法!碧旖驗I海皓達貨運代理有限公司相關(guān)負責人劉世芳女士告訴記者,該公司與連邦教育簽訂了長(cháng)期人才訂單,一段時(shí)間合作下來(lái),不僅為企業(yè)帶來(lái)了效益,還給優(yōu)秀的報關(guān)人才提供了崗位,長(cháng)此以往,將帶動(dòng)整個(gè)報關(guān)領(lǐng)域更專(zhuān)業(yè)化、更規范化,實(shí)現多面多贏(yíng)!
選擇事業(yè)的人認為著(zhù)現在是全球經(jīng)濟危機,找份工作不容易關(guān)于經(jīng)濟方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。
【入行資格】
對于剛進(jìn)公司的新員工,公司一般不會(huì )讓我們馬上就接手業(yè)務(wù),而是讓新員工做一些很基礎的工作。首先在這個(gè)過(guò)程中,新員工可以給老員工做幫手,做一些小事情,比如做商檢、三單、整理樣品、做報價(jià)表格等。在做這些小事的過(guò)程當中,不僅提高了效率,也讓新員工學(xué)習一些業(yè)務(wù)知識,熟悉產(chǎn)品,為以后接手業(yè)務(wù)工作打下堅實(shí)的基礎。
持證上崗門(mén)檻提高
據悉,報關(guān)行業(yè)實(shí)行準入制,因此“報關(guān)員”證書(shū)含金量極高,持有該證書(shū)方可順利入行。記者在采訪(fǎng)中了解到,根據海關(guān)總署規定,今年起報關(guān)員的入行“門(mén)檻”有所提高。20**年至20**年,國家報關(guān)員資格考試允許具有高中或中專(zhuān)學(xué)歷的人員報考,而20**年的報關(guān)員報考條件則提高到“大專(zhuān)以上學(xué)歷”。
目前,瓦軸集團公司正全力貫徹落實(shí)裝備制造業(yè)振興規劃,以發(fā)展一批具有國際競爭力的高端軸承產(chǎn)品為突破口,積極建設國家的研發(fā)中心,加快步伐進(jìn)行技術(shù)改造,加快自主創(chuàng )新和結構調整,按照國家政策 的發(fā)展方向,積極進(jìn)行資本運作和加快國內外軸承市場(chǎng)的整合與重組,選擇投資者進(jìn)行股權多元化改造。到2011年,營(yíng)業(yè)收入達到150億元,ZWZ產(chǎn)品成為世界八大軸承品牌,瓦軸集團進(jìn)入世界軸承企業(yè)前七位。
活動(dòng)開(kāi)始前,我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項事務(wù),包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間,解決交通難題。
與此同時(shí),企業(yè)招錄報關(guān)人才的門(mén)檻也越來(lái)越高,不僅要持有國家頒發(fā)的資格證書(shū),還要能掌握最新的專(zhuān)業(yè)知識,有一定的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗等。
專(zhuān)家分析表示,一些企業(yè)為壓縮人力成本,對招聘人數嚴格限制,對本科生能夠勝任的工作不再聘用研究生;其次,企業(yè)在面向研究生招聘時(shí),傾向于選擇“雙985”人才,即本科階段未在“985”、“211”院校就讀的研究生求職者,由于第一學(xué)歷較弱,被用人單位滯后錄用。
有關(guān)人士分析,要促進(jìn)本市外貿出口企業(yè)的發(fā)展,當務(wù)之急必須盡快解決報關(guān)員人才短缺這一“瓶頸”問(wèn)題,培養出一批高素質(zhì)的報關(guān)員。
畢業(yè)調查報告(二)
院系名稱(chēng):xx
《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的調查》是我組研究的.課題,在課題申請時(shí),我們是作為一個(gè)課外業(yè)余任務(wù)來(lái)完成,經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上問(wèn)卷調查發(fā)現這個(gè)課題的具有很大的研究性,社會(huì )、國家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金、人力、物力、時(shí)間、個(gè)人學(xué)歷等因素的限制,調查難度遠遠超過(guò)我們申請課題前的想像。對于我們大專(zhuān)生來(lái)說(shuō),要作到大范圍且研究的極大深度同時(shí)極具學(xué)術(shù)性,是不怎么現實(shí)的。因此,出于科學(xué)嚴謹、實(shí)事求是的研究態(tài)度,我們組員采取網(wǎng)上問(wèn)卷調查,網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式,調查自己周邊大學(xué)生(在校就讀大學(xué)生),其結論和數據也是具備科學(xué)性,確保實(shí)踐調查成果的真實(shí)性和可靠性,從而提升作品質(zhì)量。
師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院專(zhuān)業(yè):***
年級:20**級學(xué)號:
實(shí)踐者姓名:報告撰寫(xiě)人:
課題題目:濱州市未就業(yè)畢業(yè)生3、關(guān)于高校未就業(yè)畢業(yè)生基層團支部的成立,40%同學(xué)希望它能提供考研信息咨詢(xún),35%的同學(xué)希望它能提供推薦考研學(xué)校的幫助,20%的人希望它能提供住宿等生活幫助和心理壓力疏導。此外,同學(xué)們建議基層團支部應分布在大中城市的人才交流中心附近,并加強對未就業(yè)畢業(yè)生的信息管理,隨時(shí)了解未就業(yè)畢業(yè)生存在的困難,能夠及時(shí)發(fā)布和提供良好的工作機會(huì )。
其中,在對現在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
第三是觀(guān)念問(wèn)題。中國是有社會(huì )主義特色的國家。因此,中國的教育應當是“公有制為主體”,為人民服務(wù)為宗旨。教育不應該是個(gè)人的投資,而應當是社會(huì )對發(fā)展的投入,是一種社會(huì )積累。教育費用應當由國家、社會(huì )承擔,從物質(zhì)基礎上培養學(xué)生的為祖國、為社會(huì )“回報”而學(xué)習的思想觀(guān)念。教育費用由國家、社會(huì )承擔之后,還縮小了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別。這不僅有現實(shí)的意義,而且有很深遠的意義。
4、大部分未就業(yè)畢業(yè)生面對未來(lái)能夠保持良好的心態(tài),通過(guò)找朋友傾訴和記日記、網(wǎng)絡(luò )日志的方式緩解未就業(yè)帶來(lái)的壓力,相信通過(guò)自己的努力可以找到自己傾心的工作。
5、經(jīng)調查統計,自己的性格和興趣、薪酬與福利、個(gè)人發(fā)展機會(huì )是畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)考慮的前三位因素。對于自主創(chuàng )業(yè),被采訪(fǎng)者普遍認為最大的困難是財力不夠和缺乏經(jīng)驗。關(guān)于造成畢業(yè)生就業(yè)困難的原因,一方面是高校擴招造成的應屆畢業(yè)生供給過(guò)多的客觀(guān)因素,另一方面是畢業(yè)生自身的主觀(guān)因素,如50%的同學(xué)認為是自身專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識不足,另外各有35%同學(xué)認為工作經(jīng)驗欠缺和無(wú)社會(huì )背景造成自身就業(yè)困難。
6、大部分未就業(yè)畢業(yè)生的生活水平處于中等,月消費在500元左右,由家里供給,主要作為基本生活費。
(二)面對面采訪(fǎng)部分:
下面將逐個(gè)分析了解到的濱州醫學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、濱州學(xué)院和濱州技師學(xué)院的就業(yè)情況及未就業(yè)畢業(yè)生的思想現狀。
【摘 要】在我國,大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴峻,伴隨著(zhù)政府政策引導與社會(huì )觀(guān)念的轉變,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識,就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉變。通過(guò)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的調查研究,我們旨在了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)前準備的真實(shí)狀況,分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀問(wèn)題,給大學(xué)生提出創(chuàng )業(yè)前的建議。
我國的教育思想仍然秉持著(zhù)應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以,大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識與技能,缺乏對事物的探索與分析能力,缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以,高智商低能力的大學(xué)生隨處可見(jiàn)。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時(shí)想要看看自己的女朋友,為了給女友一個(gè)驚喜。他并未告訴自己的女友,只身來(lái)到一個(gè)陌生的城市。后來(lái)他迷路了。無(wú)奈之下,他竟站在街上大哭起來(lái)。直到警察趕來(lái)才解決此事。在危急時(shí)刻,人類(lèi)最基本的應變能力,生存能力,我們認為他沒(méi)有
通過(guò)與這些大五的學(xué)生進(jìn)行交談,我們了解到,醫學(xué)類(lèi)院校中普遍存在著(zhù)應屆畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題(原因已經(jīng)在前文中分析過(guò)了),大部分人選擇考研。如該校一個(gè)70人的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的班級會(huì )有50-60人選擇考研,最終大約能考上20-30人,除此之外,還會(huì )有4-5人選擇從事醫藥代表的行業(yè),2-3人選擇與公立醫院簽訂五年工作合同的合同工(每月工資800-1000元),4-5人在個(gè)人診所等地臨時(shí)就業(yè)以及3-5人其它選擇,也就是說(shuō)未就業(yè)畢業(yè)生大約占45%的比率。這些未就業(yè)畢業(yè)生還會(huì )有一半選擇繼續考研,另外一半的同學(xué)通過(guò)降低對工作環(huán)境、薪水的要求(如選擇在鄉鎮醫院就業(yè)等)臨時(shí)就業(yè)。據了解,私立醫院對醫學(xué)類(lèi)畢業(yè)的同學(xué)需求量還是比較大的,但考慮到其不穩定性且沒(méi)有“五險一費”的勞動(dòng)保障,因此,幾乎沒(méi)有同學(xué)選擇去私立醫院工作。擇業(yè)時(shí)大部分人選擇回家鄉就業(yè)。就該校來(lái)說(shuō),影像專(zhuān)業(yè)和護理專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率高,能達到50%-60%?偟膩(lái)說(shuō),與其他幾所學(xué)校相比,濱州醫學(xué)院的同學(xué)承受的就業(yè)壓力最大。