小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)模板匯總10篇
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年我們平谷區正在爭創(chuàng )國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙渣、廢紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節約一張紙開(kāi)始，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿(mǎn)字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣(mài)給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái)，期末評出回收冠軍，用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng )衛增光添彩。
創(chuàng )建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我校、把平谷建設成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力! 平谷九小三一班
簽名：XXX
日期：年 月 日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。在社會(huì )發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護學(xué)�；蛏鐓^等各種公共設施。
4.節約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類(lèi)回收,像給垃圾分類(lèi)。
7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。
9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購買(mǎi)綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
合川區大石小學(xué)六年級三班
20xx年8月27日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學(xué)院全體師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇4
各位親愛(ài)的老師：
在低碳經(jīng)濟的時(shí)代背景下，全球各大行業(yè)都在尋求節能、環(huán)保、高效的管理模式。作為高校教育工作者，我們應該積極響應時(shí)代發(fā)展的潮流，將綠色環(huán)保意識融入到工作生活中，將低碳理念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們的共同努力。
為此，特向本系全體教職員工發(fā)出“綠色辦公，低碳生活”的倡議，具體要求如下：
一、節電
1、自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2、空調溫度設定不超過(guò)標準。夏季空調溫度設置不低于26℃，冬季室內空調溫度設置不高于20℃；當需開(kāi)啟空調時(shí)，請關(guān)閉門(mén)窗及換氣扇，避免空調及門(mén)窗同時(shí)開(kāi)啟。
3、提倡每天上班時(shí)空調晚開(kāi)1小時(shí)，下班前20分鐘關(guān)閉空調，辦公室內的溫度將持續一段時(shí)間，既不會(huì )影響室內人員工作，又可節約大量的電能。
4、科學(xué)用電腦。首先關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量；把顯示器的亮度調至中等亮度，既能保護電腦顯示器，又能節約電能，還能保護視力；暫時(shí)不用電腦時(shí)，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設定；徹底不用電腦時(shí)，關(guān)閉電源。
5、在午休、加班時(shí)，關(guān)閉部分電燈，不用的計算機也要及時(shí)關(guān)閉，或設置成節電狀態(tài)。下班后，關(guān)閉辦公室內所有的電燈、計算機、打印機、復印機等電器，注意：飲水機也是是用電大戶(hù)。
二、節水
1、養成良好的用水習慣，增強節水意識。用水時(shí)水龍頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(cháng)流水”和“滴漏”現象發(fā)生。
2、使用飲水機時(shí)，為避免浪費現象發(fā)生，請根據自己的需要盛裝。
三、節約每一份辦公用品 ，節省辦公費用
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源傳遞文件，節約每一張紙。除了一些重要性的文件外，其他材料堅持雙面打印，或將廢紙反面打印。不打印、復印與工作無(wú)關(guān)的資料。
2、在辦公室里設置廢紙回收箱。將已經(jīng)充分利用的紙張、廢報紙、廢書(shū)等放入回收箱中，積滿(mǎn)一定數量即可賣(mài)廢品，充分利用可循環(huán)使用的資源。
3、請自帶水杯，節約一次性紙杯。提倡多用手絹，毛巾等，減少紙巾的使用量。
4、提倡修舊利廢。辦公用品、設備等，能修補再利用的統一修理，最大限度節約資源，減少浪費。
5、注意控制辦公室的電話(huà)費用。用辦公電話(huà)時(shí)盡量長(cháng)話(huà)短說(shuō)，言簡(jiǎn)意賅。
四、 改善辦公室內的工作環(huán)境
1、將對人體健康及環(huán)境有危害的物品列出清單，張貼出來(lái)。告之全體教職員工危險物品的存放地點(diǎn)和安全須知。
2、將復印機放置在不影響員工辦公的空氣流通處，防止噪音和空氣污染。
3、充分利用局部辦公室空地進(jìn)行綠化，在辦公桌安置擺放綠色植物，美化綠化環(huán)境，保持辦公環(huán)境空氣清新。
朋友們！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色辦公，低碳生活的倡導者、宣傳者和實(shí)踐者！從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，共同樹(shù)立機電工程系的美好形象！
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們：你們好！
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類(lèi)賴(lài)以生存的地球媽媽。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個(gè)亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所，晝伏夜出，獨往獨來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調查時(shí)僅發(fā)現了屈指可數的幾只，80年代再做調查時(shí)，已絕跡。主要原因是文革中大辦農場(chǎng)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥(niǎo)兒在天空翱翔時(shí)，當小魚(yú)在水中自由游著(zhù)時(shí)，這一切似乎看起來(lái)都很美好，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動(dòng)物都是因為人類(lèi)亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動(dòng)物適應能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護環(huán)境，保護將要滅亡的動(dòng)物，不要讓我們的下一輩看不見(jiàn)我們看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，讓我們呼吁：保護環(huán)境與保護動(dòng)物息息相關(guān)！
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長(cháng)沙長(cháng)大，現在在長(cháng)沙處處可見(jiàn)保護環(huán)境的標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠(chǎng)向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著(zhù)家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習、生活、工作息息相關(guān)，現在環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，越來(lái)越糟糕。人類(lèi)啊!當你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球?
人類(lèi)，改正這損人不利己的習慣吧!用行動(dòng)保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無(wú)數個(gè)“不要”，字字句句體現出人類(lèi)對地球愈來(lái)愈大的破壞啊!
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們人類(lèi)對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復�！币簿褪钦f(shuō)，如果我們不遵循自然規律，人類(lèi)自己也會(huì )吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶(hù)曉的話(huà)，為什么人類(lèi)還不醒悟呢?
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護地球，讓我們的生活變得更加美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇7
老師、同學(xué)們好!我是xx班的xxx。
從一年級開(kāi)始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書(shū)皮，而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書(shū)皮。
我數了一下，上個(gè)學(xué)期我有7本書(shū)、9個(gè)作業(yè)本，一共包了16個(gè)塑料書(shū)皮。
我們班有43位同學(xué)，全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書(shū)皮;我們年級有14個(gè)班，全年級一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書(shū)皮;全校有6個(gè)年級，一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書(shū)皮，全年一共使用57792x2=115584個(gè)書(shū)皮!11萬(wàn)多，這個(gè)數字太驚人了!
塑料書(shū)皮被丟棄之后，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是從石油里提煉出來(lái)的，石油很寶貴，我們應該珍惜寶貴的.資源。
所以，我提議：要用環(huán)保方式包書(shū)皮。
第一，結實(shí)的塑料書(shū)皮可以重復使用，不用每個(gè)學(xué)期買(mǎi)新的。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書(shū)皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書(shū)皮消毒，再用濕抹布擦干凈。
這樣，書(shū)皮就變干凈了。
現在我上三年級了，用的還是一年級的書(shū)皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料書(shū)皮要買(mǎi)質(zhì)量好的。
聽(tīng)說(shuō)很多塑料書(shū)皮含有有毒物質(zhì)，甚至有致癌物質(zhì)，會(huì )傷害我們的身體。
第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書(shū)皮，我們可以用廢紙包書(shū)皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動(dòng)手。
老師讓我們包書(shū)皮，是為了讓我們愛(ài)護書(shū)本。
我們一定要愛(ài)惜自己的書(shū)本，同時(shí)，我們也要保護環(huán)境。
包書(shū)皮看上去是小事，實(shí)際上是大事。
希望大家一起從包書(shū)皮開(kāi)始，關(guān)注環(huán)境。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇8
各位同學(xué)：
你們好!
朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類(lèi)電池近百億節，可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們，我們人類(lèi)永遠是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?
為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限，但你我的心無(wú)限。
關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇9
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長(cháng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長(cháng)沙生活的一個(gè)中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環(huán)境的法規,維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，請允許我代表校團委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者.
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇10
廣大市民朋友們：
為了使我們能有一個(gè)更清潔、安全、祥和的節日環(huán)境，向大家大力倡導文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式，煙臺市環(huán)保局聯(lián)合我市新聞媒體向社會(huì )發(fā)出如下倡議：
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè )、鮮花等新穎、安全的喜慶方式，主動(dòng)從少購買(mǎi)一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起，減輕市區空氣污染，營(yíng)造文明、安全、宜居環(huán)境。
二、樹(shù)立綠色生活消費理念。做到公共場(chǎng)合不要吸煙。節約糧食，反對浪費，提倡光盤(pán)行動(dòng)。盡量不購買(mǎi)、不經(jīng)銷(xiāo)過(guò)度包裝的商品，自帶購物袋，少用一次性塑料袋和一次性木筷，減少資源消耗。不參與露天燒烤，不消費露天燒烤食品，不露天焚燒垃圾，營(yíng)造綠色環(huán)保過(guò)春節的節日氛圍。
三、提倡低碳出行。春節期間，出門(mén)或探親訪(fǎng)友盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行，減少機動(dòng)車(chē)排放污染。
四、倡導文明祭祀。改變燒紙等傳統祭祀方式，盡量采用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環(huán)保祭祀新方式。
五、企業(yè)要講環(huán)保、講誠信。遵守環(huán)境保護各項法律法規，落實(shí)環(huán)保管理制度和突發(fā)環(huán)境污染事件應急措施，確保治污措施正常運行、達標排放。
六、傳播生態(tài)文明理念。主動(dòng)向身邊的親戚、朋友傳播綠色環(huán)保的生活方式和理念，爭做生態(tài)文明傳播使者。
簽名：xxx
日期：年 月 日
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