【推薦】向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)4篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍伴隨我們走過(guò)無(wú)邊的歲月，時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)慢慢的積存。相信，每位愛(ài)書(shū)之人都希望人人都能接受書(shū)籍的熏陶，感受文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂(lè )趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書(shū)，獻出我們的愛(ài)，讓文化薪火相傳。__中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jì)，都飽含著(zhù)全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規模、層次折射著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來(lái)，__中學(xué)圖書(shū)館的建設與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，__中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我__，捐我圖書(shū)”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
捐書(shū)說(shuō)明：
一、捐書(shū)要求：1、各個(gè)時(shí)間、各類(lèi)別、各版本書(shū)籍；2、要求捐贈圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫(huà)；3、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內容不健康圖書(shū)；4、捐贈數量不限。
二、捐書(shū)管理：1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書(shū)進(jìn)行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書(shū)籍保存、借閱；2、校圖書(shū)館在所捐圖書(shū)上印蓋工會(huì )章，以示表彰和紀念。
三、捐書(shū)時(shí)間：即日起，歡迎長(cháng)期捐贈。
四、捐書(shū)地點(diǎn)：贈書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。
讓我們踴躍捐獻出飽含著(zhù)自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建設和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻的精神在__中學(xué)發(fā)揚光大！
向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 篇2
各團支部：
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初�。](méi)有高年級的小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的'唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮前列，該校作文教學(xué)成效顯著(zhù)，近三年來(lái)，這所規模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級以上報刊雜志發(fā)表，28人次在各級各類(lèi)作文競賽中獲獎。
知識改變命運，身處大山的孩子也是祖國的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(cháng)，是祖國未來(lái)建設的基礎，是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易；當我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱�？墒巧絽^里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴重阻礙了農村文明建設的發(fā)展。
為此，院團委、工程公司團支部向各團支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書(shū)本，捐贈給山村小學(xué)的孩子們，讓書(shū)本上的
知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對明天的希望，激勵他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責任。
讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠！
衷心期待您的參與！
向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你可否知道，沉睡在你家里的書(shū)籍，是多少邊遠山區孩子的渴望。
你可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈出一本書(shū)籍，都能建造山區孩子知識的海洋。
愛(ài)書(shū)之人，喜歡藏書(shū)，更懂得書(shū)籍對于你們成長(cháng)的重要，更懂得漸漸長(cháng)大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長(cháng)著(zhù)對書(shū)籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天，能像你那樣，自由酣暢地遨游書(shū)的海洋!贈人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對你而言或許算不上什么，但對那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想!
鑒于此，上海嘉定區關(guān)愛(ài)殘疾人康復培訓中心發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著(zhù)暖暖的春陽(yáng)，滋潤山區孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!
向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著(zhù)接受高等教育的機會(huì )，并在快樂(lè )安定的學(xué)習環(huán)境中不斷完善自己�？墒窃谶@同時(shí)我們可曾想過(guò)，還有多少生活在貧困地區的孩子們因經(jīng)濟困難而無(wú)法上學(xué)呢！他們那一雙雙期盼的眼睛，一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們：他們需要幫助，需要溫暖，需要愛(ài)的陽(yáng)光！
同在一片藍天下，同在一方熱土上，＂扶危濟困，扶弱助貧＂是我們應當共同關(guān)注的話(huà)題。當我們暢談理想時(shí)，他們還在熱切地期盼能夠踏入知識殿堂，還在對自己未來(lái)感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切！只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困地區中小學(xué)生的氛圍，加入到崇高的募捐行列中來(lái)，奉獻自己的一份愛(ài)心：捐款為他們解決部分實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì )大家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無(wú)法解決貧困地區的現狀，但我們的愛(ài)心如同寒冬里的陽(yáng)光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來(lái)希望，我們要用最真誠的心幫助他們度過(guò)難關(guān)，改變他們無(wú)法上學(xué)的命運！
我們向全院同學(xué)們倡議：伸出你的雙手獻出你的愛(ài)心用一部分零用錢(qián)去圓貧困地區那些孩子們的夢(mèng)！
全院以班級為單位，各班級將所捐的錢(qián)款交到各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì )，各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì )務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志原者協(xié)會(huì )！屆時(shí)我們將會(huì )把所捐錢(qián)款去向予以公布！
姓名：
日期：年月日
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