精選保護環(huán)境倡議書(shū)六篇
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境倡議書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是禧和小學(xué)44班的周熙杰，最近我看到了有些同學(xué)在操場(chǎng)亂丟垃圾的現象。比如：有些同學(xué)明明知道不可以亂丟垃圾，卻偏偏扔在地上，垃圾桶明明在腳邊，走兩步就可以扔到垃圾桶，卻還是扔在地上。亂扔垃圾就是浪費資源，這些垃圾本有它們的家，現在卻躺在地上，還讓美麗的校園受到污染。
所以我特意提出以下建議，還請您可以接納，讓我們的校園更美麗。
多派老師和學(xué)生打掃操場(chǎng)，打掃時(shí)要有一兩人監督，確保每一個(gè)角落都打掃干凈。
在操場(chǎng)周?chē)喾艓讉�(gè)垃圾桶，這樣就不用再走很遠扔垃圾，亂扔垃圾的現象就會(huì )減少。
在班級舉行保護校園環(huán)境和垃圾分類(lèi)的班會(huì )活動(dòng)。
在垃圾桶邊上放上標語(yǔ)“走進(jìn)一小步，文明一大步”，讓學(xué)生們提高環(huán)保意識。
作為一名小學(xué)生，我只能想到這樣的辦法，也許您看完我的建議會(huì )覺(jué)得操作性不強，但您肯定會(huì )有更好的辦法來(lái)解決。希望您和我一樣，重視校園環(huán)境的問(wèn)題。
祝：身體健康，工作順利!
建議人：周熙杰
20xx年6月7日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們、老師們：
早上好！當我們流連于風(fēng)景優(yōu)美的校園時(shí)，當我們沉醉于充斥著(zhù)花香的街道時(shí)，當我們驚嘆于純潔干凈的礦泉水時(shí)，可曾想過(guò)在中國的西北部，有一群和我們一樣大的孩子喝不到水、吃不上飯？中國海南省，由于干旱，農民只能把地下水抽出地面，再抽上山澆田，范文之倡議書(shū)：環(huán)保倡議書(shū)。還有的地區因為環(huán)境的污染空氣質(zhì)量加劇惡化，結核病患者屢見(jiàn)不鮮！人類(lèi)為地球奏響“全球氣候變暖”的不和諧音，也攪亂了自己的生命樂(lè )章。當冰川沒(méi)有棱角的時(shí)候，當河水不再潺潺流淌，當酷熱難耐四季不分，當花草樹(shù)木全部凋殘，人還能把握年華、閑賞山水情畫(huà)？當田園沒(méi)有收成的時(shí)候，當海水不再安寧，當旱澇并行疾病輪番，當萬(wàn)種生靈化為虛有，人還能坐享繁華，活得瀟瀟灑灑？
其實(shí)，人類(lèi)第一次工業(yè)革命以來(lái)，地球原本平衡的狀態(tài)就開(kāi)始發(fā)生悄然傾斜，颶風(fēng)、洪澇、干旱、森林野火等自然災害的發(fā)生頻率不斷增加，二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等主要的溫室氣體也在工業(yè)革命后快速上升。人為的影響力，超越了今天，地球已經(jīng)遍體鱗傷。
專(zhuān)家推估，只要地球溫度上升1℃，許多物種將被迫遷離駐地，部分野生動(dòng)物就會(huì )瀕臨滅絕；上升2℃，會(huì )有30%的動(dòng)植物絕跡，各地干旱、饑荒、珊瑚白化，人類(lèi)面臨生存危機。地球±2℃，成為人類(lèi)存亡關(guān)鍵。
想象一下，我們富饒美麗的蘇州，溫度上升2℃，那該是什么情形？
我們不能繼續坐以待斃，現在是抉擇的時(shí)刻，立即行動(dòng)起來(lái)吧！為應對全球氣候變暖，從我做起，從身邊做起。為此，學(xué)校大隊部在本周將發(fā)起一系列以“蘇州±2℃”為主題的環(huán)保周活動(dòng)。我們的活動(dòng)主要分為4個(gè)部分：舉辦環(huán)保主題班會(huì )、觀(guān)看環(huán)保影片，收聽(tīng)環(huán)保講座，設計環(huán)保袋。
每班可利用班會(huì )課的時(shí)間，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )。班主任可以根據每班具體情況，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如環(huán)保知識競答、環(huán)保影視欣賞等，使同學(xué)們在歡笑中與環(huán)保拉進(jìn)距離；
組織初一學(xué)生觀(guān)看《±2℃——臺灣必須面對的真相》紀錄片，通過(guò)一組組觸目驚心的鏡頭，更加深切地體會(huì )到溫度升高2℃的后果將不堪設想，交流觀(guān)后感；
初二學(xué)生利用綜合實(shí)踐課的時(shí)間，收聽(tīng)環(huán)保主題講座，進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，樹(shù)立環(huán)保理念，人人爭當環(huán)保宣傳員；
我們會(huì )在全校范圍征集環(huán)保袋設計方案，優(yōu)秀作品將有機會(huì )在校園內展出，通過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，真正將環(huán)保融入生活。
當然，我們更應該在日常生活中倡議，盡量騎車(chē)或乘坐公交車(chē)上學(xué)，減少私家車(chē)二氧化碳排放，給地球降溫。節電、節水，愛(ài)護綠化，群策群力，改善我們的生活方式。我們所做的一切，一定會(huì )得到地球相應的回饋。
同學(xué)們，老師們，作為立達的一分子，作為蘇州的一分子，作為地球的一分子，我們應該積極應對全球氣候變暖這個(gè)日趨嚴重的問(wèn)題，給蘇州降降溫，給地球降降溫。也許每個(gè)人的力量很渺小，但是相信地球70億人的力量，只需每個(gè)人的小小改變，就可以改變世界！讓我們一起努力，積極加入環(huán)保大行動(dòng)，從小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！因為地球在，我們才在。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì )全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想 未來(lái)。
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1 、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草、
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士！
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議:
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
三. 認真做好衛生值日。
四. 及時(shí)制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇5
廣大業(yè)主朋友們：
小區是我們自己的小區，家園是我們自己的家園，保護好小區環(huán)境，維持好各自樓道的衛生，是我們大家共有的責任。
環(huán)境整潔、樓道干凈、空氣清新能促進(jìn)業(yè)主朋友們的身心健康，能提高小區的良好形象，能融洽鄰里之間的`關(guān)系，同時(shí)又能使我們每個(gè)業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來(lái)的喜悅心情。
現在我們的小區環(huán)境衛生還有不盡人意的地方，如路面、走道不時(shí)有煙頭隨地拋灑，有的樓道內堆放過(guò)多雜物，這樣對行走有諸多不便，尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾，對于這些薄弱的環(huán)節需要大家共同關(guān)注、逐步改進(jìn)。
為此，特向小區廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議：
一、共同關(guān)愛(ài)小區環(huán)境，從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環(huán)境的良好習慣。
二、人人愛(ài)護小區種植的花草樹(shù)木，促進(jìn)小區綠化工作。
三、人人關(guān)心，戶(hù)戶(hù)參與，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關(guān)心和愛(ài)護小區內燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為要進(jìn)行勸阻、制止。
五、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣，以實(shí)際行動(dòng)支持保潔員的工作。
六、對于游商或閑散人員在小區內游蕩、販賣(mài)采取抵制的態(tài)度，不與其進(jìn)行商業(yè)往來(lái)。
為樹(shù)立小區精神面貌的良好形象，愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應有的貢獻。
小區廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會(huì )得到大家的理解和支持。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權利，人人都有保護環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責任和義務(wù)。愿大家身體力行，為保護環(huán)境衛生和樓道暢通奉獻出自己的一份力量!
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應該吸取教訓，保護環(huán)境從我做起，從現在做起。為了地球，為了人類(lèi)的將來(lái)，也為了讓我們永遠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，現向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設“節約型社會(huì )”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時(shí)應關(guān)閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jì)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。出去購物可自帶布袋。
5、加強環(huán)保宣傳教育，從小培養環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動(dòng)當中。
6、做一次環(huán)保義工。同學(xué)們在社區、家庭進(jìn)行形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)，可以是在社區宣講并落實(shí)垃圾分類(lèi)，也可以是在農村倡導秸稈禁燒等。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！
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