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自我鑒定實(shí)習報告

時(shí)間:2021-01-18 20:14:06 自我鑒定 我要投稿

自我鑒定實(shí)習報告合集六篇

  在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的自我鑒定實(shí)習報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自我鑒定實(shí)習報告合集六篇

自我鑒定實(shí)習報告 篇1

,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì )了如何與人相處,學(xué)會(huì )了面對困難,學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅持。

自我鑒定實(shí)習報告 篇2

  今年,我在貴陽(yáng)6中進(jìn)行教育實(shí)習,我實(shí)習的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中,在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。

  以前只知道自己學(xué),然而作為一個(gè)老師,不僅自己要懂,同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰,最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂,還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是:老師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯誤,只顧自己在講臺上講,沒(méi)有交流的環(huán)節,同時(shí)感覺(jué)自己有很多話(huà)想說(shuō)但是無(wú)法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展,這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!

  在實(shí)習過(guò)程中我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

  并且我都對每次課的內容進(jìn)行試講,在試講過(guò)程中,老師提出了很多寶貴的意見(jiàn):語(yǔ)速不要太快、放松,不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的教態(tài)!還應考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導老師告訴我:如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題,要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我明白了教授知識不能局限于書(shū)本,一定要有很廣的知識面,更重要的是把書(shū)上知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)!要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白!

  在實(shí)習期間,我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境,我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理。雖然實(shí)習的時(shí)間很短,在老師的耐心指導和幫助下,我收獲了很多,得到了一次較全面的、系統的鍛煉,學(xué)到了很多新的知識和技能!與以前相比,在很多時(shí)候,考慮問(wèn)題比較全面,做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。

  實(shí)習生簽名:___________________________

  (一)實(shí)習小組意見(jiàn):(請結合《實(shí)習規程》客觀(guān)評價(jià)實(shí)習生所取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。)

  xxx同學(xué)態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué),工作表現高度熱忱,老師工作中熟悉愛(ài)護學(xué)生善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題,并給予學(xué)生肯定、鼓勵,積極引導學(xué)生。管理班級、輔導學(xué)生,并吸收管理及輔導經(jīng)驗。認真批改作業(yè),采用靈活教學(xué),互動(dòng)教學(xué),采用“與教于樂(lè )”的教學(xué)模式和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn),得到師生的廣泛好評!

  小組長(cháng)簽名:_____________________

  20xx年 月 日

  (二)實(shí)習單位指導老師評語(yǔ):(請從實(shí)習生的思想品德、工作態(tài)度、鉆研精神及合作能力等方面給予客觀(guān)評價(jià)。)

  xxx同學(xué)在我校實(shí)習期間,能夠刻苦鉆研,虛心請教,積極施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導老師做好班級管理工作,采用“與教于樂(lè )”的教學(xué)模式,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛(ài)。尤為可貴的是能夠加強自身政治學(xué)習,并引導幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān),起到了很好的表率作用!并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

  指導老師簽名:_____________________

自我鑒定實(shí)習報告 篇3

  經(jīng)歷了短暫的十天的實(shí)習工作,我覺(jué)得每一天都給我了很大的收獲,都使我的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力得到更大的提高。十天的實(shí)習過(guò)去了,我給自己做了詳細的:在學(xué)校里原本以為學(xué)習理論知識就夠了,可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報社實(shí)習,才發(fā)覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的重要性,而且還要知道自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐是否相關(guān),也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習的是否實(shí)用。

  在短暫的十天實(shí)習,我唯一的感覺(jué):自己現在做的書(shū)本上都沒(méi)有遇到過(guò)的。像我新聞傳播專(zhuān)業(yè)最適合干報社的工作,這是我當初的觀(guān)念。但是我進(jìn)入報社實(shí)習的不是去采訪(fǎng),也不是寫(xiě)報道,而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛開(kāi)始還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報紙編輯為理由拒絕實(shí)習?墒菍(shí)習的機會(huì )是通過(guò)關(guān)系層才爭取到的,怎么可以放棄呢?再者,不會(huì )的事情慢慢學(xué)就會(huì )了。于是我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始了自己的實(shí)習生涯。

  實(shí)習的第一天,我滿(mǎn)懷好心情去報社。走進(jìn)編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來(lái)了:如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算不錯,懂得為人處世,待人接物原則。實(shí)習老師叫我熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。當然,我的實(shí)習一天,就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收獲就是,人際關(guān)系處理好的話(huà),為我接下來(lái)的實(shí)習會(huì )帶來(lái)方便。

  實(shí)習的第二天,熟悉環(huán)境后,今天我就要真正進(jìn)入排版工作?墒,實(shí)習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書(shū)放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作?磥(lái)我的工作量還是蠻大的,我也沒(méi)有怪老師的理由,于是耐心地看起她所給我的資料?赐昴敲炊嗟膱蠹,我才發(fā)覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)單,這些都是一些排版出錯的報紙,應該總結,避免歷史性重復錯誤。關(guān)于排版的書(shū)我以前根本沒(méi)有接觸過(guò),通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。

  實(shí)習的第三天,我認為應該可以讓實(shí)習老師讓我操作排版的過(guò)程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機知識終于派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成,由于我對計算機的'操作較熟練,老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著(zhù)我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版,我如果不用心的話(huà),明天自己上場(chǎng)會(huì )出丑的。時(shí)光在我看著(zhù)他們不斷地敲擊鍵盤(pán),移動(dòng)鼠標中流逝,這天又過(guò)了。

  實(shí)習的第四天,我才真正開(kāi)始我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識運用到今天的報紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統籌觀(guān)念還是比較好,有一定審美情趣,尤其是對一篇文章的整個(gè)擺放結構有獨特的視角。頭版,第二版,第三版,……最后一版的內容報道也沒(méi)有出現偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調,對新聞稿的主次性沒(méi)有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。

  實(shí)習的第五天,我看到了自己的成果,一份報紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的,無(wú)比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大,因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見(jiàn)與建議,而且有寫(xiě)時(shí)候計算機操作還需要我的光顧。整天下來(lái),人比較累呀,可是學(xué)到了許多新知識,這是對我辛勤耕耘的回報。

  接下來(lái)的幾天都是重復著(zhù)類(lèi)似第四、五天的工作。

  短暫的十天實(shí)習,讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì )有代溝,怎么樣才會(huì )讓代溝越來(lái)越小呢?最好的辦法在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補充。

自我鑒定實(shí)習報告 篇4

  美好的時(shí)光過(guò)的總是很快,兩個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,。它不僅讓我更好的了解自己的工作單位、工作環(huán)境,而且讓我得到了從學(xué)校到社會(huì )的角色轉換的初步經(jīng)驗,讓我擁有了較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  期間,我工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,并能虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。同時(shí),嚴格遵守單位的各項規章制度,期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處。

  在工作過(guò)程中也發(fā)現了自己的不少優(yōu)缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有很多不足之處,在與客戶(hù)的交流過(guò)程中明顯感覺(jué)到了自己的溝通能力和表達能力有待提高。

  我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,在平凡的生活中塑造一個(gè)健康的我。只要自己努力,我相信在這里我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。

自我鑒定實(shí)習報告 篇5

  來(lái)心胸外科已經(jīng)第四個(gè)星期了,轉眼又要離開(kāi)了。在離別中遇見(jiàn)。這句話(huà)用來(lái)說(shuō)我們太適合不過(guò)了?偸窃陔x開(kāi),又總是在遇見(jiàn)。告別熟悉的老師,到達新的環(huán)境;蛟S只有離開(kāi)才能遇見(jiàn)吧!我知道這是一種成長(cháng)。

  在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教老師是一個(gè)特別勤勞,認真而負責的一位老師,還記得來(lái)科室的她對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“讓我們共同學(xué)習!”心胸外科是接觸的第一個(gè)真正意義上的外科。由于上個(gè)科室是呼吸內科,與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守,同樣是肺癌的病人,在心胸外科大多數會(huì )進(jìn)行手術(shù)治療,而內科的治療就相對保守多半會(huì )選擇化療或者放棄治療。在呼吸內科時(shí)幾乎沒(méi)有碰到過(guò)手術(shù)病人,而在外科就恰恰相反,手術(shù)病人很多。

  特別是心胸外科,一般手術(shù)較大,通常手術(shù)后很少有直接回病房的,通常都是送到ICU觀(guān)察,待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見(jiàn)的是氣胸,其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損,主動(dòng)脈關(guān)閉不全較為常見(jiàn))然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大,術(shù)前就醫時(shí)可能就是單純的咽不下東西,覺(jué)得吞咽困難,術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期,這一個(gè)星期病人會(huì )比較難受,因為傷口疼痛,加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,可使肺受壓,易發(fā)生肺不張;颊呖赡艹霈F煩躁不安,呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。

  我們應鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰,幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠,可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩定后,逐漸開(kāi)始進(jìn)食,病情的恢復就會(huì )較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會(huì )像呼吸內科控制的那么嚴格,因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好,而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外,其余的病人基本上可以滴個(gè)70滴左右。

  在心胸外科見(jiàn)到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見(jiàn)到過(guò),可是并沒(méi)用真正的處理過(guò)。在心胸外科,老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)判斷是否堵管的標準,還教我如何更換胸腔閉式引流瓶,如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。

  之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒(méi)用一個(gè)概念,在趙老師的指導下知道了自己每天的工作,而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時(shí)做事很?chē)乐,對待我的要求也很(chē)栏,雖然常常被老師說(shuō)的很沮喪,甚至有些怕老師,心里埋怨老師?墒腔丶液笞屑毾胂肜蠋煹脑(huà)我又得到了收獲。非常感謝老師帶給我的成長(cháng),雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是您帶給我的,確實(shí)一筆無(wú)法衡量的財富!

  未來(lái)一直在路上。愿明天可以做的更好。加油!

自我鑒定實(shí)習報告 篇6

  時(shí)光飛逝,轉眼間,從走出校門(mén),到進(jìn)入公司實(shí)習快三個(gè)月了,在這三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我在領(lǐng)導的精心培育和教導下,并且通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上,都使我有所了解和收獲,實(shí)習自我鑒定如下:

  在實(shí)踐上讓我懂得了人際關(guān)系的重要性;

  實(shí)踐上,從入司后,公司就給我們新管理人員安排了新員工培訓,從中既讓我了解了我們公司的一些規模以及公司的產(chǎn)品,也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機會(huì ),并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練,在這場(chǎng)訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù),這代表著(zhù)團結一致,再加上人多辦法多,才使我們在短時(shí)間內既驚又險的完成了每項訓練,最后我們在歡樂(lè )的笑聲中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會(huì ),最后我明白了一個(gè)道理:幸福和歡樂(lè )有時(shí)是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。

  在工作上使我增添了更多的知識。

  工作上,從入司至現在,我一直在質(zhì)量品管部門(mén),擔任“行政助理”崗位,整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等,從一開(kāi)始的不懂到目前熟練的操作,這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己,努力的去做好每一件事情,盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導審批,卻未批準的情況下,我并沒(méi)有氣餒,因為我知道小小的挫折不算什么,只要有信心,我能做的更好,后來(lái)我又重新把采購的部門(mén)分開(kāi)以及填寫(xiě)不同部門(mén)采購的不同物品,把一份寫(xiě)的清清楚楚地采購清單給領(lǐng)導有一種很詳細的感覺(jué)下他審批了,當時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的高興,雖然這不算什么,從以上例子來(lái)看使我知道了在人生的道路上,如沒(méi)有坎坎坷坷,就不會(huì )看到在工作中有所收獲,因此我在以后的日子里會(huì )更加努力的去做好自己應做的事。

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