關(guān)于捐書(shū)的倡議書(shū)（通用11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于捐書(shū)的倡議書(shū)，歡迎大家分享。
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
書(shū)籍是我們學(xué)生的一件必備物品，我相信大家的身邊都會(huì )有很多的書(shū)籍，可能有些書(shū)籍你已不再看，有些書(shū)籍你也放進(jìn)了柜子里蒙上了一層厚厚的灰，也不再打開(kāi)�，F在，我想倡議大家把你們多出的書(shū)籍捐獻出來(lái)，不讓它們繼續在柜子里沾滿(mǎn)灰塵，就讓我們把它們都捐給有需要的人吧！
或許很多同學(xué)還不知道，有很多的地方是缺乏書(shū)籍的。一些偏遠地區的學(xué)校資源很薄弱，并不像我們一樣，想買(mǎi)多少書(shū)就買(mǎi)多少書(shū)，他們的生活條件已經(jīng)很辛苦了，而且交通也不發(fā)達，所以他們的書(shū)籍是很缺乏的，而我們也恰好能把自己的書(shū)籍捐出來(lái)，然后運送給那些有需要的人們，我們不僅可以做一件有意義的事情，也幫助到了那些和我們同齡的人，讓他們和我們一樣，可以在書(shū)海之中遨游，不斷的追尋著(zhù)自己的理想。為我們的祖國作出貢獻，也不負這個(gè)社會(huì )的每一份善意舉動(dòng)。
捐書(shū)是一件很有意義的事情，把你不需要的.書(shū)籍放在這個(gè)箱子里，就能給另一個(gè)人帶來(lái)厚重的思想禮物，他們或許通過(guò)你這一本書(shū)，得到了人生的啟迪，或許通過(guò)你這一本書(shū)，讓他們的生活開(kāi)始有了改變�；蛟S通過(guò)你這一本書(shū)，他們的臉上就有了滿(mǎn)意的笑容。你這一本書(shū)，對于你來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)不再重要，但對于那個(gè)需要它的人來(lái)說(shuō)，它便是一座隗寶，便是一顆夜明珠，無(wú)比珍貴，也無(wú)比的充滿(mǎn)了力量。
還記得老師總是教育我們說(shuō)，要多做一些有意義的事情，比如樂(lè )于助人，做一個(gè)帶著(zhù)正能量的少年。而如今，這一次捐書(shū)活動(dòng)就是我們樂(lè )于助人的一次機會(huì )，我們把自己現在所不需要的書(shū)捐出來(lái)，然后給另一些需要它的人們帶去歡樂(lè )，這樣的事情何樂(lè )而不為呢？我們現在雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是當我們有了這樣的善良和責任感之后，我相信我們各自的成長(cháng)也會(huì )更加的順利，我們的未來(lái)也會(huì )越發(fā)的光明，所以，就讓我們一起把書(shū)籍送給那些需要它的朋友們吧！
同學(xué)們，我們是這個(gè)時(shí)代最陽(yáng)光的一群少年，也是這個(gè)時(shí)代新的主人，所以當我們需要承載一些責任的時(shí)候，我們不能推卸，更應該保持這樣的一份初心繼續前行。這次捐書(shū)只是我們人生中一次小小的經(jīng)歷，但是我相信它會(huì )給我們的美麗人生帶來(lái)一次全新的旅程。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們在屯小的學(xué)習生活，快樂(lè )、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛(ài)的同伴，更有一個(gè)偌大的圖書(shū)館和各個(gè)樓層里舒適、愜意的`閱讀書(shū)吧。豐富有趣的書(shū)籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書(shū)的陪伴下拔節生長(cháng)，獨立、自信，博愛(ài)，擔當。
你們可知道？在一個(gè)遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書(shū)”！他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒(méi)有合適、豐富的圖書(shū)，家里更是寥寥無(wú)幾！他們呼吸不到充滿(mǎn)書(shū)香的空氣，無(wú)法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書(shū)的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛(ài)”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過(guò)的最喜愛(ài)的一本書(shū)，穿越萬(wàn)水千山，與他們一起捧書(shū)共讀！讓我們和他們一起，閱讀，成長(cháng)，甜蜜，幸福！
捐贈要求(請班主任關(guān)注圖書(shū)質(zhì)量)：
1、每生捐贈一本自己閱讀過(guò)的、最喜歡的書(shū)。
2、圖書(shū)要求：
(1)內容有意義、有價(jià)值。
(2)八成新以上。
(3)學(xué)生在扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的閱讀感受。同時(shí)，可寫(xiě)上對捐贈對象的祝福;也可寫(xiě)上自己的班級、姓名和聯(lián)系方式，通過(guò)書(shū)結識那里的小朋友。
3、圖書(shū)上交時(shí)間：周五下午——下周一下午2點(diǎn)前。
4、地點(diǎn)：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門(mén)廳位置。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的`校園文化生活和課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。
一、捐書(shū)要求：
1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈言（可以是激勵、祝�；蚬裁愕脑�(huà)，要求字跡工整）。
2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著(zhù)等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完整。
3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書(shū)籍內容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍
5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書(shū)籍送交學(xué)校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。
二、捐書(shū)時(shí)間：
不限
三、捐書(shū)辦法：
學(xué)生以班級為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團支部謝文平老師。
四、獎勵措施：
1、對各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報表彰。
2、捐書(shū)活動(dòng)結束后，學(xué)校將評出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識的海洋！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇4
少先隊員們：
我們生活的這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，設施完善的學(xué)校，離不開(kāi)許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng )造更好的條件,他們離開(kāi)家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無(wú)助之中。
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù)；每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對象主要是小學(xué)生，我們擬通過(guò)二對一寫(xiě)信交流，走入他們內心，而贈送書(shū)籍，可以鼓勵他們學(xué)習，我們相信，這種力量是巨大的。
所以，希望大家都盡一點(diǎn)力量，捐出你認為有價(jià)值而你不再需要的課外書(shū)，教輔材料等，請班長(cháng)記錄下每位捐書(shū)同學(xué)的姓名和捐書(shū)本數，于5月5日~7日將書(shū)和記錄一起交到食堂前的`收書(shū)點(diǎn)，我們的志愿者屆時(shí)等待你的到來(lái)。
愛(ài)心卻是一種責任，無(wú)比可貴。奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)能帶給人類(lèi)精神的滋養，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學(xué)們，在你擁有的許多好書(shū)中，你是否愿意把藏書(shū)捐贈，讓更多的同學(xué)與你共同分享書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書(shū)中的奧秘和智慧嗎？
現在學(xué)校開(kāi)展捐一本書(shū)讀百本書(shū)的'活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的學(xué)習生活。為此，我代表四年級同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：請你將手中的書(shū)捐出一本，與同學(xué)共享，那么你可以實(shí)現讀一百本甚至更多書(shū)的愿望。
同時(shí)，捐贈者還會(huì )得到同學(xué)們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來(lái)，踴躍加入到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇6
黃埔區各機關(guān)單位、企業(yè)家、社會(huì )組織和社區居民：
洋城文沖街家庭綜合服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)文沖馨家）是由政府資助，廣東商學(xué)院社工系教師團隊創(chuàng )辦的廣州市洋城社會(huì )工作服務(wù)中心入駐，面向文沖街居民提供社會(huì )服務(wù)的.專(zhuān)業(yè)團體。
20xx年7月6日，為響應廣東省首屆慈善項目推介會(huì )，弘揚黃埔區扶危濟困、樂(lè )善好施的優(yōu)良傳統，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )各界參與黃埔區慈善項目推介募捐活動(dòng)，文沖馨家秉著(zhù)社工專(zhuān)業(yè)理念，開(kāi)展了第一期“愛(ài)心健康助跑”募捐活動(dòng)，通過(guò)在社區慢跑為黃埔區44個(gè)慈善項目籌集基金，共籌集善款1367.4元，其中38個(gè)義工參與到活動(dòng)中，獲得較好的反響。
但我們希望全民動(dòng)員齊齊參與公益募捐行動(dòng)，倡導社區“人人做慈善，幫助身邊人”精神，文沖馨家將于7月20日籌備第二期“公益募捐愛(ài)心助跑暨文沖街家庭綜合服務(wù)中心兩周年服務(wù)展活動(dòng)”，所得善款皆用于廬山地震賑災、困難家庭子女教育資助、白內障病人復明術(shù)醫療救助等44個(gè)慈善項目。此次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)更多社區居民和商戶(hù)參與進(jìn)來(lái)，去影響更多的人關(guān)注公益和社會(huì )上需要支援的群體，營(yíng)造“家家愛(ài)家家”氛圍。借此機會(huì )，文沖馨家也能早日實(shí)現家庭綜合服務(wù)中心是居民尋求支援的第一站的目標。
因此，我們倡議各單位、企業(yè)家、社會(huì )組織和社區居民伸出關(guān)愛(ài)之手，繼續傳承扶貧濟困的傳統美德，積極支持公益慈善項目。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇7
居民朋友們：
"知識改變命運，教育改變人生。"每一年都有無(wú)數學(xué)子依靠這句話(huà)離開(kāi)家鄉，離開(kāi)泥土，進(jìn)入繁華鬧市發(fā)達城鎮。耳邊是父母聲聲叮囑："走吧，走去大城市就不要回來(lái)。"有多少孩子就是這樣夢(mèng)想，夢(mèng)想離開(kāi)自己生長(cháng)的地方再也不要回頭�？蛇�是有這樣一批人，他們不同年齡、不同地方、不同身份，各自返回到自己(或與自己有關(guān))的村子，拍攝采訪(fǎng)老人，挽救民間記憶，盡自己的努力讓家鄉更值得留念。
草場(chǎng)地工作站，發(fā)起民間記憶計劃，是由美院學(xué)生發(fā)起的公益項目，至今共有125人參與其中，參與者陸續開(kāi)始在鄉村建立圖書(shū)室，讓孩子們閱讀不是為了夢(mèng)想背井離鄉，而是為了讓家鄉更美麗，讓離開(kāi)的親人都回家！回村建立圖書(shū)室的年輕人在鄉村親人和熱心鄰里的.幫助下落實(shí)圖書(shū)室的空間和書(shū)柜桌椅，鄉村兒童自發(fā)登記圖書(shū)管理和圖書(shū)借閱。
社區將和草場(chǎng)地工作站聯(lián)合于本周日舉辦愛(ài)心兒童畫(huà)展，為鄉村孩子們募捐圖書(shū)。"知識改變命運，教育改變人生。"讓鄉村的孩子們不再需要離開(kāi)家鄉改變命運，不再讓下一代成為留守兒童。
活動(dòng)時(shí)間：6月14日上午9：00—下午16：00(如遇雨天，順延至下周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區門(mén)口廣場(chǎng)
捐書(shū)要求：所捐圖書(shū)品相完整，內容健康。捐贈圖書(shū)的朋友們可以在書(shū)籍的扉頁(yè)留下對孩子們的鼓勵和祝福，也可以寫(xiě)下一封滿(mǎn)含激勵的親筆信，還可以在活動(dòng)現場(chǎng)留下您的簽名和祝福語(yǔ)，我們將把朋友們的祝福和鼓勵一一送達。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇8
老師們、同學(xué)們：
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，xx大學(xué)圖書(shū)館依托學(xué)�？焖侔l(fā)展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書(shū)逐年穩步增長(cháng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊，為滿(mǎn)足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的.總量，還是現藏圖書(shū)的分類(lèi)構成，離滿(mǎn)足師生員工的需求還有一定的差距。值此 “xx“規劃開(kāi)局之年，xx大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì )各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書(shū)文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛(ài)校傳統，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧，曾帶給您豐富精神養分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的知識得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會(huì )各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng) ，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì )在我們的校園美麗綻放！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
xx小學(xué)是施秉縣馬號鄉冰溪村一所主要學(xué)校，位于施秉縣東南部，是個(gè)典型的“三角地帶”。學(xué)生主要來(lái)源于七個(gè)苗族自然村寨，服務(wù)人口一千八百多人，在校學(xué)生179人，老師7人。
由于地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，學(xué)校一直沒(méi)能得到應有的發(fā)展，教學(xué)手段仍然十分的落后，學(xué)校硬件設施已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)的需求，教學(xué)設施與國家初等教育要求相差甚遠，最為關(guān)鍵的是老師和學(xué)生的知識僅靠平常那單調的幾本課本，除此而外沒(méi)有半點(diǎn)信息來(lái)源。
在一個(gè)不通公路，沒(méi)有信息的大山深處，人們能通過(guò)一個(gè)圖書(shū)室了解到山外的信息，學(xué)習到更多的知識，掌握到更多的技能，那該是一件多么美好的事情喲！于是，在助學(xué)促進(jìn)會(huì )理事鄧鳳英的提議下，扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì )決定向社會(huì )發(fā)起“援建xx小學(xué)圖書(shū)室”倡議。
義工朋友們，我們的目的是讓那一波波一茬茬對知識充滿(mǎn)渴求的學(xué)生以及渴望掌握知識的老師們、村民們得到更多學(xué)習機會(huì )，了解更多的.信息，學(xué)會(huì )更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，從而實(shí)現“走得出去，富能回來(lái)，來(lái)能脫貧，裕能持久”的和諧美好愿景。所以我們在此鄭重呼吁：伸出您的手，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻。
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇10
各位同學(xué)、教師們：
在我們園區的各個(gè)社區，有許許多多的校外教育輔導站，承擔著(zhù)未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境，成為學(xué)校、家庭與社會(huì )聯(lián)系的紐帶。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)知識的沐浴，時(shí)時(shí)刻刻吮吸著(zhù)知識的甘露。而社區校外教育輔導站卻普遍缺乏圖書(shū)。對于您來(lái)說(shuō)，也許有很多的書(shū)放在家里當擺設；也許，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的`好書(shū)；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書(shū)；也許，您正好有成堆的書(shū)籍需要處理……來(lái)吧，請把書(shū)捐獻給這些孩子們，讓他們在接下來(lái)的日子里，書(shū)成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書(shū)不算少，百本書(shū)不算多。獻出您手中的藏書(shū)，加入到我們的獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！衷心感激您的支持！
現學(xué)校德育處和團總支根據上級精神，向全體學(xué)生和教師呼吁，每個(gè)婁葑人捐獻一份愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻你的愛(ài)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)的倡議書(shū) 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建設，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎，是校園水平的重要標志。
為了培養全體師生的閱讀習慣，豐富知識和開(kāi)拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設置別致的鴻園書(shū)吧。校園鴻園書(shū)吧的建設，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書(shū)、學(xué)習的場(chǎng)所，十分有好處。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書(shū)館舉辦“捐書(shū)留香，情系高新”捐書(shū)活動(dòng)。
把您擁有的一部分圖書(shū)捐贈給鴻園書(shū)吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評天下?捐贈書(shū)籍，對于校園，對于老師，對于同學(xué)們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的好處。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì )匯成知識的海洋。
鴻園書(shū)吧理解師生的捐書(shū)，捐贈的書(shū)籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，傳著(zhù)、小說(shuō)……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。
請整理自己的'書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍、尤其是您的著(zhù)書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在校園的發(fā)展中得以充分體現！
校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻出自己的一份愛(ài)心與力量，響應校園捐書(shū)號召，支持校園鴻園書(shū)吧的建設，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激――書(shū)將感激您;將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您！
每一冊捐書(shū)，都代表著(zhù)您對校園的一份真心，一份情懷！書(shū)吧誠摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
【捐書(shū)的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
捐書(shū)倡議書(shū)09-27
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)模板 學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)模板05-11
【熱】捐書(shū)倡議書(shū)01-19
【推薦】捐書(shū)倡議書(shū)12-31
社區捐書(shū)倡議書(shū)02-14