教師節的倡議書(shū)范文集合十篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的教師節的倡議書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的倡議書(shū) 篇1
又是9月，第34個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢?一句問(wèn)候，一份祝福，一次滿(mǎn)意的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長(cháng)加入到“維護校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
東城街道中心小學(xué)
2xxx.9.7
教師節的倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )，充分體現了各級領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛(ài)護。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺(jué)得責任重大、使命艱巨，為了不負黨和人民的厚望，不斷開(kāi)創(chuàng )我市教育新局面，做人民滿(mǎn)意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養。
牢固樹(shù)立熱愛(ài)教育、獻身教育的職業(yè)理想和道德追求，恪守嚴于律已、為人師表的道德準則，爭做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣，爭做教書(shū)育人，以身立教的榜樣。
二、勤學(xué)善教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
切實(shí)轉變教育觀(guān)念，抓住課程改革的契機，加強新課程標準學(xué)習，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索教育教學(xué)規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，加強學(xué)習，善于學(xué)習，不斷更新知識結構，以學(xué)促教，教學(xué)相長(cháng)，不斷拓展自身能力，努力把學(xué)生培養成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強創(chuàng )新思維能力、實(shí)踐能力的社會(huì )主義現代化建設的合格人才。
三、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取，不斷提高教育創(chuàng )新能力。
牢固確立教育創(chuàng )新意識、大力推進(jìn)教育創(chuàng )新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀(guān)念，牢固樹(shù)立適應時(shí)代和社會(huì )進(jìn)步要求的教育理念，以新的教育思想指導新的教育實(shí)踐。充分利用現代科技手段和信息技術(shù)改造傳統的教育方法，提高教育質(zhì)量和效益；繼續深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果，健全和完善學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我們的學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力。
老師們，新世紀教育的藍圖已經(jīng)展開(kāi)，需要我們去精心描繪；教育是崇高的事業(yè)，需要我們去敬業(yè)奉獻；教育是科學(xué)，需要我們去探索實(shí)踐；教育是藝術(shù)，需要我們去開(kāi)拓創(chuàng )新；教育更是一項系統工程，需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。我們堅信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我們全體教師發(fā)奮圖強，同心同德、充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫(xiě)出我市教育的新篇章。
20xx年9月10日高碑店市全體教師
教師節的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、同學(xué)們：
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情愫。在教師節來(lái)臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節快樂(lè )！
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，知道了人活著(zhù)的真正意義，樹(shù)立了遠大的志向。
同學(xué)們，面對老師教導之恩，在這特殊的節日里，我們是不是應該表達我們的感激之情呢？不只是今天，在平時(shí)的學(xué)生生活中，一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步都是給老師最好的禮物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤付出。并真誠的說(shuō)一句：“老師，您辛苦�！弊Ｄ鷤兘處煿澘鞓�(lè )！
長(cháng)沙市岳麓區望月湖第一小學(xué)全體師生
教師節的倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的.殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷；是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
教師節的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？
在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達對老師節日的祝福。
二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。
活動(dòng)評比：
活動(dòng)結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學(xué)少先隊總隊部
20xx年9月
教師節的倡議書(shū) 篇6
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的少先隊員：
九月，新學(xué)期伊始，我們充滿(mǎn)希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的幸福;九月，“教師節”也踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長(cháng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(cháng)們的理解和配合更是老師們強大的工作動(dòng)力。值此第31個(gè)教師節到來(lái)之際，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節”。特發(fā)出如下倡議：
1.絕不花錢(qián)買(mǎi)禮物(包括鮮花)。
2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝您！
3.可以寫(xiě)一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。
4.可以親手做一張創(chuàng )意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一句最想說(shuō)的話(huà)。
6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節快樂(lè )的電子賀卡;可以通過(guò)校園網(wǎng)、微信、短信向老師表達溫馨祝福與敬意;
7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;
8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！
授田英才學(xué)園少先大隊
20xx年9月8日
教師節的倡議書(shū) 篇7
又是9月，第32個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢？一句問(wèn)候，一份祝福，一次滿(mǎn)意的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來(lái)臨之際，水產(chǎn)路小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長(cháng)加入到“維護校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
教師節的倡議書(shū) 篇8
廣大教師們：
在教育改革發(fā)展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進(jìn)的今天，我們迎來(lái)了新世紀的第20個(gè)教師節。21世紀是知識改變命運的時(shí)代。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。迎接新的挑戰，實(shí)施科教興國戰略，全面建設小康社會(huì )，歷史賦予教育戰線(xiàn)和廣大教師神圣的使命。在這一時(shí)刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在此，我們幼教五總支團支部謹向所有教師發(fā)出倡議：以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為新時(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規范，要有熱愛(ài)教育，獻身教育的職業(yè)理想；要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團結協(xié)作的道德準則；要有嚴于律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣。我們要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重擔的榜樣；要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進(jìn)，樂(lè )觀(guān)向上的榜樣；要做堅韌不拔，自強不息，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動(dòng)”即：主動(dòng)學(xué)習，爭做學(xué)習型、專(zhuān)家型教師；主動(dòng)加強師德修養，爭做公民道德的模范；主動(dòng)規范行為，爭做遵紀守法的標兵；主動(dòng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì )，爭做群眾滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的教師表率。
新世紀教育的宏偉藍圖正在展現。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是科學(xué)，需要我們去探究；教育是藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統工程，需要我們齊心協(xié)力。親愛(ài)的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發(fā)憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫(xiě)21世紀中國教育改革與發(fā)展的新篇章，以無(wú)愧于我們所處的這樣一個(gè)偉大的時(shí)代！
虹口區幼教總支團支部
20xx年教師節
教師節的倡議書(shū) 篇9
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的羅中學(xué)子們：
你們好!
伴隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第34個(gè)教師節即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學(xué)們和家長(cháng)朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿(mǎn)室的鮮花再美，也沒(méi)有同學(xué)們的笑臉可愛(ài);那精美的禮卡再輕巧，卻帶來(lái)多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候才是給老師最好的禮物。
在教師節來(lái)臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長(cháng)和學(xué)生提出倡議：
1.同學(xué)們可以用一句話(huà)、一個(gè)微笑、一次進(jìn)步來(lái)表達對老師的節日祝福。
2.家長(cháng)們可以用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一聲祝福來(lái)表達對老師的感謝。
3.羅中老師將會(huì )繼續模范地履行教師職業(yè)道德規范，以身立教，教書(shū)育人，做同學(xué)們健康成長(cháng)的指導者和引路人。
羅陽(yáng)中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
教師節的倡議書(shū) 篇10
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的少先隊員：
你們好！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學(xué)們和家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當前創(chuàng )建“低碳環(huán)保社會(huì )”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )決定，大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長(cháng)提出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的“低碳環(huán)保獻真情，家校同慶教師節”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng )意，以低碳、環(huán)保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫(xiě)封電子郵件；編發(fā)祝福短信；見(jiàn)到老師送上一聲節日的祝福；動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡……
3.將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時(shí)，大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會(huì )，對近期校門(mén)口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據。
同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
謝謝您的配合！
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