朗讀比賽倡議書(shū)3篇
1朗讀比賽倡議書(shū)
很多同學(xué)在作文里常常說(shuō)“書(shū)聲瑯瑯”，可見(jiàn)在潛意識里，我們都認為朗讀是學(xué)習的基本步驟之一。但實(shí)際上，現在的晨課，讀的英語(yǔ)為多，真正讀語(yǔ)文課文的很少。就連語(yǔ)文課堂，朗讀也常常被忽略。沒(méi)有了朗讀訓練，我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會(huì )讀了，學(xué)生不愛(ài)讀了，學(xué)生不敢讀了！
主動(dòng)舉手朗讀課文的寥寥無(wú)幾，被點(diǎn)名起來(lái)朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯的現象比比皆是。試想，一個(gè)連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語(yǔ)文呢？畢竟“書(shū)讀百遍，其義自現”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現出來(lái)。朗讀的過(guò)程，正是我們對課文的整體感知的過(guò)程，對文章語(yǔ)言理解的過(guò)程。
經(jīng)常朗讀，就會(huì )潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養份。
經(jīng)常朗讀，語(yǔ)言理解力就會(huì )逐步增強。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語(yǔ)言理解力就更強，閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會(huì )吸收、采納好的表現手法和美的詞句，在今后說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作時(shí)會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地模仿、應用。
所以，朗讀真的很重要！
但可惜，我們還不會(huì )朗讀！
朗讀，是講求語(yǔ)言準確、語(yǔ)流順暢的充滿(mǎn)詩(shī)意的文學(xué)活動(dòng)。
朗讀，是進(jìn)行語(yǔ)言、情感熏陶的一種學(xué)習活動(dòng)。
朗讀，是對作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動(dòng)。
朗讀，是用聲音來(lái)傳達作品內蘊的豐富細膩的情感活動(dòng)。
朗讀，是一門(mén)用心來(lái)揣摩、用情來(lái)表達的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調動(dòng)情感的藝術(shù)，是撥動(dòng)心弦的藝術(shù)。
朗讀，是讓我們認知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會(huì )情感、品味意境、發(fā)展語(yǔ)感的充滿(mǎn)情致的實(shí)踐活動(dòng)。
所以，我們必須學(xué)會(huì )朗讀。
用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對課文的感受、理解、態(tài)度。你也可以：
如臨其境的配樂(lè )朗讀；
有感染力的分角色朗讀；
創(chuàng )設情境的想象朗讀
根據所讀的材料，合理調整語(yǔ)調、語(yǔ)速、停頓、輕重，這樣讀下來(lái)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)朗讀才是我們理解作者，表現自我的好方法。你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己朗讀得這么好。
2朗讀比賽倡議書(shū)
各位文學(xué)愛(ài)好者：
您們好！20xx年到了，又是一個(gè)新的年頭，又是一個(gè)新的學(xué)期，我們都懷著(zhù)新的夢(mèng)想在自己的人生道路上揚帆起航。在這個(gè)新的日子里，我們又迎來(lái)了孔目湖文學(xué)社一年一度的“感動(dòng)春天”詩(shī)歌朗誦暨原創(chuàng )大賽。
第九屆“感動(dòng)春天”詩(shī)歌朗誦暨原創(chuàng )大賽是由校團委主辦，孔目湖文學(xué)社，日新網(wǎng)，廣播站承辦的精品活動(dòng)�？啄亢膶W(xué)社舉辦“感動(dòng)春天”詩(shī)歌朗誦暨原創(chuàng )大賽已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。在這九個(gè)年頭里，在這九年了，我們不斷地吸取各屆承辦方以及參賽選手的建議，不斷地精益求精，以求讓我們的活動(dòng)辦的更加完美，更加的貼近我們的校園和生活，豐富更多學(xué)生的業(yè)余生活。
20xx年，第九屆“感動(dòng)春天”詩(shī)歌朗誦暨原創(chuàng )大賽主要圍繞“詩(shī)意青春，奉獻激情”展開(kāi)，參賽選手可以根據自己的意向選擇比賽作品的主題，本次比賽共有三個(gè)備選主題：
1．那些年，我們都在共青團
�。◤奈覀內雸F開(kāi)始，我們在團組織的帶領(lǐng)下成長(cháng)，每一個(gè)腳印都帶著(zhù)我們年少的激情，那些年我們在共青團的故事，以此為主題展開(kāi)。）
2．永遠的雷鋒
�。ㄎ覀儚男”闶熳R雷鋒這個(gè)英雄人物，而雷鋒的精神也影響了我們一代又一代的年輕人，試從學(xué)習雷鋒精神的角度出發(fā)，展開(kāi)聯(lián)想，讓雷鋒精神走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。）
3．渡
�。ǘ�，讓你想到什么，你一望無(wú)垠的寬闊的江，還是翹首以盼的岸，是擺渡的人，還是一顆渡人的心，展開(kāi)你的想象，讓你心中的“渡”變得有血有肉，有你賦予的靈魂。）
本次大賽模式與往年是一樣的，先由各學(xué)院分賽區比賽，各學(xué)院可根據具體情況設置初賽，復賽和決賽，最后選擇優(yōu)秀的.比賽選手參加最后的復賽和決賽。
比賽時(shí)間：3月1日——4月1日
比賽安排：各學(xué)院賽區自接到倡議書(shū)開(kāi)始，根據各自學(xué)院的具體情況自行安排，確保在3月20日前完成最后決賽，選出3—5名選手參加最后的復賽和決賽。
復賽：3月25日
決賽：4月1日
孔目湖文學(xué)社誠邀貴學(xué)院參與第九屆“感動(dòng)春天”詩(shī)歌原創(chuàng )暨原創(chuàng )大賽，不僅可以豐富校園文化，而且可以培養學(xué)生的積極性，創(chuàng )造性，我們也將積極與你們配合，將本次大賽舉辦好！期待你的參與，謝謝合作。
3朗讀比賽倡議書(shū)
“溫暖初冬頌美德”
東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園大班組親子詩(shī)歌朗誦大賽倡議書(shū)
誦一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌打動(dòng)你我的心，贊一曲美麗的歌謠作為初冬的禮物，品味高尚，與美德同行！
“溫暖初冬頌美德”東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園大班組親子詩(shī)歌誦讀大賽即將開(kāi)場(chǎng)！
本次活動(dòng)旨在通過(guò)吟誦、唱讀等多種生動(dòng)活潑的形式，引導孩子們在潛移默化中感受詩(shī)歌的美，在純真的歌謠中親近詩(shī)歌，在優(yōu)美的旋律中歌頌美德，在快樂(lè )的吟誦唱讀中傳承經(jīng)典。在溫暖初冬，充分展現東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園寶寶健康向上、從小擁有良好小公民道德素養的新風(fēng)尚！
比賽時(shí)間：11月13日
比賽地點(diǎn)：各班級
比賽形式：家委會(huì )成員做評委，先由班級海選出兩個(gè)家庭，進(jìn)入年級組比賽。
比賽要求：
1、朗誦詩(shī)歌以積極向上的德育詩(shī)歌為主。
2、形式多樣化（單個(gè)家庭、自由組合都可）。
3、自然純真，儀態(tài)大方，會(huì )用最好聽(tīng)的聲音朗誦。
我行，我可以！我一定是最亮的明星！
快快加入“童謠寶寶”的行列吧！用你最好聽(tīng)的聲音和小伙伴們一起呼喚美德，一同開(kāi)啟文明之窗！
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