垃圾分類(lèi) 共同參與倡議書(shū)
垃圾分類(lèi) 共同參與倡議書(shū)【一】
廈門(mén)一中的全體教職工:
2017年4月1日,中央電視臺“新聞聯(lián)播”節目以“垃圾減量分類(lèi)讓城市輕‘下來(lái)’”為題,報道了鼓浪嶼垃圾分類(lèi)工作取得的成績(jì)。
眾所周知,垃圾如不經(jīng)科學(xué)分類(lèi),不僅造成環(huán)境污染,還將嚴重危害健康?茖W(xué)處理垃圾是改善城鄉生態(tài)環(huán)境,保障城市安全運行的必經(jīng)之路。
近年來(lái),我市以開(kāi)展“共同締造”行動(dòng)和籌辦“廈門(mén)會(huì )晤”為契機,不斷加大城鄉環(huán)境衛生整治力度,生活垃圾處理水平顯著(zhù)提高。但隨著(zhù)城市發(fā)展和人口增長(cháng),垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的任務(wù)仍然相當繁重。
為了以清潔文明的城市風(fēng)貌迎接廈門(mén)會(huì )晤,切實(shí)貫徹創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,學(xué)校向廣大教職工發(fā)出以下倡議:
一、養成垃圾分類(lèi)的良好習慣,樹(shù)立從我做起的理念。
推行生活垃圾分類(lèi)處理,是我們每位公民的責任和義務(wù)。廣大教職工要充分認識垃圾分類(lèi)的重要性,積極配合所在街道、社區和物業(yè)的垃圾分類(lèi)工作,減少不可降解塑料制品和一次性消費品的使用,從源頭上控制垃圾生成總量。
二、嚴格遵守垃圾分類(lèi)制度,踐行綠色生活方式。
垃圾分類(lèi)可以減少污染,節約資源,變廢為寶。廣大教職工要嚴格遵守垃圾分類(lèi)制度,把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類(lèi),按照統一標準分類(lèi)投放,養成文明良好的生活方式。
三、積極參與垃圾分類(lèi)行動(dòng),營(yíng)造共建綠色城市的氛圍。
作為“全國文明單位”的一員,請廣大教職工迅速行動(dòng)起來(lái),從生活中的點(diǎn)滴小事做起,做低碳生活的先行者。發(fā)揚主人翁意識,積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái),并帶動(dòng)家庭成員、社區居民共同參與,形成“垃圾分類(lèi)人人有責,人人動(dòng)手凈化家園”良好氛圍。
“美麗廈門(mén),共同締造”。為了廈門(mén)的清潔、文明、和諧、美麗,讓我們從現在做起,積極轉變生活方式,全力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)和綜合利用,為迎接“廈門(mén)會(huì )晤”,建設綠色城市貢獻力量!
垃圾分類(lèi) 共同參與倡議書(shū)【二】
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的'方法,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),我園倡議:
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設一套標準的垃圾分類(lèi)桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內活動(dòng)區主題教學(xué)的繼續深入開(kāi)展,請幼兒將生活中可回收的各類(lèi)物品帶回園,統一交回班上老師,由老師做好登記管理工作。此類(lèi)物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi),讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣,在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
為更好地做好垃圾分類(lèi)工作,敬請家長(cháng)在放假期間通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類(lèi)及投放情景,于9月7日前發(fā)送給老師,多謝合作!