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關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編整理的關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書(shū)1
尊敬的老師、各位同學(xué)：
你們好!
在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學(xué)們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，個(gè)人就會(huì )走出一大步，而我們的生活也會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車(chē)出行，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎?為什么不開(kāi)車(chē)呢?”老師淡淡的說(shuō)了一句，“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)現，所以也沒(méi)有實(shí)行�；蛟S正是因為我們沒(méi)有這樣的觀(guān)念，所以我們才會(huì )遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中，我們今后才能找到一個(gè)更加準確的方向，不被其他事情牽著(zhù)鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹記環(huán)保，維護綠色，讓我們的生活越來(lái)越健康，也讓我們彼此成為這個(gè)個(gè)人更美好的存在。
在寫(xiě)出這份倡議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久，大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢?我沉思了很久，發(fā)現是我們對當前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們人類(lèi)的生活也越來(lái)越現代化，工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展，給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的困擾，而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的.現代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷，所以我們才會(huì )將環(huán)保拋之腦后，當一有人提醒時(shí)，我們才會(huì )反應過(guò)來(lái)，原來(lái)現在的情況并不樂(lè )觀(guān)。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的，因為它會(huì )讓我們失去太多美好的事情。
只有從現在就把環(huán)保意識樹(shù)立起來(lái)，今后我們就能夠珍惜更多的機會(huì )，讓我們的生活變得越來(lái)越精彩，而我們也能夠好好的保護好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些，將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和美麗。
此致
敬禮!
倡議人：__________
日期：________
關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)：
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節里開(kāi)啟了。在這充滿(mǎn)希望的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第三十五個(gè)教師節。值此之際，我校全體教師對您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心的感謝!
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(cháng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(cháng)作出表率，更需要全個(gè)人形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里，附小教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С�。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真�?ài)呵護、耐心教導和培育為自己義不容辭的責任!孩子們的健康成長(cháng)、成績(jì)優(yōu)異就是獻給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長(cháng)們理解與支持廉潔從教規定，自覺(jué)抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強烈的責任心去溫暖學(xué)生，以?xún)?yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識和卓越的師能去培養學(xué)生，在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)動(dòng)人的奉獻者之歌。家校共同攜手，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、快樂(lè )的教師節!
在節日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語(yǔ)、一個(gè)標準的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀律的'表現……在學(xué)習生活中用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無(wú)私的體現，桃李滿(mǎn)天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節!祝福全校的教師和家長(cháng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )!南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)
此致
敬禮!
倡議人：__________
日期：________
關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友：
近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節能，倡導綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買(mǎi)本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
�。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的`戶(hù)型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘公共交通工具。汽車(chē)是二氧化碳的排放大戶(hù)，有需要購買(mǎi)汽車(chē)的話(huà)、應盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。
不積跬步，不以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
此致
敬禮!
倡議人：__________
日期：________
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