給孩子的表?yè)P信合集五篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，表?yè)P信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。大家知道表?yè)P信的格式嗎？以下是小編幫大家整理的給孩子的表?yè)P信5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給孩子的表?yè)P信 篇1
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們：
大家好！
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應媽媽的事情肯定會(huì )遵守！老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成信。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的東西，會(huì )和媽媽商量，不會(huì )因為媽媽沒(méi)有答應滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止！
不會(huì )因為放幼兒園最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長(cháng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！
最后，請允許我大聲的對徐梓晗說(shuō)：“徐梓晗，你真棒！加油！”
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孩子的表?yè)P信 篇2
xx小寶貝：
你已經(jīng)成功入園了，這一個(gè)多月，你最喜愛(ài)xx老師、王老師、董老師和戴老師，每天細心照顧你，教你生活好習慣、教你唱兒歌、學(xué)做操，x寶x貝聽(tīng)老師的話(huà)，已經(jīng)長(cháng)大了，成為了一個(gè)懂禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的大孩子了。爸爸媽媽感學(xué)xx的四位老師，老師們辛苦了!
媽媽特別想表?yè)P一下xx小朋友，上幼兒園以后，xx小朋友學(xué)會(huì )了好多好多兒歌、學(xué)會(huì )了飯前洗手、飯后漱口，自己的衣服自己疊起來(lái)，還會(huì )幫助姥姥和媽媽收拾家。十一期間，二姨帶著(zhù)哥哥回來(lái)了，月月主動(dòng)問(wèn)好，還把自己的玩具拿出來(lái)和哥哥一起玩，大家都夸月月是一個(gè)好寶貝。
放了好多天的假，月月想幼兒園的老師和小朋友了，今天見(jiàn)到老師和小朋友們，你一定很開(kāi)心吧。因為xx同學(xué)表現特別好，所以媽媽今天表?yè)P你了，你以后要繼續努力，老師、爸爸媽媽還有小朋友們都很愛(ài)你，都非常喜歡你，你是一個(gè)好寶貝，加油呀，寶貝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給孩子的表?yè)P信 篇3
我是小三班孩子梓墨的家長(cháng)，回想梓墨剛上幼兒園時(shí)，小家伙的適應能力還挺強，基本一個(gè)多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著(zhù)愉快的心情去上學(xué)。小梓墨的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師的愛(ài)心和耐心分不開(kāi)的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無(wú)私奉獻和付出。最近，孩子的進(jìn)步更大了，似乎長(cháng)大懂事了很多，也學(xué)會(huì )了很多的生活本領(lǐng)，還時(shí)不時(shí)表演給家長(cháng)看。
小梓墨的性格一向隨和，平時(shí)最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的兩位同學(xué)一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小朋友突然就打起架來(lái)了，小梓墨在一旁看了，忙擺著(zhù)小手說(shuō)“不要打架，不要打架，老師說(shuō)打架是不對的!”。這時(shí)其中一位小朋友坐在地上哭了起來(lái)，小梓墨又忙走上前去，拉著(zhù)小朋友的胳膊，“你起來(lái)吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關(guān)心同學(xué)，表?yè)P一個(gè)!
到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來(lái)，一個(gè)人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會(huì )，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯!”奶奶在一旁喊道�！班�......音樂(lè )鈴響嘍，把玩具收起來(lái)嘍�！闭f(shuō)著(zhù)小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來(lái)還以為小家伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來(lái)玩一會(huì )就不管了，沒(méi)想到好象突然懂事了許多。嗯，一定是幼兒園里老師規定了，音樂(lè )鈴聲響了大家就把玩具收起來(lái)放好。嗯，這是一個(gè)良好習慣養成的開(kāi)始，再表?yè)P一個(gè)。
梓墨這兩天生病了，持續高燒，看了醫生，醫生說(shuō)是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心，但是這期間小梓墨表現得很堅強，抽血和皮試的時(shí)候因為太痛了，只哭了一小會(huì )兒。吊水的時(shí)候也很乖，不哭不鬧，這時(shí)因為吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發(fā)奇想，抬起吊針的固定板說(shuō)：“你看，象只船，又象個(gè)小車(chē)車(chē)，可惜它沒(méi)有輪子”，一句話(huà)把爸爸媽媽給逗樂(lè )了，在我們看來(lái)是多么痛苦的事，小家伙都能樂(lè )觀(guān)面對，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應該向你好好學(xué)習你這么樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨，可小梓墨依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時(shí)候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動(dòng)安慰爸爸媽媽?zhuān)骸澳闳ド习喟�，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一個(gè)堅強勇敢的好孩子，你的表現讓爸爸媽媽很欣慰，表?yè)P!
梓墨寶寶，你表現是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛(ài)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!
給孩子的表?yè)P信 篇4
兒子：
你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進(jìn)步，看到了你的成長(cháng)，這首我們一直期待的。
首先你在學(xué)習方面，有了自覺(jué)學(xué)習的沖動(dòng)，能夠抓緊時(shí)間學(xué)習，并且利用我上的時(shí)間看書(shū)，看到你的燈一直亮著(zhù)，我們心里有無(wú)限的喜悅，因為你進(jìn)步了，過(guò)去那種拖沓，對付的現象已經(jīng)不在了，這真是一件大好事。這樣一來(lái)你的成績(jì)就會(huì )很快上來(lái)，就會(huì )進(jìn)一步增強你的信心，就會(huì )讓你從此開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)習的情境中去。
然后，你學(xué)會(huì )了做事情，能夠在休息時(shí)間，自己收拾房間，做的井井有條。有時(shí)候還會(huì )幫媽媽做些家務(wù)，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!
其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢(qián)的現象不見(jiàn)了，而且懂得不該花的不花這個(gè)道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!
親愛(ài)的兒子，有你我們是幸福的'，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會(huì )更好!!
媽媽
XXXX年XX月XX日
給孩子的表?yè)P信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(cháng)xxx。今天給您寫(xiě)信，是要表達我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課，長(cháng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學(xué)習也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習，就及時(shí)通知家長(cháng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無(wú)微不至，我們做家長(cháng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。
總之，我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！
家長(cháng)：xxx
xx年4月23日
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