好人好事表?yè)P信（通用13篇）
在學(xué)習、工作生活中，用到表?yè)P信的地方越來(lái)越多，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的表?yè)P信吧！以下是小編為大家整理的好人好事表?yè)P信（通用13篇），歡迎大家分享。
好人好事表?yè)P信 篇1
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
9月28日(周日)中午，高一班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇2
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！ 希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇3
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
20xx年11月11日晚上7點(diǎn)30分左右，11#樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個(gè)錢(qián)包，原地等待很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找，便及時(shí)將信息經(jīng)項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢(qián)包交到了失主手中，經(jīng)核實(shí)，錢(qián)包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個(gè)隊伍給予了高度評價(jià)。
“拾金不昧”是一種非常優(yōu)秀和寶貴的精神，它體現了一個(gè)人的無(wú)私和正直，更是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)項目部的榮譽(yù)。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經(jīng)理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯(lián)系方式，在今后工作生活中持續予以關(guān)懷和幫助，并號召公司全體職工學(xué)習其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇4
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
10月21日中午，五年級少先隊員xx同學(xué)，在學(xué)校教學(xué)樓走廊里撿到了8元錢(qián)，劉奇同學(xué)將這件事告訴了班主任，班主任建議劉奇同學(xué)將這件事告訴各班班主任尋找失主。
下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領(lǐng)回了丟失的的8元錢(qián)。
xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀少先隊員應有本色，她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇5
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
9月28日（周日）中午，高一（2）班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。
xx同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。
正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。
xx同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。
向失主說(shuō)明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你好
突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來(lái)銀裝素裹的美景，但同時(shí)也給幼兒園師生的出行帶來(lái)不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動(dòng)場(chǎng)地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時(shí)間，開(kāi)著(zhù)鏟車(chē)主動(dòng)幫幼兒園清理積雪，近一上午的時(shí)間，將園區里主要通道及幼兒活動(dòng)區域清理得干干凈凈。
這雖然是一件小事，但是通過(guò)這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實(shí)際行動(dòng)為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時(shí)也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的生活空間!
青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的'精神值得我們學(xué)習。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學(xué)習的榜樣!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇7
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
6月25日，餐飲部員工蔣嬌在客人離席后，準備收拾餐桌時(shí)，突然發(fā)現就餐客人遺留了一個(gè)黑色皮包在包房?jì)�。蔣嬌迅速按照規范將皮包上交給主管瞿艷蘭，并告知具體情況。瞿主管立刻追趕客人至九龍軒門(mén)口，發(fā)現客人已經(jīng)離店。為盡快找到失主，瞿主管查看客人預訂記錄后，確認皮包是繼續教育學(xué)院客人所遺留的。為進(jìn)一步確認客人身份，她和迎賓員一道打開(kāi)皮包，發(fā)現皮包內有數千元現金和數張銀行卡，同時(shí)，也找到客人孫書(shū)記的身份證。
孫書(shū)記是酒店的老客戶(hù)，迎賓員馬上從客史檔案中查到孫書(shū)記的電話(huà)號碼。打電話(huà)時(shí)，孫書(shū)記一再對酒店表示感謝，并表明對酒店的充分信任。1小時(shí)后，孫書(shū)記過(guò)來(lái)取走了皮包，再次對酒店員工拾金不昧的精神給與了高度贊揚。
餐飲部員工用他們的實(shí)際行動(dòng)和規范服務(wù)贏(yíng)得了客人的信任和贊譽(yù)，反映了酒店員工急客人之所急，想客人之所想的服務(wù)意識，體現了酒店員工高尚的職業(yè)操守。這種好人好事是新時(shí)期新風(fēng)尚，這種拾金不昧的精神值得我們全體員工學(xué)習和發(fā)揚！
經(jīng)研究決定，對餐飲部員工蔣嬌獎勵現金100元，予以通報表?yè)P;并對餐飲部主管瞿艷蘭和迎賓組予以通報表?yè)P。
特此通報！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇8
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
我校高二9班學(xué)生xxx于20xx年11月14日上午第四節課間在食堂門(mén)口撿到一個(gè)黑色錢(qián)包，里面有200多元現金及一張飯卡。面對金錢(qián)的誘惑這兩位同學(xué)，思想上毫不動(dòng)搖。以最快時(shí)間尋找失主，但由于不是本班學(xué)生所丟，就立刻與班主任郭老師和高二年級組聯(lián)系，然后上交給了我校政教處。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，展現了我校學(xué)生良好的社會(huì )公德和精神風(fēng)貌，是我校新學(xué)期以來(lái)養成教育、思想道德教育和感恩意識教育的實(shí)踐成果，是大家學(xué)習的榜樣。希望我們全校同學(xué)從這兩名同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子相互傳遞，讓六中變得更加美好。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇9
我們是甘溪村村民xxx的家人。
今天，我們懷著(zhù)感激的心，特地感謝五府山特保隊隊長(cháng)張梁及其隊友。
于7月10日上午10點(diǎn)左右，甘溪村村民熊立新的母親xxx因雨天路滑在路上不慎滑倒，五府山鎮特保隊隊長(cháng)張梁及其隊友下班路上遇見(jiàn)這一突發(fā)情況，發(fā)揚雷鋒精神做好人好事，不計較個(gè)人得失，義務(wù)將張有蘭及時(shí)送往醫院進(jìn)行救治，并在當天下午前往醫院看望。
在此，我們全家衷心感謝張梁隊長(cháng)及其隊員這種忠于職守、樂(lè )于助人的大愛(ài)之心和高尚品格，讓我們的家人及時(shí)得到救治，也讓我們感受到人間的溫暖！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇10
尊敬的無(wú)棣縣第二初級中學(xué)的領(lǐng)導：
你們好！
首先，我向貴校培養出品德高尚的學(xué)生致敬！
我于20xx年11月16日晚6點(diǎn)左右，在小區門(mén)口丟失手機一部。貴校8年級6班的學(xué)生孫景瑞撿到手機后立刻報警，主動(dòng)與我取得聯(lián)系后，在初冬的冷風(fēng)里一直站在原地等候。見(jiàn)到我，立刻將手機歸還給我。在我的再三追問(wèn)下，他才吐露了自己的姓名。
感激之情，無(wú)以言表。驚喜之余，我被孫景瑞同學(xué)這種拾金不昧、做好事不留姓名的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)。他的行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和社會(huì )公德。感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)培養出品德如此高尚的少年！希望貴校能在全校對孫景瑞同學(xué)給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的學(xué)生去學(xué)習他拾金不昧的高尚品德，讓拾金不昧的中華民族傳統美德在貴校發(fā)揚光大！
再次向貴校培養出品德高尚的學(xué)生致敬！祝孫景瑞同學(xué)茁壯成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！祝貴校在今后的各項工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇11
尊敬的齊坡村委領(lǐng)導：
你們好！本人今晚因夜晚行車(chē)不慎，于23：30在齊坡懶板凳，路況不好，底盤(pán)卡在路面凸起的地方，無(wú)法前行！在自己想不辦法的時(shí)候，就拿出電話(huà)撥通齊坡村委蔣貴兵的電話(huà)，也就想著(zhù)試一試的心態(tài)叫他來(lái)幫哈忙給我推車(chē)，誰(shuí)知道撥通他電話(huà)的時(shí)候他已經(jīng)睡覺(jué)了，我給他說(shuō)了我的車(chē)在懶板凳在路上不能走了，他知道事情后就叫我等到他，我等了大約二十多分鐘的時(shí)候，就看到他們一行四個(gè)人來(lái)給我幫忙，我看到他的到來(lái)的時(shí)候，我心非常的激動(dòng)。
幸得齊坡村蔣貴兵等一行四人鼎力相助，拿的拿千斤頂，推的推車(chē)身，打著(zhù)赤腳在泥水坑里折騰了將近一個(gè)小時(shí)，弄得滿(mǎn)身都是泥，最后通過(guò)大家的努力，終于在凌晨十二點(diǎn)多的時(shí)候把車(chē)給解救出來(lái)！我僅在此向你們表示最誠摯的感謝！感謝你們放棄寶貴的休息時(shí)間，這么晚了還來(lái)幫助我脫離困境！你們助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神，是我們學(xué)習的榜樣，更是我們齊坡人民之福��！再次感謝你們！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇12
哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導:
在全力構建校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì )在今后培養出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
好人好事表?yè)P信 篇13
尊敬的xx：
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?zhù)“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著(zhù)襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷�、津津有味的神情，她們倆會(huì )心地笑了。
接著(zhù)，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話(huà)別。
正值“五一”長(cháng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計個(gè)人得失，樂(lè )于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習嗎?只要我們全體同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì )變成美好的人間!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
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