拾金不昧表?yè)P信范文300字（通用21篇）
在日常生活和工作中，能夠利用到表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，在表?yè)P信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過(guò)分。如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編精心整理的拾金不昧表?yè)P信范文300字，歡迎大家分享。
拾金不昧表?yè)P信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
xx年xx月xx日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)應對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!期望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的`花朵!
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
年 月 日
拾金不昧表?yè)P信 2
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是202班的呂倩同學(xué)，3月12日中午，該同學(xué)2次撿到20元共40元。呂倩同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給團委老師，及時(shí)廣播通知找失主。（這筆錢(qián)到現在還未被認領(lǐng)，學(xué)校將把這40元存入學(xué)校愛(ài)心基金資助貧困學(xué)生。）
40元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，呂倩同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是她并沒(méi)有這樣做。呂倩同學(xué)這種拾金不昧的'精神值得我們十九中每一位同學(xué)學(xué)習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學(xué)提出通報表?yè)P。
寫(xiě)信人：
年 月 日
拾金不昧表?yè)P信 3
xx月13日，星期一晚飯時(shí)間，七年級六班的徐志旋同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢(qián)包一個(gè)，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學(xué)把錢(qián)包及時(shí)上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢(qián)包交還給他。
失主非常感動(dòng)，贈送育才學(xué)校錦旗一幅："拾金不昧，育才有方"，并寫(xiě)表?yè)P信贊揚這一美好行為。這感人的'一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，徐志旋同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。徐志璇同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
寫(xiě)信人：
年 月 日
拾金不昧表?yè)P信 4
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是禹城實(shí)驗中學(xué)在德育教育中一項不可缺少的內容。20xx年3月29日下午1:40左右，該校八年級九班張萬(wàn)瑞同學(xué)在四樓樓梯口撿到一個(gè)錢(qián)包，內有280元錢(qián)。張萬(wàn)瑞同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任王li軍，王li軍查明了情況，立即送到政教處交給范阿麗老師，范阿麗老師又通過(guò)校園廣播找到了失主。280元錢(qián)對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，張萬(wàn)瑞同學(xué)這種拾金不昧的'精神值得每一位同學(xué)學(xué)習。
張xx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。我校政教處對張萬(wàn)瑞同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報表?yè)P，并號召全校學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
寫(xiě)信人：
年 月 日
拾金不昧表?yè)P信 5
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的`人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起"做文明學(xué)生"的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的"李明洋"，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
寫(xiě)信人：
年 月 日
拾金不昧表?yè)P信 6
xxx：
x年xx月xx日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的'高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
xxx
x年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 7
尊敬的xx：
對于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì )為之心動(dòng)，而對于彎腰即得的錢(qián)包，又怎能抵擋得住誘惑。然而對于藥師柳燕來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)又果斷的行動(dòng)予以一個(gè)完滿(mǎn)的答復。
柳燕是我院后勤藥品管理的一名藥師，2月4日上午，在我院住院的一位大媽不慎丟失了錢(qián)包，當時(shí)里面有身份證等重要證件以及若干現金。就在她六神無(wú)主之際，突然聽(tīng)到了有失物招領(lǐng)的消息，原來(lái)她的錢(qián)包剛好被路過(guò)的柳燕撿到并在原地等待失主，等了許久也不見(jiàn)有人前來(lái)認領(lǐng)，就將錢(qián)包交給我院的客服服務(wù)中心，立即將消息通知各個(gè)科室，尋找錢(qián)包的主人，不一會(huì )就找到了這位失主，經(jīng)過(guò)核實(shí)確認后，錢(qián)包完好無(wú)損的回到了這位大媽手中。
拾金不昧是傳統美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì )責任感的具體體現。柳燕用自己拾金不昧的'實(shí)際行動(dòng)做了最好的詮釋?zhuān)浞终宫F了新時(shí)代醫務(wù)工作者高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神面貌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 8
尊敬的校領(lǐng)導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，x月x日，我校x年x班xx同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金xx元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的`人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 9
xxx：
20年11月8日，杜同學(xué)，在操場(chǎng)撿到100元現金，及時(shí)報告了教導處，在教導處的協(xié)助下找到了失主。杜同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是少先隊員學(xué)習的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的.花朵!
對杜同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材�！ �
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 10
商場(chǎng)的領(lǐng)導：
您好！
3月24日下午，顧客xxx在男孩女孩品牌專(zhuān)廳購物時(shí)，不小心將錢(qián)夾遺落。男孩女孩專(zhuān)廳的導購員xx和三番品牌專(zhuān)廳的導購員xx，在忙完手中的'工作后，發(fā)現了地上的錢(qián)包，兩位導購員撿起錢(qián)夾打開(kāi)一看，發(fā)現里面裝有大量現金，想到失主一定還沒(méi)有離開(kāi)商場(chǎng)，便趕快向樓層經(jīng)理反映這一情況。翟經(jīng)理了解情況后馬上通過(guò)廣播尋找失主。與此同時(shí)，失主發(fā)現錢(qián)夾丟失，即返回了男孩女孩專(zhuān)廳。xx和xx核實(shí)情況后，將錢(qián)包還給了失主。失主十分感激，拿出現金酬謝xx和xx，被兩位導購員婉言謝絕了。失主xxx留下了一封感謝信，贊揚xxx和xxx這種拾金不昧的行為：贊揚xx東河店文明經(jīng)營(yíng)，員工品德高尚。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 11
各位同學(xué)：
大家好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，xx月xx日，我校xx年xx班xx同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的.首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
署名：
日期：
拾金不昧表?yè)P信 12
尊敬的xxx：
您好！
20xx年7月27日至8月17日，公司員工李俊先后收到不明匯款共計44.25萬(wàn)元人民幣。面對突如其來(lái)的重金，李俊沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，第一時(shí)間報警，并積極配合尋找匯款人，最終找到匯款人將錯誤匯款全部歸還，并婉言謝絕南寧中國旅行社2000元的酬謝。
李俊這種拾金不昧、不計報酬的行為充分體現高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌，展現右江水利公司員工高尚的道德品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，為公司贏(yíng)得了良好聲譽(yù)，展示了公司良好的企業(yè)形象，是公司員工學(xué)習的榜樣。
希望公司全體員工向李俊學(xué)習，進(jìn)一步加強自身修養，不斷提高自身綜合素質(zhì)，展現公司良好的精神面貌，為公司健康、穩定、可持續發(fā)展提供強大的精神支柱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于12月12日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。張颯同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的.孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xx
日期
拾金不昧表?yè)P信 14
尊敬的校長(cháng)：
您好
我是濱海堿廠(chǎng)供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。12月31日下午，我下班回家的路上，不慎將錢(qián)包丟失，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，大洼派出所打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的周鎬同學(xué)和新城中學(xué)高一、五班的楊紫藤同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯(lián)系到我，并認真的和我核實(shí)包里的`物件，把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們�？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們早已經(jīng)走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當今社會(huì )繼續發(fā)揚“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝，只是希望借此機會(huì )向他們，讓我的孩子也向他們學(xué)習。
此致
敬禮！
永遠感謝您的人：
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 15
全校師生：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校xx年級xx班的`師生給全校師生作了表率。xx月xx日，xx年級xx班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失xx元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校xx年級xx班的xx老師和本班的xx同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們xx學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為xxx學(xué)校爭光！
表?yè)P人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
xx年xx月xx日，八（2）班林xx同學(xué)在飯堂撿到500元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)應對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大團員學(xué)習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！期望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對八（2）班林xx同學(xué)的`行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
此致
敬禮！
XXX
20XX年X月X日
拾金不昧表?yè)P信 17
各位同學(xué)：
大家好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，x月x日，我校x年x班x同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金x元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，x同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)x主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的`活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“x”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
表?yè)P人：xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 18
尊敬的校長(cháng)：
3月10日，六年級學(xué)生xxx同學(xué)在六年級學(xué)習室拾到200元現金，當時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對我們來(lái)說(shuō)并非小數目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P信對她的`這種品質(zhì)給予表?yè)P。同時(shí)，xxx同學(xué)能有如此表現，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(cháng)的教育和影響分不開(kāi)的!萬(wàn)分感謝!
xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣!三味學(xué)園特對這種行為提出表?yè)P，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
永遠感謝您的人：
20xx年12月26日
拾金不昧表?yè)P信 19
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的`焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光！
七年級六班全體師生
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 20
尊敬的XX醫院領(lǐng)導：
你們好！20XX年11月6日下午，由于本人不慎將錢(qián)包遺留在小寨的天橋上，內有大量的'證件、銀行卡及現金。幸虧XX醫院醫生（王XX）經(jīng)過(guò)并撿到，并交到了院方。請求院方幫助尋找失主，最終院方通過(guò)錢(qián)包里的名片，聯(lián)系到了我。驚喜之余，我被XX醫院領(lǐng)導的熱情幫助及王XX的拾金不昧的精神所感動(dòng)。在大力提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更應該得到大力提倡和鼓勵，特贈予錦旗和感謝信。一家好的醫院不僅擁有國際一流的醫療技術(shù)，更重要的是擁有高尚品質(zhì)和嚴謹工作態(tài)度的醫療團隊！讓每位醫護人員具有醫者父母心，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現高尚醫德，用敬業(yè)奉獻贏(yíng)得患者信賴(lài)。通過(guò)這件事讓我看到XX醫院培養了一支高尚品質(zhì)和嚴謹工作態(tài)度的醫療團隊，讓我感受到了社會(huì )的和諧，人間還是好人多��！謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 21
商場(chǎng)領(lǐng)導：
您好！
我是一名廠(chǎng)家業(yè)務(wù)員，20xx年xx月xx日中午，我不慎將面值十九萬(wàn)多的增值稅發(fā)票丟失。
當時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，x經(jīng)理給我打來(lái)了電話(huà)，通知我來(lái)x取發(fā)票，原來(lái)發(fā)票被x食品商場(chǎng)糧調部員工x的家屬撿到，x的家屬看到上面有x的字樣就送來(lái)問(wèn)x有沒(méi)有用，x又將發(fā)票上交給x經(jīng)理。當發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說(shuō)什么才能表達我此時(shí)的心情。
真的，語(yǔ)言此時(shí)顯得那么蒼白無(wú)力。感謝x的領(lǐng)導能培養出這么高素質(zhì)的員工。通過(guò)這件事情，讓我更堅定了與x共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持x的'發(fā)展。
特此寫(xiě)來(lái)表?yè)P信。感謝x領(lǐng)導，感謝x和她的家屬。希望x的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現x人自己的夢(mèng)想。
表?yè)P人：xx
20xx年xx月xx日
【拾金不昧表?yè)P信】相關(guān)文章：
拾金不昧的表?yè)P信02-19
拾金不昧的表?yè)P信11-26
單位拾金不昧表?yè)P信07-17
拾金不昧行為表?yè)P信11-04
商場(chǎng)拾金不昧表?yè)P信08-30
關(guān)于拾金不昧的表?yè)P信07-02
對員工拾金不昧的表?yè)P信10-27
拾金不昧表?yè)P信通用09-19
拾金不昧的表?yè)P信范文05-27