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幼兒園老師的表?yè)P信

時(shí)間:2020-09-07 12:29:29 表?yè)P信 我要投稿

幼兒園老師的表?yè)P信

  篇一:幼兒園老師的表?yè)P信

  xx附屬幼兒園小小班的老師:

幼兒園老師的表?yè)P信

  你們好!

  我們是xx的父母。xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習了4個(gè)月了。通過(guò)這幾個(gè)月的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了,各方面都有了不少的進(jìn)步。這是我們一家人最開(kāi)心的事。十分感謝幼兒園的李園長(cháng)、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師,對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是個(gè)內向的孩子,比較慢熱。送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活。不舍幼小的他就此開(kāi)始獨自面對陌生的環(huán)境,陌生的人群。擔心天性善良的他會(huì )被其他的孩子欺負,擔心不知深淺的他會(huì )讓老師不耐煩,擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、渴著(zhù)。擔心、、、、、、

  入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心,關(guān)心他、愛(ài)護他。用鼓勵、賞識、參與、科學(xué)的教育方法幫助他,F如今,孩子的語(yǔ)言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。過(guò)年回家都會(huì )有禮貌的與大人們打招呼,獲得了很多人的稱(chēng)贊,都說(shuō)是個(gè)懂禮貌的好孩子。我們深深的明白,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師對家長(cháng)周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。2位老師整天與孩子相伴左右,不僅教授課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦!!

  我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

  祝老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意,“三八節”快樂(lè )!

  xx的父母

  XXXX年3月4日

  篇二:幼兒園老師的表?yè)P信

  尊敬的幼兒園領(lǐng)導:

  您好!

  一轉眼真快,xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出,讓他從小寶寶成長(cháng)為知道幫助大人做家務(wù),和小朋友和睦相處的好孩子。雖然有時(shí)候還是很調皮。

  記得開(kāi)始送他上幼兒園時(shí),真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的,他的飲食起居都是由我負責從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,就連他爸爸看著(zhù)我出去一會(huì )兒我都不放心,就怕他不適應沒(méi)有我的生活,希望你們能夠理解做父母的心情。

  我開(kāi)始準備著(zhù)適應著(zhù)離開(kāi)他的時(shí)間,老師們給了我更多的信息。記得第一天送他去幼兒園,孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。我佩服孩子比大人的適應能力還強,可是回到家我的心一直安定不下來(lái)。中午練飯都不想吃,只想著(zhù)孩子是不是在吃飯,他有沒(méi)有苦呀?正在想著(zhù)電話(huà)響了,一節電話(huà)一聽(tīng)是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問(wèn)什么是好。只聽(tīng)老師說(shuō)是xx的媽媽嗎,自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師慢慢的和我講著(zhù)xx從早上一直玩的很開(kāi)心沒(méi)有哭鬧,吃飯也很香,到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來(lái)。老師又說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿,哭了一會(huì )兒,但是老師有抱著(zhù)他哄著(zhù)了,現在睡得很香放心吧!我只有哽咽著(zhù)和老師說(shuō)謝謝!放下電話(huà)我真的哭了,我頭一次離開(kāi)孩子,這么小的孩子交給我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)交道的人都的手里,我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長(cháng)發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚(yú)拿到吃飯到睡覺(jué)的照片我真的放心了?吹胶⒆油鎯旱倪@么開(kāi)心,吃的這么香,睡得這么香甜,由衷的謝謝老師們。也替孩子高高興遇到了有愛(ài)心,耐心的老師。

  隨后的日子里,天天看著(zhù)孩子帶著(zhù)高興地表情從幼兒園回來(lái),心也就逐漸的放松了。過(guò)了些日子就開(kāi)始為孩子的學(xué)習擔心了,不想這么小酒教他識字學(xué)習,只是想讓他開(kāi)心的玩,可是也要學(xué)些禮貌的東西,很矛盾。一聽(tīng)到孩子念了一些簡(jiǎn)單的字,還會(huì )數數了從一到十,和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì )的分享,在家里還很樂(lè )意幫我收拾桌。我心里特高興,我很少教他這些,只是有些禮貌性的內容自己做事情的時(shí)候估計他也在學(xué)。至于其他只是肯定是老師教的了,而且他的學(xué)的也沒(méi)有壓力,玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的。

  就這樣xx開(kāi)心的由托班升的了小班,他自己也很高興當了哥哥。這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。在家也不聽(tīng)我話(huà)了,在學(xué)校也讓老師覺(jué)得開(kāi)始不老實(shí)了。當然我相信老師會(huì )有方面和耐心讓他聽(tīng)話(huà)了,可是在家里我這么辦呢?和他吼,他也不怕,打他吧有舍不得。這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動(dòng)找到了我,輕松的和我談話(huà),并教我試著(zhù)改變我強硬的教育態(tài)度,和老師配合來(lái)幫助這棵小樹(shù)長(cháng)好。我自己也找個(gè)好辦法,來(lái)對他懲罰兼顧,還是有些作用的。一天我對他說(shuō),你總是不聽(tīng)老師的話(huà),我覺(jué)得老師很不開(kāi)心。我很喜歡你的老師,如果你讓老師不開(kāi)心,我就把她們帶走,帶她們出去玩,她們就開(kāi)心了。這是孩子馬上就急了大聲的說(shuō)不行,她們是我老師不是你的。雖然他大聲對我喊叫,我可并么有生氣,相反我很高興,說(shuō)明孩子你不來(lái)愛(ài)她們的老師了。

  有一次xx醒來(lái)對我說(shuō),夢(mèng)到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯,苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,劉老師跟她們一起看書(shū)。我就說(shuō),我聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候笑了,原來(lái)是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開(kāi)心,拿我在那呢?他很認真的說(shuō),沒(méi)有你,快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩,不能當遲到大王!我有些失落了,看來(lái)媽媽不重要了,幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。不過(guò)離職一些我當然還是高興了,他喜歡他的`幼兒園,他的老師和同學(xué)們。我也更加堅定了我的選擇,這個(gè)幼兒園我喜歡!

  小二班 xx媽媽

  篇三:幼兒園老師的表?yè)P信

  尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師:

  你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里,通過(guò)各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

  現在的孩子一般都是獨生子女,每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的,老人家一般比較溺愛(ài)孩子,因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,但新的擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō),孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過(guò)幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園,F在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習方面,杉杉也有明顯的進(jìn)步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園發(fā)的學(xué)習光盤(pán),聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

  以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(cháng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

  再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

  小二班杉杉的爸爸、媽媽

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