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家長(cháng)給孩子表?yè)P信

時(shí)間:2024-11-28 22:43:31 表?yè)P信 我要投稿

家長(cháng)給孩子表?yè)P信

  在我們平凡的日常里,表?yè)P信應用范圍愈來(lái)愈廣泛,表?yè)P信的格式包含標題、稱(chēng)謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P的語(yǔ)句、學(xué)習的語(yǔ)句。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家長(cháng)給孩子表?yè)P信,歡迎大家分享。

家長(cháng)給孩子表?yè)P信

家長(cháng)給孩子表?yè)P信1

親愛(ài)的xxx:

  昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候,爸爸打電話(huà)了,他問(wèn)你最近乖不乖,身體棒不棒,學(xué)車(chē)了沒(méi)有,是不是又認了新的寶寶,做了更多的'分成?

  媽媽說(shuō)xxx最近很好,早上起床會(huì )喝水,蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃,還跟老師學(xué)認、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著(zhù),躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  爸爸很愛(ài)你,工作再累再難他都會(huì )堅持做好,他還開(kāi)心地和朋友打招呼,遇到生氣的事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜,這樣一來(lái),生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,然后又是個(gè)美好的一天,對嗎?

  前幾天爺爺回家的時(shí)候,你叮囑爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數作業(yè),真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。

  對了,我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧?可是親愛(ài)的老師只有3位是不是?如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目,那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢,我們大家一起加油,好不好?

  最?lèi)?ài)xxx的媽媽

  xx年5月15日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信2

尊敬的xx:

  您們好!

  20xx年5月15日,三年級奧數xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學(xué)生上課,他不計較個(gè)人得失,永遠把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵學(xué)生。他的團隊精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作,認真工作。

  人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的'花骨兒朵,比作人類(lèi)靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。

  為人師表是教師的標志,人們常說(shuō):“教師無(wú)小節,處處是楷!薄皩W(xué)高為師,德高為范”,他向學(xué)生傳授知識,也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習慣,都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。

  愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現出來(lái)了,感謝您對孩子們所付出的一切。

  高山之所以為人景仰,因為它正直崇高;大海之所以為人欽佩,因為它深沉博大;白云之所以為人漚歌,因為它純潔多姿;土地之所以為人贊美,因為它豐厚無(wú)私。

  您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識,還教會(huì )了他們做人的道理。

  讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

  xxx

  xx年x月x日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信3

  翔翔,你真的長(cháng)大了: 你會(huì )站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背; 你會(huì )幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳; 碰到好吃的東西,你知道給每個(gè)人都分一份; 媽媽回到家,你會(huì )拿出特意給媽媽留得糍粑; 現在的'你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了; 碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩; 玩完玩具,能主動(dòng)把玩具收拾好; 從外面回來(lái),能夠自覺(jué)地洗手; 晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會(huì )乖乖地讓媽媽給你剪指甲; 全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來(lái)越長(cháng)大的你,會(huì )給我們更多地驚喜!

家長(cháng)給孩子表?yè)P信4

  翔翔,你真的長(cháng)大了:

  你會(huì )站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;

  你會(huì )幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;

  碰到好吃的東西,你知道給每個(gè)人都分一份;

  媽媽回到家,你會(huì )拿出特意給媽媽留得糍粑;

  現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;

  碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;

  玩完玩具,能主動(dòng)把玩具收拾好;

  從外面回來(lái),能夠自覺(jué)地洗手;

  晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會(huì )乖乖地讓媽媽給你剪指甲;

  全家人很高興你能有這樣的`進(jìn)步,我們相信,越來(lái)越長(cháng)大的你,會(huì )給我們更多地驚喜!

媽媽

XXXX年XX月XX日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信5

  家長(cháng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現。時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲,“現在的孩子真是不服管教,說(shuō)急了干脆就破罐子破摔!??”聽(tīng)到這樣的噩耗,我想如果和一一家長(cháng)聯(lián)系,肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )臨時(shí)會(huì )議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P信的方式,老師將學(xué)生的良好表現反饋給家長(cháng),同時(shí)家長(cháng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。 周末,家長(cháng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P信了解學(xué)生在學(xué)校的表現,也會(huì )及時(shí)給予孩子鼓勵,對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)的表?yè)P信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè);潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整;慧慧吃飯時(shí)知道幫著(zhù)家長(cháng)拿碗筷了,我們犯錯時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們;鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的;琰琰懂得謙讓小弟弟了;浩浩知道給奶奶捶背了,超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告,反必面”??

  每當讀著(zhù)孩子們帶回來(lái)的'表?yè)P信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長(cháng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊,小小一張獎狀﹑一張表?yè)P信,激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,在家長(cháng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長(cháng)、孩子心連心。

  賞識是一種理解,一種鼓勵。我相信這樣一句話(huà):玉不琢,不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉,需要我們精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由;每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋,只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實(shí),每一個(gè)孩子都是世界上獨一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著(zhù)別人代替不了的優(yōu)點(diǎn),只要我們付出愛(ài)心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(cháng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂,直沖云霄!

家長(cháng)給孩子表?yè)P信6

親愛(ài)的寶貝:

  江南的梅雨季來(lái)了,天氣格外涼爽,今天的你睡得特別早。你一定枕著(zhù)甜美的夢(mèng),沉酣入眠。

  親愛(ài)的寶貝,再過(guò)兩個(gè)月你就要背上書(shū)包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間,過(guò)得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間,又過(guò)得很快,仿佛就在昨天,助產(chǎn)師捉著(zhù)你的小腳丫,印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。

  寶貝,現在的你連最簡(jiǎn)單的數字都還不認識,但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫(xiě)封家書(shū)了,因為有太多的謝意要向小小的你表達。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。

  早春時(shí)節,爸爸媽媽抱著(zhù)你到山坡上看桃花,粉色的桃花映紅了你的`笑臉。

  夏天的清晨,你拉著(zhù)我并排坐在后門(mén)坎上。天氣晴朗,院子里的小紅花一簇簇地開(kāi)著(zhù)。

  這時(shí),翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上點(diǎn)綴著(zhù)青黃的花斑。你說(shuō),“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì )你的話(huà),依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

  秋天的傍晚,你和爸爸提著(zhù)一個(gè)大竹籃,到后院的橘子樹(shù)下,摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高,你傻傻地看著(zhù)橙黃的大橘子,露出純真的笑。

  冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺,拉著(zhù)爸爸媽媽到雪地里堆雪人,你說(shuō),“媽媽?zhuān)乙桓}卜做雪人的鼻子”。

  一年四季,我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子,一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子,一起在鄉間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子,你卻最喜歡往外跑,奶奶問(wèn)你,為什么喜歡往外跑。你說(shuō),“外面有有蝴蝶,有青蟲(chóng),還有小花貓”。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)故事,愛(ài)上故事。

  我們一起讀《雨的故事》,于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》,你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣,“經(jīng)過(guò)對面人家的牛棚,去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》,你說(shuō)你要和園長(cháng)還有廣美老師一起,“坐著(zhù)大巴車(chē)去郊游”。陪你一起讀故事,你卻帶著(zhù)我漫游故事王國,我們都成了故事里的角色。

  謝謝你,寶貝。有了你,我才知道處處都是樂(lè )趣,物物皆可游戲。

  媽媽最頭疼的事之一,就是家里的所有的抽紙,一開(kāi)封就會(huì )被你抽完。有一次,媽媽真的生氣了,你卻開(kāi)心地說(shuō),“媽媽?zhuān)憧次矣贸榈募埗蚜艘粋(gè)雪人”。忽然間,媽媽覺(jué)得,最無(wú)趣的就是自己。

  就在今天,你端著(zhù)茶杯,對著(zhù)半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因為實(shí)在太不衛生,媽媽又生了你的氣。你說(shuō),“媽媽?zhuān)次,又吹一個(gè)大泡泡吧,真好玩”。

  你到爺爺的水缸里去撈魚(yú),你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用媽媽的口紅做畫(huà)筆,你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機,你把長(cháng)長(cháng)的枕頭當做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里總會(huì )衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

  美國作家塞林格說(shuō),“長(cháng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠離童真的我,在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

  親愛(ài)的寶貝,謝謝你。

  我只渴求一滴水,你卻帶來(lái)了整片海;

  我只想摘一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;

  我只給你一個(gè)吻,你卻帶著(zhù)我周游了美麗的童話(huà)世界。

家長(cháng)給孩子表?yè)P信7

  你好!今天媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情,給你寫(xiě)表?yè)P信,因為你確實(shí)是個(gè)值得表?yè)P,值得愛(ài)的好孩子!

  你是一個(gè)非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班里,正好上課呤響了,媽媽讓你到外面玩,你當時(shí)很不情愿,但媽媽告訴你,上課了,媽媽要給哥哥姐姐講知識,寶寶在班里會(huì )影響媽媽上課,然后你很懂事地說(shuō):“我知道了!”就跑了出去。寶貝,你能夠逐漸學(xué)會(huì )控制

  自己的情緒,媽媽真為你高興。你也是一個(gè)非常的孩子。在家洗澡時(shí),你總是要自己洗,并且告訴媽媽自己的事情自己做,更能夠認真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位,然后自己上沐浴液,自己沖洗(雖然有時(shí)沖不凈。┻有每次上學(xué)你不讓媽媽送,并且告訴媽媽自己能行,然后就背著(zhù)書(shū)包,高高興興的上學(xué)去了。媽媽為你的而感到非常自豪!你更是一個(gè)懂得與人分享的孩子。在你很小的時(shí)候,就學(xué)會(huì )與姐姐分享,去商店買(mǎi)零食,總是先給姐姐拿,接著(zhù)再拿自己的,F在更懂得與小朋友分享,回到媽媽學(xué)校和小朋友玩時(shí),總是把所有的玩具倒出來(lái)和小朋友一起玩,并且主動(dòng)把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。

  你的`與人分享,讓媽媽感到非常欣慰!寶貝,你的表現很棒,媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè )每一天!

愛(ài)你的媽媽

  20xx年9月25日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信8

親愛(ài)的小寶貝:

  時(shí)間過(guò)的真快啊,一轉眼,你都已經(jīng)過(guò)了四歲的生日,成了中班的小朋友了?粗(zhù)你一天天地長(cháng)大,一天天地懂事,一天天地讓我們刮目相看,一天天地帶給我們幸福和驚喜,爸爸媽媽心里真是高興。一想到你,爸爸媽媽的耳邊就回響著(zhù)你快樂(lè )的笑聲,心里就灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。

  寶貝,爸爸媽媽要表?yè)P你,表?yè)P你是一個(gè)聰明好學(xué)、勤奮上進(jìn)的小寶貝。每天一放學(xué),你都會(huì )給爸爸媽媽表演節目,表演在幼兒園里學(xué)的英語(yǔ)、兒歌和舞蹈。每次一出門(mén),你說(shuō)的最多的話(huà)就是“為什么啊”?看到不認識的字,見(jiàn)到不懂的事,你都會(huì )去找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)究竟?粗(zhù)你充滿(mǎn)好奇、清澈的'目光,爸爸媽媽心里全是甜蜜的幸福。

  寶貝,爸爸媽媽還要表?yè)P你,表?yè)P你是一個(gè)自信自立、熱愛(ài)勞動(dòng)的小寶貝?吹酱笕烁杉覄(wù),你也總是忙個(gè)不停。掃地時(shí),你會(huì )遞上工具;洗碗時(shí),你會(huì )幫忙收拾碗筷。盡管有些時(shí)候,你的辛勤付出反而添亂,但你總是堅持“自己的事情自己做”。雖然你才剛剛滿(mǎn)四歲,但在爸爸媽媽的眼里,你已經(jīng)是個(gè)自信自立、充滿(mǎn)個(gè)性的小大人了。

  寶貝,爸爸媽媽更要表?yè)P你,表?yè)P你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、乖巧貼心的小寶貝。每天爸爸媽媽一回到家,你都會(huì )像個(gè)小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛過(guò)來(lái),給爸爸媽媽遞上鞋子,送上茶杯,用稚嫩的小手給爸爸媽媽按肩捶背。爸爸媽媽一天的忙碌,因為你的乖巧而煙消云散。

  寶貝,爸爸媽媽想要表?yè)P你的話(huà)語(yǔ)太多了。你的每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師和長(cháng)輩們辛勤的付出,希望你茁壯成長(cháng)的路上,永遠懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽衷心希望和期待著(zhù)你豐羽翱翔的那天。

  祝福寶貝健康快樂(lè )成長(cháng)。

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信9

親愛(ài)的開(kāi)心:

  今天,媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信,真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì),媽媽為你自豪!

  在這次期末考試中,你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì),全班僅有2人;獲得獎狀3張,分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號,全班唯你1人;得到獎勵的學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句:“女兒,你真棒!”。

  開(kāi)心,上小學(xué)的這一年來(lái),你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生,不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美,你都能“一視同仁”,都認認真真地對待。每每聽(tīng)到老師說(shuō):“童言各個(gè)方面都很穩,是個(gè)懂事的好孩子!睍r(shí),媽媽心中都有說(shuō)不出的喜悅。

  平常你從來(lái)沒(méi)有因為媽媽給你報的特長(cháng)班發(fā)過(guò)牢騷,總是專(zhuān)心地學(xué),這樣下來(lái),你的語(yǔ)言表演已堅持學(xué)了三年,并小有成績(jì);古箏也學(xué)了兩年,馬上就要準備三級的考試了;畫(huà)畫(huà)從小就沒(méi)有間斷過(guò),并取得過(guò)一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學(xué)習使得你在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨到的'見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。這種互通的學(xué)習看來(lái)效果非常好。

  親愛(ài)的孩子,媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài),媽媽也會(huì )定期地給你寫(xiě)表?yè)P信、鼓勵信,媽媽祝開(kāi)心永遠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!

  最后,媽媽想送給你一句話(huà)做為你的座右銘:書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  此致

敬禮!

  愛(ài)你的媽媽

  X年X月X日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信10

  我們都說(shuō)好習慣好人生,一個(gè)好的行為習慣會(huì )影響孩子的一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P,給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信,讓表?yè)P給孩子信心,讓表?yè)P給孩子動(dòng)力,我希望婷婷在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信,所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步,并請老師念給她聽(tīng).

  首先,我要表?yè)P婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(cháng)輩,關(guān)心、愛(ài)護長(cháng)輩,很開(kāi)心!希望她繼續保持做個(gè)懂事可愛(ài)的`孩子。琪琪真棒!

  再是,我要表?yè)P婷婷早上起床能自己穿衣服,雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn),但還是能夠自己完成,很不錯!婷婷真能干!

  還有,我要表?yè)P婷婷每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛(ài)婷婷寶貝!

  最后,希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。婷婷,加油!加油哦!

家長(cháng)給孩子表?yè)P信11

尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是___的媽媽?zhuān)裉煳乙o__寫(xiě)一封表?yè)P信,表?yè)P__上中班以后,在短短的時(shí)間內,變得懂事多了。媽媽由于工作原因,不能接送你上下學(xué),但是媽媽一直關(guān)注著(zhù)你在幼兒園里的學(xué)習和生活。媽媽知道__吃飯是最棒的,看著(zhù)你大口吃飯是媽媽最喜歡做的一件事,每次吃飯,你都能把飯吃完,并且還喜歡吃蔬菜,媽媽相信你吃飯吃的多,身體會(huì )棒棒的,有了健康的身體才會(huì )長(cháng)成一個(gè)大個(gè)子。媽媽還知道__現在會(huì )做家務(wù)活了,在家里吃完晚飯以后,__會(huì )幫媽媽擦桌子,掃地,扔垃圾,干一些自己力所能及的家務(wù)活,看著(zhù)你一天天的長(cháng)大,媽媽很高興。

  最后,媽媽要特別表?yè)P__有了好吃的,好玩的,知道和大家一起分享,在和小朋友玩耍的時(shí)候,有禮貌,不打架,小朋友都喜歡和__玩。

  __,在媽媽的.心目中,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,媽媽希望你上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課,下課的時(shí)候和小朋友們一起開(kāi)心的做游戲,__,媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信的,祝你每天都有一個(gè)好心情!

  媽媽?zhuān)篲_

  20__年9月17日

家長(cháng)給孩子表?yè)P信12

  親愛(ài)的承孝國學(xué)幼兒園的老師們,你們好,我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽?zhuān)嫘恼\摯的感謝你們對王梓灝的細心關(guān)懷和精心照料!

  記得20xx年9月份,王梓灝剛過(guò)完兩歲生日,我們不顧父母的反對,堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的,就想讓孩子從小就養成一個(gè)好的生活習慣。

  進(jìn)入幼兒園時(shí)王梓灝還不會(huì )說(shuō)整句的話(huà),劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領(lǐng)會(huì )他想表達的'意思,我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個(gè)月王梓灝的表現就有明顯的改變,就連不認可我們的父母都由衷的說(shuō)孩子確實(shí)變了,懂的幫父母干活了,比如每次出門(mén)前都會(huì )給長(cháng)輩彎腰說(shuō)再見(jiàn),給他吃的也會(huì )彎腰謝謝你,你手里有垃圾他會(huì )去幫你把垃圾扔了,地上的垃圾他也會(huì )撿起來(lái)扔垃圾桶,你拖地時(shí)他也會(huì )跑過(guò)來(lái)學(xué)著(zhù)你的樣子拖等等,父母看到都笑呵呵的說(shuō):“我娃就是懂事了,學(xué)沒(méi)白上!

  大半年來(lái),王梓灝各方面的成長(cháng)很顯著(zhù),學(xué)習《弟子規》、《笠翁對韻》、《唐詩(shī)》等這些國學(xué)經(jīng)典。剛開(kāi)始我總認為弟子規他不會(huì ),因為從今年四月份他才開(kāi)始會(huì )說(shuō)整句話(huà)了,去年上的弟子規。有次我用國學(xué)機放弟子規時(shí),他正在玩玩具,聽(tīng)見(jiàn)了立馬也就跟著(zhù)讀起來(lái)了,這讓我很驚訝!平時(shí)上課老師說(shuō)他有時(shí)就不張嘴,可是回到家帶他領(lǐng)讀時(shí),我發(fā)現他都會(huì )。

  寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開(kāi)始長(cháng)大了。寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習。她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì )幫你提東西,你剛進(jìn)門(mén)他會(huì )給你把拖鞋拿出來(lái)讓你換,吃飯時(shí)他會(huì )端凳子,吃完他會(huì )把碗收到廚房去,說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你,媽媽累了,灝灝愛(ài)你……”,一些讓你感動(dòng)不已的話(huà),我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

  幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準備。

  總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,認真學(xué)習,和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強的小朋友!

家長(cháng)給孩子表?yè)P信13

茸茸寶寶:

  你近來(lái)表現太棒了!媽媽真喜歡。就象你自己認為的一樣,你不愧是一個(gè)聰明、美麗、勤勞、講衛生的美羊羊呢。

  這兩周媽媽都在外地出差,聽(tīng)教師和爸爸說(shuō),你在幼兒園和在家表現都很好。在幼兒園變得好學(xué)了,上課不吵鬧,吃飯、睡覺(jué)也很好。在家耍賴(lài)少了,雖然偶爾會(huì )鬧小情緒,可是會(huì )聽(tīng)別人的勸。周六媽媽帶你去喝喜酒,你不但能安靜地坐在自己位子上,自己吃菜、喝飲料,還主動(dòng)夾菜給媽媽和臨座的小姐姐。你好有愛(ài)心哦!飯后,你向媽媽要紙巾,媽媽以為你要拿來(lái)玩呢,結果你去給在座的其他人分發(fā),雖然爸爸和外公沒(méi)去,你還不忘留兩張給他們。媽媽感到有點(diǎn)驚訝,但更多的是高興,我們茸寶懂事了。

  繼續加油!少鬧情緒!做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美羊羊吧。^_^

  愛(ài)你的媽媽

  寫(xiě)給寶寶的表?yè)P信

  你好,今天媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)表?yè)P信,因為你確實(shí)是個(gè)值得表?yè)P、值得愛(ài)的好孩子。下面,媽媽就來(lái)夸夸你:

  你非常孝順。記得前幾天,媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下,你小心地扶媽媽坐下,先是用涼水泡,接著(zhù)又拿來(lái)了牙膏,輕輕地給我抹上,邊抹邊說(shuō):媽媽?zhuān)阌赂覉詮婞c(diǎn),一會(huì )就好了。孩子,謝謝你,媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節時(shí),你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí),知道給爸爸、媽媽端飯,總是說(shuō),爸爸媽媽先吃。

  你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料,媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對身體不好,你雖然心里很想買(mǎi),但是很好地控制住了自己,沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事,我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì )了控制自己的情緒,媽媽真為你高興。

  你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡時(shí),你說(shuō):媽媽我自己洗,我長(cháng)大了,自己的事情自己做。洗頭時(shí),你先是低著(zhù)頭,兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉著(zhù)眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液,然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上,搓了一會(huì )后,又用水把頭發(fā)沖干凈,還問(wèn)我:媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?我給你指出仍有泡沫的地方,你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái),你自己坐在澡盒里,認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí),你非常配合,問(wèn)我:媽媽?zhuān)愠龊沽藛?我高興地回答:沒(méi)有,我孩子長(cháng)大了,自己會(huì )洗澡了,媽媽不會(huì )像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。

  星期天,你自己去衛生間拉屎,自己擦屁股,沒(méi)有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,你笑著(zhù)說(shuō):媽媽?zhuān)阍趺赐,我?huì )自己擦。

  親愛(ài)的孩子,現在你已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學(xué)時(shí),你自己穿襪子、穿鞋、自己背書(shū)包,看著(zhù)你開(kāi)心地做自己能做的事情,媽媽也很開(kāi)心。

  你愛(ài)勞動(dòng),曾經(jīng)踩著(zhù)小凳子洗碗、洗鍋,不但里面洗得干凈,還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天,你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高,還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,摞成一摞,再放到衣柜里。

  你講衛生,不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩,下樓梯時(shí),你看見(jiàn)樓梯上有垃圾,撿起來(lái)放在了我提的垃圾袋里,還對我說(shuō):媽媽?zhuān)瑒e人亂扔垃圾,我們不能,我們把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里,不然會(huì )生蟲(chóng)子。

  你很有禮貌。上周五,我去幼兒園接你,回家的路上,遇見(jiàn)了我的一個(gè)同事,你主動(dòng)說(shuō):阿姨好!。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時(shí),你看見(jiàn)你的體育老師,主動(dòng)說(shuō):徐老師好!。上廁所時(shí),媽媽還看見(jiàn)你跟打掃衛生的阿姨打招呼。媽媽接你時(shí),你會(huì )說(shuō):媽媽下午好!,回到家,你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點(diǎn)疼,你認真地看了看,給我吹了吹,輕輕拍了拍,說(shuō):媽媽?zhuān)灰o吧,還疼嗎?呵呵,我可愛(ài)的寶寶知道關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d。

  你上課認真,能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題。今天韓老師上課時(shí),老師發(fā)給你的是

  白菜圖片,你準確地貼在了蔬菜類(lèi)里。郭老師上課時(shí),當老師拿著(zhù)一張堆著(zhù)很多垃圾的圖片問(wèn)大家:這些垃圾會(huì )把空氣怎么樣?時(shí),你清晰而響亮地回答:污染!。孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì )了思考,媽媽為你高興!上體育課時(shí),我看見(jiàn)你動(dòng)作非常靈活,小心地走過(guò)獨木橋,側身穿過(guò)圓拱門(mén),跨過(guò)了跨欄。做課間操時(shí),你像小鳥(niǎo)一樣自由地伸展雙臂,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,不時(shí)變換著(zhù)各種各樣的動(dòng)作,墊腳尖、踢腿、蹬腳。

  你做事沉穩,不著(zhù)急。早上玩玩具,你搭得很認真,四個(gè)小物塊,在你的手里,一會(huì )就被搭在了一起,收玩具時(shí),你又把它們拆開(kāi),放在玩具筐里,把玩具筐放在了玩具柜里,做得很好。吃午飯時(shí),你拿著(zhù)筷子吃面條,用筷子用得很好,一口一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒(méi)有浪費糧食。吃完后,拿著(zhù)筷子去盛飯,韓老師說(shuō)把筷子放在桌子上再去盛飯,你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時(shí)間,媽媽要走時(shí),你沒(méi)有哭。親愛(ài)的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!

  說(shuō)到跟小朋友的交往,看到你開(kāi)心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓?zhuān)粻帗專(zhuān)粍?dòng)手。

  親愛(ài)的`孩子,媽媽發(fā)現,你上中班后,懂事了很多,身體也越來(lái)越健康。今天一上午跟你一塊聽(tīng)老師講課,看你玩游戲,做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們,笑容是那么親切、聲音是那么溫柔,對小朋友充滿(mǎn)了愛(ài)心,不發(fā)脾氣,非常有耐心。聯(lián)想到自己,媽媽覺(jué)得我還需要不斷地學(xué)習,學(xué)習如何做個(gè)好媽媽。媽媽認為,孩子就是孩子,你畢竟才剛剛四歲半,你有你的思維與想法,以后,媽媽會(huì )更加耐心地去聽(tīng)你的想法,控制自己的脾氣,不輕易發(fā)火。

  親愛(ài)的孩子,媽媽要感謝你,因為有你,每天要給你做飯,媽媽才開(kāi)始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營(yíng)養、更健康。因為有你,媽媽也養成了少看電視,早睡早起的好習慣。每天聽(tīng)到你甜甜地叫媽媽?zhuān)揖陀X(jué)得好幸福,就連對門(mén)的阿姨也說(shuō),每天聽(tīng)到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。

  親愛(ài)的孩子,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信,希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

  20xx年10月31日

  媽媽

家長(cháng)給孩子表?yè)P信14

尊敬的園領(lǐng)導:

   你好!我是孩子xx的家長(cháng),我孩子就讀于xx班班。

  我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的'孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情,望園領(lǐng)導傳達。

   xx的媽媽

   20xx年xx月

家長(cháng)給孩子表?yè)P信15

親愛(ài)的揚揚:

  自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔心,因為你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,自己獨立的生活,這在我們家可是一件大事,都擔心你不能適應幼兒園的生活,F在想起來(lái),是低估了我們寶寶的能力了,現在的`你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學(xué)會(huì )了講衛生了,自己刷牙、從外面回來(lái)自己洗手,指甲長(cháng)了,還會(huì )提醒媽媽給你剪指甲。

  現在,每天幼兒園回來(lái),會(huì )唱兒歌,會(huì )跟爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園的事情,會(huì )說(shuō)說(shuō)小朋友的事,看得出來(lái),你是愛(ài)上這個(gè)集體了。媽媽最開(kāi)心的是:揚揚還學(xué)會(huì )了分享,只要自己有的東西,都會(huì )毫不猶豫地分給別人。全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來(lái)越長(cháng)大的你,會(huì )給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!

  媽媽

  xxxx年xx月xx日

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