精選財務(wù)的實(shí)習報告模板合集5篇
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的財務(wù)的實(shí)習報告5篇，歡迎大家分享。
財務(wù)的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習時(shí)間：***年**月**日-----****年**月**日
二、實(shí)習地點(diǎn)：***市***樓**樓**號**座
三、實(shí)習單位概況
貴州創(chuàng )盟科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事計算機及信息技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、系統集成、銷(xiāo)售和服務(wù)的高科技公司。公司立足于貴州，長(cháng)期從事IT產(chǎn)業(yè)，致力于計算機產(chǎn)業(yè)本地化，擁有相當豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗及技術(shù)實(shí)力�！坝掠陂_(kāi)創(chuàng ),實(shí)現你想”是我們公司的宗旨,也是正是我們的服務(wù)理念，因為良好的服務(wù)體系是贏(yíng)得客戶(hù)的關(guān)鍵. 擁有高新技術(shù)才能和良好的服務(wù)意識是我公司在短期內得以飛速發(fā)展的根源。 公司技術(shù)力量雄厚，擁有一批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )工程師和經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員及售后服務(wù)隊伍，管理層均為在計算機行業(yè)具豐富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員，員工 90％以上具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。其中有計算機專(zhuān)業(yè)碩士、有經(jīng) IBDN、朗訊等公司培訓、認證的綜合布線(xiàn)系統工程師；有經(jīng)微軟、思科、華為公司培訓、認證的網(wǎng)絡(luò )系統工程師等�？梢詾橛脩�(hù)提供從業(yè)務(wù)分析、應用系統的規劃與設計、網(wǎng)絡(luò )集成、人員培訓、直至項目管理、設備維修、軟件開(kāi)發(fā)等多種服務(wù)。多年來(lái)，設計完成了許多切合用戶(hù)實(shí)際需求的各種電腦網(wǎng)絡(luò )及工程項目，積累了很多成功經(jīng)驗。我們的客戶(hù)已遍及金融、郵電、政府、交通、鐵路、電力、教育，工礦企業(yè)等
公司現有員工75人，其中計算機專(zhuān)業(yè)碩士3人，省外重點(diǎn)大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)士23人，本科以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)者共計27人。公司下設產(chǎn)品市場(chǎng)部、工程技術(shù)部、系統集成部、客服中心、財務(wù)部、通訊事業(yè)部、人力資源部。具有雄厚的技術(shù)實(shí)力和較強的市場(chǎng)競爭能力。
四、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是在學(xué)習了三年會(huì )計理論知識之后，為了踏入正式的工作軌道而提前進(jìn)行的實(shí)踐練習。實(shí)習其實(shí)也是為了讓我們能提前適應即將從事的這個(gè)職業(yè)，看看你是否喜歡這個(gè)職業(yè)，將來(lái)是否有信心能做好它！財務(wù)管理是一個(gè)很廣的范疇，所以在
實(shí)習中，我們必須了解將來(lái)要從事的是什么樣的工作，并在實(shí)習中認真學(xué)習，積累經(jīng)驗，為即將從事的工作打好基礎。
五、實(shí)習內容和過(guò)程
�。ㄒ唬� 實(shí)習內容:
�。�1）了解《稅法》的基本知識 ；（2）熟悉企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營(yíng)管理；（3）明白稅務(wù)籌劃是什么和明白實(shí)行稅務(wù)籌劃的重要性； （4）學(xué)習增值稅的籌劃； （5）學(xué)習消費稅的籌劃； （6）學(xué)習營(yíng)業(yè)稅的籌劃； （7）學(xué)習所得稅的籌劃； （4）學(xué)習增值稅的籌劃； （8）作出一些簡(jiǎn)單的籌劃方案；
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程:
因為市場(chǎng)經(jīng)濟在發(fā)展，我國稅收法規的不斷變化，影響國家、企業(yè)和個(gè)人的經(jīng)濟利益的稅收變的尤其的重要。企業(yè)迫切的需要了解自身的經(jīng)濟活動(dòng)發(fā)生了哪些納稅義務(wù)，希望合理地安排經(jīng)濟活動(dòng)以使稅收后收益最大化.所以，學(xué)習財務(wù)管理的我選擇了來(lái)到這里學(xué)習稅收籌劃，學(xué)習怎樣使收入最小化，費用最大化，實(shí)現免除、減少納稅義務(wù)，或遞延納稅等目標。
來(lái)到這里的第一天，我的上司告訴了我一個(gè)真理：“野蠻者抗稅、愚昧者偷稅、糊涂者漏稅、精明者進(jìn)行稅收籌劃”。這令我對稅收籌劃產(chǎn)生諸多遐想 。不過(guò)在后來(lái)，我才漸漸的對稅務(wù)籌劃有了了解！
首先，我對稅務(wù)籌劃有一定的認識，稅務(wù)籌劃應該具有三性，合法性，籌劃性，目的性。稅務(wù)籌劃，就是是指在稅法規定的范圍內，通過(guò)對經(jīng)營(yíng)、投資、理財等活動(dòng)的事先籌劃和安排，盡可能的獲得“節稅”的稅收利益。
接下來(lái)，我對幾種稅種進(jìn)行了詳細的學(xué)習和認識，因為只有對稅有非常深刻的了解，才能進(jìn)行稅務(wù)籌劃，所以我再次好好的對增值說(shuō)、消費稅、營(yíng)業(yè)稅、所得稅和關(guān)稅進(jìn)行學(xué)習，
需了解每一種稅的產(chǎn)生途徑，每一種稅的稅率是多少，各種稅的計算方法，還有如何申報，何時(shí)申報等等。
熟悉各種稅種之后，我就開(kāi)始學(xué)習如何對各種稅進(jìn)行稅務(wù)籌劃，學(xué)會(huì )讓增值不增稅，讓消費也“消”稅，營(yíng)業(yè)不贏(yíng)“稅”，所得不獲“稅”，過(guò)界不加稅。在這次學(xué)習中我才明白，原來(lái)稅中有這么大的學(xué)問(wèn)。也明白了選擇真是尤其的重要。比如說(shuō)，
作為納稅人，你是要做一般納稅人還是小規模納稅人？也許人們會(huì )認為，小規模納稅人的稅負會(huì )重于一般納稅人但實(shí)際并非盡然。那要如何選擇呢？
一、考慮企業(yè)的實(shí)際需要。 某些企業(yè)主要面對的客戶(hù)是一般納稅人，基本上都需要企業(yè)開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票，20xx年起，企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)也可抵扣進(jìn)項增值稅，需要增值稅專(zhuān)用發(fā)票的面更廣了，這個(gè)時(shí)候，企業(yè)基本上就無(wú)從選擇了，只能令企業(yè)達到一般納稅人的條件，然后申請一般納稅人后再進(jìn)行稅務(wù)籌劃，最后達到節稅等目的。
二、比較增值稅的稅務(wù)負擔。我們首先認識增值稅稅負平衡點(diǎn)�，F行增值稅政策告訴我們，小規模納稅人的征收率為 3 。而一般納稅人的實(shí)際稅收負擔率，會(huì )因各個(gè)具體企業(yè)購銷(xiāo)情況之不同而相異τ械母哂 3 ，有的也許等于或低于3 。在什么條件下，一般納稅人的實(shí)際稅收負擔率會(huì )等于3 呢？
在來(lái)公司兩個(gè)月的之后，我發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)到的其實(shí)也是非常有用的，雖然只是一些理論，但也給實(shí)際工作鋪墊了基礎。
在最后的一個(gè)月里，我學(xué)習了很多的案例分析，同事們在進(jìn)行稅務(wù)籌劃的時(shí)候，我會(huì )在一邊旁聽(tīng)，偶爾也發(fā)表自己的一些小見(jiàn)解。雖然來(lái)了兩個(gè)多月，但是我學(xué)習的遠遠不夠，而且缺少實(shí)際經(jīng)驗。所以我學(xué)會(huì )了進(jìn)行知識的更新，不僅要更新自己的知識結構，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且要精通本行業(yè)的業(yè)務(wù)，還要了解相關(guān)行業(yè)的基本知識和先進(jìn)的現代管理技術(shù)、國家的大政方針、基本的法律知識、社會(huì )科學(xué)知識等。例如：了解到20xx年新修訂的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅暫行條例規定還規定1）允許低扣固定資產(chǎn)進(jìn)項稅額2）與企業(yè)技術(shù)更新無(wú)關(guān)并且容易混為個(gè)人的自用消費品的，（小汽車(chē)所含的進(jìn)項稅額不得低扣）3）小規模納稅人不再設置工業(yè)、商業(yè)兩檔征收率，統一按3%的征收率計算繳納。 所以在這日新月異的知識競爭發(fā)展時(shí)代，我們稅務(wù)方面的知識政策更是如小河里的流水一樣需要時(shí)時(shí)更新交替。
最后，我總結了一段時(shí)間的學(xué)習，做了一個(gè)關(guān)于我們公司的服務(wù)部門(mén)個(gè)人所得稅的稅務(wù)籌劃方案。方案是利用職工福利籌劃。應納稅額=應納稅所得額×適用稅率-速算扣除數。在各檔稅率不變的條件下,可以通過(guò)減少員工收入的方式使得使用較低的稅率,同時(shí)計稅的基數也變小了�？偟乃枷胧且环�，二降。因為公司服務(wù)部是外派到都勻的，所以可以公司為員工提供住所，這樣可以適量的降低工資，減少應納稅額。此外公司可以未員工提供假期旅游津貼，企業(yè)提供員工福利設施，提供免費午餐等等，以抵減員工的工資薪金收入。
財務(wù)的實(shí)習報告 篇2
一.實(shí)習目的
1.會(huì )計實(shí)習的目的
會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)，按照學(xué)校的計劃要求，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,力求把在課堂上學(xué)到的會(huì )計知識應用到實(shí)際的會(huì )計處理上，努力做到理論與實(shí)踐的結合，從實(shí)踐中積極總結經(jīng)驗，拓展自己的知識面。此外,還要注意發(fā)揮團結精神和創(chuàng )新意識，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會(huì )做好準備。
2.公司介紹
青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司，是膠南市易通熱電公司與日本株式會(huì )社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬(wàn)，其中國有股占42.35%。生產(chǎn)規模為35t/h ICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。
公司于20xx年籌建，20xx年運行。成立的初衷，就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。
20xx年之后，國內流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優(yōu)勢對鍋爐進(jìn)行改造，把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣)。
20xx年7月，經(jīng)過(guò)對原鍋爐的一系列改造，青島荏原再生資源熱電有限公司實(shí)現了以煤泥為主要燃料，以酒廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)的.廢料為輔助燃料的燃燒方式。實(shí)現了節能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式。
20xx底，青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠(chǎng)的曬干污泥。
20xx年10月，公司被授予“青島市綠色企業(yè)”稱(chēng)號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業(yè);20xx年10月公司被授予青島市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè);20xx年3月，被青島市經(jīng)貿委循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)企業(yè)。
由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料，直接送入鍋爐無(wú)法滿(mǎn)足運行條件。為了進(jìn)一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20xx年12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節約型和環(huán)保型燃燒方式的轉變。
青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關(guān)條款，同時(shí)也處理了大量的固體廢料，節約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料，每年為社會(huì )節約煤炭4萬(wàn)噸以上，處理煤泥3.6萬(wàn)噸和污泥及其他廢料5萬(wàn)噸以上。
作為一個(gè)成功案例，20xx年8月，青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門(mén)及相關(guān)處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場(chǎng)固廢處理觀(guān)摩現場(chǎng)會(huì )，充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績(jì)。各大相關(guān)媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進(jìn)方式做了報道。
3.實(shí)習要求
(1)通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去，更好的掌握所學(xué)知識;
(2)遵守實(shí)習單位紀律，定期向指導老師匯報實(shí)習工作進(jìn)展，取得實(shí)習指導老師的指導;
(3)在實(shí)習期間，學(xué)生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實(shí)習的，要向指導老師說(shuō)明原因，得到批準后方可請假;
(4)遵守實(shí)習單位的規章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實(shí)習單位的同事們搞好關(guān)系，以便于實(shí)習的順利進(jìn)行;
(5)主動(dòng)運用自己所學(xué)的理論知識，解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題;
(6)按期完成實(shí)習工作，提交實(shí)習報告。
財務(wù)的實(shí)習報告 篇3
本人在兩周的時(shí)間內在學(xué)科老師的要求下圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的實(shí)習工作.我是在XX醫藥有限公司財務(wù)部實(shí)習的，實(shí)習時(shí)間是兩周。XX醫藥有限公司是一個(gè)集團公司屬下的全資子公司，是一家以醫藥經(jīng)營(yíng)為龍頭,科研生產(chǎn)為基礎的產(chǎn),供,銷(xiāo)一條龍的現代化企業(yè).公司依托北京政治,經(jīng)濟,文化中心的強大地域優(yōu)勢,依靠集團公司雄厚的實(shí)力支持,秉承濟民惠民,信待天下的經(jīng)營(yíng)理念,以務(wù)實(shí),誠信,客戶(hù)至上的宗旨立足和服務(wù)于北京醫藥市場(chǎng)。
我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習內容包括出納工作和會(huì )計工作,其中有記賬憑證的制作,記賬憑證的釘制,銀行電匯單的填寫(xiě),對銀行對賬單的記錄,計算印花稅等等。
記賬憑證是由會(huì )計人員對審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證,按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容加以歸類(lèi)整理,作為登記賬簿依據的會(huì )計憑證.記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證,付款憑證和轉賬憑證.會(huì )計人員填制記賬憑證要嚴格按照規定的格式和內容進(jìn)行,除必須做到記錄真實(shí),內容完整,填制及時(shí),書(shū)寫(xiě)清楚之外,還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的簡(jiǎn)要說(shuō)明,要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉,概括, 以滿(mǎn)足登記賬簿的要求,應當根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容,按照會(huì )計制度的規定,確定應借應貸的科目. 科目使用必須正確,不得任意改變,簡(jiǎn)化會(huì )計科目的名稱(chēng),有關(guān)的二級或明細科目要填寫(xiě)齊全,記賬憑證中,應借,應貸的賬戶(hù)必須保持清晰的對應關(guān)系,一張記賬憑證填制完畢,應按所使用的記賬方法,加計合計數, 以檢查對應賬戶(hù)的平衡關(guān)系,記賬憑證必須連續編號,以便考查且避免憑證散失,每張記賬憑證都要注明附件張數,以便于日后查對.這家公司用的財務(wù)軟件是用友財務(wù)軟件,所以日常憑證的制作都是用電腦完成的,具體操作方法如下：
1、記賬憑證的摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說(shuō)明,又是登記賬簿的重要依據,必須針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的特點(diǎn),考慮到登記賬簿的需要,正確填寫(xiě),不可漏填或錯填.
2、必須按照會(huì )計制度統一規定的會(huì )計科目,根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì),編制會(huì )計分錄,填入借方科目和貸方科目欄,二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目,不需要進(jìn)行明細核算的一級科目,也可以不填二級或明細科目欄.
3、金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目,二級或明細科目分別對應.
4、過(guò)賬符號欄,是在根據該記賬憑證登記有關(guān)賬簿以后,在該欄注明所記賬簿的頁(yè)數或劃√,表示已經(jīng)登記入賬,避免重記,漏記,在沒(méi)有登賬之前,該欄沒(méi)有記錄.
5、憑證編號欄.記賬憑證在一個(gè)月內應當連續編號,以便查核.收款,付款和轉賬憑證分別編號,對于收,付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號,如銀收字第×號,現付字第×號,轉字第×號.一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時(shí),可采用分數編號法.
6、記賬憑證的日期.收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫(xiě);轉賬憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫(xiě),也可按填制記賬憑證的日期填寫(xiě).
7、記賬憑證右邊附件×張,是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數,在憑證上必須注明,以便查核.如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時(shí),則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明附件××張,見(jiàn)第××號記賬憑證,如果原始憑證需要另行保管時(shí)則應在附件欄目?jì)燃右宰⒚?
8、對于收款憑證或付款憑證左上方的應借科目或應貸科目,必須是現金或銀行存款,不能是其他會(huì )計科目.憑證里面的應借科目或應貸科目是與現金或銀行存款分別對應的科目.
9、記賬憑證 填寫(xiě)完畢應進(jìn)行復核與檢查,并按所使用的記賬方法進(jìn)行試算平衡.有關(guān)人員,均要簽名蓋章,出納人員根據收款憑證收款,或根據付款憑證付款時(shí),要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記,以免重收重付,防止差錯.制作完記賬憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來(lái),然后把對應的相關(guān)票據貼在打印后的憑證后面,具體的操作如下:膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據,貼完票據后如果票據比憑證要大的話(huà)應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以后的裝訂,之后要按憑證業(yè)務(wù)號的大小有序的把憑證排列整齊,這樣如果以后要查找也方便許多。
等一個(gè)月的憑證都制作完畢后必須裝訂這些排序了的憑證,以便于存檔保存.一般上個(gè)月的憑證要在這個(gè)月的月初開(kāi)始裝訂.具體方法如下:按憑證的薄厚用適當的厚度弄成一捆后用裝訂機在憑證的左上角釘三個(gè)小孔,然后用白色裝訂線(xiàn)把憑證冊牢牢的裝訂好,裝訂成冊以后在封面上寫(xiě)上日期和冊書(shū),封面一般是用牛皮紙制作而成,比如本月共XX冊,本冊是第XX冊.然后記錄憑證頁(yè)數,比如本冊自第XX號至第XX號,共XX張,之后一定要蓋會(huì )計主管的人名章和裝訂人人名章.然后要制作會(huì )計憑證檔案,這個(gè)是用來(lái)裝那些憑證本便于保存的,一般一個(gè)會(huì )計憑證檔案里裝兩個(gè)憑證本.會(huì )計憑證檔案也是用牛皮紙制作而成的,首先要蓋單位章,
財務(wù)的實(shí)習報告 篇4
我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實(shí)習，對于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數被分到會(huì )計師事務(wù)所這樣的中介服務(wù)單位，具體我也說(shuō)不清哪個(gè)好，但我知道，我們出來(lái)是老師托關(guān)系給我們找的，因此我們要盡可能好的表現自己，一定不能給老師和學(xué)校丟臉，同時(shí)也要讓自己盡可能的抓住這次時(shí)機多學(xué)點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐中的知識，這才是最主要的!
在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后，剛開(kāi)始對里面的人充滿(mǎn)了懷疑，因為我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，社會(huì )上的多數企業(yè)都有兩本賬，一本是給外人看的，另一本是給企業(yè)內部看的.剛開(kāi)始我們一直在看企業(yè)的傳票，那里有企業(yè)今年所有的賬務(wù)記錄，這些對我來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，當然，企業(yè)有的分錄可以說(shuō)做的非常靈活，對于有些經(jīng)常發(fā)生的小業(yè)務(wù)，它會(huì )把近段時(shí)期所有的在某一天全部加在一起來(lái)做分錄，這樣就減少了員工的工作量，但對我們來(lái)說(shuō)，有些東西是沒(méi)辦法看懂的，因為許多都是經(jīng)過(guò)計算后的結果!
這家企業(yè)給我的第一感覺(jué)一般，但是看了企業(yè)的年收入賬目后，我才知道企業(yè)真正的實(shí)力，之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬，剛開(kāi)始自己也沒(méi)有多思考什么，只感覺(jué)企業(yè)財務(wù)部人員很多，并且每人分工清楚，但每個(gè)人并不是特別忙，當時(shí)我在想難道做會(huì )計的人都這樣輕松么?
對于這家企業(yè)的傳票，由于其記賬內容與企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入有關(guān)，如果我們不了解企業(yè)的這些流程，就不知道那些業(yè)務(wù)會(huì )具體到成本還是費用，在我們的多次要求下，財務(wù)部抽出時(shí)間帶我們到工作車(chē)間轉了一趟，可以說(shuō)對企業(yè)有了一個(gè)更深入的了解，這對我的實(shí)踐非常有利!
我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)會(huì )計可以說(shuō)什么都不是，那些考試的分數也沒(méi)有真正的意義，因為分數高不一定你一定就學(xué)的好，因為每個(gè)大學(xué)由于每學(xué)期開(kāi)的課都非常多，老師教不過(guò)來(lái)，學(xué)生也學(xué)不過(guò)來(lái)，因而為了走走形式，幾乎全國各個(gè)大學(xué)都是每學(xué)期考試時(shí)老師給劃點(diǎn)范圍，這樣考試時(shí)可以說(shuō)就是原題，這樣學(xué)生和老師都可以完成任務(wù)，并且這些考的多是些概念性的沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義的知識，因而可以說(shuō)如果只跟著(zhù)學(xué)校安排走，畢業(yè)是就啥也不是，好在國家對有些專(zhuān)業(yè)有從業(yè)證書(shū)和等級證書(shū)的要求，這樣才不至于讓自己覺(jué)得大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)到任何知識，但要想考國家要求的社會(huì )認證，就必須要到社會(huì )上花錢(qián)報班學(xué)習，也只有這樣的學(xué)習才能學(xué)到真東西，但是有些機構為了錢(qián)，會(huì )與國家考試部門(mén)打通關(guān)系在后面對考試成績(jì)做手腳，這樣有錢(qián)的人多教點(diǎn)錢(qián)不學(xué)也能得到證書(shū)，來(lái)源于：shixijianding/這樣下去會(huì )造成社會(huì )對人才的不公與浪費!
只有那些想真正學(xué)點(diǎn)知識的人才能在社會(huì )報班中真正學(xué)到有用的知識，我欣賞這樣的人，對學(xué)校的那些考試成績(jì)與所謂的獎勵證書(shū)，我不屑一顧，這些也是我實(shí)習后回過(guò)頭對對現在大學(xué)教育的一種反思，也許社會(huì )就這樣，想學(xué)的人在哪都能學(xué)習，不想學(xué)的人你考試給答案他也不一定能會(huì )!
剛才是通過(guò)實(shí)習對學(xué)校教育的反思，下面再說(shuō)說(shuō)在這次實(shí)習中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)認識.
這家工業(yè)企業(yè)如果再不進(jìn)行財務(wù)系統改革，我敢說(shuō)以后肯定沒(méi)有發(fā)展前途，因為企業(yè)的財務(wù)部長(cháng)也認識到了這個(gè)問(wèn)題，也是她有空和我們聊天是隨口提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題!當時(shí)她說(shuō):"就我們單位的這些賬務(wù)來(lái)說(shuō)，如果用財務(wù)軟件只要兩三個(gè)人就夠了，其他的我想你們也看到了，我們這里老多人經(jīng)常閑的沒(méi)事干，"她說(shuō)到這里就沒(méi)再往下說(shuō)，我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來(lái)我碰到了在財務(wù)公司實(shí)習的同學(xué)，當我問(wèn)她實(shí)習的情況后，才知道財務(wù)軟件對現代企業(yè)發(fā)展的重要性!這點(diǎn)可以說(shuō)在我實(shí)習中感受最深!
由于我們在公司每天沒(méi)事干，于是部長(cháng)就把她以前準備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題，可以說(shuō)完全貼近實(shí)務(wù)操作，我相當重視這個(gè)機會(huì )，由于我以前在社會(huì )上報班認真學(xué)習并學(xué)懂了所有的會(huì )計業(yè)務(wù)內容，因而做這套題并沒(méi)有費多大勁，當然，在檢測自己真正能力的過(guò)程中自己也有個(gè)別不知道如何操作的地方，比如在成本核算那出了一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯，后來(lái)經(jīng)過(guò)部長(cháng)的親自講解才弄明白，等自己做完所有工作，最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負債表后，自己心中才終于對自己的能力有了一個(gè)真正的底!如果自己以后用財務(wù)軟件操作，也會(huì )理解每個(gè)步驟所代表的真正含義!
我們學(xué)的是財務(wù)管理，在這個(gè)公司中可以說(shuō)自己實(shí)踐的只是一個(gè)最最基本的財務(wù)管理的基礎，對于那些金融市場(chǎng)操作等真正的財務(wù)管理知道的非常的少，于是我借了點(diǎn)錢(qián)來(lái)主要學(xué)習股票操作以及相關(guān)的知識，目前我還處于試驗階段，等我把整個(gè)想法付諸實(shí)踐并經(jīng)歷金融市場(chǎng)一個(gè)從高到低的完整周期后，我才敢說(shuō)自己把這方面的知識真正學(xué)到了手，現在只是為以后管理更多更大財務(wù)尋找知識和經(jīng)驗！
巴菲特可以說(shuō)是金融市場(chǎng)的“大王”，而韓國現代集團的創(chuàng )始人可以說(shuō)是實(shí)體企業(yè)中的“皇帝”，他們兩個(gè)可以說(shuō)在一個(gè)在實(shí)體市場(chǎng)，一個(gè)在金融市場(chǎng)，并且都是里面的理財最高手，而未來(lái)的高手應該可以把二者融一，只有這樣才算得上財務(wù)管理中的“帝王”！
財務(wù)的實(shí)習報告 篇5
在學(xué)院有關(guān)部門(mén)及系相關(guān)負責人的正確領(lǐng)導和周密安排下，通過(guò)各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。為了更好地推動(dòng)今后畢業(yè)實(shí)習工作的順利開(kāi)展，現對此次畢業(yè)實(shí)習的基本情況予以總結。
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習時(shí)間：
第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。
2、實(shí)習地點(diǎn)：
省內多家企事業(yè)單位。
3、實(shí)習內容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習單位從事會(huì )計、財務(wù)管理等與專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等工作。
4、實(shí)習人數
�。�1）實(shí)習學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習。
�。�2）實(shí)習指導教師。共23人，各教師指導學(xué)生人數如下表所示。
5、實(shí)習形式
采取分散實(shí)習形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位，
6、實(shí)習成果數據統計
共收到192份實(shí)習日記、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定（實(shí)習單位蓋章有效）。畢業(yè)實(shí)習小組認真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績(jì)評定，總評成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
1、實(shí)習表現
總體來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實(shí)習的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機結合，受到實(shí)習單位的較高評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與會(huì )計、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。
實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。
指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
2、實(shí)習效果
一是較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力和交際應酬能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習和就業(yè)打下了良好的基礎。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1、加大教學(xué)改革力度。
畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念，緊緊以社會(huì )需求為導向，及時(shí)更新教學(xué)內容，力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2、畢業(yè)實(shí)習規范化。
以規范實(shí)習材料為重點(diǎn)，在實(shí)習大綱中明確要求，實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格實(shí)習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化實(shí)習效果。以計入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵教師投入實(shí)習工作。
3、加強與企事業(yè)單位聯(lián)系。
學(xué)院和系應加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，一方面了解社會(huì )對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足，以便為今后的人才培養指明方向。
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