假期實(shí)踐報告（精選24篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的假期實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期實(shí)踐報告 篇1
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了本人要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。本人要看看本人能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，本人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從本人的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)本人沒(méi)有經(jīng)驗就跟本人說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，本人會(huì )通知你的”。很多此后本人終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓本人來(lái)做傳菜員。第二天，本人便開(kāi)始了本人的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對本人指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，本人一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。本人所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，本人就開(kāi)始了本人的實(shí)踐生活。
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì )鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么？不過(guò)，還是希望能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。 本人的社會(huì )實(shí)踐單位是本人市華地廣場(chǎng)。工作內容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，本人經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1、聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2、認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4、人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。
5、客戶(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6、了解客戶(hù)的需要是最重要的。
7、保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是本人知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的`是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)，就是這樣。以上就是本人這些日子來(lái)的體會(huì )，本人的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
假期實(shí)踐報告 篇2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！� 在將近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，然后這才發(fā)現做護士并沒(méi)想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針給藥，一會(huì )兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì )想到護士，病人如有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
實(shí)踐四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，然后實(shí)地操練，讓我重現在校學(xué)習那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識是統攬了，然后但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書(shū)本上的一樣呢？等等……一個(gè)月的實(shí)踐生活也對我在將來(lái)工作時(shí)做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來(lái)的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養了動(dòng)手能力，增強了信心。
第一，四周的實(shí)踐使我重新認識了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)踐，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展現在病房?jì)韧�；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。
交—班一般在早晨8點(diǎn)，護士醫生都要參加，當然我也不例外�？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊�，昨晚值夜班的護士開(kāi)始做他們的護理病理交—班報告，然后是值班醫生，然后另外各位醫生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結便結束了每天必做的'交—班。我個(gè)人認為交—班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，四周的實(shí)踐使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。
實(shí)踐期間，我跟隨帶教老師，細心聽(tīng)取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀(guān)察，積極提問(wèn)，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在
4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來(lái)護士執行醫囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進(jìn)行護理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì )、醫學(xué)模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護理的重
假期實(shí)踐報告 篇3
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！蔽艺J為可以補充一點(diǎn),校長(cháng)不但是教育思想上的領(lǐng)導,更應該是文化上的領(lǐng)導，是學(xué)校文化的塑造者。
從卞校長(cháng)的身上，我們可以明顯的感受到其“舍我其誰(shuí)”的“xx氣質(zhì)”，作為校長(cháng)，他能夠準確的抓住xx中學(xué)歷史發(fā)展的命脈，適時(shí)的提出“實(shí)現從歷史名校到現代名校的跨越”、 “要用心智為學(xué)校新的百年輝煌奠基!”的目標，使xx中學(xué)的'文化得以繼承和發(fā)展。他實(shí)施高中示范校建設工程、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程;實(shí)施三大戰略：國際視野、特色發(fā)展、全國占位;四個(gè)策略：一個(gè)共識、兩個(gè)常抓、三足鼎立、四維聯(lián)動(dòng);五個(gè)堅持：以德立校、科研興校、特色發(fā)展......構建了xx中學(xué)新的文化體系。他不但為xx中學(xué)設計了新的校舍，也為未來(lái)準備好了“學(xué)�，F代化網(wǎng)絡(luò )管理平臺”。目前的管理系統是以師生為中心構建的，共分為四個(gè)平臺，分別是學(xué)生成長(cháng)平臺、教師發(fā)展平臺、學(xué)校管理服務(wù)平臺和家校(包括社區)平臺。在這個(gè)系統中，每位教師都有一個(gè)工作站，每位學(xué)生都有一個(gè)虛擬空間，學(xué)校管理、教師教學(xué)教研、學(xué)生發(fā)展等全方位的信息都能及時(shí)量化。該系統有利于對學(xué)生進(jìn)行系統的評價(jià)，有利于對降低教師的勞動(dòng)成本，有利于激發(fā)教師的創(chuàng )造性(如如果自己的教案被別的教師采用，則會(huì )得到相應的良化分數，即使退休了還能照樣拿錢(qián))。目前該系統的管理平臺已經(jīng)很很成熟了，學(xué)生評價(jià)已經(jīng)在精英實(shí)驗班開(kāi)始實(shí)驗，為每一位實(shí)驗班學(xué)生配備用于自主學(xué)習的筆記本一臺，最大限度地實(shí)現實(shí)驗班全信息化教學(xué)，隨著(zhù)新校區的建設，這個(gè)平臺將全面實(shí)施。該平臺在思想上是一個(gè)創(chuàng )新，在應用上是一個(gè)突破。雖然還有一些細節需要不斷優(yōu)化，但是其應用價(jià)值和美好的前景已經(jīng)顯現出來(lái)。
xx中學(xué)從軟件到硬件都已經(jīng)準備好了，我們堅信，在卞校長(cháng)的領(lǐng)導下，xx中學(xué)在推進(jìn)教育均衡化，實(shí)現學(xué)校教育現代化事業(yè)中，必將創(chuàng )造中國教育的奇跡，成就教育的輝煌!
假期實(shí)踐報告 篇4
暑假按時(shí)來(lái)了。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。很長(cháng)時(shí)間了。俗話(huà)說(shuō)，如果你想豐富你的大學(xué)生活，你必須在學(xué)習的同時(shí)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣，你不僅可以增加你的社會(huì )經(jīng)驗和賺一些錢(qián)，還可以幫助在人際溝通等方面。就個(gè)人而言，它也可以幫助你在未來(lái)。我決定利用暑假的好機會(huì )去實(shí)踐和體驗真實(shí)的社會(huì )生活，所以我來(lái)到了我家附近的一家印刷廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
我一開(kāi)始去的車(chē)間主要負責公司的設計和排版。雖然后來(lái)我去了其他的工作室學(xué)習，但是我覺(jué)得在這個(gè)地方更有價(jià)值。他們設計的只是一些產(chǎn)品的尺寸、形狀和顏色，比如塑料標簽和塑料產(chǎn)品。有時(shí)他們甚至需要設計出近似的產(chǎn)品成本和利潤。
但當我想到我自己的經(jīng)濟學(xué)，我不知道什么印刷專(zhuān)業(yè)知識。如果我想先學(xué)習設計，可能會(huì )因為時(shí)間的原因而無(wú)法完成，我擔心設計中的一些問(wèn)題。要明白對于印刷公司來(lái)說(shuō)，設計上的一個(gè)錯誤就會(huì )導致其他的結束，所以我的第一份工作就是專(zhuān)注于排版。一般的工作流程是客戶(hù)發(fā)一份產(chǎn)品簡(jiǎn)介和一些產(chǎn)品圖片到我們部門(mén)，然后排字人員根據客戶(hù)的要求進(jìn)行精心的排字。這種排字和報紙排字仍然有很大的區別。至少每一期的報紙都會(huì )有突出的主題和主流思想的版面，而這些塑料產(chǎn)品有這些，它們只是突出了廣告價(jià)值。但是，這些包裹的文字和圖片的空間比報紙的.要小，這說(shuō)明了文字和圖片檢查的重要性。即使客戶(hù)對發(fā)送的作品滿(mǎn)意，我們也需要對作品進(jìn)行檢查和修改，使產(chǎn)品打印出來(lái)更加美觀(guān)和準確�；叵肫饋�(lái)，當我第一次做這份工作的時(shí)候，我可以想象我遇到的問(wèn)題會(huì )比別人更多。雖然我的教育程度比別人高，但是我可以看到我的經(jīng)驗在哪里更豐富。但它什么。一開(kāi)始很難。我不知道如何處理這些簡(jiǎn)單的圖片。
假期實(shí)踐報告 篇5
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
本人姓名xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì )實(shí)踐職業(yè)：銷(xiāo)售員。
由于經(jīng)濟原因我家在xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母親忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母親分擔一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待客戶(hù)方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)，客戶(hù)就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。
創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我最大的'愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后后是父母親親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累，父母親親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母親，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母親，回報一切關(guān)心我的人。
假期實(shí)踐報告 篇6
目前，瀝青路面已逐漸取代了水泥路面，成為城市道路、高速公路的首選，雖然瀝青路面造價(jià)高昂，但其具有鋪設快速。養生期短、易于養護等諸多優(yōu)點(diǎn)。所以，深入了解瀝青路面，是我這個(gè)專(zhuān)業(yè)所必須的。
假期里，我有幸隨咸寧市107國道建設指揮部技術(shù)人員去湖南岳陽(yáng)參加了一個(gè)瀝再生技術(shù)交流會(huì )，當時(shí)我還不知瀝再生為何物。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的現場(chǎng)參觀(guān)以及上網(wǎng)學(xué)習，我便對瀝再生的有了些許了解。
瀝再生是一種應用于瀝青道路預養護的高科技產(chǎn)品，由高純度的優(yōu)質(zhì)石油溶劑與多次在及高溫下特殊過(guò)濾處理的改質(zhì)瀝青及瀝青活性再生劑結合而成，再將瀝青路面密封以抵抗燃油、水、紫外線(xiàn)和化學(xué)劑的外來(lái)物質(zhì)侵蝕的同時(shí)，它的化學(xué)性能可滲透瀝青表層以下2cm或更深，將路面已老化的再生，恢復其原來(lái)有性能，同時(shí)能讓新瀝青路面得到更加長(cháng)期的保護。
在我國，瀝再生是一項還未得到廣泛應用的技術(shù)，對于瀝青路面的養護，往往是等到路面出現裂縫、車(chē)轍之后再進(jìn)行大、中、小修，相比于瀝再生預養護，傳統的方法就顯得不那么完美了。為什么瀝再生技術(shù)能用“完美”一次來(lái)形容呢？因為，瀝青道路是經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)導者，工程師們和建造工人共同為人民謀福祉，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，多年的時(shí)間設計和建造出來(lái)的，成本高昂，同時(shí)消耗了大量的不可替代的能源。人們是知道了瀝青道路如此寶貴的，值得我們好好珍惜和養護，盡量保留其原來(lái)的面貌和價(jià)值。但是據資料顯示，中國瀝青道路的平均壽命只有7至8年，只相當于外國同類(lèi)道路使用壽命的一半，中國單是為鞏固維護高速道路每年的損耗達千億人民幣，足夠每年建造兩個(gè)大型的國際機場(chǎng)。瀝青道路的預養護已是刻不容緩！所以今日指的瀝青道路的預養護技術(shù)，是應該在道路全新時(shí)至結構破壞之前就應該施用，以達到長(cháng)期保持原有面貌和價(jià)值的目的。它不應該再是傳統的大、中、小修方法，因為這些方法會(huì )破壞或改變原道路的面貌和形態(tài)。除非勞民傷財，重新再造，否則道路將不可避免的失去了恢復其原有寶貴的'面貌和價(jià)值的機會(huì )。如果在瀝青道路未出現結構性破壞之時(shí)，均勻地涂刷上瀝再生之后，路面將恢復其原來(lái)的延度和柔韌性，降低路面的硬化程度和脆性，使瀝青路面不再剝落、龜裂或者脫層，延長(cháng)瀝青道路使用壽命3至5年。路面外觀(guān)會(huì )成均勻的黝黑色表層，摩擦力及構造深層與原來(lái)的路面情況相比基本不變。最終，全新的瀝青道路獲得了最佳的保護，從而省時(shí)省力省金錢(qián)的達到了長(cháng)期性維護新和舊瀝青道路原來(lái)面貌和價(jià)值的目的。
由此看來(lái)，瀝再生相比于傳統的公路養護方法，其優(yōu)勢是顯而易見(jiàn)的。而且，從施工過(guò)程來(lái)看，瀝再生更加具備簡(jiǎn)捷、高效的特點(diǎn)。
瀝再生的施工分為多個(gè)階段，前期準備完成后，接著(zhù)就是“雙管齊下”，一方面工人對瀝再生原料進(jìn)行攪拌、取樣、用量標定的作業(yè)，另一方面路面也必須經(jīng)過(guò)清掃、核定面積、清縫清底的過(guò)程。兩方面互相配合，然后就對道路依次開(kāi)始裂縫處理、涂刷瀝再生、交通管制、開(kāi)放交通。一段瀝青道路的養護就基本完成了�？墒枪馐橇私饬鞒�，可能并不能讓讀者朋友們體會(huì )到瀝再生施工的便捷、高效。下面就以交通方面為例，來(lái)看看瀝再生施工的更多優(yōu)點(diǎn)。
在交通運輸顯得日益重要的今天，交通暢通是必須優(yōu)先進(jìn)行保障的。一旦由于路面問(wèn)題發(fā)生堵車(chē)，則各種次生的影響往往難以估計，而瀝再生獨特的施工方式對交通的影響微乎其微，避免了中斷交通而產(chǎn)生的各種經(jīng)濟損失。因為，計算技術(shù)參數、拌好施工材料、準備施工器械都是能在道路以外進(jìn)行，當大范圍施用瀝再生時(shí)可使用專(zhuān)門(mén)設計制造的小型灑布車(chē)。灑布車(chē)的行駛速度為每小時(shí)5至8公里，噴灑量是每小時(shí)5000至8000平方米，每次噴灑寬度約2.2米，該設備的噴嘴由計算器控制流量，以確保均勻的噴灑量。在小范圍施工時(shí)可用人手以滾筒刷將瀝再生均勻涂刷在路面便可。平均每人每小時(shí)能涂刷50至70平方米。再涂刷瀝再生的過(guò)程中，只需封閉局部路面，無(wú)需中斷交通，并在2至4小時(shí)后即可解封（因為瀝再生在這段時(shí)間內便已迅速干涸，其化學(xué)性能在24小時(shí)內趨于穩定）所以，瀝再生的施工方案再一次完美的解決了養護道路時(shí)的交通問(wèn)題。
不僅如此，瀝再生還是一種新型環(huán)保材料。它不單功效顯著(zhù)，施工方法簡(jiǎn)單便捷，提高道路運行效率，而且其利用再生能源的技術(shù)，無(wú)需擔憂(yōu)再重新鋪設瀝青路面時(shí)所必須處理大量含石油瀝青廢料的環(huán)保問(wèn)題和隨即增加的成本。在日后被養護的公路投入使用時(shí)，由于瀝再生能令老化干硬及松散的瀝青路面再生，恢復新瀝青路面的狀態(tài)和韌性，這樣就能顯著(zhù)降低汽車(chē)行駛過(guò)程中所產(chǎn)生的噪音，減緩駕駛人士的疲勞，使行車(chē)更加安全舒適。從某種程度來(lái)講，交通事故頻率也將有所降低。并且，其獨特的施工特點(diǎn)使得公路橋梁的預養護變得更加理想，因為將瀝再生噴涂在橋面上，不會(huì )產(chǎn)生額外重量，對橋梁負重不會(huì )構成任何威脅，因此也就無(wú)安全隱患。所以，從安全方面考慮，瀝再生又勝過(guò)一籌。
說(shuō)到底，瀝再生僅僅只是一種產(chǎn)品，但是這種先進(jìn)產(chǎn)品的應用催生了一系列的新技術(shù)、機械以及施工方法，不過(guò)最重要的還是啟發(fā)了人們的思維，改變了傳統的公路養護理念。中國的各種高級道路已由全面建設時(shí)期向全面養護時(shí)期過(guò)渡，如果養護這一問(wèn)題不能解決好，則付出的代價(jià)將是昂貴的。就拿比較典型的京珠高速（g4）來(lái)說(shuō)，其里程為2310公里，每公里大修的費用高達上百萬(wàn)，假如按照“三年一小修，五年一中修，十年一大修”的慣例，其維護成本已相當不菲，而事實(shí)是往往由于交通運輸業(yè)的日漸發(fā)達，導致了公路遠未達設計年限，不得不提前進(jìn)入大修。一旦大修，長(cháng)期道路封閉將會(huì )帶來(lái)更多的經(jīng)濟損失。所以，瀝再生的出現給人們提供了另外一種新思路：延長(cháng)公路的使用壽命，大大推遲了公路大修的年限。最后達到了節約成本、促進(jìn)經(jīng)濟、綠色環(huán)保等多項要求。所以，我認為未來(lái)瀝青路面的養護，一定首選瀝再生。
假期實(shí)踐報告 篇7
今年的寒假過(guò)的格外的宅，沒(méi)有出行，只是窩在家里面陪著(zhù)父母，偶爾聽(tīng)聽(tīng)父母講講他們的社會(huì )經(jīng)歷，連門(mén)都沒(méi)有出，實(shí)在想不起有什么實(shí)踐的，我寒假唯一的收獲僅僅是幾次談話(huà).不過(guò)父親與我的談話(huà)中對我影響很大.
就業(yè)是一年難過(guò)一年，用父親的話(huà)說(shuō)是：大街上隨便找個(gè)人都是大學(xué)生！對我們這樣一個(gè)普普通通的大學(xué)生而言，要立足在這個(gè)社會(huì )上完全處于劣勢，而唯一的優(yōu)勢僅僅是我們年輕而已。父親經(jīng)常和我談及他的讀書(shū)，他的工作，他的經(jīng)歷。我從這個(gè)滄桑的側臉上看到的是一份穩重.一份成熟.一份堅強.還有一份責任.我對父親的理解：他做的'一切僅僅是為了給我創(chuàng )造更好的條件.希望我在任何時(shí)候都不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上.每次我與父親談話(huà)我都會(huì )覺(jué)得非常的愧疚.
當父親談到社會(huì )問(wèn)題的時(shí)候.他會(huì )拿他的經(jīng)歷和我分享.給我做參考.教我如何處理.一個(gè)具有豐富社會(huì )閱歷的人手把手的教.對我而言是一種幸運.社會(huì )越進(jìn)步就越復雜.父親說(shuō)他的有些經(jīng)歷告訴他.在他那個(gè)年代學(xué)的東西只適用于他的時(shí)代.如今他的社會(huì )地位都是通過(guò)不斷的學(xué)習得來(lái)的.在這樣的一個(gè)話(huà)題中.我暗自的想到.現在的社會(huì )進(jìn)步的速度比起以前似乎更快.我們在把握在這個(gè)社會(huì )的問(wèn)題上.可能要比我們上一代人更努力.更堅忍.曾經(jīng)我認為我和父母那一代有代溝.現在我終于找到了原因.這是一種不可避免的.代溝產(chǎn)生的因素有很多種.我認為社會(huì )進(jìn)步的速度和我們跟上社會(huì )的腳步是最重要的因素.社會(huì )進(jìn)步的快.我們腳步慢.我們和下一代肯定又有代溝.所以說(shuō).避免代溝的產(chǎn)生.我們必須不斷學(xué)習新事物.接受新思想.不斷創(chuàng )新.當然.萬(wàn)物都有一個(gè)根.基礎就是這個(gè)根.在接受新事物.新思想.創(chuàng )新的前提是恒古不變的中國5000年文化底蘊.
我與父親的談話(huà)僅僅涉及到幾個(gè)方面，不過(guò)這些談話(huà)讓我思考了很多.雖然足不出們.但卻收獲很多.不過(guò)父親在與我談話(huà)的最后講到讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路.讀書(shū)固然重要.不過(guò)把學(xué)習到的東西融入生活更重要.我想這也就意味著(zhù)我的蝸居生活正式結束了.
假期實(shí)踐報告 篇8
為期30天的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我�？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì )很容易清干凈�！笔前�，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責任�！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益�！�
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯，很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉，還會(huì )看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了，當時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么？”我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì )很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì )，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的`心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你�！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內，小小的寒假工能學(xué)到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì )經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了，現在聽(tīng)了也不會(huì )明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個(gè)寒假，見(jiàn)識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
假期實(shí)踐報告 篇9
實(shí)踐對象：貧困學(xué)生
實(shí)踐者：
今年寒假我回訪(fǎng)和推薦了幾個(gè)貧困學(xué)生，因此我親自走訪(fǎng)了這些學(xué)生家里，親眼看到了這些學(xué)生家里的情況。我雖然生活在農村，但是，我從來(lái)沒(méi)有意識到貧窮不僅僅是 一個(gè)詞語(yǔ)，有時(shí)貧窮就是一把扼殺人命運的鋒利的刀，也是一堵圍困視野的高墻。
因為在我的意識里，貧窮沒(méi)有關(guān)系，只要有志突破貧窮。那么只要努力一切都會(huì )好起來(lái)的。但是今年的當我深入走訪(fǎng)一些貧窮家庭之后，我的這種思想改變了。因為當我看到已經(jīng)是二十一世紀當代社會(huì )中建設所謂的小康社會(huì )的同時(shí)，這些家庭連飯都吃不飽，更別提高水平的生活，而存在這種狀況的多是一些學(xué)生父母殘疾的`家庭，在這種家庭里，父母一方是殘疾，作為農民，缺少一個(gè)勞動(dòng)力，對于勞作業(yè)是一個(gè)家里主要收入來(lái)源的家庭來(lái)說(shuō)，就是意味著(zhù)減少了一半的收入。家里所有的生活開(kāi)支，解決溫飽，醫療開(kāi)支，教育經(jīng)費以及其他的生活開(kāi)支等等，這些全都靠一個(gè)人在貧瘠土地上勞作收入�？上攵�，家里的貧窮達到了何種程度，一間土窯， 一口鐵鍋，一頭牛等等簡(jiǎn)單的生活設施。更甚至，有的學(xué)生家里連冬天烤火的煤都沒(méi)有，用的是木柴，在如此貧困的家里，即使父母雙雙都是文盲，但是對于子女的教育都抱有積極的態(tài)度，都希望自己的孩子可以上學(xué)。所以在經(jīng)濟急劇貧困和拮據的情況下，抽出吃飯的錢(qián)，讓孩子上學(xué)。我倒有的家里看到那些學(xué)生趴在炕上寫(xiě)作業(yè)，手都凍得腫腫的，看到那種狀況真的讓人心酸，那么小 ，渴望知識的希求，讓這些學(xué)生忍受寒冷貧窮，這種感情真的太過(guò)珍有，想到我自己有時(shí)還不滿(mǎn)足現在自己的生活真的感覺(jué)慚愧。真的應該向他們學(xué)習。同時(shí)這個(gè)時(shí)候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些 沒(méi)有溫暖的孩子送去衣服手套，讓他們能夠在溫暖而不是寒冷的環(huán)境下去學(xué)習，去用知識改變命運。 在走訪(fǎng)過(guò)程中我有問(wèn)過(guò)兩個(gè)小女孩子問(wèn)他們現在最需要什么，一個(gè)八歲的小女孩說(shuō)她現在想給自己買(mǎi)條心褲子，另一個(gè)小女孩說(shuō)她最想給家里買(mǎi)袋面。從這些小學(xué)生的回答，我可以知道，對于她們的生活連起碼的溫飽都沒(méi)有解決，而在這種生活中。
他們依然能夠背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，是因為在這些家庭中，一方面家長(cháng)將改變貧困生活的的希望寄托在下一代，即家長(cháng)想通過(guò)自己的孩子改變貧困，另一方面是這些孩子都渴望走進(jìn)校園，去體味另一種童年生活，更重要的是這些小孩子也想自己努力改變命運。
所以，我真的感覺(jué)到xx計劃對于這樣的家庭來(lái)說(shuō)真的太需要了，這就好比在泥潭中掙扎往出走時(shí)候，xx計劃伸出了一雙手，拉了一把泥中的人，盡管力量很小，但對于泥中的人來(lái)說(shuō)，給他們至少帶來(lái)了溫暖和希望，更給他們帶來(lái)了走出泥潭的 鼓勵和勇氣。
同時(shí)，我希望如果有更多的人，更多的組織能去關(guān)注這些弱勢群體，都能獻出愛(ài)心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們，尤其是那些純真的小學(xué)生們。只有這樣，貧困才能減少，只有這樣和諧的社會(huì )才真正能夠構建。
小愛(ài)變大愛(ài)，寒冷不再有。
假期實(shí)踐報告 篇10
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的，大學(xué)生假期會(huì )計實(shí)踐報告。實(shí)習中，我學(xué)習到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，這些東西都將為我以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
一．實(shí)習的決心
說(shuō)起來(lái)，我會(huì )下定決心選擇以實(shí)習的方式來(lái)度過(guò)這個(gè)假期，可著(zhù)實(shí)費了一番功夫呢！在結束了一個(gè)學(xué)期忙碌而又愉快的大學(xué)生活之后，我迎來(lái)了大學(xué)生涯中的第一個(gè)寒假。于是怎么度過(guò)這個(gè)富有紀念意義的假期就成為了我在期末考試結束后思考的重點(diǎn)。為此，我還特意去咨詢(xún)了一下網(wǎng)友，我想聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
很快，一大群熱心的網(wǎng)友就給我出了很多的主意。他們有的建議我出去旅游，畢竟將近兩個(gè)月的假期可不能夠浪費掉了；有的則建議與顏如玉相約與圖書(shū)館中，因為現在的社會(huì )競爭壓力大，大學(xué)生可要好好的充充電，以便應付未來(lái)的各種社會(huì )競爭的壓力；有的還說(shuō)應該貓在家里好好的玩一玩、認認真真地放松一把。因為，在大學(xué)的這幾年應該就是我們最后的“伊甸園”了。所以，此時(shí)不玩，更待何時(shí)呀～～
但我就快決定要放肆的頹廢一把時(shí)，一個(gè)網(wǎng)友的發(fā)言點(diǎn)醒了我：“你為什么不去實(shí)習呢？實(shí)際中有很多的東西是與書(shū)本中不同的�！眹W～～一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀�。�！對了，為了能夠在以后的實(shí)際工作中更具有競爭優(yōu)勢，我要先去體驗一下工作。所以，我要去實(shí)習！。
二．實(shí)習的開(kāi)始
既然想到了就要開(kāi)始做。于是我發(fā)揚了我外聯(lián)部的本事，開(kāi)始搜羅實(shí)習的機會(huì )。最終，我還是失敗了，因為沒(méi)有那家會(huì )要一個(gè)才學(xué)了一個(gè)學(xué)期會(huì )計。最終，我還是求助于我老爸，讓他幫忙找一份實(shí)習的機會(huì )。在經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待后，我終于可以去實(shí)習了。在得知這個(gè)消息后，我馬不停蹄地趕往浙江，我將要在哪里開(kāi)始我的實(shí)習生活。
在開(kāi)始實(shí)習的前一天晚上，我躺在宿舍的床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆。我不知道我明天將要面對著(zhù)些什么。工作的地方、內容，一起工作的同事等等對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是巨大的挑戰，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生假期會(huì )計實(shí)踐報告》。我到底能否勝任，這一切的一切都還是一個(gè)巨大的未知數。那一夜，我失眠了。
三．實(shí)踐的過(guò)程
終于到了第一天上班，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，找到了自己的座位，打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我這一天的工作。
在剛開(kāi)始，我還是很害羞，不好意思去問(wèn)辦公室里的前輩，但是很快的，我發(fā)現不去請教前輩真的是一個(gè)愚蠢的決定于是在下午，我開(kāi)始大膽地去向前輩們請教有關(guān)會(huì )計上的問(wèn)題，而前輩們也很有耐心地為我解答，在那一個(gè)下午，我真得學(xué)到了很多有關(guān)會(huì )計上的東西。
在我工作的第二天，我拿到了我的第一份任務(wù)——編制資產(chǎn)負債表。
初拿到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很是激動(dòng)，因為這可是年報中的資產(chǎn)負債表呀！不過(guò)，在同時(shí)我也感受到了一股莫大的壓力，因為，雖然他們已經(jīng)將科目統計好了，我只需要把excel表格中的數據統計一下，填到軟件中去就好了。說(shuō)是這么說(shuō)，但是，面對著(zhù)比會(huì )計書(shū)里面數據加起來(lái)還多的數據，面對著(zhù)一大堆見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑類(lèi)企業(yè)專(zhuān)用科目，我還是很心虛呀。
不過(guò)，沒(méi)有做過(guò)又怎么能輕言放棄呢？所以，我開(kāi)始投身于會(huì )計報表的制作當中。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地請教前輩、老師，還上網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)。終于，在三天后，我完成了那張報表，雖然這并不是一個(gè)值得夸耀的成績(jì)，但是對于我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)盡力了。同時(shí)，在制作這張報表的過(guò)程當中，我也學(xué)到了很多的東西，這些東西也將會(huì )對我以后工作起到巨大地促進(jìn)作用。
四.實(shí)踐的收獲
談到這次會(huì )計實(shí)踐的收獲,我想主要可以分為三點(diǎn):
1.對工作認識的增加
在實(shí)習之前，我對工作這個(gè)概念一直都是很模糊的。在很大程度上都來(lái)自于電視劇中對都市白領(lǐng)生活的刻畫(huà)，雖然說(shuō)藝術(shù)是源于生活的.，但同時(shí)也是高于生活的。因此，但我自己真真正正地坐在辦公室里開(kāi)始工作時(shí)，才突然間發(fā)現，原來(lái)自己在之前對“工作”這個(gè)詞的理解是多么地狹隘。我相信通過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐將會(huì )為我以后當自己真真正正的走上工作崗位，可以更快地融入工作當中打下堅實(shí)的基礎。
2.對所學(xué)內容的進(jìn)一步的了解
在學(xué)校里,我對”會(huì )計工作”的認識主要還是停留在書(shū)本上，一直缺乏一種更為形象的認識。以至于，我對很多的會(huì )計概念還一種想當然的認識，并沒(méi)有認真地去體會(huì )。
現在當我自己開(kāi)始真真正正地接觸這份工作時(shí),我才感受到會(huì )計這份工作的重要與艱苦。同時(shí)在會(huì )計的日常工作中，各種突發(fā)的情況接連不斷，所以這更要求我們要有對所學(xué)的知識點(diǎn)加深了解，才能在工作中真正地做到活學(xué)活用，這樣才可以完成好工作。
3.對未來(lái)的學(xué)習方向有了一個(gè)明確的目標
假如說(shuō)我在上學(xué)期的學(xué)習是對會(huì )計學(xué)科的最基本的入門(mén)的話(huà)。那么，我想我在以后的學(xué)習中就要更加的注重對會(huì )計綜合能力的培養。因為，只有這樣我才可以在以后工作當中更好地完成指標。
同時(shí)，在這段實(shí)習生活中我發(fā)現，我們并不能只局限于書(shū)本上那一點(diǎn)知識。而是要通過(guò)大量的閱讀來(lái)括寬我們的視野，因為，書(shū)本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識是遠遠不夠工作中的應用的。所以，在下一個(gè)學(xué)期里，我除了要在課堂上學(xué)好老師講的最基本的知識外，我還要通過(guò)大量的閱讀來(lái)增強我對于其他領(lǐng)域會(huì )計知識的了解。
假期實(shí)踐報告 篇11
接下來(lái)的每天都是重復的做這些工作，雖然很乏味很枯燥，但慢慢的也覺(jué)得習慣了，對公司的一切業(yè)務(wù)和流程都十分清楚，做起工作來(lái)也得心應手。有時(shí)除了做一些本職的會(huì )計工作，還學(xué)會(huì )了許多行政方面的知識，我們老板常常對我說(shuō)，一個(gè)有能力和作為的人不僅只會(huì )做自己的專(zhuān)業(yè)，其他方面的知識也很重要，越是不懂的越是要學(xué)，只有不停的學(xué)不停的.挑戰自己，才能讓自己走向成功的道。
在這次實(shí)習期中我體會(huì )比較深刻，畢竟是我第一次工作這么久，以前都是寒暑假的短期實(shí)習，而這次卻是我人生的第一個(gè)工作，對我產(chǎn)生了很大影響，同時(shí)也讓我對自己的職業(yè)生涯做了一個(gè)更全面的規劃。
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。通過(guò)此次實(shí)習我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。
在實(shí)習以前，我曾覺(jué)得如果整天對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字，肯定會(huì )心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。實(shí)習期間才感覺(jué)到和我實(shí)習以前想的一點(diǎn)都不一樣。只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁�，F在就是做得很開(kāi)心，也已經(jīng)喜歡上了這份工作！我始終相信凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
假期實(shí)踐報告 篇12
在期盼中，xx年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長(cháng)暑假，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習工作中，需要有的體驗，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足與差距所在。
不久，我 在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領(lǐng)導給我安排的工作是1、熟悉自己所在的貨品專(zhuān)柜的貨物的種類(lèi)，價(jià)格，與以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問(wèn)題。2、嚴格遵守商場(chǎng)的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。3、做事勤快，不能偷懶，不僅要做 。好本職工作，還要保持超市的衛生，4、 對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。5、要與同事與睦相處。
就這樣我開(kāi)始了工作，由于自己平時(shí)也總是買(mǎi)東西，對這類(lèi)工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì )解決問(wèn)題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對他們沒(méi)有競爭吧！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長(cháng)，那就要把自己投入到社會(huì )的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無(wú)比，成長(cháng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校教會(huì )了我們知識與做人的道理，而社會(huì )就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì )的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的.學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì )，了解形勢與政策的動(dòng)態(tài)，認識自身，認識社會(huì )，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了學(xué)校這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現實(shí)的社會(huì )中體驗社會(huì )，體驗生活，體驗人生；社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì )，去感受最真實(shí)的社會(huì )生活，體味最真實(shí)的人生。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到與懂得了許多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)肯定會(huì )很儉省的；我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，我想這對于我未來(lái)很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細節上，因為有句話(huà)叫“細節決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗。
假期實(shí)踐報告 篇13
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華；誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮！誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷！
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德，智，體，美，勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐和了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家和社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )，了解國情，服務(wù)大眾的.重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)，成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大和社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該和實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
假期實(shí)踐報告 篇14
寒假回家之前聽(tīng)到一個(gè)令我遺憾的消息――一位摯友的父親病逝了。聽(tīng)他講，在父親去世之前，神志模糊，誰(shuí)也記不起來(lái)了。我無(wú)法想象，當看到那個(gè)最?lèi)?ài)你的人終于認不出你的模樣，該是一種怎樣的感覺(jué)，又會(huì )是誰(shuí)的悲哀呢？我想在他父親臨終前曾經(jīng)無(wú)數次的在腦海里想著(zhù)他的模樣、想著(zhù)他的聲音、想著(zhù)他在家時(shí)的樣子、想著(zhù)他就要回家一起過(guò)年了，可是不幸突然來(lái)臨了，當他火車(chē)汽車(chē)的一陣奔波終于趕到時(shí)，父親卻再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也會(huì )在某一天忽然離我而去，或許我也會(huì )像他一樣只能在他們彌留時(shí)匆匆回鄉，或許某一天我離開(kāi)家，他們對我說(shuō)的“再見(jiàn)”就會(huì )是我聽(tīng)到的最后一句話(huà)，對我的一個(gè)擁抱就會(huì )是給我的最后一點(diǎn)溫暖。我忽然間明白了一句話(huà)，“人生是一個(gè)漸漸遠離的過(guò)程”，我要努力做好這次社會(huì )實(shí)踐，不為學(xué)分，只為和家人共享一段時(shí)光。
半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐可以說(shuō)是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個(gè)過(guò)程中遭遇了各種艱難。對于一個(gè)普通女孩子來(lái)說(shuō)洗衣做飯這樣的家務(wù)應該不是第一次做，所以家里的這些瑣事到并沒(méi)有成為我的障礙。除了做家務(wù)，在這次活動(dòng)中，我還收獲了很多。爸爸教我理財、規劃時(shí)間、設計活動(dòng)，媽媽教我如何與生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何縫紉，如何對付小孩子，姥爺教我如何照顧家人、關(guān)照朋友。
這其中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于代姥姥姥爺去給朋友鄰居拜年。在與姥姥姥爺同齡的老年人家中，聽(tīng)到了很多關(guān)于他們的故事――他們如何幫助別人，如何給病人治病、照顧他們，如何竭盡全力幫助醫院職工們爭取贏(yíng)得利益，如何……雖然這些故事我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是我從不懷疑確有其事。從小到大，他們用行動(dòng)告訴了我友善、真誠是擁有朋友的不二法門(mén)。一位爺爺的話(huà)也讓我感動(dòng)良久――“你的外公外婆很為你驕傲�！睙o(wú)論我是丑是美、優(yōu)秀與否，我始終是家人的掌上明珠。(培訓班的組織和發(fā)展，榮幸的感受到作為一名老師的光榮，艱辛和責任，而且在生活，工作的同時(shí)對社會(huì )的各個(gè)方面有了一個(gè)于前不同的認識和了解。
一、工作的開(kāi)展是困難的，我清晰的.感受到不管是從事那種行業(yè)，都是困難重重。
和同學(xué)門(mén)的合作是從零開(kāi)始的策劃，安排，宣傳，制表，招老師，分任務(wù)，管理協(xié)調老師，學(xué)生，學(xué)校物品，我們天天都是在奔波在辛勞中。雖然很憋火但是享受著(zhù)初入商海的興奮。在這里我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，很認真的思考了每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的艱辛和偉大，再每一步的前進(jìn)中都有著(zhù)很多讓人難忘的經(jīng)歷，我佩服那些早早事業(yè)有成的人們，他們是每一個(gè)人的楷模，是我們值得尊敬的英雄。我知道我們能夠成功。單在成功之前有那麼多的坎坷，荊棘和同學(xué)門(mén)的合作是從零開(kāi)始的策劃，安排，宣傳，制表，招老師，分任務(wù)，管理協(xié)調老師，學(xué)生，學(xué)校物品，我們天天都是在奔波在辛勞中。雖然很憋火但是享受著(zhù)初入商海的興奮。在這里我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，很認真的思考了每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的艱辛和偉大，再每一步的前進(jìn)中都有著(zhù)很多讓人難忘的經(jīng)歷，我佩服那些早早事業(yè)有成的人們，他們是每一個(gè)人的楷模，是我們值得尊敬的英雄。我知道我們能夠成功。單在成功之前有那摸多的坎坷，荊棘需要我們踏平和斬除。這是一個(gè)勇者的時(shí)代。
二、工作的進(jìn)展雖然艱難但有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
再策劃和宣傳的同時(shí)，我們需要找房子置半學(xué)地點(diǎn)，尋找在校的假期名牌大學(xué)生作為老師，并在宣傳單上花大力氣。把名牌大學(xué)的學(xué)生的優(yōu)勢，辦學(xué)地點(diǎn)的優(yōu)勢（比如由學(xué)校的各種設施，空調，純凈水，交通便利，環(huán)境幽雅）并用大篇幅的優(yōu)質(zhì)紙材料把宣傳單搞好，給人們一種實(shí)力雄厚的感覺(jué)，使人們看到宣傳單時(shí)就放心你把學(xué)生交給你。其次我們利用同學(xué)，朋友，親友關(guān)系大量建議他們進(jìn)入學(xué)習班。當然這寫(xiě)措施受到了很好的效果，在幾天的招募中我們收到當地的一百多名學(xué)生，共收到經(jīng)費兩萬(wàn)余元。這一結果讓我們欣喜不已，信心倍增。我們有更大的干勁，接下來(lái)我們更注重教學(xué)過(guò)程的細節，一方面我們加大學(xué)習方法的傳授和使用，一方面我們給同學(xué)們教授歌唱，舞蹈，禮儀方面的知識和訓練讓學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，讓更多的人認同我們的補習直接增加我們的知名度，為下一年的開(kāi)辦打下良好的學(xué)生家長(cháng)基礎。
三、經(jīng)驗總結。
任何一件事情的進(jìn)行都有一個(gè)總結發(fā)展的過(guò)程，在最后的總結上我們大體得出以下三點(diǎn)。
�。�1）如果開(kāi)辦一個(gè)商業(yè)性質(zhì)的假期補習班我們的模式需要大量的改進(jìn)和調整，首先我們應該把老師的數量減少一半，應為老師的工資花去了一萬(wàn)多幾乎占去了開(kāi)銷(xiāo)的半壁江山，是很大的浪費，影響了我們的直接收入。因為14名老師一個(gè)月的工資是沒(méi)人八百元，一個(gè)月就是11000余元。再次的基礎上我們應該優(yōu)化學(xué)生的班級編排減少老師，教室場(chǎng)地的使用和電費，租費的使用。合理安排老師，課程，學(xué)生使各方面達到最大程度的優(yōu)化。還有在開(kāi)學(xué)前的奢華宣傳，應該減少，這些宣傳單的制作，印制都花費了相當多的資金，直接減少了利潤的增加。最后我們應該減少陋習比如請客吃飯，飲料花費，煙品的消費以及送禮的消費。但是這些又能減少多少，唉，社會(huì )在這，沒(méi)這就更困難了。最后，鑒于現在學(xué)生的消費水平，我們可以在辦學(xué)地點(diǎn)設立小賣(mài)店一方面方便同學(xué)們，一方面增加補習班的收入。
�。�2）如果作為一個(gè)服務(wù)形式的教育機構，我們需要在以下方面努力：
1，優(yōu)化老師的教學(xué)模式，以小班教學(xué)模式手把手形式進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程中注重經(jīng)驗方法，以授之以漁為主，讓學(xué)生以后的學(xué)習過(guò)程中知道怎么學(xué)的好學(xué)的快，不求短期的功績(jì)效果。
2，增加對學(xué)生的考察力度，力求使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中都能夠聽(tīng)多少，記多少會(huì )多少，用多少。講求一個(gè)質(zhì)量教學(xué)法而非傳統的題海書(shū)山數量教學(xué)法。
3，改變作息時(shí)間，調整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實(shí)踐教學(xué)，符合人們的身體興奮點(diǎn)，減少學(xué)生對學(xué)校的抵觸進(jìn)而增加他們對學(xué)校的認同喜愛(ài)。提高學(xué)習效率。
4，改善師生的關(guān)系使他們覺(jué)得是兄長(cháng)，使朋友再和他們一起。讓他們主動(dòng)和老師們交流，增加他們的課堂積極性。
5，增加平時(shí)教學(xué)中沒(méi)有的音樂(lè )，舞蹈和禮儀教學(xué)讓他們懂得中國的悠久優(yōu)秀文化，為成為一個(gè)知書(shū)達理的新時(shí)期青年打下基礎。
�。ㄈ┎还苁且蚝畏N原因開(kāi)辦了假期補習班都是對自己人生的一大突破。在這里我們學(xué)到的是寶貴的人生經(jīng)驗，結交了可愛(ài)的朋友，認識了很多熱心的人。我們雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味。我們不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我們會(huì )更加努力讓每一件事都做好。不管是不是贏(yíng)利機構，我們自假期里至少讓學(xué)生們減少了上電腦的時(shí)間，減少了四處游玩的風(fēng)險，在學(xué)校里我們給他們灌輸了大學(xué)教育的思想，讓他們知道了初級階段努力的重要性，以及對大學(xué)生活的向往。這些我敢說(shuō)將影響他們的學(xué)習狀態(tài)，讓他們有更大的動(dòng)力去學(xué)習。將來(lái)會(huì )從這里走出更多的優(yōu)秀人才。經(jīng)過(guò)這麼多的反思，我更加堅定了假期外出參加社會(huì )實(shí)踐的決定，人生嗎？就是要在不斷的挑戰中挑戰自己，堅強自己，提高自己。
我相信在實(shí)踐中任何付出都有回報。
假期實(shí)踐報告 篇15
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己，打一份工，為以后的成功奠定基礎。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字版都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，解除各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)有面對過(guò)的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)習到的，又可能是書(shū)本上一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中的運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套工時(shí)就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分。我們有了對課堂上知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應對工作中的問(wèn)題。雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能夠掌握，本以為到可企業(yè)能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但是在超市里，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這中要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題、算出一個(gè)程式就可以了，但這里需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要小心謹慎，而且一旦出錯并不像學(xué)校里一樣，老師打一個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了。在超市里，出錯是要負責任的，這關(guān)乎超市的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 在我的寒假實(shí)踐中，我也明白了許多：在日常的生活中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，
只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們應該做的。
我也在工作中學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定能交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你的真情對等，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。實(shí)踐的日子里，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )也有苦累，也許這就是打工生活的全。我知道不少打工的人有過(guò)這樣的感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐生活是我人生邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的`，現在想來(lái)，我收獲很大，我所學(xué)到的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，也算是我的一份財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都是要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。道理很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，超市當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，競爭形勢日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工，時(shí)間雖然很短，但是卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗就是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)候，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)到的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化程真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地想把假期打工作為賺錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人交際的能力，作為以每年給大學(xué)生，只要是自己能承受的，就應該把握所機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次寒假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上啟發(fā)。這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
假期實(shí)踐報告 篇16
實(shí)踐學(xué)生：
xx級模具大專(zhuān)一班劉秋燕
實(shí)踐單位：
老周鰱魚(yú)店
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年1月14日——20xx年2月14日
單位評價(jià)：
在工作中勤學(xué)苦干，吃苦耐勞。
心得體會(huì )：
我們總認為自己還很小，因為我們活在父母那雙堅硬有力而溫暖的臂膀之內。外面有再大的風(fēng)，再大的雨都與我們無(wú)關(guān)，總是在自己需要什么的時(shí)候喊一聲“爸”，叫一聲“媽”，再然后，利索當然的“美夢(mèng)成真”。再無(wú)所謂地呼出自己看似偉大的佳績(jì)，又一次成功的滿(mǎn)足了自己不屬驕傲的炫耀。然而我們總有一天會(huì )想到，我們是否能依然這般渡過(guò)，我們可以一直這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么不做，什么不想，什么都一切應有盡有嗎？那個(gè)能夠停泊的港灣是否能夠永生般地保證每一次的啟航嗎？
在經(jīng)過(guò)假期的實(shí)踐工作之后，我發(fā)現自己錯了，而且錯得那班離譜。太陽(yáng)是永恒的，但他卻總有“冷淡”的一天；花兒是很美，卻也有凋零的一天，而人，生命是短暫而脆弱的，我們便不能靠別人而存活，再者，現實(shí)亦是殘酷的，我們不能一帆風(fēng)順，那是自然定律，不是靠我們的臆想而改變的。也就是說(shuō)，在經(jīng)過(guò)這些天實(shí)踐的日子，我成長(cháng)了，我明白了生命的意義，雖然不是全部，至少我懂得一部分，至少我愿意學(xué)會(huì )成長(cháng)。
當店里的日子，每天六點(diǎn)多鐘起床，快速做好自己的事情，趕到店里。開(kāi)始一天的工作，清理店內東西、工具，將餐具、餐桌等進(jìn)行打掃，不是一次而是反復地進(jìn)行擦拭，直到光鮮亮潔，很累，但看著(zhù)自己的成果，也會(huì )拖著(zhù)酸疼的身子會(huì )心的一笑，那時(shí)覺(jué)得真的很欣慰，比起自己以前無(wú)所事事的日子，長(cháng)大真的需要歷練，我們要一點(diǎn)點(diǎn)的'去學(xué)習，去累積。
人學(xué)著(zhù)，有時(shí)候會(huì )遇到很多令人氣憤、令人厭惡的事。當我們處于不同時(shí)間，不同場(chǎng)合的時(shí)候，我們都必須學(xué)著(zhù)用不同的態(tài)度去對待，但必須要時(shí)刻帶這一份真誠，屬于自己的誠心。而我們的那份稚氣也在工作中得到升華，逐步的蛻變以至成熟，讓自己懂事成熟起來(lái)，也在不同的人中學(xué)會(huì )交際，與人相處，學(xué)會(huì )冷靜，掩去自己的蹤亂，學(xué)會(huì )對每個(gè)人的寬容，去適應這個(gè)社會(huì )，在每一次的嘗試中充實(shí)自己。
因為是假期實(shí)踐，所以比較短暫，雖然過(guò)程是短暫的，但那份意義卻是長(cháng)存的，記住的不是工作中的勞與累，苦與疼，是一份成長(cháng)的足跡，是一份屬于自己去找尋人生真諦的一次旅程，用行動(dòng)去充實(shí)自己的記憶，不會(huì )讓自己覺(jué)得人生會(huì )是一場(chǎng)空白的電影，無(wú)論怎樣我們都該為明天，為未來(lái)去奮斗，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。
所以，一次工作帶給我的是人生的意義，帶給我的是一次歷練，她是成功的，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。努力奮斗=成功。
假期實(shí)踐報告 篇17
假期實(shí)踐報告 篇18
一、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提升環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
二、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的教師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。教師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。教師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，教師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)教師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名教師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提升了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。教師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚教師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，教師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙教師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。教師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是教師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂(lè )乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。教師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。教師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的'臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半;活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整;此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提升工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。
但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提升。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
假期實(shí)踐報告 篇19
一、實(shí)踐活動(dòng)名稱(chēng)
暑期英語(yǔ)輔導班
二、實(shí)踐活動(dòng)參與人
xx人
三、實(shí)踐活動(dòng)目的
印象中的英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，教師一昧追求升學(xué)率，只重視內容的學(xué)習，過(guò)于注重對知識的機械化與死記硬背，大搞“填鴨式教育”與“題海戰術(shù)”，學(xué)生們往往苦不堪言，成為知識的容器，學(xué)習的奴仆。作為一名即將走上工作崗位的師范類(lèi)大學(xué)生，我認為自己有責任去改變學(xué)生們心目中的學(xué)習觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以一種輕松愉快的心情去學(xué)習，在主動(dòng)學(xué)習中實(shí)現有個(gè)性的全面發(fā)展，并且拓寬他們的知識面，促進(jìn)他們學(xué)習方式的轉變，因此便下了開(kāi)辦輔導班的決定。
四、實(shí)踐活動(dòng)流程
1、輔導內容的確定：自決定開(kāi)辦輔導班后，7月14日我開(kāi)始在本村及鄰村展開(kāi)了調查，經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現，各村絕大多數初中生的英語(yǔ)學(xué)習存在很大的障礙，尤其是由于平時(shí)缺少練習，學(xué)生的口語(yǔ)表達能力都不是很強，家長(cháng)們一致對孩子的英語(yǔ)學(xué)習表示了很大的憂(yōu)慮。我雖然是一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但英語(yǔ)學(xué)習的成績(jì)一直不錯，在中學(xué)時(shí)還曾獲得過(guò)全國英語(yǔ)競賽二等獎，大二上學(xué)期也曾輔導過(guò)一名初二學(xué)生的英語(yǔ)，我有信心把他們的英語(yǔ)成績(jì)提上去，于是應各位家長(cháng)與學(xué)生的而要求，我決心開(kāi)辦以英語(yǔ)學(xué)習為主的'輔導班。
2、開(kāi)課前期的準備活動(dòng)：確定了輔導內容，與各位家長(cháng)們達成共識之后，在7月14日當天我便向村委會(huì )遞交了申請。村里各位領(lǐng)導在得知我即將開(kāi)辦輔導班的消息之后紛紛表示支持，特別是村里負責宣傳與教育工作的謝老師更是對此傾注了很大的注意力。取得了村里領(lǐng)導的許可之后，我的信心更強了，便立刻開(kāi)始著(zhù)手布置輔導場(chǎng)地，借課桌椅，家里一個(gè)比較大的客廳在我的布置下宛然成了學(xué)校的一個(gè)教室，7月15日就在本村及幾個(gè)較近的鄰村張貼了海報，如此一來(lái)似乎是“萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)課”了。
3、實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介：輔導從7月20日至8月10日，為期3周，每天7個(gè)小時(shí)，初二、初三的學(xué)生分別在上午與下午上課。第一天，兩班總共十幾個(gè)人，雖然人數不多，但還是遠超出了我的想象，畢竟自己只是一個(gè)還未跨出校門(mén)的學(xué)生啊。開(kāi)課第一天，站在“教室”的前面，我竟然絲毫感覺(jué)不到緊張，似乎一切就該這么樣發(fā)生，我就該站在講臺上，這一天，大家通過(guò)英語(yǔ)自我介紹的方式相互認識，之后偶趁熱打鐵，給他們講解了自我介紹的基本寫(xiě)作思路，時(shí)不時(shí)給他們講幾個(gè)故事，大家聽(tīng)的很開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè )。我很感激村里各位領(lǐng)導及各位家長(cháng)對我的信任，總是竭盡所能的把我知道的每一點(diǎn)知識教給他們，并且經(jīng)常給他們講大學(xué)生活，文理科的異同，當地各所高中的情況，除此之外，每天都會(huì )有兩個(gè)必備環(huán)節——介紹外國的風(fēng)俗、節日及表演英語(yǔ)話(huà)劇，這種輕松的教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜歡，看到他們熱情那么高，我由衷的感到欣慰。到最后，班里學(xué)生總數達到三十二人，其中還包括兩名河南的學(xué)生，我相信這應該是活動(dòng)取得了大家的認可。
五、實(shí)踐活動(dòng)感受
為期三周的輔導很快就結束了，這三周以來(lái)，我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識，下面談一下我從輔導過(guò)程中得到的幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、大多數教師常常習慣按照教案來(lái)教學(xué)，極少顧及學(xué)生的想法與感受，因此課堂上往往是老師在眉飛色舞的講，學(xué)生在昏昏欲睡的聽(tīng)，整個(gè)課堂都會(huì )很沉悶，而且也不會(huì )收到良好的學(xué)習效果。我認為，身為一名教師，不能只是按部就班的照教案行事，而是更應重視師生間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與挑戰欲，讓學(xué)生們真正從心底想學(xué)而不是不得不學(xué)。
2、教師應該及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)及適當的表?yè)P或批評，為他們準確的定位，才能讓他們在學(xué)習中做到揚長(cháng)避短。
3、學(xué)生們不是接受知識的機器，老師不能一昧把知識的來(lái)龍去脈悉數倒給學(xué)生，而應該給他們思考與討論的的空間，讓他們成為課堂的主體，這樣才能讓學(xué)生的創(chuàng )作天性得到充分的發(fā)展。
總之，通過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，我把這次活動(dòng)當作是我將來(lái)踏上工作崗位的一次實(shí)戰演習。我會(huì )永遠記住這次活動(dòng)的種種，爭取在將來(lái)能成為一名出色的被學(xué)生喜歡的老師。
假期實(shí)踐報告 篇20
實(shí)踐目的：
首先主要是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)達到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會(huì )做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟負擔，從而使自己的暑假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義。
實(shí)踐內容與經(jīng)歷：
接著(zhù)其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途當中遇到了前所未有的挑戰與挫折記得當時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的城市，吃的住的都成了我們最大的問(wèn)題，再加上我們都把錢(qián)幾乎都花光了，我在想現在就這么難找工作等畢業(yè)出來(lái)該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，功夫不負有心人最后我們終于找到工作了。我的工作主要是做qc的就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制，在廠(chǎng)里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部控制產(chǎn)品的方法與手段，其實(shí)做很多事情都是需要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精，就比如當時(shí)我在檢驗時(shí)候就是總不能把產(chǎn)品檢驗的很好老是存在漏洞檢驗的數量與質(zhì)量總是不能齊頭并進(jìn)，就在這時(shí)我的領(lǐng)班走了過(guò)來(lái)她就告訴我說(shuō)，做檢驗的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心，足夠的細心，和掌握好的技術(shù)方法與手段，這樣才能把事情做的更好!!其實(shí)在當中我也被批評過(guò)就是因為自己做的不好再加上工作又很累我有幾次都不想干了但最終外還是堅持下來(lái)了，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以變得更實(shí)，相信一定可以為即將步入社會(huì )做好足夠的準備。
實(shí)踐感想與體會(huì )：
在我的打工生活中，我也明白了許多責備也要用適當的方式讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就
有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工，暑期雖然只有短短的2個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)。同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻。它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的.理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
實(shí)踐總結：
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，為自己即將步入社會(huì )做好足夠的準備。
假期實(shí)踐報告 篇21
一、實(shí)踐目的
�。ㄒ唬w驗社會(huì )，鍛煉自身生存能力。
�。ǘ⿵氖路⻊�(wù)行業(yè)，學(xué)會(huì )與別人溝通的技巧。
�。ㄈ┦煜ひ粋�(gè)快遞公司的運作流程，獲得工作經(jīng)驗。
二、社會(huì )實(shí)踐內容
�。ㄒ唬�20xx年1月18日至20xx年1月30日，輔助公司客服做月結
快遞速遞公司是全國性快遞公司，我所實(shí)習的地點(diǎn)是阜寧中通快遞�？旒譃槭占团杉�，收件是指其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件，派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區域范圍內收到的要發(fā)到其他地區的快件�？爝f費用的支付分寄付（寄件人付費用）和到付（收件人付費用），另外還有月結，即對于一些有長(cháng)期業(yè)務(wù)合作的公司可以選擇一個(gè)月結一次賬，快遞公司留有每一件快件的面單，面單上記錄運費，每一件收件和派件都會(huì )記錄在電腦中。阜寧中通與許多單位企業(yè)有長(cháng)期合作，阜寧中通快遞公司每到月底會(huì )進(jìn)行月結，即用計算器人工算出月結客戶(hù)的一個(gè)月費用總和，再與電腦上的記錄進(jìn)行核對，若出現核對不一致的情況，則要找出錯誤記錄，漏記的快件單號，核對一致后，在首張面單上寫(xiě)上收件費用和派件費用和總計費用。各個(gè)月結客戶(hù)的月結費用表格形式整理打印出來(lái)，按區域劃分，交給負責各區域的業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員再到各個(gè)公司進(jìn)行結算。
在這段期間，我將大碟大碟的面單按公司名稱(chēng)分類(lèi)，一直按著(zhù)計算器算出7月份各大公司的快遞費用總和，與電腦上的數據進(jìn)行核對，確保正確。這是很費心的工作，由于面單上的數據人工輸入過(guò)程，在按公司名稱(chēng)整理面單的`過(guò)程，用計算器算出費用總和的過(guò)程都有可能出錯，有的數據反復計算卻會(huì )得出不同的結果，所以會(huì )比較勞神勞力。
�。ǘ┥蟼鞅菊军c(diǎn)發(fā)出和收進(jìn)的快件數據
中通其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件本站點(diǎn)發(fā)往其他站點(diǎn)的快件在進(jìn)入倉庫時(shí) 經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數據掃描，在業(yè)務(wù)員開(kāi)始派件后，客服人員將巴槍數據上傳到全國聯(lián)網(wǎng)的系統，這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)時(shí)系統即可顯示正在派送。收件人也可以在網(wǎng)上自己查詢(xún)。
�。ㄈ� 接電話(huà)，服務(wù)客戶(hù)
有公司或個(gè)人打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)一些情況，例如中通快遞公司的收費計算方式，中通能否派送到某市某鎮，對于這個(gè)問(wèn)題要查找電腦上全國最新服務(wù)范圍表或打電話(huà)給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。收件人或寄件人打電話(huà)進(jìn)來(lái)查詢(xún)，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時(shí)會(huì )送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收——對于這類(lèi)問(wèn)題，客服人員在系統上輸入快件單號即可查到想要的信息。
這種工作比較繁瑣，在接電話(huà)是要注意禮貌用語(yǔ)，有的客戶(hù)不愿自提快件同時(shí)會(huì )對快遞公司的服務(wù)表示很不滿(mǎn)，對客服人員抱怨個(gè)不停。有的客戶(hù)的快件比較急，總是打電話(huà)進(jìn)來(lái)催件，就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個(gè)快件……這些情況頻繁出現，一個(gè)人會(huì )忙不過(guò)來(lái)，所有在處理這些問(wèn)題時(shí)要分清輕重緩急。這種工作比較考驗人的應對突發(fā)情況的能力和耐力。
�。ㄋ模┚W(wǎng)點(diǎn)錄單
網(wǎng)點(diǎn)錄單相比較其他工作而言是比較輕松的一個(gè)工作，主要是將本網(wǎng)點(diǎn)發(fā)出的件提交上公司內部的系統。而工作內容則是將發(fā)出的件的單號，收寄件人姓名，地址，手機號等信息輸入。這種工作比較考驗人的細心與耐心程度。
假期實(shí)踐報告 篇22
一、見(jiàn)習前奏
獲釋寒假社會(huì )實(shí)踐火熱報名中時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開(kāi)始謀劃見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)，鑒于羅定同鄉學(xué)護理的人數比較多，據了解已經(jīng)見(jiàn)習過(guò)的人數屈指可數，有意向見(jiàn)習的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來(lái)組建一個(gè)團隊去見(jiàn)習。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)指導，一切都看起來(lái)那么的順利，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團隊，隊員跨兩個(gè)年級本、專(zhuān)兩個(gè)學(xué)歷層次。最后很可惜，在見(jiàn)習后期才發(fā)現隊長(cháng)我本人失誤，沒(méi)有成功申報團隊社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校也就不認可這個(gè)民間團隊，結果只能隊員各自寫(xiě)自己的社會(huì )實(shí)踐論文。然后本文就是本人見(jiàn)習報告。
二、見(jiàn)習的目的與意義
學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習課本知識，然后運用課本知識用于實(shí)踐。護理專(zhuān)業(yè)的`特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強，所有的護理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護理專(zhuān)業(yè)的魅力，在護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習了近二年，還未能弄個(gè)清楚護理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應該怎么去干?雖然在平時(shí)會(huì )有實(shí)驗課，但全是在學(xué)校內;雖然后期學(xué)校也會(huì )有安排為期一年的實(shí)習，但在此前，還真限于學(xué)習課本知識。如何走進(jìn)醫院，走出學(xué)校，走出課本?見(jiàn)習成為那一群躍躍欲試護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三、見(jiàn)習的經(jīng)過(guò)
第一天 整體感受醫院環(huán)境
xx年2月10日上午8點(diǎn)整，羅定市中醫院八樓護理部門(mén)前站著(zhù)6個(gè)著(zhù)裝整齊的見(jiàn)習護生(原計劃團隊見(jiàn)習后因故變個(gè)人)，見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們去了不同的科室，龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經(jīng)內科，梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科，胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內科護長(cháng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見(jiàn)習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。
第二天 胸腔閉式引流
38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房?jì)冗M(jìn)行，作業(yè)見(jiàn)習生我見(jiàn)習了過(guò)全過(guò)程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書(shū)上寫(xiě)的一樣，每天更換引流瓶?jì)壬睇}水，檢查引流管是否通暢，觀(guān)察傷口有無(wú)滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀(guān)察引流管內液面是否波動(dòng)。很多專(zhuān)業(yè)知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長(cháng)就組織了一次學(xué)習小會(huì )議，介紹引流瓶相關(guān)知識。
第三天 實(shí)習生在科考試
恰逢實(shí)習生在科考試，實(shí)習生們表現緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。
第四天 見(jiàn)習病�；颊呔o急搶救
28床病危。作為見(jiàn)習生目睹了搶救全過(guò)程，最后醫務(wù)人員把病人救回來(lái)，該病人是醫院的老病號，3日前心律不齊好轉出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩定，主訴腹漲痛，與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過(guò)速，病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會(huì )診，經(jīng)搶救病人病情穩定。
此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執行，護士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領(lǐng)導。
第五天 護患關(guān)系
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個(gè)病床，5個(gè)臨時(shí)備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實(shí)踐溝通。利用前幾天認識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見(jiàn)習生可以做的只有部病史，問(wèn)一般資料，做一些健康宣教。
發(fā)現：微笑、禮貌、文雅果然會(huì )在護患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識，為病人解說(shuō)藥理作用，也很令病人信任。
第六天 護士人際
復雜的護士人際關(guān)系：護士與護士，護士與護長(cháng)，護士與醫生，護士與患者及其家屬........處理不好則會(huì )身心俱疲。恰好見(jiàn)習團隊中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗，梁金冠同學(xué)被2個(gè)護長(cháng)投訴，護理部主任批評，分析其原因大因其不守紀律。她本來(lái)分配到內三科見(jiàn)習，卻不好好在內三，卻先跑去內一，后跑去內二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習，又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個(gè)護士長(cháng)，主任批評了隊長(cháng)，和她本人。
四、 心得與體會(huì )
各方面初步了解護士，了解醫院工作環(huán)境，見(jiàn)習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，確切把課本知識引到實(shí)踐。
五、謝辭
衷心感謝羅定市中醫院的支持，衷心感謝羅定市中醫院護理部安排教學(xué)，感謝心血管內科、神經(jīng)內科、普通內科各位老師教學(xué)。
假期實(shí)踐報告 篇23
一、概述：
近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放和“科教興國”方略的實(shí)施，我國農村中小學(xué)所取得的成績(jì)是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國農村教育事業(yè)駛入了又好又快科學(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機制，不僅鞏固和加強了農村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì )主義新農村與和諧社會(huì )的創(chuàng )建進(jìn)程。
然而，由于受傳統教育的束縛和影響，長(cháng)期以來(lái)，我國農村教育結構單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評價(jià)教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當地生產(chǎn)和群眾生活脫節，忽略了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力培養。長(cháng)此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提升。
農村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農村經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區堡集鎮農村義務(wù)教育現狀進(jìn)行了較為深入的調查。
二、調查方式
我們選擇了訪(fǎng)談和問(wèn)卷相結合的調查方式。問(wèn)卷式調查用于收集標準化的定量資料，訪(fǎng)談式調查用于收集非標準化的無(wú)結構的定性資料。通過(guò)調查，得到豐富的、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過(guò)歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點(diǎn)采用訪(fǎng)談法，正是想通過(guò)這種面對面的交談的`方式，探詢(xún)我鎮農村義務(wù)教育的現狀，共謀改進(jìn)我鎮義務(wù)教育的大計。
在訪(fǎng)談人群選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學(xué)生、教師、家長(cháng)等進(jìn)行了訪(fǎng)談。
三、農村中小學(xué)教育現狀及成因分析：
通過(guò)訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查，經(jīng)過(guò)分析整理，我們概括出了我鎮義務(wù)教育的現狀如下：
現狀一：教育經(jīng)費嚴重短缺
農村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴重短缺首先體現在教育經(jīng)費的嚴重不足。最近幾年，國家對教育的投入僅占gdp
2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中，等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費到了區、縣、鎮一級教育行政部門(mén)手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區大興“示范�！�、“窗口�！�，不遺余力地標榜個(gè)人政績(jì)。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。這般層層卡扣，最后到達農村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績(jì)膨脹，農村中小學(xué)基礎教育教學(xué)設施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數，遠程教育資源的共享成為了夢(mèng)想。
現狀二：師資力量薄弱
筆者所處的鄉鎮，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué)，沒(méi)有幾個(gè)是個(gè)正規中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉公”。他們中只有極少數受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀(guān)念落后。教師隊伍整體存在著(zhù)年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問(wèn)題。通過(guò)查閱所在鄉鎮的教師檔案資料，發(fā)現全鎮中小學(xué)教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識結構老化，教育觀(guān)念落后，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中，市、區級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校，稍有改觀(guān)。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負著(zhù)我鎮中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!
造成農村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師，以解燃眉之急。
現狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。
“考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。數十年來(lái)，農村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門(mén)在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統一排位，排位的名次、學(xué)生成績(jì)的好壞，直接關(guān)系到教師的晉級加薪。于是乎教師們也顧不了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育”，一味汗水加時(shí)間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮，教師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的教師還要輔導到9：30。一天下來(lái)，師生心力交瘁，苦不堪言。
現狀四：德育教育令人堪憂(yōu)。
重智育輕德育是農村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現象。
在一些學(xué)校，有的教師可以公開(kāi)容忍成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤，少數學(xué)生家長(cháng)在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí)，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結團伙、侮辱師生等現象絕無(wú)僅有。記得不久前有報道稱(chēng)：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門(mén)慘案”。由此可見(jiàn)，造成一些農村中小學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會(huì )都沒(méi)有對之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴重缺失。
現狀五：升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)。
農村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”是農村教育的主要癥結。據有關(guān)統計資料，全國大部分農村地區初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農村，尤其是農業(yè)地區和中西部地區這一比例更高，達到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉務(wù)農或外出打工。但農村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫(xiě)與農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際需要相脫節，學(xué)到的基礎文化課，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當地的經(jīng)濟建設中，造成農村勞動(dòng)力的巨大浪費和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習深造。因而出現了“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈。
現狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學(xué)生家長(cháng)選擇處于兩難
筆者所處的濱城區堡集鎮，受當地經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實(shí)驗學(xué)校應運而生了。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗學(xué)校。而收費標準則是“私立”性質(zhì)的，導致原本并不富裕的當地農民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會(huì )，而又別無(wú)選擇�？v然，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而，舉債千萬(wàn)元辦學(xué)基礎上的高收費教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長(cháng)造成了人為的不公平，加重了當地百姓的經(jīng)濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類(lèi)所謂民辦教育的種種問(wèn)題。
農村家長(cháng)往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識，走出農村，而將孩子們送入學(xué)費昂貴的私立學(xué)校學(xué)習，放棄收費較低甚至免費的公辦學(xué)校。從而得知，國家支持農村的大量教育經(jīng)費，并沒(méi)有從實(shí)際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負擔較往日大大加重了�？峙�，這就是問(wèn)題的癥結所在。
由于農村學(xué)校的公用經(jīng)費撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農村學(xué)校向學(xué)生家長(cháng)等私人借款維持學(xué)校的正常運作。據調查，筆者所在的鄉鎮實(shí)驗學(xué)校，截至目前，尚有1600多萬(wàn)元的不同債務(wù)�？梢�(jiàn)，農村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負債累累，將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。
假期實(shí)踐報告 篇24
一、實(shí)踐活動(dòng)名稱(chēng)
暑期英語(yǔ)輔導班
二、實(shí)踐活動(dòng)參與人
xxx
三、實(shí)踐活動(dòng)目的
印象中的英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，教師一昧追求升學(xué)率，只重視內容的學(xué)習，過(guò)于注重對知識的機械化和死記硬背，大搞“填鴨式教育”和“題海戰術(shù)”，學(xué)生們往往苦不堪言，成為知識的容器，學(xué)習的奴仆。作為一名即將走上工作崗位的師范類(lèi)大學(xué)生，我認為自己有責任去改變學(xué)生們心目中的學(xué)習觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以一種輕松愉快的心情去學(xué)習，在主動(dòng)學(xué)習中實(shí)現有個(gè)性的全面發(fā)展，并且拓寬他們的知識面，促進(jìn)他們學(xué)習方式的轉變，因此便下了開(kāi)辦輔導班的決定。
四、實(shí)踐活動(dòng)流程
1、輔導內容的確定：自決定開(kāi)辦輔導班后，7月14日我開(kāi)始在本村及鄰村展開(kāi)了調查，經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現，各村絕大多數初中生的英語(yǔ)學(xué)習存在很大的障礙，尤其是由于平時(shí)缺少練習，學(xué)生的口語(yǔ)表達能力都不是很強，家長(cháng)們一致對孩子的英語(yǔ)學(xué)習表示了很大的憂(yōu)慮。我雖然是一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但英語(yǔ)學(xué)習的成績(jì)一直不錯，在中學(xué)時(shí)還曾獲得過(guò)全國英語(yǔ)競賽二等獎，大二上學(xué)期也曾輔導過(guò)一名初二學(xué)生的英語(yǔ)，我有信心把他們的英語(yǔ)成績(jì)提上去，于是應各位家長(cháng)和學(xué)生的而要求，我決心開(kāi)辦以英語(yǔ)學(xué)習為主的輔導班。
2、開(kāi)課前期的準備活動(dòng)：確定了輔導內容，與各位家長(cháng)們達成共識之后，在7月14日當天我便向村委會(huì )遞交了申請。村里各位領(lǐng)導在得知我即將開(kāi)辦輔導班的消息之后紛紛表示支持，特別是村里負責宣傳和教育工作的謝老師更是對此傾注了很大的注意力。取得了村里領(lǐng)導的許可之后，我的信心更強了，便立刻開(kāi)始著(zhù)手布置輔導場(chǎng)地，借課桌椅，家里一個(gè)比較大的客廳在我的布置下宛然成了學(xué)校的一個(gè)教室，7月15日就在本村及幾個(gè)較近的鄰村張貼了海報，如此一來(lái)似乎是“萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)課”了。
3、實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介：輔導從7月20日至8月10日，為期3周，每天7個(gè)小時(shí)，初二、初三的學(xué)生分別在上午和下午上課。第一天，兩班總共十幾個(gè)人，雖然人數不多，但還是遠超出了我的想象，畢竟自己只是一個(gè)還未跨出校門(mén)的學(xué)生啊。開(kāi)課第一天，站在“教室”的前面，我竟然絲毫感覺(jué)不到緊張，似乎一切就該這么樣發(fā)生，我就該站在講臺上，這一天，大家通過(guò)英語(yǔ)自我介紹的方式相互認識，之后偶趁熱打鐵，給他們講解了自我介紹的基本寫(xiě)作思路，時(shí)不時(shí)給他們講幾個(gè)故事，大家聽(tīng)的很開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè )。我很感激村里各位領(lǐng)導及各位家長(cháng)對我的信任，總是竭盡所能的把我知道的每一點(diǎn)知識教給他們，并且經(jīng)常給他們講大學(xué)生活，文理科的異同，當地各所高中的情況，除此之外，每天都會(huì )有兩個(gè)必備環(huán)節——介紹外國的風(fēng)俗、節日及表演英語(yǔ)話(huà)劇，這種輕松的'教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜歡，看到他們熱情那么高，我由衷的感到欣慰。到最后，班里學(xué)生總數達到三十二人，其中還包括兩名河南的學(xué)生，我相信這應該是活動(dòng)取得了大家的認可。
五、實(shí)踐活動(dòng)感受
為期三周的輔導很快就結束了，這三周以來(lái)，我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識，下面談一下我從輔導過(guò)程中得到的幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、大多數教師常常習慣按照教案來(lái)教學(xué)，極少顧及學(xué)生的想法和感受，因此課堂上往往是老師在眉飛色舞的講，學(xué)生在昏昏欲睡的聽(tīng)，整個(gè)課堂都會(huì )很沉悶，而且也不會(huì )收到良好的學(xué)習效果。我認為，身為一名教師，不能只是按部就班的照教案行事，而是更應重視師生間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和挑戰欲，讓學(xué)生們真正從心底想學(xué)而不是不得不學(xué)。
2、教師應該及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)及適當的表?yè)P或批評，為他們準確的定位，才能讓他們在學(xué)習中做到揚長(cháng)避短。
3、學(xué)生們不是接受知識的機器，老師不能一昧把知識的來(lái)龍去脈悉數倒給學(xué)生，而應該給他們思考和討論的的空間，讓他們成為課堂的主體，這樣才能讓學(xué)生的創(chuàng )作天性得到充分的發(fā)展。
總之，通過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，我把這次活動(dòng)當作是我將來(lái)踏上工作崗位的一次實(shí)戰演習。我會(huì )永遠記住這次活動(dòng)的種種，爭取在將來(lái)能成為一名出色的被學(xué)生喜歡的老師。
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