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名校長(cháng)工作的述職報告

時(shí)間:2021-12-21 09:40:34 報告 我要投稿

名校長(cháng)工作的述職報告范文(精選7篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,好好準備一份述職報告吧。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的名校長(cháng)工作的述職報告范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

名校長(cháng)工作的述職報告范文(精選7篇)

  名校長(cháng)工作的述職報告1

  一、管理工作機構的落實(shí)

  在學(xué)校成立了安全和管理工作機構后,全面實(shí)施層級安全管理措施,層層落實(shí)責任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛干部、年級組長(cháng)和班主任,對學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查,商討學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責任人第一時(shí)間能到位,進(jìn)行及時(shí)處理。

  二、加強師生的交通安全教育

  認真貫徹落實(shí)省、市、區各級主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì )議和文件精神,積極開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀(guān)看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和競賽,使全校師生進(jìn)一步認識到:創(chuàng )造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)和責任。

  三、加強學(xué)校消防安全管理

  學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組,由學(xué)校保衛干部負責具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導,發(fā)現問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈,起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設紫外線(xiàn)空氣殺菌燈,定期對課室進(jìn)行消毒。

  學(xué)校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學(xué)校加強了對電氣設備的保養和維護,定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查。對電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí),安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開(kāi)展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發(fā)生。09年6月,對全校的消防器材進(jìn)行更換,每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動(dòng)化報警和泡沫滅火裝置。

  在20XX年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔任各不同任務(wù),使演習順利圓滿(mǎn)完成。通過(guò)每年一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會(huì )自救的方法。

  開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng),進(jìn)行了以“防御雷電災害”為主題的班會(huì )活動(dòng)課。在20XX年9月11日進(jìn)行20XX學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動(dòng)。

  四、抓好日常教育管理工作

  為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會(huì )議、教師會(huì )議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責任。做好預防措施,對學(xué)生春秋游活動(dòng),確認是否購買(mǎi)保險。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購買(mǎi)保險。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì )時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

  五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設備

  為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒(méi)有對學(xué)生和對外開(kāi)放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān),對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛生,做好防鼠、防毒工作,加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同,從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設備,確保安全。

  六、加強防盜工作

  我十分重視學(xué)校防盜工作,對各類(lèi)電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛服務(wù)公司商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對學(xué)校電子監控系統進(jìn)行定期的維護,確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園,對進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責,從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。

  七、今后工作展望

  通過(guò)我的努力,使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識,對身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養成使用完儀器設備后,能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學(xué)會(huì )節約用電用水等行為。我在今后的工作繼續努力,力求把學(xué)校安全工作做得更細更到位。

  名校長(cháng)工作的述職報告2

  一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導能力

  本人政治立場(chǎng)鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。堅持原則,努力及時(shí)的學(xué)習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強領(lǐng)導能力及決策能力。

  我具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調,充分發(fā)揮每位同志的特長(cháng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調整各部門(mén)之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調向上發(fā)展?茖W(xué)決斷能力強,依法執政并善于應對突發(fā)事件和復雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。

  二、20xx年工作實(shí)績(jì)

  工作中注重強化兩條主線(xiàn):

  第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學(xué)校招生范圍,充分調動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

  開(kāi)拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達到5所,20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務(wù)。

  就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、開(kāi)灤建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實(shí)公司等等。

  我校具有服務(wù)社會(huì )的義務(wù)和責任,努力挖掘學(xué)校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設。面向社會(huì )、面向農村、面向廠(chǎng)企,搞好不同專(zhuān)業(yè)的中、長(cháng)、短期培訓、鑒定工作。

  第二條主線(xiàn)是在工作中注重了學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、精細化。規章制度是科學(xué)管理的前提,在現有的基礎上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛、后勤等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規章”。嚴抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(cháng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學(xué)生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習制度。加強學(xué)生心理教育,設立專(zhuān)職教師,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強安全教育和生產(chǎn)實(shí)習安全教育。

  注重加強校園文化建設,努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴格教學(xué)管理,規范教學(xué)行為、嚴格教學(xué)秩序。按教學(xué)計劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報制度。常規檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。

  在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設:

  一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手,服務(wù)能力增強,服務(wù)檔次提高,教師隊伍在規范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。

  二是專(zhuān)業(yè)建設。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計算機、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設,包括師資建設和實(shí)習設備建設。

  我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。

  工作中強調三個(gè)重點(diǎn):

  工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(cháng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹(shù)立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實(shí)處。

  工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機會(huì ),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導小組,對各項工作進(jìn)行了認真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現我校風(fēng)采。

  工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實(shí)現完美的工作結果。

  工作中注重各職能部門(mén)作用的發(fā)揮:

  要求總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念?倓(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著(zhù)想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項常規任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò )交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

  三、作風(fēng)與表現

  領(lǐng)導干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(cháng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團結協(xié)作,不僅團結所有領(lǐng)導干部,也將全體教職工團結如一人,對學(xué)校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學(xué)決策,由上到下履行好崗位職責。

  廉潔自律,樹(shù)立自身形象,做到一身正氣,對黨風(fēng)廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關(guān)于科級干部八小時(shí)內外行為規范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。

  名校長(cháng)工作的述職報告3

  一、傳授老例辦理工作

  1、集體本課

  本年年初以聯(lián)校為單位建立了教研組,分年級分科目開(kāi)動(dòng)了集體備課,加強講堂傳授改革的力度,構建新的講堂傳授模式。詳細法則了備課要求,做到備講義、備內容、備學(xué)情、備目標、備重、難點(diǎn)、備方法、備資本、備教具、備程序、補反思。建立了四關(guān)鍵傳授模式,即:呈現題目;自立、互助、探討;利用進(jìn)步;鼓勵評價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中,當真鉆研講義,伶俐處理講義,存眷門(mén)生的本領(lǐng)培養,珍視對門(mén)生各方面的評價(jià),鼓勵學(xué)生立異意識。講堂上恭敬門(mén)生品德,存眷個(gè)別差別,滿(mǎn)足差別的門(mén)生的需求,創(chuàng )設能指導門(mén)生自動(dòng)參加的教誨環(huán)境,自動(dòng)互動(dòng),處理好進(jìn)修知識與培養本領(lǐng)的干系,珍視培養門(mén)生的自力性和自立性,指導門(mén)生質(zhì)疑,互助探討,培養門(mén)生把握和應用知識的立場(chǎng)和本領(lǐng),使每個(gè)門(mén)生都能獲得成長(cháng)。教師的講堂傳授程度廣泛獲得了進(jìn)步,傳授成績(jì)有所上升。

  2、傳授會(huì )診

  縣教研室在本年度展開(kāi)了傳授會(huì )診活動(dòng),我聯(lián)校自動(dòng)構造教師參加,遴派工作本領(lǐng)強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì )診,把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶返來(lái),二級會(huì )診,增大了教科研力度。這項活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志遭到了縣局帶領(lǐng)的好評。

  3、傳授妙手評比

  聯(lián)校、中間校高度珍視評比活動(dòng),別離建立評比帶領(lǐng)組,評委組,訂定了評比方案,當真周到構造,堅定“全員參加,層層賽講,好當選優(yōu),重在進(jìn)程,鞭策課改”的原則。本次活動(dòng)富裕闡揚評比的自動(dòng)導向效用,把評比、觀(guān)摩、鉆研等活動(dòng)有機聯(lián)合起來(lái),構成一個(gè)教研、教改高潮,有效地促成講堂傳授改革。真正提拔出了本單位傳授工作中師生公認的骨干教師,從而鞭策了教誨工作的良性成長(cháng)。我聯(lián)校李俊平、李文紅教授本推向縣級,參加縣級評比。

  4、課平活動(dòng)

  連續堅定以根本教誨課程改革為先導,以改革講堂傳授為中間,展開(kāi)中小學(xué)講堂評價(jià)活動(dòng),以增進(jìn)中小學(xué)教師步隊集體本質(zhì)進(jìn)步為目標 根據我縣中小學(xué)講堂評價(jià)活動(dòng)整體計劃思路,第二周期是第一周期的深切和連續。在詳細操縱上做到六個(gè)堅定,變動(dòng)校長(cháng)參加教導的自動(dòng)性,本年我聯(lián)校獲立異課教導校長(cháng)一名,立異課教師兩名,優(yōu)良課教師五名。

  5、老例工作

  宿舍老例辦理工作量大,頭緒多,彈性大。我自動(dòng)與聯(lián)校別的帶領(lǐng)自動(dòng)互助 ,和諧各校的工作,美滿(mǎn)結束了宿舍老例辦理任務(wù)。兩次期中、期末測驗的構造、履行、評卷、分析,工作井井有條,四次的登分、評估表、統計表,本身親身結束 。每一年兩次的老例查抄都做了細致的記錄。訂定了老例辦理工作評估方案,把各項工作籌劃的訂定、安排、總結的匯集,都記入了考核內容,加大了老例辦理工作的力度。

  二、基教工作

  1、公道安排各校各村教師精確統計昔時(shí)誕生人口數,高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報表,典范了學(xué)籍辦理。

  2、各校嚴厲履行教誨目標,開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),堅定兩操一課活動(dòng),學(xué)會(huì )了新一套廣播操,增進(jìn)中小門(mén)生周全成長(cháng)。

  3、六月五日召開(kāi)了老例辦理現場(chǎng)會(huì ),遭到縣局帶領(lǐng)的好評。

  三、體裁工作

  1、構造體測、按時(shí)上報

  根據國度要乞降縣教誨局的安排,聯(lián)校建立了體測工作帶領(lǐng)機構,抽調對工作當真,責任心強,有體育特長(cháng)的教師建立了測試組,逐校逐年級嚴厲精確測試,高標準美滿(mǎn)結束了體測工作,并按要求按時(shí)上報,遭到局帶領(lǐng)的.好評。

  2、活動(dòng)充裕、結果明顯

  各校按要求自動(dòng)的展開(kāi)了各種體裁活動(dòng),并獲得了明顯的結果。

 。1)、高年級展開(kāi)了陽(yáng)光伙伴體育熬煉活動(dòng),聯(lián)校進(jìn)行了滾動(dòng)驗收并攝了像,在聯(lián)校校長(cháng)會(huì )長(cháng)進(jìn)行了放影評比總結。

 。2)、展開(kāi)了低年級跳皮筋活動(dòng),聯(lián)校也進(jìn)行了滾動(dòng)驗收評比。

 。3)、5、六年級展開(kāi)了乒乓球比賽活動(dòng),評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍,周全評估了各校這項活動(dòng)展開(kāi)環(huán)境。

 。4)、展開(kāi)了校歌、講義歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽,目標是讓各校鞏固校歌,上好音樂(lè )課,充裕校園糊口生涯。

 。5)、中小學(xué)嚴厲嚴明展開(kāi)了冬季長(cháng)跑活動(dòng),于4月份各校選出優(yōu)秀門(mén)生,在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了集體冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結比賽。

 。6)、各校建立了合唱隊,并自動(dòng)創(chuàng )辦特點(diǎn)宿舍。

 。7)、第三屆校園藝術(shù)節活動(dòng),我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品,一副剪紙作品,兩個(gè)跳舞,一個(gè)校園劇。竭力高標準結束了此項工作。

  綜上所述,各項工作獲得了一些成績(jì)。這是全部校長(cháng)和教師齊心合力的結果,是上級帶領(lǐng)精確指引的結果,我在此中只盡了自已一份力,微不敷道。本學(xué)期已經(jīng)結束,工作中還存在很多不敷,今后工作中竭力補充。感謝帶領(lǐng)的贊成!感謝大家!

  名校長(cháng)工作的述職報告4

  一、教學(xué)工作

  通過(guò)各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平,打造高素質(zhì)教師隊伍。教導處在張愛(ài)青主任的主持下抓好常規教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、外出學(xué)習。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習新的教學(xué)模式,今年安排張愛(ài)青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習,將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來(lái),與本校實(shí)際進(jìn)行結合,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

  2、骨干教師培訓。利用中午時(shí)間每周安排一次培訓活動(dòng),十名年輕骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,梳理課程標準,學(xué)習教學(xué)理論,討論教學(xué)問(wèn)題,通過(guò)培訓學(xué)習,這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認識,且不斷進(jìn)行改革創(chuàng )新,提高了教學(xué)效率。

  3、教研活動(dòng)。分低、高年級兩個(gè)教研組,每組每?jì)芍芑顒?dòng)一次,主要通過(guò)課例研討,將理論與實(shí)踐相結合,依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式,以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗班為主,大膽進(jìn)行嘗試改革,已形成比較固定的教學(xué)模式,且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著(zhù)提高。

  4、開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問(wèn)題開(kāi)展教師辯論賽,為督促老師們讀書(shū)豐富知識開(kāi)展聊書(shū)會(huì ),為提高教師基本功水平開(kāi)展基本功大賽,通過(guò)一系列活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。

  5、博客評比。要求大家堅持寫(xiě)博客,以促進(jìn)寫(xiě)作水平的提高,養成勤寫(xiě)文章的好習慣。

  6、抓好教學(xué)常規管理工作,規范教學(xué),提升質(zhì)量。教導處認真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節,避免教學(xué)的隨意性,認真組織學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測等活動(dòng),保障教學(xué)規范有序進(jìn)行,確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校根據師資情況及現有辦學(xué)條件,開(kāi)設了17個(gè)社團活動(dòng),如攝影、書(shū)法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂(lè )器、合唱、閱讀、計算機、話(huà)劇等,每周利用周三下午第二、三節課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活,提高了他們的學(xué)習興趣。

  二、德育工作

  學(xué)校以少先大隊為主陣地,大隊輔導員曹鳳華負責此項工作,圍繞月德育教育主題,積極開(kāi)展各項德育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生道德水平。每周按時(shí)舉行升旗儀式,通過(guò)國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開(kāi)展主題班隊會(huì ),通過(guò)講故事、觀(guān)看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式,對學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開(kāi)展以我的中國夢(mèng)為主題的手抄報評比活動(dòng),5月感恩教育親子讀書(shū)活動(dòng),6月珍愛(ài)童年珍愛(ài)幸福游園活動(dòng),9月以愛(ài)校為主題開(kāi)展畫(huà)畫(huà)我們的校園繪畫(huà)展,10月開(kāi)展唱響中國夢(mèng),共抒愛(ài)國情歌詠比賽,今年3月開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),4月份組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片,緬懷革命先烈。通過(guò)扎實(shí)地開(kāi)展德育活動(dòng),學(xué)生們展現出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操,他們的表現得到家長(cháng)的認可和社會(huì )的好評。

  三、安全工作

  學(xué)校始終把安全工作放在重要位置,王愛(ài)軍主任認真抓好此項工作。通過(guò)升旗集會(huì )、安全健康課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,請交通、鐵路、公安、衛生院等部門(mén)到校進(jìn)行專(zhuān)題講座,使學(xué)生牢記躲避危險,保障安全的知識。通過(guò)定期不定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行整改,排除安全隱患,保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計開(kāi)展四次安全逃生演練,并通過(guò)現場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門(mén)禁制度,加強保安工作管理,保障學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。通過(guò)認真抓好安全工作,一學(xué)年學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生,并被教育局評為消防安全示范校。

  四、體育工作

  學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng),保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由張煒坤老師負責,大課間活動(dòng)認真開(kāi)展,學(xué)生活動(dòng)形式多樣,除了做好廣播體操、武術(shù)操外,各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內容進(jìn)行活動(dòng),如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等,保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng),如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長(cháng)跑、趣味運動(dòng)會(huì )等,使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績(jì)也一直在全鎮處于領(lǐng)先水平,且代表沙河驛鎮參加市級運動(dòng)會(huì )也取得較好的成績(jì)。

  五、家校共育工作

  經(jīng)過(guò)兩年的努力,家校共育工作取得一定進(jìn)展,為推動(dòng)地方教育的進(jìn)步起到相當大的作用。網(wǎng)校點(diǎn)擊量已達到46萬(wàn)之多,老師、學(xué)生及家長(cháng)積極參與網(wǎng)校建設工作,發(fā)表文章,討論問(wèn)題,使網(wǎng)校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論,但大多數家長(cháng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的,且群成員人數增至170多人。微信平臺堅持每周向家長(cháng)推送兩次信息,及時(shí)地將學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)向社會(huì )傳遞。?吭乱黄,學(xué)生每人一張,帶到家里,便也家長(cháng)了解學(xué)校的情況,更新家長(cháng)的教育理念,豐富家長(cháng)的家教知識。家長(cháng)委員會(huì )在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃,正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。家長(cháng)學(xué)校一年來(lái)成功舉辦七次,并得到教育局高紹文局長(cháng)的重視,曾兩次參加,并且遷安電視臺予以報道。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的培訓學(xué)習,不少家長(cháng)的教育觀(guān)念得到極大的更新,并且對教育的重視程度不斷提高,越來(lái)越能理解學(xué)校教育的不易,懂得支持學(xué)校教育的重要和必要,并且能夠積極地用參與的行動(dòng)來(lái)表現對學(xué)校工作的支持。如進(jìn)入課堂聽(tīng)課,與老師進(jìn)行教學(xué)研討,進(jìn)入考場(chǎng)幫助老師監考,到圖書(shū)館進(jìn)行親子閱讀,在學(xué)生社團活動(dòng)中當老師,在學(xué)生游園活動(dòng)中當主持人,在賽場(chǎng)上當裁判等等,今后這項工作還將繼續穩步開(kāi)展下去。

  六、財務(wù)工作

  嚴格收費制度,杜絕濫收費現象,不許亂征訂教輔用書(shū)。采取放權審批的管理方式,只要有利于教學(xué),每位老師都可以申請購買(mǎi)物品,但一定本著(zhù)節約實(shí)用的原則,避免不必要的浪費,使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人,堅持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則,控制學(xué)校財產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對班級財務(wù)進(jìn)行清查,并納入班級管理考核中,將有限的資金投入教育教學(xué)重大開(kāi)支之中。如添置速印機、修水囤、買(mǎi)書(shū)櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習、樓道樓廳及專(zhuān)用教室布置等等。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置,下學(xué)期將繼續安排老師外出學(xué)習。

  名校長(cháng)工作的述職報告5

  一、虛心學(xué)習,完善自我

  教書(shū)人也應是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,名校形象的樹(shù)立,讓我越發(fā)感受到如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會(huì )膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習,向同事學(xué)習,在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。

  第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn),要求教師領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課,我首先要認真學(xué)習。為此我有時(shí)間就認真學(xué)習各科課標,閱讀教材,分析教參,利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì ),我就會(huì )與老師一起去聽(tīng)名師講課,邊聽(tīng)邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習,隨帶U盤(pán),及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細細研究,做到每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課量都不少于70節,在學(xué)習過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

  第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學(xué)先行,學(xué)無(wú)止境。對教育局舉辦的校長(cháng)干部培訓班每期我都認真參加學(xué)習。并被評為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時(shí)全面、系統地學(xué)習了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》、《教育文摘》等,不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

  第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

  二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。

  學(xué)校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

  1、以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)月,我率先走進(jìn)課堂上示范課,受到老師的認同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類(lèi)型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話(huà)聯(lián)系,邀請區教研員來(lái)校指導工作,加強隨堂課診斷,開(kāi)展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導,從資料的整理歸類(lèi)到課堂教學(xué)的安排與指導,都齊心協(xié)力,成績(jì)較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導,走入課堂,深入教師是我規定自己必須做到的,今年市級、區級、校級教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)頻繁,能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),協(xié)調困難,參與試教、點(diǎn)評,成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評優(yōu)成績(jì)突出,碩果累累。

  2、以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn),推動(dòng)師資建設。

  新一輪“十一五”師訓工作全面啟動(dòng),期間多次參加區教師進(jìn)修學(xué)校的培訓工作。反復研讀《沈北新區教師“十一五”培訓文件匯編》,與師訓部商討培訓要點(diǎn),制定了全員培訓計劃,組織開(kāi)展培訓,確保全校教師完成培訓任務(wù)。從整體設計培訓方案,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。平時(shí)加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作,定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。

  3、以青年教師培養為突破口,爭名師創(chuàng )特色。

  青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài),需要扶持。自己年齡大了,但我人老志不短,經(jīng)常組織青年教師培訓活動(dòng),拜師結對,與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區級評優(yōu)課,我多次參與試教,一起反復修改教案,幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),向評委、教研員推薦青年教師,在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績(jì),為學(xué)校爭得了一席之地,在07年“創(chuàng )新杯”課改之星評比活動(dòng)中,我校獲得了“創(chuàng )新杯”。各類(lèi)評優(yōu)、觀(guān)摩研討活動(dòng)我也忙前忙后,從不閑著(zhù),在細節上落實(shí)到位,一天就在陪同、奔波與協(xié)調中度過(guò)。幾年來(lái)許多青年教師脫穎而出,成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱(chēng)我大姐說(shuō):真看不出你有五十多歲,比年輕人都有活力。

  4、以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。

  教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測,面對我鄉的地理位置,學(xué)苗的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開(kāi)展教師基本功競賽,進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì ),與大家分析原因,尋找對策。平時(shí)加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合,形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數英綜合成績(jì)、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監測成績(jì)均名列前茅。

  三、立足課堂, 發(fā)展學(xué)生。

  站立三尺講臺,親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂(lè )。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導,不管任教哪個(gè)年級段哪個(gè)班級,潛意識里壓力很大。教好理所當然,教不好自己無(wú)能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練,因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補上,不讓學(xué)生有任何損失。

  四、以德立身,為人師表。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng),雙方都會(huì )給予實(shí)事求是的客觀(guān)評價(jià)。幾年來(lái),無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無(wú)私天地寬。

  1、嚴于律己,為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度,嚴格規范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足,不是一味說(shuō)好話(huà),對老師能公正、公平地評價(jià),言行舉止不違背做人原則。

  2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現象,最容易吃力不叫好,甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制,去調整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時(shí)之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

  3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員,有時(shí)領(lǐng)導走訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng),班級重新組合遇到家長(cháng)反對,家長(cháng)與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,都耐心做好家長(cháng)的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、家訪(fǎng)慰問(wèn)工作,形成良好的人文管理。

  不足:

  1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習的實(shí)效性。

  2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。

  3、思考管理的角度缺少深層次,要著(zhù)眼于全局。

  4、工作中要有創(chuàng )新的魄力與勇氣。

  最后我以“六個(gè)要”來(lái)勉勵自己:做人要講德,做事要講責,學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習要堅持,心胸要寬廣。

  名校長(cháng)工作的述職報告6

  一、加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導。

  我認為,一個(gè)校長(cháng)當久了,就很容易沉溺于日常教育瑣事之中,這樣往往會(huì )使學(xué)校的教育“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”,學(xué)校的教育往往會(huì )走向平凡、平庸。因此,我常常告誡自己,做校長(cháng)的必須要看清路、帶好路,而只有加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導,才能讓我與教師們一起,始終明確方向、形成合力、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng )造佳績(jì),這樣才能確保我與教師們始終與時(shí)俱進(jìn)、杜絕平庸。

  我也始終堅信,只有加強對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導,做校長(cháng)的才能真正給教師的心靈帶來(lái)一束亮光,這束亮光一定會(huì )通過(guò)教師的各種教育行為,拓展為一輪太陽(yáng),普照我們的學(xué)生、學(xué)校乃至教育事業(yè)。

  為此,首先我始終堅持經(jīng)常寫(xiě)一些小文章,并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上,它們或是教育的短小隨筆,或是辦學(xué)行為的反思,或用故事表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn),或用真實(shí)事例闡明一些的道理。有時(shí)也有針對性的組織老師們觀(guān)看電影或者專(zhuān)家的講座。說(shuō)實(shí)在的,我是不長(cháng)于寫(xiě)作的,每寫(xiě)一文總要查閱不少文獻或文章,但時(shí)間長(cháng)了,我感到在學(xué)習中許多教育新思想對我的啟發(fā),它們引發(fā)了我對教育價(jià)值觀(guān)、辦學(xué)思想等方面的深層次思考,我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想。

  其次,我會(huì )把自己的思想與教師們一起共享,當然,這也是一種思想的引領(lǐng)。我會(huì )把我的博客中的“教師成長(cháng)”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章,進(jìn)行精心篩選,然后在校委會(huì )、班主任會(huì )、黨員會(huì )、教師例會(huì )等會(huì )上宣講,每次對教師們的講話(huà)力求有指導性、針對性、操作性。一年來(lái),我做了這樣的講話(huà)20多次,如《把握命運,勇往直前,做學(xué)生喜愛(ài)的教師》、《新時(shí)代呼喚高素質(zhì)的教師》、《人在做,天在看,人生不可無(wú)所畏》、《對教師地位的擔憂(yōu)》等等。

  一年里,我不斷見(jiàn)證著(zhù)自己和教師們的成長(cháng)。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪,更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望,我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步,共同成長(cháng),成為了有思想有個(gè)性的人,而不是水上浮萍,隨波逐流。

  二、高奏高效課堂創(chuàng )建主旋律。

  1、”借雞生蛋”對教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓,提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺(jué)性,提高新課程實(shí)施水平。二是”借雞生蛋”,把枝江市高效課堂最高規格的會(huì )議、培訓、競賽,爭取到我校進(jìn)行,從而對我校教師進(jìn)行高端專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份,我校就迎來(lái)了:枝江市義務(wù)教育學(xué)!案咝дn堂”推進(jìn)會(huì )、枝江市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監督員聘任儀式、枝江市中小學(xué)骨干班主任研修班開(kāi)學(xué)典禮、枝江市物理高效課堂評比展示會(huì )、枝江市數學(xué)和英語(yǔ)高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進(jìn)行的高效課堂區域性教學(xué)研討活動(dòng)、枝江市高效課堂化學(xué)研討會(huì )、枝江市語(yǔ)文教研組長(cháng)會(huì )、枝江市教研室思品和體育教研員對我校進(jìn)行的學(xué)科專(zhuān)門(mén)指導等。此外,我還組織教師觀(guān)看了錢(qián)志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤(pán),引導教師反思和提高。

  2、認真開(kāi)展聽(tīng)課和賽課活動(dòng)。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)模式,著(zhù)力打造高效課堂。去年10月及今年4月我校開(kāi)展了為期2個(gè)月的校委會(huì )成員推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。全年校委會(huì )成員聽(tīng)課人均節次達50多節。我個(gè)人聽(tīng)課節次達98節。

  20xx年11月中旬開(kāi)始一直到12月下旬,我校開(kāi)展了高效課堂賽課月活動(dòng);顒(dòng)分為文科、理科、英語(yǔ)三個(gè)大組,各組聘請2至3名評委,對參加的教師進(jìn)行電子演案和課堂教學(xué)的評比。76名教師參加了賽課;98%的教師參加了聽(tīng)課活動(dòng)。賽課月活動(dòng)總結時(shí),學(xué)校各組評出一二三等獎;學(xué)校在全體教師大會(huì )上對獲獎?wù)哂枰元剟。今?月至5月,我校開(kāi)展的高效課堂賽課月活動(dòng),得到了教師們的鼎立支持,活動(dòng)受到師生們一致好評;表彰活動(dòng)將在學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行。

  3、認真組織校本教研。學(xué)校把教研活動(dòng)作為校本培訓的主要載體,活動(dòng)始終圍繞重點(diǎn)抓好構建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點(diǎn)進(jìn)行。平時(shí)各教研組開(kāi)展活動(dòng)以學(xué)習高效課堂理論、踐行課堂教學(xué)模式環(huán)節、課堂教與學(xué)的反饋、課后反思等為主要內容,同時(shí)強化集體備課工作,體現教師集體智慧服務(wù)教育教學(xué)。

  學(xué)校開(kāi)設骨干教師、中層以上干部和黨員示范課,示范課圍繞我!叭齻(gè)部分八個(gè)環(huán)節”課堂教學(xué)模式進(jìn)行,課后,我與幾位骨干教師一起在教師例會(huì )上,對其中有借鑒價(jià)值的課進(jìn)行了集中點(diǎn)評,對可以更優(yōu)化的環(huán)節進(jìn)行了研究,這樣,既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了指導,又激勵了教師,同時(shí)還真正發(fā)揮了校委會(huì )成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用。今年我校劉紅菊老師參加了北京國培活動(dòng),她回校后,我讓她就學(xué)校管理、課堂構建、校園文化等三個(gè)方面,在教師例會(huì )上進(jìn)行了專(zhuān)題講座,受到了教師好評。

  學(xué)校還組織教師參加三級骨干教師評選活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評比及學(xué)科競賽活動(dòng),努力為教師搭建好教研成果的展示平臺。

  名校長(cháng)工作的述職報告7

 。ㄒ唬┡d利除弊,營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。

  繼續實(shí)行陽(yáng)光分班,堅決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法;

  同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時(shí),學(xué)校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權上收到學(xué)校,由學(xué)校請外校教師命題;

  考試時(shí)實(shí)行交換監考,兩人監考以嚴格考風(fēng)考紀;

  閱卷時(shí)實(shí)行年級交換閱卷以確?荚嚨男哦?荚嚭,學(xué)校把成績(jì)排名到班到科任教師,成績(jì)排名情況在全體教師大會(huì )上公布;

  分年級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì );

  獎勵考試成績(jì)前5名的任課教師,懲罰成績(jì)最后一名的教師,在績(jì)效工資中兌現。學(xué)校規定一學(xué)年共舉行6次考試,連續6次考試成績(jì)都排在最后的教師必須轉崗或調離學(xué)校。這樣做,教師和學(xué)生都得到了尊重。

  我們認為,教育的前提是尊重。過(guò)去分快慢班,或者分班不均,最終導致的是教師多數不使力,人心渙散,軍心不穩。如今學(xué)校的改革,讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁,因為大家有了一個(gè)公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會(huì )。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因為我們的評價(jià)制度和考試命題權的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會(huì )是,當校長(cháng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機制,的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。

 。ǘ┏雠_創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

  一所學(xué)校,歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà),要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )做出交待。為此,我們結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展,出臺并印制了創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,內容包括四個(gè)方面:

  校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細則,學(xué)生學(xué)習行為規范、作業(yè)規范管理方案,學(xué)困生轉化實(shí)施方案,學(xué)校陽(yáng)光分班、教師分工及考試與成績(jì)認定的實(shí)施方案。工作中,首先狠抓了教師對手冊?xún)热莸膶W(xué)習,做到了思想認識的高度統一;

  其次是成立了相應的組織機構,狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí);

  三是強化考評,納入績(jì)效工資兌現。

 。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO,給教師點(diǎn)燃心中的希望,使其永不熄滅。

  人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著(zhù)嚴重的職業(yè)倦怠,那是因為他們心中沒(méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)小孩不小心,讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵,引起疼痛和噪響,這時(shí)候,如果小孩因為害怕而又哭又鬧,或用手或其它物品去掏,這樣做的結果,只會(huì )使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí),來(lái)了一位智者,他把小孩牽到黑暗處,并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照射,不一會(huì ),小飛蟲(chóng)就驅著(zhù)亮光,飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示,做校長(cháng)的如何給教師的心靈一束亮光呢?

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