計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（通用13篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通，熟練在手。所以本人結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數據庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì )立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，并且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶(hù)使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有的`網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨的網(wǎng)頁(yè)出現。Flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，與其他Wed動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個(gè)復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì )隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，而不比像Java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由Flash制作的站點(diǎn)。Flash影片也是一種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀(guān)看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀(guān)看，而是可以隨時(shí)觀(guān)看，即使后面的內容還沒(méi)有完全下載，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門(mén)面，它能體現出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來(lái)好的心情，給人帶來(lái)輕松愉快的心情來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
首頁(yè)的地址為“xxxx.com”,內容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂。頁(yè)面可愛(ài)清爽。
首頁(yè)主要是導航作用，上方共有六個(gè)導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個(gè)內容，左側的為‘星座物語(yǔ)’，‘動(dòng)感地帶’，‘愛(ài)情感悟’。下面的六個(gè)字幕是銜接。右側的為‘五花八門(mén)’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話(huà)。下面的橫幅是一個(gè)flash動(dòng)畫(huà)，效果是色彩漸變。接著(zhù)藍色的一個(gè)橫幅上的是flash動(dòng)畫(huà)銜接。接下來(lái)是一個(gè)搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動(dòng)畫(huà)。
單擊“星座物語(yǔ)”，進(jìn)入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動(dòng)畫(huà)。左側下方是篇有關(guān)星座的文章，右側的星座專(zhuān)題有三個(gè)關(guān)于星座的內容可單擊�！链┮路▌t’內有廣告條，鼠標放在上面時(shí)停止浮動(dòng)，鼠標離開(kāi)時(shí)繼續浮動(dòng)�！亲鶒�(ài)情特點(diǎn)’內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個(gè)flash做的動(dòng)畫(huà)，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。
單擊“動(dòng)感地帶”進(jìn)入內容的左側，一個(gè)米老鼠可以單擊返回首頁(yè)。下面是一個(gè)表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行‘友情鏈接’為本班同學(xué)所做的個(gè)人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁(yè)最后為flash動(dòng)畫(huà)。它是一個(gè)跟隨鼠標移動(dòng)的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛(ài)情感悟”進(jìn)入內容是一篇關(guān)于愛(ài)情總結的一篇文章。內有背景音樂(lè )。其余的為gif動(dòng)畫(huà)。
單擊“五花八門(mén)”進(jìn)入內容的文字都是銜接。右下角為一個(gè)flash動(dòng)畫(huà)，百葉窗似的打開(kāi)圖片。其余的為gif動(dòng)畫(huà)。
單擊“心情留言”是留言本，可進(jìn)入留言還可免費申請。
單擊“海闊天空”是聊天室，填寫(xiě)名字與密碼可直接進(jìn)入。
通過(guò)這次實(shí)習，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效�？墒强傆龅竭@樣那樣的問(wèn)題，例如Flash動(dòng)畫(huà)到入Dreamweaver里，開(kāi)始不明白后來(lái)才知道是在Dreamweaver里先插個(gè)層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁(yè)上的圖片不顯示，原因是它們沒(méi)有在一個(gè)文件夾內。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習的成果�？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jì)热葚S富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
隨著(zhù)改革步伐的加快，現代社會(huì )對學(xué)生的職業(yè)能力和適應社會(huì )的能力提出了更高要求，為了準確把握市場(chǎng)脈搏，將市場(chǎng)需求轉化為辦學(xué)的指導思想，培養新世紀的合格人才。在廣大畢業(yè)生的大力協(xié)助下，電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體教師利用假期走訪(fǎng)了周邊地區的用工市場(chǎng)和用人單位，與公司的人力資源管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理人員進(jìn)行交流、座談，收集了大量素材，形成了本調查報告。
一、本地信息技術(shù)行業(yè)現狀
據調查，隨著(zhù)近幾年來(lái)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國大力推進(jìn)企業(yè)信息化，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，繼續培育壯大信息、電子裝備制造等產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，用先進(jìn)技術(shù)改造、提升傳統產(chǎn)業(yè)，取得了明顯成就。許多企業(yè)因為生產(chǎn)需要及市場(chǎng)競爭不斷引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和設備，需要相應的生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行維護、操作。我市各企業(yè)每年就需要電子與信息技術(shù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才達百余人以上。從電子協(xié)會(huì )得到的資料顯示：目前我市從事電子與信息行業(yè)的人員已達20xx余人，平均年齡35歲，平均受教育年齡10年。從業(yè)人員的受教育程度和技能水平直接影響著(zhù)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和經(jīng)濟效益，企業(yè)的管理人員告訴我們：?jiǎn)T工的知識和技能直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡�？梢�(jiàn)，提高電子信息行業(yè)員工的素質(zhì)乃是當務(wù)之急，那么靠什么來(lái)提高從業(yè)人員的素質(zhì)呢？我們認為最主要、最恰當的.途徑就是靠職業(yè)教育。
二、電子與信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求現狀
1．我市周邊地區電子信息行業(yè)良好的發(fā)展局面
貴陽(yáng)市是省會(huì )城市，隨著(zhù)豐富天然氣資源的勘探和開(kāi)采，將帶動(dòng)新一輪的投資熱潮和產(chǎn)業(yè)升級。中國已成為世界投資創(chuàng )業(yè)的首選地區，聚集了多家世界500強企業(yè)，微軟、IBM、英特爾、摩托羅拉、愛(ài)立信、西門(mén)子、阿爾卡特、NEC、中芯國際、友尼森等國際整機和元器件、設備巨頭，以及華為、中興、同洲等國內領(lǐng)先企業(yè)均已落戶(hù)川、渝。成都已逐漸成為我國西部地區電子信息產(chǎn)業(yè)的龍頭老大，貴陽(yáng)距離成都很近，在每年的企業(yè)用工招聘會(huì )上，都看到了許多公司對電子與信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的大量需求。
2．長(cháng)三角、珠三角地區的大型電子企業(yè)對電子與信息技術(shù)類(lèi)畢業(yè)生有大量需求。
電子產(chǎn)品制造業(yè)是一個(gè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，它對人才的需求具有明顯的兩極特點(diǎn)，一是具有高學(xué)歷的開(kāi)發(fā)、研究、創(chuàng )造性人才，二是具有較熟練操作技能的中等職業(yè)技術(shù)人員。以江蘇的蘇州工業(yè)園區為例，整個(gè)園區內具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)人員約占17%，這些人員主要是從事電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究以及高層次的生產(chǎn)管理，而75%以上的員工是中職學(xué)校的畢業(yè)生，這些人員主要從事裝配、調試、維修及生產(chǎn)一線(xiàn)的管理工。單從我們調查的華碩電腦公司，就需要大量的從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、檢測、調試的技術(shù)人員，他們的人力資源經(jīng)理都表示畢業(yè)生有多少要多少。
3．信息類(lèi)、電子類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售需要電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
在調查中發(fā)現，在專(zhuān)業(yè)的電子與信息技術(shù)類(lèi)商場(chǎng)，需要大量的熟悉信息類(lèi)、復雜的具有特定功能的電子產(chǎn)品，如汽車(chē)衛星定位系統、電子地圖、通信行業(yè)系列產(chǎn)品等。
4．大量的移動(dòng)通信基站的建設、維護需要電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
移動(dòng)通信基站要完成信息的傳輸、交換，有UPS和蓄電池需要維護，這些地方十分適合熟悉一定的移動(dòng)通信原理的畢業(yè)生就業(yè)。
三、我校電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設情況
我校電子與信息技術(shù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦早，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，電子信息技術(shù)在專(zhuān)業(yè)建設和師資隊伍都具備了一定的水平和規模。我校的電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)是主動(dòng)服務(wù)于地方經(jīng)濟基礎產(chǎn)業(yè)的骨干專(zhuān)業(yè)，學(xué)校把電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)現代化建設作為學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設和打造。
�。ㄒ唬╇娮优c信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的設備建設情況
電子與信息技術(shù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是我校的主要傳統專(zhuān)業(yè)。近幾年根據電子信息行業(yè)的發(fā)展趨勢和現代電子業(yè)制造技術(shù)的發(fā)展、應用情況，我校加大投入逐年建設、充實(shí)和完善電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)應用設備�，F擁有：電工實(shí)驗室、家用電器多功能實(shí)驗室、電子電工及自動(dòng)化綜合實(shí)訓室、鉗工實(shí)訓室、電子實(shí)訓室、電工實(shí)訓室、信息網(wǎng)絡(luò )教室等。
�。ǘ╇娮优c信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)師資建設情況
我校共有電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師十多人，近幾年來(lái)，根據產(chǎn)業(yè)結構的調整和我校專(zhuān)業(yè)建設的需要，不斷強化師資隊伍建設和培訓工作。學(xué)校一方面積極向教育主管部門(mén)申請專(zhuān)業(yè)教師，選調優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生不斷充實(shí)教師隊伍，另一方面從學(xué)校選送優(yōu)秀教師學(xué)習深造，提高業(yè)務(wù)動(dòng)手能力。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究。本專(zhuān)業(yè)教師和實(shí)習指導教師大多數獲得相應的電子類(lèi)工程高級工以上的證書(shū)，同時(shí)注重對電子技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行新技術(shù)、新工藝、新裝備使用的培訓，加強“雙師型”隊伍建設。
四、企業(yè)對人才規格的要求
調查中發(fā)現，企業(yè)對電子與信息技術(shù)人才規格的要求主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、企業(yè)需要的是動(dòng)手能力強，進(jìn)入角色能力強的學(xué)生，企業(yè)不需要書(shū)呆子；
2、良好的道德品質(zhì)與團結協(xié)作的精神；
3、具有一定的組織管理能力。
4、吃苦耐勞、責任心強、綜合素質(zhì)強。
五、對本專(zhuān)業(yè)建設的幾點(diǎn)建議
1、進(jìn)一步明確電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)方向，依托師資、設備優(yōu)勢，辦出特設。
2、進(jìn)一步加大設備投入。
3、加強師資隊伍建設，培養“雙師型”教師。
4、改革教學(xué)模式。
5、增加學(xué)生實(shí)訓操作時(shí)間
6、加強校企合作、采取訂單培養，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。
二、實(shí)習地點(diǎn)：
四教學(xué)樓6樓，計算機組裝與維修實(shí)驗室
三、時(shí)間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
五、實(shí)習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長(cháng)：向前
六、實(shí)習計劃：
七、實(shí)習過(guò)程：
20xx-12-11星期一上午地點(diǎn)：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實(shí)習要求，需要Windosw98安裝光盤(pán)一張(帶有啟動(dòng)功能)，所以就去石橋鋪電腦城購買(mǎi)，順便去看看現在流行的硬件，開(kāi)闊眼界，擴充知識。
買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現有人在買(mǎi)電腦，這樣的好機會(huì )，我怎么會(huì )放過(guò)呢?
買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生，買(mǎi)電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習，組裝機，價(jià)位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件型號
CPUAMDAthlon642800+
主板華碩K8N
內存金士頓512MBDDR400
硬盤(pán)日立7K25080G
DVD-Rom臺電女神V10016XDVD-Rom
顯卡迪蘭恒進(jìn)鐳姬殺手9550
這都是些主要的，對學(xué)生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去，都說(shuō)AMD的CPU發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長(cháng)開(kāi)機的，沒(méi)有什么不正常的。而且價(jià)格也比同類(lèi)的INTEL低很多。就是硬盤(pán)小了點(diǎn)，120G才夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡(jiǎn)單的圖形設計也行。
20xx-12-11星期一下午地點(diǎn)：四號教學(xué)樓六樓機房
老師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。
1、識別各個(gè)硬件部件
CPU：它實(shí)際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著(zhù)對各種指令和數據進(jìn)行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
內存：內存是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個(gè)橋梁。CPU工作時(shí)，先把部分常用數據讀入內存，使用的時(shí)候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤(pán)快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時(shí)候數據都會(huì )消失。
顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”�，F在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時(shí)間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。
聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區分)，聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響�，F在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質(zhì)有要求的話(huà)，完全可以不用再買(mǎi)獨立聲卡。
硬盤(pán)：硬盤(pán)是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂(lè )等等信息都是以文件的形式存放在硬盤(pán)內的。它和內存不同的就是斷電數據不會(huì )丟失。
光驅?zhuān)汗怛層纸泄獗P(pán)驅動(dòng)器，是用來(lái)讀取光盤(pán)上的數據的，它是由一個(gè)金屬外殼封起來(lái)的。由于光盤(pán)的可以存儲大量的數據(600M左右)，所以，有了光驅就可以聽(tīng)CD、看電影、拷資料了。
軟驅?zhuān)核怯脕?lái)讀軟盤(pán)上的數據的，外型和硬盤(pán)相似，只是前端多出來(lái)一個(gè)口子，是用來(lái)插軟盤(pán)的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，PC機上很少見(jiàn)到了，放假的時(shí)候只是在服務(wù)器上見(jiàn)到過(guò)。
網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡(luò )連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，現在主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的PC機也不用再多購買(mǎi)網(wǎng)卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個(gè)部件提供電能。電源又分為AT電源和ATX電源，兩者主要從是否支持軟件關(guān)機區分。
2、安裝硬件
工具：十字螺絲改錐、平口改錐。
(1).安裝主板及跳線(xiàn)：首先打開(kāi)機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數，并在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線(xiàn)插好(現在的主板一般都沒(méi)有這樣的跳線(xiàn)了，都是在BIOS里進(jìn)行設置)。然后將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐(要避免主板背面和機箱的金屬板有接住)，用螺栓固定主板。
(2).安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳(缺孔引腳)，插入CPU。并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
(3).安裝CPU風(fēng)扇：(如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂)將風(fēng)扇安裝到CPU上，把風(fēng)扇低彈性?huà)煦^掛在Socket7插座兩端的掛鉤上,(風(fēng)扇的表面要完全蓋在CPU上面)將風(fēng)扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上(現在的CPU風(fēng)扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風(fēng)扇的插座)。
(4).安裝內存條:我們使用的是168線(xiàn)的，168線(xiàn)內存條采用不對稱(chēng)接口設計，所以將內存條上的`缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動(dòng)卡在內存條兩側的缺口卡緊內存條。
(5).安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風(fēng)扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線(xiàn)(黑線(xiàn)相對原則)。
(6).安裝硬盤(pán)：(看連接硬盤(pán)的數據線(xiàn)是否連接其他的設備，設置好主從盤(pán)的跳線(xiàn))把硬盤(pán)固定在主機支架內，標簽面向上，接線(xiàn)部分朝機箱內部，用螺栓固定。然后，將電源四孔插頭和硬盤(pán)的電源插座連接。用IDE數據線(xiàn)的一端接在硬盤(pán)上，注意：數據線(xiàn)的色線(xiàn)靠電源插座的一側。將數據線(xiàn)的另一端和主板的IDE接口連接，數據線(xiàn)對準IDE接口的第一針。
(7).安裝軟驅?zhuān)喊惭b方法同硬盤(pán)。但要有驅動(dòng)器的插盤(pán)的口對外，數據線(xiàn)的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線(xiàn)的色線(xiàn)對準接口的第一針。將電源的四孔插頭(比較小的)插入軟驅的電源插頭。
(8).安裝顯卡：找到一個(gè)PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。
(9).安裝網(wǎng)卡：(查入啟動(dòng)芯片，缺口相對原則)看清網(wǎng)卡的接口類(lèi)型，用力插入即可。
(10).連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置，然后按照“色線(xiàn)接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。
(11).安裝光驅?zhuān)喊惭b方法和軟驅一樣，進(jìn)行主從盤(pán)的跳線(xiàn)。數據線(xiàn)對電源。
(12).安裝鼠標和打印機的數據線(xiàn)：在主板上找到COM1和COM2串口插針，色線(xiàn)對一針的原則。
(13).連接鍵盤(pán)、鼠標和顯示器：把鍵盤(pán)的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤(pán)插座中，COM串口鼠標。顯示器線(xiàn)連接好。
(14).最后進(jìn)行檢查：各種跳線(xiàn)、數據線(xiàn)的方向、顯卡、聲卡、內存、網(wǎng)卡是否插緊，固定緊。
今天的知識點(diǎn)：
北橋芯片：它和南橋芯片一起控制主板的功能。北橋芯片負責支持和管理CPU、內存和圖形系統部件。
南橋芯片：負責支持和管理IDE設備，各種高速串、并行接口等部件。
一般離CPU近的為北橋芯片，遠一些的是南橋芯片，北橋芯片要比南橋大一些，在現在主板上的北橋芯片一般是有散熱的金屬片的。
ISA插槽：數據總線(xiàn)為16位，傳輸數率為8.33MB/S，現在的主板上已經(jīng)沒(méi)有ISA的插槽的了，它已經(jīng)被PCI技術(shù)取代。它在主板上一般是黑色的。
PCI插槽：數據總線(xiàn)為32位，傳輸數率為133MB/S，有熱插拔功能。在主板上一般是白色的�？梢圆屣@卡、聲卡、網(wǎng)卡等設備。
AGP插槽：它也叫圖形加速接口，AGP在系統內存與圖形直接連接一條高速數據通路來(lái)傳輸數據。它的速度遠遠高于PCI，所以AGP的顯卡比PCI的顯卡速度要快。它在主板上一般是褐色的。
BIOS芯片：BIOS(BasicInput/OutputSystem)基本輸入/輸出系統，而B(niǎo)IOS芯片實(shí)際上是被固定在主板上的ROM(只讀存儲器)中的一個(gè)對計算機系統中的輸入輸出設備進(jìn)行最底層、最直接的控制程序，也是連接軟件和硬件之間的橋梁。它在主板上是雙列直插式的。
BIOS電池：重要是保證BIOS芯片里的數據在短電的情況下不丟失，同時(shí)也是給主板上的晶振供電，保證系統的時(shí)鐘運行，要不每次開(kāi)機就要重新調整時(shí)間了。
操作系統：
現代的電腦都是通過(guò)操作系統來(lái)解釋人們的命令，從而達到控制電腦的目的。幾乎所有的應用程序也是基于操作系統的。
DOS：由于DOS系統并不需要十分好的硬件系統來(lái)支持，所以所有的用戶(hù)都可以使用，雖然用現在的眼光看它不是出色的操作系統，但微軟軟件向下兼容的特點(diǎn)，決定了Windows安裝時(shí)和出問(wèn)題的時(shí)候，很多時(shí)候需要在DOS下才能得到解決，所以做一個(gè)計算機系的學(xué)生，學(xué)習了DOS還是很有必要的。
優(yōu)點(diǎn)：對硬件要求低。缺點(diǎn)：操作界面不是很友好。
Windows：從微軟1985年推出Windows1.0以來(lái)，win95、win98、win20xx、winxp、win20xx。都以非常人性化的向導方式，使初學(xué)者可以很快的上手。
優(yōu)點(diǎn)：上手簡(jiǎn)單，界面友好。缺點(diǎn)：安全性不好，漏洞很多。
Linux：Linux是目前十分火爆的操作系統。它是由芬蘭赫爾辛基大學(xué)的一個(gè)大學(xué)生LinusB.Torvolds在1991年首次編寫(xiě)的。由于其源代碼的免費開(kāi)放，使其在很多高級應用中占有很大市場(chǎng)。這也被業(yè)界視為打破微軟Windows壟斷的希望。
優(yōu)點(diǎn)：原代碼開(kāi)放，用戶(hù)可以自行改變。缺點(diǎn)：相應的軟件缺少，操作復雜。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
暑假已經(jīng)結束，我在中國計算機報（后簡(jiǎn)稱(chēng)中計報）的實(shí)習也劃上了一個(gè)完美的句號。第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得這么的快，也是第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得是這樣的充實(shí)。已經(jīng)習慣了早上7點(diǎn)起床，不再是因為假期而生活懶散，趕車(chē)，上班，感覺(jué)到自己的步伐不自覺(jué)得再加快。慢慢地，已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了這種朝九晚五的生活，暑假前還打算考研的我，那時(shí)還擔心自己很難適應社會(huì )，覺(jué)得需要在學(xué)校多充一下電。實(shí)習過(guò)后，自己的人生計劃也開(kāi)始有了很大的變化，現在覺(jué)得希望盡快融入社會(huì )。
對于在中計報的實(shí)習，我將分開(kāi)幾個(gè)部分講一下自己的感受。由于感受太多，寫(xiě)起來(lái)可能會(huì )有一些沒(méi)有章節感，不過(guò)確實(shí)是自己的真實(shí)感受。
1、公司介紹
首先，介紹一下中計報吧。說(shuō)到中計報，就得先說(shuō)說(shuō)它的總公司—賽迪集團。作為信息產(chǎn)業(yè)部直屬的，中國規模最大，實(shí)力最強，影響最為廣泛的信息服務(wù)機構，賽迪集團控股賽迪傳媒，賽迪顧問(wèn)兩大上市公司，是目前國內惟一擁有上市公司的信息服務(wù)集團，年營(yíng)業(yè)額近十億元。集團現擁有以《中國計算機報》，《中國電子報》為龍頭的傳媒業(yè)務(wù)集團，以賽迪顧問(wèn)為龍頭的咨詢(xún)業(yè)務(wù)集團，以中國軟件評測中心，賽迪評測為龍頭的評測業(yè)務(wù)集團，和以賽迪時(shí)代為龍頭的信息技術(shù)業(yè)務(wù)集團四大塊業(yè)務(wù)，形成了門(mén)類(lèi)齊全，專(zhuān)注IT的綜合信息服務(wù)體系。同時(shí)，賽迪集團還充分發(fā)揮第三方機構的作用，通過(guò)中國計算機行業(yè)協(xié)會(huì )，中國計算機用戶(hù)協(xié)會(huì )，中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì )，中國半導體行業(yè)協(xié)會(huì )，中國信息產(chǎn)業(yè)商會(huì )，中國信息化推進(jìn)聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團的國家級行業(yè)協(xié)會(huì )，承擔著(zhù)協(xié)調行業(yè)發(fā)展，規范行業(yè)競爭的功能。
《中國計算機報》是信息產(chǎn)業(yè)部主管，中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院（CCID）主辦的中國權威IT傳媒，國內A板上市第一IT媒體�！吨袊嬎銠C報》始終堅持"服務(wù)讀者，服務(wù)產(chǎn)業(yè)"兩個(gè)上帝的服務(wù)理念，遵循"質(zhì)量，服務(wù)，創(chuàng )新"的辦報方針，憑借編輯，廣告，發(fā)行，活動(dòng)"四駕馬車(chē)"的運營(yíng)模式和"五位一體"的客戶(hù)服務(wù)體系，形成獨具服務(wù)優(yōu)勢的"7+5+X"IT知識產(chǎn)品系列，全面服務(wù)于廣大客戶(hù)和讀者。
《中國計算機報》一周雙刊，300余版。每周一出版《要聞》，《中國信息化》，《網(wǎng)絡(luò )與通信》，《產(chǎn)品與應用》，《軟件與服務(wù)》，《渠道與市場(chǎng)》六本主刊，強勢覆蓋企業(yè)級市場(chǎng)，時(shí)刻為讀者解讀信息中國的每一精彩瞬間。每周三出版的《電腦工程師》順應讀者需求和IT大眾化趨勢，為讀者奉獻面向數字時(shí)代消費的先鋒媒體。遍布華東，華南，西南，東北，西北的五大地方專(zhuān)刊是《中計報》伸向區域市場(chǎng)的快捷服務(wù)通道，憑借品牌優(yōu)勢，平臺優(yōu)勢和快捷翔實(shí)的精彩報道，成為區域市場(chǎng)中最受歡迎的IT專(zhuān)業(yè)媒體。系列化定期出版的特刊專(zhuān)刊提升了針對細分市場(chǎng)的定向服務(wù)能力，彰顯IT大報的特色與實(shí)力。
2、如何進(jìn)入中計報實(shí)習
其實(shí)如何找到實(shí)習的機會(huì )，特別是一些著(zhù)名的企業(yè)的實(shí)習職位，我也沒(méi)有很大的經(jīng)驗。因為對我來(lái)說(shuō)，在進(jìn)入實(shí)習之前，我就已經(jīng)開(kāi)始和他們接觸過(guò)很多，差不多也是一個(gè)老熟人了。作為學(xué)院學(xué)生會(huì )的外聯(lián)部長(cháng)，由我牽線(xiàn)，學(xué)生會(huì )和中計報一起合辦了"中山大學(xué)數字IT日"，"大篷車(chē)高校行"等一系列的大型校園活動(dòng)。每次活動(dòng)都取得了很好的效果，達到了雙贏(yíng)的效果。中計報市場(chǎng)部經(jīng)理對我的組織能力比較滿(mǎn)意，每次活動(dòng)結束后都會(huì )夸獎我一番。我就和他開(kāi)玩笑說(shuō)既然我這么出色，畢業(yè)了就到你們部門(mén)工作吧，他也笑著(zhù)說(shuō)你來(lái)我肯定歡迎啊的，于是后來(lái)申請中計報的暑假實(shí)習也就一帆風(fēng)順，進(jìn)的部門(mén)就是市場(chǎng)部。
對于市場(chǎng)部的工作，我也想說(shuō)簡(jiǎn)單介紹一下。市場(chǎng)部是聯(lián)系中計報，讀者和客戶(hù)的橋梁，在讀者方面，要做好市場(chǎng)預測，讀者反饋；發(fā)行方面，由專(zhuān)門(mén)的發(fā)行公司代理，所以要給發(fā)行公司完善的發(fā)行方案，并監督發(fā)行工作的質(zhì)量；客戶(hù)方面，給客戶(hù)提供最新的行業(yè)信息，并利用自身媒體的優(yōu)勢，給客戶(hù)提供一些宣傳的策劃，方案，在利用網(wǎng)站，報紙等媒介為公司提供強大的支持。其實(shí)最后一個(gè)方面和我在學(xué)生會(huì )做的工作有很大的相似性。學(xué)生會(huì )每次舉行大型的校園活動(dòng)，都希望能夠得到社會(huì )上公司，企業(yè)的支持。外聯(lián)部的重要工作就是出一份詳盡的活動(dòng)策劃，敘述企業(yè)能夠在活動(dòng)中能夠得到的收益，用詳細的數據來(lái)證明活動(dòng)的可行性，雙方合作，擴大企業(yè)在大學(xué)校園的影響力，是企業(yè)和學(xué)生會(huì )結成長(cháng)期的友好伙伴，學(xué)生會(huì )也可以在活動(dòng)中宣傳自己，最重要的是進(jìn)一步的接觸社會(huì )，并在活動(dòng)中鍛煉自己的領(lǐng)導，策劃，組織，合作等各方面實(shí)習的工作中，我覺(jué)得相當的適應，雖然累一些，但是感覺(jué)到很充實(shí)，在忙碌中感受到了很大的快樂(lè )。
3、在中計報的生活
進(jìn)了中計報，市場(chǎng)部經(jīng)理讓一個(gè)同事帶我，也就是比較常見(jiàn)的.以老帶新的方式（帶我的同事比我大幾歲而已，暫且稱(chēng)師父吧呵呵�。�。先了解一些賽迪集團的文化，中計報的部門(mén)運作方式，其實(shí)這些我基本上都已經(jīng)在實(shí)習之前都在中計報的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上面提前了解了。不過(guò)現在由師父說(shuō)出來(lái)的話(huà)，感覺(jué)就不一樣了，因為這一切現在離我是這么的近了。接著(zhù)就進(jìn)入正式的實(shí)習。
由于實(shí)習時(shí)間比較長(cháng)，做的事情也比較多，還是挑選一些感受深一些的說(shuō)說(shuō)吧。
第一個(gè)星期，中計報在中國大酒店主辦"20xx年軟件高層研討會(huì )"。會(huì )議的檔次比較高，我們還特別邀請了微軟的全球戰略總經(jīng)理MartinTailor來(lái)演講。會(huì )議前部門(mén)同事都開(kāi)始忙著(zhù)邀請客戶(hù)（包括政府部門(mén)，行業(yè)用戶(hù)，系統集成商等）。經(jīng)理給了我一部分客戶(hù)名單，讓我邀請其中的一部分客戶(hù)。細看我的客戶(hù)名單，有聯(lián)想，北大方正，清華同方，南方高科等公司的總經(jīng)理或者是部門(mén)經(jīng)理。這些客戶(hù)很多都是我的偶像，現在打電話(huà)親自和他們聯(lián)系的話(huà)確實(shí)還有一些緊張。經(jīng)理告訴我了幾個(gè)會(huì )議的要點(diǎn)：政府強勢支持，會(huì )議級別高，為各方面客戶(hù)提供合作的平臺等。最后他看我比較緊張，就告訴我不用擔心，因為這些客戶(hù)向來(lái)都是有求于中計報的，作為媒體，一定要底氣十足的。所以后來(lái)電話(huà)聯(lián)系的時(shí)候我就有了很大的信心，當然禮貌是不能少的了。
會(huì )議當天，我坐在第一排當記錄員，身邊全部是IT界的牛人，像明基，金碟的幾個(gè)公司經(jīng)理都很年輕的，自心底里面就佩服不已。由于之前微軟和政府鬧了一些比較大的矛盾，甚至微軟鬧到要禁運，不過(guò)后來(lái)還是雙方各退一步。所以這次MartinTailor接受邀請來(lái)華演講也是希望能夠做一些公關(guān)的工作。MartinTailor在微軟工作了十多年了，身高有1米9以上，很難想象到他這樣的身材竟然來(lái)做IT，他的英語(yǔ)很標準，不過(guò)我的記錄還是跟不上節奏，還好帶了錄音的MP3，所以全程錄音下來(lái)會(huì )后再慢慢整理了。
會(huì )議快結束的時(shí)候有一些公司的經(jīng)理也過(guò)來(lái)和我交換名片，他們誤會(huì )了我是什么牛公司的領(lǐng)導——畢竟坐第一排。我趕快推脫說(shuō)我是工作人員，雖然我也帶了做學(xué)生會(huì )的名片，不過(guò)這次是代表中計報的，所以還是不拿出來(lái)為好，但是心里還是很得意的。
中午會(huì )議結束后在中國大酒店吃自助餐，其實(shí)也是我第一次在5星級酒店就餐，所以還是有一些拘謹的。不過(guò)同事就經(jīng)驗豐富了，就餐的時(shí)候就和我比較各個(gè)酒店的廚藝水平，說(shuō)自助餐還是花園大酒店的比較好一些，實(shí)習階段還會(huì )有很多機會(huì )去各個(gè)酒店品嘗一下的，興奮不已。雖然說(shuō)要減肥，不過(guò)還是吃了個(gè)大飽，晚上就省了一頓，記得僅僅吃了一個(gè)小蘋(píng)果就睡覺(jué)了。
到了中計報xx年上半年的總結階段，接到一個(gè)任務(wù)，做一份各個(gè)部門(mén)同事的工作量統計。還好統計方面的東西自己學(xué)過(guò)一些，花了差不多一個(gè)星期的時(shí)間，做了一份比較完整的工作統計圖表。具體內容包括記者的發(fā)稿量統計圖，發(fā)稿趨勢圖，A搞比率圖；客戶(hù)經(jīng)理的季度額度，完成量圖，走勢圖；市場(chǎng)部的發(fā)行統計表，走勢圖；編輯部的稿件比率圖等。初稿做好后，每個(gè)同事自己再核對無(wú)誤后就提交給總公司。這些統計數據將作為公司以后計劃的導向，也將成為同事獎金發(fā)放的重要標準，所以我自己在做統計的時(shí)候每個(gè)數據都反復地核查兩三遍，爭取把錯誤降到最低地程度。
新的一個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始，中計報已經(jīng)做好了在全國高校開(kāi)展的"秋季校園行活動(dòng)"，招商等計劃也已經(jīng)開(kāi)始按照計劃有步驟地開(kāi)展。以前是作為學(xué)校的組織，而此時(shí)就是直接深入的了解到活動(dòng)主辦方的活動(dòng)流程，了解到了中計報是如何招商，如何利用自己的媒體優(yōu)勢來(lái)舉辦全國性的大型活動(dòng)，這對于在學(xué)生會(huì )從事外聯(lián)工作的我，又有了很大的啟發(fā)。校園行的活動(dòng)本來(lái)也計劃在中大舉行的，我也極力推薦中山大學(xué)，可惜詢(xún)問(wèn)了學(xué)校管理部門(mén)，今年xx月份中大xx周年校慶，和中計報校園行的活動(dòng)時(shí)間沖突，所以我也感覺(jué)到比較遺憾。
4、公司福利
在中計報的工作，我覺(jué)得感覺(jué)還是挺好的，不過(guò)忙起來(lái)的時(shí)候就有一點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)每次忙過(guò)后，經(jīng)理都會(huì )犒勞一下同事的，也算是一種感情投資吧。在我實(shí)習中，我們部門(mén)就有了三次集體活動(dòng)：燒烤，打羽毛球，保齡球。然后8月底——各個(gè)商家暑假促銷(xiāo)熱潮接近尾聲的時(shí)候，勞累了一個(gè)暑假的部門(mén)同事全體去廬山旅游。我也由于正式開(kāi)學(xué)，暑假實(shí)習就劃上了一個(gè)美好的句號。
5、實(shí)習感受
整個(gè)部門(mén)的同事的關(guān)系還是比較和諧的，起碼在我看來(lái)確實(shí)是大家都是非常努力的工作，很多信息都是愿意和同事共享的。雖然我只是一個(gè)實(shí)習生，不過(guò)同學(xué)也把我當成正式職工看待的，每次出去見(jiàn)客戶(hù)的時(shí)候，他們都會(huì )介紹我是中計報的一個(gè)新同事，大伙有什么事情都是攤開(kāi)來(lái)說(shuō)的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，得到了部門(mén)經(jīng)理和同事客戶(hù)的認可，是一件非常
高興的事情。在大學(xué)階段，一直擔心自己由于比較少接觸社會(huì )，怕適應不了社會(huì )。經(jīng)過(guò)實(shí)習，覺(jué)得自己有了很大的信心，在實(shí)習中，體會(huì )到，只要自己對別人真誠，還是比較容易融入社會(huì )的大家庭的。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習任務(wù)
計算機基礎理論在實(shí)踐中的應用
三、實(shí)習內容
1、mysql數據庫的安裝。配置和使用
2、java基礎，java網(wǎng)絡(luò )編程
3、linu基礎命令，linubashshell編程，linu服務(wù)器的配置，linu常用軟件的安裝配置使用
4、網(wǎng)絡(luò )安全
5、計算機的日常維護
四、實(shí)習過(guò)程
1、網(wǎng)絡(luò )基礎的實(shí)踐
20xx年1月6日，我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年1月13日，家里的網(wǎng)絡(luò )通了。在這段時(shí)間內，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀(guān)察了他們的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)情況。那里有一個(gè)modem和一個(gè)交換機，上面密密麻麻地布滿(mǎn)了許多網(wǎng)線(xiàn)和一些電話(huà)線(xiàn)。20xx年1月13日，安裝人員終于來(lái)到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò )。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線(xiàn)路連接方式是：電話(huà)線(xiàn)modem電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線(xiàn)路連接方式是：電話(huà)線(xiàn)分離器電話(huà)機路由器電腦主機的rj45接口。在學(xué)校，提供服務(wù)的運營(yíng)商是中國電信；在家里，提供服務(wù)的運營(yíng)商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開(kāi)南方的網(wǎng)頁(yè)快，例如打開(kāi)qq空間；使用中國網(wǎng)通的打開(kāi)北方的網(wǎng)頁(yè)快，例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現的問(wèn)題有：1、打開(kāi)不了qq空間（在學(xué)�？梢裕�2、linu上不了網(wǎng)（在學(xué)�？梢裕�。
2、數據庫的學(xué)習
20xx年2月，我開(kāi)始做畢業(yè)設計。數據庫sql200在p2安裝過(guò)程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時(shí)曾經(jīng)安裝過(guò)sqlxx，后來(lái)使用出現問(wèn)題，我把它卸載掉。本人重裝系統后發(fā)現：原來(lái)重裝前的系統可以安裝sql，從那一次開(kāi)始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql過(guò)程中出現系統藍屏。本人得出的結論是：sqlxx軟件與p2系統不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學(xué)習mysql。msql是穩定的，開(kāi)源的中小型數據庫。在不同系統都可以安裝，使用mysql。大二學(xué)習的數據庫是sqlxx，這段時(shí)間學(xué)習的數據庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql是圖形界面。他們的語(yǔ)法都是sql語(yǔ)言。所以，學(xué)習難度不大。他們的語(yǔ)法之間有細微的差別。
3、計算機日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全
從20xx年3月至今（在電腦上網(wǎng)期間），我認為微軟自帶的ie瀏覽器的穩定性和安全性差。本人偏愛(ài)firefo瀏覽器。firefo的安全性和穩定性較強，可以根據需要安裝插件。不知道為什么，本人用p2系統安裝光盤(pán)卸載ie失敗，只好用ie修復專(zhuān)家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁(yè)只能ie用打開(kāi)，如在央視在線(xiàn)觀(guān)看視頻。在使用系統p2的過(guò)程中，計算機的藍屏故障頻繁。藍屏故障的原因有軟件安裝問(wèn)題，有時(shí)候軟件卸載引起的問(wèn)題。所以我決定學(xué)習linu，在windows中打游戲，看視頻。
4、linu的學(xué)習
本人在校使用linu系統上網(wǎng)學(xué)習中未發(fā)現計算機藍屏。本人對linu的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業(yè)設計時(shí)間外，本人在今年上半年在家認真學(xué)習linu。鳥(niǎo)哥linu私房菜是很好的教材。平時(shí)經(jīng)常linu在系統下操作，如安裝，卸載常用軟件，打游戲，聽(tīng)歌等日�；顒�(dòng)。本人學(xué)習了linu的基礎命令后學(xué)習了的linu基礎編程�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習linu的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習程序寫(xiě)注釋?zhuān)帉?xiě)程序所需注意的問(wèn)題。本人對的linu網(wǎng)絡(luò )安全感興趣。本人正在學(xué)習?shū)B(niǎo)哥的linu私房菜服務(wù)器版結合復習網(wǎng)絡(luò )基礎的內容。
5、java的學(xué)習
本人在學(xué)習java之前學(xué)習過(guò)html語(yǔ)言，javascript基本語(yǔ)法，c、c++語(yǔ)言的基本知識。在學(xué)校學(xué)習的c語(yǔ)言，c++，為我在學(xué)習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的.安全性，功能強大性是我把它作為學(xué)習的目標之一。我首先讀懂書(shū)中的每一個(gè)程序，然后做書(shū)本的習題，接著(zhù)與答案對照，然后通過(guò)寫(xiě)書(shū)中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來(lái)，當我學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程時(shí)才發(fā)現學(xué)習網(wǎng)絡(luò )編程需要網(wǎng)絡(luò )基礎知識。上面套接字，url，端口號等。學(xué)習多線(xiàn)程這部分是需要有操作系統的基礎知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉換，同步方法等。學(xué)習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過(guò)去我所學(xué)習過(guò)的。學(xué)習編程語(yǔ)言，的方法是多想，多寫(xiě)，堅持。在解決問(wèn)題時(shí)，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。
通過(guò)拉網(wǎng)線(xiàn)，mysql的學(xué)習，計算機的日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全，linu的學(xué)習，java的學(xué)習。這些實(shí)踐性課程的學(xué)習，是我能更好地理解基礎知識。大一，大二所學(xué)的理論知識，是學(xué)習應用知識的基礎。理論與實(shí)踐相結合是一種比較好的學(xué)習方式。
6、實(shí)習體會(huì )
三年的大學(xué)生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過(guò)在校的理論學(xué)習，實(shí)踐學(xué)習，我認識到理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習方法是一種好的學(xué)習方法。我把它用在家中的實(shí)習，它能指導我實(shí)踐，得出的結論是自己不會(huì )的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習。過(guò)去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過(guò)在家的實(shí)習，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問(wèn)題等。我會(huì )不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我對設計，連通網(wǎng)絡(luò )的人表示敬意和感謝。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機;能夠將學(xué)到的理論知識在實(shí)踐中得到實(shí)現，并且能夠更加牢固的掌握;掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。
二、實(shí)習單位及崗位
實(shí)習單位：天城電腦器材商店
崗位：電腦維護員
三、實(shí)習過(guò)程：
我在天城電腦器材商店實(shí)習，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。首先熟悉電腦的硬件組成：機箱、主板、內存、CPU、顯卡、網(wǎng)卡、光驅、電源、風(fēng)扇等;其次是對電腦的拆分步驟：斷開(kāi)機箱上的電源、視頻線(xiàn)、音箱線(xiàn)、鍵盤(pán)、鼠標線(xiàn)后，繼續下面步驟。拆機箱的側面，共有四個(gè)螺絲。拔掉電源與主板、硬盤(pán)、光驅、軟驅等相連的電源線(xiàn)，拆掉四顆螺絲，拿下電源。拆掉硬盤(pán)、光驅、軟驅的固定螺絲，取下相應硬件。取下機箱開(kāi)機、復位、硬盤(pán)燈、電源燈、USB、前置聲卡與主板相連的排線(xiàn)。擰掉CPU風(fēng)扇固定螺絲，斷開(kāi)風(fēng)扇與主板相連電源線(xiàn)，拿下CPU風(fēng)扇。拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。拆掉主板上相應螺絲，拿下主板。拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;電腦的組裝步驟：首先安裝CPU和CPU風(fēng)扇;然后安裝上內存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內再固定。同時(shí)插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅?zhuān)脖P(pán)，光驅以及各種卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應該接至主機板上的相應付的位置上;再插上計算機的外部設備最后裝好后蓋，通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。最后是安裝操作系統：(在虛擬機上練習)首先是BIOS設置：從光盤(pán)安裝，要把BIOS進(jìn)行設置，使系統能夠從光盤(pán)啟動(dòng)。啟動(dòng)計算機，按下鍵盤(pán)上的Del鍵，進(jìn)入到主板BIOS設置的主界面。選擇AdvancedBIOSFeatures選項，回車(chē)進(jìn)入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤(pán)上的方向鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就把系統改為光盤(pán)啟動(dòng)了。按F10保存以后退出。硬盤(pán)分區與格式化：利用fdisk與format命令，也可以使用一些軟件。安裝系統：將光盤(pán)放入光驅里，重啟電腦，電腦就會(huì )自動(dòng)從光盤(pán)運行，并顯示安裝界面，根據提示一步一步進(jìn)行安裝。安裝硬件驅動(dòng)程序：將有系統的光盤(pán)放入光驅內讀碟，讓其自動(dòng)運行即可。自我補充：其實(shí)，對于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，僅靠系統自帶的軟件是不夠的，還需要給用戶(hù)下載一些簡(jiǎn)單的軟件，比如QQ、迅雷等軟件。故障處理：根據接觸和課外學(xué)習，自我總結：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再從硬件著(zhù)手;先外后內，檢查計算機外部電源、設備、線(xiàn)路，后再開(kāi)機箱。如：電腦藍屏通常是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲，一般是內存條，顯卡等配件沒(méi)插好或者是配件有損壞。通過(guò)這的實(shí)習現在我對電腦的維修有了自己的方法：了解情況即在服務(wù)前，與用戶(hù)溝通，了解故障發(fā)生前后的情況，進(jìn)行初步的判斷。如果能了解到故障發(fā)生前后盡可能詳細的情況，將使現場(chǎng)維修效率及判斷的準確性得到提高。了解用戶(hù)的故障與技術(shù)標準是否有沖突。向用戶(hù)了解情況，應借助第二部分中相關(guān)的分析判斷方法，與用戶(hù)交流。這樣不僅能初步判斷故障部位，也對準備相應的維修備件有幫助。復現故障：即在與用戶(hù)充分溝通的情況下，確認用戶(hù)所報修故障現象是否存在，并對所見(jiàn)現象進(jìn)行初步的判斷，確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。判斷、維修：即對所見(jiàn)的故障現象進(jìn)行判斷、定位，找出產(chǎn)生故障的原因，并進(jìn)行修復的過(guò)程。在進(jìn)行判斷維修的過(guò)程中，應遵循下面一節“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項，及第二、三部分所述內容進(jìn)行操作。檢驗：維修后必須進(jìn)行檢驗，確認所復現或發(fā)現的故障現象解決，且用戶(hù)的電腦不存在其它可見(jiàn)的故障。
計算機硬件的維護：任何時(shí)候都應該保證電源線(xiàn)與信號線(xiàn)的鏈接牢固可靠;定期清洗軟盤(pán)驅動(dòng)器的磁頭;計算機應經(jīng)常處于運動(dòng)狀態(tài)，避免長(cháng)期閑置不用;開(kāi)機時(shí)應先給外部設備加電;關(guān)機時(shí)應先關(guān)主機，后關(guān)各外部設備，開(kāi)機后不能立即關(guān)機，關(guān)機后也不能立即開(kāi)機，中間應隔10秒以上;軟盤(pán)驅動(dòng)器正在讀寫(xiě)時(shí)，不要強行取出軟盤(pán)，這樣有損軟驅驅動(dòng)器;在進(jìn)行鍵盤(pán)操作時(shí)，擊鍵不要用力過(guò)猛，否則會(huì )影響鍵盤(pán)的壽命;)經(jīng)常注意清理機器的灰塵及鍵盤(pán)的擦拭，機箱表面的灰塵，計算機不用時(shí)要蓋上防塵罩)在
加電情況下，不要隨意搬動(dòng)主機。軟件維護：對所有的系統軟件要做備份;對重要的應用程序和數據也要做備份;注意清理磁盤(pán)上無(wú)用的文件;避免進(jìn)行非法的軟件復制;經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作，必要時(shí)利用軟件工具對系統分區進(jìn)行保護。這些都是我實(shí)習的時(shí)候總結出來(lái)的，雖然有的是網(wǎng)上寫(xiě)的，但是我將它變成了我自己的知識。
四、實(shí)習總結
首先一點(diǎn)，剛剛來(lái)到公司的我，發(fā)現在學(xué)校學(xué)的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問(wèn)題很多，很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實(shí)踐為主。計算機行業(yè)是個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒(méi)來(lái)得及應用到實(shí)踐就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
所以，我覺(jué)得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時(shí)學(xué)習新的知識，掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，不斷地以新的知識來(lái)充實(shí)自己。作為學(xué)生的我們，也不能僅僅滿(mǎn)足于學(xué)校的課程，很可能我們現在學(xué)習的知識在畢業(yè)后，已經(jīng)是過(guò)時(shí)的。所以我們必須隨時(shí)學(xué)習新的知識，跟上發(fā)展速度，才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區。另一方面，在實(shí)習中我覺(jué)得收獲最大的是學(xué)會(huì )了很多社會(huì )生存法則，學(xué)到了如何為人處世。在我們步入社會(huì )中，在工作中，我覺(jué)得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能盡快贏(yíng)得他人好感，才能得到別人的真心的幫助。在實(shí)習單位的時(shí)候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。學(xué)到了更多的東西，付出和回報是對等的。溝通：要想在短暫的.實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價(jià)值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒(méi)有學(xué)到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學(xué)到更多，還可以讓我們多個(gè)朋友。耐心：在實(shí)習期間，因為做的事售后維修工作，很多時(shí)候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專(zhuān)業(yè)知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿(mǎn)意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問(wèn)題所在，有時(shí)候，我們需要花費大量時(shí)間不斷地對計算機進(jìn)行測試，才能找出問(wèn)題所在，這個(gè)時(shí)候耐心是必不可少的�！爸鲃�(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，
把主動(dòng)權握在自己手中。剛剛步入社會(huì )的我們。沒(méi)有任何資本，所以我們必須主動(dòng)，主動(dòng)承擔一些力所能及的事，是贏(yíng)得他人好感的一種有效的方式。主動(dòng)出擊，會(huì )為自己創(chuàng )造很多機會(huì )，說(shuō)不定在某個(gè)時(shí)候，就應為你的主動(dòng)，得到別人的幫助，得到上司的賞識。講究條理：在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點(diǎn)，好一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)，有時(shí)候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會(huì )，面對一個(gè)機遇，當別人還在手忙腳亂準備時(shí)，你就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，先人一步，這就是成功。整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的實(shí)習，這次的實(shí)習的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人，不被社會(huì )所淘汰。
五、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次畢業(yè)設計，我收獲了很多。首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個(gè)接口連接的是什么等等。其次讓我在網(wǎng)上搜索的能力也有一個(gè)很大的提高，剛開(kāi)始感覺(jué)關(guān)于的電腦的故障我應該自己解決，但是后來(lái)明白每個(gè)人都是在學(xué)習中成長(cháng)起來(lái)的，都是由不會(huì )到會(huì )，所以當我遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料并解決問(wèn)題。而且事實(shí)也證明了我的想法是對的，只要用心去做，用心學(xué)，就沒(méi)有不可能完成的事情，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，實(shí)踐出真知，只有實(shí)際操作了才能明白一些問(wèn)題的解決方法，才能明白其中的原理。最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應該認真仔細的對待，稍有差錯就會(huì )引來(lái)不良的后果。我都是抱著(zhù)一顆嚴謹而認真的心態(tài)來(lái)對待我的實(shí)習工作，雖然不能說(shuō)出色地完成任務(wù)，但是對于自己的結果，我還是覺(jué)得有付出就會(huì )有收獲。當然，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我還要感謝同時(shí)的不斷幫助和悉心的指導，才能讓我有了這么顯著(zhù)地提高。我相信：在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習工作之后，我會(huì )明白很多工作中的道理和為人處世的方法，對以后我將會(huì )是獲益匪淺。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習目的與要求：
計算實(shí)習是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐性課程。通過(guò)本實(shí)習，使學(xué)生鞏固此前所學(xué)過(guò)的有關(guān)基礎知識和基本理論，了解它們在信息處理和科學(xué)計算中的應用情況，初步掌握綜合運用理論知識解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的方法和手段；通過(guò)實(shí)踐訓練，培養學(xué)生的團結協(xié)作精神、組織管理能力和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，從而為學(xué)生進(jìn)一步從事本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和科研奠定基礎。
二、實(shí)習內容：
【模塊一】應用系統軟件設計
目標：能運用面向對象方法對所給定的問(wèn)題進(jìn)行分析、設計、編碼和測試，且能熟練運用CASE工具進(jìn)行面向對象的分析、設計和代碼生成。
內容：運用面向對象方法分析、設計、編碼實(shí)現大學(xué)生求職就業(yè)網(wǎng)系統。
招聘者運用該系統可以進(jìn)行企業(yè)信息的注冊、修改，分布、刪除招聘信息，可以給符合招聘條件的求職者發(fā)送郵件（可選做）。
求職者運用該系統可以進(jìn)行個(gè)人信息的注冊、修改，分布、刪除求職信息，可以給符合求職條件的招聘者發(fā)送郵件（可選做）。
后臺管理員可對求職者、招聘者及求職和招聘信息進(jìn)維護（即可以刪除和修改），對網(wǎng)頁(yè)上的超鏈接進(jìn)行管理（可選做）。
【模塊二】數字信號處理應用
目標：
編程實(shí)現離散傅立葉變換及其逆變換，并能用窗函數法設計FIR濾波器。
內容：
編寫(xiě)離散傅立葉變換及其逆變換程序；編寫(xiě)循環(huán)折疊、循環(huán)移位、循環(huán)卷積等程序。運用編寫(xiě)的程序對已知信號進(jìn)行頻譜分析，并驗證離散傅立葉變換的性質(zhì)。
編寫(xiě)產(chǎn)生矩形窗、升余弦窗、改進(jìn)升余弦窗和二階升余弦窗的窗函數程序。用各種窗函數設計線(xiàn)性相位低通濾波器，比較各種窗函數對濾波器性能的影響。
【模塊三】科學(xué)計算和資源優(yōu)化配置實(shí)現
目標：
設計插值和擬合程序；編程求解微分方程的數值解；利用數學(xué)規劃模型實(shí)現資源的最優(yōu)配置。
內容：
理解常微分方程解的存在唯一性理論，利用逼近法來(lái)進(jìn)行近似計算；理解微分方程的冪級數解法的有關(guān)內容，了解其在工程中的應用；利用冪級數解法，編寫(xiě)出近似解的計算程序。
編寫(xiě)程序求解線(xiàn)性方程組（Gauss消元法、JacobiGauss-SEidel和SOR等算法）；編寫(xiě)程序求解非線(xiàn)性方程的（Newton法和割線(xiàn)法）；編寫(xiě)實(shí)現Larange型、Newton型插值合幾種特殊形式曲線(xiàn)的擬合；編寫(xiě)程序計算數值積分（復化Simpson公式和Romberg積分法）。
利用數學(xué)規劃模型來(lái)實(shí)現資源的最優(yōu)配置。
說(shuō)明：按內容及實(shí)習學(xué)時(shí)可劃分出三個(gè)子模塊。
三、實(shí)習方式與要求：
按實(shí)習內容模塊分組安排實(shí)習，具體方式和要求如下：
1、小組中各成員共同閱讀、收集有關(guān)資料，并整理出各自的讀書(shū)筆記。
2、聽(tīng)取老師所作的專(zhuān)題報告（講座）；每個(gè)學(xué)生作一次交流發(fā)言（報告）。
3、小組中各成員根據所分配的任務(wù)完成相應功能的編碼與測試，最后各成員一起進(jìn)行集成測試。
4、記錄好實(shí)習過(guò)程的設計、實(shí)驗數據，并給出數據分析（實(shí)習筆記），最后撰寫(xiě)出實(shí)習報告。
四、實(shí)習地點(diǎn)的.選擇與時(shí)間分配：
序號內容實(shí)習時(shí)間（天）
1、專(zhuān)題報告（講座）、查閱資料和交流討論
�。ń淌�、實(shí)驗室、資料室和圖書(shū)館、實(shí)習基地）2
2、設計、實(shí)驗（教室、實(shí)驗室）2
3、交流討論、設計或實(shí)驗（教室、實(shí)驗室、實(shí)習基地）2
4、設計、實(shí)驗（教室、實(shí)驗室）2
5、設計或實(shí)驗、交流討論（教室、實(shí)驗室）2
6、撰寫(xiě)實(shí)習報告（教室、資料室和圖書(shū)館）(2)
合計10天
五、實(shí)習考核與成績(jì)評定:
實(shí)習結束后，實(shí)習指導教師應組織對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核，考核以批閱實(shí)習報告或以口試、筆試的形式進(jìn)行。
學(xué)生實(shí)習成績(jì)評定由實(shí)習指導教師（可會(huì )同實(shí)習基地實(shí)習帶教人員）根據學(xué)生在實(shí)習期間的表現、實(shí)習作業(yè)、實(shí)習筆記和實(shí)習報告的質(zhì)量，以及實(shí)習考核成績(jì)綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。
六、實(shí)習報告的內容與要求：
實(shí)習報告是實(shí)習成果的綜合反映，要求學(xué)生必須認真撰寫(xiě)。實(shí)習報告文檔應包括以下部分：
1、實(shí)習的目的、要求和內容。
2、記錄調查研究（查閱資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、聽(tīng)報告（講座）以及交流討論的主要內容。
3、記錄設計或實(shí)驗的方案、過(guò)程以及主要結果（軟件代碼以及測試情況、實(shí)驗數據及其結果）。
4、給出設計或實(shí)驗結果分析，并給出評價(jià)以及進(jìn)一步改進(jìn)的設想或建議。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
實(shí)習是在盼望中的，但當它真正到來(lái)的時(shí)候又令我有些不知所措。在學(xué)校里的學(xué)習和生活都是悠閑而又快樂(lè )著(zhù)的，我希望在實(shí)習中也可以有幸福與快樂(lè )的縈繞與眷顧。
于是，以周記的形式來(lái)記錄在實(shí)習中心的成長(cháng)過(guò)程，不管是什么樣的狀態(tài)與境遇我都會(huì )很坦然的面對，因為這將是以后工作、學(xué)習乃至整個(gè)生命中的一筆巨大財富。
為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學(xué)習計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò )課打下良好的基礎，我們進(jìn)行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)習。
我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽(yáng)天石、王子超被分在第一組，張涵任組長(cháng)。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時(shí)很容易上手，拆機子這一步?jīng)]有太大的麻煩。
拆完電腦后，我擺弄了一下各個(gè)硬件：網(wǎng)卡很好認，即使不看它的"D—LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好辨認，是直尺大小的一個(gè)綠色長(cháng)條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是NEC的VCD光驅?zhuān)ǹ上Р皇荄VD光驅?zhuān)蝗痪涂梢猿每臻e時(shí)偷偷看DVD影片了）；硬盤(pán)是madein馬來(lái)西亞的"西部數據"；至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時(shí)候了。先由我主刀安裝AMD的CPU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CPU無(wú)針的三角對準插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。
接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線(xiàn)并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線(xiàn)上，這讓我略微思考了一會(huì )。
很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在（白色的）PCI插槽上、內存條插在黑色的.插槽后，便要開(kāi)始數據線(xiàn)的安裝了。軟驅的數據線(xiàn)最為明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出并裝好。接下來(lái)是光驅、硬盤(pán)的數據線(xiàn)，因為我在家中安裝過(guò)刻錄機，安裝它們自然不在話(huà)下。
當然，這里有一個(gè)訣竅：將數據線(xiàn)的紅色邊緣朝向電源線(xiàn)接口那一方就不會(huì )接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤(pán)時(shí)發(fā)現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，第三步是進(jìn)行安裝系統的實(shí)習。由于機子本身已經(jīng)裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤(pán)后重新安裝。
先是直接在C盤(pán)下輸入以下命令：formatc：/q，即快速格式化C盤(pán)。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進(jìn)入BIOS設置界面，將啟動(dòng)順序設置為"CD—ROM"優(yōu)先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤(pán)，光盤(pán)引導后選擇"startwithcd—rom。"一項，片刻后即進(jìn)入win98安裝界面。
小設置幾下后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統安裝過(guò)程，此時(shí)可留一人值守，其他同學(xué)就可以放松放松了。
不知不覺(jué)，一周的計算機實(shí)習結束了。這次實(shí)習就像一次輕松愉快的旅行，開(kāi)拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動(dòng)手能力，讓我與電腦進(jìn)行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，使學(xué)生能夠了解社會(huì )、學(xué)校的需要，在實(shí)習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習了解的過(guò)程。為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習意義
通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的`認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習內容
第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片、我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站、由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò )的加密工作、由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶(hù)信息的管理、實(shí)習期間正好遇到一個(gè)展會(huì ),做各種電子表格,統計并完善了客戶(hù)的信息。
四、實(shí)習體會(huì )和總結
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習目的
進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習，是為了把專(zhuān)業(yè)理論在實(shí)踐中得到鍛煉，讓理論與實(shí)踐可以結合起來(lái)，獲得更多的學(xué)習和工作經(jīng)驗，幫助自己把計算機專(zhuān)業(yè)更好的學(xué)會(huì )。
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2021年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：xx省xx市xx有限公司
三、實(shí)習過(guò)程
此次實(shí)習是學(xué)校為了讓我們計算機學(xué)習對所學(xué)知識有一個(gè)好的鍛煉，所以在學(xué)校要求實(shí)習后，我就找到一家專(zhuān)業(yè)對口的公司進(jìn)行實(shí)習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是計算機網(wǎng)絡(luò )知識。這次實(shí)習的內容也是關(guān)于網(wǎng)絡(luò )維修工作。
在真正的進(jìn)入實(shí)習后，我跟著(zhù)公司的網(wǎng)絡(luò )維修師傅學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉公司的整個(gè)網(wǎng)絡(luò )。在第一個(gè)月的時(shí)候，我是跟著(zhù)師傅學(xué)習，公司只要遇到網(wǎng)絡(luò )出現問(wèn)題，我就跟著(zhù)師傅去進(jìn)行維修，我在旁邊對出現的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題做記錄，認真的把師傅講解的'知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，把自己的分析寫(xiě)下來(lái)，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)的建立網(wǎng)絡(luò )知識，并把在學(xué)校學(xué)習的內容跟師傅所教的知識進(jìn)行結合，把精髓學(xué)到手。開(kāi)始只是一個(gè)助手，慢慢的我就開(kāi)始接觸一些小的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，自己找出問(wèn)題所在，并進(jìn)行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡(luò )的維修。
再后來(lái)，我不斷的學(xué)習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫(xiě)在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡(luò )需要維護的時(shí)候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題出在哪。就這樣我到后面的時(shí)候已經(jīng)可以獨立去維修網(wǎng)絡(luò )，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領(lǐng)導的夸贊，這也更讓我有了信心。
四、實(shí)習總結
這段對計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習經(jīng)歷，讓我明白了在實(shí)踐中能更好的運用知識解決問(wèn)題，如果只是學(xué)習書(shū)本上的知識，而不去進(jìn)行實(shí)踐，是不能很好的去運用起來(lái)的。在實(shí)習期間，我對計算機專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學(xué)到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專(zhuān)業(yè)上有了比別人更多的經(jīng)驗。我相信實(shí)習中獲得的知識和經(jīng)驗，會(huì )讓我的大學(xué)畢業(yè)更加順利，也讓自己未來(lái)畢業(yè)更好的尋找工作。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇11
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習，是一個(gè)讓我們三年所學(xué)的理論，進(jìn)行展示的一個(gè)舞臺，它也是我們畢業(yè)生對自己三年所學(xué)的一個(gè)自我檢測。然而作為一個(gè)實(shí)習生，我覺(jué)得我們需要做的就是怎么在這個(gè)舞臺上發(fā)揮自己所學(xué)，真正的達到學(xué)有所用，學(xué)有所成。
二、實(shí)習時(shí)間
20XX年2月23日至今
三、實(shí)習地點(diǎn)
寧波北侖揚子江北路16號寧波群志光電有限公司
四、實(shí)習單位和崗位
寧波群志光電有限公司，IE副工程師
五、崗位工作描述
工業(yè)工程根據百度定義則是培養以機械工程、電子工程等技術(shù)為基礎，掌握能夠對企業(yè)生產(chǎn)系統等進(jìn)行規劃、設計、評價(jià)和創(chuàng )新的技術(shù)與管理相結合的技術(shù)。而我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識于我現在的工作基本上用不到。除了在學(xué)�？既〉挠嬎銠C等級中涉及的EXCEL表格和WORLD文檔是在日常工作中所需的。其他一些概念理論方面的知識則需要師傅帶領(lǐng)重新學(xué)習。雖說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識是沒(méi)有太大運用到工作中，但是在學(xué)習方面的一些態(tài)度以及學(xué)習精神，在學(xué)校工作養成的一些工作習慣及態(tài)度還是極好的運用到我現在的工作Training中。
六、實(shí)習總結
二月，我獨自一人背上自己的行李，踏上尋工作的路程，加入了求職人群。我選擇了這個(gè)喧囂繁華的大城市—寧波。這個(gè)承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人夢(mèng)想的地方，充滿(mǎn)機會(huì )，同時(shí)也充滿(mǎn)挑戰。每天看著(zhù)忙忙碌碌的尋夢(mèng)者，他們臉上注滿(mǎn)疲憊但他們依然堅持。而我也在這個(gè)陌生的城市里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅—頂崗實(shí)習。頂崗實(shí)習跟人生一樣，充滿(mǎn)了五味雜全，酸甜苦辣，不同的階段、不同的辛酸、不同的精彩，讓我的實(shí)習生涯充滿(mǎn)了希望。
第一階段，找工作的辛酸。
首先是之前在學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始的校園各類(lèi)大大小小的企業(yè)招聘會(huì )，基本上在校園內學(xué)院安排的都是我們專(zhuān)業(yè)對口的一些工作崗位。我也面試過(guò)幾家對口專(zhuān)業(yè)例如網(wǎng)頁(yè)設計方面的崗位，投過(guò)阿里巴巴的簡(jiǎn)歷，但是后來(lái)結合了一下暑假在金華實(shí)習過(guò)的網(wǎng)頁(yè)設計師的經(jīng)歷，思考了一下或許自己可以嘗試一下其他方面的工作。所以后來(lái)在投簡(jiǎn)歷時(shí)，我就將工作崗位定位放的寬廣，基本上覺(jué)得自己可以涉及的覺(jué)得自己有能力勝任的工作都過(guò)濾了一遍。后來(lái)決定去家里附近的一家臺資企業(yè)去面試試試。最后面通過(guò)筆試，聽(tīng)力，主管面試最后通過(guò)該公司的新人面試，進(jìn)入到這家企業(yè)成為一名IE部門(mén)的副工程師。此番面試我了解到，你學(xué)什么在面試中占有一部分因素，但其次是你端正上進(jìn)的態(tài)度比較讓面試官對你產(chǎn)生好的印象來(lái)錄用你。
心得體會(huì )：找工作要多去嘗試幾家，雞蛋不能放在一個(gè)籃子里。找的多了，自然就會(huì )找到合適的工作，有時(shí)候放棄未免不是另一種解決辦法。當然，夢(mèng)想和現實(shí)也是有差距的，夢(mèng)想也不是一下子就能實(shí)現的，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)一步一步走，終有一天會(huì )成功實(shí)現，而現在只是為夢(mèng)想準備的啟程階段。
第二個(gè)階段，上崗培訓的充實(shí)
像我們這個(gè)崗位在上手做之前，需要熟悉的就是車(chē)間每個(gè)流程的銜接，整個(gè)流程是怎么跑的，一個(gè)產(chǎn)品出來(lái)需要經(jīng)過(guò)的流程具體主要是哪幾部分。我的崗位在公司中，就是替公司找出哪里需要精進(jìn)的地方。在做一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，每個(gè)環(huán)節的銜接，每個(gè)環(huán)節需要的時(shí)間，工人在工位上卡頓的時(shí)間，機器中途壞掉需要維修的`時(shí)間，切機換線(xiàn)的時(shí)間等等，將他們所需的時(shí)間匯總起來(lái)，再由我們來(lái)想出解決方案，使得時(shí)間得以精簡(jiǎn)，使得每天人力的產(chǎn)出得到最大化，讓公司的盈利達到頂端就是我們需要做到的。而現在，熟悉每個(gè)流程的運作就是基礎，在精通每個(gè)流程的運作后，你才能夠知曉哪些地方是可以在原有的基礎上可以精簡(jiǎn)的，才能在meeting的時(shí)候提出你的解決方案。
我是主要學(xué)習報表的過(guò)程，因為是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，所以所學(xué)的office軟件都能在工作中運用到。稍微有些基礎可以運用到學(xué)習中，不至于在像之前學(xué)習整個(gè)產(chǎn)品制程的時(shí)候那樣手足無(wú)措。不過(guò)有些不足的地方就是感覺(jué)在學(xué)校學(xué)習的東西還不夠多，在想運用的時(shí)候，有些東西還是很沒(méi)落實(shí)到位，很多需要用到的東西涉及到了，還是一片空白。在做報表的時(shí)候也是需要邏輯方面的知識涉及，如果只是單純的數據粘貼復制，完全不去考慮邏輯，那么一段時(shí)間下來(lái)，你其實(shí)只是在訓練你自己的手速而已，并不是在鍛煉你自己的工作學(xué)習思維能力。我們既然是作為畢業(yè)的大學(xué)生，就不能像一般初中或者高中畢業(yè)就能做到的技術(shù)或者思維去做一件事情，我們需要考慮到更高的層面。這樣才能推動(dòng)自己向前看，往前發(fā)展，才會(huì )更上一層樓。
心得體會(huì )：新起點(diǎn)，充滿(mǎn)了挑戰，培訓讓我成長(cháng)，讓我充實(shí)。
第三階段，是正式上線(xiàn)階段。
目前就我掌握的技術(shù)來(lái)看，我還是處于入門(mén)的一個(gè)階段。首先我現在與剛進(jìn)公司的區別就是，能大概聽(tīng)懂在平常開(kāi)會(huì )時(shí)候提到的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以及開(kāi)會(huì )中提到的問(wèn)題大概是由什么因素在影響。而這些因素是由于什么問(wèn)題導致的，后續需要使用什么樣的技術(shù)去解決，概念上的問(wèn)題，邏輯上的問(wèn)題，就我目前掌握的知識，根本無(wú)法去回答在會(huì )上提出問(wèn)題的領(lǐng)導。需要在工作中的師傅幫助來(lái)回答。下一階段，我希望自己能有所進(jìn)步的方面就是在問(wèn)題深一層次的方面能夠有足夠的邏輯與思維去解決。而不是一直依靠于在在我身邊培訓我帶著(zhù)我Training的師傅一直帶著(zhù)我去走。自己多去想想問(wèn)題，才會(huì )讓思路越來(lái)越靈活，在想問(wèn)題的時(shí)候才會(huì )有更多的想法及解決方案，學(xué)的也會(huì )更快一些。
我在實(shí)習期內學(xué)習的內容總結為一下幾項內容。首先總所周知，進(jìn)到公司的第一周，基本就是由前輩們來(lái)為你普及公司的些方面的知識、發(fā)展史、制造些什么等等內容。接著(zhù)新人訓結束后，我們就開(kāi)始制程的學(xué)習，在結束第一周公司的產(chǎn)品普及后，進(jìn)到車(chē)間后我就稍微對這些方面稍微了解了那么一點(diǎn)，明白每個(gè)流程具體在做什么，車(chē)間內的工人在做什么動(dòng)作也都了解懂得一些，而不懂得地方，我們公司對新人有特別優(yōu)待就是前幾個(gè)月會(huì )有年資比你久的師傅一直帶著(zhù)你去熟悉了解各個(gè)方面，在你不懂得時(shí)候可以在旁邊給你指導，像在學(xué)校內上課一樣，有人指導，不足以不懂得時(shí)候手足無(wú)措。在熟悉完制程后，我們就要開(kāi)始熟悉Excel的制作，表格內的數字代表些什么含義，為何這樣計算，邏輯方面的知識等等。
心得體會(huì )：實(shí)踐永遠是檢驗真理最快的辦法，也是積累經(jīng)驗最快的辦法，只有多實(shí)踐才能接觸的更多，了解更多，這也是一個(gè)新手成為大師的必經(jīng)之路。
七、實(shí)習體會(huì )與收獲
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇12
1.實(shí)習題目
計算機網(wǎng)絡(luò )維護
2.實(shí)習目的
此次實(shí)習不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì )，能夠更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識，并能夠鍛煉自己的實(shí)際操作潛力。透過(guò)本次實(shí)習學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì )，學(xué)會(huì )為人處世之道，并培養嚴謹的工作作風(fēng)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
3.實(shí)習時(shí)間
x年11月—x年3月。
4.實(shí)習地點(diǎn)
河南省平頂山市
5.實(shí)習單位
平頂山融鴻建筑有限公司
6.實(shí)習資料和過(guò)程
我的實(shí)習職位是網(wǎng)絡(luò )管理，負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護，保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全，不受黑客攻擊。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我對于一切還處于好奇的階段，一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，每一天的工作也不是很累，但是很快我就適應了，過(guò)了一段時(shí)間后，我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每一天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，權限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理，更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)習的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
實(shí)習期間，我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作，工作資料為：公司計算機硬件的維護、管理，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的安全實(shí)用，保證企業(yè)內部資料的安全。
(一)計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理狀況
公司電腦硬件總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。
計算機硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等，在我實(shí)習的第四天，公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問(wèn)題，首先我檢查了主機的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常，并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好，之后就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好，結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。
還有次是在實(shí)習電腦的聲音出現失真故障，我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅動(dòng)程序，發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突，檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突，單機“開(kāi)始”指向“設置”，“控制面板”，雙擊“系統”，結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈，則證明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置，雙擊設備，單機“資源”選項卡，在“設備沖突列表”中，尋找資源沖突，找到后重新設置其設備，消除沖突，電腦聲音失真故障得到解決。
(二)計算機系統與軟件的維護
公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見(jiàn)的，很容易解決，主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等，很多電腦由于長(cháng)期使用，導致系統存在超多的'垃圾文件，需要進(jìn)行垃圾清理，還有的是系統文件也有部分收到損壞，從而導致系統崩潰，務(wù)必得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化，如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計算機的性能。
在公司實(shí)習的這段時(shí)間內，我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí)，最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎，從故障的實(shí)際現象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息，沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行，逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn)，查找問(wèn)題的根源，排除故障，恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
(三)公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范
目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，能夠透過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸2012系列的，并且定期的更新升級，對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟，并將防黑墻也開(kāi)啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級版本，能夠讓用戶(hù)更方便的實(shí)用，不用過(guò)多的設置就能夠攔截黑客的攻擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)保護。
計算機有時(shí)死機，有時(shí)又重新啟動(dòng);在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候，卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán);系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索;沒(méi)有運行大的程序，而系統的速度越來(lái)越慢，用右鍵打開(kāi)【我的電腦】，查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表，發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行，而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。個(gè)性是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后，如果你的機器有這些現象，就應留意了，當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒，所以我們要時(shí)常查看黑客是否光顧過(guò)我們的電腦。
7.實(shí)習體會(huì )和收獲
透過(guò)實(shí)習，能夠加深對自我潛力認識，由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的理解，而缺少潛力的熟練與加強，缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與比較，使得潛力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)習生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用潛力、適應環(huán)境的潛力、應對突發(fā)事件的潛力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的潛力，為我們帶給了不可多得的機遇和平臺。透過(guò)實(shí)習，培養新的思考維度有效發(fā)現自己潛力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，在實(shí)習中，鞏固專(zhuān)業(yè)技能，培養和強化社會(huì )溝通潛力，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養應對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的潛力，培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)習中，不僅僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就務(wù)必要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通，每一天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇13
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，使學(xué)生能夠了解社會(huì )、學(xué)校的需要，在實(shí)習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習了解的過(guò)程。為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
實(shí)習對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會(huì )、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)習經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、實(shí)習意義
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習單位調研情況
我的實(shí)習單位xx分公司是境外上市的xx股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規，以市場(chǎng)為導向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)。加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量。為社會(huì )提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì )需要。提高企業(yè)效益，增強競爭實(shí)力，為股東創(chuàng )造利潤”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。
公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)xx省內的國內固定網(wǎng)絡(luò )與設施(含本地無(wú)線(xiàn)環(huán)路)業(yè)務(wù)�；诠潭娦啪W(wǎng)絡(luò )的話(huà)音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)。按國家規定進(jìn)行國際電信業(yè)務(wù)的對外結算，開(kāi)拓國際通信市場(chǎng)。
四、實(shí)習內容
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查。后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來(lái)心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著(zhù)，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著(zhù)能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò )故障問(wèn)題。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的`。這說(shuō)明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì )經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，思考問(wèn)題，說(shuō)話(huà)辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很累，但是我把這次實(shí)習當成是鍛煉自己，接觸社會(huì )的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習，充實(shí)自己。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲。面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠。面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。
五、實(shí)習體會(huì )與收獲
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。
而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平。尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
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