技術(shù)崗位競聘報告范文3篇
在現實(shí)生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編精心整理的技術(shù)崗位競聘報告范文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)崗位競聘報告范文3篇1
各位領(lǐng)導、各位同事：
我于畢業(yè)于南京經(jīng)濟學(xué)院會(huì )計專(zhuān)業(yè)，月考試取得助理會(huì )計師職稱(chēng)，通過(guò)考試取得會(huì )計師資格。自任職助理會(huì )計師以來(lái)，在局會(huì )計管理辦公室和支部的正確領(lǐng)導下，在各科室的大力支持下，經(jīng)過(guò)細心、認真地努力工作，我較好地履行了崗位職責�，F就最近一個(gè)任期來(lái)的工作及履行職責情況做述職報告如下
一、加強學(xué)習，適應會(huì )計工作崗位需要
為了適應主管會(huì )計崗位要求，我平時(shí)加強了對會(huì )計知識的學(xué)習，不斷提高自己思想道德水準、專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，以最佳業(yè)務(wù)水平為提供會(huì )計服務(wù)。從剛開(kāi)始擔任會(huì )計主管的手忙腳亂、無(wú)處下手，到現在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過(guò)我的認真工作能對于把好財務(wù)關(guān)、監督會(huì )計人員和規范財經(jīng)紀律、充分發(fā)揮會(huì )計的監督管理職能起到很大作用，能充分發(fā)揮會(huì )計的源頭治腐積極作用。根據上級的統一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業(yè)單位會(huì )計人員培訓班、政策法規培訓班等，學(xué)習到了多方面專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過(guò)學(xué)習開(kāi)闊了視野，豐富了知識，充實(shí)了自己，帶動(dòng)了別人，同時(shí)也促進(jìn)了自己在更高層次上抓好工作的自覺(jué)性。依據《會(huì )計法》和有關(guān)法規，我進(jìn)一步建立健全了內部會(huì )計監督制度，明確了各會(huì )計人員的崗位職責，使會(huì )計工作質(zhì)量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務(wù)基礎工作、參與經(jīng)營(yíng)決策、審核監督及加強財務(wù)檢查等方面做了許多踏實(shí)工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務(wù)管理水平。
二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責
根據《會(huì )計法》有關(guān)規定，我組織財務(wù)人員認真貫徹執行國家財經(jīng)法規、政策，組織做好日常財務(wù)核算、財務(wù)監督，按時(shí)完成上級下達的各項工作安排和工作任務(wù)。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產(chǎn)保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務(wù)管理體系進(jìn)一步建立健全。及時(shí)整理、分析會(huì )計資料信息，對月報、季報、年報的真實(shí)性負責。每季度一次將各項收支情況在務(wù)會(huì )上公布，接受職工監督。大額開(kāi)支召開(kāi)支部會(huì )、務(wù)會(huì )、職工代表會(huì )論證討論，通過(guò)后報局審批。出實(shí)招、重實(shí)干、求實(shí)效是財務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。今年以來(lái)，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實(shí)干，團結拼博，確保了相關(guān)工作有序高效運轉。我主動(dòng)加強觀(guān)念的轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對*的經(jīng)營(yíng)管理出謀劃策，積極主動(dòng)參與到經(jīng)營(yíng)決策中。我更新觀(guān)念，找準自己的定位，能夠充分發(fā)揮自己的核算與監督職能。做到廉潔奉公，愛(ài)崗敬業(yè)，和其他財務(wù)人員密切配合好，沒(méi)有出現推諉、扯皮等不良現象，在日常工作中互相支持、互相學(xué)習、互相督促。在長(cháng)領(lǐng)導下開(kāi)展各項工作，尊重領(lǐng)導，當好領(lǐng)導理財參謀，寓監督于服務(wù)中。做到讓領(lǐng)導放心、職工滿(mǎn)意。在局近幾年的財務(wù)審計、檢查中，我的財務(wù)工作都取得了良好成績(jì)，受到了領(lǐng)導的表?yè)P。
總之，按照《會(huì )計法》的'有關(guān)規定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關(guān)責任，強化了內部管理規范工作，取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得是支部正確領(lǐng)導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時(shí)我的工作中也存在不少問(wèn)題，主要表現在：第一、自身學(xué)習不夠，理論思考和科學(xué)實(shí)踐水平有待于進(jìn)一步的提高；第二，忙于其他事務(wù)，財務(wù)工作有待進(jìn)一步深化、細化；第三，有時(shí)思想上還存在畏難情緒。針對以上問(wèn)題，我在下步工作中將認真加以改進(jìn)和完善扎實(shí)工作，更好地完成各項工作任務(wù)。
以上報告，請領(lǐng)導和同志們評議，歡迎對我的工作多提寶貴意見(jiàn)，并借此機會(huì )，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導、同志們表示誠摯的謝意。
技術(shù)崗位競聘報告范文3篇2
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好！
我叫年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力；二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具（包括文獻、著(zhù)作等）快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上（只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已），而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！
技術(shù)崗位競聘報告范文3篇3
尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導：
申請人：男；現年歲；漢族：籍貫：本人于年月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。年取得小學(xué)高級教師資格，年聘任為小學(xué)語(yǔ)文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個(gè)人認為自身具備語(yǔ)文教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已年，在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準為謝！