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教師行風(fēng)自查自糾報告

時(shí)間:2022-04-30 18:21:39 報告 我要投稿
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教師行風(fēng)自查自糾報告2篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的教師行風(fēng)自查自糾報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師行風(fēng)自查自糾報告2篇

教師行風(fēng)自查自糾報告1

  師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。因此,教師要從小事做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。這有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子會(huì )“親其師”,信其道”,進(jìn)而“樂(lè )于學(xué)”。

  1、加強學(xué)習,依法執教。

  社會(huì )在發(fā)展,知識在更新,不學(xué)習,就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷的加強教育教學(xué)的理論知識的`學(xué)習,吸收新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,新突破,才能上新臺階。并嚴格遵守,一它為準則,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要依法執教。

  2、愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人。

  無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,我都要講校內的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校恥我恥”的精神來(lái)指導我。在做好教具,認真備課的基礎上,大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標,眼中有孩子”的原則來(lái)設計教育活動(dòng),并做好記錄。

  3、熱愛(ài)學(xué)生,和諧發(fā)展。

  堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,不挖苦,不變相體罰,使孩子愉快茁壯的成長(cháng)。

  4、尊重家長(cháng),服務(wù)家長(cháng)。

  家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾。因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(cháng)溝通,認真聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責,責備家長(cháng),并且在語(yǔ)言交流中要平和,委婉,真誠,用誠意使家長(cháng)信任你。

  5、廉潔從教,不謀私利。

  自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣,不對學(xué)生有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮,不吃請客,不叫家長(cháng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

  總之,這次的自查自糾報告真是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們在這物欲橫流的社會(huì ),不被金錢(qián)蒙蔽,利欲熏心,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教,認真求真,千教萬(wàn)教,學(xué)做真人!

教師行風(fēng)自查自糾報告2

  為切實(shí)加強教育工作作風(fēng)建設,提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,按照學(xué)校的要求,本人進(jìn)行了一次深入的自查自糾式的思考,發(fā)現了不少問(wèn)題,也讓我清醒的看到了應該努力的方向。

  一、存在的問(wèn)題

  1、思想認識不夠,政治學(xué)習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認真。

  2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng),積極。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

  3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

  4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應付的應試教育已不適應現代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

  5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。

  6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

  7、與家長(cháng)溝通不夠。、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。

  8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神,對問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  9、業(yè)務(wù)知識不精,F代社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了,這是錯誤的想法。

  二、抓住重點(diǎn),自查自糾

  針對政風(fēng)行風(fēng)評議和師德師風(fēng)建設的重點(diǎn),我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾:

  1、廉潔自律,依法執教。

  根據自己的工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

  2、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作。建立了良好的家校聯(lián)系機制,用好教師工作手冊,用好校訊通,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。

  及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活,同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導,配合家長(cháng)幫助他們共同進(jìn)步。

  3、嚴抓教學(xué)質(zhì)量,確保全面發(fā)展。我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計劃的要求,開(kāi)展集體備課,大家共同討論的基礎上確定教學(xué)的主要內容、方法、難度、例題作業(yè)。

  4、提高教學(xué)水平。

  通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習和知識更新,特別是加強對新教材和新大綱的研究,能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標,準確把握教材難度,重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng )新”,全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。

  通過(guò)自查自糾,進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),文明執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。今后,我將努力提高整體素質(zhì),爭先創(chuàng )優(yōu),做人民滿(mǎn)意的教師。篇二:教師作風(fēng)建設學(xué)習自查報告教師作風(fēng)建設學(xué)習自查報告近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習有關(guān)行風(fēng)建設文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等條例法規,使我深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的`重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題,我認真剖析,結合自己工作的實(shí)際,反思自己在思想作風(fēng),工作態(tài)度方面存在一些問(wèn)題,F就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下:

  1、思想上覺(jué)悟不高,認識不夠?傉J為一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導分配的工作,工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù),事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著(zhù),國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉。因此也就忽視了政治學(xué)習,記筆記也總是從各類(lèi)報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則,應付差事。

  2、理論學(xué)習不主動(dòng),學(xué)習自覺(jué)性不太高,利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少,平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習,主動(dòng)性還不夠。

  3、教學(xué)中,對于成績(jì)較差的學(xué)生幫助、輔導不夠,特別是有些留守學(xué)生,平時(shí)對他們關(guān)心、愛(ài)護較少,缺少耐心。

  4、工作作風(fēng)不扎實(shí),易受學(xué)生影響?偤蛯W(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流,心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么,教師的眼神也會(huì )回應他們能從教師這里得到什么?傂判臐M(mǎn)滿(mǎn)地準備一節課,但每當站在講臺的那一刻,看到教室里亂糟糟的狀況,看到學(xué)生臉上滿(mǎn)不在乎的表情,之前多好的心情都被破壞,腦海里的教學(xué)構思完全被打碎,接著(zhù)明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響,無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。

  我想今后應從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改,不斷完善自我:

  1、要進(jìn)一步更新觀(guān)念,保持創(chuàng )新精神,打破舊的傳統思維模式,用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作,克服畏難情緒,增強工作的能力,務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。

  2、事事從我做起,從小事做起,做其他同志的表率。

  3、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習,政治學(xué)習,積極參加網(wǎng)上研討,提高自身素質(zhì)。

  4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。在今后的學(xué)習和工作中,我要牢固樹(shù)立廉潔自律,教書(shū)育人的宗旨,不斷學(xué)習,還斷提高自身素質(zhì),為熱電小學(xué)的發(fā)展做