成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

幼兒主任述職報告

時(shí)間:2021-07-25 09:52:34 報告 我要投稿

幼兒主任述職報告9篇

  在生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編收集整理的幼兒主任述職報告9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒主任述職報告9篇

幼兒主任述職報告 篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  在這學(xué)期中,我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、積極響應園里面的各項活動(dòng)。

  新學(xué)期我班一下子插班11人,剛開(kāi)始的一星期,因為賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以整個(gè)班每天都好象處在混戰之中,老師的說(shuō)教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規差,幼兒的知識面窄,語(yǔ)言表達能力低的可怕現象。發(fā)現了這些情況時(shí),我征求了幾位老教師的的意見(jiàn),針對班上孩子出現的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著(zhù)是馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區和大自然中

  保育方面:

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)幾年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

  教學(xué)方面:

  在教學(xué)上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一個(gè)孩子,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,

  再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規》的學(xué)習,我覺(jué)得弟子規是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座,那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì )現象: 幼兒園 小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園 為什么 孩子不會(huì )自理 不懂感恩

  我想雖然現在孩子們還不懂是什么意思,但是等他們長(cháng)大了自然而然就會(huì )理解其中的含義。本學(xué)期進(jìn)行了6段,開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我曾經(jīng)向家長(cháng)承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規》這本書(shū)。

  家長(cháng)工作:

  幼教光有教育是不夠的,家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )我們向家長(cháng)介紹了我們的教材及一日活動(dòng),而且還準備了大量的視頻資料,比如:課堂教學(xué),家長(cháng)可以看到自己的寶寶表現如何,老師是怎樣進(jìn)行蒙氏數學(xué)的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻和照片等等,家長(cháng)們都看得津津有味,有很多家長(cháng)要求把視頻照片傳到空間,我應各位家長(cháng)的要求,初步打算明年的家長(cháng)會(huì )繼續收集這樣的影像資料,這樣家長(cháng)會(huì )才會(huì )津津有味。

  為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和賈老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能繼續進(jìn)步。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),堅持做好每天的晚送工作,協(xié)助幼兒整理好儀容、書(shū)包等,熱情接待每一位家長(cháng),簡(jiǎn)單向家長(cháng)反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。 如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  在這里說(shuō)一件事情:小班孩子學(xué)舌特別可愛(ài),我們佳樂(lè )的媽媽跟我們說(shuō),佳樂(lè )回家說(shuō)爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師最好。是啊,我們也總是關(guān)心著(zhù)孩子,他們才會(huì )這般的愛(ài)我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說(shuō):“老師,我會(huì )穿毛衣了!蔽亿s忙表?yè)P她:“你真棒!比缓箜樋趩(wèn)了句:“誰(shuí)教你的?”她說(shuō):“你啊!蹦莻(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng),孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的,那孩子會(huì )穿多少次毛衣,那我們會(huì )教會(huì )孩子多少東西,或許等她長(cháng)大了以后對這句話(huà)已經(jīng)不屑一顧了,可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福!

  其他方面:

  我是一個(gè)很情緒化的人,在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開(kāi)心的工作,記得有一句話(huà)叫做“你想讓別人對你一個(gè)好,你就要對別人十個(gè)好!蔽液苄腋 ,因為我生活在一個(gè)快樂(lè )氛圍中,這種感覺(jué)促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù)。

  下學(xué)期努力的方向:

  在下一學(xué)期中 ,我會(huì ):用一百分的真心面對同事,熱情面對孩子,激情面對工作。

  最后希望在新的一年里,班級工作可以開(kāi)展的更加有序有趣,個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現給大家。謝謝!~

幼兒主任述職報告 篇2

  我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝;厥最櫷,感慨萬(wàn)千,忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè )一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂(lè )有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂(lè )都化作了春雨秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責,使我樂(lè )此不疲,執著(zhù)進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來(lái)詮釋。

  一、努力做好園長(cháng)交給我的任務(wù)。

  在三年的任期里,我一直擔任幼兒園會(huì )計和班主任工作,在一身兼兩職中,我能努力做好。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì )計學(xué)習班,增強自己的實(shí)際工作的操作能力,更好地整理好幼兒園的帳目。同時(shí),總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調動(dòng)過(guò)來(lái)的,對幼兒園的一些運作不太了解。在課余時(shí)間我把幼兒園的財務(wù)問(wèn)題、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究、分析,從而找出最好的操作方法,F在,我們的工作都達到了共識,令園長(cháng)感到滿(mǎn)意。

  還有,我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,肩負著(zhù)幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。園長(cháng)還多次組織我們外出參觀(guān)、參加學(xué)習班的活動(dòng)。我很珍惜每一次的學(xué)習機會(huì ),認真做好筆記,并且用相機拍下很多的相片,以作于我和老師們日后的參考資料之用。多年來(lái)我一直認真輔導幼兒參加各項書(shū)畫(huà)比賽。20xx年10月我輔導了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎;輔導李振標小朋友參加順德區“變廢為!笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設計大賽,我輔導的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎。20xx年5月參加“‘成長(cháng)的足跡’第四屆全國幼兒書(shū)畫(huà)大賽”中,有三位幼兒獲得了金獎,七位幼兒獲得了銀獎,一位幼兒獲得了銅獎。

  二、認真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

  回顧三年前,我首次擔任了小小班的班主任工作,作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,如何做好小小班的保教工作,我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗可以說(shuō)從“零”開(kāi)始,我首先抓緊時(shí)間仔細閱讀小小班的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結構、內容和形式。接著(zhù),加緊設計教學(xué)活動(dòng)、布置相應的區域活動(dòng)環(huán)境。每當一次活動(dòng)完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,我在業(yè)余的時(shí)間,找到了姊妹園的同行,向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法。通過(guò)勤學(xué)習、勤反思,寫(xiě)好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。雖然走下來(lái)的路是磕磕碰碰,但看著(zhù)家長(cháng)的眼神由開(kāi)始的擔憂(yōu)到轉變成信任,我不由得松了口氣,我知道我的付出有回報了,感謝家長(cháng)們對我工作的支持與信任。

  但是,在20xx年下半年,就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期。我班一下子插班11人,整個(gè)班每天都好象處在“混戰”之中,老師的說(shuō)教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規差,幼兒的知識面窄,語(yǔ)言表達能力低的可怕現象。發(fā)現了這些情況時(shí),我和班上的兩位老師召開(kāi)了會(huì )議,結合園長(cháng)的意見(jiàn),針對班上孩子出現的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著(zhù)是馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區和大自然中,因為我園位居中心城區,大型超市、郵局、公園、馬路等,都比較容易找到的。在今年的五月份,全國“助殘日”,我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,到福利院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),教育了孩子施比受更有福的道理。所以,我們利用這些有利的條件,不定時(shí)帶幼兒出去,不但增長(cháng)了幼兒的見(jiàn)識,也培養了幼兒的集體觀(guān)念。在本學(xué)期,我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績(jì)。在“六一”兒童節當天,我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。

  三、做好教研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  三年前,我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng)。首先,我很感謝園長(cháng)給予我學(xué)習的機會(huì )。在每次參加活動(dòng)前,我認真收集資料,做好準備,并且把自己班上的環(huán)境布置照下來(lái),在教研時(shí)讓有經(jīng)驗的老師給我提出寶貴的意見(jiàn)。在20xx年下半年,我組開(kāi)展了“五常法管理經(jīng)驗交流會(huì )”,我認真做好課件制作,寫(xiě)好工作總結,并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開(kāi)參觀(guān),受到了一致的好評,來(lái)我園參觀(guān)的同行都說(shuō)不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù)。接下來(lái)的兩年里,我組承擔了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設的研究。在下鄉幫扶之前,我組開(kāi)展了“班級環(huán)境創(chuàng )設交流會(huì )”。在活動(dòng)中我準備了我園各班級環(huán)境創(chuàng )設的照片并制作成課件,并且在交流會(huì )上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設的布置工作,親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區域的材料。與古監幼兒園的老師一起設計主題墻的布置。經(jīng)過(guò)我們教研組和她們老師的共同努力,順利通過(guò)了順德區一級幼兒園的評估以及廣東省教育現代化的驗收。通過(guò)了參加教研活動(dòng),讓我也增長(cháng)了見(jiàn)識,在互相的學(xué)習中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

  四、關(guān)愛(ài)特殊兒童,促進(jìn)其健康成長(cháng)。

  高楠是我班的一個(gè)特殊孩子,各方面能力都較差,還經(jīng)常要搗亂,經(jīng)常要一個(gè)教師看著(zhù)她。雖然,她經(jīng)常會(huì )惹我們生氣,但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她,去引導她,幫她穿衣,帶她跑步…現在,她已經(jīng)學(xué)會(huì )了玩皮球,做操,在今年的“陽(yáng)光親子運動(dòng)會(huì )”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著(zhù)老師舞動(dòng)著(zhù)扇子了。還能說(shuō)較多的話(huà)表達自己的意思,要知道,小班時(shí)的她連說(shuō)幾個(gè)詞也是很困難的。另外,她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì )積木了,上課時(shí)能坐在座位上有意無(wú)意地附和著(zhù)你了?粗(zhù)她的成長(cháng),我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的。

  五、做好家長(cháng)、社區工作。

  在20xx年我們參加“如何提高與家長(cháng)的溝通”的講座,通過(guò)了參加學(xué)習,知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)前,我都會(huì )組織班上老師對新插班的幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng),平時(shí)還主動(dòng)與家長(cháng)交流幼兒的情況,建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),堅持做好每天的晚送工作,協(xié)助幼兒整理好儀容、書(shū)包等,熱情接待每一位家長(cháng),簡(jiǎn)單向家長(cháng)反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。每半個(gè)月寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊,使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況。定期在家長(cháng)園地出版教育專(zhuān)欄,與家長(cháng)共同交流育兒心得。今后,我們將繼續提高我們的服務(wù)質(zhì)量,讓幼兒和家長(cháng)們更愛(ài)我們老師和幼兒園。

  述職人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

幼兒主任述職報告 篇3

  我擔任學(xué)校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上,無(wú)論是組織安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學(xué)校辦公室工作千頭萬(wàn)緒,復雜煩瑣,所分管的線(xiàn)口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管學(xué)校文件的下載、發(fā)送、收集;學(xué)校日常工作安排(通知),學(xué)校常務(wù)工作登記;撰寫(xiě)學(xué)校計劃、總結等匯報材料,填寫(xiě)教育基礎年報、人事年報;學(xué)校各類(lèi)表格、資料收集、歸檔;學(xué)校有關(guān)通訊報道,學(xué)校創(chuàng )建工作,學(xué)生車(chē)接送管理工作等。任職以來(lái),盡管自己在上層領(lǐng)導與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著(zhù)較大的差距與不足,主要表現在:

  一、加強理論學(xué)習,提高政治素養。

  辦公室主任一定要加強學(xué)習,要及時(shí)更新知識,提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強,就會(huì )產(chǎn)生內在“魅力”和影響力,才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現出來(lái)的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的最大問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理,多向前輩、領(lǐng)導請教,以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專(zhuān)業(yè)知識能力、領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語(yǔ)言表達能力、處理復雜事務(wù)的能力以及社會(huì )交往能力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

  二、明確職能職責,提高服務(wù)意識。

  辦公室主任必須要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發(fā)揮自身優(yōu)勢,協(xié)調校長(cháng)室、教導室、總務(wù)室等各方關(guān)系,為各室及時(shí)傳達工作思路、工作方法等,以便大家統一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導布置的各項事務(wù),能在第一時(shí)間、規定時(shí)間內完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作,讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái),去從事更重要的工作。

  對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,能及時(shí)傳遞到上層,以便班子及時(shí)商討,擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內第一時(shí)間幫助解決或通過(guò)班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎,但當好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現、了解,主動(dòng)去化解,這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導和本部門(mén)的形象。

  三、要養成“三勤”良好習慣,確保工作效率。

  勤走,就是平時(shí)要多進(jìn)行調研和開(kāi)展交流,搜集一些相關(guān)信息,一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材,另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導提供準確的信息,幫助領(lǐng)導正確決策。勤記,就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那么只會(huì )一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒(méi)有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時(shí)要注意觀(guān)察,“眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方”,對方方面面的細節要多留意,也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,為全體教師做好超前服務(wù)。

  四、做好分管工作,確保接送車(chē)無(wú)安全事故。

  學(xué)校工作中除了做好校長(cháng)文書(shū)一職外,我主要分管接送車(chē)工作,我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車(chē)學(xué)生,乘車(chē)線(xiàn)路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線(xiàn)路分成幾個(gè)小隊,每隊選出一名隊長(cháng)。這些隊長(cháng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車(chē)人數,維持乘車(chē)紀律。由此,學(xué)校車(chē)隊形成了學(xué)生接送車(chē)管理領(lǐng)導小組——值周教師——各乘車(chē)小隊長(cháng)——乘車(chē)學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò )。

  為保證乘車(chē)學(xué)生安心等車(chē),消除各類(lèi)安全隱患,學(xué)校特開(kāi)放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車(chē)室”,并給每一班次的學(xué)生設立了指定候車(chē)區域與座位,這樣既可以讓學(xué)生相互監督避免誤車(chē),又可以在“候車(chē)室”里可以看書(shū)、做作業(yè),消除了等車(chē)時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補差,經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車(chē)學(xué)生遲到而影響發(fā)車(chē)時(shí)間,偶爾會(huì )有漏乘現象,為避免這種情況發(fā)生,學(xué)校根據實(shí)際,整改并嚴格執行“五定”制,對接送工作實(shí)行“定路線(xiàn)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數、定車(chē)號”(“定車(chē)號”:由于我校接送車(chē),以車(chē)隊10輛車(chē)輪流接送形式進(jìn)行,無(wú)法定車(chē)輛,根據實(shí)際情況,我校給車(chē)隊發(fā)放指定的車(chē)號,由車(chē)隊派車(chē)輛攜帶車(chē)號輪流接送),并將學(xué)生乘車(chē)班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中,讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車(chē)學(xué)生,這樣既不會(huì )造成學(xué)生因補差而誤車(chē),也避免了大量學(xué)生集中在食堂候車(chē)點(diǎn)難以管理的局面,同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車(chē)壓力,又減少了突發(fā)性安全事故隱患。

  同時(shí)學(xué)校開(kāi)展“文明乘車(chē)小標兵”評比活動(dòng),乘車(chē)不文明的學(xué)生,一律取消各類(lèi)先進(jìn)的評比資格?傊,辦公室工作是一門(mén)藝術(shù),要做好學(xué)校的辦公室工作,既需要有滿(mǎn)腔的熱情,還要有無(wú)私奉獻的精神,今后我將努力學(xué)習,積累經(jīng)驗,彌補不足,充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,為實(shí)現學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

幼兒主任述職報告 篇4

  一年來(lái),作為幼兒園總務(wù)主任,貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》(試行)和《幼兒園工作規程》,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下, 圍繞幼兒園的中心工作,明確崗位職責,盡心盡力奮斗在教育第一線(xiàn), 對外多次接待省、市、縣各級各類(lèi)檢查,和全體后勤人員共同努力,取得了一定成績(jì),F將工作總結如下:

  一、加強隊伍與制度建設

  全體后勤人員積極配合,工作在教育第一線(xiàn),全心全意為幼兒、家長(cháng)服務(wù),在做好自己的本職工作外,為幼兒園著(zhù)想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

 、迮浜项I(lǐng)導抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,我認為首先要團結后勤一班人,提高大家的整體素質(zhì),所以首先要加強對后勤人員的培訓,每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,保育員、營(yíng)養員持證上崗率達到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點(diǎn)心的培訓。

  其次我堅持進(jìn)行地毯式檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,并在教師活動(dòng)和教師大會(huì )時(shí)把共性問(wèn)題再次強調,加深大家的認識,嚴格按規范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀(guān)摩活動(dòng),使大家取長(cháng)補短,加強了老師和保育員之間的協(xié)調,另外還組織了保育員保育知識測試及保育技能比武等活動(dòng)。每月進(jìn)行定期檢查、抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,做好了各項考核工作,提高了后勤人員的工作積極性與責任感。我園是省級示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協(xié)力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動(dòng),每當此時(shí)后勤人員都能無(wú)怨無(wú)悔去加班加點(diǎn)的工作,默默地奮斗在第二線(xiàn),為我園的保教工作而努力工作著(zhù)。

 、鎳栏褚笫程霉芾砣藛T。本學(xué)期在園領(lǐng)導的高度重視下,總務(wù)處首先在衛生上要求炊事員她們持證上崗;其次,加大了對炊管人員的業(yè)務(wù)培訓工作,使他們掌握了《食品衛生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)知識,根據幼兒園炊管人員的規章制度,要求他們嚴把幼兒伙食質(zhì)量關(guān),采購員做到了認真登記臺賬明細工作;管理員做到了食物保管和驗收工作,杜絕了不必要的浪費;炊事員做到了對幼兒飲食嚴格把好質(zhì)量衛生關(guān),準時(shí)、保質(zhì)保量的供應熱飯、熱菜,受到家長(cháng)和老師的一致好評。實(shí)行園務(wù)公開(kāi),周食譜公示,每月幼兒伙食公示,接受社會(huì )和家長(cháng)的監督;锕軉T盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊,食堂工作的5名同志肩負著(zhù)全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問(wèn)題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過(guò)氣來(lái),但為了提高幼兒的身體素質(zhì),根據幼兒的年齡特點(diǎn)認真負責地燒小班、中大班及教職工的早餐及點(diǎn)心,以及每周2次自制點(diǎn)心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營(yíng)養不良兒,并根據季節變化吃些幼兒喜愛(ài)的農副產(chǎn)品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實(shí),健康檢查100%達標,大家都很高興。

  二、加強安全意識及檢查力度

  幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內各種設施,做到分人專(zhuān)管,按制度加強檢查,發(fā)現不安全隱患及時(shí)處理解決好,所以從未出現意外事故,并安排好節假日的值班等,確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查,得到了領(lǐng)導的高度贊揚。

  三.做好總務(wù)、財務(wù)管理工作

  嚴格執行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度,做好倉庫的進(jìn)出登記手續等。本學(xué)期配合園領(lǐng)導做好了省級示范類(lèi)幼兒園的收費工作,我園再次對收費等工作進(jìn)行了嚴格的自查,并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處,對家長(cháng)做好宣傳工作,明確每月收費明細,確保全年無(wú)一例收費錯費事例發(fā)生。

  總務(wù)、財務(wù)在園長(cháng)的直接領(lǐng)導下工作,是領(lǐng)導的左右手,是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分,關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開(kāi)展,所以要與領(lǐng)導密切配合,當好參謀,為幼兒園當好家,把好用款關(guān),各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導商量,由于幼兒園資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費用,使用經(jīng)費時(shí)要按比例適當進(jìn)行資金運轉,在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設法發(fā)揚勤儉節約的精神,為我園節約各種費用,能省則省,利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀(guān)又形象,且許多都是幼兒親自參加布置的,充分體現出兒童的樂(lè )趣,又節約了開(kāi)支。財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度,遵守會(huì )計法,堅持專(zhuān)款專(zhuān)用,決不亂收費,對工作認真負責,堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到了統籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,精打細算,確保第一線(xiàn)急需。

  四、籌措資金、改善辦園條件

  在園領(lǐng)導的規劃和經(jīng)費緊張的情況下,依靠幼兒園自身的力量,大大改善了辦園環(huán)境、設備,本年度主要做了以下幾項工作。

  1、各班教室的衣柜進(jìn)行了翻新;

  2、添置全自動(dòng)電子開(kāi)水器6臺;

  3、更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架;

  4、給伙房和門(mén)房架設了墻暖;

  5、架設了南教學(xué)樓防雷設施;

  6、對北教學(xué)的暖氣主管道進(jìn)行了更換檢修;

  7、為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具;

  8、對幼兒床進(jìn)行了粉刷翻新。

  本年度本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng )建省示范性幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學(xué)習,不斷總結,進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

幼兒主任述職報告 篇5

尊敬的領(lǐng)導,老師們:

  您們好!

  感謝您們多年來(lái)對我的培養,信任和支持。謝謝能再次給我競聘的機會(huì ),我所競聘的職務(wù)是:學(xué)前班班主任。

  我于20xx年畢業(yè)于西安幼兒師范學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。在教學(xué)一線(xiàn)工作已有十幾個(gè)年頭,班主任一職也擔任了近十年,分別在大、中、小、托班從事過(guò)各科教學(xué)工作,能夠較準確的把握好教學(xué)動(dòng)態(tài)。多年來(lái),能立足于本職工作,服從領(lǐng)導、更新觀(guān)念、埋頭苦干、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻。

  之所以競聘班主任,是因為我一直執教在教學(xué)第一線(xiàn)。也不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級管理經(jīng)驗,盡可能做到德才兼備,與時(shí)俱進(jìn)。參加工作以來(lái),我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強與家長(cháng)溝通中的語(yǔ)言藝術(shù),用對孩子的關(guān)愛(ài)贏(yíng)得家長(cháng)們的信任和支持。在日常工作中不斷加強個(gè)人修養,言行與幼兒園保持高度一致,在班級工作中目標明確,分工合理。

  當然我還存在一些不足,如對孩子們在活動(dòng)中出現的問(wèn)題分析還不夠到位,還有待進(jìn)一步學(xué)習與觀(guān)察;在教育過(guò)程中,對于每一環(huán)節的目標達成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討。

  作為此次競聘上崗的積極參與者,我相信憑著(zhù)我的工作熱情,追求完美,愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,一定能夠把班級各項工作做好。祝愿保育院所有的教師們工作愉快,謝謝!

  下學(xué)期努力的方向:在下一學(xué)期中,我會(huì ):熱情面對孩子,激情面對工作。

  最后希望在新的學(xué)期里,班級工作可以開(kāi)展的更加有序有趣,個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現給大家。謝謝!

幼兒主任述職報告 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  時(shí)間過(guò)的真快,轉霎時(shí),一學(xué)期又從前了;貞洿購那暗陌肽,有收獲也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。

  在這學(xué)期中,我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的.各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極加入組里的各項活動(dòng),酷愛(ài)群體、團結共事、尊重老先生,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格按照園里的各項規章制度、踴躍響應園里面的各項活動(dòng)。

  新學(xué)期我班一下子插班11人,剛開(kāi)真個(gè)一星期,由于賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以全體班每天都好象處在混戰之中,老師的說(shuō)教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差,幼兒的常識面窄,語(yǔ)言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現了這些情況時(shí),我征求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),接著(zhù)是馬上與家長(cháng)獲得接洽,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區和大自然中

  說(shuō)一下保育方面:

  一貫粗心的我,經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn),已始終提高,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),我根據以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身材狀態(tài),一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開(kāi)水,對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時(shí),依據景象變革適當教育幼兒添減衣服,晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,天天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長(cháng)。

  教養方面:

  在教學(xué)上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節課,課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言,靈活地利用各種教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全部,不偏愛(ài)某一個(gè)孩子,經(jīng)常對個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,

  再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規》的學(xué)習,我以為弟子規是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座,那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì )景象:幼兒園 小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園 為什么 孩子不會(huì )自理 不懂感恩

  我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,然而等他們長(cháng)大了造作而然就會(huì )理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段,開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我曾經(jīng)向家長(cháng)承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規》這本書(shū)。

  家長(cháng)工作:

  幼教光有教導是不夠的,家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )我們向家長(cháng)介紹了我們的教材及一日運動(dòng),而且還準備了大量的視頻材料,比喻:課堂教養,家長(cháng)可能看到本人的寶寶表現如何,老師是怎么進(jìn)行蒙氏數學(xué)的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,家長(cháng)們都看得津津有味,有很多家長(cháng)請求把視頻照片傳到qq空間,我應各位家長(cháng)的懇求,初步打算明年的家長(cháng)會(huì )繼續收集這樣的影像資料,這樣家長(cháng)會(huì )才會(huì )單調無(wú)味。

  為了讓家長(cháng)們更懂得咱們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我跟賈老師總會(huì )有一人在招待家長(cháng),與他們交換孩子的進(jìn)步,對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )立即與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能連續先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),堅持做好每天的晚送工作,輔助幼兒整理好儀容、書(shū)包等,熱情接待每一位家長(cháng),簡(jiǎn)單向家長(cháng)反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽(tīng)取家長(cháng)的見(jiàn)解。為了空虛家長(cháng)們的育兒教訓,我會(huì )去網(wǎng)站中收集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒主任述職報告 篇7

  20xx年3月,對于我來(lái)說(shuō),是人生路上的一個(gè)轉折。我通過(guò)園內競聘,被領(lǐng)導任命厚興黎桂添幼兒園業(yè)務(wù)主任。作為園長(cháng)助手,既站在分管工作的角度思考問(wèn)題,又能站在園長(cháng)的位置上設身處地為園長(cháng)著(zhù)想,做到補臺不拆臺,助手不甩手。這一年,在全體教職工的通力合作下,幼兒園碩果累累,各方面都有了長(cháng)足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者,在分享這份喜悅的同時(shí),也對自己的工作進(jìn)行了總結與反思,現匯報如下。

  一、師德為先,崗位盡職。

  幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習不放松,率先垂范,提升自己;堅持帶隊不放松,掌握情況,加強研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長(cháng)評價(jià)我親和力強,家長(cháng)說(shuō)我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位,與家長(cháng)親切交流,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(cháng)的距離。

  二、注重學(xué)習,提升自我我堅持讀書(shū)學(xué)習。

  我認為業(yè)務(wù)園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,堅持不懈地讀書(shū),使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。

  三,細化檢查項目、表格,做到專(zhuān)項專(zhuān)人檢查。如三浴跑步由門(mén)衛保安監督;每周的文明、勞動(dòng)之星像片由各級組老師自己負責,行政通過(guò)變換每周不同顏色的幼兒感言紙條確定像片是否有更新;網(wǎng)站更新、老師備課則由級組長(cháng)負責,行政定期抽查的檢查方法。所有的班級檢查項目會(huì )在園公告欄內每?jì)芍芄家淮蔚臋z查情況,自查、督促大家完成班級各項工作。

  此外,大一班、中四班、小一班、小二班等班級分別邀請不同領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)們助教來(lái)園與孩子們一起學(xué)習、一起游戲,如籃球爸爸、種植奶奶、醫生媽媽、郵局媽媽?zhuān)适掳职值,家長(cháng)們自備教具、用心準備、多樣化設計,豐富孩子的經(jīng)驗,感受到家長(cháng)對老師們工作的支持和肯定。

  同時(shí),我園家長(cháng)們積極撰寫(xiě)“科學(xué)育兒”經(jīng)驗文章,共有xx位家長(cháng)參加中山市及石岐區“科學(xué)育兒”經(jīng)驗比賽,其中五位家長(cháng)獲石岐區一等獎,17名家長(cháng)獲石岐區二等獎,一名家長(cháng)獲中山市一等獎,一名家長(cháng)獲中山市三等獎。

  四、以創(chuàng )新意識、豐富開(kāi)展的各常規活動(dòng)。

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期的周一晨會(huì )上加入“班級展示”新元素,各班級無(wú)論是小朋友還是家長(cháng)們都積極參與,親子模特秀、親子故事、親子舞蹈、家長(cháng)肚皮舞、家長(cháng)爵士舞、家長(cháng)魔術(shù)、家長(cháng)氣球秀、幼兒跆拳道、幼兒舞蹈、班級才藝秀等,內容豐富、種類(lèi)多而且精,我們的每周晨會(huì )給班級、孩子、家長(cháng)及老師提供了一個(gè)共同參與、自我展現的平臺,通過(guò)此活動(dòng)即能展示班級文化,又有益于培養孩子們的自信、大膽的品格,受到家長(cháng)們的喜愛(ài)。

 。ǘ┐蟀喟嗉壗粨Q生。開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )議上,園長(cháng)、老師們都向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期新開(kāi)展的“班級交換生”活動(dòng)的意義及作用,孩子們在活動(dòng)中的收獲。因此,當活動(dòng)開(kāi)展時(shí),家長(cháng)們都非常的支持與配合,積極踴躍報名參加,行政也設計好了記錄表格,請家長(cháng)們介紹孩子的性格、希望老師們關(guān)注到的事項、留下家長(cháng)們的聯(lián)系電話(huà)等等,老師們也要在表格上記錄每個(gè)孩子每天的表現情況,與交換生的家長(cháng)們溝通,讓家長(cháng)們放心、安心!一學(xué)期三次交換生開(kāi)展,孩子們交到了不少好朋友,與人溝通交往能力大大增強,而家長(cháng)們也對活動(dòng)越來(lái)越放心,越來(lái)越滿(mǎn)意。

 。ㄈ┝羲藁顒(dòng)。本學(xué)期的留宿活動(dòng)中,我們加入了新環(huán)節,“快樂(lè )時(shí)光”“晚安故事”“早晨你好”等環(huán)節。留宿的大班孩子們與同伴一打著(zhù)手電尋寶、探險,中班孩子們自信上臺進(jìn)行睡衣秀的展示,小班孩子與同齡同伴一起玩好玩的傳統游戲。每一期都有不同的快樂(lè ),大家在老師優(yōu)美的故事聲中安靜的入睡,在優(yōu)美的音樂(lè )中睜開(kāi)眼睛,在后花草地上尋找露珠、與小鳥(niǎo)輕言細語(yǔ),感受早晨的美好。

 。ㄋ模┕澣栈顒(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期中西方節日都不少,面對社會(huì )批評對西方節日過(guò)于隆重的說(shuō)法,我們抱著(zhù)不盲目的迎合,但也不排斥的心理,抱著(zhù)讓孩子了解不同的節日文化、獲得不同的感受和經(jīng)驗的態(tài)度,開(kāi)展了升班節、中秋節、教師節、萬(wàn)圣節、圣誕節、運動(dòng)節等節日課程,并舉辦了全園性質(zhì)的大型慶;顒(dòng)。如中秋節的猜燈謎;升班節中孩子們參觀(guān)低年段時(shí)的課室;教師節我們討論為什么要謝謝老師、怎樣謝謝老師;圣誕節里回憶一年中有意義及自己最難望的事情,圍繞著(zhù)“感恩”開(kāi)展了謝謝身邊的人系列慶;顒(dòng);萬(wàn)圣節里全園裝扮游戲,培養老師及孩子們正確地游戲精神;運動(dòng)節上進(jìn)行了隆重的開(kāi)幕式、閉幕式活動(dòng)等等。

  幼兒園的發(fā)展需要激情,需要創(chuàng )新。我利用各種機會(huì )激勵教職工努力成為終身學(xué)習者,創(chuàng )新思考者,問(wèn)題解決者,共存合作者,做一個(gè)負責任的教職工,要常自律,常求變,常學(xué)習,常反思,有激情。教育工作是平凡的,做好做細了就是不平凡?匆(jiàn)幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,同時(shí)我也清醒地認識到自身的不足:

  1、膽略不夠。和上級部門(mén)的溝通不大膽、不積極、不主動(dòng);謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,應著(zhù)眼于幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展和可持續發(fā)展。

  2、鉆研不夠。課改帶來(lái)的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,更要求管理上的改革與創(chuàng )新。作為一名業(yè)務(wù)園長(cháng),我應加強管理的實(shí)踐與研究,不斷總結、積累管理經(jīng)驗,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

  3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強和園內教職工的交流外,更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習的機會(huì ),交流是宣傳的機會(huì ),交流是提高的機會(huì ),我應克服自身性格上的弱點(diǎn),主動(dòng)把握時(shí)機,做好園內外的交流與合作,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

  人生的過(guò)程就是在學(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(cháng)的過(guò)程。我在成長(cháng),幼兒園在成長(cháng),我愿意用我的激情和智慧,和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章。

幼兒主任述職報告 篇8

各位領(lǐng)導:

  您們好!

  一年的時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末,以下是我的工作總結以及從中感受到的深切體會(huì )。

  一、發(fā)展策略:

  以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛(ài)心為動(dòng)力。長(cháng)安明珠幼兒園于20xx年成立,地處鄉鎮,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,長(cháng)安幼兒園總面積為400佘平方米,園內設有小朋友喜愛(ài)的大型玩具:轉椅、組合滑梯、電視機一臺、DVD 一臺、電子琴一臺、手提DVD一臺、兩臺飲水機、消毒柜一臺,電風(fēng)扇五臺,每人一巾一杯,是小朋友們的樂(lè )園。長(cháng)安幼兒園設有教學(xué)活動(dòng)室四間,幼兒接送車(chē)兩臺(校車(chē)),園內可接受100名幼兒入園學(xué)習。今年我園有2個(gè)班的小朋友,共計57位學(xué)生,共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,快樂(lè )學(xué)習,我園特開(kāi)展愛(ài)心奉獻活動(dòng),開(kāi)展對貧困、單親、無(wú)父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費與生活支助,以及對有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護理和照顧。我們接下來(lái)的目標是:我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛(ài)心為動(dòng)力,全面貫徹國家教育方針,實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,走向內涵發(fā)展的強園之路,要以《幼兒園教育指導綱要》為依據,把明珠幼兒園創(chuàng )辦成具有特色,能得到更多家長(cháng)認可和喜愛(ài)的幼兒園。

  二、辦園理念:傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的明天

  1、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的明天,就是說(shuō),做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長(cháng),甚至他一生的發(fā)展負責任,我們老師經(jīng)過(guò)討論把理念分解為:愛(ài)中求精,樂(lè )中求進(jìn)。

  愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育,愛(ài)是一切工作的前提和基礎,愛(ài)的基本意思其一是教職工之間互敬互愛(ài),其二是教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做,作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設條件。

  樂(lè )中求進(jìn):在快樂(lè )中工作,生活,力求不斷進(jìn)取發(fā)展,教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實(shí)自己,完善自己,所以幼兒園的老師們并不輕松,雖然工作很辛苦,很累,但老師們彼此尊重,相互關(guān)心,每個(gè)人都能體會(huì )到愛(ài)和被愛(ài),每個(gè)人都在為自己,為同伴營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài),在這樣一個(gè)輕松和諧的氛圍中,老師們相互幫助,共同提高。

  2、理念體現在幼兒園實(shí)際工作中,幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展,這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中,在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,教師的學(xué)習優(yōu)先,教育教學(xué)中心等等,但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,也就是一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,我覺(jué)得辦園宗旨的提出應遵循這樣一個(gè)過(guò)裎:在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結,提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過(guò)程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現的,而是有賴(lài)于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節之中,怎樣理解幼兒至上呢?

  很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現:幼兒園離園環(huán)節,教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,這是幼兒至上嗎?

  幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為準,一個(gè)教師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權益,這一信念,應化為每一個(gè)教師都認同和追求的。

  三、管理理念:以人為本,民主辦園

  教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒(méi)有教師的積極參與,再美好的愿望也不可能實(shí)現。所以,作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用,我認為教師是幼兒園的主人,作為園長(cháng)不光要有這樣的理念,更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。在教育孩子的過(guò)程屮,以孩子為主體調動(dòng)孩子的主動(dòng)性,積極性,讓孩子自主學(xué)習,確立孩子的主體地位,那么反過(guò)來(lái),我的考慮是,因為我當過(guò)老師,當園長(cháng)對我進(jìn)行管理的時(shí)候,如果不確定我的主體地位,那我很可能上行下效,你的觀(guān)念再新,你對我的管理再好,其實(shí)你根本不尊重我,你不把我當成是一個(gè)核心,你讓我怎么去面對孩子。

  所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工,因為我要讓教職工快樂(lè )的工作,教職工才能讓孩子快樂(lè )的成長(cháng),讓老師感到工作快樂(lè ),就能調動(dòng)起她們的積極性。

  確立教職工的主體地位,就要通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì),從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平,我們通過(guò)制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀(guān)摩教學(xué)。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認識不深,F在,每一次活動(dòng)結束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn),探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題,這種方法使教師明白自身存的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查,有時(shí)節假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng),旅游活動(dòng),讓大家在輕松愉快的團體活動(dòng)及共同生活中培養積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和團隊精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶治情操。當教師遇到困難時(shí),主動(dòng)上門(mén)安慰,令教師非常感動(dòng)。只有園長(cháng)把教職工的急、難、苦、需裝在心里時(shí),教職工才會(huì )為幼兒園的急、難、苦、需獻計出力,其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng )造性無(wú)可估量,這當中園長(cháng)的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng )造又激起了園長(cháng)的勁。

  要使每一項工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20xx年,我園無(wú)論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì),我們老師指導幼兒在長(cháng)安學(xué)區舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項獎狀,在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評。我園自開(kāi)辦以來(lái),遵循“安全第一,預防為主”的理念,從未發(fā)生意外事故。取得這些成績(jì),離不開(kāi)教職工的共同努力,最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得,而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,永不服輸,積極向上的精神,它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。

  以下述職內容敬請代表們審議。謝謝!

幼兒主任述職報告 篇9

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  在這學(xué)期中,我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、積極響應園里面的各項活動(dòng)。

  新學(xué)期我班一下子插班11人,剛開(kāi)始的一星期,因為賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以整個(gè)班每天都好象處在混戰之中,老師的說(shuō)教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規差,幼兒的知識面窄,語(yǔ)言表達能力低的可怕現象。發(fā)現了這些情況時(shí),我征求了幾位老教師的的意見(jiàn),針對班上孩子出現的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著(zhù)是馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區和大自然中

  說(shuō)一下保育方面:

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)幾年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

  教學(xué)方面:

  在教學(xué)上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一個(gè)孩子,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,周末的休息時(shí)間來(lái)頂著(zhù)烈日,到集市,到小區,到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)。我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng),每一場(chǎng)都收到了不錯的效果,那時(shí)候就在想,想創(chuàng )業(yè),要開(kāi)創(chuàng )新局面,老師甚至領(lǐng)導要付出比相象中多無(wú)數倍的努力和汗水!

  8月份,在領(lǐng)導大力倡導下,老師團隊的全力協(xié)助下,我們博苑友誼園迎來(lái)了招生的春天,大批的的幼兒三人一組,五人一組紛紛前來(lái)咨詢(xún),報名,甚至創(chuàng )出了一周報名人次將近40的佳績(jì)!領(lǐng)導的決策和我們老師的努力終于看到了成效!我們的心中真的是累并快樂(lè )著(zhù)!我懂得了付出才有回報,換句話(huà)說(shuō):“要想有收獲,需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水!”

  現在我園已由原來(lái)的7個(gè)教學(xué)班擴至現在的12個(gè)教學(xué)班!這不僅僅是一個(gè)數字,更是一種能力的展現!有了這樣一個(gè)團隊!有一種打不垮,壓不倒,做什么都不怕,迎難而上的信念,我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進(jìn)步呢?

  現在的我,是中二班的班主任,對于我的配班老師王老師及保育老師簡(jiǎn)老師我想說(shuō)聲謝謝!我和王老師曾開(kāi)玩笑地說(shuō):“看我們班的保育老師,多讓人放心!不僅僅是衛生,還有孩子的一日生活,不用你去說(shuō)簡(jiǎn)老師就已經(jīng)做到了,有這樣的保育老師我們很知足!我對王老師也說(shuō):“有你我也很知足”!不管是在教育教學(xué),還是一日生活中,有時(shí)候園里有其它安排,她就代理了班里的工作,從無(wú)怨言。最近一段時(shí)間,我感覺(jué)王老師不管是業(yè)務(wù)水平,還有家長(cháng)工作,王老師都有很大提高!我也為她的進(jìn)步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師,還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們,希望她們也能盡快走好這條幼教之路!

  還有我可愛(ài)的孩子們!我愛(ài)他們,比自己的孩子要多幾分耐心!有時(shí)候跟孩子們聊聊天,開(kāi)個(gè)玩笑。有時(shí),我又是一個(gè)嚴師,我的一個(gè)眼神,就可以改變他們接下來(lái)的動(dòng)作,久了孩子也都了解我了,老師什么時(shí)候高興了她們也很放松,無(wú)所顧忌,嚴厲了的時(shí)候,他們就變的乖了。愛(ài)孩子但不寵孩子,既要讓寶貝們愛(ài)你,也要聽(tīng)老師的,愛(ài)要有度。

  所謂沒(méi)有規矩不成方圓。班級工作,重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規。良好的常規,是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提,也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規,平時(shí)站隊,整隊口令,飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,幼兒有事可做,自然消除了安全隱患。

  家長(cháng)工作是重中之重,家長(cháng)工作說(shuō)難也難,說(shuō)易也易,做好了家長(cháng)工作,有了家長(cháng)的配合,許多問(wèn)題自可迎刃而解,幼兒才會(huì )更加健康的成長(cháng)!8月份我們園進(jìn)行了教師滿(mǎn)意度的調查,我們班的家長(cháng)調查表滿(mǎn)意度達到95%!當時(shí)心中沾沾自喜!其實(shí),我只是做了我應該做的!非常感謝家長(cháng)朋友們對我的信任,帶著(zhù)這份信任,我將加倍努力的工作,去回報他們!

  教育教學(xué)方面:我們將五大領(lǐng)域的課程繼續教授,同時(shí)也開(kāi)設了我們博苑的特色課程:韻語(yǔ)識字,從幼兒的興趣和需要出發(fā),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,對于這門(mén)課程我非常期待,每次上課,都能有不同的收獲,在領(lǐng)導的信任與支持下,也將由我來(lái)上全員韻語(yǔ)識字的公開(kāi)展示課,還有就是快樂(lè )英語(yǔ),我對語(yǔ)言天生就有一種學(xué)習表達的欲望,并且在之前我班的英語(yǔ)測評中,達標程度達到了96%,英語(yǔ)公開(kāi)展示活動(dòng)也取得較好的成績(jì)!在歷屆歷下區進(jìn)行的公開(kāi)課展示活動(dòng)中也拿到獎項,去年被評為歷下區先進(jìn)個(gè)人,也就在昨天我也剛剛拿到歷下區優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書(shū)。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修!

  我的成長(cháng)歸于領(lǐng)導的栽培,更離不開(kāi)老師們的幫助,只不過(guò)要多付出三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛?傊,我將繼續在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn),勤反思,努力將教育觀(guān)念轉化為自身的教育行為,在今后的工作中不斷地找出差距,針對本身不足迎難而上,努力使班級每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,使班級工作實(shí)現新的跨越!有了新的目標,再加上大家的努力,相信我們的保教工作會(huì )更加順利的進(jìn)行,我們的孩子更能茁壯健康的成長(cháng)!

【幼兒主任述職報告9篇】相關(guān)文章:

幼兒年終述職報告09-08

師訓處主任述職報告12-03

年級主任個(gè)人述職報告08-29

村治安主任述職報告01-30

科主任述職報告模板01-30

2021幼兒園班主任年度述職報告范文12-25

學(xué)校教導主任的述職報告12-24

財務(wù)部主任述職報告12-03

年級組主任述職報告12-03

社區主任述職報告15篇08-27