幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告（通用6篇）

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 1

　　一、工作成績(jì)：

　　寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園自20xx年8月成立以來(lái)，按照局領(lǐng)導"高標準、高起點(diǎn)"規劃的要求，學(xué)校各方面建設都有了較大的變化，面貌煥然一新。但在冬季取暖方面，由于條件限制，自1992年建校以來(lái)一直采用土暖氣取暖的方式，既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應學(xué)校新發(fā)展，改善辦學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定采用空調這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟又環(huán)保的方式，為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請立項，制訂詳細的安裝計劃，與格力公司簽訂購銷(xiāo)安裝合同，派人盯緊靠實(shí)，確保了安裝質(zhì)量，一次成功�，F在，132套格力空調已于20xx年11月15日安裝調試完畢。確保了寒冬來(lái)臨之前，給師生創(chuàng )造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　二、工作經(jīng)驗：

　　為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項措施，認真做好冬季取暖工作。

　　1、成立領(lǐng)導小組，對學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設施完善，無(wú)安全隱患。

　　2、加強領(lǐng)導，明確責任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。

　　3、要求空調在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

　　4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

　　5、加強對師生的.安全教育，充分利用校會(huì )、班會(huì )、黑板報及手抄報等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育和注意能源節約教育工作，特別是加強用電防火教育，進(jìn)一步規范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發(fā)生。實(shí)現安全教育常態(tài)化、制度化。

　　6、學(xué)校將取暖工作責任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗中學(xué)空調使用規則》，校長(cháng)與各處室、年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書(shū)》,逐級落實(shí)責任制，把安全責任落實(shí)到人。做到分工明確，職責落實(shí)。在此基礎上，學(xué)校加強對空調使用工作的指導與監督。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1、資金不能及時(shí)到位。

　　2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達二十多年，線(xiàn)路不能承擔重負，重新布線(xiàn)增加了費用。

　　四、根據規劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 2

　　為進(jìn)一步強化校車(chē)安全管理，認真貫徹落實(shí)安全工作會(huì )議精神，消除校車(chē)交通安全隱患，預防重特大交通事故發(fā)生，確保學(xué)生乘車(chē)安全，在仁和區教育局的指導下，我園高度重視、強化措施、狠抓落實(shí)、責任到人，對幼兒乘坐校車(chē)進(jìn)行了全面教育，制定了具體整改措施，現將具體情況匯報如下：

　　一、提高認識，積極發(fā)動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)初為集中整治階段，園及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )，集中力量把幼兒乘車(chē)安全工作作為學(xué)校頭等大事來(lái)抓。從思想上、意識上要高度重視安全工作，做到關(guān)愛(ài)幼兒、關(guān)愛(ài)生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。

　　二、強化責任，加強領(lǐng)導。

　　園根據上級有關(guān)安全工作會(huì )議要求，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全體教師和班主任會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導小組成員針對開(kāi)學(xué)前期學(xué)校工作和可能存在的實(shí)際問(wèn)題，做了全面部署。

　　各班主任、值班教師：負責乘車(chē)幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車(chē)順序站好隊，監督幼兒乘車(chē)紀律，保障幼兒上下車(chē)安全。

　　三、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　學(xué)校每學(xué)期都對校車(chē)進(jìn)行統計，現有的兩輛接送幼兒的個(gè)人自備車(chē)輛，皆屬xx公司統一管理。兩輛車(chē)都入了承運人責任險。

　　學(xué)校對幼兒放學(xué)乘車(chē)混亂現象，及時(shí)采取各種措施，繼續實(shí)行教師護送幼兒上下車(chē)制度及接送簽到制度，時(shí)刻對幼兒進(jìn)行交通安全常規教育，通過(guò)觀(guān)看安全錄象活動(dòng)，教育幼兒不坐超員車(chē)和非法營(yíng)運車(chē)，上下車(chē)排好隊，不擁擠，不打鬧；與校車(chē)駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車(chē)駕駛人資格審查和安全教育；根據校車(chē)的核定載客量把乘車(chē)學(xué)生劃分車(chē)次，各班級錯時(shí)放學(xué)，分批安排學(xué)生乘車(chē)；從組織學(xué)生分車(chē)站隊，到排隊上車(chē)，每個(gè)環(huán)節都有專(zhuān)人負責。對不負責任、玩忽職守的教師和相關(guān)人員進(jìn)行嚴厲批評，并追究相關(guān)責任。

　　四、引以為戒，吸取教訓，常抓不懈。

　　安全是園工作的第一任務(wù)，我園層層成立了校車(chē)整治安全工作領(lǐng)導小組，責任明確、分工細致、行動(dòng)迅速。對不按規定車(chē)位接送的校車(chē)，幼兒拒絕上車(chē)乘坐；對載客超員的'校車(chē)，幼兒拒絕上車(chē)乘坐，教育幼兒堅決不坐。對以后校車(chē)在接送幼兒的過(guò)程中出現的安全問(wèn)題，我園要與公安交警部門(mén)強化協(xié)作，各負其責，相互配合，確保校車(chē)安全運營(yíng)，規范運營(yíng)。我園各項安全工作對照要求落到了實(shí)處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 3

　　根據教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導高度重視，對照本園的自身情況認真開(kāi)展了大排查活動(dòng)，現將有關(guān)情況作以下匯報：

　　一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園

　　幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，組織學(xué)習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。

　　二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識

　　我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的`，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周?chē)�和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

　　四、加強工作管理，防患于未然

　　我園進(jìn)一步加強了園內秩序管理，凡有人來(lái)訪(fǎng)，認真做好登記，嚴禁身份不明、無(wú)正當事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(cháng)和孩子們的出入安全。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 4

　　根據上級會(huì )議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導小組，對全園進(jìn)行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：

　　一、安全重視，提高安全防患意識

　　校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì )穩定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì )議精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、各功能室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護場(chǎng)所進(jìn)行排查，請專(zhuān)業(yè)人員對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理；認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。

　　三、晨檢工作情況管理

　　幼兒園教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

　　四、加強一日活動(dòng)常規的安全管理

　　幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的`玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。今年對幼兒園整體進(jìn)行了全面的整改，室內桌椅和寢室床具也進(jìn)行了全面翻新，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　五、幼兒安全常識教育情況

　　在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，通過(guò)晨間談話(huà)、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學(xué)習安全知識，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動(dòng)。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識。

　　結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 5

　　師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：

　　主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》），學(xué)綱要（《公民道德建設實(shí)施綱要》），學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

　　學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

　　師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的`領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。

　　文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監督，完善有效的考核機制。

　　師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。

　　首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱(chēng)評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出“自查報告”進(jìn)行小結，并由教職工大會(huì )對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。

　　其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。

　　幼兒園意識形態(tài)領(lǐng)域工作自查報告 6

　　我園在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)關(guān)于規范教育收費的有關(guān)文件和會(huì )議精神，堅持依法辦學(xué)，嚴格規范教育收費行為，努力創(chuàng )建規范教育收費工作的長(cháng)效機制�，F作幼兒園收費自查報告如下：

　　一、幼兒園收費自查報告之統一認識，健全制度

　　我園對規范教育收費問(wèn)題非常重視，把這項工作作為幼兒園的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，定期在班子里進(jìn)行教育和學(xué)習，力求達到思想上高度統一，行為上嚴格遵守。通過(guò)落實(shí)教育收費工作，推進(jìn)幼兒園管理的法制化和規范化。學(xué)期初，領(lǐng)導班子一起學(xué)習領(lǐng)會(huì )上海市規范教育收費工作的意見(jiàn)，統一思想；同時(shí)在教職工大會(huì )上積極宣傳有關(guān)規范收費的精神；又向廣大家長(cháng)宣傳黨的方針政策，有關(guān)收費工作的.意見(jiàn)。使全體教職工明確規范收費的意義，也使家長(cháng)都了解收費工作的有關(guān)政策。

　　二、幼兒園收費自查報告之完善制度，狠抓落實(shí)

　　在制定的學(xué)校財務(wù)管理制度匯編的基礎上，根據發(fā)展情況，逐年修訂，現已形成了較為完善和科學(xué)的管理制度。同時(shí)，在制度保障的基礎上，我園加大制度的宣傳、學(xué)習、落實(shí)、檢查的力度，使制度落到實(shí)處。各項收費嚴格按照物價(jià)局、財政局、教育局等上級部門(mén)的政策、規定執行，做到收費有依據、多少有標準、繳納有票據、不抬高標準收費、不巧立名目亂收費、確保學(xué)校的收費行為在政策法規的規定下運行。學(xué)校服務(wù)性收費和代收費堅持家長(cháng)自愿和非營(yíng)利原則，代收費事先公示，發(fā)放征詢(xún)表，經(jīng)幼兒家長(cháng)自愿選擇同意后，按標準收取并且規范使用。每位家長(cháng)分項目簽字，自愿清單歸檔保存。每學(xué)期結束時(shí)向幼兒家長(cháng)提供結算清單，多退少不補。學(xué)校和教師在為幼兒提供服務(wù)和代辦的過(guò)程中，不收受任何形式的回扣，不向家長(cháng)加收任何費用，不侵害幼兒家長(cháng)利益。

　　三、幼兒園收費自查報告之規范收費，成效顯著(zhù)

　　在推進(jìn)依法辦學(xué)，加強行風(fēng)建設，規范教育收費方面取得了一定的成績(jì)，我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園無(wú)任何一起受理家長(cháng)、居民反映有關(guān)教育收費問(wèn)題、信訪(fǎng)件的情況。因此，我園在家長(cháng)、社區中的反映一直是比較好，得到了社會(huì )的肯定。

　　我們將繼續努力做好規范教育收費的各項工作，進(jìn)一步規范和完善各項制度，自查自糾和社會(huì )監督相結合，以人為本，為幼兒著(zhù)想，為家長(cháng)著(zhù)想。進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。

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