幼兒園自查報告范文（通用5篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。如何把自查報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園自查報告范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園自查報告1
為了進(jìn)一步加強幼兒園食堂財務(wù)管理，認真貫徹落實(shí)區教育局關(guān)于食堂財務(wù)管理專(zhuān)項檢查的通知精神，我園高度重視食堂建設和管理工作。為了配合區教育局開(kāi)展食堂財務(wù)管理專(zhuān)項檢查活動(dòng)，我園立即對食堂財務(wù)管理情況進(jìn)行了認真的自檢、自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
1、成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的食堂工作領(lǐng)導小組，制定各項財務(wù)管理制度，明確職責和具體分工操作。
2、食堂財務(wù)建立了總賬、明細賬，現金日記賬、銀行存款日記賬等，做到了日清月結。會(huì )計科目報表做的規范及時(shí)，同時(shí)開(kāi)設了存折賬戶(hù)。
3、食堂管理規范，食堂為自主經(jīng)營(yíng)，做到菜譜價(jià)公示，每月收支公示。
二、收入管理
1、伙食收費按月按標準，包餐……..元/生·天，伙食收據登記到人，數據清晰。
2、在校就餐的教職工及食堂人員按月交費，……..元/人·月，按月入賬。
三、規范食堂日常支出。
從不克扣學(xué)生伙食，也從不在食堂中列支業(yè)務(wù)費及在編教職工的獎金、福利和津補貼。所有支出有經(jīng)手人、驗收人、審批人，支出發(fā)票審核把關(guān)。
四、加強食堂資金管理。
幼兒園食堂財務(wù)制度健全，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有發(fā)生違規使用經(jīng)費的情況，伙食費的確定是依據本地的物價(jià)水平、幼兒營(yíng)養攝取量(營(yíng)養分析需求)、燃油、水電、工作人員成本核算等確定，幼兒的伙食費都是按餐和幼兒進(jìn)行結算的(按月一次性退還)，無(wú)擠占克扣幼兒伙食費情況，食堂虧盈基本平衡。
五、完善崗位內控制度。
明確并公開(kāi)食堂崗位分工和相關(guān)的職責權限，做到不相容崗位實(shí)行分離管理。嚴格食品出入庫制度，進(jìn)出庫物資開(kāi)三聯(lián)出入庫單，帳物相符。嚴格執行采購、驗收、保管、領(lǐng)用等環(huán)節的相關(guān)手續并做好詳細的驗收記錄、匯總。
六、結余管理
1、每月都要對食堂的結余進(jìn)行核算，平衡食堂財務(wù)收支管理。
2、食堂財務(wù)收支情況：
幼兒園自查報告2
根據上級會(huì )議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導小組，對全園進(jìn)行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：
一、安全重視，提高安全防患意識
校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì )穩定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì )議精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、各功能室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護場(chǎng)所進(jìn)行排查，請專(zhuān)業(yè)人員對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理;認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、晨檢工作情況管理
幼兒園教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、加強一日活動(dòng)常規的安全管理
幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。今年對幼兒園整體進(jìn)行了全面的整改，室內桌椅和寢室床具也進(jìn)行了全面翻新，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
五、幼兒安全常識教育情況
在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，通過(guò)晨間談話(huà)、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學(xué)習安全知識，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動(dòng)。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園自查報告3
根據縣政府關(guān)于規范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長(cháng)姬國民為組長(cháng)，中心校人員為成員為的規范整頓領(lǐng)導組。2月1日，工作組召開(kāi)由主管教育副鄉長(cháng)、派出所所長(cháng)、綜合辦人員參加的會(huì )議，認真學(xué)習文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉幼兒園的整頓工作方案。2月2日，工作組對我鄉幼兒園進(jìn)行了逐一認真的排查，結果如下：
我鄉現有兩個(gè)幼兒園，一個(gè)是中心幼兒園，一個(gè)是童樂(lè )幼兒園。中心幼兒園是我鄉唯一的一所公立幼兒園，有證并且進(jìn)行了年審，標準化的學(xué)校教學(xué)樓正在建設，其他條件基本符合要求。童樂(lè )幼兒園是屬私人無(wú)證幼兒園，沒(méi)有必要的設施，辦園條件不合要求。
規范整頓小組于2月6日，報請鄉政府同意后對中心幼兒園、童樂(lè )幼兒園下達了整改通知書(shū)。要求它們認真規范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。
于2月17日，召開(kāi)全鄉幼兒園園長(cháng)會(huì )議，學(xué)習了《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》的文件，同時(shí)要求各幼兒園依據文件要求認真進(jìn)行自查，并將自查結果報中心校。2月19日，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，由中心校全體人員參與，對我鄉所有幼兒園進(jìn)行了認真的檢查。
現將檢查情況匯報如下：
一、XX中心幼兒園
中心幼兒園是我鄉唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學(xué)環(huán)境良好，課程開(kāi)設齊全。
1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展規律，科學(xué)保教，有合理的保教工作計劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅持以游戲為主，靈活運用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強的體魄，激發(fā)探索欲望與學(xué)習興趣，養成良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園沒(méi)有提前教授小學(xué)教育內容。幼兒園沒(méi)有舉辦興趣班，特長(cháng)班和實(shí)驗班等各種提前學(xué)習和強化訓練活動(dòng)，沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)。
2、2、有適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園創(chuàng )設了多種區域活動(dòng)空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習探索提供機會(huì )和條件。沒(méi)有任何教育行政部門(mén)推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒(méi)有任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒(méi)有要求家長(cháng)統一購買(mǎi)各種幼兒教材、讀物和教輔材料。
3、3、有完整的學(xué)校制度，管理規范，有學(xué)校長(cháng)遠目標和學(xué)期目標。學(xué)校有科學(xué)合理的課程安排，適合幼兒身心健康發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能，開(kāi)發(fā)幼兒智力。
4、能?chē)栏駡绦辛x務(wù)教育招生政策，沒(méi)有舉行一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。小學(xué)招生堅持就近免試入學(xué)制度。
5、能利用多種渠道（如家長(cháng)會(huì )、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、校信通）宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，實(shí)現家園共育，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持的良好社會(huì )氛圍。
6、存在問(wèn)題：由于教學(xué)樓沒(méi)蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標準。
二、童樂(lè )幼兒園
童樂(lè )幼兒園是無(wú)證私立幼兒園，無(wú)辦園許可證，辦學(xué)條件不達標，教師人員不足，管理不規范。
檢查情況：
1、1、基本能遵循幼兒身心發(fā)展規律，科學(xué)保教，有保教工作計劃，安排和組織幼兒一日生活。
2、2、沒(méi)有適合幼兒發(fā)展的'必要玩具、學(xué)具，課程開(kāi)設不全，有提前學(xué)習并有一定的家庭作業(yè)的“小學(xué)化”現象。
我中心校對檢查出的問(wèn)題，及時(shí)反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進(jìn)行進(jìn)一步的督查，確保各園整改到位。
幼兒園自查報告4
一、增強認識，建立正確的行為規范。
教師的行為規范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。
幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語(yǔ)言規范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。
二、培養典型，樹(shù)立良好的師德形象。
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會(huì )的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，每年集中二次進(jìn)行師德培訓，要求教師每年政治學(xué)習筆記不少于10000字，心得體會(huì )不少于6篇，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺(jué)加強自身修養，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人)標兵”的評選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評選的辦法，推出一批師德典型，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗交流會(huì )、報告會(huì )等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實(shí)創(chuàng )新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手;愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設實(shí)施綱要》)，學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，營(yíng)造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱(chēng)評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出“自查報告”進(jìn)行小結，并由教職工大會(huì )對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。
第三，幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì )各界人士的意見(jiàn)，定期召開(kāi)座談會(huì )，公開(kāi)教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì )參與教師考核，加強他律行為，使師德師風(fēng)建設朝著(zhù)規范化的方向發(fā)展。
五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。
學(xué)校是師德建設的主基地，各幼兒園在開(kāi)展師德建設過(guò)程中，要結合本單位的實(shí)際抓細抓實(shí)，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標�！耙粚W(xué)”：學(xué)習先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神�！岸保喝娜鉃橛變�、為家長(cháng)服務(wù)�！叭汀保簩τ變汉吞@可親，對家長(cháng)和氣有禮，對同事和睦互助�！八男摹保簩τ變鹤龅綈�(ài)心、耐心、細心、關(guān)心。愛(ài)心——熱愛(ài)每一位幼兒;耐心——堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即沒(méi)有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。
第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長(cháng)溝通時(shí)，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的信任，達到師德水準、專(zhuān)業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過(guò)“一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任—三個(gè)提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養。
幼兒園師德建設是一項長(cháng)期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jì)!
幼兒園自查報告5
為滿(mǎn)足家長(cháng)讓孩子接受良好教育，提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需要，XX年xx鎮政府投資建成了xx鎮第二中心幼兒園。我園占地面積10656平方米，建筑面積2256平方米，是一所設計新穎、科學(xué)合理的鄉鎮中心幼兒園。擁有配套完善的活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、保健室等教室，為幼兒創(chuàng )設了現代化的良好活動(dòng)環(huán)境。我園現有大、中、小共6個(gè)幼兒班級，在園幼兒200余名，教職工14余名�，F將我園自查情況匯報如下：
一、辦園條件
xx鎮第二中心幼兒園設在xx鎮政府駐地，是獨立的建筑群體，樓房建筑安全堅固，設計科學(xué)合理，抗震、安全、衛生、無(wú)污染、無(wú)噪音。我園擁有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，生均建筑面積11.28平方米，綠化面積達800多平方米。園內有必備的教玩具及活動(dòng)設施，能滿(mǎn)足幼兒游戲、活動(dòng)需要，并符合安全衛生要求。我園有專(zhuān)門(mén)為幼兒設計和使用的教育活動(dòng)室，均向南，自然采光好，室內空氣對流，各班有配備的幼兒桌椅，有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具廚、圖書(shū)架，并按照《山東省鄉鎮中心幼兒園玩教具配備目錄》，配足、配齊教育教學(xué)材料。以班級為單位配備數量充足、種類(lèi)齊全的玩教具材料，如積木、串珠、拼圖，并利用農村資源特色，為幼兒手工制作玩教具，滿(mǎn)足了幼兒的發(fā)展需要。我園還建有器樂(lè )室、舞蹈室、會(huì )議室、寢室，為幼兒提供現代標準的教育環(huán)境。各班配有電視機、dvd、電子琴，讓現代幼兒得到現代化教育的培養。幼兒園配備了衛生保健器材，對幼兒進(jìn)行必要的體檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，把幼兒的安全工作放在第一位。
二、行政管理
我園本著(zhù)“和諧、尊重、健康、發(fā)展"的理念，提出了“健康、快樂(lè )，讓每個(gè)孩子都擁有笑臉”的宗旨，向家長(cháng)作出了“您的孩子，我們的寶貝;您的期望，我們的方向”的承諾，并引進(jìn)“亞太體智能教育”，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。我園各項規章制度健全、明確，實(shí)行園長(cháng)負責制，崗位責任制，教師聘任制，結構工資制，最大限度的調動(dòng)了教職工的積極性，建立了教職工代表大會(huì )制度和家長(cháng)委員會(huì )，各類(lèi)人員崗位責任制明確、齊全，并懸掛上墻。學(xué)期開(kāi)始，我們請教師寫(xiě)出了個(gè)人工作計劃，明確個(gè)人工作職責，并規定每周四教師交流工作經(jīng)驗，互相幫助、互相學(xué)習，保證園內各項工作高質(zhì)量完成。
我園有6個(gè)班級，各班名額和規定數量基本一致，并為幼兒制定了幼兒發(fā)展評估檔案和幼兒健康檔案，檔案專(zhuān)櫥專(zhuān)放，管理規范，查找方便。
我園實(shí)行財產(chǎn)保管責任制，嚴格園產(chǎn)管理制度，保證幼兒的資金真正應用到幼兒。并且高度重視安全工作，建立了各項安全檢查制度，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我防護意識。
三、教師隊伍建設
1、建立了一支結構合理，素質(zhì)良好的教職工隊伍。我園設有園長(cháng)2人，園長(cháng)為公辦教師，專(zhuān)職教師每班2人。
2、加強教職工的政治思想教育和職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習與討論的形式，堅定教職工的理想信念，使他們愛(ài)崗敬業(yè)。
3、教職工在原學(xué)歷基礎上繼續參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷的培訓，提高教職工的水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的提高。
四、教育工作
我園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，從幼兒成長(cháng)、發(fā)展和幼兒教育的規律出發(fā)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量，教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮了各種教育首都那的交互作用，靈活運用集體、小組及個(gè)人等組織形式，開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，保證幼兒充足的室內、室外活動(dòng)。
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