護士的實(shí)習報告匯編九篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編精心整理的護士的實(shí)習報告9篇，希望對大家有所幫助。
護士的實(shí)習報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常遺憾在年終之際跟您提出了辭職的想法，我在寫(xiě)下這份辭職報告的時(shí)候，內心也是極為復雜的，我非常感謝您在我實(shí)習的這段時(shí)間對我的關(guān)照以及毫無(wú)保留的對我傾囊以授，在您的言傳身教下，我真的學(xué)到了很多的東西，托您的福，我的進(jìn)步才能如此的迅速，特別是在護理方面的知識，您給我打開(kāi)了另一片天地，您在我的心中從此就留下了偉岸的形象，您從此就是我在醫護生涯上的偶像，但是很抱歉，我因為個(gè)人原因在這里工作跟我的職業(yè)規劃有所出入，所以辭職是早晚的事情，我就不一拖再拖了，這個(gè)時(shí)候跟您辭職再好不過(guò)了。
在醫院實(shí)習的這一年，我真的過(guò)得十分的充實(shí)，我想最好的實(shí)習經(jīng)歷不過(guò)如此了吧，醫院同事們的相處方式，給我的感覺(jué)真的就跟在家里面一樣，大家不僅一起工作，一起吃飯，還會(huì )一起面對困難，一起救死扶傷，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，真的就可以算的上是在一起共患難過(guò)的“戰友”了，但是你們卻不在我的個(gè)人職業(yè)規劃里面，我現在要辭職了，心中是萬(wàn)分不舍，我一想到今天過(guò)后就不能跟大家并肩作戰了，就覺(jué)得十分的惋惜，但是這世上哪有那么多兩全其美的事情，我只能跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，這段工作經(jīng)歷我會(huì )一直珍藏在心底的，你們每一個(gè)人我都不會(huì )忘記，希望我在下個(gè)醫院也能遇到像你們這么好的同事還有像您這么平易近人的領(lǐng)導。
其實(shí)我來(lái)到我們醫院實(shí)習，完全是因為離學(xué)校比較近，我剛好學(xué)校還有些事情沒(méi)有處理完，就只能留在咱們這座城市實(shí)習了，我的簡(jiǎn)歷上也有寫(xiě)，我的老家是xx省的，我的爸媽從我讀書(shū)的時(shí)候就跟我說(shuō)了，要我以后工作一定要回到自己城市工作，不準離家太遠了，我個(gè)人也是這么想的，想盡可能的待在爸媽身邊，也有時(shí)候經(jīng)�？吹剿麄�，所有我來(lái)到咱們醫院實(shí)習完全就是無(wú)奈之舉，辭職本就是早晚的事，這是怎么都改變不了的事實(shí)，縱使我在想留在我們醫院工作，我爸媽那邊也是不可能同意的，我知道我現在的行為可能讓您很難過(guò)，比較自己栽培出來(lái)的護士，說(shuō)走就要走了，諒誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得這是非常大的一個(gè)損失吧，對此我只能跟您說(shuō)一句對不起了，希望您能理解一下我吧。
我還得求您一件事，不要把我辭職的消息告訴大家，我想悄悄的走，不給大家帶來(lái)麻煩，大家都還需要上班呢，我也不想大家因此來(lái)送我而耽誤了工作，主要是我真的見(jiàn)不得離別，萬(wàn)分感謝。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
護士的實(shí)習報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向醫院提出正式辭職。從還沒(méi)畢業(yè)我就開(kāi)始關(guān)注我們醫院，我的許多學(xué)長(cháng)和老鄉也在醫院就職，雖然在醫院工作的時(shí)間不長(cháng)，但我還是學(xué)到很多，作為一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能在這樣一個(gè)國有控股的大醫院實(shí)習，磨練，是一個(gè)很好的經(jīng)歷。
但其工作性質(zhì)和內容在我深刻接觸以后發(fā)現確實(shí)不太適合我，并且父母都已年邁，家里無(wú)人照顧，人都有選擇的權利，在經(jīng)過(guò)深思熟慮以及和父母的商議過(guò)后，我在此時(shí)選擇離開(kāi)醫院，我想對醫院和我都是一個(gè)很好的結果。這個(gè)決定完全是出于個(gè)人原因。
我很遺憾不能為醫院輝煌的明天貢獻自己的一份力量，我只有衷心的祝愿醫院的業(yè)績(jì)一路飆升，醫院的領(lǐng)導以及同事工作順利。
此致
敬禮！
辭職人：醫院xx
日期：
護士的實(shí)習報告 篇3
尊敬的醫院領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，是我們醫院的一名實(shí)習護士，目前在醫院工作還不到兩個(gè)月，但是現在卻要來(lái)跟您辭職，對此我是抱歉的，沒(méi)能夠堅持到實(shí)習期結束。
應學(xué)校要求，來(lái)到醫院實(shí)習，一是為了畢業(yè)，而是為了鍛煉自己的護理能力，也是希望通過(guò)實(shí)踐去把護理理論知識轉化為實(shí)際運用到的技能。原本我覺(jué)得自己是可以做好這個(gè)工作的，但是當我真正進(jìn)入醫院工作的時(shí)候，我才知道我高估了自己。作為護士，一天工作時(shí)間長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)，真的很累，有時(shí)候晚上還要進(jìn)行加班，那就等于熬夜了，雖然所進(jìn)行的工作都不是特別的難，但是一直重復著(zhù)同樣的事情，不僅無(wú)聊，而且還很疲勞。我還剛從學(xué)校出來(lái)實(shí)習工作，接觸的就是這種精神高度緊張的工作，著(zhù)實(shí)是很難熬下去。即使我的護理知識學(xué)好比較好，但是也因為工作帶來(lái)了很多的困擾。我感覺(jué)自己每天都睡不飽，沒(méi)有都是睡眠嚴重缺失的狀態(tài)。
不到兩個(gè)月，我現在就已經(jīng)憔悴了好多。我目前是適應不了護士這個(gè)崗位的，我也做不好。每次只要是我單獨去進(jìn)行的護理，我就很容易出錯，這對于一個(gè)護士來(lái)說(shuō)，是不可以的。我感謝能有這次的鍛煉機會(huì )，但是我無(wú)緣這一次的實(shí)習，我不能去適應一天工作很長(cháng)時(shí)間，也不能去加班熬夜太久，不然身體就很容易出現問(wèn)題�，F在也是因為自己工作太累的原因，讓我感覺(jué)到渾身都使不上勁，這根本無(wú)法工作。我知道實(shí)習期一半都不到，就要離職，這不僅是違反實(shí)習協(xié)約的，亦是沒(méi)有做到學(xué)校提出的要求，但是我也沒(méi)辦法了，我不能因為這樣就繼續工作，然后把身體給搞垮了，這就算是實(shí)習期到了，我也不是一個(gè)很健康的人。
我希望領(lǐng)導您能諒解我這個(gè)實(shí)習生，我是真的不能做到實(shí)習結束，我特別不喜歡熬夜加班，雖然我知道這是作為一個(gè)護士必須要做到的，因為醫院一直都忙，而我這個(gè)護士，自然也是跟醫院一樣要去接待病人的。我只知道我辭職是我沒(méi)有履行約定，但是我也出于無(wú)奈，當前我根本就不能去盡快適應護士的工作，所以只能選擇在實(shí)習期還沒(méi)到的情況下辭職。實(shí)際上我也覺(jué)得可惜，畢竟難得的一次實(shí)踐鍛煉。再次抱歉，望體諒，也希望批準辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
護士的實(shí)習報告 篇4
大二暑假，學(xué)校規定每位醫學(xué)生進(jìn)行為期10天的見(jiàn)習，要求的是憑著(zhù)學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信，找到一家正規醫院在護理部見(jiàn)習。
在進(jìn)行護理見(jiàn)習的前期，學(xué)校護理教學(xué)部組織了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì )，讓我們初步了解我們在見(jiàn)習期間該完成的任務(wù)以及我們的職責范圍。老師強調到，由于我們只是醫學(xué)生，不能進(jìn)行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進(jìn)行操作，謹記，在找見(jiàn)習醫院時(shí)可能會(huì )碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學(xué)內容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進(jìn)入社會(huì )，積累社會(huì )經(jīng)驗的好機會(huì )，不能輕言放棄。動(dòng)員會(huì )結束了，我懷著(zhù)擔心和期待的心情等待暑假的到來(lái)，希望在護理見(jiàn)習中得到
歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實(shí)際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔心沒(méi)有任何經(jīng)驗的我會(huì )笨手笨腳弄砸自己的第一次社會(huì )接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過(guò)，我以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒(méi)有經(jīng)驗，以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都出色地完成了見(jiàn)習，我也一定可以做到，相信自己可以表現得很出色，就一定可以做到。
然而，事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，找到允許見(jiàn)習的醫院是一件大難事，本以為，我們作為見(jiàn)習的學(xué)生，可以免費地圍醫院服務(wù)，站在醫院的角度來(lái)看應該是件很有利的事，因為既可以給醫院繁重的事務(wù)減輕負擔，因為我們些許也能幫到忙，為醫院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學(xué)生可以給醫院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調節氣氛�？墒鞘聦�(shí)卻并非如此，得到的答復五花八門(mén)，一聲聲拒絕差點(diǎn)擊潰我的最后防線(xiàn)，滿(mǎn)懷著(zhù)的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫院，得到的答復是需要交納學(xué)習費用，而且至少學(xué)習一個(gè)月，說(shuō)十天根本學(xué)不到什么東西，回想一下，可能沒(méi)向他們解釋清楚見(jiàn)習和實(shí)習的區別。去市醫院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見(jiàn)習的事。某些醫院明明設有教學(xué)部，卻答復不接待像我們這樣的學(xué)生。被無(wú)情地拒絕我卻仍堅持著(zhù)，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫院有很多，不要在一棵樹(shù)上吊死，要試著(zhù)找別的出路，我自己勸慰自己。這是我腦袋里突然浮現，當初在動(dòng)員會(huì )時(shí)，老師有提到，試著(zhù)到一些教學(xué)醫院，那樣成功的幾率會(huì )更高，我立即開(kāi)始上網(wǎng)查找武漢市內的教學(xué)醫院，記下了交通路線(xiàn)，打算按照記下來(lái)的醫院一家一家醫院地去找，覺(jué)得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫院，結果他們護理辦公室的主任在聽(tīng)說(shuō)我是同濟醫學(xué)院的學(xué)生就立即拒絕，說(shuō)不可能接受，說(shuō)他們學(xué)校還有自己的教學(xué)任務(wù)，更不接受個(gè)人這樣找到醫院的學(xué)生。不管怎樣，可能是不同學(xué)校的附屬醫院，所站的立場(chǎng)不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學(xué)校的附屬醫院有自己的教學(xué)任務(wù)之類(lèi)的事，這樣接受別校的見(jiàn)習學(xué)生的機會(huì )不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著(zhù)。因為按照正規醫院的分類(lèi)，企業(yè)，市立，高校附屬醫院，這幾類(lèi)就只剩本校的附屬醫院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫院時(shí)得到的答復是需要交錢(qián)學(xué)習，另外需要學(xué)校組織成團或隊來(lái)見(jiàn)習，一般不接受個(gè)人，更有了解我學(xué)的是預防醫學(xué)后立馬表態(tài)不接受的。這時(shí)心里的失望與失落泛涌著(zhù)，怎么這樣，連最后的希望都破滅�；叵胫�(zhù)這些天為了找見(jiàn)習醫院，不顧武漢這個(gè)火爐的毒辣太陽(yáng)，擠公交，焦頭爛額地找醫院，一路向路人問(wèn)路，反復思量哪些醫院可找，審視自己的言語(yǔ)措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹慎的心情卻換來(lái)微笑著(zhù)但無(wú)情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著(zhù)沒(méi)讓自己哭泣，絕對不哭，做一個(gè)堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫院，就算找到的醫院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒(méi)想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見(jiàn)習給我的經(jīng)驗，也是我的獲得吧。
父母在聽(tīng)到我的各種找見(jiàn)習醫院的遭遇后提到可以去附近的一家鄉鎮級的醫院，正巧附近的鄰居里有一個(gè)人在那個(gè)鄉鎮醫院正好做護士，于是通過(guò)介紹，我終于在某個(gè)周一早上和該醫院的院長(cháng)見(jiàn)面并介紹了我的情況，令人意想不到的是院長(cháng)看了介紹信和我的說(shuō)明后立刻答應了，并立即讓護士長(cháng)給我分配一下工作。原本碰壁那么多次，卻這么快就立馬解決了，我的心里是既高興、興奮又舒了一口氣，終于見(jiàn)習有著(zhù)落了，但我告訴自己，不要懈怠，現在只是開(kāi)始而已，要更鼓足了勁為自己加油，珍惜這十天見(jiàn)習的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一樣，把所有能學(xué)習到，吸收到的知識與操作
技巧一股腦全塞進(jìn)自己的腦袋里，一絲一厘都不想落下。
護士長(cháng)并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和藹可親，她向我介紹值班室，告訴我中午可以在那午休，叮囑我穿上工作服，接著(zhù)帶著(zhù)我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也叮囑那位邵護士好好教導我。時(shí)間一刻也不容松緩，8:30時(shí)準時(shí)地進(jìn)行了護士和醫生的交接班，院長(cháng)站在最前面環(huán)抱臂一臉嚴肅的表情，醫生們和護士們也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地進(jìn)行交接班情況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著(zhù)由醫生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開(kāi)始了忙碌早上，由于我只是見(jiàn)習生，不能進(jìn)行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學(xué)習，靜靜觀(guān)察，仔細聽(tīng)著(zhù)，記者她所教導的。一步不停歇，她帶著(zhù)我走遍所有的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時(shí)應該綁在的位置是肘上部?jì)扇傅奈恢�，水銀柱指到200——220左右再慢慢放氣，測脈搏時(shí)，測15秒地脈搏數再乘以4加以計算，關(guān)心地問(wèn)我現在所學(xué)的知識范圍是到哪，會(huì )測血壓之類(lèi)的嗎，我抱歉地回答還沒(méi)有學(xué)，但自己稍微了解一點(diǎn)。因為暑期的社會(huì )實(shí)踐就是為某村的村民測量血壓以調查高血壓的情況，在實(shí)踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個(gè)社會(huì )實(shí)踐，讓我在見(jiàn)習時(shí)葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我起碼也能稍微地“緩沖”一下實(shí)際臨床操作可能遇到的這些困難。據了解，這些在未來(lái)的實(shí)驗診斷教學(xué)中可能會(huì )提及，這樣也好，在未來(lái)的學(xué)習中我會(huì )因為在這積累的學(xué)習經(jīng)驗而更快地熟悉那些，并且讓我的理論知識可以有更多真實(shí)的經(jīng)驗可以結合，相信在日后的學(xué)習中也會(huì )猶如輕車(chē)熟路一般。測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提醒我要把溫度甩到35℃以下，對于這點(diǎn)，我還是熟悉的，因為平時(shí)自己就備有溫度計，在生病時(shí)監測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會(huì )被上次的結果干擾。于是我們在忙碌的早上，走遍每個(gè)病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著(zhù)邵護士走進(jìn)無(wú)菌的配藥室幫另一位護士配藥，我在一旁，看著(zhù)她們熟練的操作動(dòng)作，不禁暗自贊嘆她們熟練快速的操作。配完藥后，她們便去到每個(gè)病房，為相應病床上的病人輸液。所配的藥是按醫生的長(cháng)期醫囑和臨時(shí)醫囑上的要求而實(shí)施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫(xiě)好護理記錄，其中時(shí)不時(shí)有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳達到護士站，而這時(shí)，不論護士多忙，哪怕護理記錄只寫(xiě)一半或只寫(xiě)幾個(gè)字都要立即放下手頭的工作去到相應的病房，就這樣，有時(shí)寫(xiě)好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒(méi)有流露出生氣或不滿(mǎn)，相反，卻一如既往地熱忱為病人服務(wù)，讓我敬佩她們?yōu)椴∪朔⻊?wù)時(shí)始終保持的耐心。到下午時(shí)，一般沒(méi)有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受忙碌不堪，沒(méi)有丁點(diǎn)休息的時(shí)光，還得在沒(méi)有工作內容時(shí)堅守在自己的'崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學(xué)習的。
不僅僅是這些，在患者是年紀比較大時(shí)，有時(shí)頭腦不太能很快理解別人的話(huà)的內容，這時(shí)就辛苦了我們的護士，給他們測血糖以判斷是否有糖尿病是得反復解釋要何時(shí)測，是飯前和飯后兩小時(shí)，在我見(jiàn)習時(shí)就碰到一位這樣的病人，給她說(shuō)明時(shí)花了十多分鐘，但我們的護士沒(méi)有就講完就離開(kāi)，而是反復說(shuō)明直到確認患者徹底明白。每天上班的人不一樣，輪班的機制也不一樣，每天都有不同的護士帶著(zhù)我，我跟在后面轉，學(xué)習，幫忙。某天來(lái)了新入院的病人需要鋪病床，帶教我的護士講解到，當初她們考鋪床時(shí)，是必須在規定時(shí)間內完成，很短，而且操作都有規范，在她的指導下，我學(xué)會(huì )了如何規范
地鋪病床，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然是一件簡(jiǎn)單的事，但有了指導后，我學(xué)會(huì )了如何規范的操作，這種新的獲得，新的體驗所帶來(lái)的比這件事它本身有更多的意義。
為了幫助我，讓我學(xué)習得更多，護士長(cháng)安排我前五天在住院部見(jiàn)習，后五天在門(mén)診部見(jiàn)習。因為是鄉鎮醫院，沒(méi)有那么多科室，僅分為住院部和門(mén)診部，這兒的醫生可以說(shuō)是全科醫生。在住院部和門(mén)診部見(jiàn)習就幾乎看盡了這個(gè)醫院的全部，但我相信，醫院雖小，科室不全，學(xué)習的可能并不全，但這也是符合鄉鎮的實(shí)際情況的醫療體系。從中我可以看到農民就醫時(shí)，醫護人員應該有的職業(yè)素養，以及鄉鎮級醫療體系中待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題是在其他醫院所不能了解到的。
在門(mén)診部一般比較忙的就只有輸液室和換藥室。換藥室偶爾有外傷的病人需要縫合，清理傷口和包扎，而較多病患集中在輸液室。輸液室也是早上忙，下午患者少，但有時(shí)下午人也挺多，根據不同的情況而定。護士們需要做的就是根據醫生開(kāi)的處方配藥，然后為患者輸液。但事情并沒(méi)有說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)恰逢護士吃飯，而患者突然多起來(lái)，護士就不得不放下才吃?xún)煽诘娘垶榛颊吲渌庉斠�，等到忙完也已�?jīng)幾十分鐘過(guò)去了，飯早已從外涼到里，這就是護理工作人員的生存狀態(tài)�？墒羌幢氵@樣，我們還是能聽(tīng)到患者們的抱怨，還是能聽(tīng)到各類(lèi)新聞報道，但現在經(jīng)歷了親身體驗后，我這種想法消失了。我想我應該站在公正的角度為醫護人員辯護。首先，患者抱怨醫護人員態(tài)度不好，我想這完全是誤解，可能由于病人因為生病而焦慮，想要醫護人員輕聲細語(yǔ)溫柔地對待，但我想說(shuō)的是，病患中也有些年紀大的人輕聲細語(yǔ)可能聽(tīng)不見(jiàn)，更有，醫院人多聲雜，輕聲的言語(yǔ)難以被聽(tīng)到，所以醫護人員只能盡量保持較大的聲音去叫每位患者，這并不代表醫護人員工作態(tài)度不好，而是工作環(huán)境的實(shí)際情況而導致的。第二，患者抱怨在醫院總是要排隊，有時(shí)甚至要等很久，希望醫護工作者提高工作效率，我想說(shuō)的是患者的想法太天真了，誰(shuí)說(shuō)醫護人員不想早些做完工作可以休息，提高些工作效率，只是無(wú)奈工作量實(shí)在太大，而醫護人員的人數太少，有時(shí)手頭上還有好多為患者的要沒(méi)配，沒(méi)完成輸液，卻有患者在外面發(fā)怒說(shuō)等得太久，這讓一直神經(jīng)緊繃的醫護人員百口莫辯，有的只是滿(mǎn)腹委屈也不能說(shuō)出來(lái)，否則暴脾氣的患者會(huì )耍潑，有的甚至說(shuō)要投訴。倒是患者反而有諸多的不是，而醫護工作者也無(wú)處抱怨，明明囑咐要空腹，患者卻說(shuō)沒(méi)吃飯，等準備好抽血時(shí)，卻說(shuō)沒(méi)吃飯但卻吃了點(diǎn)其他東西，這不是調皮，根本是逗人玩嘛。做皮試的患者，說(shuō)過(guò)20分鐘后檢查結果，結果過(guò)20分鐘人沒(méi)影了，也不給護士打聲招呼。再有就是不聽(tīng)勸阻在輸液室吸煙的患者。諸如此類(lèi)的還有很多，為什么只聽(tīng)到媒體報道醫護工作者的各種不是，而沒(méi)有報道說(shuō)患者的素質(zhì)差，不聽(tīng)醫護人員的叮囑，果然還是因大眾的“人多勢眾”而屈服了嗎?這些都是后話(huà)，我只是想表達希望患者多多地給予醫護人員理解，只有互相理解才能讓我們的社會(huì )更和諧，減少那些矛盾沖突，不是嗎?
在門(mén)診部也有各種狀況，但可能在護士們看來(lái)是常事。要面對3歲不到的孩子哭鬧拼命掙扎還要為他打針，有時(shí)甚至要四五個(gè)人同時(shí)按住他的手腳才行。有時(shí)小孩的血管太細，難以打進(jìn)針。還有可能在換藥室縫針時(shí)，盯著(zhù)看縫針的病人暈針突然昏倒�；蛘咴诳p合時(shí)，血管破裂而血流四處時(shí)，仍要鎮靜地邊止血邊縫合。我只能感嘆醫護工作者強大的心理承受能力和應變能力，那么多繁重棘手的事堆在眼前不但沒(méi)有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。
對于鄉鎮醫院面臨的問(wèn)題，我想另外說(shuō)明：第一，人力資源不足，由于是鄉鎮級別，而且工資少，很多人不愿意去到鄉鎮級的醫院，而使鄉鎮的一戶(hù)工作者缺乏，我覺(jué)得政
府需要加大對鄉鎮醫院的投入，吸引更多人去到鄉鎮醫院;第二，醫療設備缺少，由于資金等資源局限的問(wèn)題，一些先進(jìn)的設備無(wú)法引進(jìn)，我覺(jué)得應該加強，增多鄉鎮醫院和各大型綜合醫院的合作，只有這樣才能方便患者更快更好地治療好疾病;第三，提高鄉鎮就醫者的素質(zhì)，由于鄉鎮就醫者的素質(zhì)普遍不高，給醫療工作者的工作帶來(lái)諸多不便，我覺(jué)得政府的村委會(huì )可以多開(kāi)展宣講會(huì )，為鄉鎮居民普及醫療知識的同時(shí)宣傳就醫時(shí)的步驟和基本常識，這樣才能更好地促進(jìn)醫患關(guān)系走向和睦�？偠灾�，目前我們需要做的改變還有很多，但并不意味著(zhù)我們會(huì )放任這些問(wèn)題不管，相信我們正在一步步的改善，更完善的醫療體系有待我們的共同努力去改造。
在這次護理見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了不少的醫護知識，同時(shí)也深深感動(dòng)，驚嘆于醫護工作者不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和>幸福而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉鎮醫療存在的種種困難和我們未來(lái)需要為此付出的努力還有很多。護理見(jiàn)習中，我越來(lái)越感覺(jué)到自己身為一位醫學(xué)生所背負的使命感和責任感，我們不是獨自一人在奮斗，還有千千萬(wàn)萬(wàn)醫療工作者在遠方和我們同時(shí)凝望著(zhù)藍天，在同時(shí)為了醫療事業(yè)的美麗夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。雖然我們能做到的微不足道，但正是因為這些微不足道的一點(diǎn)一滴匯聚成了白衣天使美麗而堅強的形象，匯聚成的天使的潔白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類(lèi)帶去福祉。我更加堅定了自己在醫療事業(yè)中奮斗一生的目標。
謹記“健康所系，性命相托”。
護士的實(shí)習報告 篇5
參加工作以來(lái)，在院領(lǐng)導和科室主任、護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現在將工作總結如下：
一、 政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式、社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、 增強法制意識：
認真學(xué)習《護士法》及其他法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事，依法維護自身的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。
三、 工作學(xué)習方面：
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實(shí)制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執行無(wú)菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌對待病人，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊，著(zhù)裝整潔，禮貌待患者，態(tài)度和藹，語(yǔ)言規范。
在工作過(guò)程中，我深深感到自身不足，對于各種疾病知識了解不夠，明顯感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習，堅持擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲采各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)向同事們請教，積極參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習;三是在實(shí)踐中學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗自己所學(xué)的知識，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無(wú)私忘我做為人格修養的重點(diǎn)。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護士工作計劃，為人類(lèi)的護理事業(yè)而作出自己應有的、最大的貢獻，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
護士的實(shí)習報告 篇6
尊敬的院領(lǐng)導：
我是xx同學(xué)自0x年x月來(lái)本科室實(shí)習，實(shí)習過(guò)程中嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄，護士門(mén)診實(shí)習自我鑒定。實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，認真執行無(wú)菌操作規程;在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，對監護室的各種儀器能夠熟練應用，對心臟外科監護技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，積極參加各類(lèi)病例討論和醫院組織的各項活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習中能夠繼續努力，加強專(zhuān)業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監護護士!
護士實(shí)習自我鑒定本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高, 在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng). 在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解. 通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
護士的實(shí)習報告 篇7
以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識點(diǎn)記得很清楚，但實(shí)際動(dòng)手本事確很差，來(lái)到那里以后才發(fā)現，原先要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少��！
我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門(mén)診輸液室，這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，可是還算比較成功，穿刺后我的帶教教師給我指出了恨過(guò)不當之處以及違反無(wú)菌操作的地方。以前我一向以為只要“一針見(jiàn)血”就能夠了，但此刻我才明白，好多細節的東西也很重要，尤其是無(wú)菌操作必須要嚴格遵守，如果導致針頭或輸液器的污染，將會(huì )影響到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當時(shí)自我心里覺(jué)得異常抱歉，但阿姨人異常好，非但沒(méi)有怪我，還一個(gè)勁兒的安慰我，“慢慢來(lái)，別著(zhù)急，誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的，我不疼�！苯處熾m然沒(méi)有批評我，但我心里還是很過(guò)意不去，于是回來(lái)后，我認真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因為我一向覺(jué)得教師說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì )從失敗中總結教訓，這樣才會(huì )有提高。
門(mén)診輸液室的工作量很大，所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得異常累，每一天都感覺(jué)腰酸背痛的，適應一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊，雖然很累，可我感到很充實(shí)，每一天都能學(xué)到很多東西，我的疲憊換來(lái)是時(shí)知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我必須會(huì )成功，必須會(huì )成為一名出色的、合格的護士！
護士的實(shí)習報告 篇8
本年的寒假，護士見(jiàn)習實(shí)習報告。我來(lái)到xx第一人民醫院開(kāi)始了我的護士實(shí)習。xx市第一人民醫院座落在風(fēng)物秀氣的長(cháng)江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫療、防止、科研、講授于一體的國度三級頭等醫院暨愛(ài)嬰醫院。醫院開(kāi)設14個(gè)病區，57個(gè)業(yè)余科室，此中骨科、心血管內科、神經(jīng)內科、內分泌科、神經(jīng)內科、肝膽內科、icu等專(zhuān)科特性突出。醫院醫療配備先進(jìn)，存在雙螺旋ct、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b超、長(cháng)程心電圖、c臂x光機、多導電心理儀、活動(dòng)平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動(dòng)生化綜合儀、數字胃腸機、肌電圖等大型配備200余臺（套）。醫院還配備有先進(jìn)監護儀器和搶救配備的icu、ccu病房。護士長(cháng)特地指派幾名護士。輪番作為我的帶教老師。在從XX年5月29日開(kāi)始的一個(gè)月時(shí)候外。我按照學(xué)校的要求,成功的實(shí)現了見(jiàn)習使命。一個(gè)月的見(jiàn)習是悠久的。但是我的收獲是豐盛的：
內分泌科實(shí)習出科小結血液透析出科實(shí)習小結怎樣寫(xiě)？，起首。我先復雜說(shuō)一下這一個(gè)月的使命狀況。顛末護士長(cháng)的講解。我領(lǐng)會(huì )了護士分分歧的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是半夜連班。但下午四點(diǎn)歇班。重要負責作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是顛末電腦管理大夫醫囑和病人情況的，實(shí)習報告《護士見(jiàn)習實(shí)習報告》。藥班。重要負責全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護士長(cháng)。就是對護士進(jìn)行管理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個(gè)月的見(jiàn)習中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些一樣往常的照顧護士使命。還領(lǐng)會(huì )了氧氣包的使用。另外我還領(lǐng)會(huì )到了寫(xiě)醫囑和照顧護士病理的留意事項。還領(lǐng)會(huì )到了醫院的使命狀況和人與人之間是如何相處的。為我而后走上使命崗亭打下了松軟的基礎�？梢哉f(shuō)。這四周的照顧護士見(jiàn)習讓我收獲頗豐。
第一。四周的見(jiàn)習使我重新相熟了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。
內分泌科實(shí)習出科小結在我以前的印象中。護士就是耐煩和細心的代名詞。我不斷認為。她們的使命很輕松、很復雜。只要求實(shí)行大夫的醫囑�！罢辗阶ニ帯本托辛�。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照顧護士見(jiàn)習。第一次深入到護士的一樣往常使命中。親自體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)覺(jué)本來(lái)做護士并沒(méi)有我設計中的那么復雜。護士的使命就是一個(gè)字“累”。我每天隨著(zhù)他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了。但她們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。提及來(lái)真是慚愧。一名護士。只要在使命崗亭上。她就充斥了力量。她們全身心的投入在一場(chǎng)戰役中：把本人的生氣心愿完備展現在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無(wú)生存的貢獻給病人。
交班平凡在晚上8點(diǎn)。護士大夫都要參加。主任站在最后面。昨晚值夜班的護士開(kāi)始做她們的照顧護士病理交班報告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說(shuō)一下本人統領(lǐng)的危沉痾人的狀況。最初兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結便終明晰每天必做的交班。我個(gè)人認為交班是十分重要的。它是對大夫和護士的一種規律的束縛。讓咱們醫護職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必須有很強的組織性和規律性。做一名認真負責的醫護使命者。
護士的實(shí)習報告 篇9
記得剛進(jìn)醫院的第一天，護理部的老師讓我們熟悉這整個(gè)醫院，我們醫院分為幾大部分，第一部分是門(mén)診大樓總共有八層。一層分別是急診，服務(wù)臺，大廳，中藥房，西藥房，住院收費處，核磁共振室以及放射科和ct室；二層是b超室和各科室的門(mén)診以及通往住院部的通道，還有化驗處；三層是各科的門(mén)診，心電圖室等；四層和五層也是門(mén)診，病案室等；七層是護理部院長(cháng)室等所有的領(lǐng)導都在這層，八層還有全院最大的會(huì )議室。第二部分就是住院處了，分為倆部分，一個(gè)是內科住院部一個(gè)是外科住院部，內科外科分得很清，一般的科室都在這里。傳染科和兒科以及五官科是單獨的。其次食堂和后勤部門(mén)在一棟樓中，還有一個(gè)車(chē)庫。大概的結構就是這樣了，就這樣終于開(kāi)始了我期待已久的實(shí)踐生活了。
我實(shí)踐的第一科就是服務(wù)臺，原本以為可以進(jìn)科室的，結果有那么一點(diǎn)失望，沒(méi)想到在服務(wù)臺的這一個(gè)月中，對接下來(lái)的實(shí)踐有很大幫助，讓我很快熟悉了醫院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事，其實(shí)服務(wù)臺的工作很輕松，每天就是回答問(wèn)題，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，第二科是心臟內科，終于要走進(jìn)病房，走進(jìn)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，介紹病房結構，介紹各班工作，接著(zhù)為我們講解工作性質(zhì)。好在有帶教老師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，帶教老師的豐富經(jīng)驗，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。 隨著(zhù)時(shí)間的推移和對環(huán)境的熟悉，實(shí)踐生活也逐漸進(jìn)入正軌，這應該算的上是實(shí)踐階段的很重要的收獲，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
最后一科就是重癥監護室了，雖然時(shí)間很短，但卻是我感觸最大的一個(gè)科室，猶豫病情嚴重，要給病人口護，翻身，導尿等等；我很認真的學(xué)習各個(gè)方面的知識，了解各種護理技術(shù)，練習各種操作，以及無(wú)菌操作。監護室的工作很繁瑣，方方面面都要把病人照顧到，雖然累但是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的，這一個(gè)月，我對護理知識以及護理技術(shù)都有了新的認識，也有了進(jìn)一步的提高。
努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)踐期間，始終以 愛(ài)心，細心，耐心 為基本，努力做到 眼勤，手勤，腳勤，嘴勤 ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德；通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高；我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂 麻雀雖小，五臟俱全 ，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用。因為有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。同時(shí)意識到法律制度日益完善，人們的法制觀(guān)念不斷增強，懂得依法維護自身合法權益，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位，全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意。這事人們對醫療護理服務(wù)提出的更高，更新的要求。因此豐富了法律知識，增強了自我保護意識，可以使護理人員懂法，用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會(huì )得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì )時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長(cháng)常教導我說(shuō)，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，覺(jué)得當護士怎么就這么委屈呢？但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)科室的學(xué)習，感覺(jué)就是不一樣了，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西，也明白了怎樣處理護患關(guān)系。
在這在實(shí)踐過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)踐護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退， 踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃， 有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)踐期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在各科室的實(shí)踐工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者以及家屬的信賴(lài)和好評。
在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲太多，甚至，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！