【實(shí)用】畢業(yè)的實(shí)習報告錦集7篇
在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)的實(shí)習報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1
根據高職高專(zhuān)教育教學(xué)的有關(guān)規定和學(xué)校的實(shí)習要求、漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習大綱要求，xxxx年12月至xxxx年4月10日，漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xxxx級1—6班的學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習�，F將本次實(shí)習的情況總結如下：
一、充分做好實(shí)習的各種前期準備工作
為使實(shí)習工作順利進(jìn)行，系里成立了領(lǐng)導小組，梁卡琳主任擔任組長(cháng)，教學(xué)副主任朱明秋負責主要具體事務(wù)。xxxx年9月，由朱副主任主持召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )討論了相關(guān)事宜，9月26日進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，要求學(xué)生考慮實(shí)習方向（語(yǔ)文教育、新聞與宣傳、辦公事務(wù)與行政管理）、實(shí)習方式（跟班實(shí)習還是自主實(shí)習）并嘗試自找實(shí)習點(diǎn)。11月底，選擇各種實(shí)習方向、實(shí)習方式的學(xué)生人數已基本確定，跟班進(jìn)行語(yǔ)文教育實(shí)習的學(xué)生12月初就已配好實(shí)習指導老師、找好了大的實(shí)習點(diǎn)；指導老師也已將實(shí)習篇目分給學(xué)生，讓他們在假期備課、寫(xiě)教案，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了兩周的試講工作。系里要求每個(gè)指導老師要將所指導學(xué)生的每一節正課至少聽(tīng)一次，并給他指出優(yōu)缺點(diǎn)同時(shí)做好聽(tīng)課記錄。
對于集中非教育實(shí)習的學(xué)生由系里統一安排到桂林市電視臺進(jìn)行實(shí)習，由原班主任進(jìn)行實(shí)習監控。
自主實(shí)習的學(xué)生在上學(xué)期末離校前系里已將有關(guān)規定及相關(guān)表格發(fā)放到每人手中。他們的實(shí)習工作也由原班主任進(jìn)行監控。
由于班主任，帶隊老師，實(shí)習指導教師的盡職盡責，同學(xué)們的認真努力，積極進(jìn)取，實(shí)習的準備工作扎實(shí)有效，達到了預期的效果，為學(xué)生下到實(shí)習點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習做了很好的鋪墊，為實(shí)習工作按計劃圓滿(mǎn)完成打下了基礎。
二、在實(shí)習點(diǎn)全面開(kāi)展實(shí)習
�。ㄒ唬┘薪逃龑�(shí)習
實(shí)習生一到實(shí)習學(xué)校就聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導老師關(guān)于學(xué)校情況介紹及對他們提出的教學(xué)實(shí)習要求、班主任工作要求等，同時(shí)在實(shí)習學(xué)校指導老師的指導幫助下，因地制宜，因材施教，進(jìn)一步備課，調整修改教案，反復試教直到指導老師滿(mǎn)意簽字為止。同時(shí)開(kāi)始了班主任的實(shí)習工作，幾天后即全面承擔起班級日常管理任務(wù)，虛心向原班主任請教班級管理、學(xué)生管理的方式方法，勤下班，深入了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，成為學(xué)生的良師益友，體現了很強的敬業(yè)精神，較強的班級管理能力和思想教育工作能力，他們還根據所在學(xué)校班級的具體情況，開(kāi)展了有聲有色的課內外文藝活動(dòng)、主題班會(huì )等，有些實(shí)習組在周末還組織了學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)。等等。受到了學(xué)生的愛(ài)戴，得到實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。
�。ǘ┘蟹墙逃龑�(shí)習
馮志華、李莎鷗、許萍 、鄺少林4位學(xué)生參加系集中的非教育實(shí)習，由系黨總支書(shū)記聶增榮安排到桂林電視臺實(shí)習，各班班主任做實(shí)習監控教師，經(jīng)常了解他們的實(shí)習情況，指導他的實(shí)習。
�。ㄈ┳灾鲗�(shí)習
自主實(shí)習的類(lèi)型有自主教育實(shí)習和自主非教育實(shí)習，實(shí)習監控老師也是由各班班主任擔任，實(shí)習監控老師通過(guò)電話(huà)、郵箱、QQ的方式監控、了解、指導自主非師范實(shí)習生的實(shí)習，
自主實(shí)習生離校前，各實(shí)習監控老師都對學(xué)生做了全面調查，包括了解他們的聯(lián)系方式（本人電話(huà)、QQ、郵箱），家庭的聯(lián)系電話(huà)，實(shí)習方向，實(shí)習地點(diǎn)，實(shí)習單位及實(shí)習單位的聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)等。并且把這些情況匯總成一覽表，便于聯(lián)系溝通。這些實(shí)習生基本上是分散在廣西區內各中小學(xué)和企事業(yè)單位實(shí)習，教育實(shí)習以初中實(shí)習為主。非教育實(shí)習的分別到政府機關(guān)、公安局、電視臺、各公司進(jìn)行辦公事務(wù)和新聞實(shí)習。
根據中文系實(shí)習計劃的安排，各實(shí)習監控老師都要求自主實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間必須主動(dòng)向他們匯報實(shí)習的進(jìn)程四次，匯報方式既有電話(huà)匯報，也有通過(guò)郵箱或QQ或短信。此外，他們積極主動(dòng)對實(shí)習生進(jìn)行兩到三次的追蹤回訪(fǎng)：第一次是在實(shí)習生剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，與實(shí)習生本人或其家長(cháng)聯(lián)系，了解他們落實(shí)實(shí)習單位的情況和是否開(kāi)始實(shí)習；第二次是兩三周后與實(shí)習生本人聯(lián)系，了解他們實(shí)習的內容，及時(shí)為實(shí)習生排憂(yōu)解難，指導其工作實(shí)習。第三次與實(shí)習生單位的聯(lián)系人交流，了解實(shí)習生全面的工作情況和收獲，以便反饋我系培養人才的得失。
實(shí)習期間，盡管區評迫在眉睫，但系領(lǐng)導還是抽空巡視了一些實(shí)習點(diǎn)，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次自主實(shí)習監控教師工作匯報會(huì )，了解相關(guān)情況。
三、實(shí)習總結階段
實(shí)習生返校后，實(shí)習帶隊老師、監控老師以及全體實(shí)習生認真做實(shí)習鑒定、實(shí)習總結工作，填寫(xiě)實(shí)習調查表，并在班里開(kāi)展了實(shí)習總結報告會(huì )，肯定成績(jì)，找出不足，為今后的工作奠定了基礎。
四、實(shí)習的收獲和成績(jì)
此次實(shí)習，學(xué)生都能?chē)栏褡袷乇拘１鞠档膶?shí)習紀律，并自覺(jué)遵守實(shí)習學(xué)校（單位）的規章制度，以認真努力的態(tài)度對待實(shí)習工作，展示了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，順利完成了實(shí)習任務(wù)。其中，集中進(jìn)行語(yǔ)文教育實(shí)習的學(xué)生收獲比較明顯：通過(guò)教育教學(xué)實(shí)習，學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，初步掌握了中小學(xué)語(yǔ)文課的教學(xué)基本技能，學(xué)到了多種教學(xué)方式方法，能夠靈活地組織課堂教學(xué)；在班主任工作方面，能虛心向原班主任請教，了解班級情況，全面承擔起班級的日常管理事務(wù)，工作細致周到，態(tài)度認真負責，并深入到學(xué)生中了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，體現了扎實(shí)的教育理論水平，先進(jìn)的教育理念和較強的班級管理能力，成為學(xué)生信賴(lài)的良師益友，受到實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的肯定和贊賞。而且本次教學(xué)實(shí)習，有一個(gè)新鮮經(jīng)驗值得考慮推廣。那就是十幾位同學(xué)在靈川九屋初中進(jìn)行的“自主集體實(shí)習”。他們自己聯(lián)系實(shí)習點(diǎn)，自己安排實(shí)習的一切工作，自己請求實(shí)習點(diǎn)老師指導教學(xué)和班主任工作，并且做得很成功，這是非常好的事情！是對學(xué)生能力的極大考驗，也是對學(xué)生能力的極大鍛煉！他們通過(guò)實(shí)習，一定比跟帶隊老師實(shí)習的同學(xué)得到更多的收獲，因為他們得到了更多的鍛煉機會(huì )。這種“自主集體實(shí)習”還有利于把老師從繁重的實(shí)習工作中解放出來(lái)，也利于處理超課時(shí)量太多的問(wèn)題。另外，大量的老師下去帶隊實(shí)習，許多課堂空著(zhù)，校內學(xué)生閑著(zhù)，容易出事情。帶隊老師實(shí)習回來(lái)后，從早到晚爭著(zhù)趕著(zhù)補課，學(xué)生沒(méi)有消化的時(shí)間，教學(xué)效果也會(huì )收到影響。系里以后會(huì )適當采用這種“自主集體實(shí)習”的方式，并且更大比例地考慮個(gè)體的自主實(shí)習，這對學(xué)生找工作更加有利，干得好還有可能留下在實(shí)習單位工作。
集中在桂林電視臺實(shí)習的學(xué)生收獲也比較明顯：每個(gè)學(xué)生都參與制作播出了新聞，其中鄺少林參與制作播出的新聞?dòng)兴氖鄺l。實(shí)習結束后，他和兩位同學(xué)還受邀繼續留在電視臺實(shí)習，直至畢業(yè)。
五、實(shí)習存在的問(wèn)題及不足
普遍存在實(shí)習生對初中教材內容及教材體系的編排不熟悉的問(wèn)題：一是對教材知識點(diǎn)、重點(diǎn)不太清楚，講課時(shí)目標不夠明確，重點(diǎn)不夠突出；二是對所教內容與前后知識的聯(lián)系不太清楚，講課時(shí)不能前聯(lián)后引，旁敲側擊，溫故知新；三是課堂教學(xué)經(jīng)驗不足，面對突發(fā)狀況不能很好地及時(shí)解決，容易自亂陣腳。學(xué)生有依賴(lài)心理，在自己未寫(xiě)教案之前，就干脆下載或復印他人的教案，缺乏自己對作品的獨到感受。另外，教學(xué)觀(guān)念不夠新穎，教學(xué)方法也較單一機械，對課文的閱讀理解有障礙，總是套路化的解讀，缺乏鮮活感受，這和我們的課堂教學(xué)有關(guān)。關(guān)于備課和教學(xué)觀(guān)念、方法的問(wèn)題，建議教學(xué)法課（或教學(xué)藝術(shù)論課）多促進(jìn)學(xué)生改變。機械唯物論的作品理解，則請全系文學(xué)課、文藝理論課督促學(xué)生改變。
我們還要增加見(jiàn)習、實(shí)訓時(shí)間，為學(xué)生實(shí)習做更多的鋪墊。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年12月19日至20xx年3月31日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心
(3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，公司堅持“以創(chuàng )新引導需求，以速度領(lǐng)先市場(chǎng)，以質(zhì)量贏(yíng)取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng )新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷(xiāo)售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。
我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。
我們秉承為用戶(hù)“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以強大的開(kāi)發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶(hù)，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng )造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個(gè)人成長(cháng)機會(huì )和空間。
三、實(shí)習環(huán)境
四、實(shí)習過(guò)程
(1)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
六、致謝
感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(cháng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習指導老師韓丹老師，在實(shí)習期間指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3
今年*月，我從***師范學(xué)校畢業(yè)了，畢業(yè)后，我來(lái)到了***學(xué)校進(jìn)行實(shí)習工作，實(shí)習工作對于我來(lái)說(shuō)是異常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類(lèi)的詞都不為過(guò)�；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應才更好地說(shuō)明了實(shí)習有效。這是指導老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導。她既是我的教學(xué)指導老師也是班主任指導，雙重身份集于一身，這樣交流起來(lái)更方便，快捷。指導老師給我制造了許多機會(huì )，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內容包括作文批改與評講、監考、改卷、評卷，練習課、讀報課、晚自修、班會(huì )課、早操，確定貧困生人選、感化后進(jìn)生、做好學(xué)生的思想工作等。
由于上的課比較多(有三十節課左右)，班主任工作也比較忙，每天都覺(jué)得是在匆匆中度過(guò)的。早上起來(lái)胡亂吃點(diǎn)東西踩著(zhù)自行車(chē)趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個(gè)班的學(xué)生已形成了創(chuàng )作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會(huì )找老師幫忙修改，這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，盡力幫助他們，給他們意見(jiàn)，幫他們修改，一遍兩遍直至整體感覺(jué)不錯為止。俗話(huà)說(shuō)，兩周能夠養成一個(gè)習慣。在實(shí)習的這幾周里，我養成了不午休的習慣，就忙著(zhù)給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子，上午拿來(lái)，下午希望老師改好，然后再結合老師的意見(jiàn)自行修改，這種精神值得表?yè)P，但有時(shí)催的太急，我總覺(jué)得修改得不夠細致，過(guò)于粗糙。午休沒(méi)了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，由于每天都有語(yǔ)文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課，連續幾課時(shí)就得熬上好幾個(gè)晚上�，F在知道為什么“每當我走過(guò)老師的窗前時(shí)你的房間總亮著(zhù)燈，總看見(jiàn)您伏案備課的身影”了。直至現在才能體會(huì )老師的艱辛與偉大，認真備課就是為了能上好每一堂課，為了傳授更多的知識給學(xué)生。
精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂(lè )是相生相成的，痛苦的背面是快樂(lè )，越過(guò)痛苦就能收獲快樂(lè )。學(xué)生快樂(lè )所以我快樂(lè )，這是我實(shí)習的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣可愛(ài)的臉上綻開(kāi)愜意的笑容，我覺(jué)得累也值得!聽(tīng)到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺(jué)得苦也應該!這時(shí)什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節奏的實(shí)習生活中充實(shí)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。這種苦中有樂(lè )的實(shí)習生活其實(shí)是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續與他們?yōu)槲�，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4
目錄
1 實(shí)習概況 ........................................... 1
1.1實(shí)習目的和意義 ................................ 1
1.2中國石油天然氣公司長(cháng)慶石化分公司 ............... 1
2 主要實(shí)習內容 ....................................... 4
2.1常減壓裝置 .................................... 4
2.2加氫裂化裝置 .................................. 5
2.3催化重整 ...................................... 6
3 總結 ............................................. 10
1 實(shí)習概況
實(shí)習是學(xué)校本科教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節，是課堂教育和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要形式，實(shí)習的目的是增強學(xué)生實(shí)踐能力、培養學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。我很榮幸去參加了中國石油長(cháng)慶分公司的實(shí)習。
1.1實(shí)習目的和意義
這次實(shí)習是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )前，將自己的理論知識與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步。
經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習，使我們畢業(yè)實(shí)習是人才培養方案的重要環(huán)節，旨在培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習指導老師的指導下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，迅速轉化為實(shí)際工作能力，增強適應市場(chǎng)需要的能力，在運用學(xué)習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力
實(shí)習不必專(zhuān)業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專(zhuān)業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現狀之一。在選擇實(shí)習工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執著(zhù)”專(zhuān)業(yè)的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現短期內頻繁跳槽的狀況。
為未來(lái)鋪路：據調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗是才是實(shí)習的真正目的。他們希望從實(shí)習的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對社會(huì )了解機會(huì )。實(shí)習作為學(xué)習與工作的緩沖，對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著(zhù)重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識、積累社會(huì )經(jīng)驗，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。
盡管不少實(shí)習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(cháng)遠的利益來(lái)看，實(shí)習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計劃有針對性的實(shí)習，會(huì )幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì )，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在實(shí)際應用中上與書(shū)本理論知識有一定程度的差異,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐相結合。
本次實(shí)習的目的在于：
(1) 為了將自己所學(xué)知識運用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識，調節理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
(2) 獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。
(3) 接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
(4) 培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2 中國石油天然氣公司長(cháng)慶石化分公司
長(cháng)慶石化是中國石油天然氣股份有限公司直屬地區分公司，位于陜西省咸
陽(yáng)市高新開(kāi)發(fā)區化工園區，始建于1990年，1992年投產(chǎn)，經(jīng)過(guò)兩次較大的技術(shù)改造形成固定資產(chǎn)30億元、原油加工能力500萬(wàn)噸/年的規�！，F有生產(chǎn)裝置11套，其中500萬(wàn)噸/年常減壓裝置是西部第二套單系列大裝置；正在建設的120萬(wàn)噸/年加氫裂化裝置是西部第一套大裝置；30萬(wàn)噸/年催化重整和20萬(wàn)噸/年柴油加氫精制聯(lián)合裝置獲中石油集團公司優(yōu)質(zhì)工程金獎、國家優(yōu)質(zhì)工程銀獎。工廠(chǎng)工藝先進(jìn)，裝備優(yōu)良，布局緊湊，自控集中度高，得到國內同行的一致贊譽(yù)。主要產(chǎn)品有90＃、93＃、95＃清潔汽油；+5＃、0＃、-10＃輕柴油；3號噴氣燃料、石腦油、化工輕油、石油液化氣、丙烯等，其中3號噴氣燃料管輸到西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。
公司采用扁平網(wǎng)絡(luò )化管理方式，機構設置沒(méi)有分廠(chǎng)，也沒(méi)有車(chē)間(隊部)，由事業(yè)部派出隊長(cháng)直接管理到班組，同時(shí)積極建立公司與外部企業(yè)的戰略聯(lián)盟，構筑公司網(wǎng)絡(luò )組織。這一方式與世界先進(jìn)水平的煉油廠(chǎng)比較接近，成為國內煉化企業(yè)中管理部門(mén)和管理層次最少、管理流程最短的單位。獲得20xx年度全國石油企業(yè)管理現代化優(yōu)秀成果一等獎、全國企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果二等獎。
20xx年以來(lái)，先后通過(guò)了ISO9001、ISO14001和HSE/OHS18001管理體系認證，20xx年完成QHSE管理體系的整合運行。連續多年保持了安全生產(chǎn)無(wú)上報事故的良好態(tài)勢，多次被評為“安全管理先進(jìn)單位”。是全國創(chuàng )建“綠色社區”先進(jìn)單位和陜西省唯一同時(shí)獲得省級“綠色企業(yè)”、“綠色社區”獎牌的單位。先后獲得全國“設備管理優(yōu)秀單位”，陜西省“制造業(yè)信息化應用示范企業(yè)”、“環(huán)境保護杰出貢獻單位”、“園林式單位”和“文明單位”等榮譽(yù)。
公司立足大西北的最前沿，面向中原及兩湖市場(chǎng)，隨著(zhù)長(cháng)慶油田油氣產(chǎn)量的大幅度攀升和西部管道的建設投運，長(cháng)慶石化將獲得更好的發(fā)展機遇，展現良好的發(fā)展前景。
2 主要實(shí)習內容
2.1 常減壓裝置
常減壓裝置是常壓蒸餾和減壓蒸餾兩個(gè)裝置的總稱(chēng)，因為兩個(gè)裝置通常在一起，故稱(chēng)為常減壓裝置。主要包括三個(gè)工序：原油的脫鹽、脫水；常壓蒸餾；減壓蒸餾。從油田送往煉油廠(chǎng)的原油往往含鹽(主要是氧化物)帶水（溶于油或呈乳化狀態(tài)），可導致設備的腐蝕，在設備內壁結垢和影響成品油的組成，需在加工前脫除。
一 電脫鹽基本原理：
為了脫掉原油中的鹽份，要注入一定數量的新鮮水，使原油中的鹽充分溶解于水中，形成石油與水的乳化液。在強弱電場(chǎng)與破乳劑的作用下，破壞了乳化液的保護膜，使水滴由小變大，不斷聚合形成較大的水滴，借助于重力與電場(chǎng)的作用沉降下來(lái)與油分離，因為鹽溶于水，所以脫水的過(guò)程也就是脫鹽的過(guò)程。
常壓蒸餾和減壓蒸餾都屬物理過(guò)程，經(jīng)脫鹽、脫水的混合原料油加熱后在蒸餾塔里，根據其沸點(diǎn)的不同，從塔頂到塔底分成沸點(diǎn)不同的油品，即為餾分，這些餾分油有的經(jīng)調和、加添加劑后以產(chǎn)品形式出廠(chǎng)，絕大多是作為二次加工裝置的原料，因此，常減壓蒸餾又稱(chēng)為原油的一次加工。
二 常壓蒸餾原理：
精餾又稱(chēng)分餾，它是在精餾塔內同時(shí)進(jìn)行的液體多次部分汽化和汽體多次部分冷凝的過(guò)程。原油之所以能夠利用分餾的方法進(jìn)行分離，其根本原因在于原油內部的各組分的沸點(diǎn)不同。在原油加工過(guò)程中，把原油加熱到360～370℃左右進(jìn)入常壓分餾塔，在汽化段進(jìn)行部分汽化，其中汽油、煤油、輕柴油、重柴油這些較低沸點(diǎn)的餾分優(yōu)先汽化成為氣體，而蠟油、渣油仍為液體。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的：
通過(guò)模擬投資與理財實(shí)習，理解與掌握用軟件進(jìn)行金融投資的方法，對證券投資市場(chǎng)學(xué)的基本知識有近一步了解，學(xué)會(huì )利用k線(xiàn)圖等相關(guān)工具分析股市的走向，預測大盤(pán)及個(gè)股的走勢，樹(shù)立正確的投資理財觀(guān)念；通過(guò)硬件實(shí)習了解微機系統結構和技術(shù)、掌握微機的組裝技術(shù)、掌握局域網(wǎng)的建立、掌握各種操作系統的安裝。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識，提高實(shí)際動(dòng)手能力，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習地點(diǎn)：
陜西科技大學(xué)理學(xué)院數學(xué)綜合實(shí)驗室
三、實(shí)習安排：
20xx年2月28日到3月11日進(jìn)行金融實(shí)習：通過(guò)老師的授課和查詢(xún)相關(guān)資料，了解我國股票發(fā)行與交易的基本情況并熟悉證券交易客戶(hù)端和證券分析軟件的使用后，確定自己的股票交易戰略并進(jìn)行交易，最后對自己交易的股票進(jìn)行回顧；3月14日到18日期間進(jìn)行硬件實(shí)習：觀(guān)看錄像，學(xué)習微機的組裝技術(shù)，學(xué)習拆卸及組裝舊微機然后安裝新微機再學(xué)習各種操作系統的安裝并組建局域網(wǎng)。
四、實(shí)習內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬┙鹑趯�(shí)習（模擬投資于理財實(shí)習之模擬炒股）
1、交易策略
我的交易策略是對所要選擇的股票進(jìn)行分析，選擇具有短線(xiàn)個(gè)股機會(huì )和潛力個(gè)股機會(huì )的股票，進(jìn)行短線(xiàn)操作。例如：根據短期的`入選漲跌排行榜的個(gè)股特征，來(lái)發(fā)現短線(xiàn)的市場(chǎng)機會(huì )與風(fēng)險，并防止這種風(fēng)險；根據近期個(gè)股成交量排名的特征，來(lái)發(fā)現市場(chǎng)是否有主力入場(chǎng)，根據盤(pán)中的成交買(mǎi)賣(mài)特征紀錄以及組合性的指標的測量來(lái)發(fā)現新的潛力股，以及跟蹤原有潛力股的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行分析。在選擇幾只股票進(jìn)行短線(xiàn)操作的同時(shí)，購買(mǎi)一只股票進(jìn)行長(cháng)線(xiàn)操作，我選擇萬(wàn)科A進(jìn)行長(cháng)線(xiàn)操作，由于時(shí)間太短出現了虧損，但現在已經(jīng)出現了上漲。
2、交易原因
首先實(shí)習時(shí)間較短，不適合長(cháng)線(xiàn)操作，所以我選擇短線(xiàn)投資為主，輔以一只股票進(jìn)行長(cháng)線(xiàn)操作，進(jìn)行觀(guān)察。其次，短線(xiàn)和長(cháng)線(xiàn)相結合，能盡量減少風(fēng)險，提高收益，減小心理負擔。但是由于實(shí)習時(shí)間短，所以為了保證在短期提高收益，我只能以短線(xiàn)為主。
3、交易過(guò)程
20xx年3月2日，在肖鵬老師指導下，我以7、64元持倉價(jià)買(mǎi)入第一支股票萬(wàn)科A進(jìn)行長(cháng)線(xiàn)操作。3月3日，我在連老師的指導下以22、537元的持倉價(jià)買(mǎi)入南玻A，年3月4日，大盤(pán)突破2900，我當時(shí)認為大盤(pán)漲勢已經(jīng)突破最高，之后幾天可能會(huì )下跌，所以我決定以23、02元的價(jià)格賣(mài)出該股票，這支股票的成功，讓我對之后的股票操作產(chǎn)生了很大的信心。3月4日，我以11、02元持倉價(jià)買(mǎi)入京能熱電100股，當時(shí)DIF線(xiàn)向上交叉DEA線(xiàn)，而且上影線(xiàn)長(cháng)于陽(yáng)實(shí)體，表示后市看漲，可以視為買(mǎi)進(jìn)信號，3月7日，我以11、15元的價(jià)格賣(mài)出。3月4日，以15、87元的持倉價(jià)買(mǎi)進(jìn)北方創(chuàng )業(yè)1000股，我當時(shí)參考了黃金交叉線(xiàn)，上升中的短期移動(dòng)平均線(xiàn)由下而上剛穿過(guò)下降的長(cháng)期移動(dòng)平均線(xiàn)，同時(shí)出現了MACD小紅柱，所以就買(mǎi)進(jìn)了。買(mǎi)進(jìn)第二天，這支股票很不穩定，我就賣(mài)出了，當時(shí)沒(méi)有以長(cháng)遠目光來(lái)看這支股票，特別怕賠錢(qián)，所以就保本賣(mài)出。但隨后幾天這支股票卻是漲勢，我特別后悔賣(mài)出，最后我明白兩陽(yáng)夾一陰，之后連續出現陽(yáng)線(xiàn)的情況，是上漲回擋后股價(jià)再度上升的強勢信號。這支股票給了我深刻的教訓，讓我學(xué)會(huì )炒股應該不怕虧，一定要有膽識，只要不超過(guò)虧的底線(xiàn)。3月7日，以14、08元的持倉價(jià)買(mǎi)進(jìn)1000股古越龍山的股票，該股的換手率是3、3%，說(shuō)明這支股流動(dòng)性比較好，較活躍，在對炒股不斷的熟練過(guò)程中，我加大了自己的買(mǎi)進(jìn)股數，以求更多利潤。但隨著(zhù)大盤(pán)下跌，這支股票也持續下跌，我對這支股票決策失誤，隨后幾天我以更低成本買(mǎi)進(jìn)，以降低持倉成本，最終成本降低到13、90元。這支股票一直持有到3月8日，然后我以更低的價(jià)格賣(mài)出，這支股讓我虧了不少錢(qián)，我當時(shí)非常郁悶，最后總結自己的持倉方法有些問(wèn)題，其實(shí)我應該賣(mài)出部分或更多，然后再以更低的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)，這樣虧得或許會(huì )少點(diǎn)，如果運用T+0的操作方法，賺取差價(jià)，這支股的結果就不那么慘了。3月8日，買(mǎi)進(jìn)閩東電力股，3月10日，賣(mài)出該股。這段期間，我持續買(mǎi)進(jìn)以降低持倉成本，但總是贏(yíng)不過(guò)大盤(pán)的走勢，最后虧了不少錢(qián)，這同古越龍山犯了同樣的決策失誤。3月9日，以18、50元的持倉價(jià)買(mǎi)進(jìn)合肥百貨2500股，它屬于商業(yè)百貨模塊，我比較關(guān)注此模塊。3月10日，我以18、92元的價(jià)格賣(mài)出了20xx股，因為我采取了高拋低吸的短線(xiàn)盈利的策略，到這時(shí)候了，不能保持持有狀態(tài)。我認為該股還有上升的空間就留了500股，不料，11日大盤(pán)下跌，再加上實(shí)習馬上結束了，我不得不以低價(jià)賣(mài)出，但賠的不多。3月8日，買(mǎi)進(jìn)澳柯瑪股，3月10日，它出現停牌況，當時(shí)我并不知道，還好，只是停牌一天，能讓我在實(shí)習結束前賣(mài)出。這也提醒了我，應該隨時(shí)關(guān)注信息地雷，為買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出做好決策。最后，這支股讓我賺到了利潤。3月10日，我采取高拋低吸戰略，以6、73元的低價(jià)買(mǎi)進(jìn)西昌電力20xx股，3月11日，因為金融實(shí)習結束，我不得不把股票拋出去，最終清倉，凈資產(chǎn)大約有19500元。
4、交易風(fēng)險控制
在交易過(guò)程中要把風(fēng)險控制在一定范圍內，以避免不必要的損失，在出現虧損時(shí)可采取割肉進(jìn)行止損，以避免損失進(jìn)一步擴大。也可選擇補倉，以更低價(jià)格購買(mǎi)該股票，使單位成本價(jià)格下降，以期望在補倉之后反彈拋出，將補倉所買(mǎi)回來(lái)的股票所賺取的利潤彌補高價(jià)位股票的損失。原先高價(jià)買(mǎi)入的股票，由于跌得太深，難于回到原來(lái)價(jià)位，通過(guò)補倉，股票價(jià)格無(wú)需上升到原來(lái)的高價(jià)位，就可實(shí)現平本離場(chǎng)。這樣做同樣存在風(fēng)險，雖然補倉可以攤薄成本價(jià)，但股市難測，補倉后可能繼續下跌，將擴大損失。在實(shí)習中，我無(wú)法對萬(wàn)科A在短期內做出更好的分析，所以我采取割肉止損。
�。ǘ┯布䦟�(shí)習
1、拆裝部分：
�。�1）拆卸機箱，安裝底板和擋板。
�。�2）安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風(fēng)扇朝機箱后步并對準風(fēng)扇孔。
�。�3）安裝cpu：檢查CPU針腳有無(wú)彎曲現象，若彎曲用鑷子小心拔正，然后將主板Socket插座旁鎖桿抬起，將cpu針腳與插座針腳一一對應，插入cpu。然后將風(fēng)扇裝到cpu上，把風(fēng)扇低彈性?huà)煦^掛在Socket插座兩端掛鉤上，將風(fēng)扇三孔電源插頭插在主板風(fēng)扇電源插座上。（4）其他部件的安裝：安裝主板、內存、硬盤(pán)、軟驅、光驅、顯卡、聲卡
�。�5）連接機箱內部連線(xiàn)：找到機箱面板上指示燈和按鍵在主板上連接位置，區分正負極連接，將機箱面板上的HDDLED（硬盤(pán)燈）、PWRSW（開(kāi)關(guān)電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤(pán)鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。（6）連接主板電源線(xiàn)（7）整理內部連線(xiàn)（8）連接外設
�。�9）完成機箱內部的連接后，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了（10）完成以上項目后接通電源，觀(guān)察計算機是否運行正常。2、學(xué)習各種操作系統的安裝
一）安裝操作系統前的準備工作：準備好光盤(pán)鏡像，對電腦進(jìn)行bios設置（光驅啟動(dòng)優(yōu)先）
二）安裝操作系統的過(guò)程和注意事項
1、在設置bios和放置啟動(dòng)盤(pán)后，在進(jìn)入界面出現cd-rom時(shí)，晃下鼠標，使之進(jìn)入裝機界面
2、重裝系統實(shí)質(zhì)是在windows的系統安裝控制軟件支持下安裝的
3、在分區的界面，容量以M為單位，在分區時(shí)，系統會(huì )自己保留8M空間4、全面格式化和快速格式化區別
三）安裝操作系統之后的優(yōu)化工作
1、設置分辨率
2、顏色設置：32位真彩，在高級里監視器里設置屏幕刷新頻率。
3、我的電腦/屬性/硬件/設備管理器：查看硬件設備是否有驅動(dòng)，沒(méi)有的裝上。
4、虛擬內存更改：視具體機子而定
5、將我的文檔，桌面等在c盤(pán)的自己可用的東西轉移到其他盤(pán)，以防止系統崩潰，
6、對輸入法進(jìn)行設置，使之簡(jiǎn)介適用
7、用cmd進(jìn)msconfig進(jìn)行系統啟動(dòng)進(jìn)程設置，加快系統啟動(dòng)，定時(shí)對系統進(jìn)行垃圾清理
8、組建局域網(wǎng)：（1）安裝網(wǎng)卡（2）連接網(wǎng)線(xiàn)（3）安裝網(wǎng)卡驅動(dòng)程序（4）安裝必要的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議（5）實(shí)現網(wǎng)絡(luò )共享
�。�6）設置可任選的啟動(dòng)口令安裝網(wǎng)絡(luò )驅動(dòng)程序后第一次啟動(dòng)計算機時(shí)，會(huì )彈出一對話(huà)框提示您鍵入Microsoft網(wǎng)絡(luò )的用戶(hù)和口令。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
�。ㄒ唬┱J識和了解
兩個(gè)周的模擬投資與理財實(shí)習使我認識到隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，我國的證券市場(chǎng)也隨之發(fā)展起來(lái)，在證券市場(chǎng)發(fā)展的過(guò)程中，對我過(guò)經(jīng)濟的運行也產(chǎn)生了積極的作用，對我國實(shí)現本世紀頭20年國民經(jīng)濟翻兩番的戰略目標具有重要意義。從具體指標上看，國民經(jīng)濟證券化率從1993年的102%上升到目前的51%，國內市場(chǎng)總市值相當于GDP一半左右。隨著(zhù)股市規模的擴大，股市在國民經(jīng)濟中的地位還在不斷上升。其次，證券市場(chǎng)主體正發(fā)生質(zhì)的變化。在發(fā)展證券投資基金，允許保險資金、“三類(lèi)企業(yè)”入市等政策的推動(dòng)下，機構投資者越來(lái)越多。1997年末，兩地市場(chǎng)機構投資者開(kāi)戶(hù)數僅占開(kāi)戶(hù)總數的03%，到20xx年上半年，這一比例已提高到45%。同時(shí)，上市公司結構發(fā)生了顯著(zhù)變化，上市公司的規模越來(lái)越大。在政府大力鼓勵企業(yè)從事高科技的背景下，大量的上市公司涉足高科技產(chǎn)業(yè)，有些甚至完全改變主營(yíng)業(yè)務(wù)。證券市場(chǎng)從來(lái)沒(méi)有像現在這樣承擔著(zhù)如此重大的任務(wù)，證券市場(chǎng)的穩定發(fā)展有利于支持國有企業(yè)改革、加快科技創(chuàng )新、實(shí)施西部開(kāi)發(fā)戰略等。
一周的硬件實(shí)習使我了解了微機系統結構和技術(shù)、掌握微機的組裝技術(shù)、掌握局域網(wǎng)的建立、掌握各種操作系統的安裝等。
�。ǘ⿲�(shí)習心得
模擬投資與理財實(shí)習在3月11日結束了，在這短短兩周時(shí)間里，我對炒股有了更深刻的認識和體驗。這次實(shí)習對我的意義非凡，因為這是我真正進(jìn)入股市前的一次模擬操作，雖然只是模擬但我同樣認真對待。
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，使我對股票交易有了進(jìn)一步的認識，對一些股市中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有了一定的了解。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠堅定，有時(shí)甚至會(huì )盲目的跟風(fēng)，導致交易虧損；總而言之，這次的證券模擬業(yè)務(wù)實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)使我們所學(xué)的有關(guān)證券交易的知識得以鞏固，也是我認識到只有牢固的掌握了學(xué)校所學(xué)的知識才能理論聯(lián)系實(shí)踐，才能真正的有所作為，有所建樹(shù)。
與此同時(shí)我也認識到自身的缺陷與不足，比如，不能領(lǐng)會(huì )k線(xiàn)圖的作用并以此來(lái)推斷市場(chǎng)的走勢。今后我將加強在這方面的鍛煉，爭取學(xué)有所用。股市變化莫測，要想真正的了解并掌握它，需要的不僅僅是模擬，更需要實(shí)戰經(jīng)驗，要我們去運用自己的交易策略去控制風(fēng)險，獲取收益。我認識到只有保持清醒的頭腦，把風(fēng)險減低到最低，才能做一名成功的投資者。最重要的是，這次實(shí)習讓我對投資理財有了正確的認識，為我在以后的生活中正確地進(jìn)行理財和投資提供了寶貴的經(jīng)驗，這也是我人生的一筆財富。一個(gè)周的硬件實(shí)習使我真正地鞏固了自己所學(xué)的知識，以及在操作中發(fā)現了自己原來(lái)對部分知識認識的缺陷并且及時(shí)予以了更正，同時(shí)，也提高了自己動(dòng)手的能力，以及處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解了PC機的裝機流程及正確操作方法。組裝實(shí)習對我的幫助很大，平日里的理論學(xué)習只是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機組裝的實(shí)際情況，而且也容易產(chǎn)生反感，但是只有結合實(shí)踐的組裝學(xué)習，才容易被接受，被吸收被理解。
總之，這次的畢業(yè)實(shí)習讓我感觸頗深，不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，鍛煉了自己各方面的能力，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)，更重要的是為我們以后進(jìn)入社會(huì )奠定了一定的基礎。除此，此次實(shí)習對今后我的真正炒股提供了寶貴的經(jīng)驗，這將是我一生最寶貴的財富。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇6
時(shí)間飛逝，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，我即將踏入社會(huì )。在大學(xué)的三年時(shí)間里我無(wú)論是在理論知識方面，還是人文素質(zhì)方面都有全面的提高，我要在社會(huì )實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，爭取更大的進(jìn)步。我們知道實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。我在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，本想找一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的會(huì )計工作，但經(jīng)過(guò)20多天的應聘都沒(méi)有結果，無(wú)奈之下選擇了外貿跟單員。但經(jīng)過(guò)這次外貿的學(xué)習，我從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地喜歡上這份實(shí)習工作，它讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
實(shí)習的這家廠(chǎng)是一家制衣廠(chǎng)，它的主要業(yè)務(wù)是滑雪服、羽絨服和登山服，有時(shí)候也做一下其他類(lèi)型的服裝!我進(jìn)入的是業(yè)務(wù)部，業(yè)務(wù)部一共有四個(gè)組，每個(gè)組也只有組長(cháng)和助理兩個(gè)人，雖然業(yè)務(wù)部的人很少，但是卻是十分重要的部門(mén)，整個(gè)工廠(chǎng)的運行都與業(yè)務(wù)部的工作密切相關(guān)!我們組是做FOB業(yè)務(wù)的，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是直接面對外國客戶(hù)的，這樣對我來(lái)說(shuō)就十分有壓力了，因為這對英語(yǔ)的要求也相對比較高，而英語(yǔ)能力一向平平的我就有點(diǎn)擔憂(yōu)了!
剛進(jìn)入廠(chǎng)的時(shí)候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事。都不了解，首先我接觸的就是對衣服物料的了解，雖然很多東西我們在日常生活中都經(jīng)�？吹�，甚至自己穿的衣服上面就有，但是對于有些東西的傳統認識，一時(shí)很難讓我接受這些東西的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，組長(cháng)給了一本物料本我，讓我對照上面的物料樣本熟悉她的名稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )很認真的教你，很多東西只有靠自己去摸索。漸漸熟悉了之后，就開(kāi)始接觸英文制單，當初此看到那些密密麻麻的英語(yǔ)的時(shí)候，頭都大了，組長(cháng)不會(huì )一個(gè)詞一個(gè)詞的教你那是什么意思，只是給了一堆帶有翻譯的英語(yǔ)制單，讓我自己去熟悉了解!
我只有硬著(zhù)頭皮看下去，剛開(kāi)始的感覺(jué)就是即使是英語(yǔ)六級以上的人只要是非服裝專(zhuān)業(yè)的人也未必能夠看懂，但是一段時(shí)間之后突然發(fā)現這些其實(shí)并不是很難，很多東西都是相通的，變來(lái)變去也就只有那幾個(gè)名稱(chēng)，那幾個(gè)語(yǔ)句!一些前期的準備工作完成后，我就開(kāi)始正式接觸跟單這個(gè)工作的流程。
其實(shí)跟單總的來(lái)說(shuō)就是對產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個(gè)過(guò)程的跟進(jìn)。我們的工作沒(méi)有分得那么的細致，所有的東西都必須我們親自跟進(jìn)，從接單開(kāi)始，做制單，做初辦、PP辦、再到產(chǎn)前辦、產(chǎn)量。這是整個(gè)跟單的大致流程，不過(guò)對于整個(gè)流程來(lái)說(shuō)，大體上都是一樣的!
跟單的第一步是接單，客人會(huì )把他所需要做的衣服制單發(fā)給我們，而我們會(huì )根據客戶(hù)提供的粗略信息，通過(guò)自己的整理提取，做出一個(gè)規范的格式，這一步是至關(guān)重要的，因為各個(gè)部門(mén)的作業(yè)并沒(méi)有現成的成品能夠拿來(lái)參照，因此許多的工作只能依靠這個(gè)制單來(lái)完成。因此我們必須很好的去了解這些產(chǎn)品的知識。
因為制單僅僅是一種書(shū)面的東西，而且有些時(shí)候書(shū)面與實(shí)際還是有一定距離的，在理論上不在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實(shí)際操作當中卻會(huì )出現各種意想不到的問(wèn)題，在作為一個(gè)跟單，是處理所有問(wèn)題的最關(guān)鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現錯誤，這就需要在進(jìn)行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個(gè)流水線(xiàn)，前面的工作有問(wèn)題，沒(méi)有處理好，必然會(huì )影響到后續的工作，如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現前面工作當中出現的錯誤，那么在等到在后續的工作當中才意識到這些問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經(jīng)驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過(guò)程的開(kāi)發(fā)主要是主料的開(kāi)發(fā)，這其中我們需要去尋找客人要求的那種主身布，如果公司沒(méi)有，就得去尋找供貨商幫忙開(kāi)發(fā)。
在做好制單后就要把這些制單那到紙樣房，紙樣房會(huì )根據制單上的信息進(jìn)行后續的工作，而在這個(gè)過(guò)程中我們要不斷地跟進(jìn)其開(kāi)發(fā)進(jìn)度。同時(shí)紙樣師傅在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中也有可能會(huì )遇到有疑問(wèn)的地方，我們就必須幫助他們解決問(wèn)題，跟他們解釋清楚，如果連我們也不懂得問(wèn)題，就要直接跟客戶(hù)進(jìn)行溝通，，通常在做初辦的過(guò)程中遇到的問(wèn)題比較少，因為初辦只是一個(gè)雛形，只是大略地護板去做一個(gè)模子出來(lái)。在紙樣打出來(lái)以后，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的裁床去裁，我必須得跟進(jìn)他們工作的進(jìn)度，裁好后我必須得把這些裁片給到針車(chē)，如果有轉印或其它特殊工藝的話(huà)還要送到其它部門(mén)去進(jìn)行加工生產(chǎn)。在這整個(gè)過(guò)程當中，我必須得熟悉每一個(gè)工序要求是怎么樣的，清楚地明白應該怎么做，要達到什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方?jīng)]做好，要重新做，我都必須得要清楚，雖然不是要我親自去做，但我必須得知道。因為所有的原始數據和信息都是從我這里出去的，所以我必須得很清楚。這個(gè)階段是一個(gè)不斷積累不斷獲取的過(guò)程，有的時(shí)候會(huì )因為不確定性，沒(méi)有經(jīng)驗，可能要做好幾次才能做到正確的。
初辦做完后，我們就要開(kāi)始第二輪的跟進(jìn)，首先把初辦寄給客人看，客人會(huì )給出評語(yǔ)，我們要根據客人的評語(yǔ)重新做制單，這時(shí)候相對于第一輪的制單就簡(jiǎn)單多了，因為這時(shí)候有初辦可以加以對照，哪些地方需要修改，哪哪些地方需要添加新的東西等等，這些都隨著(zhù)客人的要求進(jìn)行更改，很多東西我么沒(méi)有做過(guò)，我么就要試著(zhù)去開(kāi)發(fā)，去聯(lián)系一些輔料廠(chǎng)就行生產(chǎn)，這樣以求更好的達到客人的要求!當準備工作就緒后，就重新交給紙樣師傅進(jìn)行改樣，然后樣板房的進(jìn)行制作!而這一輪做出來(lái)的就是PP辦，PP辦的要求基本上就要比初辦的要求高多了，它直接決定著(zhù)你是否要做下一次PP辦，而重做不僅浪費時(shí)間，而且直接影響客戶(hù)對我們的印象，但是有時(shí)候是讓客人要求有所更改，這樣我們就必須再做一次PP辦，直到客人滿(mǎn)意為止!
第三輪的開(kāi)發(fā)也就開(kāi)始了大批量的生產(chǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地跟進(jìn)其進(jìn)度和質(zhì)量，保證產(chǎn)品按時(shí)按質(zhì)的完成!以求讓客人滿(mǎn)意!當批量生產(chǎn)完成后就等著(zhù)出貨，這也就接近了整個(gè)跟單流程的尾聲，當活走完時(shí)，一次完整的跟單就結束了!
在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)、看過(guò)、做過(guò)、高興過(guò)、也沮喪過(guò)，百感交加，使我學(xué)會(huì )了好多東西，具體有以下幾點(diǎn)
(一)學(xué)會(huì )如何更好地與人溝通。
跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門(mén)最多，基本它跟每個(gè)部門(mén)都會(huì )有接觸，從業(yè)務(wù)，物控，倉庫，二次加工，針車(chē)生產(chǎn)車(chē)間這整個(gè)一系列的部門(mén)都有聯(lián)系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個(gè)夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學(xué)會(huì )與人溝通。這是我實(shí)習當中體會(huì )得最深的一點(diǎn)。很好地與人交往，學(xué)會(huì )做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里的時(shí)候，在家里的時(shí)候，可能我們從來(lái)都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個(gè)人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。
(二)其次，我覺(jué)得方法很重要，最開(kāi)始做事的時(shí)候，沒(méi)有計劃性，也沒(méi)有正確的方法，對整個(gè)流程和細節不熟悉，做事總是會(huì )事倍功半，后來(lái)慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會(huì )到要先學(xué)會(huì )怎樣去把一件事情用最簡(jiǎn)單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么?積極地思考這些讓我懂得了很多。
(三)再次，學(xué)會(huì )學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際結合，提高素質(zhì)能力。在工作當中總是會(huì )有很多的問(wèn)題出現，很多東西都是自己從嚴沒(méi)有接觸過(guò)的，這就需要向同事們多學(xué)習，多問(wèn)，共同探討，共同學(xué)習，有時(shí)候祂們的一句話(huà)，一些指引，會(huì )讓你少走很多的彎路。
在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，也學(xué)過(guò)外貿跟單的知識，可那時(shí)僅僅只是一個(gè)理論的了解，在現實(shí)當中會(huì )比書(shū)上講的更復雜很多。有了實(shí)際操作的經(jīng)驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個(gè)更深層次的了解。
(四)學(xué)會(huì )怎么去面對壓力以及突發(fā)事件。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì )有好多困難以及突發(fā)事件。
實(shí)踐總是能讓人成長(cháng)得更快，了解得更多，這讓我對一個(gè)公司的外貿流程，各工作環(huán)節，公司運作，各部門(mén)管理都有了一個(gè)更深的認識，受益非淺。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習基本情況
�。ㄒ唬⿻r(shí)間地點(diǎn)
于 XX年X月X日到XX年 X月X日，我在XX有限公司財務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會(huì )計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習。
�。ǘ⿲�(shí)習目的
為加強學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解與應用，培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，接受實(shí)際會(huì )計工作的系統綜合訓練、實(shí)現學(xué)生接受會(huì )計師初步訓練的培養目標，為將來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設計收集第一手資料。
�。ㄈ⿲�(shí)習方式
根據我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采取分散實(shí)習的方式，即由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，企業(yè)會(huì )計人員現場(chǎng)指導與教師跟蹤指導相結合。我所聯(lián)系的實(shí)習單位是XX公司。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┕靖艣r
進(jìn)入實(shí)習單位后，根據實(shí)習計劃，首先聽(tīng)取實(shí)習單位同志對本單位基本情況的介紹，其次在實(shí)習單位指導人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)企業(yè)的各職能部門(mén)。主要包括了解以下內容：
企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要經(jīng)營(yíng)范圍
XX有限公司是按照現代企業(yè)管理制度組建成的有限責任公司，成立于XX年X月，注冊資金1000萬(wàn)元。
是一家從事計算機系統集成及應用軟件的技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)、計算機軟件的開(kāi)發(fā)與應用；企業(yè)管理咨詢(xún)、企業(yè)形象、營(yíng)銷(xiāo)策劃；媒體文化傳播；短信息服務(wù)；培訓管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢(xún)、商務(wù)信息咨詢(xún)等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
�。ǘ⿲�(shí)習具體內容
剛開(kāi)始的一個(gè)星期，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，剛接觸 用友 這個(gè)財務(wù)軟件的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，因為我們之前在課堂上學(xué)過(guò)，所以早就對這個(gè)軟件有了初步了解會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3000字工作報告。只要根據資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且 用友 里面的界面也非常清楚明白，所以不會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。
從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結賬都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。由于公司已經(jīng)有現成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡(jiǎn)單的虛擬賬套。
建賬流程： 核算項目設置 幣別設置 會(huì )計科目設置 賬套選項設置 初始化數據 啟用賬套；
在對職員的類(lèi)別設置時(shí)：系統預設類(lèi)別為 不參與工資核算 ，我一時(shí)大意，忘記了對職員類(lèi)別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關(guān)工資處理工作中，都沒(méi)有出現職員。經(jīng)過(guò)師傅的解釋?zhuān)也胖�，必須對職員類(lèi)別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進(jìn)行劃分，以便進(jìn)行工資費用的分配，職員類(lèi)別還是進(jìn)行工資分配的依據。師傅還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點(diǎn)：
1、類(lèi)編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長(cháng)，如果弄錯，非常有可能重新建賬套。
2、在 期初余額錄入 時(shí)，字數有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時(shí)間。這讓我更加注意謹慎。
3、另外，大家要注意 客戶(hù)往來(lái) 不是屬于 應收系統 的，是屬于 應付系統 的。由于我一時(shí)疏忽，忘記把 應付貨款 受控于 供應商往來(lái) ，到后來(lái)期初余額錄入時(shí)借貸方向不對勁了，經(jīng)過(guò)王會(huì )計幫忙檢查之后才發(fā)現問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)習學(xué)習正規而標準的公司會(huì )計流程，我可以說(shuō)是真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，熟練地掌握了用友財務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當一名出色的會(huì )計人員，更重要的是理論知識的堆砌，只要掌握了一定的技術(shù)，照蘆葫畫(huà)瓢應該好了。然而這次，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的實(shí)踐后，我發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零，離開(kāi)操作和實(shí)踐，理論只能夠成為一種空殼。
會(huì )計的主要任務(wù)就是做賬。剛到財務(wù)部時(shí)我是先看他們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證，學(xué)習熟悉公司一貫的會(huì )計做賬做法。由于以前在學(xué)校上過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗和會(huì )計憑證的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，但在實(shí)踐中，我發(fā)現，并不是憑著(zhù)記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會(huì )計憑證。因為我們非常容易疏忽了會(huì )計循環(huán)的基石 會(huì )計分錄。會(huì )計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應借、應貸賬戶(hù)的名稱(chēng)及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶(hù)之前，都要首先根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶(hù)及其應借、應貸賬戶(hù)的名稱(chēng)及其金額。
三、實(shí)習體會(huì )
時(shí)間荏苒，一個(gè)月的實(shí)習非�？爝^(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千。轉眼間跨過(guò)實(shí)習期門(mén)坎，迎接新學(xué)期的到來(lái)，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但是也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能夠學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。
其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。
其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致 雪上加霜 ，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！ 總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，我可謂受益非淺。
同時(shí)，在和他們交往過(guò)程中，我總能夠學(xué)到不少東西，但是也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話(huà)。
2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
5、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
6、核對文件效率低下。
7、加強對excel、用友、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。
9、實(shí)踐工作能力低下，不得法。
10、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。
通過(guò)這次實(shí)習我在看清自己的不足后，我覺(jué)得彌補改進(jìn)是最為重要的。因此在接下來(lái)的學(xué)習生活中我要加倍努力，注重理論與實(shí)踐相結合，努力讓自己得到更多的專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉，時(shí)刻不忘對工作進(jìn)行總結，同時(shí)我還需要加強自己為人處事的方法，讓自己在社交方面更加突出。我堅信，只要自己敢想，那么就一定會(huì )敢做，努力讓自己成為現實(shí)社會(huì )中所需要的復合型人才！
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