關(guān)于風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告（通用10篇）

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告，歡迎大家分享。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇1

　　一、存在的問(wèn)題和不足

　�。ㄒ唬�學(xué)習方面

　　對學(xué)習抓得不緊，滿(mǎn)足于一般化。自己認為平時(shí)學(xué)的可以，滿(mǎn)足于有一定的基礎，因而放松和忽視學(xué)習，致使學(xué)習被動(dòng)應付，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高，對知識掌握不系統、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。

　�。ǘ�）工作方面

　　1、工作中缺乏主動(dòng)性，存在等、靠等現象�？傉J為自己只需要做好份內的事就可以了，工作中領(lǐng)導安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng )新特色。

　　2、工作態(tài)度方面

　　一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開(kāi)拓精神不強，思想觀(guān)念不夠開(kāi)放。在工作中安于現狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。三是有時(shí)辦事不夠嚴謹，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項工作沒(méi)有爭先創(chuàng )優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。

　　3、工作作風(fēng)方面

　　一是不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在應付以求過(guò)關(guān)的想法，

　　二是服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好。有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，開(kāi)始時(shí)還可以做到對服務(wù)對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。

　　三是存在有怕得罪人的思想，有時(shí)說(shuō)話(huà)不講究策略。

　　4、工作紀律方面

　　日常管理不夠嚴格�？傮w上還是能遵守各項規章制度的,但有時(shí)對日常紀律抓落實(shí)不夠，執行制度有時(shí)不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒(méi)有影響到工作的按時(shí)完成，但還是違反了組織紀律。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因

　　一是自己放松了學(xué)習及對自己的`要求，沒(méi)有從思想深處充分認識學(xué)習的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(cháng)期的觀(guān)念，沒(méi)有把長(cháng)期學(xué)習，不斷提高自已的工作能力作為目標。

　　二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng )新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。

　　三、整改的措施

　　1、努力提高學(xué)習的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習，在學(xué)習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習，努力學(xué)習理論，學(xué)政治、學(xué)財政法規及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統觀(guān)念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

　　3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇2

　　自實(shí)施責任風(fēng)暴，治庸計劃以來(lái)，本人對照相應的責任措施，發(fā)現了自已存在的問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，力圖找到解決問(wèn)題的方法，以便使自已的工作責任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局，服務(wù)群眾與經(jīng)濟發(fā)展，為社會(huì )和諧穩定、經(jīng)濟環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習不夠。作為環(huán)境監測專(zhuān)業(yè)工作者，自我感覺(jué)學(xué)習接受新專(zhuān)業(yè)知識的能力不足，缺乏持續學(xué)習的時(shí)間與動(dòng)力，一些知識深入學(xué)習的不夠，浮于表面，對一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題說(shuō)不清說(shuō)不明，一些專(zhuān)業(yè)知識也面臨老化，跟不上時(shí)代專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。

　　2、工作主動(dòng)力不夠。很多事情沒(méi)有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時(shí)等事做，待有事情來(lái)時(shí)就臨時(shí)抱佛腳，往往不能把事情辦成最佳。

　　3、上進(jìn)心不足。認為自己搞專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，只要把專(zhuān)業(yè)技術(shù)搞好了，就無(wú)所事事了，而且年快到半百了，得過(guò)且過(guò)的思想時(shí)有抬頭。上進(jìn)心不足，也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。

　　4、中庸有余，責任心不足。對有些責任內的事，該管不敢管，或是事不關(guān)已，高高掛起。

　　解決以上問(wèn)題的.措施

　　1、平時(shí)要注重加強學(xué)習，特別是政治思想與專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識的學(xué)習，以不斷提高為人民服務(wù)的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展，在職責內，為漢南發(fā)展環(huán)境的改善貢獻自己的一份力量。

　　2、平時(shí)注重加強工作的主動(dòng)性，為局、站整體工作的發(fā)展排憂(yōu)解難。針對工作目標，分解細化工作方案，做到目標心中存，工作步步進(jìn)。

　　3、重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上，具體的是種好自己的責任田，在自己的工作崗位上不出問(wèn)題，少出問(wèn)題，出了問(wèn)題要及時(shí)找出問(wèn)題的根源，并努力改進(jìn)，增強完成工作目標的能力，為領(lǐng)導分憂(yōu)，為民解難。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇3

　　保安大隊組織黨員干部學(xué)習“兩規”后，為更好的貫徹落實(shí)“兩規”規定 ，在全隊展開(kāi)了全面的自糾自查工作，具體內容如下：

　　一、 素質(zhì)建設方面

　　1、 保安隊在工作之余，認真加強整個(gè)隊伍的思想素質(zhì)建設，學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷的提高隊伍思想覺(jué)悟性和業(yè)務(wù)水平。

　　2、 加強自身的身體素質(zhì)鍛煉，做到"拿得出，打得贏(yíng)"充分體現保安隊伍的內在素質(zhì)。

　　3、 大隊保安隊員能夠嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的安排和管理，不折不扣以完成上級所交待的任務(wù)為已任。

　　4、 工作責任心較強，能?chē)栏褡袷亍侗０猜氊煛�，認真做到保安隊伍的兩個(gè)"十不準"堅決維護單位形象和利益。

　　二、 存在的不足

　　1、 精神面貌不夠飽滿(mǎn)，個(gè)別隊員執勤時(shí)精神低迷。

　　2、 個(gè)別中隊隊員存在遲到、早退等違反勞動(dòng)紀律的現象。

　　3、個(gè)別隊員著(zhù)裝不合格，影響保安隊員形象。

　　通過(guò)學(xué)習和領(lǐng)導的教育使我們充分認識到錯誤的嚴重性，我們本著(zhù)"對公司和單位負責"的原則，現作出如下整改：

　　1、 進(jìn)一步加強隊員素質(zhì)建設管理，增強工作責任心。

　　2、 認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“兩規”內容和精神，不斷的提高隊伍思想覺(jué)悟性。

　　3、 在工作中開(kāi)展批評和自我批評，使每個(gè)隊員能充分的`認識到自身所存在的不足，從而提高隊員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。

　　總之，在今后的工作中我們要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正隊伍中的不足表現，端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，做到"政治合格，紀律嚴明，作風(fēng)過(guò)硬"，樹(shù)立保安隊員的良好形象。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇4

　　一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)習上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，業(yè)務(wù)知識不夠精通。表現在：對待工作滿(mǎn)足于完成上級和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，運用理論指導實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

　　2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因

　　上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、理論學(xué)習不夠，政治素養不高，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)缺乏系統的學(xué)習，特別是對“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的`政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級領(lǐng)導安排的各項工作。

　　2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)�的同志請教�?/p>

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇5

　　加強黨風(fēng)廉政建設，扎實(shí)推進(jìn)反腐敗斗爭，是從嚴治黨、從嚴治政的基本要求，也是搞好教學(xué)工作的根本保證。近年以來(lái)，保證素質(zhì)教育及提高教學(xué)質(zhì)量的宗旨，堅持“提高教學(xué)技能、樹(shù)一流形象、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的工作追求，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，扎實(shí)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。

　　不斷引深廉政文化建設，真抓實(shí)干，通過(guò)一段時(shí)間的努力，各方面的問(wèn)題基本上得到整改，教學(xué)的技能水平也上了一個(gè)臺階。

　　在工作和生活中，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對照檢查學(xué)，把學(xué)習和實(shí)踐融合在一起，通過(guò)學(xué)習促進(jìn)工作。同時(shí)，結合本人實(shí)際，針對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，現將存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的根源報告如下：

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┕ぷ髯黠L(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現在：一是不能時(shí)刻保持清醒的頭腦，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時(shí)，會(huì )有出力不討好等委屈的感覺(jué)，不能保持平和心態(tài)；遇到困難和挫折的時(shí)候，有時(shí)不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是，個(gè)性偏直，不會(huì )轉彎摸角，工作缺少藝術(shù)性，直來(lái)直去，讓領(lǐng)導和同志們有些人接受不了，有時(shí)造成誤解；工作中遇到繁瑣、復雜的事情，雖然感覺(jué)到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

　�。ǘ�）系統學(xué)習政策理論、政策法規及業(yè)務(wù)知識比較欠缺，特別。政策理論、辦案等業(yè)務(wù)知識比較繁多，由于平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，學(xué)習勁頭不夠足，自己平時(shí)用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這，明天學(xué)點(diǎn)那，結果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統、不深不透；有時(shí)間就學(xué)，擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習方面存在實(shí)用主義，不相關(guān)的就很少學(xué)。

　�。ㄈ�）思想觀(guān)念仍需解放。本人雖具有良好的工作態(tài)度和服務(wù)意識，能從教學(xué)技能教學(xué)方法上全面改進(jìn)，淡泊名利，全心全意做好本職工作；工作方法不夠靈活，自己認準的事理，就抓住不放，處理問(wèn)題的辦法不夠多；在具體工作中，認為工商行政管理工作不好把握，有難度，不同程度上形成了心理壓力，沒(méi)有很好地去探索切入點(diǎn)，因而工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽。

　　二、整改措施

　　通過(guò)對行風(fēng)建設有關(guān)文件的學(xué)習領(lǐng)會(huì )，使我真正認識到個(gè)人在行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，小不改則筑大錯，甚至影響到教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，損害教師形象。針對自身存在的問(wèn)題，決心從以下幾個(gè)方面整改：

　�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習有關(guān)理論、業(yè)務(wù)知識，以行風(fēng)建設為契機，實(shí)現工作新突破。一是解決認識問(wèn)題，樹(shù)立緊迫感，增強自覺(jué)性。通過(guò)自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習的重要性。今后我要把學(xué)習教師業(yè)務(wù)知識作為必修課，在學(xué)習的系統性上下功夫，做到真學(xué)、真懂、真用。二是制定學(xué)習計劃，不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以政用，不斷提高運用理論解決問(wèn)題的能力。

　�。ǘ�）深入實(shí)際，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立工商干部良好形象。繼續發(fā)揚求真務(wù)實(shí)刻苦耐勞的作風(fēng)，增強工作透明度，規范辦事程序，提高工作效率。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學(xué)習為載體，注意思想的解放，觀(guān)念的更新，不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，以適應新時(shí)期教育財務(wù)管理工作的需要。

　�。ㄋ模┝疂嵎罟�，從嚴律已，進(jìn)一步加強自身勤政廉政建設。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀(guān)，淡泊名利，克已奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自律，正確行使工作職責，做一名真正的人民公仆。

　　總之，開(kāi)展行風(fēng)評議是加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進(jìn)工作作風(fēng)將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。我要以此次行風(fēng)評議為契機，以更加飽滿(mǎn)的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實(shí)的行動(dòng)，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強各項政策法規的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，為祖國教育輝煌的事業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　三，整改結果；

　　通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習，自查自糾及整改，在領(lǐng)導和同志們的`幫助下本人從思想認識到政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)等多方面都有不同程度的提高。具體的請，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一、明確了思想，提高了認識。開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)意義重大、深遠；是我們每個(gè)老師的畢必修課，只有認認真真的、一步一個(gè)腳印的開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，深入細致的開(kāi)展個(gè)人自查自糾，找出我們各自身上存在的這樣和那樣的問(wèn)題我們才能輕裝上陣搞好工作，才能提升工作效率和效益；從而才能提升和保住我們教師隊伍在黨和人民心目中應有的良好形象。

　　二、進(jìn)一步端正了工作態(tài)度，提高了工作熱情；我雖然不是那種曾經(jīng)為幾十年如一日的“南征北戰”，但我已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；我不會(huì )為付出與獲得總是成反比而心傷；不會(huì )為這世界有太多的無(wú)奈而憂(yōu)憤，通過(guò)學(xué)習通過(guò)開(kāi)展民主評議行風(fēng)的一系列活動(dòng)，我的心情赫然開(kāi)朗，心中的烏云一散而盡。今年的我重拾回來(lái)了原有的工作熱情，我想，一名合格的人民滿(mǎn)意的教師，是不應該在乎領(lǐng)導對人的公正與否，自己應該所在的位置如何，什么是應該？什么是應有？地位和名利乃身外之物，生不帶來(lái)，死不帶走，任何高大的官位，任何強大的勢力，任何富有的經(jīng)濟都將隨著(zhù)生命的結束而結束。我們應該珍惜和把握的是我們如今僅有的一個(gè)小小的人民教師的身份，一個(gè)教師應該有的職責。只要我對得起天、對得起地；對得起黨、對得起人民就行了。我終究是一名無(wú)亐的人民公仆。

　　三是明確了工作目標和前進(jìn)方向，我作為人民教師，責任重大，任務(wù)繁多，千頭萬(wàn)緒，數不勝數。 但是，我只要認準一個(gè)理：一切為了人民群眾的利益，一切為了保護和促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展這兩條主線(xiàn)即可。

　　只要我的一言一行、一舉一動(dòng)有利于人民群眾的利益，我的工作就是合格的，高效的，是黨和人民群眾認可的。因此，在今后的工作中我決心更進(jìn)一步的加強政策法律法規 的學(xué)習，加強各項業(yè)務(wù)知識技能的學(xué)習，更進(jìn)一步的任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的 工作，為祖國的教育事業(yè)工作這片藍天更蔚藍而努力奮斗！

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇6

　　20xx年是xx公司加快轉型發(fā)展的關(guān)鍵年。加強作風(fēng)建設、嚴明工作紀律是正確履行職責、圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)的基本保證，是公司一項必須長(cháng)期抓緊抓好的工作。公司始終按照省、市公司要求，緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，提出了強化管理、改進(jìn)作風(fēng)的整頓思路，明確了整頓解決的重點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，提出問(wèn)題，重點(diǎn)查找出作風(fēng)紀律方面存在的問(wèn)題。

　　一、嚴格組織生活制度，加強領(lǐng)導班子建設

　　按照市公司工作要求，定期召開(kāi)黨員干部和民主生活會(huì )，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線(xiàn)、工作作風(fēng)、維護團結。通過(guò)黨的組織生活制度，發(fā)揚民主，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問(wèn)題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質(zhì)，增進(jìn)團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。

　　二、加強紀律作風(fēng)建設，樹(shù)立良好的機關(guān)形象

　　加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高全體成員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，強化組織自身建設。要求公司每名職工都要進(jìn)一步強化紀律意識，自覺(jué)遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，辦事不推不拖、不亂用職權。樹(shù)立煤銷(xiāo)企業(yè)職工的良好形象。嚴格做到十不準，上班期間非公務(wù)接待中午一律不準飲酒;上班時(shí)間一律不準從事任何娛樂(lè )、休閑活動(dòng);一律不準接受行政申請人的任何饋贈和宴請;一律不準參與、圍觀(guān)賭博;婚喪嫁娶一律不準大操大辦;一律不準參與經(jīng)營(yíng)、兼職取酬、經(jīng)商辦企業(yè);非公務(wù)接待一律不準用公款支付吃喝費用;一律不準公車(chē)私用;未經(jīng)組織審批許可，一律不準出國出境;未履行請假手續一律不準離崗。

　　三、強化廉政意識，樹(shù)立良好的機關(guān)形象

　　按照上級有關(guān)工作要求和廉政建設規定要求，認真加強公司廉政建設，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高干部職工的.責任意識、服務(wù)意識，樹(shù)立良好的公司形象。要嚴明黨的政治紀律，聽(tīng)從黨組織的號令，做到令行禁止。公司職工的一切行為都要規范到國家的法律、法規和各種行政制度約束范圍內，依法行政，廉潔從政。

　　四、嚴格值班制度，確保信息暢通

　　值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經(jīng)批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時(shí)、準確接聽(tīng)電話(huà)并做好記錄，按照要求及時(shí)辦理好上級交辦的各類(lèi)事項，正確處理各項突發(fā)事件，并及時(shí)向分管領(lǐng)導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因玩忽職守、處理問(wèn)題不及時(shí)、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進(jìn)行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。

　　五、狠抓督查落實(shí)，鞏固擴大整頓成果

　　作風(fēng)紀律整頓要常抓不懈，形成一把手親自抓、負總責、分管領(lǐng)導具體抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導機制和工作格局。要不斷完善監管措施，完善工作督察制度，成立工作紀律督察小組，制定相關(guān)考核制度，堅持定期檢查、抽查和通報制度。真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲處掛鉤，激發(fā)全體職工履行職責的積極性和主動(dòng)性。弘揚正風(fēng)正氣，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。

　　一季度的紀律作風(fēng)整頓工作雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，必須與抓好經(jīng)常性教育、管理結合起來(lái)，與落實(shí)各項工作紀律結合起來(lái)，與建設文明和諧單位結合起來(lái)，與完善規章制度結合起來(lái)，真正形成加強作風(fēng)建設和嚴明工作紀律的長(cháng)效機制，進(jìn)一步深化整頓工作。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇7

　　按照上級《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求，我校開(kāi)展了教師紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)中，本人按照要求認真學(xué)習了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習了《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等重要內容。經(jīng)過(guò)學(xué)習和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展整頓紀律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　(一) 政治思想方面

　　對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，思想認識沒(méi)有達到一定的高度。

　　(二)業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　對新教材一些棘手的問(wèn)題還比較困惑，對上面規定的繼續教育學(xué)習和讀書(shū)自學(xué)筆記字數要求有抱怨情緒，認為教師一天要做的事情太多，筆記是加重教師的工作負擔思想認識還沒(méi)有達到一定的高度。

　　(三)教學(xué)工作方面

　　1、在備課上，多數時(shí)間是利用別人準備好的`教學(xué)資源。

　　2、公開(kāi)課常常把握不住各教學(xué)環(huán)節的時(shí)間分配，往往是前緊后松，到后面練習效果不是很好的體現。

　　3、在聽(tīng)課上，久而久之有點(diǎn)倦怠，有時(shí)也存在完成任務(wù)的思想。沒(méi)有虛心學(xué)習別人的教學(xué)之長(cháng)。

　　4、在批改作業(yè)上，有不細致的地方，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范性不夠好。

　　5、在輔導弱差上，有時(shí)超之過(guò)急，不夠耐心。

　　6、在教研上，只注重了常規教學(xué)和經(jīng)驗總結的研究，對素質(zhì)教育研究，對校本研究，課題研究，研究意識不濃，

　　認為教師是搞教學(xué)工作的，不是搞研究工作的。

　　二、原因剖析

　　上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、理論學(xué)習不夠，政治素養不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶

　　來(lái)動(dòng)力。

　　三、整改措施

　　1、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養。系統地學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，做到奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)方法。

　　3、加強教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到備好課，運用新教學(xué)理念，備適合自己本班學(xué)生的有特色的教案。上好課，做好教師角色的轉變，多為學(xué)生提供一些教學(xué)資源，使他們真正成為課堂教學(xué)的主人，體現師生間、生生間的互動(dòng)合作與探究學(xué)習，讓學(xué)生輕松愉快的掌握知識，形成能力，培養創(chuàng )新精神。

　　4、立足課堂，勇于實(shí)踐，不斷反思，不斷總結，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內在尊嚴與歡樂(lè )，提升教師的生命質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、面向全體學(xué)生，照顧個(gè)體差異，培優(yōu)輔差，耐心細致做好差生的政治思想工作，不歧視弱差生，多關(guān)心、愛(ài)護學(xué)學(xué)生，保護他們的自尊心，多種方法提高學(xué)習積極性。

　　6、作業(yè)批改做到全批全改，當面批改，及時(shí)反饋，耐心細致講解輔導，應用激勵性語(yǔ)言增加人性味，強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)卷面整潔，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　7、加大教研力度，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，讓學(xué)習型、教學(xué)型教師逐步轉向研究型教師。

　　8、做到遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，有事請假。

　　9、不參與賭博，不有償補課，不體罰和變相體罰學(xué)生，不以教謀私。

　　10、全心全意為人民，熱愛(ài)本質(zhì)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，以身作則，為人師表。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇8

　　近日，我校開(kāi)展了“興四風(fēng)，除四弊”活動(dòng)，“興四風(fēng)，除四弊”指導思想是以“興努力學(xué)習之風(fēng)，除不學(xué)無(wú)術(shù)之弊;興勤奮工作之風(fēng)，除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀之風(fēng)，除松散放任之弊;興艱苦樸素之風(fēng)，除鋪張浪費之弊”為載體，傾力形成風(fēng)清氣正、團結協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻、精益求精的工作作風(fēng)，讓家長(cháng)認可，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。

　　一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。

　　1、首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的'從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。

　　2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新，敢闖新路。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。

　　3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　4、存在的問(wèn)題:

　　1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難雖然能知難而進(jìn)，但是堅持不夠，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

　　2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。

　　3)、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

　　二、整改措施

　　1、嚴于剖析自己。

　　嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵自己，堅定信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。、實(shí)事求是、敢闖新路，切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。

　　3、時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利!

　　只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學(xué)校一定會(huì )辦的越來(lái)越好!

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇9

　　按照區委、區政府統一部署，區史志辦干部思想作風(fēng)紀律教育集中整頓活動(dòng)目前已經(jīng)進(jìn)入集中整治階段，這次集中教育整頓活動(dòng)嚴格按照區委區政府要求，分三個(gè)階段進(jìn)行，采取形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，集中學(xué)習了黨的十七屆六中全會(huì )，市區黨代會(huì )、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )有關(guān)報告及領(lǐng)導講話(huà)，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規等材料，參加這次整頓活動(dòng)的對象共6人，通過(guò)扎實(shí)地學(xué)習，深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題和不足，達到了集中教育整頓活動(dòng)的預期目標�，F將我辦干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)工作情況匯報如下：

　　一、主要做法

　　(一)把學(xué)習教育貫穿始終，著(zhù)力提高思想認識。

　　在整個(gè)教育整頓工作中，我辦緊抓學(xué)習不放松，把學(xué)習貫穿于整頓活動(dòng)的各個(gè)階段，有計劃、按步驟地開(kāi)展學(xué)習。做到了第一階段參學(xué)對象個(gè)人筆記不少于3000字，第二階段不少于4000字。按照區委、區政府要求，排除一切干擾，集中精力，組織開(kāi)展學(xué)習教育，對必讀材料逐篇集中學(xué)習。采取舉辦學(xué)習園地、召開(kāi)座談交流會(huì )、討論會(huì )等方式方法，啟發(fā)引導干部職工的學(xué)習。集中教育整頓過(guò)程中，重點(diǎn)學(xué)習了黨的十七屆六中全會(huì )精神、黨紀、政紀和有關(guān)法律法規、市區黨代會(huì )、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )有關(guān)報告以及區委、區政府干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上田書(shū)記講話(huà)精神。針對部分同志對史志工作認識偏差等問(wèn)題，我們還組織干部職工學(xué)習了《中華人民共和國地方志管理條例》。整個(gè)學(xué)習期間，全體干部都能認真做好學(xué)習筆記，副職領(lǐng)導的筆記由單位負責人查閱簽字把關(guān)，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān)，舉辦集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習園地2期，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )14篇，撰寫(xiě)自查自糾剖析材料6篇，召開(kāi)集中學(xué)習討論會(huì )13次，召開(kāi)領(lǐng)導班子和黨員民主生活會(huì )2次。

　　(二)廣泛深入開(kāi)展對照檢查，認真剖析問(wèn)題根源。

　　在認真學(xué)習的基礎上，我辦深入查找問(wèn)題，召開(kāi)全體職工會(huì )議開(kāi)展領(lǐng)導點(diǎn)評、干部職工互提、自己查找的方法，認真開(kāi)展“七查七看”活動(dòng)。在對照檢查的基礎上，針對思想、紀律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)剖析材料，找準問(wèn)題，剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確努力方向�？萍壐刹科饰霾牧弦�加注單位意見(jiàn)后已經(jīng)上報區紀委和組織部，科級以下干部職工剖析材料要單位負責任審查后上墻。按照區委、區政府作風(fēng)紀律集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )要求，區史志辦緊密結合史志工作實(shí)際，認真查找責任感、事業(yè)心不強，大局意識差，工作推諉，作風(fēng)拖拉等方面存在的問(wèn)題，研究細化了自查自糾階段的實(shí)施方案，重點(diǎn)突出四個(gè)結合。一是集中整頓活動(dòng)與組織學(xué)習十七屆六中全會(huì )，市、區黨黨代會(huì )、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )有關(guān)報告及領(lǐng)導講話(huà)精神，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規結合起來(lái)，加深對集中教育整頓活動(dòng)的認識，增強做好史志工作的責任感、緊迫感;二是集中整頓活動(dòng)與講政治、講原則、講大局的高度結合起來(lái)，堅持原則，嚴格程序，注意方法，嚴格按照教育整頓的要求抓好落實(shí)，確保集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效;三是集中整頓活動(dòng)與自查自糾、督查組監督結合起來(lái)，著(zhù)力查擺史志工作者的思想、工作、作風(fēng)、紀律等方面存在的'問(wèn)題;四是集中教育整頓活動(dòng)與制定整改措施，集中抓好整改結合起來(lái)，進(jìn)一步深化、完善實(shí)施方案;五是集中教育整頓活動(dòng)與辦公室工作運轉高效、政令暢通、紀律嚴明結合起來(lái)，進(jìn)一步提高史志工作的效率，通過(guò)集中教育整頓活動(dòng)，努力提高史志工作者的工作主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力貼近區委、區政府中心工作研究問(wèn)題，進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn)，遵章守紀、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團結協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。圍繞自身作風(fēng)紀律、工作效率、工作質(zhì)量等問(wèn)題，全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過(guò)交流查擺、征求意見(jiàn)和匯總梳理，共梳理出三個(gè)方面的問(wèn)題。一是史志工作開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不強，習慣于做好常規性工作。主要表現為滿(mǎn)足于貫徹落實(shí)好上級指示精神和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，習慣于憑經(jīng)驗考慮問(wèn)題，對史志工作中遇到的新問(wèn)題缺乏大膽探索的方式方法，創(chuàng )新性工作亮點(diǎn)少，成效不突出。二是史志工作者自身素質(zhì)與新時(shí)期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務(wù)理論以及科學(xué)文化知識等方面缺乏深鉆細研的精神，知識面不寬，自身素質(zhì)得不到提升，對新事物、新情況、新問(wèn)題的認識水平和能力跟不上形勢發(fā)展的需要，影響了各項工作的開(kāi)拓創(chuàng )新。三是與求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中存在標準不高，效率不高的問(wèn)題，個(gè)別干部職工工作中作風(fēng)飄浮，安于現狀，要求不嚴，缺乏精益求精的意識、爭創(chuàng )一流的勇氣，工作成效不夠顯著(zhù)。

　　(三)制定整改方案,落實(shí)整改措施。

　　一是在找準問(wèn)題、撰寫(xiě)剖析材料的基礎上，召開(kāi)民主生活會(huì )，以對照檢查為目的，認真開(kāi)展批評與自我批評，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認真總結經(jīng)驗，深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，明確整改目標和時(shí)間，集中進(jìn)行整改�？萍夘I(lǐng)導干部的整改方案要加注單位意見(jiàn)后上報區紀委和組織部備案，科級以下干部職工整改方案由單位領(lǐng)導審查。二是由單位一把手負總責，帶頭落實(shí)整改措施。同時(shí)，結合單位實(shí)際，認真開(kāi)展談心談話(huà)、座談交流、相互提醒、結對幫扶，緊緊圍繞整改方案，細化量化整改任務(wù)，確保整改不走過(guò)場(chǎng)。三是建立長(cháng)效機制。健全我辦《學(xué)習制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績(jì)效考核制度》和《獎懲制度》等，強化督辦措施，確保落到實(shí)處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉變。一是學(xué)改結合，邊學(xué)邊改。在教育整頓中，堅持邊學(xué)邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問(wèn)題，增強了依靠科學(xué)理論指導和推動(dòng)史志工作的本領(lǐng)。二是查改結合，邊查邊改。結合對照檢查，認真開(kāi)展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問(wèn)題。

　　二、取得的成效

　　(一)學(xué)習風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。通過(guò)集中教育整頓活動(dòng)，全體干部的政策理論水平、政治覺(jué)悟和思想認識明顯提高。干部職工普遍增強了史志工作的危機意識，認識到個(gè)人在知識、本領(lǐng)方面的欠缺，進(jìn)一步增強了接受再學(xué)習、再教育的緊迫性和自覺(jué)性。

　　(二)紀律意識明顯增強。在強化干部職工素質(zhì)教育的同時(shí)，我辦重新制定了《干部職工考勤制度》，補充了財務(wù)制度，明確了班子成員分工和干部職工崗位職責，使各項工作做到了有章可循，形成按制度辦事、靠制度管人的良性機制。班子“軟、散、癱”的問(wèn)題得到了有效解決, 進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn)，遵章守紀、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團結協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。

　　風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報告 篇10

　　"教育如鏡亦如窗"這句話(huà)真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦"素質(zhì)之鏡"，勤試"督促之窗"；須展現"魅力之鏡"，巧開(kāi)"個(gè)性之窗"；多開(kāi)辟"魅力之鏡"與"生活之窗"。因為只有當教育如"鏡"亦如"窗"之時(shí)，才會(huì )達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，報告如下：

　　一、依法執教

　　作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛(ài)祖國、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認真履行好自己的職責。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)

　　在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。

　　三、熱愛(ài)學(xué)生

　　我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習活動(dòng)中免不了會(huì )出現這樣或那樣的'缺點(diǎn)與錯誤。在教學(xué)中，我本著(zhù)關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀(guān)，時(shí)時(shí)用"為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心"提醒自己。當他們出現缺點(diǎn)或錯誤時(shí)，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺(jué)地改正。

　　四、嚴謹治學(xué)

　　今天的時(shí)代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時(shí)代、學(xué)習化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，教師只有不斷學(xué)習才能適應時(shí)代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。

　　五、團結協(xié)作

　　在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng )建文明校園盡心盡力。

　　六、尊重家長(cháng)

　　為了實(shí)現"三位一體"的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿(mǎn)完成，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)們對學(xué)生管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。

　　七、廉潔從教

　　記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道："一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起"，還提出"建筑人格長(cháng)城"。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。

　　八、為人師表

　　教育部長(cháng)周濟指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把"學(xué)高為師，德高為范"作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著(zhù)這樣或那樣的缺憾與不足。

　　自查不足如下：

　　1、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

　　2、業(yè)務(wù)有待提高、知之甚少。

　　3、工作中容易犯冷熱病。

　　針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：

　　1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)習培訓活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養，提高教育教學(xué)能力與水平。

　　3、加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。

　　4、對工作熱情要持續。

　　總之，在今后的工作中，我會(huì )以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。

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