班主任個(gè)人述職報告范文(精選5篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?下面是小編精心整理的班主任個(gè)人述職報告范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任個(gè)人述職報告1
學(xué)生是涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿。應對學(xué)生,祖國的未來(lái),我們要做一個(gè)真正有好處的班主任,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體,提升學(xué)生學(xué)習生活及生命的質(zhì)量呢在過(guò)去的一學(xué)期里,我們班在學(xué)校的統一組織、領(lǐng)導和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開(kāi)展,安全、學(xué)習、工作等方面都取得較突出的成績(jì),現將我所做的一些工作總結如下:
一、做好學(xué)生的思想工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會(huì )課,開(kāi)好班會(huì )課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì ),開(kāi)好班會(huì ),為的是在班中構成正確的輿論導向,構成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生帶給一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實(shí),我們班用心開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強,直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生理解,能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。但開(kāi)班會(huì )課不必須都要等到每周二下午第四節,可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對事不對人,進(jìn)行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體此刻學(xué)習、生活的方方面面。做任何事情,必須要從學(xué)生的角度去思考,為學(xué)生利益著(zhù)想,學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂(yōu)解難,也正因如此,我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進(jìn)"的班群眾。
四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養的力度,透過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸構成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的潛力,放手讓學(xué)生自我設計、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的潛力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己,使自己在群眾中成為班群眾的建設者,而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,個(gè)性值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的'是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性,也難免有不被理解和理解的時(shí)候,透過(guò)班干部的協(xié)調,往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們理解班主任的指導,又及時(shí)向班主任反饋班級狀況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部,是培養學(xué)生潛力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養其組織潛力、管理潛力、社交潛力、語(yǔ)言表達潛力等,還能夠培養其關(guān)心群眾、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、用心進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。透過(guò)班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養、鍛煉學(xué)生的管理、自制潛力。同時(shí),做好宏觀(guān)的調控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,促進(jìn)他們全面發(fā)展,健康成長(cháng)。使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
三、用心抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對他們加強心理疏導,幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,調動(dòng)他們的用心因素,培養他們的主人意識,使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外,我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面能夠選一些能辯明是非、有潛力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫忙;另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫忙他們,他們是明白的、懂得的,最終也會(huì )被感動(dòng)的。班主任堅信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。
四、用心開(kāi)展好課外文體活動(dòng),做好早操、課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。
高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高。
五、用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾。在這方面,我平時(shí)注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。一方面利用周會(huì )、隊會(huì )、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我透過(guò)以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。我還會(huì )不斷的努力,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更輝煌的成績(jì)。
班主任個(gè)人述職報告2
一、嚴于律己,認真履職
我以高度的熱情、責任心,嚴謹的工作作風(fēng),關(guān)心全體學(xué)生,努力使自己成為學(xué)生心中的良師益友。認真履職,兢兢業(yè)業(yè)的耕耘在教育、教學(xué)第一線(xiàn),孜孜探索如何為學(xué)生的成長(cháng)、成功奠基。
二、扎根課堂,勇于實(shí)踐
我教學(xué)上注重史料的分析、運用,在呈現歷史生動(dòng)的一面的同時(shí)引導學(xué)生掌握歷史學(xué)習的方法,建構認識歷史的證據鏈,培養歷史的思維能力。xxxx年3月開(kāi)設區級公開(kāi)課《戊戌變法》,獲得評價(jià)為優(yōu)秀。xxxx年1月參加長(cháng)三角千所項目結對學(xué)校xxxx年中小學(xué)微課評選活動(dòng),制作的微課《造紙術(shù)的發(fā)明》 、《探究西安事變》均獲市二等獎;xxxx年6月參加一師一優(yōu)課一課一名師評選,課例被評為xxxx年度部級優(yōu)課。xxxx年9月,在嘉定區教育學(xué)院組織關(guān)鍵教育事件”征文評選活動(dòng)中,撰寫(xiě)的《由“一部柔美的歷史”所想到的學(xué)史態(tài)度》獲三等獎。我注重總結、研究,圍繞歷史的時(shí)空觀(guān)念,撰寫(xiě)的論文《“圖”以載道 培育歷史時(shí)空觀(guān)念》xxxx年9月在《進(jìn)修與研究》第4期發(fā)表。圍繞歷史學(xué)科核心素養,就落實(shí)“國家意識”目標的教學(xué)建議舉要,以《抗日戰爭的勝利》、《南北戰爭》課題為例,進(jìn)行四個(gè)層次設計,于xxxx年5月刊登于書(shū)籍《中學(xué)歷史學(xué)科核心素養教學(xué)實(shí)踐研究》一書(shū)中。
三、勤于學(xué)習,輻射引領(lǐng)
本年度,我始終將學(xué)習的知識內化為自己的學(xué)識,有效的開(kāi)展實(shí)踐研究,積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。9月5日,在全區初中歷史教研組長(cháng)會(huì )議上,結合x(chóng)xxx學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量調研七年級歷史試卷分析的思考做了微報告《型錯誤分析 改進(jìn)教學(xué)策略》; 10月10日,結合孫建歷史名師工作室的相關(guān)研究,在全區初中歷史教師研討活動(dòng)中,做了微報告《“圖”以載道 培育歷史時(shí)空觀(guān)念》。
四、突破自我,努力提升
上半年,我擔任七(7)班班主任一職,在班級建設中,我遵循學(xué)生的發(fā)展規律,從學(xué)生的成長(cháng)角度,做好相關(guān)班級、學(xué)生管理工作,9月,被評為校優(yōu)秀班主任。9月起,服從上級組織的需要,借調至教育學(xué)院,擔任初中歷史教研員。在此期間,11月上海市對嘉定區課程與教學(xué)調研,根據區相關(guān)要求,在規定時(shí)間內保質(zhì)保量完成相關(guān)點(diǎn)上學(xué)校預調研、材料的檢查、問(wèn)題清單反饋等工作;組織3次區中學(xué)歷史教研工作、教學(xué)新秀評選等,工作雖面臨諸多挑戰,但我虛心請教,努力提升自己的教育、教學(xué)、教研水平。
班主任個(gè)人述職報告3
一學(xué)期過(guò)去了,現將本期的工作進(jìn)行總結。
一、完善師德——為師之本
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求在工作中,不計較個(gè)人得失,吃苦在前,做事在前,享受在后。
二、虛心學(xué)習———智慧之源
作為一名教師,教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)個(gè)人博客中結識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作———求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習新理念,借助網(wǎng)絡(luò )平臺,分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽,比出了風(fēng)格,比出了水平,比出了成效,比出了教法和教態(tài)。我積極參加備課教課和說(shuō)課,學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到外地學(xué)習別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗,加大了與外界的合作與交流。開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,拓展了思路。
四、育人工作——精心培育
教育是服務(wù),也是育人工作。我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)的指導下制訂班級工作計劃、規章制度、檢查考核制度,并做好學(xué)生的思想品德教育工作,為年終考試取得成績(jì)奠定基礎,組織、指導學(xué)生討論制度的執行,歌唱會(huì ),體育活動(dòng),書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。不斷提高了學(xué)生的書(shū)畫(huà)唱跳的能力。
回顧一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有遺憾,由于工作經(jīng)驗不足,在開(kāi)展工作當中也出現了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。
2、平時(shí)與學(xué)生的交流不太多,主動(dòng)性不太強。
3,搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時(shí),研究不深,運用不力。
我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng )新,繼續努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。
班主任個(gè)人述職報告4
這一學(xué)年,我又重新當上了班主任,工作上的任勞任怨,立足做好學(xué)生的思想工作,教學(xué)上追求課堂效率,堅持備好每一節課,讓自己全身心投入的教育教學(xué)工作,潛下心來(lái)好好做教育,堅持以學(xué)生為中心,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的宗旨,出色地完成了這一學(xué)年各項工作任務(wù)。
一、德育方面。
本人忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,是一位合格的黨員教師。生活作風(fēng)方面嚴格要求自己,踏實(shí)肯干,與同事、學(xué)生人際關(guān)系和睦相處,團結協(xié)作。
二、教學(xué)方、班主任工作。
在教學(xué)中,堅持刻苦鉆研,大膽創(chuàng )新,時(shí)刻走在課改的最前沿,用最新穎的方法去引導學(xué)生,以身邊的事,生活中的趣事為情景,從不打無(wú)備之戰,堅持備好每一節課,科學(xué)課上加強物理與人事的貫通。課堂生動(dòng)幽默風(fēng)趣。在教育教學(xué)工作中,我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成。重視班級管理,在班內實(shí)施量化管理制度,喊出了“七(3)七(3),非同一般,齊心協(xié)力,創(chuàng )造奇跡”的口號,營(yíng)造了一個(gè)團結向上的班集體。
三、出勤方面。
因當班主任,堅持每天早讀到校,以校為家,從不早退遲到?偸前压ぷ鞣旁诘谝晃,堅持大事少請假,小事不請假。
四、取得成績(jì)。
在教育教學(xué)的道路上,我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。教育教學(xué)得到的社會(huì )家長(cháng)領(lǐng)導的贊賞,成績(jì)名列前茅。我的學(xué)生在中考中取得了優(yōu)異的成績(jì),本人也成為了樂(lè )清市名師工作室成員。
在今后的工作人中,我會(huì )更加努力,用心去教誨學(xué)生,一切為學(xué)生著(zhù)想,全心全意地為學(xué)生服務(wù)。做一位德高望重、學(xué)生心目中的好老師。
班主任個(gè)人述職報告5
一年來(lái),由于領(lǐng)導的關(guān)心與同事們的幫助,我圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),現簡(jiǎn)要述職如下:
本年度,我主要擔任六年級xx班的數學(xué)教學(xué)兼班主任工作,還擔任高年級數學(xué)教研組組長(cháng)。我深知自己責任重大,使命神圣,不敢有絲毫懈怠。為此,我工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,任勞任怨。我不敢好高騖遠,致力于備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,構建和諧的師生關(guān)系,努力去做一個(gè)值得學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。擔任教研組長(cháng),我能積極、大膽、負責地開(kāi)展工作,協(xié)調好各種關(guān)系,認真落實(shí)學(xué)校安排的各項工作,組織教師進(jìn)行各種學(xué)習。我積極完成了學(xué)校布置的各項工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導、同事、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
在數學(xué)教學(xué)中,我積極投身到教研教改的浪潮中,從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )中不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,并虛心向身邊的每一位老師學(xué)習,取長(cháng)補短,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,為做一個(gè)科研型的教師創(chuàng )造條件。在教學(xué)中不但傳授文化知識,而且大力推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,同時(shí)讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)人文色彩,用情感轉化后進(jìn)生,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),努力培養全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。同時(shí),主動(dòng)參加各級各類(lèi)教研教改活動(dòng),取得了較好的成績(jì),教學(xué)能力和教研能力逐步提高。
作為一名班主任,我堅持貫徹教書(shū)育人的原則,針對班級的實(shí)際情況,采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁,強化學(xué)生的思想教育,注重個(gè)別教育。我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。我采取了個(gè)別談心、書(shū)信、日記等形式與學(xué)生交流,虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議。如布置《王老師,我想對你說(shuō)》、《假如我是班主任》等作文,然后認真品讀學(xué)生的作文,了解他們的心聲,把他們的正確意見(jiàn)和合理化建議記錄下來(lái),并落實(shí)到行動(dòng)上;對學(xué)生的一些誤解和不合實(shí)際的想法進(jìn)行耐心地解釋與疏導,對于那些的確是因為老師的疏忽而傷害了學(xué)生的事,我十分誠懇地向學(xué)生賠禮道歉,使他們心悅誠服,并消除了誤會(huì )。由于我的開(kāi)誠布公與公平公正,學(xué)生們敢于說(shuō)心里話(huà),敢于發(fā)表自己的的不同見(jiàn)解,敢于友善大膽地對班上的不良現象和行為提出批評,從而營(yíng)造了一種民主、寬松、和諧的學(xué)習氛圍,使學(xué)生能健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
回顧一年的工作,我主要取得了如下成績(jì):
1、指導班上50名同學(xué)排練并且本人親自參加表演的大型節目配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師頌》參加了xx年x月x日由市教委主辦的慶祝第xx個(gè)教師節的文藝表演,12月份又參加了市推普工作迎省檢文藝演出。節目選材新穎,形式活潑,博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲,贏(yíng)得了領(lǐng)導與專(zhuān)家的高度評價(jià)。
2、班主任工作論文《xxxxxx》,xx年xx月在“xx杯”全國教育科研優(yōu)秀論文、教案評選活動(dòng)中榮獲一等獎,并發(fā)表在《教師》xx年x期及《中國教育科研與實(shí)踐》上。
3、班主任工作論文《xx》發(fā)表在《教育科研論壇》xx年xx期上。
4、數學(xué)教學(xué)論文《xxxxx》在全國“樂(lè )教杯”教育教學(xué)論文大賽評優(yōu)活動(dòng)中榮獲一等獎,并發(fā)表在《教師》xx年第xx期上。
5、 10月26日~28日參加了xx省小學(xué)數學(xué)教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì )團體會(huì )員第五屆教研活動(dòng)暨xx省“小學(xué)數學(xué)思維啟蒙教育研究”課題研討會(huì ),設計的教學(xué)片斷《左右》榮獲一等獎。
6、 積極指導學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽,取得了一些可喜的成績(jì):xxx參加區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲小學(xué)組女子400米和800米的第二名;xxx參加“為益陽(yáng)獻計獻策”活動(dòng),作文榮獲一等獎;xxx參加全國拉丁舞大賽榮獲金獎;參加作文大賽和書(shū)畫(huà)比賽不少同學(xué)獲獎。
7、所帶班級被學(xué)校評為衛生文明班級和優(yōu)秀班級。雖然取得了一些成績(jì),但我深知,離黨和人民的要求、學(xué)生和家長(cháng)的期盼還有較大的距離。來(lái)年我將繼續努力,爭取更大的成績(jì)!
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