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班主任年度個(gè)人述職報告

時(shí)間:2020-12-25 09:40:42 報告 我要投稿

班主任年度個(gè)人述職報告

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,制定一份述職報告吧。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢?以下是小編為大家收集的班主任年度個(gè)人述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任年度個(gè)人述職報告

  班主任年度個(gè)人述職報告1

  班主任工作,使我體會(huì )到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結合自己的班級工作實(shí)際,談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì )。

  一、深化思想教育。

  為了加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),加強班級凝聚力,本學(xué)期繼續規范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮黑板報、德育活動(dòng)等作用,對學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,特別結合五月母親節和六月父親節進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。結合助殘捐款活動(dòng),讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻自己的愛(ài)心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。

  二、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。

  1)分層、有針對性、因材施教。

  因為學(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績(jì)有望提高;第三組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。

  2)做好課后輔導工作。

  3)鼓勵、輔導學(xué)生積極參加活動(dòng),發(fā)揮潛能,增長(cháng)才干。

  三、對學(xué)生負責。

  愛(ài)還要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會(huì )學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

 。1)我在工作中,發(fā)現學(xué)生的不好的苗頭后,就及時(shí)和家長(cháng)溝通,盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。

 。2)為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣,以及提高全班學(xué)生的衛生自律行為,我在教室墻壁上張貼了"衛生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,每天一記錄公布,期終在成績(jì)總分中扣掉相應的分數,作為評選三好學(xué)生的參考分,這樣,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛生的自覺(jué)行為。

  四、今后努力方向:

  "金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在工作中難免有許多缺陷,例如:

  1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等。

  2、要加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在塬有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  5、加大鼓勵和表?yè)P力度。

  總之,在本學(xué)期的班主任工作中,我都力爭嚴格要求自己,做到為人師表,以身作則,注重身教。在今后的班級工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生。

  此致

敬禮!

  xxx

  2020年xx月xx日

  班主任年度個(gè)人述職報告2

  都知道在普通高中的普通中學(xué)做好班主任是一個(gè)挑戰,在上半年我擔任高三(4)班主任,還擔任兩個(gè)地理x科的教學(xué)工作;下半年我擔任高一(6)班的在工作中,同時(shí)作為年級備課組長(cháng),還有繁重的教學(xué)任務(wù)。我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)和管理能力。為了總結經(jīng)驗,進(jìn)一步搞好工作,現在將我的工作情況總結匯報如下:

  一、政治思想方面:

  熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會(huì )主義現代化建設培養合格人才,能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學(xué)校制定的各項規章制度,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強修養,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,尊重領(lǐng)導,服從分配團結同事,嚴于律已,寬以待人,實(shí)事求是,經(jīng)常自覺(jué)加班加點(diǎn)任勞任怨,從不計較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人,增強自己在思想認識上的內涵。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責:

  在教學(xué)工作崗位上,我認真執行教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責,堅守崗位。做到不遲到,不早退,不缺課,小病堅持,不無(wú)故請假,認真執行學(xué)校的作息制度和各項規章制度。

 。ㄒ唬┰诎嘀魅稳斯ぷ髦,我注重于以下幾點(diǎn):

  1、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。

  要使自己的教學(xué)取得好成績(jì),就必須要想方設法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),愛(ài)得深沉,持久。我在實(shí)踐中找到了對癥下藥的良方,就是:首先是深入實(shí)際,從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有情可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。我認真批改《周記》,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),把它作為一種和學(xué)生的交流平臺,拉近了我和學(xué)生的距離。

  2、制定合理的奮斗目標,增強學(xué)生學(xué)習信心。

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長(cháng)協(xié)助監督。指導學(xué)生制訂目標,訂出的目標成績(jì)要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí),我還采用了一幫一的方法,以?xún)?yōu)帶差,營(yíng)造一種互相學(xué)習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的,明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。

  3、抓出班級管理特色,努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)。

  在班主任工作中,要求學(xué)生做到的,我總是自己首先做到。上半年擔任高三(4)班班主任,我們天早晚兩個(gè)6:30;下半年我擔任高一(6)班班主任,基本上早晚兩個(gè)7:00都是先于學(xué)生趕到班級,這樣無(wú)形中學(xué)生也就很少遲到的了,同時(shí)我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。所以上半年的10年高考中我班的陳美欣同學(xué)獲得開(kāi)平市地理科的最高分,并且還有一位同學(xué)進(jìn)入了開(kāi)平市單科前三十名,因此受到了教育局的嘉獎;在這個(gè)學(xué)期的高一(6)班學(xué)業(yè)成績(jì)我們班有出色表現,大部分同學(xué)進(jìn)步明顯,大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習氣氛紀律不錯,也出現了很到部分學(xué)習刻苦的學(xué)生,特別是內宿生學(xué)習都很積極。

  但是我還是想更創(chuàng )新地搞好教育工作。首先,我在班級設置了學(xué)生成長(cháng)紀事本,記錄學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn),并用統計圖表的辦法在班上展示。這給學(xué)生無(wú)比的信心,增強了他們的競爭意識。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級管理的辦法,給班干部適當的管理權限,而班干部之間又互相管理。這樣一來(lái),每個(gè)班干部也有權力,也被其他班干部管理,形成了無(wú)形的管理圈,班級管理井井有條。

  (二)在教學(xué)中我突出幾個(gè)方面:

  1、在教學(xué)中應教會(huì )學(xué)生認知,注重學(xué)法指導,這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。

  2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規的落實(shí),切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益。為此應在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導,講課時(shí)能根據學(xué)生的反饋情況及時(shí)調整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應結合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導,防止出現差生,做好差生的轉化工作。作業(yè)及時(shí)批改,每次批改有分數和日期,鼓勵學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結束及時(shí)進(jìn)行考評工作,利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時(shí)復習舊知識。

  3、不計較個(gè)人得失,做任勞任怨的標兵。

  工作中本人從不計較個(gè)人得失,任勞任怨,努力做到無(wú)私奉獻,爭做對教學(xué)有益的工作。對老師提出的各種問(wèn)題我總是認真地給以答復或講解,從不忌諱教會(huì )徒弟,餓死師傅,同時(shí),年級、學(xué)校給與的任務(wù)都積極認真的出色完成。

  三、業(yè)務(wù)能力方面:

  1、作為備課組長(cháng),我認真學(xué)習教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習《課程標準》,領(lǐng)會(huì )課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

  2、帶頭研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現和實(shí)施。因此,課程改革是教育改革的核心內容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節,我勇于大膽創(chuàng )新。

  3、帶頭深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習,把教學(xué)過(guò)程從單向知識傳授的過(guò)程轉變?yōu)樽寣W(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的生本教育,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習能力放在課堂教學(xué)的首要位置。在教學(xué)上不斷探究,爭取做到教齡變老,而心態(tài)不老,在教法上不斷進(jìn)行創(chuàng )新。

  4、強化教學(xué)教研活動(dòng),圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù)。積極參加各級的教研活動(dòng),聽(tīng)評課活動(dòng)、論文評比活動(dòng)等。并積極參加了江門(mén)市新課標優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得江門(mén)市三等獎的好成績(jì)。

  5、堅持集體備課、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),發(fā)揮集體的作用。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  教師要想適應學(xué)生,要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng )新,就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習,參加各級培訓,例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修,力爭達到現在的教育教學(xué)要求。并且我利用周末的時(shí)間參加了華南師范大學(xué)研究生進(jìn)修班的學(xué)習,力圖在各方面提高自己的能力和水平。

  以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習上所下的功夫,取得了一定的成績(jì),有一定的收獲?偨Y過(guò)去的經(jīng)驗,收獲今天的喜悅,展望明天的未來(lái)。在新的一年里,我將繼續努力,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲。

  班主任年度個(gè)人述職報告3

  一、教學(xué)教研工作

  1、認真開(kāi)展教學(xué)工作,在創(chuàng )新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實(shí)際水平,在教學(xué)上,我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和強烈的責任感贏(yíng)得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20XX年度,我任教高一歷史(三個(gè)班9節課)、高二歷史(三個(gè)班9節課,兩個(gè)必修班,一個(gè)選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過(guò)年級同類(lèi)班級。

  自我校開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式以來(lái),自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。20XX年4月份到xxxx二中學(xué)習該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習該校的“大單元教學(xué)模式”。通過(guò)學(xué)習,自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開(kāi)設公開(kāi)課,先后向xx區、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開(kāi)設公開(kāi)課《第二次工業(yè)革命》、《農奴制改革的主要內容》、《近代經(jīng)濟結構變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區教研員xx老師多次深入我的課堂,聽(tīng)課指導,并給予了好評。

  2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng),不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的.教師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平。20XX年,區級個(gè)人課題《xx》結題;論文《xx》獲得區教育學(xué)會(huì )三等獎;個(gè)人課題《xx》獲區級個(gè)人課題立項;論文《xx》獲得省教育學(xué)會(huì )二等獎。

  3、積極深入課堂聽(tīng)課學(xué)習。上半年聽(tīng)課74節,下半年聽(tīng)課32節,并及時(shí)將聽(tīng)課評價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。

  4、指導青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得。20XX年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱(chēng)號。

  5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區青年文明號的評比創(chuàng )建。

  二、年級部工作

  擔任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計劃,配合校長(cháng)室、各個(gè)處室開(kāi)展活動(dòng)。堅持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺(jué)留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類(lèi)問(wèn)題。因此,本人在20XX年度能夠做到不遲到、不早退,出滿(mǎn)勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結上傳個(gè)人博客。

  三、班主任工作

  本年度,我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班。根據班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡(jiǎn)單的事情做到最好,你會(huì )成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下,xx班將常規放在第一位。堅信:只有良好的行為規范,才有優(yōu)異的成績(jì)。目前,所帶班級的風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽(yù)感,班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。

  我班繼續采取班委分擔責任制,班長(cháng)總體負責班級各項事務(wù),具體負責體育、宣傳、班級紀律和班級安全事務(wù)等。副班長(cháng)具體負責班級的衛生、生活。團支部負責團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責,負責每天的班級事務(wù),并將班級常規中的各項事宜進(jìn)行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時(shí)整改。定期召開(kāi)班委會(huì ),班委反饋班級一段時(shí)期內的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。

  目前,班委干部能夠將自己的本質(zhì)工作放在心上,主動(dòng)針對班級的內部問(wèn)題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區范圍大,任務(wù)重,班委們看見(jiàn)勞動(dòng)委員比較累,比較辛苦,提出設置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議,由勞動(dòng)委員xx和xx分別負責包干區和教室衛生,取得了良好的效果。

  因此,我班級的月常規考核在學(xué)校名列前茅,每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗。多次在校周常規考核中獲得第一名。

  通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和展示,激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長(cháng)” 為主題,讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,樹(shù)立班委干部在班級管理中的熱情。

  積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。在學(xué)校的高效課堂現場(chǎng)會(huì )上,我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀(guān)領(lǐng)導的一致好評。我班也率先在年級,乃至全校設置了個(gè)性班牌、班名牌,并向全校推廣。

  積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),如教師節展板制作、各類(lèi)征文、冬季三項運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)這些活動(dòng)盡展班級風(fēng)采。

  重視提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)一直是我班級工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習成績(jì)的基礎上才能實(shí)現。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導。通過(guò)與學(xué)生之間的交流談心,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習狀況。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥、指導、激勵。讓學(xué)生樹(shù)立正確的目標,對自己的學(xué)習充滿(mǎn)信心。通過(guò)各類(lèi)主題班會(huì ),通過(guò)學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹,供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,在班級任課老師的協(xié)助下,xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,力爭上游”,爭取好的考試成績(jì)。在此,我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說(shuō)聲“謝謝”、“你們辛苦了”!

  以上是我個(gè)人年度小結,請各位批評指正。

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