小學(xué)校長(cháng)的述職報告范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎？快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)校長(cháng)的述職報告范文（精選5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)校長(cháng)的述職報告1
自20XX年2月我擔任定昌鎮西關(guān)小學(xué)校長(cháng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)�，F在我對自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。
一、嚴格要求自己，做好師生表率
1、規范自己言行
我知道社會(huì )對教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(cháng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話(huà)不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱(chēng)號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì )督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴格遵守學(xué)校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習的體會(huì )與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂(lè )的話(huà)，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、家庭觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛(ài)，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好教師隊伍建設，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴格執行規章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們在執行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學(xué)校傾訴，把良好的建議向學(xué)校貢獻，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習培訓力度，提升教師的綜合素養。我們做到政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習并要求撰寫(xiě)心得體會(huì )，在平時(shí)的學(xué)習中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè )，職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎
1、開(kāi)展習慣養成教育，讓好習慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設置不同的目標要求，讓學(xué)生逐漸養成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學(xué)習習慣以及禮儀習慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè )。四到六年級不僅要強化基本習慣的進(jìn)一步養成，更重要的是在學(xué)習習慣和學(xué)習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側重的訓練，讓學(xué)生逐步養成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分數成就學(xué)生
常規教學(xué)管理精細化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導處都會(huì )對檢查結果進(jìn)行總結通報，和教師面對面的總結成績(jì)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì )及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì )從總體評價(jià)、成績(jì)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結果，有進(jìn)步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì )用優(yōu)異的分數來(lái)成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì )更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校各項工作新局面。
小學(xué)校長(cháng)的述職報告2
一年里我校在教學(xué)管理上趨于規范化，營(yíng)造了積極奮進(jìn)、團結進(jìn)取的教育教學(xué)氛圍；書(shū)香校園初見(jiàn)成效，今年6月1日成功召開(kāi)鎮級校本課成果展示現場(chǎng)會(huì )專(zhuān)長(cháng)；區進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養大賽、語(yǔ)文素養大賽、英語(yǔ)素養大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)素養大賽中共五項賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績(jì)。教學(xué)成績(jì)穩步提升。
一、回眸昨天一路風(fēng)雨 一路歌
1、走出無(wú)人無(wú)錢(qián)的圍城
20XX年9月20日，受區教育局中心校領(lǐng)導的重托，我被調到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級 4個(gè)教學(xué)班 2個(gè)學(xué)科語(yǔ)文數學(xué)個(gè)班主任沒(méi)有的情況下，面對這樣的困難，我們領(lǐng)導班子成員認真研究處理辦法，在沒(méi)有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒(méi)人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。
2、明確辦學(xué)理念 規范辦學(xué)行為
結合我校的實(shí)際狀況，我們領(lǐng)導班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施初見(jiàn)成效。
辦學(xué)理念
以人為本，以創(chuàng )新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉教學(xué)邊緣線(xiàn)，實(shí)現學(xué)生有特長(cháng)，教師有品位，學(xué)校有發(fā)展。
辦學(xué)思想
博愛(ài)做人 博學(xué)成才 求真務(wù)實(shí) 追求卓越
培養目標：
教師發(fā)展目標 學(xué)識淵博 人格高尚 個(gè)性鮮明勇于創(chuàng )新學(xué)生發(fā)展目標 志向高遠人格健全 基礎扎實(shí) 特長(cháng)鮮明
校訓：勤奮 守紀 探索 創(chuàng )新
校風(fēng)：與時(shí)俱進(jìn) 爭創(chuàng )品牌
教風(fēng)：嚴謹 耐心 靈活 賞識
學(xué)風(fēng)：勤奮 刻苦 誠實(shí) 博學(xué)
辦學(xué)特色：數字化、精細化、人文化
辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展
辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強師興校。
治校方略：有序、激活、創(chuàng )新
實(shí)施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續發(fā)展。
3 、以千分考核為平臺 構建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價(jià)方案以來(lái)，我帶領(lǐng)班子成員認真解讀方案后，采取分人負責全員參與的方式。重點(diǎn)從教學(xué)管理入手，首先繼續嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)開(kāi)一線(xiàn)教師研討會(huì )、座談會(huì )、反思教學(xué)會(huì )，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現象；取替了機械性的文本作業(yè)和用練習冊給學(xué)生訓練的方式。在實(shí)施推進(jìn)導學(xué)教學(xué)模式中，用每節課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫(xiě)作業(yè)的訓練。深得一線(xiàn)教師的認可。
總之，導學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過(guò)一線(xiàn)教師的'近一年的嘗試，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能的同時(shí)，做到了向40分鐘要質(zhì)量。
4、開(kāi)發(fā)校本課程 彰顯育人特色
從去年10月份我校在原來(lái)校本課程的基礎上，開(kāi)發(fā)了語(yǔ)文學(xué)科的主題為“讀悟感寫(xiě)積累運用”、音樂(lè )學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機dv制作。3個(gè)特長(cháng)班在兼職教師的辛勤指導下取得了可喜得成績(jì)：去年12月27日省信息技術(shù)比賽中，五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區教育局組織的1000分考核中，在特長(cháng)展示方面給我校爭得榮譽(yù)，得到領(lǐng)導的好評。
5、以校本研修為契機 提升教師專(zhuān)業(yè)水平
6 重視德育教育 ——今天表?yè)P你
二、展望明天 任重道遠一路情
一、繼續構建提高教育教學(xué)的策略與方法，確保教學(xué)成績(jì)逐年穩步提升。
二、利用假期組織領(lǐng)導班子研究制度建設，力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵人。
三、抓好兩只隊伍建設，做到班子團結出戰斗力、凝聚力、核心力。具有整體師資隊伍是積極進(jìn)取、快樂(lè )向上的氛圍。
總之，在即將站在第三期校長(cháng)聘任的起跑線(xiàn)上，我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教育信息化的快車(chē)道。認真執行上級文件會(huì )議精神不打折。做到有效教師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài)：站在新起點(diǎn)、迎接新挑戰、再創(chuàng )新輝煌！
小學(xué)校長(cháng)的述職報告3
各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好。
回憶一年的工作，我是在緊張忙碌而又充實(shí)中度過(guò)的。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，我對自己的工作做了總結，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正。
一、政治思想方面：
熱愛(ài)并忠誠于教育事業(yè)，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參加學(xué)科培訓。新的教育形式要求我們在課堂上要高效、求真，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習，還注重實(shí)際應用，認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學(xué)方面：
教學(xué)態(tài)度決定了教學(xué)成績(jì)，教學(xué)上，我腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項教學(xué)任務(wù)，完善好各項教學(xué)資料，特別是在數學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，我努力探索適合學(xué)生樂(lè )于接受新知的教學(xué)方法，創(chuàng )建適合學(xué)生樂(lè )于接受的教學(xué)技巧，及時(shí)講述解決問(wèn)題的思路和方法，注重數學(xué)應用題的教學(xué)，總結規律，讓學(xué)生少走彎路，作業(yè)設置上做到少、精，注重布置理解性的題目，學(xué)生的成績(jì)取得了大幅度的提高。
三、分管工作方面：
工作中，我結合幾年的工作經(jīng)驗，始終以積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、規范的工作行為和較高的辦事效率，順利完成了領(lǐng)導分配的各項工作。
1、認真履行有關(guān)文件精神，努力做好學(xué)年初國家中小學(xué)基礎教育基層報表工作，對表中的班級數、學(xué)生數、教師數、黨員數、上下學(xué)期銜接數、學(xué)校校舍、功能室配備等基本情況多次審核，如實(shí)上報，努力做到準確無(wú)誤，確保數據的真實(shí)性，
2、全面落實(shí)固定資產(chǎn)微機化管理，努力做好固定資產(chǎn)管理員的職責，做到賬物相符，及時(shí)與部門(mén)管理員對賬，并督促部門(mén)管理員的工作。每月打印固定資產(chǎn)總表，每年寒暑假對校產(chǎn)進(jìn)行一次清查，固定資產(chǎn)的購進(jìn)及時(shí)入賬，損壞查實(shí)情況后及時(shí)減損，建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。此外，開(kāi)學(xué)初對各班級的財產(chǎn)和所購買(mǎi)的物品進(jìn)行登記入冊，學(xué)期末進(jìn)行核查，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
3、順利完成山東省中小學(xué)校舍管理平臺向國家中小學(xué)校舍管理平臺的采集和錄入工作，學(xué)校校舍較多，為確保數據的真實(shí)性，多次向年齡大的教師詢(xún)問(wèn)有關(guān)校舍的年份、建筑隊名稱(chēng)，并與原中學(xué)教師進(jìn)行溝通，同時(shí)學(xué)校還安排人員對學(xué)校的面積，每幢校舍的建筑面積重新進(jìn)行了測量，給上級對校舍的五年規劃掌握了第一手資料。
4、做好了省標準化學(xué)校建設平臺的錄入整理工作，利用省平臺對不明白的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，及時(shí)交流，對下一步上級驗收提供了參考依據。
5、做好學(xué)生教科書(shū)、作業(yè)的征訂和發(fā)放工作，每次征訂時(shí)與班主任核實(shí)好具體人數，做到不多訂，不漏訂，并對循環(huán)使用的教材做好宣傳工作。保證教學(xué)工作正常、有序開(kāi)展。
6、嚴格執行《財務(wù)管理制度》，及時(shí)準確地搞好學(xué)校預算，決算工作。及時(shí)對收費項目進(jìn)行公示。嚴格落實(shí)寄宿生生活補助和貧困生救助政策，對上級批準的補助和資助及時(shí)發(fā)放給每位學(xué)生。
7、做好了校訊通的錄入、統計、使用工作，對于不明白的問(wèn)題積極與移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳聯(lián)系，為學(xué)校、教師和家長(cháng)的聯(lián)系搭建了交流的平臺。
以上僅是我應該做的一些工作，在看到成績(jì)的同時(shí)，我的工作還存在著(zhù)差距，比如創(chuàng )新性不強、工作中考慮有時(shí)不夠細致等，同時(shí)也請領(lǐng)導和老師們對我的工作提出不足和建議。
在新的學(xué)年里，我會(huì )竭盡所能，努力做好學(xué)校分配的各項任務(wù)，以積極的熱情投入到工作中去，把我的工作做得更好。
小學(xué)校長(cháng)的述職報告4
伴隨著(zhù)20xx元旦的臨近，緊張而忙碌的一年工作就要結束了，為了能更好的總結一年來(lái)學(xué)校工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理和反思，找出工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，接受領(lǐng)導和同志們的批評指正，現將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、學(xué)�；厩闆r
略
二、學(xué)校辦學(xué)總體思路和工作開(kāi)展情況
一年來(lái)，我校以“把實(shí)驗小學(xué)每一名學(xué)生都培養成為有深厚知識底蘊的競爭人才”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng )建一所探索小學(xué)生素質(zhì)和諧，個(gè)性健康發(fā)展的現代化學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，圍繞縣教育局20xx工作重點(diǎn)，全面實(shí)施精細化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強學(xué)生的養成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。
1、以人為本 科學(xué)管理
一方面，加強教師的德育教育。我們在開(kāi)展常規教育的同時(shí)，將教師德育的重點(diǎn)放到了市出臺的“七條禁令”上。每學(xué)期都會(huì )利用專(zhuān)題學(xué)習、座談、交流等機會(huì )，讓“七條禁令”的要求實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)并根植于每一位教師心中，讓他們時(shí)刻以“七條禁令”約束自己、指導自己。我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要同教師簽訂《收費、紀律、安全三項工作責任書(shū)》、《師德師風(fēng)保證書(shū)》和《愛(ài)護學(xué)生保證書(shū)》，以此來(lái)為教師的工作提供指導。如今，我校在體罰學(xué)生、亂收費、補課辦班、收受禮贈等方面無(wú)一人違規違紀，樹(shù)立了實(shí)驗小學(xué)的良好形象，受到了社會(huì )各界的一致認可。
另一方面，加強學(xué)生的德育教育。我們形成了以愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，以養成教育、誠實(shí)守信為重點(diǎn)的德育教育新格局。在大隊部的領(lǐng)導下，以主題班隊會(huì )、升旗儀式、素質(zhì)教育成果展示，大型文體活動(dòng)等形式，利用各種重大節日、紀念日的時(shí)機，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，實(shí)現了讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在行動(dòng)中鍛煉成長(cháng)的目的。同時(shí)，將活動(dòng)拓展到家庭、社區、社會(huì )，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的良好局面。
2、率先垂范 愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把握當今教育發(fā)展方向，學(xué)習新課改的先進(jìn)經(jīng)驗，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出表率。本學(xué)年我經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)評課，還和老師們一起探討新課改。通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。
在班子成員的分工上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都要親自制定各領(lǐng)導成員責任制，整體工作實(shí)行宏觀(guān)管理，每周工作實(shí)行微觀(guān)管理，并將這些形成文字材料下發(fā)到每一位領(lǐng)導的手中。做到了線(xiàn)條清晰、目標明確、責任具體，為每位領(lǐng)導更好地開(kāi)展工作提供了有力的指導。
在班子管理上。采取立體管理模式，將班子成員分為三條線(xiàn)。抓教學(xué)的副校長(cháng)和教導主任為教學(xué)管理線(xiàn)；抓德育的副校長(cháng)、副書(shū)記、工會(huì )主席、大隊輔導員為德育管理線(xiàn)；后勤組長(cháng)、會(huì )計、后勤人員為后勤管理線(xiàn)。三條線(xiàn)各司其職、協(xié)同作戰，確保教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
3、深化課改 強化研訓
我們學(xué)校認真貫徹黨的方針政策，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展這一理念，把學(xué)生全面發(fā)展作為教育教學(xué)的目標，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力作為著(zhù)力點(diǎn)，把素質(zhì)教育落實(shí)推進(jìn)。具體做了以下幾個(gè)方面的工作。
�。�1）強化管理，提高效率。
計劃與落實(shí)相照應。教學(xué)工作是一項嚴謹的、科學(xué)的、又講究藝術(shù)的工作，出現任何紕漏都會(huì )給事業(yè)造成損失，遺誤學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造的機會(huì )。我們在認真研究制定教學(xué)計劃之后，認真落實(shí)教學(xué)計劃，適時(shí)調整教學(xué)計劃，保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
檢查與考核相結合。教輔人員對教學(xué)常規工作定期檢查。做到教案、作業(yè)月檢，集體備課周檢，課堂教學(xué)日檢。課程單元自測。建立了《教師教學(xué)工作記實(shí)》檔案，使教師工作考核有據可依。
指導與督促并舉。教輔人員分別落實(shí)教學(xué)管理年組，下班級，進(jìn)課堂，參與教學(xué)，指導教學(xué)，親臨一線(xiàn)，掌握教師教學(xué)的情況。及時(shí)指導、督促教師改進(jìn)，使典型教師提檔，創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教師升級，上好課，初任教師會(huì )上課。
總結與獎勵并重。教學(xué)工作的每一項工作有布置、有檢查、有總結，發(fā)揚成績(jì)，糾正偏差，根據《教學(xué)成果獎勵積分制》對教學(xué)業(yè)績(jì)突出的教師給予單項或綜合獎勵。將其業(yè)績(jì)記入《教師教學(xué)工作記實(shí)》，為《教師教學(xué)工作評價(jià)》作憑據，作為晉級、評優(yōu)的重要依據。
�。�2）通過(guò)管理，形成常規，提高效率。
強化培訓，提升水平。建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，是擺在我們面前的迫切任務(wù)，關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)生能力的培養，教學(xué)工作的落實(shí)。在培訓中，我校做到專(zhuān)人負責，落實(shí)內容，保證時(shí)間。
校本培訓，注重實(shí)效。對在教學(xué)中存在疑惑，進(jìn)行相應的理論學(xué)習。樹(shù)立新課程改革的緊迫性和使命感，在教學(xué)方法和藝術(shù)上，觀(guān)看專(zhuān)家講座，國家級著(zhù)名教師課例，學(xué)習經(jīng)驗、方法，寫(xiě)心得，寫(xiě)體會(huì )，提高業(yè)務(wù)能力。
專(zhuān)業(yè)培訓，注重參與。對縣舉辦的教師培訓，除派領(lǐng)導帶隊按時(shí)參加外，積極選教師作課，每次培訓盡量多人參加。今年縣里要求部分班主任參加培訓，我校班主任全員參加，抓住這一機遇擴大培訓面，提高業(yè)務(wù)能力。
技術(shù)培訓，注重先導。教學(xué)手段對教學(xué)效果有極大的輔助作用。學(xué)校在培訓中，重視信息技術(shù)的培訓，使教師把掌握的現代化技術(shù)，應用到教學(xué)實(shí)踐中，使教學(xué)簡(jiǎn)單、準確富有趣味，在技術(shù)培訓上做到未雨綢繆，著(zhù)眼于技術(shù)培訓的超前性。20xx至20xx，我校先后兩次對教師進(jìn)行英特爾未來(lái)教育培訓。第一輪20xx年末，培訓30人，已經(jīng)結業(yè)，第二輪45人，正在培訓中，以改進(jìn)教學(xué)手段，掌握教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)能力。
�。�3）強化教研，科研興校。
我們把教研工作作為教學(xué)工作的主導，把教研工作作為新課程改革的載體，通過(guò)教學(xué)研究實(shí)施新課程改革。在提升理念，改變教法，轉變學(xué)法上下功夫。
校本教研，務(wù)求針對。對在教學(xué)工作中遇到的難點(diǎn)，出現的問(wèn)題，各學(xué)科、各年組進(jìn)行問(wèn)題教研，立足于小問(wèn)題，注重求實(shí)。針對教學(xué)中新課問(wèn)題的切入，重點(diǎn)設計突出，難點(diǎn)化解突破，關(guān)鍵點(diǎn)啟發(fā)突明，教育點(diǎn)引導突現，提高教研效果。
教法研究，務(wù)求創(chuàng )新性。將教學(xué)重點(diǎn)置于課堂教學(xué)之中，實(shí)施研究性學(xué)習。重點(diǎn)研究如何開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，如何教給學(xué)生學(xué)習方法，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生分析研究，展開(kāi)思維的翅膀，在學(xué)習過(guò)程中自評互評，在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得知識和技能，掌握方法。教育教學(xué)有模式，但不能拘泥于一種模式，在方法上、模式上不斷創(chuàng )新，使課堂教學(xué)常教常新，提高教學(xué)效果。
教研活動(dòng)，務(wù)求探究性。學(xué)校每學(xué)期舉行一次青年教師匯報課，將自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗，學(xué)習借鑒中的方法、啟示，自己研究中的體會(huì )，以自己最優(yōu)的教學(xué)設計展示出來(lái)，使青年教師迅速成長(cháng)。每學(xué)期舉行年組研討課，集體智慧設計年組的最佳課，推新人承擔作課，通過(guò)聽(tīng)課調研教學(xué)效果，再研究改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)設計。每學(xué)期舉行一次典型教師示范課，發(fā)揮典型教師的輻射作用。立足推新人，用新法，講新課，使每一位優(yōu)秀教師向典型教師發(fā)展，組織教師集體觀(guān)摩研討，并在課堂教學(xué)中借鑒、探究，借此提升全校教師教研效果。這項活動(dòng)不僅給廣大教師展示自我提供了平臺，而且使教研工作在探究中提速，在研究中發(fā)展。
片上教研，務(wù)求全面性。幾年來(lái)我們與鄉校片上教研，注重追求素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，研究性學(xué)習的全面實(shí)施。第一基本上對小學(xué)所有學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng)。不僅對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)研究，而且對科學(xué)、品社、體育、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行研究性學(xué)習的研究。20xx上半年，四鄉校共作課16節。下半年，我們實(shí)驗小學(xué)三名教師做課，進(jìn)行了研討、評議。第二對研究性學(xué)習的教學(xué)模式、方法、手段進(jìn)行了比較細致的探究。第三對不同教學(xué)內容進(jìn)行了全面展示，如語(yǔ)文閱讀課、作文課、七色光基礎訓練等。通過(guò)片上教研，有效地提升了我校教研品味。
網(wǎng)上交流，務(wù)求汲取性。學(xué)校為推進(jìn)研究性學(xué)習，廣泛開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )教研平臺，組織教師定期、不定期在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)表自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、教學(xué)設計、教學(xué)見(jiàn)解，也可求知解難等。開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )平臺，不僅擴展了交流途徑，而且有效發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。建立網(wǎng)絡(luò )平臺一個(gè)多月來(lái)，有幾十人次在網(wǎng)上發(fā)貼，教研氛圍濃郁。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的重點(diǎn)工作是教研。教研是一項科學(xué)性、藝術(shù)性很強的工作，是一項交流性很強的創(chuàng )造性工作，是一項浩繁的工程，我們做的只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們還需不斷創(chuàng )新，才不能落隊，不斷努力，才能跟上時(shí)代的步伐。我們只有不斷探索，在奮斗中前進(jìn)，才能使教學(xué)工作達到啟迪心智，放飛心靈，陶冶情操提升精神。
4、規范行為 健全人格
養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，學(xué)校以日常行為規范教育為抓手，切實(shí)加強《小學(xué)生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理，結合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規范教育作為創(chuàng )文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。
一年來(lái)，我們利用大隊部這一主陣地，不斷為學(xué)生提供成功鍛煉的舞臺。（略）
5、和諧校園 藝彩飛揚
各活動(dòng)小班做到了活動(dòng)經(jīng)常性。每周兩次的課外活動(dòng)始終在有序地進(jìn)行。每次活動(dòng)我都要親自深入到各活動(dòng)小班督促檢查，各指導教師都能按學(xué)期初制定的計劃進(jìn)行指導。
我們的“藝體”大獎賽已經(jīng)成功舉辦了5屆，收到了理想的效果。我們把“書(shū)法、兒童畫(huà)、國畫(huà)、科技制作、籃球、乒乓球、象棋、圍棋、跳棋、五子棋、舞蹈、器樂(lè )、兒童歌曲、計算機14個(gè)項目集中到一起，在操場(chǎng)上分別劃分了各自的區域，邀請了全部家長(cháng)參加，真正做到了學(xué)生、家長(cháng)全員參與，為更好的推動(dòng)“藝體”教育提供了有力的保證。
如今，我們的素質(zhì)教育活動(dòng)已形成了自己的特色，多次受到省、市、縣領(lǐng)導的好評。
6、強化管理 健康發(fā)展
第一，加大依法治校力度。樹(shù)立了“安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)”的辦學(xué)目標，健全安全制度，落實(shí)安全措施和安全責任，把學(xué)校安全工作納入法制化軌道。通過(guò)開(kāi)展“三講教育”，設立衛生獎、紀律安全獎活動(dòng)，對學(xué)校的衛生、紀律進(jìn)行有效的管理。
第二，加大對教學(xué)環(huán)境和校園環(huán)境投入、整治力度。上學(xué)期在各年組安裝了多媒體設施。經(jīng)過(guò)積極爭取，（略）
第三，認真做好后勤工作。嚴格執行財務(wù)管理規定，實(shí)行帳目“三公開(kāi)”。堅持勤儉辦學(xué)的原則，認真做好“四室”和特殊教室的管理和維護，提高其使用率和完好率。本學(xué)期我們重新更換了書(shū)法、美術(shù)、手工制作展室的內容。對舞蹈室、乒乓球室進(jìn)行了重新裝飾，盡我們最大努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤人員加大檢查、維護力度，為保證正常的教育教學(xué)秩序提供了有力保障。
三、取得的成績(jì)
一年來(lái)，我校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，取得了較好成績(jì)。我個(gè)人被評為（略）。
四、存在問(wèn)題
回顧過(guò)去的一年，本人的工作既有成績(jì)又有不足。如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，政治理論學(xué)習還不夠，工作水平還有待提高，對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強。但我有決心在上級領(lǐng)導和同志們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。
綜上所述，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴謹的學(xué)風(fēng)、科學(xué)規范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的高度評價(jià)。今后的工作中，我校將繼續遵循“把實(shí)驗小學(xué)每一名學(xué)生都培養成為有深厚知識底蘊的競爭人才”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。
小學(xué)校長(cháng)的述職報告5
尊敬的領(lǐng)導們、老師們
下午好！
作為英林鎮18所小學(xué)中最年輕的校長(cháng)，走馬上任三年以來(lái)，肩負一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺(jué)得自己是十分幸運的。其原因至少有三：
1、上級主管部門(mén)特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會(huì )參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信；
2、柯坑村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導深知“家鄉大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習和生活的創(chuàng )造良好的環(huán)境；
3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現著(zhù)蓬勃朝氣，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協(xié)作，創(chuàng )造出可喜的業(yè)績(jì)。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！
接下來(lái)，根據上級安排，我對自己三年來(lái)任校長(cháng)一職在“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的表現進(jìn)行回顧，請大家批評指正！
一、德：
作為學(xué)校法人代表，本人堅決擁護、執行黨的教育方針，認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長(cháng)和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展長(cháng)期不變，努力建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅持依法治校，安全為重，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執行上級教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，同時(shí)對全體師生負責，不爭功，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活的，盡我所能為教師排憂(yōu)解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的.體；
二、能：
一校之長(cháng)，要協(xié)調上下內外關(guān)系，建立必要的社會(huì )關(guān)系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此，我緊密團結學(xué)校行政班子，協(xié)調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀(guān)念就是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”，做法大致有五點(diǎn)：
1、參加各類(lèi)培訓如校長(cháng)崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；
2、參加各級教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課；
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數列居泉州市榜首，并有文章《話(huà)說(shuō)小學(xué)校長(cháng)》被刊登在《成長(cháng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名；
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)、人文類(lèi)書(shū)籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書(shū)生校長(cháng)》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等；
5、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤：
俗話(huà)說(shuō)“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，年輕，意味著(zhù)經(jīng)驗不足，與此同時(shí)，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學(xué)校工作以來(lái)，我主要做到四勤：
1、勤讀書(shū)，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這里不再贅述；
2、勤請教，人人都是一部無(wú)字的書(shū)，在組織工作，開(kāi)展活動(dòng)前，我經(jīng)常向領(lǐng)導請教，向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長(cháng)請教，向學(xué)校老師請教，向更多人請教，取他人之長(cháng)補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，活動(dòng)的結束并不意味著(zhù)思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我幾乎是事事反思，事事總結；4、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò)，難以捕捉，化成文字才可以時(shí)時(shí)對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái)，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái)，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績(jì)：
1、村兩委、校董會(huì )多方.資，鄉賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準備建設多媒體、語(yǔ)音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來(lái)，柯坑小學(xué)一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現代化學(xué)校；
2、狠抓常規管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是：
�、�、認真做好教學(xué)常規工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。
�、�、鼓勵教師走出去參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不斷更新教學(xué)理念。
�、�、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來(lái)，我們堅持“科研興�！�，圍繞晉江市級課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節公開(kāi)課，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺，學(xué)校教師先后在學(xué)區開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jì)，共計5人次。
3、開(kāi)展興趣小組，并通過(guò)組織校級各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生特長(cháng)發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽，三年來(lái)學(xué)生在排球、寫(xiě)作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績(jì)頻傳。應該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jì)，不是我一個(gè)人的成績(jì)，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著(zhù)柯坑村兩委、校董會(huì )，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉：
學(xué)校認真貫徹執行“一費制”標準，規范收費，陽(yáng)光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能.思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)，堅持走群眾路線(xiàn)。
當然,由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評意見(jiàn)！
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