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數學(xué)教師二級職稱(chēng)述職報告

時(shí)間:2023-06-18 06:57:49 報告 我要投稿
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數學(xué)教師二級職稱(chēng)述職報告

  Xx,男,19Xx年Xx月出生,現任Xx市第三中學(xué)數學(xué)教師。我有堅定正確的政治方向,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)祖國,忠誠黨的教育事業(yè),品德高尚,作風(fēng)正派。與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽的人際關(guān)系,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真履行崗位職責,嚴于律己,不斷在工作中充實(shí)、提高自己。有高度的事業(yè)心和責任感。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,教書(shū)育人,我注重加強師德修養,注意在遵紀守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用,用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生,幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān),使其日后成為社會(huì )有用之人打下良好的思想基礎。

數學(xué)教師二級職稱(chēng)述職報告

  我1997年6月畢業(yè)于Xx師專(zhuān)數學(xué)系數學(xué)教育專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)學(xué)歷。1997年8月至2001年7月在Xx市十五中工作,2001年至今一直在Xx三中從事數學(xué)教學(xué)工作。2000年8月取得中學(xué)數學(xué)二級教師資格,聘任期已滿(mǎn)四年,正常晉升中學(xué)數學(xué)一級教師。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我從1999年9月起參加了蘇州大學(xué)數學(xué)教育本科函授的學(xué)習,于2002年7月畢業(yè),并通過(guò)了學(xué)位考試,獲得了理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  在教學(xué)工作方面,我非常感謝校領(lǐng)導對我的信任,從2000年9月至2004年7月的四年間一直從事初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,在姚老師、徐老師等等老師的指導和幫助下,教學(xué)水平得到很大提高,得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致肯定,所教班級的學(xué)生也取得了較好的成績(jì)。任現職以來(lái),我一直和其他老師一起進(jìn)行了競賽輔導工作,所輔導的史群、孟杰等同學(xué)獲江蘇省數學(xué)競賽壹等獎,總獲獎人次在市屬中學(xué)名列前茅,在2002年8月我還參加考試獲得了中國數學(xué)奧林匹克壹級教練員稱(chēng)號。

  在教育工作方面,我非常欽佩陳老師、張老師、勵老師等有豐富經(jīng)驗的老班主任,從他們身上我學(xué)到了很多帶班的學(xué)問(wèn)和教育的藝術(shù),在他們的指引下,我在班級工作上也取得了一些成績(jì):2001年所帶班級獲得校文明班級,目前所帶七(一)班在校主題班會(huì )評比中獲二等獎,在“五月鮮花”歌吟比賽中獲得了綜合評比二等獎和最佳表演獎。

  在教科研方面,我認真鉆研教材,認真研究新課程標準,每學(xué)年至少開(kāi)一次校內公開(kāi)課,和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法,努力把課上得更好。我還參加了中國陶行知研究會(huì )“十五”課題《以陶行知教育思想為指導構建初中家政教育校本課程體系》課題組的研究。

  現代社會(huì )是信息化的社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )資源非常豐富,網(wǎng)絡(luò )教學(xué)也為大家所熟悉,為了更好地適應現代化的教學(xué)工作,我除了參加教委和人事部門(mén)組織的計算機學(xué)習與考核外,我還在2001年4月取得了計算機等級考試三級合格證書(shū)。

  回首過(guò)去,有太多感慨,在領(lǐng)導、長(cháng)輩的關(guān)心愛(ài)護和所有教職工的幫助下我取得了一點(diǎn)成績(jì),但還有更多的挑戰在等著(zhù)我,真心希望我能繼續得到大家的關(guān)懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作,既然選擇了教師,就一定要無(wú)私奉獻。讓每一個(gè)學(xué)生都成材,是我的心愿,我一定會(huì )再接再厲,在教師這個(gè)職業(yè)上實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的述職報告,希望我能順利通過(guò)評審,成為一名具有中級職稱(chēng)的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷地完善自己的能力結構,提高自己各方面的水平,全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國家的合格的人民教師。

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