教師的年度述職報告范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？以下是小編幫大家整理的教師的年度述職報告范文（精選5篇），歡迎大家分享。
教師的年度述職報告1
一個(gè)學(xué)期即將結束了，在這一學(xué)期里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)本人在各方面的表現情況。
從本學(xué)期執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為我的一言一行都影響著(zhù)下一代，我要對他們負責。因此，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚
從事教育事業(yè)以來(lái)，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)本職工作，政治思想表現好，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，堅持黨的四項基本原則，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。任現職以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，服從領(lǐng)導安排，團結同志，關(guān)心集體，師德高尚，作風(fēng)正派，為人師表。我堅持教書(shū)育人的宗旨，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長(cháng)和學(xué)生愛(ài)戴。
二、傾注愛(ài)心，精心育人
任教以來(lái)，我一直擔任班主任工作�！瓣P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊”，是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個(gè)班，我全面深入地了解學(xué)生，確定班級奮斗目標，制訂出班級工作計劃,推行優(yōu)化評分方案，并和科任教師及家長(cháng)密切配合，共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統一協(xié)調起來(lái)，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對他們進(jìn)行教育，并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，我帶領(lǐng)學(xué)生每周一組織一次主題班會(huì )，每月開(kāi)展一次隊活動(dòng)，還注重挑選和培養學(xué)生干部，讓他們成為班級的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級。通過(guò)以上努力，我帶的班形成“團結、友愛(ài)、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。在抓整體的同時(shí)，我還認真做好培優(yōu)轉差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實(shí)行高起點(diǎn)，高標準，嚴格要求。對后進(jìn)生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵，少批評，勤家訪(fǎng)，并幫助他們解決學(xué)習和生活中的難題，直到他們轉化為止。我所帶的班級中，好人好事層出不窮，勤學(xué)守紀蔚然成風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。
三、勇于改革，認真教學(xué)
任職以來(lái)，我一直擔任的是雙班數學(xué)教學(xué)工作，今年還兼任健康教育課等學(xué)科的教學(xué)工作，結合<提升明德小學(xué)教育質(zhì)量>項目和分層測試卡的使用,教學(xué)任務(wù)艱巨。在教學(xué)中，我堅持用普通話(huà)教學(xué)，注重素質(zhì)教育，并根據學(xué)生年齡、個(gè)性等特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，探索出一套行之有效的教學(xué)方法<精講多練與分層測試卡相結合>，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我注重培養學(xué)生的自主精神，善于啟發(fā)、引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中質(zhì)疑問(wèn)難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問(wèn)到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學(xué)習恒心。我在教學(xué)上堅持啟法式教學(xué)，面向全體，同時(shí)巧用多媒體提高教學(xué)效率，使學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng )造性地學(xué)習，從而真正達到素質(zhì)教育。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革，把現代化的教學(xué)手段（光盤(pán)課、多媒體課）和傳統的教學(xué)手段（如講解、板書(shū)、畫(huà)線(xiàn)段圖等）結合起來(lái)，根據教學(xué)的目標、內容、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運用實(shí)物演示、音樂(lè )渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。例如在今年大武口區組織的農村遠程優(yōu)質(zhì)光盤(pán)課評比活動(dòng)中，我所授的《口算乘法》一課，運用多媒體教學(xué)手段,出色地完成教學(xué)任務(wù)。
四、積極參與教研活動(dòng)，提高自身教學(xué)水平
在日常教學(xué)中，我除了認真備好、上好每一節課外，還刻苦學(xué)習文化知識，不斷充實(shí)自己。我初步學(xué)習了<心理學(xué)>、<教育學(xué)>等理論知識和<數學(xué)課程標準>等專(zhuān)業(yè)知識，并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，做到取人之長(cháng)，補已之短，使自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐。
我每期都主動(dòng)承擔公開(kāi)課或試驗課，并不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教法，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。為了針對《明德小學(xué)數學(xué)能力提升項目》這一課題,我進(jìn)行教改實(shí)驗，我每期堅持聽(tīng)課、寫(xiě)分層測試卡使用。
一分耕耘，一分收獲。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績(jì)。我所教的數學(xué)科，在今學(xué)年期中測試中，均名列同級同科前列。其中四（1）班平均分是67.2分，合格率62.2％；四（2）班平均分是67.8分，合格率64.3％.在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，我還注自身重提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì).本學(xué)期我撰寫(xiě)了論文《小組合作探究學(xué)習》、《幫幫學(xué)困生》等。
五、做一個(gè)理念新的教師。
在教育改革已經(jīng)在全國全面展開(kāi)的今天，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！
教師的年度述職報告2
時(shí)間過(guò)得很快，自己已從學(xué)生轉變?yōu)橐幻嗣處熞呀?jīng)一年了，這一年來(lái)遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的對知識充滿(mǎn)渴望的學(xué)生，遇見(jiàn)了一群務(wù)實(shí)勤奮的優(yōu)秀同事與領(lǐng)導，與學(xué)生相處提高了我對教師職責更深刻的認知，與同事相處讓我有了學(xué)習之源吸收同事長(cháng)處的同時(shí)不斷改正了自己的很多不足，為了接下來(lái)的學(xué)年度再接再厲，將教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將剛剛過(guò)去的一年度的工作做一下總結還有對自己的要求做一下報告：
一、思想層面上——堅守：德與心
為人師表，第一要義是立德，自己有崇高的'道德品質(zhì)才能給學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，作為教師的我一年來(lái)，深刻認知德的重要性，每日三省吾身，省什么？省自己一天中的言語(yǔ)與行為是否符合為人師表需要遵從的道德規范，“德高為師，身正為范”，每一天都告誡自己愛(ài)崗敬業(yè)，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，嚴于律己。
對待學(xué)生用心，一年級的學(xué)生學(xué)習行為習慣尚未養成，容易犯錯，身為教師的我深刻理解每個(gè)學(xué)生的心里狀態(tài)與學(xué)習習慣，以愛(ài)心寬慰學(xué)生的不足，以關(guān)心幫助學(xué)生度過(guò)不適應期，以耐心教導學(xué)生幫助他們一步步提高。
二、教學(xué)工作中——踐行：勤與實(shí)
教學(xué)工作中勤勞認真，認真備好每一節課，認真批改每一頁(yè)作業(yè)，每一道學(xué)生的錯題，教書(shū)育人工作繁重，需要勤勞以對，在一年來(lái)的工作中，作為新教師，很多方面的工作也是第一次面對，自己從來(lái)都是用心付出，將事情做到最好，吃苦在先，才能育好人。工作時(shí)間外經(jīng)常與家長(cháng)保持密切的溝通，了解學(xué)生在家的情況，敦促家長(cháng)與教師配合努力將孩子的教育工作做到最好。
工作計劃，教學(xué)內容的深淺快慢一切事實(shí)求實(shí)，務(wù)實(shí)對待學(xué)生整體情況與個(gè)別情況，對具體的問(wèn)題分析從實(shí)出發(fā)，不搞形式主義活動(dòng)，不做形式主義教學(xué)，不盲目追求班級成績(jì)忽視學(xué)習習慣與學(xué)習方式的培養，與同事與領(lǐng)導交流探討問(wèn)題一切從實(shí)出發(fā)，每一次的溝通交流都能讓自己真正得到能力或者認知上的提高。
三、對自己新的要求
剛剛對一年來(lái)思想與工作的做了總結，我也對自己的未來(lái)工作提了新的要求：
1、下來(lái)的工作中會(huì )不斷鉆研與嘗試更好更合適的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)；
2、接下來(lái)的一年里會(huì )更加注重綜合素質(zhì)的提高，積極參加比賽培訓與活動(dòng)，認真對待每一次可以發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題的機會(huì )，提高自己充實(shí)自己；
3、堅守教師道德品質(zhì)與為人師表職責，保持自己的求知熱情。
教師的年度述職報告3
今年就要結束了，對于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年，因為我成為了實(shí)驗小學(xué)近百名教師隊伍中的一員。
感受著(zhù)肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài)。期望和重托，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下：
我們的小學(xué)不僅是培養優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì )在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
自從參加工作以來(lái)，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴(lài)的老師。
在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō)，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學(xué)習上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調控技能等等。在組長(cháng)汪老師的帶領(lǐng)和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習新課程理念，探討教學(xué)教法。今年我們又開(kāi)展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習，要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(cháng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。
面對大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著(zhù)積極制作教學(xué)用具設計靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們在積極參與的同時(shí)獲得知識;在課后，我認真地給孩子寫(xiě)評價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(cháng)溝通，不斷鼓勵后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習上的困難，取得進(jìn)步。
本學(xué)期我擔任了五(x)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著(zhù)紀律松散的學(xué)生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合，心中對每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激。以后我更應多觀(guān)察，多問(wèn)，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己現在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標準還相差很遠，但我相信，通過(guò)學(xué)習、操作，再反思、總結，然后再學(xué)習、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。
教師的年度述職報告4
本學(xué)期是我生病治療一年半后返校上班的新學(xué)期，既興奮又忐忑。興奮的是經(jīng)歷一番生死考驗之后，我終于又回到久違的校園，能夠和親愛(ài)的同事們一起盡己所能做自己喜歡做的事情；而忐忑不安的是，至少三到五年內，我的身體可能隨時(shí)會(huì )發(fā)出警告，所以我又必須調整好我的生活狀態(tài)，保證身體8104。非常幸運的是，集團領(lǐng)導和同事們非常關(guān)心和體諒我，在生活和工作上給予了我很大的照顧，我心里充滿(mǎn)了感激！
根據學(xué)校安排，本學(xué)期我主要負責教科研工作，具體包括語(yǔ)文主題學(xué)習和"理想課堂"建設兩大塊。圍繞這兩項工作，我主要做了如下事情：
（一）深入教師課堂，了解實(shí)際情況。
本學(xué)期我一共聽(tīng)了35節課，其中語(yǔ)文16節，數學(xué)6節，英語(yǔ)5節，物理2節，化學(xué)2節，歷史2節，地理2節。通過(guò)深入課堂并與老師交流，我了解到：
1、語(yǔ)文主題學(xué)習方面，我校語(yǔ)文教師在觀(guān)念上面已經(jīng)深刻認識到：閱讀與積累對學(xué)生的的語(yǔ)文成績(jì)、語(yǔ)文水平、語(yǔ)文素養乃至終身發(fā)展都有著(zhù)非常深刻的影響，所以老師們的教學(xué)熱情都非常高。但在具體的教學(xué)工作中，由于語(yǔ)文主題學(xué)習教學(xué)一反老師們早已駕輕就熟的課堂教學(xué)模式，需要老師們重新備課、重新設計教學(xué)流程、重新編寫(xiě)導寫(xiě)案，龐大的工作量給語(yǔ)文老師的教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰。一部分語(yǔ)文教師能夠迎難而上，很快就能適應這種新的教學(xué)方式；一部分語(yǔ)文教師步步亦趨，在傳統與變革之間徘徊；還有一部分語(yǔ)文教師處理方式不當，如將閱讀任務(wù)完成放到課后，無(wú)形當中增加學(xué)生課業(yè)負擔，弄巧成拙。
2、"理想課堂"建設方面，我校的"三環(huán)六步"理想課堂模式已經(jīng)日趨成熟。走進(jìn)任何一位老師的課堂，都能看到老師們嫻熟的課堂流程、學(xué)生自如的表達與交流。但如果不是特意走進(jìn)課堂，而只是在教室外巡查，卻發(fā)現依然有老師一講到底、學(xué)生昏昏欲睡的現象，這說(shuō)明在課改常態(tài)化方面還存在問(wèn)題。另外，在課堂教學(xué)中，依然還存在不需要交流而交流、不需要講授而講授的現象，這說(shuō)明在課改精致化方面還存在問(wèn)題。所以在課改常態(tài)化和精致化方面，我們還需要做很多工作。
（二）大膽變革，全面開(kāi)啟語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)。
20XX年10月，我和學(xué)校六位老師赴山東濰坊幾所學(xué)校實(shí)地考察，聽(tīng)了很多課，和當地領(lǐng)導、老師面對面地探討、交流，深深地感受到"語(yǔ)文主題學(xué)習是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的一項活動(dòng)".回來(lái)后我們在四個(gè)班級試點(diǎn)，后來(lái)又有很多語(yǔ)文教師陸陸續續出去學(xué)習，老師們也感受到：我們的語(yǔ)文教學(xué)要進(jìn)行變革，要將閱讀和積累放在語(yǔ)文教學(xué)的重要位置。
經(jīng)過(guò)兩年的醞釀后，本學(xué)期，語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)在我校一二年級58個(gè)班級全面開(kāi)展。為了推動(dòng)這項工作，我校語(yǔ)文主題學(xué)習研究中心組織了幾項重要活動(dòng)："新教育杯"寫(xiě)字大賽，目的是培養學(xué)生的規范書(shū)寫(xiě)的意識，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量；"主題學(xué)習"演講比賽，目的是調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為語(yǔ)文教師的教學(xué)服務(wù)；"新教育杯"聽(tīng)寫(xiě)大賽，目的是培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
總之，語(yǔ)文主題學(xué)習在我校正全面展開(kāi)，我們要在摸索中前進(jìn)，經(jīng)歷短暫的陣痛之后，一定能迎來(lái)百花盛開(kāi)、碩果滿(mǎn)園！
（三）開(kāi)展各學(xué)科課改研討，推動(dòng)學(xué)校課改工作。
20xx年11月4日，學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)校教育科技研究院研究員及語(yǔ)文主題學(xué)習課題組專(zhuān)家蒞臨我校指導語(yǔ)文主題學(xué)習教學(xué)工作，通過(guò)上示范課、做報告與研討交流等多種教研方式，全校語(yǔ)文教師收獲很大。
為了進(jìn)一步營(yíng)造教科研氛圍，調動(dòng)老師們的教科研熱情，提升老師們的教科研能力和水平，我們接著(zhù)開(kāi)展了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的課改研討活動(dòng)�；顒�(dòng)上午各安排兩位教師上兩節有代表性的研討課，并請本校該學(xué)科的專(zhuān)家做課改培訓；下午各備課組分組研討，然后大備課組集中交流展示，最后交流總結。通過(guò)這一天環(huán)節緊湊、節奏明快的研討活動(dòng)，讓我們每一位學(xué)科老師扎扎實(shí)實(shí)沉浸到教科研活動(dòng)當中，去聆聽(tīng)，去思考，去交流，去碰撞，去沉淀，讓每一位老師受益良多，從而極大地推動(dòng)了學(xué)校的課改工作。
（四）開(kāi)展行政干部包班責任制度，促進(jìn)課改工作常態(tài)化。
為了使每一位教師的理想課堂形成常態(tài)化，本學(xué)期啟動(dòng)了"理想課堂"建設行政干部包班責任制。
即每位行政干部負責3—5個(gè)班的"理想課堂"建設的督促、指導和檢查工作。要求每位行政干部率先垂范，積極探索，自己首先成為"理想課堂"教學(xué)能手；要求每位行政干部經(jīng)常對所負責班級進(jìn)行巡堂、推門(mén)聽(tīng)課，督促指導所負責班級所有老師積極投身"理想課堂"建設；要求一周一反饋督導情況，教科室把反饋結果作為評選"課改先鋒""課改管理先鋒""課改示范班級""課改優(yōu)秀班級"的重要依據。
從一學(xué)期的實(shí)施情況來(lái)看，本制度效果不夠明顯。一方面因為制度本身還不夠完善，難以實(shí)施；另一方面行政干部分身乏術(shù)，督導不力。下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)。
（五）行政干部示范課、青藍工程、"成才杯"教學(xué)大賽推陳出新。
建校近十年來(lái)，行政干部示范課、青藍工程、"成才杯"教學(xué)大賽總是如期舉行，本學(xué)期也不例外。
學(xué)期初，彭校長(cháng)帶領(lǐng)幾十位行政干部以身示范，領(lǐng)航學(xué)校的"理想課堂".行政干部備課充分，課堂精彩；教師們聽(tīng)課踴躍，學(xué)習認真。行政干部示范課掀起了本學(xué)期第一輪教科研活動(dòng)高潮。
青藍工程是學(xué)校師資隊伍建設的一個(gè)重要組成部分，尤其在我校教育教學(xué)規模不斷擴大、不斷引進(jìn)新教師的背景下，務(wù)實(shí)求真地做好師徒結隊互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基本保證。在本學(xué)期青藍工程互聽(tīng)活動(dòng)準備會(huì )上，我向本學(xué)期師徒結隊的老師們強調了青藍工程的意義，要求徒弟要虛心，師傅要誠心，參與者要有恒心，力爭把本期青藍工程辦得更有實(shí)效。從本學(xué)期運行情況來(lái)看，師徒互聽(tīng)活動(dòng)堅持得比較好，這要感謝李艷主任的傾心督導工作。
為進(jìn)一步培養和鍛煉我校青年教師，學(xué)期末舉行了我校第十屆"成才杯"教學(xué)大賽。在教科室的精心組織下，經(jīng)過(guò)初賽、復賽、決賽層層選拔，近百位教師的激烈角逐，最終產(chǎn)生了本屆大賽的文科杯杯主和理科杯杯主。
總之，本學(xué)期的教科研工作，要感謝彭校長(cháng)及所有校領(lǐng)導、行政干部的積極支持，感謝教科室胡主任、柳勝華主任、李艷主任的親歷親為，感謝陳剛主任、肖利川老師所做的大量瑣碎而又重要的工作，我作為一名參與者，為能做一點(diǎn)力所能及的工作倍感幸福和驕傲！相信在大家齊心協(xié)力的努力下，我校的教科研工作會(huì )走出一條創(chuàng )新之路、品牌之路！
教師的年度述職報告5
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，在胡校長(cháng)的英明領(lǐng)導下，我們有幸參加了河南校長(cháng)培訓研修班，去東營(yíng)過(guò)教師節，看禮儀培訓講座，學(xué)習優(yōu)秀團隊的合作精神等，我感覺(jué)自身的素質(zhì)有了明顯提高。這學(xué)期我更加熱愛(ài)本職工作，為了今后把工作做的更好，現把本學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作總結如下。
一、政治思想方面：
本學(xué)期認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書(shū)籍，及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習，加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng )造學(xué)習先進(jìn)理論的機會(huì )，感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班，對工作更加認真負責，更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從沒(méi)有因私事請過(guò)假。雖然有時(shí)也會(huì )感到身心疲憊，但是感覺(jué)不一樣。正像有同事說(shuō)的那樣，累并快樂(lè )著(zhù)，這一切都得益于胡校長(cháng)給我們創(chuàng )造的寬松的和諧的工作環(huán)境。
二、教育教學(xué)方面：教師的主要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量永遠是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。為此，我認真備課，認真鉆研教材，精心設計教案，用學(xué)生喜歡的方式方法設計好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生在課堂上活起來(lái)，變要我學(xué)為我要學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)效率。課下，不布置過(guò)多繁瑣的作業(yè)，使學(xué)生有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行預習、搜集資料以及進(jìn)行課外閱讀等。學(xué)生頭腦中有了大量的知識儲備，這樣才有利于學(xué)生在課堂上的發(fā)言及進(jìn)行習作等。我認真批改學(xué)生的作業(yè)，尤其是那幾個(gè)作業(yè)馬虎的同學(xué)的作業(yè)，更是睜大眼睛，不放過(guò)一個(gè)細節，一個(gè)筆畫(huà)。這學(xué)期開(kāi)始，我們的學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)作文了，因為是剛剛學(xué)寫(xiě)作文，學(xué)生根本不會(huì )寫(xiě)，所以，學(xué)生寫(xiě)起來(lái)很怵頭，老師看起作文來(lái)更是費勁。一篇作文改了又改，還不知道得修改幾道工序，這足以看出，我們語(yǔ)文老師的工作量有多大，工作有多累。但，不管學(xué)生寫(xiě)的怎樣，我們都要認真地給學(xué)生批閱，認真地給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)。
同時(shí)，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導工作。要承認每個(gè)孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習吃力，接受知識比較困難，我就找時(shí)間給他們補課，輔導，讓他們不至于掉隊，并經(jīng)常和家長(cháng)交流，讓家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步，對孩子有耐心，配合老師共同提高孩子的學(xué)習成績(jì)。另外，每學(xué)期班里都會(huì )轉來(lái)幾個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習習慣，學(xué)習水平與班里的其他學(xué)生都有一定的距離，我們還要不斷努力，讓這些學(xué)生盡快融入到這個(gè)集體中，盡快趕上班里的其他同學(xué)，他們的學(xué)習習慣不是一天兩天能改過(guò)來(lái)的，很費勁。通過(guò)不斷的努力，我爭取不讓班里的一個(gè)學(xué)生掉隊，全面提高學(xué)生的成績(jì)，這是我們的責任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁雜的，瑣碎的，但我們要做到工作有條不紊，忙而不亂，隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大，我感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越懂事了，工作也越來(lái)越順手了�，F在把我的班主任工作總結如下：
班級內務(wù)整理：一個(gè)好的班級，首先要做到班級內務(wù)干凈整潔美觀(guān)，這是一個(gè)班級精神風(fēng)貌的外在表現，為此，我對班級內務(wù)常抓不懈，從不放松對學(xué)生的要求，衛生責任到人。每天來(lái)到學(xué)校有檢查作業(yè)的，有去打掃公區衛生的，有擦自己的衛生區域的，一切井然有序。我要求學(xué)生要做到“五無(wú)”，即地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)污漬，桌凳無(wú)刻痕，門(mén)窗無(wú)塵土，衛生無(wú)死角。學(xué)生桌凳的擺放要橫成行，豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊，上外堂或是放學(xué)時(shí)要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序，要時(shí)刻保持課桌套的干凈整潔，做到每周一清洗。學(xué)生每天都要幾次打掃教室，要培養學(xué)生愛(ài)護教室公物的主人翁精神，樹(shù)立凈化教室、保持教室衛生人人有責的思想。隨著(zhù)良好行為習慣的慢慢養成，我對學(xué)生提出了更高的要求，即做到“四化”目標，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規范化、學(xué)習用品擺放固位化、衛生工具隱蔽化，打造一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習和生活環(huán)境，使學(xué)生養成“講文明守序，按規定行事”的習慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養了學(xué)生認真做事的習慣。
班干部的培養工作。一個(gè)好的班級，班干部起到了很重要的作用，一個(gè)好的班主任不可能事無(wú)巨細，什么事都要親善為之，要靠小助手來(lái)幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用，讓同學(xué)們信服他們，班主任要充分信任他們，要幫他們樹(shù)立威信，交代給他們任務(wù)，讓他們明確自己的職責，讓他們知道自己作為一個(gè)班干部應該怎么做。通過(guò)鍛煉，現在我們班的小干部正式上崗了。每天來(lái)到學(xué)校，小干部有替老師收作業(yè)的，有檢查學(xué)生作業(yè)，有檢查班級衛生的，有負責班級紀律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。該唱歌了，同學(xué)們一聽(tīng)音樂(lè )馬上齊刷刷地站起來(lái)，把手背在后邊，認真地唱起來(lái)。該出操了，體育委員馬上組織學(xué)生跑操。臨近元旦時(shí)，班里要舉行慶元旦活動(dòng)。我找到中隊委的幾個(gè)同學(xué)，把這次慶元旦的活動(dòng)任務(wù)全權交給他們幾個(gè)，我一切放手。只是偶爾問(wèn)一下，節目準備的怎么樣呀？班長(cháng)說(shuō)，都準備好了，老師，你放心吧。到了慶元旦那天，同學(xué)們把教室裝點(diǎn)的充滿(mǎn)了節日氣氛，同學(xué)們的節目很精彩，有相聲，小品，歌舞，魔術(shù)，猜謎語(yǔ)等，我看了真的很欣慰。黑板報同學(xué)們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持，我感覺(jué)班級管理不再那么費心費力了，感覺(jué)得心應手了。
關(guān)注學(xué)生的身心健康。班主任工作是瑣碎的，雖說(shuō)有小干部的幫助，但作為一個(gè)班主任，還是要把工作做的細些細些再細些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文靜同學(xué)，家長(cháng)在七里堡賣(mài)菜，每天天不亮就得去市場(chǎng)，根本沒(méi)有時(shí)間管孩子。這個(gè)同學(xué)每天都在外邊吃飯，衣服很臟，個(gè)人衛生很差，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，她的情況有所改變，但現在，她又出現了新的問(wèn)題，經(jīng)常和高年級的學(xué)生一起玩，聽(tīng)班里同學(xué)說(shuō)，高年級的幾個(gè)男生還罵她。我幾次找她談心，并多次跟她家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)多關(guān)心孩子，跟她講如何保護自己，如何做到不給班級扣分，教育她要愛(ài)集體，有集體榮譽(yù)感。通過(guò)與家長(cháng)，孩子的交流，現在這個(gè)學(xué)生已經(jīng)融入到班集體中了，學(xué)習成績(jì)提高了，個(gè)人衛生也有個(gè)改變。還有一個(gè)叫林柯欣的，自己體育課上丟了校服，就拿別人的校服冒充自己的，還死活不承認，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的教育，在大量的事實(shí)證據面前，她終于認識到了自己的錯誤。唉，一個(gè)班級也就是一個(gè)小社會(huì )呀，班里的情況負責，有單親家庭的孩子，還有離異家庭的孩子，對這些孩子，我處處關(guān)心他們，經(jīng)常與他們談心交流。我感覺(jué)，班主任不但要教孩子科學(xué)文化知識，還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈，做孩子的知心朋友，做他們心靈的導航者。做個(gè)班主任，不容易呀。
雙語(yǔ)明星的爭創(chuàng )工作。這學(xué)期我們學(xué)校繼續開(kāi)展雙語(yǔ)明星的爭創(chuàng )工作。對于這項工作，我一直認真對待，每月都進(jìn)行認真評選，通過(guò)全班同學(xué)的認真評比，評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學(xué)校的評比。通過(guò)雙語(yǔ)明星的評比,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習各種知識的積極性,對培養全面發(fā)展的合格人才起到了促進(jìn)作用。班主任的其他工作。班主任的工作還有很多，這學(xué)期又趕上了甲流疫情，每天要給學(xué)生兩次測體溫，無(wú)形中又給班主任增加了許多工作。開(kāi)始班主任每天要早到，在校門(mén)口給學(xué)生測體溫，后來(lái)領(lǐng)導為了減輕我們的負擔，把這個(gè)任務(wù)給了體育老師和后勤老師，我們在班里給學(xué)生測體溫，并做好記錄。每天要關(guān)注每一個(gè)孩子，哪個(gè)孩子不舒服了，頭疼感冒了，我們要及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系。上次那場(chǎng)大雪，我們更是一個(gè)孩子一個(gè)孩子的通知，讓孩子們不要來(lái)上學(xué)了，以免發(fā)生危險。這些都是我們班主任要做的工作，有時(shí)，你在家正在吃飯，也許你正在忙別的事，家長(cháng)一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，我們都要耐心認真的給家長(cháng)答復。沒(méi)辦法，班級的紀律，衛生，安全，還有班級活動(dòng)等。不管是哪一項工作，我都認真對待，認真配合學(xué)校少先大隊搞好一些大型活動(dòng)，如教師節，舉行老師您辛苦了主題隊會(huì )，國慶節，讓學(xué)生做“祖國在我心中”手抄報，元旦舉行“慶元旦，聯(lián)歡會(huì )”等。
班主任的工作是瑣碎的，同時(shí)也是光榮的。每天我們都和孩子們在一起，感覺(jué)自己也年輕了很多，我們和孩子們成了最好的朋友，想想這些，我們內心欣慰了許多。
這學(xué)期我還擔任了語(yǔ)文教研組長(cháng)的工作。這個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)，很生疏，不知道該怎么做。我就認真向宋群老師請教，認真、努力配合宋群老師，做好教研組長(cháng)的工作。對每次作業(yè)，備課等的檢查，都認真檢查，并做好記錄，努力把這項工作做好。
本學(xué)期獲得的主要成績(jì)：1、班級內務(wù)評比中，多次獲得流動(dòng)紅旗。2、運動(dòng)會(huì )中，取得較好的成績(jì)。3、在本學(xué)期期末考試中,我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀率和及格率都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
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