健美操興趣小組活動(dòng)總結報告
為推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，本學(xué)期健美操小組學(xué)習了少兒三級健美操和全民健身操一級部分動(dòng)作，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。既達到了健身、健心的目的，也體現了健美操活動(dòng)開(kāi)展的必要性。
這學(xué)期的健美操興趣小組，又新增了一些二年級的學(xué)生，這群可愛(ài)的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認真，也比較緊張，新的套路動(dòng)作比較難，對動(dòng)作的控制及感覺(jué)的拿捏更是不容易做到，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生，及時(shí)給與指導和肯定，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習。
本學(xué)期教學(xué)我吸取以往的經(jīng)驗，進(jìn)行如下方法教授：
1、邊講、邊練、邊示范，在整體示范、教授的基礎上，做好個(gè)別輔導工作，盡量照顧到每個(gè)孩子。
2、在學(xué)生會(huì )學(xué)習的基礎上，培養學(xué)生的教的'能力。高年級領(lǐng)悟能力快，可以教低年級學(xué)生，進(jìn)行分組練習；同年級之間也可以相互教授。這樣教師就有更多的時(shí)間進(jìn)行巡視及指導。
3、規范動(dòng)作時(shí)時(shí)抓，課堂中從基本步伐到成套動(dòng)作反復練習，逐步提高他們的力量、靈敏、柔韌、協(xié)調素質(zhì)，以確保動(dòng)作的清晰、干凈利落、自然流暢、有彈性。
4、評價(jià)及時(shí)到位，將表現優(yōu)秀的隊員，作為評價(jià)的主要內容，多進(jìn)行正面評價(jià)、少進(jìn)行負面評價(jià)。努力提高學(xué)生的積極性和興趣，使其樂(lè )于展現自己。
在以后的日子里，我們會(huì )更加嚴格、刻苦的訓練，爭取更多的成績(jì)。使健美操活動(dòng)小組成為學(xué)校文化建設的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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