暑假行政見(jiàn)習報告
在長(cháng)達半個(gè)月的期末考試結束后，我開(kāi)始為自己的暑期做規劃。以下是小編帶來(lái)暑假行政見(jiàn)習報告的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
暑假行政見(jiàn)習報告 篇1
七月五號是我人生中工作的第一天，所以馬虎不得，早早地就起來(lái)了。吃好早點(diǎn)休息了一會(huì )兒就去上班了。早上上班時(shí)間是8點(diǎn)整開(kāi)始到11:50下班，下午1:30上班到5：30下班。對于這一點(diǎn)我還是挺滿(mǎn)意的，晚上可以出去逛逛，了解了解這個(gè)城市。
工作第一天，各種事情大多是第一次接觸，對我來(lái)說(shuō)比較陌生，所以就了解了公司的一些情況。公司主要分為生產(chǎn)部，人力資源部，設計部，市場(chǎng)拓展部，財務(wù)部，公關(guān)部幾個(gè)主要部門(mén)，各部門(mén)分工協(xié)作，有條不紊地管理著(zhù)公司。首先是來(lái)到我工作的辦公室，房間主要有一臺大型的復印帶打印的機器，獨立的傳真機，一張文件柜，兩臺臺電腦，兩張椅子。
我主要負責的是上下班的考勤工作，文印，管理檔案，印章，申購辦公室用品，發(fā)放辦公室用品，制表，端茶倒水，寫(xiě)點(diǎn)材料，打掃一下房間等等。事情看上去比較繁瑣，但還是可以學(xué)到許多東西。畢竟我還是在校大學(xué)生，技術(shù)較強的活還干不成，能找到不在太陽(yáng)底下工作的事情就算萬(wàn)幸了。這次是抱著(zhù)學(xué)習的'態(tài)度去工作的，檢測自己對社會(huì )的適應能力。
第一天是那兩位女文員手把手叫我怎么使用傳真機，怎樣對員工記錄上下班的考勤，誰(shuí)請假，誰(shuí)遲到，誰(shuí)上班了等都要記錄下來(lái)，以便月末將這些記錄制成表格，交到財務(wù)部存底。此外還囑咐我做事要干練，勤快，注意細節，制表格要仔細，不能打錯，咱手里可端著(zhù)別人的飯碗啊。我謹記“前輩”們的教導，安然的度過(guò)了緊張又稍有點(diǎn)慌亂的第一天。
接下來(lái)的一個(gè)月我做事也越來(lái)越熟練，靈活變通了，還得到的經(jīng)理的表?yè)P。記得那次我到經(jīng)理辦公室打掃了衛生，并給他倒了一杯茶。經(jīng)理樂(lè )得說(shuō)道：“小曾啊，干活挺勤快的嘛。一名大學(xué)生來(lái)這不容易啊，像我家那女兒啊，死活不肯來(lái)這，整天待在家無(wú)所事事，花錢(qián)倒是蠻會(huì )......”
逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間過(guò)得真快。短暫而又難忘的暑期社會(huì )實(shí)踐生活就像白駒過(guò)隙般飛速而逝�？偟膩�(lái)說(shuō)暑期在公司工作的這一個(gè)月，對自己的表現還是挺滿(mǎn)意的。雖然有時(shí)候因為一些麻煩事而煩惱，但最終還是沉下心把事情完成了。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西。譬如如何與同事，領(lǐng)導打好關(guān)系;如何收發(fā)傳真;上下班要打卡，謹遵公司的相關(guān)規章制度不能因私廢公;做事情要仔細認真，不能馬虎(這對于我學(xué)財務(wù)管理的來(lái)說(shuō)更是得謹慎);在工作中培養獨立思考，獨立工作，獨立解決問(wèn)題的能力。在校大學(xué)生不能局限與課本當中，還需要定期融入到社會(huì )實(shí)踐中去，用實(shí)踐鞏固和檢驗課本中的知識;大學(xué)學(xué)習期間努力提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要打扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)有余力時(shí)還需要涉獵其它方面的知識，學(xué)習如何為人處世等等。從而讓自己畢業(yè)后更好地融入到社會(huì )中去，更好地為社會(huì )服務(wù)，體現自己的人生價(jià)值。
暑假行政見(jiàn)習報告 篇2
在暑假的二十多天時(shí)間里，我參加了行政管理部門(mén)的實(shí)習，實(shí)習內容如下：
(一)文件建檔
實(shí)習期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時(shí)又遇到創(chuàng )衛，他們都忙的不亦樂(lè )乎，于是我主動(dòng)和勇敢的承擔起了整理那大批文件的任務(wù)，暑假行政見(jiàn)習報告。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)。數量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書(shū)本永遠無(wú)法體會(huì )的知識。
(二)數據統計和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數據轉化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數據進(jìn)行了統計分析，得出了一些很有價(jià)值的結論，社會(huì )實(shí)踐報告《暑假行政見(jiàn)習報告》。
(三)打文件和打印復印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞�；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負擔，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復印文件了。在實(shí)習期間一般所有文件的打印和復印都是我處理。
(四)輕松辦公室大環(huán)境
老師們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們在校學(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來(lái)休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著(zhù)把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂(lè )，視頻節目以及小說(shuō)等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說(shuō)促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
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