幼兒園保育老師個(gè)人述職報告

　　在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的幼兒園保育老師個(gè)人述職報告，希望對大家有所幫助。

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我是____友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。

　　首先感謝____領(lǐng)導在這一段時(shí)間里對我的關(guān)懷和信任，讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認識。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛(ài)心，細心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛(ài)工作;愛(ài)是無(wú)私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛(ài)好及生活習慣，對他們的不良習慣及時(shí)發(fā)現并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(cháng)和孩子的信任。

　　其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛(ài)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說(shuō)他都不會(huì )去理會(huì )，不管是上課，站隊，睡覺(jué)，他從來(lái)都不會(huì )和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調皮，每天為了他的調皮讓我們三個(gè)老師費盡了心思，我發(fā)現你只要是順著(zhù)他了，他也會(huì )很聽(tīng)話(huà)的。不過(guò)他也有愛(ài)好：愛(ài)跑，最?lèi)?ài)玩游戲。例如植物大戰僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)。我知道了他愛(ài)玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內容，規則，怎樣能過(guò)關(guān)，怎樣能升級……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機會(huì )我就告訴他如果你好好的表現不再調皮了，我就每天講給他聽(tīng)。還真管用!從此以后他上課也好好的聽(tīng)講了，而且現在也不那么調皮了，最重要的'是能聽(tīng)老師的話(huà)了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。

　　我們班里有個(gè)特別內向的女孩子，不管老師怎么問(wèn)，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過(guò)我的觀(guān)察，她有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開(kāi)心，而且她跳的非常認真，動(dòng)作也學(xué)得非�？�，其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)唱的，我就以她的愛(ài)好去和她溝通，先開(kāi)始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺的少兒舞蹈大賽節目很好看，她聽(tīng)的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì )去讓她教我，開(kāi)始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來(lái)教我了，在這個(gè)過(guò)程中我倆關(guān)系也變得親密起來(lái)。后來(lái)我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問(wèn)你問(wèn)題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì )更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛(ài)說(shuō)話(huà)了，愛(ài)和小朋友們交流了，見(jiàn)了老師也主動(dòng)打招呼了。

　　我們班里來(lái)了個(gè)新孩子，不過(guò)它和其他孩子不一樣，因為他有心肌炎。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現他不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他的記憶力很強，每當老師講過(guò)的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問(wèn)他怎么了，他說(shuō)想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩定情緒，然后安慰他，鼓勵他，給她講故事不一會(huì )就不哭了，最近我發(fā)現他變得開(kāi)朗了起來(lái)。只要你用心去對待孩子，就會(huì )看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對海鮮過(guò)敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來(lái)不會(huì )剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì )給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過(guò)敏的我每次都會(huì )給他挑出來(lái)。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì )把肉給他挑到其他孩子盤(pán)子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對身體好，營(yíng)養均衡，補充維生素等。吃完飯休息會(huì )就該去睡覺(jué)了，我們班的寶寶睡覺(jué)大多都很按時(shí)，不過(guò)睡覺(jué)的姿勢很有個(gè)性：趴著(zhù)的，側著(zhù)的，不愛(ài)枕枕頭的，還有愛(ài)尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調整過(guò)來(lái)。比如愛(ài)尿床的，當他睡足一小時(shí)，我會(huì )輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來(lái)他就不會(huì )再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì )感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂(lè )和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現在上小班，對一位媽媽來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我對我班里的孩子的愛(ài)和對待我自己孩子的愛(ài)是一樣的。

　　在打掃衛生工作時(shí)，我會(huì )認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作，做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無(wú)雜物，培養孩子的良好衛生習慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在以后的工作當中，我會(huì )努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習她們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭取當一名合格的保育員。

　　謝謝各位領(lǐng)導! 我的述職報告回答完畢。

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告2

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！我是一名幼兒園保育老師，今天我拿出自己的一年工作報告，與大家一起分享我的教育經(jīng)歷和工作心得。

　　一、工作概況

　　在過(guò)去的一年中，我扎根于幼兒園的教育工作，一份敬業(yè)的工作心態(tài)、一份著(zhù)重關(guān)注孩子們的耐心與愛(ài)心維系著(zhù)我的工作。在這一年里，我主要負責班級內多項工作，如日常輔導、體能啟發(fā)、游戲訓練、文化傳承等等，其中最具代表性的是承辦了一次“親子比賽”，大大促進(jìn)了班級與家庭之間的溝通從而帶動(dòng)了孩子們的學(xué)習與背景增長(cháng)。

　　二、教育思路

　　1.童心導向

　　始終堅持以幼兒園幼兒為中心，強調學(xué)生的發(fā)展需求和興趣，讓孩子們放飛他們天馬行空的想象，尊重孩子們的態(tài)度和方式去發(fā)現、探究、創(chuàng )造。在教師引導下，孩子們能夠自由地用自己的想象力去表達、創(chuàng )造和嘗試，這種方式看似輕松、自由卻是十分實(shí)際并非常有效的。

　　2.游戲教學(xué)

　　幼兒園階段的孩子們以玩、學(xué)、生活為一體的學(xué)習環(huán)境十分適宜，在教師指引幫助下，游戲趣味變換、環(huán)節集中、趣味同時(shí)推進(jìn)，并最終達到了為孩子們經(jīng)驗豐富、自主成長(cháng)和綜合能力的開(kāi)發(fā)目的。

　　3.樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

　　幼兒園階段是孩子價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。在處理幼兒間的`問(wèn)題時(shí)，我始終遵循著(zhù)嚴謹公正的態(tài)度，強調自覺(jué)自律。我認為孩子們應當建立良好的價(jià)值觀(guān)，包括對自己、朋友、環(huán)境以及老師等各個(gè)方面，都應當有積極向上、健康成長(cháng)的想法。

　　三、教育成效

　　在去年的教育實(shí)踐中，我著(zhù)眼于學(xué)生習慣的改變、興趣開(kāi)拓、學(xué)科知識的提升、語(yǔ)言表達能力以及社會(huì )適應能力等多個(gè)方面，為學(xué)生提供了非常好的幫助與建議。在其真正學(xué)習過(guò)程中，孩子們的情感態(tài)度、判斷能力和行為表現都得到了很好的發(fā)展和提升。

　　四、自我評價(jià)

　　雖然在去年的工作中我取得了一些成果，但對于自己的工作中仍存在著(zhù)很多的不足之處。我會(huì )認真對待大家的寶貴意見(jiàn)和建議，以便下一步工作能夠更加出色。在以后的工作中，我會(huì )更進(jìn)一步地努力工作，用我的愛(ài)心教育每一位幼兒！

　　以上，是我的年終述職報告，謝謝大家！

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告3

各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家下午好！

　　時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的`行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

　　老師們有高度的職責心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

　　保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　　認真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。

　　本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告4

　　尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們，大家好！我叫小玲，是一名幼兒園中班的保育老師。今天我非常榮幸能夠在這里向大家述職報告。

　　本學(xué)年，我擔任的是中班三班的保育老師。在這里，我和我的班級一起，度過(guò)了一年充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )的時(shí)光。通過(guò)這一年的工作和學(xué)習，我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多，下面是我對本學(xué)年工作的總結和心得體會(huì )。

　　一、教育教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作方面，本學(xué)年我注重寓教于樂(lè )，通過(guò)多種形式幫助孩子們學(xué)習。我和同事們精心設計和策劃了一系列寓教于樂(lè )的活動(dòng)，例如兒童節游園活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等，這些活動(dòng)既豐富了孩子們的課余生活，也提升了他們的綜合素質(zhì)。我們還加強了語(yǔ)言教育，每天固定的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓孩子們在愉悅的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)也讓孩子們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和快樂(lè )。

　　二、責任勝于職責

　　在保育工作方面，我們注重營(yíng)造和諧的環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)孩子，給予他們最貼心的關(guān)懷和照顧。我也一直堅信，作為一名保育老師，責任勝于職責。在平日工作中，我時(shí)刻保持敏感和警惕，隨時(shí)關(guān)注幼兒的身體狀況和心理狀態(tài)。同時(shí)，我也積極參與家園和社區的聯(lián)合活動(dòng)，加強家園之間的溝通和聯(lián)系，讓孩子們在真正屬于自己的共同體里感受養育和成長(cháng)的愉悅。

　　三、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

　　作為一名幼兒園中班保育老師，我們更應該具備細心、耐心、責任感和愛(ài)心等素質(zhì)。為了更好地肩負起自己的職責和使命，我還進(jìn)一步提高了自己的素質(zhì)。通過(guò)關(guān)注幼兒行為心理學(xué)課程的學(xué)習和參加家園和社區活動(dòng)的參與，我不斷增進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提升自己的職業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也熱衷于閱讀書(shū)籍和期刊，堅持學(xué)習成長(cháng)，提高自己的.各項技能。

　　四、家長(cháng)溝通方面

　　在家長(cháng)溝通方面，我積極與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒的動(dòng)態(tài)和心理需求，積極為家長(cháng)提供真正有效的建議和指導，幫助家長(cháng)更好地了解和掌握孩子的成長(cháng)和發(fā)展。同時(shí)，我也加強了與家長(cháng)的協(xié)作和溝通，通過(guò)多種方式主動(dòng)開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下的溝通交流，探討問(wèn)題和解決問(wèn)題，使家園共育更加順暢和有效。

　　總之，這一年的工作，讓我更加深入地感受到幼兒園的崗位的重要性和職責，也給了我更多的成長(cháng)機會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗。未來(lái)，我將繼續加強自身的學(xué)習和培訓，不斷提升工作水平和能力；同時(shí)，我也將繼續關(guān)注家長(cháng)的需求和孩子們的成長(cháng)，與同事們共同協(xié)作，為打造一個(gè)更加優(yōu)秀和和諧的幼兒園而努力奮斗！謝謝大家！

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告5

尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同事們：

　　我是xx幼兒園的一名保育老師，很榮幸站在這里向大家匯報我在這段時(shí)間內的工作情況。在xx幼兒園工作已經(jīng)有4年了，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的挑戰和樂(lè )趣，也讓我深深地了解了幼兒教育這一行業(yè)的重要性。

　　一、工作內容

　　作為一名幼兒園保育老師，我的工作內容主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1.制定周計劃和日計劃，包括根據年齡和能力分別進(jìn)行不同類(lèi)別的游戲、繪畫(huà)、手工等活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行個(gè)性化的培養及扶持。

　　2.負責組織幼兒活動(dòng)，如口語(yǔ)表達、游戲競賽、音樂(lè )節目和舞蹈表演等。此外，針對幼兒不同的'實(shí)際表現，我會(huì )及時(shí)調整計劃并規劃新的目標和過(guò)程，以達到最佳的教育效果。

　　3.對幼兒進(jìn)行各方面的指導和關(guān)愛(ài)，幫助他們克服困難，發(fā)掘潛力，讓每一個(gè)孩子都能得到平等、全面、個(gè)性化的發(fā)展。

　　4.和其他教育者，包括其他老師、專(zhuān)家和幼教機構合作，發(fā)展結伴、學(xué)習、教育和知識的共享，最大限度地實(shí)現教育資源的整合。

　　二、工作經(jīng)驗

　　在工作經(jīng)驗方面，我主要有以下幾點(diǎn)：

　　1.注重幼兒的心理與情感健康，認識并了解幼兒的感情發(fā)展，尊重幼兒的獨立性，建立起一個(gè)互動(dòng)和諧的教育氛圍。通過(guò)把家庭與園所緊密結合，能夠讓家長(cháng)更好地了解幼兒的情況并給予幫助。

　　2.關(guān)注幼教團隊建設，多與團隊成員交流、思考和討論，不斷學(xué)習、提高，與團隊成員攜手合作，努力推動(dòng)團隊的穩健發(fā)展。

　　3.通過(guò)在班級教學(xué)的不斷實(shí)踐，我能夠有效地應對突發(fā)情況，如幼兒生病、家長(cháng)不能及時(shí)接孩子等緊急情況。

　　三、工作成果

　　在這段時(shí)間里，我也有了一些工作成果:

　　1.我的班級的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力等方面都有了極大的提升。

　　2.我的班級獲得了該校年度優(yōu)秀班級稱(chēng)號，得到了家長(cháng)和各方面的高度評價(jià)。

　　3.我的教學(xué)筆記和教案在園所得到了許多同事的認可和借鑒，以及在相關(guān)學(xué)習培訓中起到的良好的借鑒作用。

　　四、感言

　　在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，學(xué)習了很多，也深刻感受到了被幼兒們依賴(lài)和信任的責任和重要性，要始終保持熱愛(ài)教育的專(zhuān)注和耐心，一步一個(gè)腳印地去傳遞正能量。

　　我愿意一直保持這份熱愛(ài)，希望在今后的工作中能夠有更多的精進(jìn)和提高，為xx幼兒園的事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝！

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告6

尊敬的園長(cháng)、各位老師：

　　我是XX幼兒園14班的保育老師，今天很榮幸向大家述職�；仡欉^(guò)去的一年，我深感責任的重大，同時(shí)也為孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步感到自豪。在這篇述職報告中，我將詳細介紹我的工作職責、為孩子們所做的努力以及在工作中遇到的困難和問(wèn)題。

　　作為一名保育老師，我認真履行職責，努力為幼兒們提供一個(gè)安全、溫暖和有趣的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我每天早晨準時(shí)到校，做好帶班前的準備工作，確保教室的干凈整潔、學(xué)習材料齊全。我帶領(lǐng)孩子們舉行晨間會(huì )和讀經(jīng)活動(dòng)，讓他們養成良好的起床習慣和團隊合作的`意識。

　　在課堂教學(xué)方面，我認真研究教學(xué)計劃，學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)資料，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和積極性，我采用了多種教學(xué)方法，如講故事、跳舞、游戲等，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習。我注重培養幼兒的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，鼓勵他們進(jìn)行探索和實(shí)踐。在教學(xué)中，我注重個(gè)體差異，根據孩子們的不同特點(diǎn)和需求，靈活調整教學(xué)內容和方法。

　　我跟進(jìn)幼兒們的學(xué)習情況，進(jìn)行及時(shí)的評估和記錄。我經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解孩子們在學(xué)校和家庭中的表現，及時(shí)解決孩子們遇到的問(wèn)題。我定期舉行家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)，向家長(cháng)們分享孩子們的學(xué)習成果和進(jìn)步，鼓勵家長(cháng)與學(xué)�；�動(dòng)合作，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。

　　與此同時(shí)，我也不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。我積極參加各種教育培訓課程和研討會(huì )，通過(guò)終身學(xué)習來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平。我與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，加強團隊合作，共同為孩子們提供更好的教育和護理。

　　在工作中，我也面臨著(zhù)一些挑戰和困難。比如，有些孩子在適應期間可能會(huì )出現分離焦慮，我需要耐心地安撫他們，并與家長(cháng)一同制定適應計劃。另外，孩子們年齡小、精力旺盛，對注意力和紀律的培養需要更多的耐心和技巧。我會(huì )精心設計各類(lèi)游戲和活動(dòng)來(lái)引導他們，幫助他們養成良好的生活和學(xué)習習慣。

　　總結一年來(lái)的工作，我滿(mǎn)足和快樂(lè )。雖然面臨各種困難，但我相信只要心懷真誠、用心去愛(ài)護和培養這些寶貴的孩子們，一定能夠共同成長(cháng)。接下來(lái)的一年，我將繼續努力，提高自身素質(zhì)，為孩子們提供更好的成長(cháng)環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的教育。

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告7

尊敬的領(lǐng)導、教師同仁們：

　　大家好！我是XX幼兒園的一名保育老師，很榮幸能夠在這里向大家匯報我的工作情況。我現在就以“關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)”為主題，詳細、具體、生動(dòng)地向大家介紹一下我在過(guò)去一年的工作。

　　作為幼兒園的保育老師，我的工作主要包括照顧、教育、引導和關(guān)愛(ài)孩子們的身心健康成長(cháng)。為了更好地服務(wù)每個(gè)孩子，我一直努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育能力。

　　我非常重視對每個(gè)孩子的個(gè)性化關(guān)注。在教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )認真觀(guān)察每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，了解他們的個(gè)性、習慣、喜好等，在安排活動(dòng)和課程時(shí)給予他們更多的個(gè)體化關(guān)懷。我會(huì )注意觀(guān)察孩子的情緒變化，與他們建立良好的師生關(guān)系，讓孩子們在幼兒園感受到溫暖和被尊重的態(tài)度。通過(guò)這種方式，我能更好地幫助他們解決問(wèn)題，引導他們養成良好的行為習慣，培養他們獨立自主的能力。

　　我關(guān)注孩子們的身心健康。在幼兒園，孩子們的健康是最關(guān)心的事情之一。我會(huì )制定每日的體檢計劃，及時(shí)觀(guān)察孩子們的身體狀況，如有身體不適的孩子，我會(huì )及時(shí)向家長(cháng)報告并提供適當的照顧。我也會(huì )積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，教導孩子們正確的.洗手、飲食、運動(dòng)等習慣，提高他們的健康意識和自我保護能力。

　　再次，我注重與家長(cháng)的良好合作。家長(cháng)是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的重要伙伴，他們對孩子的了解和支持至關(guān)重要。我會(huì )定期與家長(cháng)交流，了解孩子在家里的情況，與家長(cháng)分享孩子在幼兒園的表現和進(jìn)步。在接送孩子的時(shí)候，我會(huì )與家長(cháng)保持積極的溝通，交流孩子的喜好、特長(cháng)和成長(cháng)需求，以更好地協(xié)同家庭和幼兒園的教育工作。

　　我還參與了幼兒園的各項活動(dòng)和外出實(shí)踐活動(dòng)。我積極參與組織幼兒園的節日慶祝、親子活動(dòng)等，為孩子們創(chuàng )造愉快、豐富多彩的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我帶領(lǐng)孩子們外出參觀(guān)博物館、圖書(shū)館、農場(chǎng)等，豐富他們的視野、拓寬他們的知識面。

　　我不斷學(xué)習和自我提升。在過(guò)去一年中，我積極參加各種教師培訓和研討會(huì )，了解最新教育理論和教學(xué)方法，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和教育水平。我會(huì )在課余時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文章，不斷豐富自己的知識儲備。

　　通過(guò)這些努力，我相信我為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長(cháng)發(fā)揮了積極的作用。但我也清楚自己還有很多需要提升的地方，將會(huì )繼續努力。

幼兒園保育老師個(gè)人述職報告8

尊敬的園領(lǐng)導、各位家長(cháng)：

　　我是一名幼兒園小班保育老師，在這個(gè)職位上已經(jīng)工作了三年。在這段時(shí)間里，我一直盡力做好自己的本職工作，盡心盡職地照顧孩子的生活起居，為他們創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )、健康、安全的環(huán)境。

　　作為一名小班保育老師，我認為自己的第一重責任就是對孩子們的健康負責。因此，在工作中，我一直著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　第一，注重環(huán)境衛生。我每天都會(huì )認真檢查教室衛生情況，定期進(jìn)行大掃除和消毒。同時(shí)，我注重教室通風(fēng)，保持氣氛清新，有助于孩子們的健康成長(cháng)。

　　第二，管理好孩子們的衛生和飲食。我每天都認真觀(guān)察孩子們身體狀況，如果發(fā)現孩子有不適癥狀，第一時(shí)間聯(lián)系家長(cháng)并跟進(jìn)情況。同時(shí)，我也注意孩子們的`飲食安排，合理搭配，保證每個(gè)孩子的營(yíng)養均衡。

　　第三，建立健康檔案。我建立每位孩子的健康檔案，并每個(gè)月更新一次，這有助于我們及時(shí)了解孩子的身體狀況。

　　其次，我認為小班保育老師的工作不僅僅是照顧孩子的飲食和生活，更重要的是讓孩子們在健康、快樂(lè )的氣氛中成長(cháng)，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、幸福的家。

　　為此，我注重從以下幾個(gè)方面出發(fā)：

　　第一，注重游戲互動(dòng)。孩子們在學(xué)習中最喜歡的就是游戲，因此，我在課程設置時(shí)充分考慮了孩子們的各方面感受和需要，注重創(chuàng )設豐富多彩的游戲環(huán)節，培養孩子們的團隊精神和主動(dòng)性。

　　第二，注重情感溝通。每位孩子都有自己的天地，我們作為老師要與每個(gè)孩子建立良好的情感聯(lián)系，讓孩子在親切、溫馨的氛圍中茁壯成長(cháng)。

　　第三，注重輔導教育。我會(huì )根據孩子的情況，對于有孤僻、膽小、愛(ài)哭或者其他的特點(diǎn)，情況有針對性地進(jìn)行輔導，幫助他們自信自立地成長(cháng)。與此同時(shí)，我也注重對家長(cháng)進(jìn)行教育指導，提醒家長(cháng)要注意孩子的情感溝通和心理健康。

　　最后，我認為一名好的小班保育老師不僅是對孩子的照顧、關(guān)注和輔導，更是要有良好的個(gè)人素質(zhì)和團隊意識。

　　因此，我在工作中也注重從自身做起，注重以身作則，做一個(gè)有創(chuàng )造力、有責任心、有團隊精神的好老師。與此同時(shí)，我也提倡與同事之間的合作和溝通，共同完成園所工作，為孩子們創(chuàng )造更好的發(fā)展環(huán)境。

　　謝謝大家！

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