個(gè)人收獲與感悟
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。你看過(guò)感悟的文章嗎？知道要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的個(gè)人收獲與感悟，歡迎大家分享。
個(gè)人收獲與感悟1
軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養的學(xué)生也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素養等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培育一技之長(cháng)，創(chuàng )建新的財寶，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地，成為一名合格的建設者;也只有這樣才能是中國的將來(lái)不致落空。
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力氣一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最終，誰(shuí)是最終的成功者;誰(shuí)堅持到最終，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的.培育，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團結要靠共同的信念來(lái)凝合，所謂“兄弟同心，其利斷金”。
總之，團結是大道理，不團結就沒(méi)道理。
真正的歡樂(lè )是苦中作樂(lè )。軍訓雖然使得我們的身體乏累不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)驗，感嘆其所受之苦遠于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè )，苦中作樂(lè )的精神。我也更加懂得了，真正的歡樂(lè )并不是一種物質(zhì)滿(mǎn)意，也不是一種簡(jiǎn)潔的樂(lè )觀(guān)主義，而是在經(jīng)驗了苦痛磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官或許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
軍訓時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累，但我們不需埋怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴，一種力氣，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)驗風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！彼虝�(huì )了我們怎樣去面對今后的挫折。
其實(shí)軍訓不但培育人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅毅意志。它讓我明白了許多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感受最深，一分耕耘，一分收獲，特殊的面對艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應當堅毅，英勇面對，而不是躲避。
個(gè)人收獲與感悟2
最近，我在家里讀了一本書(shū)，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運卻是成為熏肉火腿。
作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，
小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì )是多么地孤獨呀!
但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì )孤單。
夏洛是一只多么可愛(ài)的蜘蛛呀!很難想象，一只渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬，但是，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創(chuàng )造了生命的奇跡。在生命快要結束的時(shí)候，夏洛又創(chuàng )造了一個(gè)的奇跡，它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽?zhuān)m然見(jiàn)不著(zhù)自己孩子的樣子，但是夏洛可以通過(guò)這種方式來(lái)延續自己的生命。
夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關(guān)心、多愛(ài)護，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì )更加美好!
每一本書(shū)，都是一個(gè)燈塔，在茫無(wú)邊際的知識海洋中，照亮迷路的.漁船回家的路。而我就擁有這樣一個(gè)燈塔，它的名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。
小豬威爾伯是一只十分普通的豬，它被小女孩芬救下，住在一個(gè)農場(chǎng)里。芬每天放學(xué)之后都會(huì )和威爾伯一起玩。這是它一天中最為開(kāi)心的時(shí)刻。但在其他時(shí)間，威爾伯十分無(wú)聊，直到一個(gè)偶然的機會(huì )，它結識了蜘蛛夏洛這個(gè)伙伴。
夏洛和威爾伯每天一起打鬧、玩耍、聊天，日子就在不知不覺(jué)中過(guò)去了。臨近圣誕夜，小豬從其它動(dòng)物口中聽(tīng)說(shuō)自己的未來(lái)就是平安夜餐桌上的煙熏火腿時(shí)，變得無(wú)比絕望。這時(shí)，夏洛挺身而出，它用自己的蛛絲在屋檐上織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)稱(chēng)贊威爾伯的詞語(yǔ)。于是，這只小豬變成了明星豬，各路記者都爭先恐后地過(guò)來(lái)采訪(fǎng)，這件事甚至上了新聞頭條。而威爾伯不僅活著(zhù)看到了圣誕節的雪花，還得到了象征第一的藍結帶。但夏洛自己的生命卻走到了盡頭……
讀到故事的最后時(shí)，我深深地被這兩個(gè)好朋友之間的友誼感動(dòng)了。當威爾伯絕望時(shí)，是誰(shuí)在安慰它？是夏洛。當夏洛差一點(diǎn)被農場(chǎng)主抓住時(shí)，是誰(shuí)幫它絕處重生？是威爾伯。這一個(gè)蜘蛛，一個(gè)小豬把友誼的真諦演繹地淋漓盡致，把相互關(guān)心的情懷發(fā)揚光大。通過(guò)這一個(gè)催人淚下的故事，我明白了：不要以貌取人，要與朋友相互幫助，獻上自己寶貴的真心，才能收獲最真摯的友誼。
個(gè)人收獲與感悟3
作為實(shí)習生我們剛剛邁進(jìn)社會(huì )，會(huì )有更多的困難等待著(zhù)我們去挑戰，你準備好了嗎?在實(shí)習的初期大家有很多的抱怨、不解、困惑，為什么我干最累的活拿最少的錢(qián)等等，但是我想了想這可能就是通過(guò)實(shí)習教育我們的初衷，因為先輩就曾經(jīng)告訴過(guò)我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就像叢主任說(shuō)過(guò)的通過(guò)實(shí)習鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養出德智體美勞全面的優(yōu)秀大學(xué)生。我想大家通過(guò)這一個(gè)月在實(shí)習單位的摸爬滾打都學(xué)會(huì )生存技能了吧，這就是成長(cháng)，這就是作為成年人的我們向生活低下了頭的樣子，這就是讓我們不甘于現在的平庸努力加油的助推劑。我們現在還沒(méi)有離開(kāi)校園，依然有學(xué)校的庇護，在用實(shí)習生的身份為我們一路開(kāi)綠燈，讓我們初體驗什么叫做社會(huì )，讓我們“知不足者能自反也”，鍛煉出強大的自己，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì )，融入工作環(huán)境。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，讓我把所學(xué)能夠完全的融會(huì )貫通，把大學(xué)的.學(xué)習體系理解的更加透徹。讓我更加體會(huì )了工程技術(shù)學(xué)院“匠心鑄品、立本精工”的院訓。我所在實(shí)習的單位是中達電子(蘇州)有限公司，四廠(chǎng)(變壓器)自動(dòng)化車(chē)間PS5產(chǎn)線(xiàn)，全套的自動(dòng)化設備讓我贊嘆不已，變壓器從原材料-八軸機-焊錫機-組合機-銅箔機-AGV運送車(chē)-凡立水-膠布機-測試機-總檢，一系列的生產(chǎn)環(huán)節把大學(xué)所學(xué)都完全的展現，讓我學(xué)以致用。這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。最重要的謝謝各位老師知識的傳授，及學(xué)習工作態(tài)度方法的培養。
學(xué)弟學(xué)妹們：
作為你們大三的老學(xué)長(cháng)想再?lài)谕袔c(diǎn)
1.學(xué)習。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，不要認為進(jìn)入大學(xué)就可以放縱自己，每年因為掛科太多畢不了業(yè)的同學(xué)大有人在。那種“沒(méi)有掛科的大學(xué)都是不完美的”之類(lèi)的話(huà)都是騙人的，千萬(wàn)不要相信!
2.社團。進(jìn)入大學(xué)，你的才能、興趣愛(ài)好都有了發(fā)揮的舞臺，你也可以選擇自己喜歡的社團，結交一群志同道合的朋友，培養和發(fā)展自己的能力!
3.戀愛(ài)。大學(xué)生還沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì )的復雜，大多都是非常純潔的，這時(shí)的愛(ài)情是純粹的，希望正確面對，抒發(fā)情懷，書(shū)寫(xiě)美好的愛(ài)情故事!
4.旅行。大學(xué)時(shí)間比較充裕，可以選擇節假日或者周末去找一個(gè)自己向往的地方進(jìn)行心靈的洗滌，為自己在日后的回憶中留下美好的回憶!
5.鍛煉。大學(xué)是從校園到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，當你工作后會(huì )發(fā)現根本沒(méi)有時(shí)間和精力去鍛煉，所以大學(xué)可以鍛煉好身體，身體才是革命的本錢(qián)。
最后希望所有人，愿你以渺小啟程以遠大結束，以夢(mèng)為馬不負韶華。
個(gè)人收獲與感悟4
悲慘世界寫(xiě)于1862年，是一部近代法國社會(huì )人物群像。一百多年過(guò)去了，這部作品依然充滿(mǎn)活力，拍成音樂(lè )劇和電影。故事情節非常豐富，本片影評也無(wú)法全部涵蓋。我只想抓住重點(diǎn)，雨果在這部故事中，想要帶給讀者觀(guān)眾們什么樣的信息呢?不難發(fā)現，這個(gè)信息就是寬恕可以傳承。
寬恕別人是困難的。悲慘世界中，寬恕來(lái)源于上帝。紅衣主教的內心是崇高的，他明白上帝寬宥世人，他作為上帝的使者也可以寬宥任何人。銀燭臺，銀餐具，閃閃發(fā)光的，不是他們的金錢(qián)的價(jià)值，而是這一份寬恕別人的心。這份寬恕交到了冉阿讓的'手上。不管他是有著(zhù)什么樣的過(guò)去和背景，他拿到了這份禮物，他的心里住進(jìn)了一個(gè)紅衣主教的化身。牢獄折磨多年的冉阿讓?zhuān)瑤е?zhù)著(zhù)這一份寬宥世人的高尚內心，一次又一次的對抗著(zhù)命運和世人的磨難，不斷的寬恕著(zhù)別人。他寬恕了沙威，也同時(shí)教會(huì )了沙威寬恕。他又教會(huì )了珂賽特和馬利尤斯寬恕。他最后平靜滿(mǎn)足的離去，回到天堂紅衣主教的身邊，把寬恕傳遞給觀(guān)眾。這就是為什么這部作品百年過(guò)去依然經(jīng)久不衰的原因:冉阿讓的故事也許褪色了，但這份寬恕，卻一直傳承了下來(lái)。
在我們的生活中，也需要寬恕。生活不如意之事十之-，人性的罪惡造就了多少仇敵。我們往往過(guò)于追求利益，而忽視寬恕的偉大。我們寬恕別人的同時(shí)，紅衣主教銀色燭臺上的火苗在我們的心里搖曳，我們的內心會(huì )被這種崇高所感動(dòng)。但我們不僅僅要享受寬恕本身帶來(lái)的感動(dòng)，更要明白寬恕是可以傳承的。我們寬恕別人的這份火苗，會(huì )傳遞下去，會(huì )點(diǎn)亮別人心里的銀燭臺，我們正在傳遞人類(lèi)的善良，為把我們的種族建設的更好做出一絲貢獻。希望觀(guān)眾朋友們在生活中要做出報復別人的選擇的時(shí)候，能夠想起紅衣主教的銀色燭臺。
個(gè)人收獲與感悟5
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)來(lái)五中實(shí)習已經(jīng)有兩個(gè)多月了，兩個(gè)月的時(shí)間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時(shí)間的影子。但是這兩個(gè)月的時(shí)光卻讓我感到尤其地充實(shí)與滿(mǎn)足。
實(shí)習，對于每個(gè)師范生來(lái)說(shuō)都是那么地重要，對于我們這樣一個(gè)從小就立志要從教的人來(lái)說(shuō)更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時(shí)光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮斗拼搏了�？墒钱斘姨と胛逯械哪且豢�，一切中學(xué)時(shí)期的記憶全部涌了上來(lái)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，這句話(huà)在此刻顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，雖然充實(shí)了自己，可是對于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊，對于教師這一職業(yè)我們也只是一個(gè)門(mén)外漢，不曾有過(guò)機會(huì )讓我們有過(guò)這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來(lái)的魅力和驚喜。兩個(gè)月的實(shí)習也讓我明白，要想上好一門(mén)課，就先得把課備好。以前還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，總覺(jué)得自己是多么地辛苦，自己的遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門(mén)課，天要完成這么多的作業(yè),有這么多繁瑣的事情，睡眠時(shí)間又是如此的不足，想想這個(gè)世界上沒(méi)有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活，每天上一節課就可以，再把作業(yè)批改下，那日子可不要太輕松哦�？墒钱斘覀儸F在角色互換之后真正地體驗了當老師的'滋味，才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水，教師這個(gè)職業(yè)也遠遠不像表面看上去的如此風(fēng)光。
進(jìn)入初中實(shí)習首先要打破的就是自己的作息時(shí)間，在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時(shí)期早睡早起的優(yōu)良習慣完全打破，自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒(méi)有規律的作息時(shí)間，可是進(jìn)入五中這一切都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個(gè)學(xué)生的時(shí)間，甚至比學(xué)生時(shí)期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15就要去跑早操。
實(shí)習兩個(gè)月的時(shí)間當然有過(guò)苦有過(guò)累，可是回想起來(lái)卻覺(jué)得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導老師馬老師和教學(xué)指導老師楊老師以及五中所有老師這段時(shí)間對我的教導與幫助，讓我在這兩個(gè)月內成長(cháng)和鍛煉了很多!剩下的最后一個(gè)月實(shí)習，我也會(huì )繼續努力的!
個(gè)人收獲與感悟6
自從開(kāi)始跳繩以來(lái)，我的生活變得更加有趣和充實(shí)。跳繩是一項簡(jiǎn)單的運動(dòng)，但它可以幫助我在自己的時(shí)間里增加了鍛煉的機會(huì )，使我從中獲得永久的好處。
首先，跳繩是一種鍛煉身體的好方法。它可以鍛煉身體的耐力、靈活性和平衡感。尤其是每次跳至少跳30分鐘，可以有效地增強人體的心肺功能，有利于保持身體健康，提高身體素質(zhì)。
其次，跳繩可以幫助我放松和減輕壓力。通過(guò)一次有節奏的跳繩運動(dòng)，我能夠感受到身體和心理方面的放松。這種運動(dòng)中輕快的跳躍和呼吸配合在一起，可以讓我忘記一切煩惱、壓力和焦慮，使我感覺(jué)到更加放松。
再次，跳繩可以幫助我建立自信。跳繩需要持久的耐力和恒心。在跳繩過(guò)程中，當我跳高在空中且跳繩接續的'很順暢時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和自信。練習跳繩的過(guò)程中，我能夠不斷的克服困難，不斷地挑戰自己，從而在自信和能力上得到了極大的提升。
總的來(lái)說(shuō)，跳繩是一項有趣和簡(jiǎn)單的運動(dòng)，它可以改善身體健康，提升身體素質(zhì)，減輕壓力和建立自信。我相信，當我將來(lái)回顧我的生活時(shí)，我會(huì )發(fā)現跳繩是一個(gè)非常積極的因素，對我生活中的方方面面都得到了提升。在我的今天，我會(huì )盡可能多地跳繩，享受這個(gè)美好的運動(dòng)，同時(shí)建立遵守規則、持之以恒的品質(zhì)，讓自己的成長(cháng)得到一個(gè)新的滋養。
個(gè)人收獲與感悟7
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。
經(jīng)過(guò)這次的軍訓，我的確深有體會(huì )這句名言的含義。在這次的軍訓中也應當是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)特別簡(jiǎn)潔的而現在做起來(lái)卻沒(méi)那簡(jiǎn)單了，教官對動(dòng)作的精確性要求的特別嚴格，對同學(xué)們也充溢很高的期望。
在這短短的十多天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增加了不少的`色調。
將來(lái)的道路可能充溢荊棘，但只要我們秉承著(zhù)自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的將來(lái)生活描繪成一幅藍圖。我信任自己肯定行。我也將會(huì )為自己的將來(lái)而努力奮斗!
個(gè)人收獲與感悟8
每個(gè)家長(cháng)都希望孩子在愛(ài)的教育下茁長(cháng)成長(cháng)。在我即將做媽媽的時(shí)候，常常跟周?chē)泥従計寢寕兞囊恍┯齼盒牡�，在那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)了一位“驕傲”的媽媽說(shuō)她的孩子在三歲的時(shí)候就能認識__多字，到了四五歲就完全可以自己閱讀了！當時(shí)我在驚嘆她的孩子“聰明”的同時(shí)，我認識到了孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多！
到了我自己做媽媽的時(shí)候，我變自己看一些網(wǎng)頁(yè)，研究孩子不同的年齡段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子識字的關(guān)鍵期__歲。在這個(gè)時(shí)期我們給孩子做了好多字卡，教他認識一些簡(jiǎn)單的字，每天重復，邊考邊教，大約在認識了__多個(gè)常用字的時(shí)候，然后就開(kāi)始給孩子訂閱《幼兒畫(huà)報》這樣的雜志，這個(gè)雜志的好處是既有文字的故事，又有碟片用標準的普通話(huà)在講同樣的故事，因此孩子通過(guò)看碟片，翻看畫(huà)報就自己認識了更多的字，慢慢他自己從閱讀中找到了樂(lè )趣，找到了發(fā)現這個(gè)世界的奇妙之處的另一個(gè)方法——那就是“閱讀”！就這樣再給孩子買(mǎi)一些網(wǎng)上有專(zhuān)家推薦的，幼兒喜歡的圖書(shū)，他就慢慢變成“書(shū)蟲(chóng)”了。
孩子是我們的希望，家長(cháng)們都很希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現代社會(huì )生活中一個(gè)人獲得成功的基礎。生存在終身學(xué)習的時(shí)代，面對日新月異的知識信息和價(jià)值多元的'觀(guān)念，需要通過(guò)閱讀與書(shū)不斷對話(huà)，逐漸學(xué)習獨立思考，因此閱讀是學(xué)習的基礎！
另外親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣也很重要。在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書(shū)，做孩子的閱讀榜樣。在周末時(shí)盡量安排時(shí)間與孩子到書(shū)城看書(shū)，在這種閱讀氛圍下，孩子的閱讀興趣也會(huì )提高。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵孩子把書(shū)中的故事情節或具體內容復述出來(lái)，把自己的看法和觀(guān)點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長(cháng)每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì )有太多的時(shí)間給予我們的孩子！其實(shí)孩子們也不會(huì )剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著(zhù)他閱讀__至__分鐘就已經(jīng)足夠了！
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。
個(gè)人收獲與感悟9
進(jìn)入中學(xué)的孩子都會(huì )進(jìn)行軍訓，我們也不例外。雖然這五天的軍訓已經(jīng)過(guò)去了，但是對這次軍訓中的一個(gè)個(gè)小細微環(huán)節，我還是記憶猶新。而這些小細微環(huán)節，都會(huì )成為我們20xxxx屆高一xx班同學(xué)美妙的回憶。
xx老師說(shuō)過(guò)，我們的xx教官是一個(gè)有熱忱有激情有人情的好教官。這一點(diǎn)，在幾天的軍訓中我深有體會(huì )。剛起先軍訓的時(shí)候，大家都不適應，暈的暈、吐的吐，許多人都覺(jué)得自己堅持不下來(lái)了。xx教官卻絲毫沒(méi)有讓我們松懈。他不斷激勵著(zhù)我們，給我們加油打氣。等到其次天，他就起先了對我們的“魔鬼訓練”。他嚴格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作小碎步要驚慌、雙手時(shí)刻貼緊褲縫，無(wú)論何時(shí)，我們的聲音都要洪亮、具有爆發(fā)力當然，他也會(huì )對我們進(jìn)行一些懲處，跑步、俯臥撐什么的再也平凡不過(guò)了，最要命的`是一些“整人式懲處”。記得那一天男生總是犯錯，時(shí)時(shí)常放松一下，說(shuō)話(huà)還不打報告，由于大家對跑步、俯臥撐這些懲處習以為常了，教官給了男生一個(gè)新的嘗試。讓男生全體把雙手抬到胸前，雙腳緊閉向前跳，從操場(chǎng)一邊跳到另一邊，教官給這種懲處起了一個(gè)名字叫“僵尸跳”。從那以后，男生倒也長(cháng)了記性，從今肅穆仔細的面對軍訓。
當大家把每一個(gè)內容都練得滾瓜爛熟的時(shí)候，教官便帶領(lǐng)我們來(lái)到別的班面前，向他們發(fā)起挑戰。這時(shí)候我們xx班的同學(xué)臉上總會(huì )有一種傲慢而又舍命保持肅穆的神情，并且用肯定完備的動(dòng)作和聲音把他們輕而易舉地“拿下”。
軍訓第3天的下午，我們來(lái)到了教官們所在的xxxx，并在這里聽(tīng)了關(guān)于國防教化的講座。在這次參觀(guān)中，教官給我們講了一些在他們訓練中的故事，讓我突然覺(jué)得，我們軍訓中受到的這些苦其實(shí)不算什么。
在軍訓第5天的軍訓會(huì )操中，全班同學(xué)都拿出了最好的狀態(tài)，沒(méi)有了以往的懶散與松懈。取得了第一名的好成果。我想這個(gè)第一名或許就是對這五天辛苦付出的汗水與淚水的最好回報。
教官走的時(shí)候，大家都很不舍，送出了自己的禮物。軍訓也宣告結束了，這次僅僅5天的軍訓讓每個(gè)同學(xué)都有所收獲，收獲了友情、收獲了學(xué)問(wèn)也明白了很多道理。突然間想起教官的一句話(huà)“軍訓貴在堅持，我提前送你們兩個(gè)字。忍著(zhù)!”
其實(shí)人生也是這樣，無(wú)論做什么事情，都應當學(xué)會(huì )堅持，在逆境中不斷努力，找尋突破，用毅力收獲真理，收獲友情，收獲歡樂(lè )。
個(gè)人收獲與感悟10
作為一名財務(wù)主管，一年多來(lái)在公司領(lǐng)導和各部門(mén)的支持下，經(jīng)過(guò)財務(wù)全體成員的共同努力，我們全體財務(wù)人員嚴于律己，嚴格管理，在財務(wù)基礎工作，全面預算管理，參與經(jīng)營(yíng)決策，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強財務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標，達到了預期效果。
履行職務(wù)情況：作為財務(wù)部總監的工作目的是組織公司財務(wù)人員認真貫策執行國家財經(jīng)法規、政策，組織做好日常財務(wù)核算、財務(wù)監督工作，按時(shí)完成上級下達的各項財務(wù)指標和工作任務(wù)。我的工作職責是：
1、貫徹執行國家財經(jīng)政策和會(huì )計制度，完成上級交辦的各項任務(wù)。
2、組織做好會(huì )計核算和監督，建立健全收入稽核制度。
3、建立健全固定資產(chǎn)管理制度，組織資產(chǎn)清查工作。管好貨幣資金和其他流動(dòng)資產(chǎn)，檢查資金管理，確保資金安全，負責稅務(wù)檢查、各種審計協(xié)調工作。
4、對月報、季報、年報的真實(shí)合法性負責。作為財務(wù)總監我是這樣開(kāi)展工作的：元月份，正值財務(wù)決算期間，我認真總結去年的財務(wù)工作，并為20xx年訂下了財務(wù)工作設想。對各類(lèi)會(huì )計檔案，進(jìn)行了分類(lèi)歸檔。督促下屬財務(wù)人員完成了20xx年第四季度的五金匯繳任務(wù)。認真辦理了銀行往來(lái)詢(xún)證函。作決算報表前，對財務(wù)專(zhuān)用電腦進(jìn)行了全面的維護、管理，對財務(wù)專(zhuān)用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。
5、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面產(chǎn)生的業(yè)務(wù)招待等相關(guān)費用，進(jìn)行了嚴格把關(guān)。
下面就完成公司財務(wù)部部置工作及主動(dòng)匯報工作情況如下：
1、按照要求每月書(shū)面向公司財務(wù)部匯報了本單位財務(wù)工作情況。
2、對于本單位的重大問(wèn)題都及時(shí)書(shū)面或電話(huà)向公司財務(wù)部匯報。
3、按要求及時(shí)完成了公司財務(wù)部部置的各項工作。
4、協(xié)調工作情況方面，我認為基本做到了這點(diǎn)：
�、傥艺J真遵守勞動(dòng)紀律，工作出勤率為100%。
�、谡J真參與本單位的經(jīng)濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了一些加強管理等方面的建議，取得了良好的效果。
�、墼谄綍r(shí)工作中，主動(dòng)與單位相關(guān)部門(mén)協(xié)調工作，促進(jìn)了財務(wù)工作及各項管理工作的正常開(kāi)展。
以上就是本人一年多來(lái)所獲得的一點(diǎn)成績(jì)和經(jīng)驗，是自己主觀(guān)努力的結果，也是和與“資金預算”并提出合理的建議，以便讓上層管理者能夠及時(shí)的了解公司的資金情況并采取相對應的措施。
3、對公司各種證件的變更及年檢負責，由于公司正處于發(fā)展初期，加上經(jīng)營(yíng)地址的變更，導致公司的`各類(lèi)證件需要發(fā)生相應的變更，除了今年x月份由于本人工作上的疏忽對x部門(mén)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行變更，導致xx單的報關(guān)沒(méi)能按照正常的報關(guān)程序進(jìn)行，好在劉總通過(guò)自己的人脈關(guān)系及時(shí)采用了其它的報關(guān)渠道才沒(méi)有造成不必要的損失，在此做自我檢討，希望自己在以后的工作中能夠更加嚴謹以杜絕類(lèi)似的情況發(fā)生。除此以外其它相關(guān)部門(mén)的各類(lèi)證件都做到了及時(shí)變更和順利年檢。
4、對于上級領(lǐng)導交待的其它臨時(shí)工作能夠及時(shí)的完成。
二、加強學(xué)習，注重提升個(gè)人修養和綜合素質(zhì)
1、通過(guò)報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò )和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學(xué)習財經(jīng)方面的各項規定及新的法規政策，自覺(jué)按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。始終把工作放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地的工作。
3、努力做到學(xué)以致用，融會(huì )貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、個(gè)人工作中存在的不足
盡管自己順利的完成了今年的各項工作任務(wù)，但在工作還是有不足之處：謙于財會(huì )工作的繁與雜，日常忙于應付事務(wù)性的工作較多，而深入的探討、思考、研究財務(wù)管理的辦法和工作制度較少，導致在工作上廣度有余，而深度不足。加之財務(wù)部門(mén)人員的不穩定，以致自己對于整個(gè)財務(wù)部沒(méi)有起到很好的統領(lǐng)作用。
四、明年的工作構想及要點(diǎn)
希望自己在新的一年里，逐步學(xué)習運用科學(xué)的方法，加強對本部門(mén)的管理，提高本部門(mén)的工作效率，以達到事半功倍的的效果。主要有以下三點(diǎn)：一是加強本部門(mén)的成本核算與管理，二是加強與各部門(mén)的工作鏈接，包括收匯管理，應付管理，進(jìn)出倉跟進(jìn)等，限度地發(fā)揮財務(wù)部門(mén)的職能。三是是準確做好各項財務(wù)測算，為上級領(lǐng)導的決策提供依據。
個(gè)人收獲與感悟11
作為一項趣味運動(dòng)，跳繩是不少年輕人鐘愛(ài)的健身方式。我從十年前開(kāi)始跳繩，十分享受其中的快樂(lè )，同時(shí)也在不斷提升自己的技術(shù)水平。這些年來(lái)，切身體驗了跳繩帶給我的改變和提升，讓我結合個(gè)人體驗談一談個(gè)人跳繩的收獲和感悟。
首先，跳繩是非常有效的有氧運動(dòng)方式。以前，我經(jīng)常感覺(jué)自己缺乏運動(dòng)，導致體力逐漸下降，容易疲勞。自從跳繩成為我的健身方式后，這些問(wèn)題有了很好的.改善。跳繩時(shí)，全身的肌肉得以運動(dòng)，氧氣流通加快，身體的代謝水平也得到進(jìn)一步提升。每次運動(dòng)后，我感到非常愉悅。跳繩還可以有效的消耗體內的熱量，達到減肥的目的。因此，想要塑造完美身材的人可以嘗試跳繩這項運動(dòng)。
其次，跳繩也是一項全面培養身體協(xié)調性、反應力和靈活性的運動(dòng)。跳繩要求腳部、手部和眼部三方面協(xié)調配合，讓身體行動(dòng)整齊，穩定有序。跳繩也需要我們對反應的快速響應力，跳繩時(shí)要根據繩子的轉速和自己的節奏做出反應，進(jìn)而進(jìn)行跳躍的動(dòng)作。跳繩同樣也需要擁有靈活性，自然、柔和的跳躍動(dòng)作需要身體各部分玩好。因此，在跳繩的過(guò)程中，身體的協(xié)調性、反應力和靈活性得到了極大的提高。
最后，跳繩也讓我從中獲得了耐心和恒心。剛開(kāi)始跳躍時(shí)，我常常跳不過(guò)來(lái)，一開(kāi)始十五秒鐘就已經(jīng)累得直上氣不接下氣。然而，隨著(zhù)堅持的深入，我逐漸發(fā)現自己可以跳得越來(lái)越久，每天都能有進(jìn)步。跳繩不僅是技巧活，更是一項錘煉意志、提高耐心和恒心的運動(dòng)。跳繩的技巧需要不斷地練習，而練習需要耐心和恒心，困難的時(shí)候一定不能放棄，要毅力向前。
總之，跳繩是一項能夠給我們帶來(lái)很多收獲和感悟的運動(dòng)。不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也鍛煉了我們的意志力和毅力。跳繩是一項非常好的健身運動(dòng)，同時(shí)也可以讓我們從中獲得很多快樂(lè )和成就感。如果你還沒(méi)有嘗試過(guò)跳繩這項運動(dòng)，不妨動(dòng)起來(lái)試試看，相信不會(huì )失望。
個(gè)人收獲與感悟12
在這個(gè)電影里，沒(méi)有絕對的正與反，主人公為圓形人物。被珂賽特稱(chēng)為圣人的冉阿讓也曾充滿(mǎn)了仇恨，與主人公作對的沙威也有自己堅守的正義與信仰。
在這個(gè)電影里，愛(ài)與信仰讓人感動(dòng)。是一個(gè)母親的愛(ài)，使芳汀甘愿賣(mài)掉自己的長(cháng)發(fā)與牙齒;是那彼此的緣分，讓珂賽特成為了冉阿讓的希望，讓冉阿讓體會(huì )愛(ài)，讓珂賽特有了依靠和溫暖;是那對革命的信仰，使這些熱血青年甘愿獻出生命;是那“確認過(guò)眼神”的一見(jiàn)鐘情，成就了馬呂斯與珂賽特的愛(ài)情。在該片中，也可以看見(jiàn)宗教信仰，這也很震撼。
悲慘世界，在該片中，從影片開(kāi)頭犯人干苦力，到貫穿整部影片的.貧民窟的貧窮，的確很悲。那種生活，亦帶來(lái)心靈的震撼。
當然，該片的表現手法也是很棒。音樂(lè )劇中的音樂(lè )歌曲對表現人物的心情具有很重要的作用。例如，冉阿讓在教堂里的歌唱，充分展現了他內心的糾結，一番糾結過(guò)后，他終于選擇了忘掉過(guò)去，重新做人。
個(gè)人收獲與感悟13
我經(jīng)常跳跳繩，而且已經(jīng)堅持了有好幾年了。跳繩對我來(lái)說(shuō)不僅是一項有趣的運動(dòng)，也是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)經(jīng)歷和收獲。在我跳繩的路上，我學(xué)到了很多東西，也感受到了許多好處。今天，我想分享一下我的個(gè)人感悟和收獲。
首先，跳繩培養了我的毅力和耐力。剛開(kāi)始跳繩時(shí)，我的耐力和耐性都非常差，每次放學(xué)回家我只能堅持跳個(gè)幾十下就會(huì )累得不行了。但是我從不放棄，每天堅持練習，通過(guò)不斷的嘗試和調整，逐漸增強了我的耐力和毅力，也提高了我的體能。
其次，跳繩鍛煉了我的反應力和協(xié)調性。跳繩需要在跳躍過(guò)程中掌握跳躍的節奏和力度，在跳躍的同時(shí)需要不斷地調整動(dòng)作和姿勢，讓繩子與身體配合得更好。長(cháng)期跳繩，我逐漸學(xué)會(huì )了如何更好的控制身體，提高了反應力和協(xié)調性。
另外，跳繩也讓我學(xué)習到了堅持和目標的重要性。跳繩需要不斷地練習和學(xué)習，每天都是挑戰。為了達到更高更遠的跳躍目標，我必須堅持練習并不斷地調整自己的跳躍方式。這樣的堅持和目標讓我受益終身，在其他方面也學(xué)會(huì )了如何堅持和為目標而努力。
最后，跳繩讓我體驗到了運動(dòng)的樂(lè )趣和生活的.美好。跳繩可以不需要團隊合作，不需要太多的設備，只需一個(gè)繩子和一個(gè)好心情。跳繩可以讓我們在日常乏味的工作和生活中釋放出運動(dòng)的激情和活力，創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )和享受。
總的來(lái)說(shuō)，跳繩對我來(lái)說(shuō)不僅是一項運動(dòng)，更是一個(gè)成長(cháng)和收獲的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了毅力、耐力、反應力、協(xié)調性、堅持和目標的重要性，也感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣和生活的美好。最后，我希望更多的人能夠嘗試跳繩，享受這項既有趣又有益的運動(dòng)。
個(gè)人收獲與感悟14
開(kāi)學(xué)前一周，最讓我苦惱的不是高校的新生活，而是開(kāi)學(xué)前的軍訓。因為這讓我想起以前軍訓的種種，早上起來(lái)就要玩命地跑步，被子要疊成豆腐狀，最讓我受不了的是一群擠在一間沒(méi)有一扇門(mén)的浴室洗澡。瞬間我之前美妙的軍訓記憶都被那些苦痛的記憶掩埋了。
這次軍訓是在校內，要進(jìn)行十天。第一天軍訓，宿舍的姐妹們早早就起床了，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，還算有點(diǎn)軍訓的樣子。沒(méi)想到我們早上不是去訓練，而是坐在操場(chǎng)聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)，接受教化。驕陽(yáng)并沒(méi)有暖和我們，是灼熱我們。我們從頭到腳都被烤著(zhù)，特殊是后背，像澆了汽油似的。因為九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)猛烈，同學(xué)們已沒(méi)有剛剛到場(chǎng)的安靜和端正，不顧臺上領(lǐng)導的存在，起先跟周邊的人竊竊私語(yǔ)。我被曬得目光呆滯，始終在感慨我漂亮的早晨就要這樣度過(guò)了。
下午可讓我們等到了，初見(jiàn)我們的教官，高高瘦瘦的，小麥色膚色看起來(lái)很健康，帽檐遮住了他的額頭和眉毛，袖子整齊地卷到肘子，雙手叉著(zhù)腰，但是沒(méi)有給人一種不可一世的感覺(jué)。還沒(méi)起先訓練他就叫我們休息，所以我起先便認為這個(gè)教官不太冷。就這樣，在這個(gè)和善教官的帶領(lǐng)下，我們吃的苦自然也就少了。比較慘的還是太陽(yáng)問(wèn)題，下午兩點(diǎn)就到操場(chǎng)集合。整齊有序的隊伍一邁進(jìn)陽(yáng)光區域就變得稍稍混亂了，誰(shuí)叫我們倆個(gè)班全是清一色女生呢，曬黑了可是我們的苦痛。還好我們教官憐香惜玉，常把我們帶到陰涼地方訓練。
訓練很簡(jiǎn)潔，也挺枯燥的，就是跟著(zhù)教官做而已，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作就要重復好幾遍。但大家都挺主動(dòng)的樣子，都很仔細地在訓練。只是間或趁教官不留意偷懶一下，用帽檐攔住瞇起來(lái)的眼睛，摸一下被曬紅的臉，別過(guò)頭去打一個(gè)哈欠，晃晃乏累的身軀……到了檢查內務(wù)的.時(shí)候，教官選中一間宿舍，說(shuō)是要當做樣本給我們看，所以那間宿舍的人都先跟教官去整理內務(wù)，留下我們這些閑人。像我們一樣被晾在路旁的不止一班，正好宿舍樓下的空地上有人在跳舞，剛好在我們正前方，于是我們便興趣盎然地看了起來(lái)。大慨十多個(gè)人排成兩列，穿著(zhù)類(lèi)似的運動(dòng)服，身體都跟著(zhù)節奏蹦了起來(lái)，動(dòng)作有點(diǎn)不齊，像是在排練。其中一個(gè)高大強壯的男生跳得特殊引人注目，扭得特殊風(fēng)騷，旁邊的女生都黯然失色了。我們就又這樣度過(guò)了一下午。
不料卻遭受超強臺風(fēng)“天兔”，我們只能暫停訓練了，臺風(fēng)來(lái)襲之前我們只能窩在宿舍了。我們關(guān)好門(mén)窗，耐性地等待這個(gè)所謂的超強臺風(fēng)。毛毛雨始終在下，外面的空氣變得潮濕，蔚藍的天空被深灰色的大片烏云遮住，房間里變得越來(lái)越暗，我們開(kāi)著(zhù)燈在做各自的事。不久，外面的風(fēng)聲越來(lái)越大，樹(shù)葉沙沙聲也漸漸變大。陽(yáng)臺后面的樹(shù)被風(fēng)推得始終左右搖擺，雨點(diǎn)橫著(zhù)掃過(guò)我們的視野，我們這才知道臺風(fēng)來(lái)了。外面的風(fēng)雨聲沒(méi)有掩蓋宿舍刺耳的碰碰關(guān)門(mén)聲和女生的驚恐尖叫聲，臺風(fēng)來(lái)之前的安靜被瞬間破壞，耳邊到處充溢吵雜聲。漸漸地，我們能聽(tīng)到外面樹(shù)枝被折斷的聲音，我們沒(méi)敢出去看，這大慨是我見(jiàn)過(guò)最強的臺風(fēng)了。過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)還是那么大，只是樹(shù)葉的沙沙聲變小了，陽(yáng)臺后面的幾棵樹(shù)被折得慘不忍睹，地面倒著(zhù)七零八散的樹(shù)枝很樹(shù)干，之前被樹(shù)攔住的對面宿舍樓也都可以看得一清二楚。風(fēng)仿佛在狂肆著(zhù)整座學(xué)校，面對大自然，我們是多么的渺小，多么的無(wú)能為力。
十天的訓練感覺(jué)過(guò)得比平常慢，我們起床，排隊，集合，訓練，休息，訓練，然后結束。第十天早上，我們還是頂著(zhù)烈陽(yáng)在聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)，最終的話(huà)。有幾個(gè)班要走齊步和正步，領(lǐng)導要看看這十天訓練的結果，我們就是其中一個(gè)。因為要排名，我們都顯得有些驚慌，排練的時(shí)候總覺(jué)得沒(méi)有以前的好，步伐落地的聲音也有點(diǎn)參差不齊。教官之前要求我們要拿第一，可到最終關(guān)頭，卻取消了這個(gè)要求，只叫我們放松，按平常的表現就好�？吹降谝粋�(gè)隊伍的表現，我們的底氣變得不足了，他們的聲音是那么的嘹亮，步伐那么整齊，幾乎全部人都投去贊美的眼光。但我們還是沒(méi)有放棄，用我們最大的聲音去喊，謹慎走好每一步。雖然我們最終只得了其次名，但是沒(méi)有埋怨，因為我們努力了，而且空前地團結。
最終結束了，可是為什么有點(diǎn)舍不得。也許是舍不得教官，舍不得已過(guò)的記憶，舍不得那段時(shí)間的自己。教官們要走了，我們打算去歡送他們。我們跑到廣場(chǎng)旁邊的時(shí)候已經(jīng)是人山人海了，許多人掏出各自的手機，圍在路邊，瞻前顧后地等待著(zhù)教官們的到來(lái)。一陣尖叫聲引起一群人蜂擁上去，我們知道教官來(lái)了，我抓緊把手機舉到頭頂，錄下被人頭遮住的場(chǎng)面。還別說(shuō)，真的很像歌迷在追明星，有人在一旁瘋狂喊叫教官的名字，有人高舉著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)教官名字和祝愿的紙板緊隨在教官們的后面，還有人拿軍帽給各自的教官簽名。我想說(shuō)，當明星的還真辛苦，教官們應當都很爽吧，享受明星一樣的待遇。
我的高校軍訓就這樣圓滿(mǎn)結束，雖然很懷念，但前面的路還在等著(zhù)我們去走，我很期盼將要起先的高校生活，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
個(gè)人收獲與感悟15
這幾天，我在家讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)讓我真正認識到了什么叫做友誼，這本書(shū)主要講在朱克曼家的倉庫里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò )文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭。這個(gè)故事很感人也很樸實(shí)，看完之后我深有感觸，或許有時(shí)候友誼就是這樣吧。
在現實(shí)生活中，友誼也是不可缺少的，但是有些友誼卻是為了利益而產(chǎn)生的，比如有些人為了工作上的一些事情進(jìn)行得順利，就假情假意地請別人吃飯，做笑面虎，這種朋友根本不值得真心相待。
我現在就有一個(gè)特別要好的朋友，她叫黃琳茜，她是一個(gè)活潑快樂(lè )的女孩，她并不是那種會(huì )吹捧人，會(huì )甜言蜜語(yǔ)的人，她是一個(gè)大大咧咧的女孩，她只會(huì )在你傷心難過(guò)時(shí)，默默地陪在你身邊陪著(zhù)你傷心難過(guò)，她并沒(méi)有那些所謂的小心思。記得有一次，她非要我一起去她家，說(shuō)是要陪她過(guò)什么成長(cháng)儀式，一進(jìn)他們家，我就被狠狠驚訝了一把，她的家里亂七八糟的，她幸災樂(lè )禍地對我說(shuō),她請我來(lái)只是幫她打掃房間的。我聽(tīng)了之后，又好氣又好笑，只有順她的意。突然我在幫她疊衣服的時(shí)候，手被衣服上的針扎了一下，她看見(jiàn)了，尖叫了一下，臉上緊張的神情清晰可見(jiàn)。先是東跑西跑找紙幫我止血，可是紙也沒(méi)找到，她就直接一把奪過(guò)我的手指，放到嘴里吸起來(lái)，我望著(zhù)她緊張的樣子，不禁笑出聲來(lái)，她見(jiàn)我偷樂(lè )的樣子，就不禁抱怨起來(lái)：“我這么緊張地替你止血，你卻在這里笑，枉我這么替你著(zhù)想�！彪m然口上這么說(shuō)著(zhù)，但是卻仍埋頭幫我包扎傷口，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是心疼，自責。就在這時(shí)，她說(shuō)出一句讓我終生難忘的一句話(huà)：真正的友誼不只是在開(kāi)心的時(shí)候一起分享，還有在對方痛苦的時(shí)候，一起承擔。我望著(zhù)她那雙清澈的眸子，我才發(fā)現友誼原來(lái)就是這么單純，它不需要加更多的裝飾，就這樣，它才是最美的。
雖然，我們之間的友誼，沒(méi)有像夏洛和威爾伯沒(méi)有要拿自己的生命來(lái)?yè)Q取對方的生命那么偉大，但是我想人與人之間的友誼或許就是一聲問(wèn)候這么簡(jiǎn)單，因為友誼是聯(lián)系人與人的主要。
《夏洛的網(wǎng)》或許就是一本教會(huì )我們友誼的一本書(shū)吧!在這里，我希望那些有朋友的人注意了，善待自己的朋友，或許，等到有一天，你一敗涂地的'時(shí)候，還會(huì )發(fā)現，有一個(gè)關(guān)心自己，支持自己的朋友還在向你招手，助你東山再起，那時(shí)候你便會(huì )懂得真正的友誼是什么。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟然成為是熏肉火腿！
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我一定會(huì )救你的�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，并且在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀完了這本書(shū)，我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛，卻用自己的生命，換了小豬威爾伯的一個(gè)安享天年的未來(lái)！這是一種怎樣的友誼��！
一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼，深深地感動(dòng)了我。
它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多，而不求任何一點(diǎn)的回報。從最初的認識到患難與共的生死與共的好朋友，夏洛和威爾伯兩人結下了深厚的友誼。而我們呢？又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢？連豬和蜘蛛都能結下如此的友誼，作為人類(lèi)的我們更應該如此：每個(gè)人都像夏洛一樣，心懷他人，擁有一顆無(wú)私的奉獻精神，那我們的世界就成為充滿(mǎn)和平、鮮花、歡樂(lè )的大家園。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
春天緩緩來(lái)到，夏洛的孩子們出生了，這正是因為威爾伯悉心照料了夏洛的卵袋整整一個(gè)冬天，也許這是唯一能報答夏洛的了。以下是由小編為大家推薦的關(guān)于本書(shū)讀后感，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人收獲與感悟16
XX月XX日，從大學(xué)畢業(yè)，剛剛步出校門(mén)的我就報名參加了20xx年XX省農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位招聘考試，筆試成績(jì)于XX月XX日揭曉，我以XX分進(jìn)入面試；XX月XX日面試，我又取得了XX分的好成績(jì)，一路過(guò)關(guān)斬將，我終以所報學(xué)科縣綜合排名XX的成績(jì)被錄取為特崗教師。實(shí)在太高興了！實(shí)在太榮幸了！我實(shí)現了自己長(cháng)久以來(lái)的愿望——做一名人民教師，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力！
廣大特崗教師即將走上工作崗位，崗前培訓是必不可少的。為此，縣教育局領(lǐng)導高度重視、積極組織，為我們開(kāi)設了教師崗前培訓班，安排了豐富實(shí)用的培訓課程。培訓班設在縣XX中學(xué)，自XX月XX日至XX月XX日，為期三天。三天中，縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兗磳⒆呱瞎ぷ鲘徫坏?40多名特崗教師上了一堂堂精彩充實(shí)的培訓課程。通過(guò)培訓，我感觸頗深，在此寫(xiě)下自己的一些心得體會(huì )。
首先，我深切地感受到縣委等各級領(lǐng)導對我縣教育事業(yè)的重視。培訓班開(kāi)班儀式，副縣級干部、縣教育局局長(cháng)XX，縣教育局副局長(cháng)XX，縣教育局師訓股XX股長(cháng)等我縣主抓教育的各位領(lǐng)導同志親臨參加并發(fā)表重要講話(huà)，他們介紹了我縣教育現狀，著(zhù)意提出并闡釋了我縣“一主三元”幸福教育工程（以高效課堂為主，建設藝術(shù)校園、道德校園、書(shū)香校園），對我縣教育的未來(lái)形勢提出新展想；對廣大特崗教師加入縣教育事業(yè)表示最熱烈的歡迎，并對特崗教師提出了幾點(diǎn)要求，要求廣大特崗教師為推動(dòng)區域教育發(fā)展貢獻力量。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。注意培養和建設高質(zhì)量、高水平的教師隊伍，由此可見(jiàn)，我縣領(lǐng)導對教育事業(yè)的重視程度。這讓我感佩非常！
其次，我深切地感受到縣教師進(jìn)修學(xué)校授課老師的苦心和對我們廣大特崗教師的殷切希望。三天的培訓課程，時(shí)間緊，任務(wù)重，縣教師進(jìn)修學(xué)校的授課老師們可忙壞了。為了給我們這批特崗教師上好課，傳好經(jīng)，他們緊急備課，不斷協(xié)調；為了給我們這批特崗教師做示范，樹(shù)典型，他們兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)負責。在一般人看來(lái)，培訓不過(guò)是一個(gè)形式，一個(gè)過(guò)程，可教師進(jìn)修學(xué)校的教師絕不這樣認為，他們切切實(shí)實(shí)地備好每一堂課，切切實(shí)實(shí)地上了每一堂課，他們知道在他們手里培訓的這240多名新特崗教師將被分配到全縣各個(gè)鄉鎮，他們要為新特崗教師和全縣的教育事業(yè)負責。正是帶著(zhù)這樣重大的責任和使命，縣教師進(jìn)修學(xué)校精心挑選了四位專(zhuān)家級的師訓老師為我們這批特崗教師做培訓。四位師訓老師的課我自始至終都認真聽(tīng)講并做好筆記，我知道他們所講所說(shuō)的對我這樣一個(gè)新教師至為重要。他們的苦心，他們的期望，我感觸很深。
四位師訓老師從不同的角度，以不同的內容，為我們教授了我們這些特崗教師所最希望了解的東西�？h教師進(jìn)修學(xué)校XX副校長(cháng)為我們先為我們上教師禮儀課，她語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)活潑，深受大家喜愛(ài)。我們原以為教師禮儀不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為人師表，身正為范，聽(tīng)了XXXX老師的課才知道教師禮儀也包含很多方面，其對教育也有重大影響和重要意義，不容小覷。XX等三位縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師們分別為我們講授了中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（師德）、教育法律法規、教材與新課程教學(xué)。有交流，有談心，有重點(diǎn)，有層次，有方法，循循善誘，節節拔高，他們的講課也都精彩紛呈，讓廣大特崗教師學(xué)到了切切實(shí)實(shí)的“上崗須知”。四位師訓老師的授課語(yǔ)重心長(cháng)，聽(tīng)了他們的課，我學(xué)到了關(guān)于教師禮儀、教師職業(yè)道德規范、教育法律法規、教材和新課程教學(xué)的很多東西，這些我平時(shí)也都多少有些涉獵，但這樣系統的學(xué)習，為教師而設的這樣的培訓氛圍讓我聽(tīng)得感到格外神圣。我會(huì )學(xué)好這些東西，爭取全面提高個(gè)人素質(zhì)，干好自己的本職工作，做好無(wú)愧于時(shí)代和人民的教育事業(yè)！
再次，我深切地感受到了這批投身于我縣農村義務(wù)教育事業(yè)特崗教師身上的熱情和干勁兒。三天的培訓時(shí)間，240多名特崗教師以準教師的身份嚴格要求自己，沒(méi)有曠課遲到的現象，更沒(méi)有不參加培訓的.現象，大家認真聽(tīng)授課老師講課，從前輩那里汲取寶貴的經(jīng)驗，力爭在崗前培訓階段講個(gè)人素質(zhì)提升到一個(gè)新的高度，他們以火一樣的熱情，沖天的干勁兒，對教育教學(xué)事業(yè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過(guò)嚴格的筆試和面試，通過(guò)精心準備的培訓，XX日下午14點(diǎn)許，240多名特崗教師簽訂了20xx年XX省農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師職位協(xié)議書(shū)。簽訂協(xié)議的那一刻，我發(fā)現每位特崗教師的臉上都綻放出了燦爛的笑容。從簽下自己名字的那一刻起，他們就已成為了XX縣的一名特崗教師，他們找到了屬于自己的崗位，他們一定滿(mǎn)懷著(zhù)熱情和信心，他們準備好了，要為XX縣的教育事業(yè)大干一場(chǎng)！
短短的三天，給我的感觸是相當之深、相當之大的！培訓讓我學(xué)到了很多大學(xué)校園里未曾學(xué)到的經(jīng)驗，未曾接觸到的新知，使我對自己的從事教師事業(yè)有了更大的信心和勇氣！三天的課程結束了，結合師訓老師的所講所言，反思一下自己，雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但我深知自己還有很多不足之處。走上特崗教師崗位，我一定遵守教育法律法規，踐行教師職業(yè)道德規范，注意自己的禮儀，吃透教材、鉆研新課程教學(xué)，多方面努力，提高自己的綜合素質(zhì)！
秉持著(zhù)一顆愛(ài)心，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。迎進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)生，輸送一批批人才。深?lèi)?ài)著(zhù)教育，深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)生，以自己的專(zhuān)長(cháng)和素質(zhì)，我堅信，我一定會(huì )做好天底下最光輝的事業(yè)！。
個(gè)人收獲與感悟17
首先，我們進(jìn)入安徽廣播電視臺農業(yè)科教頻道的第一項日常工作就是負責AHTV公眾號編輯、運營(yíng)。在大學(xué)期間，我曾任ART藝術(shù)社副社長(cháng)，負責過(guò)社團公眾號的運營(yíng)，所以在公眾號基礎的運營(yíng)上還算是較為得心應手，但是一個(gè)電視臺頻道的公眾號和學(xué)校社團的公眾號在編輯上還是有很多不同的，我們需要盡可能的提高頻道的曝光率，同受眾之間建立聯(lián)系，提高宣傳效果，增強自身的競爭力。所以在擬定文章題目、編排文章內容、打造品牌特色、豐富傳播形式、插入圖片超鏈接等微信公眾號編輯的舉措上要有所創(chuàng )新。我們也同實(shí)習帶教老師進(jìn)行了交流與溝通，從老師身上學(xué)到了很多干貨可以應用到今后的工作中去。
除了參與農業(yè)科教頻道AHTV公眾號編輯、運營(yíng)，我還參與了農業(yè)科教頻道抖音號編輯、拍攝、運營(yíng)。相比于微信公眾號文字上的編排，視頻的拍攝其實(shí)是我自己本身更為感興趣的環(huán)節。從前期的拍攝內容，到拍攝剪輯由我們獨立完成，也很感謝我的帶教老師完全信任我們給我們這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。我們進(jìn)入主持人配音間、直播間、剪輯室等近距離全程直觀(guān)地看到了一檔節目的誕生，這是在學(xué)校里很少涉及的方面。
在實(shí)習期間，我們還參與了多次大型晚會(huì )的錄制。在學(xué)校期間，我曾擔任學(xué)生會(huì )藝術(shù)部門(mén)的分管主席，在輔導員老師的帶領(lǐng)下，幾乎參與了我任職的所有晚會(huì )工作，我很慶幸在大學(xué)期間有這樣的機會(huì )，所以在實(shí)習期間，晚會(huì )錄制工作進(jìn)行的較為順利。不同的是，在錄制現場(chǎng)，我們加入了直播環(huán)節，增強了與錄制現場(chǎng)外觀(guān)眾的互動(dòng)，體驗了一把主播的感覺(jué)，是一次奇妙的體驗~
在這次的實(shí)習中，最讓我印象深刻的一次工作，是參會(huì )20xx增強“四力”教育實(shí)踐工作廣播電視融媒體運營(yíng)創(chuàng )新案例研討班。來(lái)自全國各地廣電行業(yè)的融媒體運營(yíng)人員參加了本次培訓。我見(jiàn)到了許多電視媒體行業(yè)大咖，在這里集聚行業(yè)智慧，直面發(fā)展難題，為融合發(fā)展的理論研究、政策機制和實(shí)踐發(fā)展提供交流合作的`平臺，積極探索媒體融合發(fā)展的新路某某。廣電總局媒體融合發(fā)展專(zhuān)家庫成員、董事長(cháng)翟應斌提出了一個(gè)問(wèn)題及回答讓我印象深刻：#媒體融合#到底融什么?他回答說(shuō)：首先要“融媒體”：沒(méi)有適應媒體的內容，只有適應內容的媒體;其次，“融技術(shù)”：以先進(jìn)技術(shù)為支撐，打造全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體;第三，“融人才”：積培養全媒型人才、專(zhuān)家型記者。第四，“融媒體經(jīng)濟”：探尋廣電行業(yè)新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。除此之外，還有許多行業(yè)內前輩新媒體運營(yíng)成功案例與大家進(jìn)行分析討論。在那兩天的時(shí)間里，我對于新媒體行業(yè)有了全新的認知，這種認知不僅僅是停留在知識層面，可以說(shuō)是直擊心靈的。我發(fā)現自己原來(lái)對這個(gè)行業(yè)的認知是如此淺薄，知識也好實(shí)踐也好都還欠缺很多，這也堅定了我要豐富充實(shí)自己的知識底蘊，在這個(gè)行業(yè)走下去的決心。
在安徽廣播電視臺我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠遠要比四年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習，只是實(shí)踐中收獲到的遠比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。如果不是到安徽廣播電視臺電視臺實(shí)習，我想我雖然學(xué)習播音主持專(zhuān)業(yè)，卻始終對新媒體一知半解，永遠都只停留在專(zhuān)業(yè)知識的層面。而這次的實(shí)習不僅讓我前線(xiàn)的后期剪輯知識得到了進(jìn)一步的深化，還讓我對新媒體有了全新的認識。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲�！�
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