生命的感悟精選[15篇]
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎？下面是小編為大家整理的生命的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![生命的感悟精選[15篇]](/pic/00/b8d0cef203_6136d9e2044b7.jpg)
生命的感悟1
火是生命的起源。它給我們帶來(lái)希望和溫暖，但也帶來(lái)傷害。有時(shí)候是無(wú)情的：多少家庭因此而破碎，多少人因此而喪生。我們必須小心，所以現在我們應該學(xué)習更多的消防知識。
眾所周知，火災造成人員傷亡的原因主要有兩種：一是濃煙和毒氣窒息；第二，被火焰和強熱輻射燒傷。如果能避免或減少這兩種危害，或許就能逃離火場(chǎng)，獲得第二次生命！
撲火，時(shí)刻注意逃生路線(xiàn)。每個(gè)人都要了解自己工作、學(xué)習或生活的大樓的結構和逃生路線(xiàn)，熟悉大樓內的消防設施和自救逃生的方法。這樣，當火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )有轉彎。當你身處陌生環(huán)境時(shí)，一定要注意疏散通道、緊急出口和樓梯走向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現場(chǎng)。
滅小火，利人利己。發(fā)生火災時(shí)，如果火勢不大，尚未對人造成重大威脅，應充分利用周?chē)南涝O備，如滅火器、消防栓等設施，控制和撲滅小火。不要驚慌失措地大喊大叫跑，也不要無(wú)視別人而只顧自己“逃跑”，更不要無(wú)視一場(chǎng)小火災造成大災難。
如遇突發(fā)火災，保持冷靜，迅速撤離。遇有突發(fā)的煙霧和火災，保持冷靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，確定逃生方法，盡快撤離危險地點(diǎn)。不要盲目隨大流，互相擁擠，四處奔波。只有冷靜下來(lái)，才能想出好的解決辦法。
盡早脫離危險，珍愛(ài)生命，絕不愛(ài)錢(qián)。在火災中，生命比金錢(qián)更昂貴。當你有危險的時(shí)候，逃跑是很重要的。你必須與時(shí)間賽跑，記住不要貪財。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)，不要站立。從火災現場(chǎng)疏散時(shí)，濃煙滾滾，視線(xiàn)不清，不能呼吸，不要站著(zhù)走，要迅速爬上地面或蹲下，才能找到逃生的方法。
充分利用通道而不是電梯。發(fā)生火災時(shí)，除了使用樓梯等安全出口外，還可以使用陽(yáng)臺、窗臺、天窗等。爬向周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著(zhù)建筑物結構的突出物如落水管和避雷線(xiàn)滑下樓梯。
煙花圍城，規避風(fēng)險，堅守法律。當逃生路線(xiàn)被切斷，短時(shí)間內沒(méi)有救援時(shí)，我們可以找到或創(chuàng )造一個(gè)避難所，并堅持下去。首先，應關(guān)閉面向火的.門(mén)窗，打開(kāi)面向火的門(mén)窗，用濕毛巾和布堵住門(mén)窗，或蓋上用水浸濕的被子，然后用水濕透房間，防止煙火穿透并粘住援助。
跳樓，保命，努力不傷身體。許多人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧。跳樓時(shí)，應盡量跳到救生氣墊中間或選擇向水池、軟篷、草地方向跳；如果可能的話(huà)，盡量拿著(zhù)被子、沙發(fā)墊等一些柔軟的東西，或者打開(kāi)一把大傘跳下去，減緩沖擊力。
火和你的身體，就地翻滾，不要逃跑。當你的衣服著(zhù)火時(shí)，你應該迅速脫下衣服或就地翻滾以抑制火焰；及時(shí)跳入水中或讓人灑水噴灑滅火劑更有效。
遇到危險的時(shí)候，不要忘記去救別人。任何發(fā)現火災的人都應盡快撥打“119”求救，并及時(shí)向X報告火災�；馂闹械膬和�、老人、弱者、病人和殘疾人，沒(méi)有或者已經(jīng)喪失自救能力的，除了自救外，應當積極幫助他們盡快脫離危險。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火x”，告訴我們不要玩火，否則會(huì )把自己燙傷。為了不讓火災發(fā)生，要多學(xué)習消防知識，多聽(tīng)消防教育，多宣傳消防知識，關(guān)注生活中的每一個(gè)小細節，凡事謹慎。
讓我們的生活更幸福，隱患更少！
生命的感悟2
豁亮的陽(yáng)光驅走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開(kāi)始了嶄新的生活。
小屋里永遠無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì )涌出許多感覺(jué)。雖然是一片綠草，一棵不著(zhù)名的野花，我也會(huì )感覺(jué)出它們的漂亮所在。
初春時(shí)節，輕風(fēng)拂醒了睡夢(mèng)中的生靈，讓它們開(kāi)始悄悄長(cháng)大。它們宣布春天的到來(lái)。近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛(ài)，毫不惹人注目。在這幼小可愛(ài)中，透著(zhù)一股不容忽視不可磨滅的頑強生命力。
春天是一年的起點(diǎn)，而那小小的.芽卻是生命的起點(diǎn)。小芽剛破土而出，還帶著(zhù)泥土的芳香和一絲朦朧的氣息�？赡銜�(huì )真真實(shí)實(shí)看清了它――一種可愛(ài)的小生命。熱愛(ài)生命，就像熱愛(ài)春天同樣，熱愛(ài)小芽，由于一種芽就是一種生命。讓我們大家成為一種芽，把塵封的心扉打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓心泛綠，讓心花開(kāi)――由于，生命是美的。
每一種人都擁有生命，它極其平常，卻又充斥奇幻。走近生命，你會(huì )感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
生命的感悟3
毒辣的太陽(yáng)，幾乎要把柏油路曬化了，狗趴在滾燙的地上，懶洋洋的，任由蒼蠅在鼻子上開(kāi)會(huì )。整個(gè)小鎮就像個(gè)巨大的蒸籠，叫人憋悶得難受，天氣都有點(diǎn)反常，汗從臉上滑落，滴在地上，瞬間變干。這還算正常，但是你打個(gè)雞蛋在地上，不出幾分鐘，就會(huì )發(fā)現——熟了�？上攵�
天氣酷熱，令我無(wú)法邁出家門(mén)一步，到了黃昏我出了家門(mén)，當我走到一個(gè)小巷，無(wú)意之中，雙眼注視到了一株在人們眼下不起眼的芝麻，它就長(cháng)在那“深不可測”黑黑的小巷中的一個(gè)小墻縫里，雖已黃昏，但是天氣還是那樣的酷熱，但是芝麻桿它還是那樣聳立著(zhù)，不屈服，它的生存環(huán)境和別的芝麻桿比起來(lái)，那是天堂與地獄之差別呀，它生存在酷熱、缺水、孤獨、寂寞、荒涼的地方，那狹小的空間致使它的根桿被擠壓變形，都“瘤”成了一個(gè)大包，它依然那樣健壯，每日每夜的在“芝麻開(kāi)花節節高”，它身上的精神值得我們所有的人欣賞與學(xué)習……
這時(shí)，我想到了另一種植物——黃山松。它生長(cháng)在那懸崖峭壁上，懸崖上幾乎全是石頭，很少泥土，“迎客松”它并沒(méi)有抱怨什么，更沒(méi)有放棄生存，它用它那健壯粗大的根系，努力往石縫里鉆。它也是有愿望的，那就是向往肥沃的.土地，吸收更多的營(yíng)養，讓葉兒更綠，讓枝干更挺拔。堅固的支撐即便很難，但它從未放棄過(guò)。即便有些根系未找到石縫，但它的根從未改變目標，從未放棄。它的根系就拼命的生長(cháng)伸長(cháng)，之后找到小石縫，大根系就會(huì )分離出小根系，然后小根系就會(huì )努力去鉆，讓自己擁有一個(gè)穩定的生存地。日久天長(cháng)，它那健壯根系把懸崖“包圍”了，包的嚴嚴實(shí)實(shí)。它又經(jīng)歷了無(wú)數的雨雪風(fēng)霜，風(fēng)再猛，雨再大，它都不再害怕，因為它扎穩了基礎，這就是它堅持的果實(shí)。
有句話(huà)說(shuō)得好，“功夫不負有心人”，這樣的話(huà)是肯定是有道理的�，F在連植物都這樣的堅持，如此的頑強，在那樣的艱苦的環(huán)境壓迫下，在縫隙中都在進(jìn)行無(wú)盡的反抗、無(wú)盡的努力。作為萬(wàn)物的靈長(cháng)的我們人類(lèi)，在如此優(yōu)越的條件下，有什么理由不去做得更好呢？無(wú)盡的堅持總會(huì )得到回報，人間處處有奇跡，朋友們，做那棵懸崖上的黃山松吧！
生命的感悟4
地球上生命的奧秘有很多，讀了《解密生命》后我有了很多感想。
首先，在這本書(shū)中我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事使我觸發(fā)一個(gè)感想，有一天，大科學(xué)家孟德?tīng)柊l(fā)現豌豆有的高有的低，在無(wú)意間將高的豌豆與低的豌豆相互傳授花粉，后來(lái)，它們的兩顆種子種下長(cháng)大后，竟長(cháng)得差不多，與其它豌豆相比，它們不高不矮，此后，他寫(xiě)了一篇震驚世界的論文，但在當時(shí)，并沒(méi)有引起別人的重視，這正是生命雜交的秘密，生命雜交的秘密也一直到上個(gè)世紀中頁(yè)才被人們發(fā)現，這件事說(shuō)明人們對當時(shí)社會(huì )科學(xué)理念不夠重視，人們忙于戰爭和發(fā)展經(jīng)濟。
當我看到最后《未來(lái)世界》章節時(shí)，我想只要我們努力學(xué)習和探索研究，我們就可以克隆出任何物質(zhì)，可以制造出蟲(chóng)洞等等，高科技技術(shù)，看完這本書(shū)后，我想關(guān)于地球上生命究竟是如何誕生的至今沒(méi)有一個(gè)令人信服的說(shuō)法，這就給生命蒙上一層神秘的面紗，這使我對生命的了解和探索更加有興趣。
生命是偉大的`，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，獻出自己的愛(ài)心，俗話(huà)說(shuō)：有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，雖然生命誠可貴，但是，為了人類(lèi)的幸福，而犧牲自己，那他的生命的價(jià)值，就重于泰山。
生命所經(jīng)歷的實(shí)在是一場(chǎng)精致的人生，而生命存在的價(jià)值，就是不斷的探索和奮斗。
生命的感悟5
生命，你明白生命是什么嗎？
自從讀了那些著(zhù)名殘疾人的故事，我才知道，生命很寶貴，很有價(jià)值。
海倫·凱勒，一個(gè)明顯的例子，她出生在美國南部，19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使她永遠失去了視力和聽(tīng)力，以及說(shuō)話(huà)能力，成為盲，聾，啞人。為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，她在別人說(shuō)話(huà)時(shí)用手觸摸別人的嘴唇，經(jīng)過(guò)刻苦的練習后，她終于能說(shuō)話(huà)了。海倫20歲進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，海倫處處奔走，建起一家家慈善機構，她創(chuàng )造著(zhù)這些奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
張海迪大姐姐也是一樣，她5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，但她在殘酷的命運中并沒(méi)有沮喪，而是以頑強的毅力與病魔做斗爭。她沒(méi)有機會(huì )像我們健全的孩子一樣去上學(xué)，可她完全都靠自己，來(lái)學(xué)習小學(xué)，中學(xué)，高中課程，一直學(xué)到大學(xué)碩士，她還學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)等語(yǔ)言。體現了她存在的'價(jià)值。
殘疾人這樣的熱愛(ài)生命，何況我們健全人，所以我們要珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失，珍愛(ài)生命使自己生活更加光彩有力。
生命的感悟6
其實(shí)，人生的最大競爭者不是別人，是自己！何須與人攀比？要知道人類(lèi)的財富擁有者是金字塔形的，富人在塔尖上，是少數。大多人不必追高了吧，不然金字塔就會(huì )垮塌了—————不符合自然規律。
欲望客觀(guān)存在於每個(gè)人身上，沒(méi)有是不可能的，過(guò)猶又難以企及，或為奢望。最好的心態(tài)是，我已經(jīng)努力了，基本生活可以保證了，一切就順其自然吧。不是因吃不到葡萄說(shuō)
葡萄酸，人生的幸福與財富的擁有不能劃等號的。幸福與否是我們每個(gè)人對生活的一種態(tài)度，一種取向，抑或一種認知，一種思想境界。巴爾扎克筆下的以金錢(qián)為精神支柱的吝嗇鬼“葛朗臺”幸福嗎？
渴望人生的愉悅，追求人生的快樂(lè )。是人的天性，每個(gè)人都希望自己人生是快樂(lè )的，充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的�？涩F實(shí)生活中不如意的事情是很多的。一部分是根源于社會(huì )環(huán)境，一部分根
源于內在的個(gè)人心理。人生并非是一種無(wú)奈，而是可以由自身努力去把握和調控的。人生的方向是由"態(tài)度"來(lái)決定的，心態(tài)的不同必然導致人格和作為的不同，最終導致命運的不同。
一位哲人說(shuō)："你的心態(tài)就是你真正的`主人。"一位偉人說(shuō)："要么你駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。"總之一個(gè)人有什么樣的心態(tài)就會(huì )產(chǎn)生什么樣的生活現實(shí)。
愿生活中的人們都能擺好自己的心態(tài)，用樂(lè )觀(guān)、積極、自信、自強、十足的心態(tài)去面對人生。
生命的感悟7
邢林子寫(xiě)的《生命生命》，會(huì )讓我們一生受益。是的，邢林子寫(xiě)的《生命生命》里的主要意思是讓我們珍惜生命，防止生命白白流失。
邢林子寫(xiě)的作文里有一句話(huà)，我可以好好利用，也可以白白浪費。這句話(huà)可以提醒我們，如果世界上所有的人都不珍惜生命，他們只會(huì )浪費生命。那么這個(gè)世界就不會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有房子，沒(méi)有漂亮衣服，只有虛度青春的'人。未來(lái)的世界會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )是一個(gè)死人的世界？為什么這么說(shuō)？因為當時(shí)的人不努力，才有了今天的事情。
雖然哪一個(gè)只是我的假設，但是如果大家都真的那樣，我該怎么辦？幸運的是，我們不是那樣的。應該是因為沒(méi)有這種東西，我們才有了今天的美好生活。
所以，我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來(lái)更加美好。讓我們一起加油！
生命的感悟8
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過(guò)這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個(gè)暑假，我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽�；�。于是，我去到街口的鮮花小賣(mài)鋪買(mǎi)了一包種子�；氐郊�，我把種子種在門(mén)口旁邊的土地上，然后搭了個(gè)籬笆幫助牽�；ㄉL(cháng)，期待著(zhù)一堵?tīng)颗；▔Α?/p>
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽�；�！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽�；ǘ歼�沒(méi)長(cháng)出幼苗來(lái)呢，不然肯定會(huì )被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時(shí)候發(fā)芽。一天、兩天、三天……
不知過(guò)去了幾天，有一天早上，我發(fā)現泥土里長(cháng)出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長(cháng)得很奇特，細細的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長(cháng)得好快，不過(guò)幾天就會(huì )爬上籬笆了�？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢�，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。在那些幼苗正要向上爬的時(shí)候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見(jiàn)大雨嘩啦啦地沖刷著(zhù)籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤(pán)在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒(méi)有一株因為大雨而折腰。
大雨天天不期而來(lái)，然而這并沒(méi)有阻擋牽�；ǖ纳L(cháng)。牽�；介L(cháng)越高，葉子越來(lái)越多、越來(lái)越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿(mǎn)了綠綠的牽�；�，像一張綠色的`小網(wǎng)。
大約過(guò)去一個(gè)月，牽�；ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現在茂密的葉子之間長(cháng)出了幾個(gè)小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過(guò)來(lái)看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽�；�。我驚喜地發(fā)現幾朵藍色的牽�；ㄔ谝归g悄悄地開(kāi)放了，牽�；ㄒ呀�(jīng)張開(kāi)了全部花瓣，好像想讓我起來(lái)就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開(kāi)的時(shí)候，大雨嘩啦的又下起來(lái)了。我非常擔心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過(guò)后，我趕緊跑出來(lái)看看，讓我驚訝的是，牽�；ǘ歼�在。她們朵朵精神百倍、美麗動(dòng)人。只有一朵花，開(kāi)在籬笆最高的地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅強。
生命的感悟9
生命是地球上最神奇的現象，地球因為有了生命而多姿多彩。曾經(jīng)，我對生命的理解還很薄弱。但隨著(zhù)長(cháng)大，我漸漸的明白了生命，這個(gè)寶貴無(wú)價(jià)的東西，感悟到了它存在的意義與價(jià)值。
那天，我無(wú)意中看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在小時(shí)候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽(tīng)美妙旋律的'聽(tīng)力，在她的世界中沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有美麗多姿的天地。剛開(kāi)始，她也很自暴自棄，甚至想離開(kāi)這個(gè)世界。但命運并不會(huì )讓她一直黑暗下去，而是打開(kāi)窗照進(jìn)了一些陽(yáng)光，把陽(yáng)光灑在了她身上。莎莉文老師用獨特的教學(xué)方式教會(huì )了她五國語(yǔ)言，她自己還寫(xiě)出了許多本世界名著(zhù)。
后來(lái)我才了解到這個(gè)“她”原來(lái)就是美國著(zhù)名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個(gè)故事深深地震撼了我，讀完這個(gè)故事，引發(fā)了我的思考：“生命為何在有些人身上燦爛輝煌？為何在有些人身上竟那般的美好，創(chuàng )造著(zhù)奇跡？生命的價(jià)值與意義到底是什么？”
靜靜地思忖了半刻，我恍然大悟：其實(shí)答案就在我們每個(gè)人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明，可能遠遠沒(méi)有普通人天生健全；沒(méi)有普通人良好的出身；沒(méi)有普通人幸福美滿(mǎn)的家庭。但正是因為缺陷才激發(fā)了他們內心深處對美好事物的渴望，對美好未來(lái)的向往。他們就是由于這份渴望與向往，才更加努力學(xué)習，比別人更加勤奮賣(mài)力。他們用自己的汗水，最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話(huà)“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音�！弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑碾y，不在于過(guò)去的創(chuàng )傷，而在于把未來(lái)放棄�！蔽乙窈惸菢�，珍惜生命并讓它更加輝煌，更加有意義！
生命的價(jià)值其實(shí)就是我們對它的珍惜程度。越珍惜，生命的價(jià)值就會(huì )更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才會(huì )有它存在的價(jià)值，有成就輝煌的機遇！而且要在心中銘記：只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影！
生命的感悟10
也許，是因為想著(zhù)，想著(zhù)，心中仿佛有一種東西被觸動(dòng)了。透過(guò)自己的文筆，又似乎看見(jiàn)了那些大作家們經(jīng)常談?wù)摰纳c死。即使在這青春年華之季，我仍忍不住思考�，F在，就在此時(shí)此刻，我是思考人生哲理的作家。
五歲那年，高齡的阿太安詳地睡著(zhù)了。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打來(lái)的電話(huà)，我和父母急忙趕到阿太的家。床邊擺著(zhù)阿太陳舊而又干凈的拖鞋，灰黑色的窗簾遮住了所有的陽(yáng)光，阿太躺在床上睡著(zhù)了。幼小的.我，走到床邊，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用溫熱的雙手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牽著(zhù)我的小手那樣。我拼命地用自己的雙手摩搓著(zhù)，想讓阿太寬厚的大手暖和起來(lái)，可無(wú)論怎樣，阿太的手仍然如冰塊一樣。我對著(zhù)一邊的大人叫道：“阿太的手好冰！阿太怎么了！”大人們只是搖了搖頭，把我從阿太身邊抱走了。我仍然什么都不明白。
殯遺館里，阿太躺在鮮花之間，蓋著(zhù)黑色的被單。外婆久久地注視著(zhù)阿太，眼中閃爍著(zhù)什么，順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)。八年過(guò)去了，我依然不能忘記那一刻，外婆灰黑色的身影佇立在睡著(zhù)的阿太面前，顯得那么蒼老，臉頰上的皺紋痕路清晰可見(jiàn)，大顆大顆的淚珠順著(zhù)皺紋艱難地滑落下來(lái)。也許是阿太累了吧，我想。
埃塞俄比亞飛機的墜毀事件，一開(kāi)始只是讀了文字新聞，并沒(méi)有太多的感觸�？僧斘铱戳藫f(shuō)是飛機最后墜毀前的視頻，我才真正感受到這場(chǎng)災難。陰暗的天空中，飛機越飛越低，在空中搖搖晃晃，最后在一瞬間傾斜，撞落在大地上，伴隨著(zhù)滾滾黑煙，發(fā)出震耳欲聾的巨響。我陡然想起此前新聞中所說(shuō)的一百五十七人無(wú)人生還。那可怕而又灰暗的場(chǎng)景，我頓時(shí)感受到了生命的脆弱。
現在，十三歲的我，懵懵懂懂地開(kāi)始了解生命的真諦。有時(shí)，心中那一瞬間的觸動(dòng)，便能讓我有感而發(fā)。誰(shuí)道只有那些大作家才能談?wù)撋c死？就在此時(shí)此刻，十三歲的我，也是思考人生的作家……
生命的感悟11
1、人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美�！獥钅�
2、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
3、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！獏蝿P特
4、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。
5、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
6、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。
7、生命是美麗的，對人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)�！�(chē)爾尼雪夫斯基
8、壽命的縮短與思想的虛耗成正比�！_爾文
9、人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。
10、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�
11、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生�！Ｋ箮炝_斯
12、人生的路上，有潔白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自愛(ài)愛(ài)人的人兒會(huì )忘記了有刺只想著(zhù)有花�！�
13、我總覺(jué)得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
14、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生�！湔咝÷穼�(shí)篤
15、生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
16、一生復能幾，倏如流電驚�！諟Y明
17、生而為英，死而為靈�！ū彼危W陽(yáng)修
18、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世�！勘葋�
19、三萬(wàn)六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海�！畎�
20、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
21、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
22、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返�！_曼·羅蘭
23、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的'火炬，我們一定要把它燃得旺盛。
24、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內又狂暴又平靜�！獝�(ài)默生
25、誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！獛鞝柎�
26、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。
27、生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會(huì )走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
28、如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來(lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕將來(lái)�！商�
29、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！璧�
30、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
31、生命短暫，切不可猬瑣偏狹�！宜估劾�
32、即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
33、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
34、內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
35、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
36、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容�！麅瓤�
37、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！祆�
38、把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結。
39、只有獻身社會(huì )，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
40、生命的用途并不在長(cháng)短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(cháng)久。
41、世上只有一個(gè)真理，便是忠實(shí)于人生，并且愛(ài)它�！_曼·羅蘭
42、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)（意大利）
43、躲避了自然界的風(fēng)雨，可是還有人生的雨呢！
44、命運與時(shí)勢緊緊相連。善于審時(shí)度勢，努力發(fā)掘自己，就能成為自己命運的主宰者。
45、勤奮的人，常把高山作平地，懶惰的人，常把平地當高山。
46、清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天。向昨天要經(jīng)驗，向今天要成果，向明天要動(dòng)力。
47、人活著(zhù)，應該是由于自己的存在，而使用權別人生活得更美好。即使暫時(shí)做不到這點(diǎn)，那至少也不能成為別人前進(jìn)道路上的障礙。
48、人活著(zhù)就應該象溪流似的尋路前進(jìn)，無(wú)論如何不能讓煩惱絆住自己的腳步。
49、三萬(wàn)六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易�！ㄌ啤だ畎祝�
50、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲（宋·朱熹）生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！�
51、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(cháng)的生活道路———（叔本華）
52、我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣�！V語(yǔ)
53、我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣————（馬可·奧勒留）
54、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(cháng)的生活道路�！灞救A
55、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)。
56、我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣�！R可·奧勒留
57、最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉進(jìn)深谷里的人，只有向上才能找到出口。
58、生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！�
59、一步登不上高山，但一步不慎，卻能從懸崖上掉下來(lái)。
60、人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸�！ヂ逡恋�
61、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！獜埪勌�
62、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！f子
63、生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點(diǎn)�！寿M羅
64、即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏，這就是人生�！獝�(ài)默生
65、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(cháng)了一些�！系滤锅F
66、個(gè)人，這是人生的道路，它總是可重復和獨特點(diǎn)�！贫�
67、我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命�！└隊�
68、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間構成生命的材料�！惶m克林
69、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半�！詹�
70、我愛(ài)人生，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里�！徒�
71、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命�！斞�
72、生命，只要你充分利用，它便是長(cháng)久的�！麅燃�
73、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！獝�(ài)默生
74、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)�！ㄆ�
75、聰明的人警告我說(shuō)，生命只是一顆荷葉上的露珠�！└駹�
76、人活著(zhù)總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！嗬らT(mén)肯
77、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青�！璧�
78、君不見(jiàn)少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪�！櫅r
79、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛(ài)是美好的！——杜伽爾
80、人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起�！闷苼�
81、生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
生命的感悟12
人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，那就要看你怎么面對這兩個(gè)說(shuō)法了。
說(shuō)它漫長(cháng)，那是對于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，認為活著(zhù)仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說(shuō)它短暫，那是對于那些熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心、富有樂(lè )觀(guān)的人所說(shuō)的。
在人生的漫長(cháng)歲月中，有些人無(wú)所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來(lái)，腦海中一片空白，沒(méi)有回憶，那樣活著(zhù)還有什么意義呢？對吧？
生命是短暫的，是值得敬畏的，它不像別的.事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時(shí)光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細小的事情。剩下的時(shí)間越短暫，有些人就越要使它過(guò)得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺(jué)得生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè )觀(guān)的，他們的腦海里充滿(mǎn)了耐人尋味的美好回憶。臨終時(shí)，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。
最后，我想對大家說(shuō)的還是那句老話(huà)：“珍惜時(shí)間就是等于珍惜你那充滿(mǎn)著(zhù)活力的一條生命。你要是不珍惜時(shí)間呢？你就等于浪費了你那可憐又可悲的生命啊……”
生命的感悟13
從古至今，"春天的蠶會(huì )織到死"是一句著(zhù)名的詩(shī)。剛開(kāi)始不太懂意思，養蠶才體會(huì )到這首詩(shī)的意思。
去年同學(xué)給了我一些小蠶和一些桑葉讓我養。小蠶每天拼命吃桑葉。過(guò)了幾天，它們慢慢長(cháng)大了，顏色由黑變白，很可愛(ài)。幾天后，桑葉就吃完了。我不想買(mǎi)，就把它們放在一邊了。但是，沒(méi)想到它們在沒(méi)有任何食物的情況下，會(huì )結出堅硬的旋繭。蠶繭雖然很小，卻讓我感受到了生命的力量：蠶在饑餓下認真完成了工作，默默貢獻了最好的絲。嗷！我知道蠶的壽命只有幾天。他們日夜吃桑葉，到死都不吐絲。它生來(lái)就有吐絲結繭的責任。這輩子多值錢(qián)��！
如果一只小蠶給了我一種很大的人生感悟：人生雖然短暫，但我們要珍惜生命，要對生命負責。然后，在“5.12汶川大地震”中，拯救生命的一幕幕更加震撼了我的心！
5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震。許多地方變成了廢墟。我們會(huì )永遠記住這一刻，一瞬間，草木黯然失色，山河含愁，黑色的五月讓我們的愁流成河！失去父母的孩子有多少是失去孩子的父母，失去親人的人有多少，原本生機勃勃的家突然變成了破墻！
在這場(chǎng)災難中，我被這兩個(gè)故事深深打動(dòng)：中學(xué)教師譚千秋為了保護四名學(xué)生而被殺害。當救援人員打開(kāi)廢墟時(shí)，是一幅觸目驚心的`畫(huà)面：譚老師像大鳥(niǎo)一樣撲倒在講桌上，兩只手臂牢牢抓住講桌。講桌下面是四個(gè)幸存的學(xué)生！還有一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)卣饋?lái)了，她弓著(zhù)身子，給寶寶撐起一個(gè)空間。母親走了，但孩子毫發(fā)無(wú)損。醫護人員在孩子身上發(fā)現了一個(gè)手機，上面寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著(zhù)，你一定要記住，媽媽會(huì )永遠愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親！
災區有很多這樣的故事。為了保護學(xué)生和孩子，他們用自己的身體堵住了倒塌的建筑。他們用自己的生命來(lái)?yè)Q取下一代生命的延續。這不就是“春蠶織到死”的寫(xiě)照嗎？
哦，我真的懂生活，生活的意義在于奉獻！
生命的感悟14
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！獏蝿P特
堅強的生命
一個(gè)夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲(chóng)在我身旁不停地轉，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著(zhù)它。小飛蟲(chóng)先讓已經(jīng)沒(méi)力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲(chóng)怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲(chóng)放了。
脆弱的生命
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因學(xué)習壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過(guò)，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會(huì )更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個(gè)美麗的.年紀，應該為自己的夢(mèng)想去奮斗，她卻因為考試考砸了，自殺了。生命是多脆弱��！
生命是多么脆弱又多么堅強��！
生命的感悟15
“啪——咔！”一個(gè)晶瑩剔透，宛如水晶的玻璃杯，一瞬間變成了一堆殘尸。
望著(zhù)這些玻璃“殘尸”，讓我禁不住想起了生命……
夕陽(yáng)似乎留戀著(zhù)天空，不愿離去，在那最后幾抹光亮中，我坐在公園的秋千上，一邊輕輕地搖晃，一邊看著(zhù)天空。
突然不知怎么地覺(jué)得腳上有一點(diǎn)癢，我低頭一看，原來(lái)是一只小螞蟻，我把小螞蟻抖落下來(lái)，一腳踩下去，這只螞蟻就粉身碎骨，與世長(cháng)辭了。
最近有一則新聞，爺爺帶著(zhù)姐弟倆去河邊釣魚(yú)，弟弟因不慎掉入水中，姐姐不多想就跳下去，奮力把弟弟救起，而姐姐卻安眠在河里，終年15歲……
多么花樣的.年華。這不就是告訴我們，生命就像這個(gè)易碎的玻璃杯一樣脆弱嗎？
現在有了鋼化玻璃，它是普通玻璃抗摔能力的八倍，那它是怎樣制作的呢？它要經(jīng)過(guò)700度的高溫燃燒，在經(jīng)過(guò)急速的冷卻而來(lái)。
這不就像我們人一樣嗎？要經(jīng)過(guò)磨煉，生命才會(huì )頑強。有句話(huà)說(shuō)得好，“你今天不教會(huì )孩子七十二變變，怎么讓他在社會(huì )上經(jīng)歷九九八十一難？”
是啊，我們要多磨練自己，不要讓生命像玻璃杯那樣脆弱！
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