三國演義讀書(shū)感悟15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？下面是小編幫大家整理的三國演義讀書(shū)感悟，希望對大家有所幫助。
三國演義讀書(shū)感悟1
自從讀了三國演義中的赤壁敗曹操，我大有感悟。
首先是曹操率兵八十三萬(wàn)浩浩蕩蕩來(lái)到長(cháng)江北岸，諸葛亮和周瑜率兵十萬(wàn)來(lái)到長(cháng)江南岸。曹操不想和吳軍開(kāi)戰，就派周瑜的同窗好友——蔣干，去南岸說(shuō)和。
到了周瑜大營(yíng)，周瑜親自到帳外迎接，然后把蔣干拉到帳篷里說(shuō)：“這是我的同窗好友，雖然從北方來(lái)，但不是為曹操說(shuō)和�！蓖砩�，在周瑜的的大帳里，舉行了一次盛大的“群英會(huì )”周瑜喝的醉醺醺的，拉著(zhù)蔣干到了自己的帳篷和他同船而睡。半夜，周瑜出去了，蔣干也跟著(zhù)周瑜后面，于是連夜趕路，到曹營(yíng)。告訴曹操這聽(tīng)到張允和蔡瑁將軍是奸細件事。曹操氣得直冒火，馬上命人把張允和蔡瑁殺了。這說(shuō)明了諸葛亮和周瑜十分聰明，知道利用人的那種戒備心理使曹操的兩名大將白白損失。還說(shuō)明了曹操對自己的部下不信任，作為一個(gè)統帥，要有寬闊的胸襟。
孔明借完?yáng)|風(fēng)以后，東南風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，曹操站在船前，以為黃蓋真會(huì )降，曹操的謀士勸他不要相信黃蓋，而且刮著(zhù)東南風(fēng)。黃蓋已經(jīng)帶著(zhù)燒了火的船向曹軍水寨駛去。風(fēng)助火威，把曹軍水寨燒的火光一片，猶如白晝。再加上船被一根根鐵鏈拴在一起，一只船燒了，另一只船也燒了，真像多米洛骨牌。這一段給我的啟示，告訴我要多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不要一意孤行。
這個(gè)赤壁敗曹操主要目的是要告訴我們要學(xué)會(huì )用人，要多聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)。不要堅持錯誤的意見(jiàn)，不要固執到底，要集思廣益，要全策全力。
三國演義讀書(shū)感悟2
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一，作者是明代的羅貫中、書(shū)中主要寫(xiě)了東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。書(shū)中寫(xiě)了很多人物，有東吳大帝孫權、智勇雙全的曹操、求賢若渴的劉備、神勇無(wú)比的關(guān)羽、勇猛雄壯的張飛、料事如神、膽大心細的諸葛亮、氣度寬宏的周瑜、全身是膽的趙子龍……
我最喜歡的片段就是關(guān)羽一路過(guò)五關(guān)斬六將殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的大將蔡陽(yáng)，后見(jiàn)劉備。這讓我讀出了關(guān)羽的一生忠義不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。而最讓我感動(dòng)的故事是“趙子龍孤身救少主”，當時(shí)趙云只身一人在長(cháng)板坡上，面對曹操的八十萬(wàn)大軍也要保護好少主，多么勇敢哪!多么忠誠呀!這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備，奸雄曹操等英雄豪杰……
關(guān)于關(guān)羽的故事有很多，如溫酒斬華雄，白馬坡斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將、 刮骨療毒 、華陽(yáng)道放曹操、 單刀赴會(huì )等。人們常用義薄云天剛愎自用來(lái)形容關(guān)羽。
諸葛亮可謂是一個(gè)家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的神奇的歷史人物。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，一心想幫助劉備殲滅曹賊，復興蜀國，然而，在劉備、關(guān)羽、張飛、趙云相繼死后，他一人獨自支撐著(zhù)蜀國，最終他獨木難支，回天無(wú)力，病死在了五丈原。這個(gè)量他上知天文下知地理，又懂得帶兵打仗，有勇有謀，他的智慧使我很佩服——關(guān)于他的故事很多，比如三顧草廬、火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計……人們常用足智多謀，神機妙算，兩朝開(kāi)濟，鞠躬盡瘁，死而后已
總而言之，我覺(jué)得我們就應該做一個(gè)既忠誠，又機智，還多讀書(shū)的人。就像諸葛亮，趙子龍一樣，只有這樣，才能做一個(gè)對國家有用的人，才能把祖國建設的更加強大。
三國演義讀書(shū)感悟3
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！}記
這個(gè)寒假，懷著(zhù)對悠悠歷史的向往，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬屁、阿諛?lè )畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個(gè)現代“英雄”�！爸问乐艹�，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
三國演義讀書(shū)感悟4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史，一群慷慨豪邁的英雄，一曲鏗鏘悅耳的贊歌。說(shuō)不完的金戈鐵馬，道不盡的文韜武略，唱不絕的血淚硝煙。是羅貫中，為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫(huà)卷。
《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說(shuō)，故事情節復雜多變，跌宕起伏。其中不少精彩片段在民間深入人心，廣為流傳。如劉、關(guān)、張桃園三結義，定全書(shū)忠義之基調;關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄，千里走單騎，單刀赴會(huì )，刮骨療毒，盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄，長(cháng)江岸橫槊賦詩(shī)，一派奸雄風(fēng)范;諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計嚇退司馬懿，智慧謀略出神入化等等，不勝枚舉。
鮮明生動(dòng)的人物形象塑造，是《三國演義》最突出的成就。一般的歷史演義，或拘泥于排比史實(shí)，或熱衷于博采傳聞，大多忽略對人物性格的刻畫(huà)，藝術(shù)性比較差�！度龂萘x》則不然，它寫(xiě)了上百個(gè)人物，其中主要人物曹操、諸葛亮、關(guān)羽等尤為出色，可以說(shuō)一直活在世代人民的腦海中。
作為歷史小說(shuō)，《三國演義》依附歷史史實(shí)展開(kāi)，但通過(guò)藝術(shù)家的合理想象與虛構，諸多細微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事。如第四十一回趙云長(cháng)坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例�！度龂尽ぺw云傳》記載這段史事云：“及先主為曹公所追于當陽(yáng)長(cháng)坂，棄妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保護甘夫人，即后主母也，皆得免難�！彼氖粋�(gè)字簡(jiǎn)單交待，讀者無(wú)法得知趙云有何驚人之處。而羅貫中創(chuàng )設了一連串的情節，虛構渲染，層層鋪墊。小說(shuō)先從劉備被曹軍追剿入筆，交待趙云承擔“保護老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢和玄德兵敗人散的慘狀：兩千人馬“止有百余騎”，百姓、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次，由糜芳傳言：“趙子龍反投曹操去了也”，素有知人之明的劉備根本不信，而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信，當下便要去找趙云，宣稱(chēng)：“若撞見(jiàn)時(shí)，一槍刺死!”兩種對立的看法，使小說(shuō)文勢一轉，讓讀者把注意力集中到趙云身上。原來(lái)，混戰中趙云“尋不見(jiàn)玄德，又失了玄德老小”，左右只有“三四十騎相隨”，但強烈的責任感使他抱定一個(gè)念頭，“我上天入地，好歹尋主母與小主人來(lái)!”于是，轉回戰場(chǎng)，一槍刺落淳于導，救出糜竺、甘夫人，護救二人回到長(cháng)坂坡。復又殺回敵陣，一槍刺死為曹操背劍之將夏侯恩，當他在枯井旁尋得劉阿斗時(shí)，已是孤身一人。他突圍而出，“砍倒大旗兩面，奪槊三條;前后劍砍，殺死曹營(yíng)名將五十余員”，威不可當。
史家記載此事僅寥寥數語(yǔ)，在小說(shuō)中則被敷演成幾千字的戰斗描寫(xiě)。寫(xiě)趙云神威不無(wú)傳奇色彩，卻又給人真實(shí)的印象。由此窺一斑而可知全貌，羅貫中正是運用了現實(shí)主義同浪漫主義結合的手法，將真實(shí)細節與渲染夸張統一起來(lái)，融歷史性與藝術(shù)性為一體，而使《三國演義》成為演義小說(shuō)的頂峰之作。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……
紛紛世事無(wú)窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷……
三國演義讀書(shū)感悟5
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
今年我想為大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)眾所周知，是中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
故事從東漢末年開(kāi)始，講述東漢末年朝廷衰敗、黃巾起義、諸候混戰、曹操崛起，接著(zhù)劉備、孫權壯大，形成三國鼎立爭雄的局面。但最后，三國先后衰亡，司馬篡魏，建立西晉。
書(shū)中描寫(xiě)的英雄人物各有所長(cháng)、千姿百態(tài)。領(lǐng)導人物各式各樣。曹操足智多謀，雖然他有缺點(diǎn)，但是他卻稱(chēng)得上是一代梟雄，同是他還是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)人。孫權深謀遠慮，懂得隱忍。劉備禮賢下士，仁愛(ài)寬厚。三國演義里的將軍各顯風(fēng)采。關(guān)羽忠心耿耿，驕傲耿直。張飛豪邁爽朗，武藝高強。趙子龍氣宇不凡，所向披靡。三國里的謀士各具特色。諸葛亮神機妙算，鞠躬盡瘁。龐統剛正不阿，敢于直諫。張昭忠誠剛直，是一位內政能手。徐庶淡泊名利，一諾千金。
當我讀諸候混戰時(shí)，我為各路諸候捏了一把冷汗。當我讀三國爭雄時(shí)，我為各路英雄的風(fēng)采暗暗叫好。當我讀三國衰亡時(shí)，我真切地感受到了一個(gè)英雄逐漸衰老及國家興亡的滋味�；貞浧鹑龂�，歷盡千辛萬(wàn)苦，悲喜交加。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀三國演義，不僅可以幫你了解三國時(shí)代，領(lǐng)略不同英雄的性格特點(diǎn)和展示的風(fēng)采，而且當你真正走進(jìn)這本書(shū)時(shí)，你可以品嘗人生成長(cháng)道路上的各種酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望大家能去好好讀一下這本書(shū)。
三國演義讀書(shū)感悟6
我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書(shū)，真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著(zhù)引入正文。第一句話(huà)這樣說(shuō)到：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。
封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象�，F說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因為它經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，有不少虛構�！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對于主要人物，往往通過(guò)一系列的故事情節和人物語(yǔ)言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。
《三國演義》一書(shū)不愧為名著(zhù)!值得一讀啊!
三國演義讀書(shū)感悟7
《三國演義》是一部歷史演義小說(shuō)。中國第一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三國鼎立、三國歸晉五大部分。
在低年級，我看的是插畫(huà)版的《三國演義》，它在我眼中僅僅只是如同游戲一般的傳奇史詩(shī)，單槍匹馬，沖鋒陷陣，只記住了一些驍勇善戰的虎將，忠肝義膽的關(guān)羽，一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的張飛，百步穿楊的黃忠，這僅僅是對人物的一些片面的看法，膚淺而無(wú)味。
在小學(xué)六年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如家喻戶(hù)曉的諸葛亮，從火燒新野初露鋒芒，到七擒孟獲威名大振，都可以從中顯示出他不朽的才華�？伤膊⒎巧裣�，他錯讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，六出祁山皆敗，自己也被降職。自己本可以長(cháng)久之計建功立業(yè)，卻總是御駕親征，最終勞累而死，給世人留下了遺憾。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方，應取長(cháng)補短，臻求完美。
而我看好的世間虎將張飛，智奪瓦口，大戰馬超，忠心不二，可謂功不可沒(méi)，只可惜唯我獨尊，關(guān)羽一死，感情用事，做主領(lǐng)兵伐吳，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，劉備雷同與他，因為一時(shí)心急，將二十幾年來(lái)儲備的精兵良將大半都送了命，蜀軍在出征之前，不論兵力`國力`物力都不落后魏國。如果此時(shí)攻打魏國，可以借著(zhù)“光復漢室”之名出師，收復一部分中原失地擴大領(lǐng)土范圍，養精蓄銳，滅魏伐吳指日可待，必能一統三國，蜀軍敗退后，全國的國力迅速衰退，劉備又病死，“扶不起的阿斗”——昏庸無(wú)能的劉禪當上了國君，這為將來(lái)的蜀國埋下了很深的禍根，諸葛亮、姜維又連年出師北伐，難得勝局，兵力耗損極大，賢能異士，老將都已去世，再也無(wú)力回天，鄧艾一舉攻下成都，西蜀從此滅亡。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代英才諸葛亮無(wú)計可施，司馬懿在樂(lè )觀(guān)據守的狀態(tài)下又絲毫不少斗志，不忘先主曹操所留的兩句名詩(shī)，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！贝舜文軌虺銎嬷苿�。諸葛亮因悲傷，勞累過(guò)度在五丈原為病故�？梢�(jiàn)良好心態(tài)與事情的效率息息相關(guān)，當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，一波未平一波又起的天下三分局面。各國你征我伐、用盡千軍良策，為的是統一天下�，F有亂世之奸雄曹操立于大北、后起漢室子孫劉備建于西南，又有戰神孫子之后孫權堅守于東南。魏、蜀、吳三大國互為掎角之勢、立足于天下�？蓢@的是相爭了六十余年的三國、最后卻并非其一取下江山，而是內政變故、慢慢衰弱、讓野心勃勃的司馬氏族輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事，都付笑談中”一句來(lái)安慰自己罷了。
三國演義集歷史與倫理于一體，在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，大至滅國之戰，小至幾人的廝殺，一次又一次揭露了戰爭的殘酷性，還是告訴我們停步要落后，落后要挨打，昏庸要亡國的道理。只有那些有雄才大略，仁義兼備的梟雄才能闖出亂世，一創(chuàng )霸業(yè)，也只有那些不畏艱險，頑強拼搏的圣賢才能夠收復群雄并起的江山。為了將來(lái)能有叱咤風(fēng)云的豐功偉績(jì)，今日就必須打好穩固基礎，在不斷地與成功。失敗所拼搏，你仲會(huì )得到人民的肯定，歷史的留駐，成為一代天驕。
三國演義讀書(shū)感悟8
以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著(zhù)。我一直認為《三國演義》比較適合男生看，所以就沒(méi)有怎么看。自從周老師規定我們看后，我就愛(ài)上了《三國演義》!盡管我記不住所有人的名字，但是我還是看得津津有味。
《三國演義》里，我最喜歡的人物是諸葛亮。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下，周瑜曾說(shuō)：“既生瑜，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大，這就是諸葛亮勝過(guò)周瑜之處。
我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲。蜀國的南邊有個(gè)荒蠻之地，南蠻王就是孟獲，孟獲手下的人都比蜀國的人強壯，光靠硬仗，蜀國是肯定打不贏(yíng)的，所以得用智取。我印象最深的就是諸葛亮用計在峽谷擒住孟獲的那次。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后，諸葛亮布下伏兵，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤。兩人假裝戰斗失敗，引孟獲入峽谷。諸葛亮再派了四名大將，兩名在后面追趕，兩名在前面夾攻。孟獲實(shí)在抵擋不住，被魏延活捉了�？墒敲汐@還是不肯服氣，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。
諸葛亮六次擒住孟獲，孟獲都不服氣，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次，孟獲才輸得心服口服，我覺(jué)得孟獲是個(gè)頑固不化的人。剛開(kāi)始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了，放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我，第一次抓住孟獲了，我就不會(huì )將他放回去了，不管他輸得是不是心服口服，反正他已經(jīng)敗給我了，還放走他干嘛呢?抓來(lái)抓去，總是要被我抓到的，還不如一次抓住不放了呢!到后來(lái)，我才真正理解諸葛亮的做法，諸葛亮是為了讓孟獲輸得心服口服，因為以德服人才能真的讓人心服;以力服人將必有后患。
還有許多關(guān)于諸葛亮的發(fā)明和故事，如諸葛亮發(fā)明的孔明燈，他造的牛流木馬，火燒赤壁和草船借箭等……
諸葛亮真是難得一見(jiàn)的奇才，他身上有很多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。
三國演義讀書(shū)感悟9
《三國演義》是一本博大精深的史冊，是一幅惟妙惟肖的畫(huà)卷。在這里，我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮，品味到正義凜然的故事，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧，趙子龍的忠誠……在這本書(shū)里，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章說(shuō)的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，氣絕身亡。
雖然每個(gè)人都會(huì )有被激怒的時(shí)候，但只要寬宏大量，以靜制動(dòng)，才可以贏(yíng)得最終的勝利。一個(gè)人是否擁有寬廣的胸襟，極其重要，這關(guān)系到他的事業(yè)，關(guān)系到他的家庭，關(guān)系到他一生的成敗。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵著(zhù)吵著(zhù)，竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，就非常生氣，一點(diǎn)兒也不想理她了——我沒(méi)有勇氣寬容她。突然，一只手拍了我一下，我回頭一看，是我的好朋友!只見(jiàn)她低著(zhù)頭，說(shuō)：“對不起，是我的錯，請原諒我�！蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜�，把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會(huì )時(shí)，我們需要寬容;被父母責備時(shí)，我們需要寬容，被老師批評時(shí)，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本，為自己將來(lái)的勝利贏(yíng)得先機。所以從現在開(kāi)始，我要讓自己的心胸寬廣起來(lái)，要樂(lè )觀(guān)地看待事件，不要輕易生氣，萬(wàn)事都去沉著(zhù)應對。
寬容就像一支蠟燭，看似微小，卻蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);寬容就像一次撫摸，看似普通，卻含蓄著(zhù)無(wú)限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!
三國演義讀書(shū)感悟10
《三國演義》這本巨作我斷斷續續看了很多年，一直不曾通篇讀完過(guò)。這次我下定了決心，一定要把這本書(shū)讀完。這天晚上我準備把它當成睡前讀物，靠在床頭上，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，恍然間我眼前出現了一個(gè)身高八尺，二三十歲年輕人，他正躺在草堂里睡覺(jué)，這時(shí)“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲。一個(gè)小書(shū)生急忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)前是三個(gè)個(gè)頭很高的大漢。我十分驚訝，這不是劉關(guān)張三兄弟嗎?難道我穿越了嗎?
沒(méi)等我多想，我變成了一個(gè)身穿戎裝的士兵。前面那個(gè)馬上的將軍是誰(shuí)呢?啊!這熟悉的紅臉的，熟悉的丹鳳眼，是我最佩服的關(guān)羽!關(guān)羽，是作者著(zhù)力歌頌的忠義之士，他武藝超群，忠于劉備，面對曹操的百般誘惑毫不動(dòng)心，一有兄長(cháng)劉備的消息，立馬著(zhù)手準備回到劉備身邊，為了將劉備的家人平安地送到劉備身邊，不惜冒著(zhù)重重危險，千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)羽真不愧“天日心如鏡，春秋義薄云”。
這里是哪里呢?啊!竟是麥城�？�，呂蒙帶著(zhù)大批軍馬把我們包圍了。我們士兵全部陣亡，關(guān)羽和其子關(guān)平全被活捉。孫權除死了關(guān)羽和關(guān)平。在這里我十分痛恨劉備的義子劉封，若不是他心胸狹窄不肯派兵來(lái)救助，不然關(guān)羽怎么可能會(huì )死呢?
這時(shí)我又變成了諸葛亮身邊的小書(shū)童。諸葛亮，是《三國演義》中智慧的化身，他神機妙算，熟知天文地理，而且一生謹慎鞠躬盡瘁。他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖等等，給我留下了很深的印象。諸葛亮是我心中的英雄，雖然他不會(huì )武功，但他運籌帷幄，是無(wú)敵的軍師。他用智慧收復了無(wú)數國土，收服了無(wú)數大將。就比如諸葛亮七擒孟獲，硬是用自己的心胸宏大感動(dòng)了孟獲。
在《三國演義》中，曹操由于與周瑜和諸葛亮是對立的，小說(shuō)中給他增加了許多“壞”的渲染，例如:挾天子以令諸侯，還說(shuō)他剛愎自用，陰險狡詐，心胸狹窄。其實(shí)我覺(jué)得他十分聰明，只不過(guò)有一點(diǎn)兒小氣和太謹慎。
“呀!好痛!”原來(lái)是手中的書(shū)砸到了臉上，剛剛的不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)境，雖然夢(mèng)醒了，那感受卻還是真真的存在著(zhù)。這本小說(shuō)對戰場(chǎng)的描述是很成功的，把那一幕幕冷酷冷血戰場(chǎng)，瞬息萬(wàn)變的戰斗形式描述的那樣千變萬(wàn)化，多姿多彩，這戰爭不但氣勢磅礴，波瀾壯闊，而且錯落有致，生動(dòng)逼真，有聲有色。亂世的梟雄，我由衷的欽佩著(zhù)!三國時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去，但其中的人物英雄事跡卻留在了眾人的心里，也讓我回味無(wú)窮，使我情不自禁的與小說(shuō)中的人物發(fā)生共鳴。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一部三國，當終身品讀!
三國演義讀書(shū)感悟11
這個(gè)星期，我讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是一些膾炙人口的詩(shī)句，接著(zhù)引入正文。書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
關(guān)羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠臣。他還讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。
封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的。書(shū)中是這樣描寫(xiě)諸葛亮的外貌的：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，和他誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
三國演義讀書(shū)感悟12
有志者事竟成。 ——題記
拉羅什夫科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：取得成就時(shí)堅持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強不屈更重要。堅持這個(gè)詞筆畫(huà)少卻含義大，我們卻因為學(xué)習苦學(xué)習累而終日應付了事，書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無(wú)著(zhù)力處。
看完三國演義，使我受益匪淺的是三顧草廬這個(gè)故事，故事主人公劉備正擁有著(zhù)這個(gè)。
話(huà)說(shuō)劉備很是仰慕諸葛亮的才華，于是不顧一切前往諸葛亮的住處去尋找他。后來(lái)有一天劉備張飛關(guān)羽一齊來(lái)到隆中，但是這時(shí)諸葛亮不在，最終他們抱著(zhù)失望而歸�；氐叫乱爸�，聽(tīng)到人說(shuō)諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了，后來(lái)他們又馬不停蹄得奔往隆中，但去到之后，書(shū)童說(shuō)他已經(jīng)被人請走了，他們還是抱著(zhù)失望而歸。一段時(shí)間，劉備打算第三次探訪(fǎng)諸葛亮，后來(lái)三人來(lái)到門(mén)前又發(fā)現諸葛亮正在里面睡午覺(jué)，劉備為了不打擾他就在草階上等候著(zhù)。性格急躁的張飛看見(jiàn)哥哥這樣想一把火燒了草廬被關(guān)羽阻擋了。等候了良久，諸葛亮終于醒了，劉備很是高興，諸葛亮看到被感動(dòng)覺(jué)得劉備非常得誠心，于是就與劉備一起商討國家大事，也答應了與劉備一起共圖大業(yè)。
看完這個(gè)故事之后我很是驚訝，沒(méi)有想到堅持能煥發(fā)出這樣一種無(wú)比大的能力，后面換得了成功。試想劉備因為自己再三得探訪(fǎng)諸葛亮，可是如果再去了兩次之后，死心了，沒(méi)有再去第三次，中國的歷史上是否還會(huì )記下“諸葛孔明”這個(gè)名字呢?
這個(gè)道理也是一樣的，可是世界上有多少人是那么得幸運的呢?如果沒(méi)有了第三次，劉備會(huì )成就大業(yè)嗎?諸葛亮這個(gè)才子會(huì )被伯樂(lè )相中嗎?這個(gè)才子還會(huì )在草廬中埋沒(méi)了自己的.才華，繼續這樣碌碌無(wú)渾渾噩噩為得過(guò)日子嗎?其結果是不以為然的。其實(shí)生活中的我們也是如此的，多少人因為不敢做沒(méi)耐心不會(huì )做而一下子決定自己呢。其實(shí)我們有許多都像諸葛亮一樣，希望自己能被人發(fā)掘出來(lái)被伯樂(lè )相中，卻不敢脫穎而出，其結果既浪費了自己美好前程又使社會(huì )上埋沒(méi)了一個(gè)才子，但命運這件事是掌握在我們手上的。
如果沒(méi)有那一下下的堅持，無(wú)志者事不成。
三國演義讀書(shū)感悟13
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧!
三國演義讀書(shū)感悟14
《三國演義》是“中國四大名著(zhù)”之一。這本書(shū)描寫(xiě)了：劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風(fēng)云的人物。它描寫(xiě)了中國史上波瀾壯闊的大時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒，獨唱空城的兵不血刃，單刀赴會(huì )的從容凜然，對酒當歌的人生豪邁，一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，它留下了多少品味無(wú)窮的美談佳話(huà)!
《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”，可“縱橫一生落幕”;“隆中便曉三分天下，曠世奇才死而后已”這個(gè)人就是諸葛孔明;其中有“叱咤風(fēng)云，雄霸天下，能臣，奸雄由人評說(shuō)”的曹操;還有“青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲”的周公瑾……
不過(guò)讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問(wèn)題�！度龂萘x》中，劉備曾經(jīng)和一位老先生(他也是一位軍師，就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統的師父)說(shuō)過(guò)話(huà)。那老先生說(shuō)：“這世上有兩個(gè)人，他們都是曠世奇才，得其一即可得一半天下，他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統�！比欢�，劉備不是得了他們兩個(gè)嗎?是不是應該得全部天下了呢?可為什么到最后劉備的蜀國非但沒(méi)有得全部天下，反而被魏國滅得很慘，這時(shí)為什么呢?
在偷偷告訴你們一個(gè)秘密。在劉備三顧茅廬之前，曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人，所以已經(jīng)三顧過(guò)茅廬了。而為什么劉備請他成功了，而曹操卻沒(méi)有成功呢?這是因為曹操第一次請是叫程昱去請的，程昱是諸葛亮的朋友;第二次是叫程昱，賈詡等人去請他到小飯店吃飯順便請他的;第三次才是曹操親自去請的，一點(diǎn)誠意也沒(méi)有。曹操還不滿(mǎn)的說(shuō)：“我麾下謀士多的是，誰(shuí)稀罕這個(gè)不肯出山的謀士呀!”可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，真是他放棄的那個(gè)謀士，摧毀了他的好多兵力呢?曹操也嘆氣說(shuō)：“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過(guò)來(lái)了，也不至于現在落得這個(gè)下場(chǎng)!”
《三國演義》是由元末明初的羅貫中著(zhù)的。它真是一段傳奇的佳話(huà)!!!
三國演義讀書(shū)感悟15
《三國演義》是當今四大名著(zhù)之一，書(shū)上寫(xiě)的是從東漢末年到晉朝統一年間的傳奇故事，此書(shū)刻畫(huà)了近兩百人物，每人都身懷絕計、各有千秋，甚至不少人文武雙全，才智過(guò)人，但我最敬佩的是那些有勇有謀，驍勇善戰，且為了自己的國土拼戰到底的英雄，我是他們的鐵桿粉絲。
《三國演義》的主要人物有：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚，抬棺上戰的龐德，陰險狡詐的曹操，軟弱無(wú)力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽，因為他武藝高超，對劉備忠心耿耿，而且過(guò)五關(guān)斬六將，誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡啊!書(shū)中有些詞語(yǔ)也是耳熟能詳，如：三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨等詞語(yǔ)對我終身受益。
文中桃園三結義給我印象很深。劉備、張飛、關(guān)羽，這三人同甘共苦，結為兄弟。劉備身長(cháng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，相貌端正。他能夠從最初賣(mài)鞋為生，到后來(lái)讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他，確實(shí)讓人高看一眼。張飛，豹頭環(huán)眼，滿(mǎn)臉胡子，那長(cháng)相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼，雖然大老粗一個(gè)，但是直率仗義，但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關(guān)羽，身長(cháng)九尺，胡須二尺來(lái)長(cháng)，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，是我心目中的英雄好漢。
原先我看這本書(shū)時(shí)只是看著(zhù)玩，而我四年級了，再翻開(kāi)回味，又有了一些新的感悟;一個(gè)人要做大事，不能只為了眼前的利益，并且要謙虛謹慎，否則會(huì )象楊修一樣，因為張揚自己惹來(lái)殺身之禍。我想，如果等我上了初中再拿出重溫，因為心境不同，所以必定有另外一番感悟吧!
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