我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟（精選9篇）
在我們平凡的日常里，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編幫大家整理的我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟1
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的�！币虼�，把個(gè)人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來(lái)，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛(ài)國主義真諦之所在。每當奧運會(huì )頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過(guò)現場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國運動(dòng)員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個(gè)愛(ài)國主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。
打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)國主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國主義壯歌，愛(ài)國主義是一個(gè)民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!
在歷史長(cháng)河中，英雄事跡，層出不窮;愛(ài)國人物，群星燦爛。戰國時(shí)期的偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚�，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛(ài)國主義力量的集中表現。
歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛(ài)，傾注于緊張的學(xué)習中去吧!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟2
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
然而，有些人卻沒(méi)有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說(shuō)話(huà);在家長(cháng)要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完”來(lái)推脫;在聆聽(tīng)老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語(yǔ)言，不在乎的動(dòng)作……
我曾聽(tīng)過(guò)一句名言：學(xué)習并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習也無(wú)法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書(shū)本知識，多學(xué)課外知識你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )大步流星向前走的。
學(xué)習好，還要愛(ài)勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì )中作個(gè)好公民。學(xué)會(huì )勞動(dòng)，先要加強鍛煉。從第一次開(kāi)始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會(huì )很難的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”讓我們趁現在的大好時(shí)光，好好學(xué)習，好好勞動(dòng)，長(cháng)大后，做個(gè)對社會(huì )有用的人，報效祖國!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟3
今天，在藍天下，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我們仰望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當每一次面對莊嚴的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛(ài)祖國、報效祖國的豪情壯志?
我們中華民族有著(zhù)五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過(guò)屈辱的歷史，也有過(guò)任人宰割、被列強瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應該銘記在心。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的建設，我們的祖國已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著(zhù)改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>
熱愛(ài)祖國，體現在熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級上。熱愛(ài)學(xué)校，就要維護學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀律，保護學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公物，節約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠迎風(fēng)飄揚!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟4
迎著(zhù)朝陽(yáng)，披著(zhù)霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對它，我總是抑制不住內心無(wú)比的激動(dòng)與自豪。
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會(huì )神權統治之下時(shí)，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!在歷經(jīng)滄桑、飽受摧殘后，新生的人民共和國終于站起來(lái)了。我們的農業(yè)經(jīng)濟欣欣向榮，工業(yè)建設穩步前進(jìn)，能源生產(chǎn)蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，還有那深圳的騰飛，香港澳門(mén)的回歸……這些不僅讓我們自豪，更令全世界矚目。
每當我站在中國的地圖前，用手指撫摸著(zhù)那一條條河流和一座座高山時(shí)，我就不禁發(fā)問(wèn)，我們這片古老的土地為何如此多姿?如此神奇?這片土地上的人民為何如此英勇?如此聰慧?是什么讓我們的山河湖海拼成一幅美麗的畫(huà)卷?是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩?
我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明里生生不息，源源不斷;正是有了它，面對黑暗和痛苦，中華民族沒(méi)有喪失斗志，一次次失敗，一次次崛起。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)不可戰勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學(xué)習、承傳民族精神是每個(gè)炎黃子孫的責任。我號召全體同學(xué)更加努力學(xué)習民族精華，崇尚民族氣節，為了中華崛起而讀書(shū)，為了祖國母親而奮發(fā)圖強!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟5
青春，是涂著(zhù)時(shí)代色彩的。每一個(gè)時(shí)代，都會(huì )在當時(shí)的年輕人身上清晰的色彩。青春，就是這么可愛(ài)。
有一種青春，是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時(shí)期，李大釗的一篇《青春》，為那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界帶來(lái)了無(wú)限生機�！坝钪鏌o(wú)盡，即青春無(wú)盡，即自我無(wú)盡。此之精神，即生死肉骨，回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯，拔山蓋世之氣魄也�！痹谶@種精神與氣魄的引導下，那個(gè)時(shí)代身著(zhù)黑色校服的青年們毅然站出來(lái)，在槍林彈雨中譜寫(xiě)著(zhù)屬于自己的青春。黑夜，因為有了黑色的眼睛，才會(huì )對光明有著(zhù)更加深刻的認識。
有一種青春，是在單一色調里綻放的希望，奔向小康社會(huì )的中國人抖掉了一身的塵埃，帶著(zhù)希望走進(jìn)了新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，希望工程在每一個(gè)角落扎根，每一所學(xué)校里，統一而單調的校服，讓青春成為了記憶中那道抹不的風(fēng)景線(xiàn)。青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是用于觀(guān)看;青春的生命果實(shí)，滋養著(zhù)這個(gè)世界，并通過(guò)種子延續著(zhù)人類(lèi)的光明，它就不僅是用于觀(guān)賞，而是創(chuàng )造出新的生命……邁過(guò)青春的門(mén)檻，在失落的痛苦之后，年輕人收獲了生命的快樂(lè )與美麗。
有一種青春，是在青春色彩中感受的責任�！扒啻菏墙K將腐朽的，時(shí)間對任何人都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起�！彪娪啊吨虑啻骸防镆痪浣�(jīng)典臺詞，讓我們站在新時(shí)代的視角上，對青春有了更加細膩的認識。是的，嶄新的時(shí)代。為年輕人提供了廣闊的舞臺，每一個(gè)人都可以盡情地釋放自己的個(gè)性，每一個(gè)人都可以充分地展示生命的精彩�？�，美麗的校園里，流動(dòng)的是身著(zhù)個(gè)性校服的學(xué)子，他們在知識的海洋里汲取著(zhù)面向全球化的甘霖，歌唱著(zhù)美好的青春。美好的時(shí)代，不能用來(lái)消費，真正懂得生活意義的年輕人，會(huì )牢牢地把握“這幾年的新鮮”，用最豐富的心靈，最細膩的愛(ài)去經(jīng)營(yíng)屬于自己的時(shí)代。
青春的色彩，展示著(zhù)時(shí)代的氣息，散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠行，那么，沿途每一個(gè)人都會(huì )看到不同的風(fēng)景;如果將青春看作一次相逢，那么每個(gè)人的眼中都會(huì )留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛，那么每個(gè)人的心里都會(huì )產(chǎn)生對生命的尊重。無(wú)論哪一種青春的色彩，都會(huì )留下青春的記憶，都會(huì )讓我們在未來(lái)的某一天，在一個(gè)和風(fēng)細雨的日子里，表達對青春的懷念。
青春沒(méi)有極限，青春充滿(mǎn)色彩，把握好自己的青春，為自己的人生舉杯，祝我們的`青春永垂不朽!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟6
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著(zhù)歌聲一路向前。循著(zhù)青春記憶的步調。
曾幾何時(shí)，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因為長(cháng)大，而不再相信童話(huà)。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著(zhù)這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著(zhù)，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì )再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著(zhù)夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè )曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著(zhù)，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著(zhù)，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì )在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì )為每一個(gè)人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì )憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話(huà)，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著(zhù)明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長(cháng)大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(cháng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(cháng)。
當我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅強地面對著(zhù)這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著(zhù)我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟7
青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
我總是覺(jué)得，青春就意味著(zhù)長(cháng)大，青春就意味著(zhù)跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè )的�？墒钱斦嬲龘碛星啻簳r(shí)才發(fā)現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋,那么你會(huì )真正地發(fā)現青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……
我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨，悲傷時(shí)不悲傷，帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì )狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì )更懂得人生，懂得人生，就會(huì )明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著(zhù)一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊!我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟8
理想總比想象距離要遠，所以理想是讓人實(shí)現人生的舞臺，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒(méi)有免費午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為理想是人生的導航，沒(méi)有理想，世界將沒(méi)有星光。
高考將來(lái)臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒(méi)間斷過(guò)，但自己卻無(wú)力的掙扎�？吹阶约旱姆謹稻拖氲揭院蟮穆酚卸嚯y走，再不努力讀書(shū)，那么自己必須去社會(huì )實(shí)踐，就發(fā)覺(jué)老師的苦心，為什么嚴格要求自己，因為外面世界就是人才市場(chǎng)，老師說(shuō)過(guò)，我教你的東西未必在社會(huì )可以學(xué)會(huì )致用，但是它是一張上大學(xué)的門(mén)票，沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢(qián)，每天工作10小時(shí)，反復工作，你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問(wèn)題嗎?只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來(lái)實(shí)踐的機會(huì )也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì )做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅持自己的目標，因為從小有輕度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè )給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂(lè )，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，一定會(huì )實(shí)現到我的人生目標，我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò)，求學(xué)不是求分數，讀書(shū)不讀死書(shū)，學(xué)而活用，一定要堅持自己理想，才走得遠，站得高。
無(wú)論將來(lái)上線(xiàn)或者不上線(xiàn)，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為我的青春無(wú)限，學(xué)習只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒(méi)有失敗，不知道自己想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒(méi)有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”感悟9
何以青春，青春是一首歡快的清新小調，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂(lè )卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因為畢竟，不疼痛無(wú)青春。
青春是記憶中永遠抹不掉的一個(gè)回憶，在校園里，青春是語(yǔ)文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春，更是英語(yǔ)老師永遠的時(shí)態(tài)轉換與單詞聽(tīng)寫(xiě)。在那三尺講臺上，在飛揚的粉筆灰中，用粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的青春。在家里，青春是外婆家那臺舊舊的收音機，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉里，努力的耕種著(zhù)我的青春。
青春是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)一個(gè)人的比賽，他有輸贏(yíng)，一個(gè)人的輸贏(yíng)。但，何為輸，何為贏(yíng)。輸的是什么，贏(yíng)得又是什么?或許，當你順利并快樂(lè )的度過(guò)了你的青蔥歲月，你覺(jué)得你贏(yíng)了，當然，你贏(yíng)了自己，但贏(yíng)得太輕松了卻又并沒(méi)有懸念與驚喜了。又或許，當你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒(méi)有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長(cháng)與堅強，你懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當做動(dòng)力，你堅毅卻傲氣。
在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠是個(gè)不服輸的小小少年。我們有著(zhù)本該屬于自己的煩惱，或許這些煩惱在許多年后只會(huì )成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著(zhù)五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著(zhù)我們的記憶。我們努力奔跑著(zhù)想要抓住那個(gè)夢(mèng)，他忽近忽遠，忽明忽暗，我們在捉夢(mèng)的路上愈走愈遠，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續奔跑著(zhù)。在這段美好時(shí)光中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、怨恨過(guò)也理解過(guò)。
稻香唱著(zhù)：不要那么容易就想放棄，就像我說(shuō)的，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了。倔強唱著(zhù)：我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢(mèng)赤子心唱著(zhù)：向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我們贏(yíng)了最美好的記憶，因為我們有顆不服輸的心，我們有我們的堅持和執著(zhù)，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。
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