幼兒園教研組長(cháng)崗位職責

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，崗位職責使用的頻率越來(lái)越高，崗位職責是組織考核的依據。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教研組長(cháng)崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教研組長(cháng)崗位職責1

　　作文教學(xué)對語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，不僅是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更是老師語(yǔ)文基本功力的集中考驗；不僅要有很強的課堂駕馭能力，同時(shí)對習作，老師也要做到先寫(xiě)、先想、心中有數。我們五年級語(yǔ)文組選擇了作文這種課型進(jìn)行研討。在這次活動(dòng)中每個(gè)成員從中都有所收獲，現在和大家一起交流、分享。

　　語(yǔ)文課程標準指出：在習作教學(xué)中要引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，要讓他們學(xué)會(huì )用自己的眼光去觀(guān)察，用自己的心靈去感受體驗，用自己的筆寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)。要鼓勵學(xué)生富有創(chuàng )意的表達，鼓勵他們寫(xiě)出富有個(gè)性、富有真情的習作。如何讓孩子們很自然地、用自己的方式寫(xiě)自己心里的話(huà)，這就要求教師要教給學(xué)生作文方法，落實(shí)作文指導。

　　我們在平時(shí)的作文教學(xué)中，做到了以下兩點(diǎn)：

　　一、指導學(xué)生細心觀(guān)察。要讓每個(gè)學(xué)生都有一雙善于觀(guān)察的眼睛和一顆敏感的心。要引導學(xué)生作生活的`有心人，對周?chē)�熟悉的人和事物進(jìn)行細致地觀(guān)察：這些人和事有什么特征，給你留下了哪些深刻的印象等。在觀(guān)察中突發(fā)奇想，產(chǎn)生表達的靈感和欲望。

　　二、在教學(xué)中落實(shí)作文指導。葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教材無(wú)非是個(gè)例子�！比刖幗滩牡恼n文都是經(jīng)過(guò)細致推敲的優(yōu)秀范文，作者巧妙的構思，有序的寫(xiě)作，獨特的觀(guān)察視角都是學(xué)生學(xué)習的好材料，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀課文的寫(xiě)法進(jìn)行寫(xiě)作。教師在教學(xué)每篇課文時(shí)都要充分利用教材這個(gè)形象直觀(guān)的例子，讓學(xué)生潛心地去讀，自由地去想，無(wú)拘無(wú)束地去議，在此基礎上，師生一起歸納、總結出帶有規律性的要點(diǎn)，再提供適當的時(shí)間和空間讓學(xué)生借鑒遷移，鞏固習作知識，為寫(xiě)好作文提供一條快捷之路。

幼兒園教研組長(cháng)崗位職責2

　　為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)和進(jìn)步，12月10日和11日兩個(gè)上午，金水區金橋學(xué)校開(kāi)展了教研組長(cháng)示范課觀(guān)摩活動(dòng)。

　　參加示范課的六位老師分別擔任不同學(xué)段多個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)態(tài)度嚴謹，多位是鄭州市骨干教師和金水區“希望杯”獲得者。其中，劉敏玲老師執教的《七色鹿》課堂氣氛活躍，充滿(mǎn)鼓勵和風(fēng)趣的語(yǔ)言拉近了師生之間的距離，優(yōu)美的范讀和朗讀指導提升了學(xué)生成長(cháng)的空間。王振坤老師執教的《搭配中的學(xué)問(wèn)》，結合學(xué)生日常生活中遇到的`問(wèn)題，圍繞目標層層設計教學(xué)活動(dòng)，課堂簡(jiǎn)約樸實(shí)，引起學(xué)生的很大興趣。祝曉倩老師執教的《滴水穿石的啟示》將“以讀代講”滲透到整個(gè)教學(xué)中，注重結合上下文理解詞語(yǔ)和知識點(diǎn)的拓展，培養了學(xué)生的自主探究能力。這次教研組長(cháng)示范課活動(dòng)，既為骨干教師提供了鍛煉成長(cháng)的平臺，又給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習范例，很多老師自覺(jué)地調課參加了這次觀(guān)摩活動(dòng)。

　　近年來(lái)，面對青年教師所占教師隊伍中的比例越來(lái)越高，金橋學(xué)校始終把加強青年教師隊伍建設，提高青年教師教育教學(xué)能力作為工作的重中之重。學(xué)校相繼開(kāi)展了青年教師基本功訓練和形式多樣的教研培訓活動(dòng)，為青年教師的快速成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。

幼兒園教研組長(cháng)崗位職責3

　　1、組織教師貫徹落實(shí)《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園教學(xué)工作計劃，結合本園特點(diǎn)，制定教育教學(xué)工作計劃，合理安排幼兒一是生活并組織實(shí)施。

　　2、定期對幼兒教育、教學(xué)工作進(jìn)行檢查考核，根據學(xué)校要求組織對教員的考證工作，出具考評鑒定。

　　3、制訂和組織好各年級組的教研活動(dòng)計劃并組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，探討教育方法，總結教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)年進(jìn)行一次教學(xué)工作總結(書(shū)面)上報園務(wù)委員會(huì )。

　　4、組織對教師的考核，保證按時(shí)完成保教、語(yǔ)訓計劃，記好教養筆記，及時(shí)進(jìn)行分析總結和推廣。檢查教師觀(guān)察幼兒身心發(fā)展和教育教學(xué)工作進(jìn)展的記錄，并給于指導。

　　5、經(jīng)常檢查教師職責的落實(shí)情況，負責向園務(wù)委員報告工作。

　　6、組織教職人員進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展保教語(yǔ)訓的科研活動(dòng)，摸索教育幼兒的'規律，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、與家長(cháng)保持聯(lián)系，保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。認真組織好對外(家長(cháng)等)開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。

　　8、指導生活教師配合帶班教師完成保教任務(wù)。協(xié)助行政組長(cháng)指導生活教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。

幼兒園教研組長(cháng)崗位職責4

　　教研組是幼兒園教研活動(dòng)的基本單位。教研組長(cháng)在園務(wù)班子領(lǐng)導下開(kāi)展工作。負責計劃、組織、實(shí)施、檢查本段教學(xué)工作，積極完成本學(xué)科的教研任務(wù)。

　　1、根據園務(wù)計劃，負責制訂本年齡段教學(xué)、教研、科研等計劃。指導本組教師完成各類(lèi)計劃制定與實(shí)施。

　　2、每周按時(shí)組織教研組教師集體備課，研究教材教法。根據幼兒的實(shí)際情況統一布置教材內容和要求，明確各活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)和進(jìn)度安排，基本統一全年級活動(dòng)安排。學(xué)習《剛要》、《指南》、分析教材、說(shuō)課評課。

　　3、定期組織教研組教師開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和平行班活動(dòng)。幫助教師解決教學(xué)中的`問(wèn)題。詳細記錄每次研討的時(shí)間、內容、過(guò)程情況及出勤。

　　4、統一教研組的教學(xué)進(jìn)度。抓好教學(xué)常規的落實(shí)工作，了解本年級教師教學(xué)的實(shí)際情況，了解、檢查本組教師的備課、活動(dòng)組織、反饋等教學(xué)常規工作，關(guān)注幼兒發(fā)展。

　　5、帶好本組青年教師，在思想上、業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行具體指導和培養。組織和督促本組開(kāi)展教科研課題的研究。

　　6、期末做好總結，按要求整理好學(xué)期臺賬，并及時(shí)上交。

　　7、協(xié)助園領(lǐng)導做好考核、檢查等工作。

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