課后服務(wù)實(shí)施方案【實(shí)用】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的課后服務(wù)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課后服務(wù)實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國、全省、全市教育大會(huì )精神,積極回應社會(huì )關(guān)切,努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育,根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規范校外培訓機構發(fā)展的意見(jiàn)》(xx發(fā)〔20xx〕80號)、《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》(教基〔20xx〕26號)、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(教基一廳〔20xx〕2號)、省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)的指導意見(jiàn)》(x教發(fā)〔20xx〕4號)、省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》(x發(fā)改價(jià)費〔20xx〕362號)要求,結合我市實(shí)際,制訂本辦法。
一、指導思想
緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局,牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,把握穩中求進(jìn)工作總基調,堅持以人民為中心發(fā)展思想,進(jìn)一步強化擔當意識和責任意識,積極回應群眾關(guān)切,通過(guò)做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作,建立健全相關(guān)管理服務(wù)機制,進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)能力,為廣大學(xué)生和家長(cháng)排憂(yōu)解難,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、總體要求
中小學(xué)生校內課后服務(wù),是發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢,在規定教學(xué)任務(wù)之外開(kāi)展的便民服務(wù)措施。做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作,普遍建立彈性離校制度,是綜合施策減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負擔、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng),切實(shí)解決中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間和家長(cháng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題,是教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各地各校要提高政治站位,從“以人民為中心”的高度出發(fā),進(jìn)一步強化責任意識和擔當意識,切實(shí)做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作。
三、工作原則
。ㄒ唬⿲W(xué)校為主。各中小學(xué)校應結合本校實(shí)際,因地制宜,量力而行,穩妥推進(jìn)校內課后服務(wù)工作,把好事辦好。對確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的,要積極協(xié)調學(xué)校、社區、校外活動(dòng)中心等資源,做好課后服務(wù)工作。學(xué)生家長(cháng)選擇在校外參加課后服務(wù)的,學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇合法合規、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的機構。
。ǘ┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加校內課后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。中小學(xué)校要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn),主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、內容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費用等事項,方便學(xué)生家長(cháng)選擇。
。ㄈ┮幏斗⻊(wù)。要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,圍繞培養學(xué)生興趣愛(ài)好、提升學(xué)生綜合素質(zhì),科學(xué)合理確定服務(wù)內容及形式。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔。
。ㄋ模┕嫫栈。校內課后服務(wù)必須堅持公益普惠,鼓勵有條件的縣市區以財政投入為主,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但校內課后服務(wù)需求比較強烈的縣市區,采用政府財政補貼和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法,堅持公益導向,不得營(yíng)利。
。ㄎ澹┟裰鞴芾。校內課后服務(wù)由學(xué)校統一組織或參與實(shí)施,服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、費用標準等事項要公開(kāi)公正,接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、組織實(shí)施
。ㄒ唬┓⻊(wù)對象。校內課后服務(wù)對象為義務(wù)教育階段在校學(xué)生,以小學(xué)中低年級學(xué)生為重點(diǎn)服務(wù)對象。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難雙職工家庭子女等亟需校內課后服務(wù)學(xué)生群體。
。ǘ⿻r(shí)間安排。校內課后服務(wù)時(shí)間安排在每周一至周五(節假日除外)下午正常作息時(shí)間放學(xué)后,一般為1個(gè)課時(shí),不超過(guò)2個(gè)課時(shí),結束時(shí)間原則上不晚于18:00,具體時(shí)間安排可由各縣市區教育局與學(xué)校結合實(shí)際情況確定,原則上以一學(xué)期為相對固定期。
。ㄈ┓⻊(wù)內容。校內課后服務(wù)內容要遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)規律,有利于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)展特長(cháng)、增強實(shí)踐,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)行“1+X”模式,以托管服務(wù)為主:對學(xué)生進(jìn)行常規看護,安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等;其他服務(wù)為輔:有條件的學(xué)?山Y合辦學(xué)特色和實(shí)際,組織開(kāi)展德育、美育、勞動(dòng)教育、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等多種形式活動(dòng)。提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生、貧困學(xué)生給予免費輔導幫助。堅決防止將校內課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”,不得組織存在較大安全風(fēng)險的活動(dòng)。
。ㄋ模┓⻊(wù)方式。開(kāi)展校內課后服務(wù),應堅持以學(xué)校為主,校外機構或社會(huì )培訓機構為有益補充的模式。原則上按照標準班額采取合班、走班等方式組織實(shí)施。
1、學(xué)校利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主,各地各校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)后,參與校內課后服務(wù)管理工作,并向其發(fā)放合理報酬。推動(dòng)有關(guān)部門(mén)在核定績(jì)效工資總量時(shí),適當考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素,學(xué)校和單位在核定的績(jì)效工資總量?jì),對參與課后服務(wù)的教師給予適當傾斜。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù),臨時(shí)聘請人員應具備相應資格并符合相關(guān)管理規定,學(xué)校依法規范與其簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議,按合同或協(xié)議支付勞動(dòng)報酬和保障相關(guān)待遇。
2、學(xué)校聯(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量,到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設施等條件,公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
3、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。確因學(xué)校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目,可以以購買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì )聲譽(yù)的社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會(huì )機構按雙方協(xié)議組織實(shí)施。積極發(fā)揮校園書(shū)店在服務(wù)學(xué)生課外閱讀方面的作用。
。ㄎ澹┙(jīng)費保障。各縣市區可根據課后服務(wù)性質(zhì),采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設定服務(wù)性收費的,應當堅持成本補償和非營(yíng)利原則,目前暫定市內城區和縣城義務(wù)教育階段公辦學(xué)?梢韵蜃栽竻⒓有日n后服務(wù)且簽訂課后服務(wù)協(xié)議的學(xué)生家長(cháng)適當收取課后服務(wù)費,具體收費事項按省、市發(fā)改委有關(guān)文件執行。收取的'費用必須建立專(zhuān)賬,專(zhuān)款專(zhuān)用,專(zhuān)項用于課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支。嚴禁各地各校以校內課后服務(wù)名義亂收費。
。┵Y質(zhì)審核。參與校內課后服務(wù)的社會(huì )機構應向教育主管部門(mén)報批,提交相關(guān)資質(zhì)證明材料:
1、組織機構:資質(zhì)證明、組織管理、領(lǐng)導機構、師資力量等;
2、管理制度:包括安全管理、信息通報、財務(wù)管理等并結合實(shí)際建立學(xué)生意外傷害、消防安全事故、傳染病疫情等突發(fā)事件的應急處理機制;
3、實(shí)施方案:校內課后服務(wù)的內容、形式、勞務(wù)報酬發(fā)放方案等。報批時(shí)間為每年8月中旬(節假日除外)。教育行政部門(mén)要擔負起中小學(xué)生校內課后服務(wù)的統籌管理職責,對提出申請的機構進(jìn)行評估審核,評估認定合格的納入備案目錄進(jìn)行監督管理,且每學(xué)年對其開(kāi)展校內課后服務(wù)情況進(jìn)行考核,建立退出機制,對存在違法違規行為的取消其資質(zhì)。
。ㄆ撸┎牧蠄髠。學(xué)校擬開(kāi)展校內課后服務(wù)的,必須由學(xué)校向所屬教育主管部門(mén)報備。
1、學(xué)校自主組織實(shí)施的,報備材料包括:服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議及應急預案、服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放標準、經(jīng)費籌措與管理使用等情況;
2、學(xué)校聯(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)的,報備材料包括:學(xué)校與公益組織簽訂的協(xié)議、公益組織合法設立的證照或文件復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、內部管理相關(guān)制度及應急預案。
3、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)的,報備材料包括:學(xué)校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備等。
五、管理機制
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣市區教育行政部門(mén)要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任,統籌規劃各類(lèi)資源和需求,調動(dòng)各方面積極性,努力形成校內課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區黨委、政府匯報,加強與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調,爭取資金支持,不斷完善經(jīng)費保障機制。學(xué)校要建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校審定并統一實(shí)施的工作制度,加強對課后服務(wù)問(wèn)題研究,創(chuàng )新服務(wù)模式,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
。ǘ┣袑(shí)保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在做好校內課后服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生安全衛生意識教育,強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度,對參與人員品德、健康等嚴格把關(guān),制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施,切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施、設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。有效利用校方責任險和學(xué)生意外傷害保險等專(zhuān)項保險。
。ㄈ幦∩鐣(huì )支持。開(kāi)展課后服務(wù)的地方和學(xué)?煞e極爭取社會(huì )各方支持,鼓勵無(wú)條件向學(xué)校捐贈專(zhuān)業(yè)器材、圖書(shū)資料,提供經(jīng)費支持和各類(lèi)志愿者活動(dòng)。要加強宣傳,推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
。ㄋ模﹪栏癖O督管理。各縣市區教育行政部門(mén)要結合實(shí)際,制定本地校內課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法,加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管,堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。學(xué)校要定期向主管教育行政部門(mén)報告方案及執行情況。
本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施,實(shí)施過(guò)程中根據實(shí)際情況適時(shí)修訂。相關(guān)學(xué)校在充分準備的基礎上,于20xx年秋季學(xué)期啟動(dòng)實(shí)施,并及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗。各縣市區教育行政部門(mén)應將開(kāi)展校內課后服務(wù)情況及時(shí)報送市教育局。
課后服務(wù)實(shí)施方案2
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng),幫助家長(cháng)解決放學(xué)后孩子無(wú)人看管問(wèn)題,根據《教有部基礎教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號文件要求,結合我校實(shí)際情況,經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后,特制訂如下實(shí)施方案
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部基礎教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xxxx號文件精神,按照《省教育廳關(guān)于做好“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》《市教育廳關(guān)于做好“一校一案”全而落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》要求,以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、實(shí)施原則
中學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施,有效監管”的原則。
第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施,在自愿的前提下,山家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)而委托申請,并報名登記。
第二,課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行,并合理利用學(xué),F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第二,完善安全管理制度,切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組,由校長(cháng)任組長(cháng)。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容:
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求:
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結,及時(shí)調整有關(guān)興趣小組內容、指導教師、學(xué)生等等;
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行交流、總結,努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
一課后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:xx
二課后服務(wù)工作小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
成員:個(gè)教研組組長(cháng)、各班班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由黎松柏、高敏主任具體負貴安排各項課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調配各方資源,課后服務(wù)工作辦公室設在團委。
三課后服務(wù)活動(dòng)內容
課后輔導服務(wù):課后輔導活動(dòng)形式及內容由學(xué)校校務(wù)會(huì )議協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下,學(xué)校在輔導時(shí)間主要安排輔導學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普等活動(dòng),以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng),觀(guān)看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。學(xué)校承諾絕不將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,絕不進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),我校學(xué)生課后服務(wù)本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的'積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)輔導、各種興趣愛(ài)好班輔導、體育特長(cháng)生活動(dòng)、各種體育類(lèi)訓練輔導以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
。1)以興趣小組為單位進(jìn)行活動(dòng),根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,興趣小組課程設置如下:課外閱讀興趣小組、書(shū)法興趣小組、音樂(lè )興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等。責任人:團委高敏
。2)學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內容:除了開(kāi)展班級興趣活動(dòng)小組外,學(xué)校還將成立作業(yè)輔導興趣小組,以更好地延伸課堂學(xué)習知識,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。通過(guò)作業(yè)輔導活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力,使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。責任處室:教務(wù)處
四課后服務(wù)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)以學(xué);顒(dòng)為主,興趣小組活動(dòng)為輔兩種方式。
1、興趣小組活動(dòng):組織活動(dòng)必須山教師分工負責,學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內容以興趣小組為單位做好計劃,山田委每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。責任處室:團委
2、課后作業(yè)輔導活動(dòng):學(xué)校組織的課后輔導作業(yè)小組山學(xué)校統一安排時(shí)間,并認真安排好活動(dòng)內容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好課后作業(yè)輔導小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教務(wù)處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。課后作業(yè)輔導時(shí)間、內容、人員以學(xué)校晚自習課表為準。責任處室:教務(wù)處
3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下,填寫(xiě)《中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》見(jiàn)附件,由家長(cháng)簽宇認可后,提交學(xué)校工作小組。
4、成立“服務(wù)組”。學(xué)校依據學(xué)生申請情況,結合學(xué)校服務(wù)項目情況,統籌安排成立多個(gè)“服務(wù)組”,確定各組負責人,具體負責該組的工作,學(xué)校的服務(wù)安排要在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示。責任處室:政教處
5、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道,學(xué)校教職員工要參與到課后服務(wù)中來(lái)。學(xué)校將合理規劃教學(xué)場(chǎng)地、設施,統處安排師資,積極吸納有特長(cháng)、有余力的的家長(cháng)志愿者和社會(huì )人上:組成服務(wù)團隊,參與課后服務(wù)。責任處室:教務(wù)處、總務(wù)處、團委
6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校要與申請提供服務(wù)的家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確家長(cháng)、校方職責,明晰雙方權利和義務(wù):服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,學(xué)校做好備案。責任處室:教務(wù)處
五、保障機制
1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生安全衛生意識教育:強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學(xué)校要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部的協(xié)調配合,切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患,切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。責任處室:政教處、總務(wù)處
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法,規范課后服務(wù)行為,納入學(xué)校教學(xué)管理:統籌校內資源,開(kāi)發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成有特色的課后服務(wù)工作模式。責任處室:教務(wù)處、團委六、活動(dòng)時(shí)間:
課后興趣小組時(shí)間:17:30;18:30課后輔導作業(yè)時(shí)間:18:40-20:30
六、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月教務(wù)處和團委將對課后服務(wù)的出勒情況和活動(dòng)開(kāi)展情況等常規管理的情況給予公示,對在這項活動(dòng)中表現突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予紀律處分。責任處室:教務(wù)處、團委
本方案從20xx年8月21日開(kāi)始實(shí)施。
課后服務(wù)實(shí)施方案3
具體內容
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕40號),辦好人民滿(mǎn)意的教育,切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)接送難問(wèn)題,滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求,根據《XX省教育廳等八部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》(閩教基〔20xx〕XX號)、莆田市教育局等十部門(mén)印發(fā)《莆田市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知(莆教綜〔20xx〕68號)等文件精神及開(kāi)發(fā)區教育局的統一部署,經(jīng)開(kāi)區教育局20xx年“點(diǎn)題整治”工作暨高效課堂建設推進(jìn)會(huì )會(huì )議要求等精神及區教育局的`統一部署,充分利用暑期時(shí)間開(kāi)展調查摸底,全面優(yōu)化升級課后服務(wù)實(shí)施方案,于秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)實(shí)現“2+N”模式全覆蓋。經(jīng)山亭西埔口小學(xué)校務(wù)研究,決定于20xx年秋季開(kāi)展課后服務(wù)試點(diǎn)工作。結合學(xué)校實(shí)際,現制定以下實(shí)施方案。
一、工作原則
。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)工作應遵從家長(cháng)意愿,充分征求家長(cháng)意見(jiàn),主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障等,不得強制或變相強制學(xué)生參加。
。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性。
。ㄈ﹫猿盅驖u進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā),根據場(chǎng)地、設施等資源配置情況,以及學(xué)生、家長(cháng)對放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求,建立健全工作機制,扎實(shí)穩妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
二、服務(wù)對象
xx山亭西埔口小學(xué)在校學(xué)生(有課后服務(wù)需要的學(xué)生)。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
三、服務(wù)時(shí)間及安排
1、時(shí)間安排
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)計算,起止時(shí)間:11:10—13:30。
午餐時(shí)間:11:10—11:
第一課時(shí):11:30—12:
第二課時(shí):12:10—12:
第三課時(shí):12:50—13:
具體時(shí)間安排見(jiàn)《作息時(shí)間表》(詳見(jiàn)附件)。
2、地點(diǎn)安排
原則上安排在山亭西埔口小學(xué)本班級教室。
3、編班安排
根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量,30人及以上以原班級編成一個(gè)班;班級不足30人,同年級調整人數最少的班級混合編班;年級不足30人,按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
四、服務(wù)內容及課程安排
1、在校午餐服務(wù):午餐由學(xué)校食堂統一集中配送。餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。
2、普通延時(shí)托管服務(wù):課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下,以校內教師為主力,指導學(xué)生認真完成作業(yè)和開(kāi)展體育活動(dòng),對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護、作業(yè)輔導和答疑等基礎服務(wù)。
3、特色集體活動(dòng)服務(wù):學(xué)校根據學(xué)生、家長(cháng)對課后服務(wù)活動(dòng)的實(shí)際需求,開(kāi)展豐富的拓展服務(wù):心理健康、閱讀朗誦、趣味美術(shù)等。
五、組織實(shí)施
。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議、教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì ),傳達上級工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(cháng)知曉。
。ǘ┙M織自愿報名。堅持自愿參加原則,由家長(cháng)書(shū)面申請,有序組織學(xué)生報名,經(jīng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審核通過(guò)后,與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。
。ㄈ┞鋵(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內課后服務(wù)實(shí)施方案,按規定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,細化工作分工安排,做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位,確保課后服務(wù)工作安全有序開(kāi)展。
。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責,由學(xué)校統一安排并認真做好以下服務(wù)工作:
1、上午第三節課結束后,該節課科任老師負責清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數交接給當天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假,科任老師要及時(shí)通知到看護教師。
2、看護教師每天看護時(shí)要核對好名單后,和當天最后一節課科任老師做好交接工作,組織師生做好簽到工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。
3、看護結束后,由各班看護教師負責各班學(xué)生整隊放學(xué)離校,清點(diǎn)好人數,教育好學(xué)生注意交通安全,送到學(xué)校門(mén)口外,保證學(xué)生安全離校。
4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時(shí)間的巡視工作,看護結束時(shí)值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學(xué)生有序放學(xué),負責清校。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
。ㄎ澹┘訌姲踩芾。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門(mén)備案。建立健全校內課后服務(wù)安全管理制度,制定校內課后服務(wù)安全管理工作規范,強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查,做好安全預案。要落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
六、服務(wù)經(jīng)費及收支管理
課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務(wù)的學(xué)生人數、服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準,暫定課后服務(wù)費為2.5元/人/課時(shí),專(zhuān)項用于課后服務(wù)開(kāi)展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費,以及學(xué)校因開(kāi)展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。費用由家長(cháng)自行承擔,期初一次性收取,每學(xué)期末按實(shí)結算,多還少補。加強收費管理,單獨設賬,專(zhuān)賬核算,保障學(xué)生校內課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(cháng)公布收支情況,主動(dòng)接受家長(cháng)監督。嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)。對借校內課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為,依法依規追究相關(guān)責任人責任。
課后服務(wù)實(shí)施方案4
為全面貫徹黨的十九大精神,認真落實(shí)全國及省州教育大會(huì )精神,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力,幫助家長(cháng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生困難,根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(教基一廳〔20xx〕2號)、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規范校外培訓機構發(fā)展實(shí)施方案的通知》(xx辦發(fā)〔20xx〕95號)、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(川教〔20xx〕11號)、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(xx教體發(fā)〔20xx〕47號)要求,結合我縣實(shí)際,現就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、課后服務(wù)的意義和目的
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù),是解決學(xué)生家長(cháng)接孩子難問(wèn)題,保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措;是回應社會(huì )關(guān)切,綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過(guò)重難題,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義,增強“辦人民滿(mǎn)意教育”的思想和行動(dòng)自覺(jué),切實(shí)承擔起課后服務(wù)工作責任,根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求,積極構建課內外相結合的良好育人生態(tài)。
二、課后服務(wù)的基本原則
。ㄒ唬﹫猿止嫫栈菰瓌t。
課后服務(wù)應堅持公益性、非營(yíng)利性。課后服務(wù)是一種社會(huì )服務(wù)行為,不屬于免費義務(wù)教育范疇,課后服務(wù)不能以營(yíng)利為目的,只能收取一定的教育教學(xué)成本費,維持課后服務(wù)工作的正常運行。
。ǘ﹫猿止_(kāi)服務(wù)原則。
開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要公開(kāi)、公示服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施、費用標準等事項,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
。ㄈ﹫猿肿栽高x擇原則。
中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生、家長(cháng)自愿選擇。各校開(kāi)展課后服務(wù)工作,要事先征求家長(cháng)和教師的意見(jiàn),并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書(shū),學(xué)校不得強制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。
。ㄋ模﹫猿纸y籌分步原則。
堅持成熟先行、循序漸進(jìn)原則,條件具備的學(xué)?梢匀嫱崎_(kāi),對不具備條件的,學(xué)校要做好家長(cháng)的解釋工作,待時(shí)機成熟,在全縣中小學(xué)全面實(shí)施。
。ㄎ澹﹫猿职踩谝辉瓌t。
建立安全保障機制,明確安全責任,落實(shí)安全保障措施,確保師生安全。
三、服務(wù)安排
。ㄒ唬┓⻊(wù)范圍。
課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。
。ǘ┓⻊(wù)時(shí)間。
課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結束后至18:00期間,具體時(shí)間由各校根據實(shí)際情況確定。各校要確保在正常行課時(shí)間內完成教育教學(xué)任務(wù),按時(shí)上下課,不能提前放學(xué)延長(cháng)課后服務(wù)時(shí)間。
。ㄈ┓⻊(wù)對象。
課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要減免費用。
。ㄋ模┓⻊(wù)內容。
課后服務(wù)內容要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,有利于培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣,強健學(xué)生體魄,發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(cháng),防止和避免學(xué)習鍛煉時(shí)間零碎化?稍诩袝r(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)等,也可根據學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)展科普活動(dòng)、創(chuàng )新教育、娛樂(lè )游戲、拓展訓練、社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助。鼓勵各校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),或組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”,嚴禁在課后服務(wù)期間上新課。
。ㄎ澹┙M織方式。
各校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開(kāi)展課后服務(wù)工作,建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、各校組織實(shí)施的工作機制。各校應將開(kāi)展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內容、人員安排、學(xué)生活動(dòng)安排、安全防范措施、收費事項等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長(cháng),方便學(xué)生家長(cháng)自愿選擇、提出申請。
四、保障機制
(一)加強組織保障。
要認真做好政策制定、經(jīng)費保障和組織領(lǐng)導工作。教育部門(mén)要抓好工作開(kāi)展和管理工作;財政部門(mén)要抓好經(jīng)費保障工作;財政撥款不足部分由發(fā)改部門(mén)按管理權限核定其收費標準;人社部門(mén)要做好勞務(wù)監管相關(guān)工作。
。ǘ┞鋵(shí)經(jīng)費保障。
按照公益性、非營(yíng)利性原則,課后服務(wù)所需經(jīng)費采用政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔的模式解決,家長(cháng)分擔部分要報縣發(fā)改局備案。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免費用,其中,對建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生實(shí)行全額免除。
。ㄈ┩晟平(jīng)費管理。
各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費管理辦法。要實(shí)行獨立核算經(jīng)費管理辦法;落實(shí)參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬,發(fā)放勞務(wù)補貼。各校應科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量,體現按勞取酬,要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績(jì)效考評,體現優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
(四)靈活方式方法。
要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設備設施等方面的資源優(yōu)勢,靈活方法,多種形式開(kāi)展課后服務(wù);除學(xué)校外,要積極組織協(xié)調學(xué)校所在地村組(社區)活動(dòng)場(chǎng)所、少年宮、青少年校外活動(dòng)中心等場(chǎng)地用于開(kāi)展課后服務(wù)。也可鼓勵有資質(zhì)的公益機構、第三方機構按照非盈利原則實(shí)施學(xué)生課后服務(wù);也可采取政府購買(mǎi)服務(wù)方式、鼓勵有資質(zhì)的社會(huì )機構提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導,教育部門(mén)主管,學(xué)校負責,各部門(mén)積支持,學(xué)校和社會(huì )共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。
(五)規范管理辦法。
各校要根據當地實(shí)際制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施,加強規范管理;明確參加課后服務(wù)的對象、完善家長(cháng)自愿報名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時(shí)間,科學(xué)編制相關(guān)活動(dòng)安排和安全防范措施。并與家長(cháng)簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報縣教體局備案,備案工作完成后方可開(kāi)展課后服務(wù)。
。⿵娀O督管理。
縣級教育主管部門(mén)在加強課后服務(wù)安全工作監管同時(shí),要對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費、經(jīng)費使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強監管,定期組織教育、發(fā)改、財政、市場(chǎng)監管等部門(mén)對開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機構進(jìn)行督查、切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用,開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機構要建立費用支出臺賬,定期公示,不得截留、擠占和挪用。對借課后服務(wù)違規亂收費的行為將依法規嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
學(xué)校主要負責人是課后服務(wù)的第一責人,家長(cháng)是課后服務(wù)的重要責任方和重要參與方,與學(xué)校共同擔負課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監護責任?h教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評體系,各職能股室將定期到校開(kāi)展督查,強化課后服務(wù)人員考核工作,對不合格的人員取消參與資格。
。ㄆ撸┲伟踩U。
開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機構,學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)設施應符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度,強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食品衛生,消防設施安全檢查,制定并落實(shí)門(mén)衛登記、考勤、交接班制度和應急預案,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機構應投保校方責任險,提高安全保障能力?h級主管部門(mén)要切實(shí)加強課后服務(wù)安全管理和檢查,對課后服務(wù)期間的各項安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求,確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責任體系,探索建立行之有效的'安全職責界定、責任落實(shí)、事故處置及糾紛處理機制。要加強對師生的安全教育,強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查和門(mén)衛登記管理制度,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施,確保師生在校安全。
。ò耍﹪烂骷o律要求。
各校要制定開(kāi)展課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法,報縣教體局審批、備案。各校主要負責人是課后服務(wù)的第一責任人,要堅守課后服務(wù)的基本原則,保住課后服務(wù)的基本底線(xiàn),做真做細課后服務(wù)工作。對課后服務(wù)工作中的違紀違規行為,一經(jīng)查實(shí),將依紀依規追究相關(guān)人員責任。
。ň牛┐罅π麄饕龑。
各校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳,首先要對教師、教育從業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育,講清政策、劃好紅線(xiàn),確保課后服務(wù)工作開(kāi)展過(guò)程不出同題。其次要積極通過(guò)媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長(cháng)會(huì )等方式,全面加強社會(huì )宣傳,正面引導,積極爭取學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界支持,努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進(jìn)。加強正面引導,及時(shí)總結課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案5
為了全面貫徹執行兩辦的“雙減”政策,拓展學(xué)生學(xué)習空間和時(shí)間,進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育服務(wù)社會(huì )的能力。我校根據上級統一部署開(kāi)展全校性的課后服務(wù)工作。以《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(xx縣政辦函[20xx]114號)等文件精神為指導,堅持家長(cháng)高度自愿的原則,堅持注重素質(zhì)提升的原則,堅持確保學(xué)生安全的原則,開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)。此項工作是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。立足工作實(shí)際,積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則
學(xué)校利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的積極優(yōu)勢,對監護人確有困難放學(xué)后無(wú)法按時(shí)接走的學(xué)生,在下午放學(xué)后主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。課后服務(wù)堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校管理”的原則,由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇、書(shū)面申請,建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施、校級家委會(huì )配合宣傳管理的工作機制。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校級家委會(huì )主任
成員:學(xué)校行政人員及各班班主任、班級家委會(huì )主任
四、實(shí)施程序
1、成立工作機構。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組與工作小組,同時(shí)邀請家長(cháng)委員會(huì )代表參加,參與具體組織實(shí)施。
2、確定服務(wù)項目。學(xué)校根據現有的.場(chǎng)地、設施和師資等情況,確定能夠提供的課后服務(wù)項目。根據上級文件精神,服務(wù)內容為:輔導學(xué)生完成課后作業(yè);引導學(xué)生進(jìn)行自主閱讀;開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、社團活動(dòng)等。
3、家長(cháng)自愿申請。有需求的家長(cháng)簽訂好《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》,提交班主任審核,由學(xué)校統一實(shí)施服務(wù)。
4、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道,學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來(lái),語(yǔ)文數學(xué)老師無(wú)特殊情況必須參加服務(wù),其他科目老師參加任教的本班級、年級的服務(wù)。結合規劃教學(xué)場(chǎng)地、設施,統籌安排師資,參與課后服務(wù)。
5、經(jīng)費情況:
。1)收費:根據省市文件按照10元/天收;經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議商議通過(guò),免收建檔立卡、殘疾兒童、社會(huì )供養等特殊困難學(xué)生的課后服務(wù)費用。
。2)服務(wù)者補助發(fā)放:基本參照市教育局對于學(xué)生托管服務(wù)的標準:90%給付每位服務(wù)者課時(shí)勞務(wù)費,10%經(jīng)非稅轉入行政賬戶(hù);每班根據參加課后服務(wù)學(xué)生人數配備不少于2個(gè)老師。
。3)服務(wù)時(shí)間夏秋季16:00-18:00,春冬季15:30-17:30。做到專(zhuān)款專(zhuān)用,絕不挪用,收支賬目明細及時(shí)公示,接受全體教職工、校級家委會(huì )的監督及各級督查。
。4)凡不參與課后服務(wù)的老師,不能發(fā)放補助。
五、保障機制
1、完善安全管理制度。教學(xué)部門(mén)要安排好人員,明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生安全、衛生教育。學(xué)校每日由巡查人員做好學(xué)生的考勤統計。
后勤部門(mén)強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度。
德育部門(mén)加強對家長(cháng)、學(xué)生課后服務(wù)期間的安全和守紀教育,納入五項評比。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法,規范課后服務(wù)行為,納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度,服務(wù)期間教師如有課程調整必須在在線(xiàn)文檔上填寫(xiě)好調課通知單,統籌校內資源,開(kāi)發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3、完善工作考評機制。我校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核、師德考核范圍。如發(fā)生安全責任事故,要依法依規追究責任人責任。
六、工作流程安排
1、經(jīng)校委會(huì )研究決定,根據xx縣人民政府文件《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》與我校實(shí)際,與家委會(huì )成員討論有關(guān)學(xué)生課后服務(wù)工作的內容與時(shí)間及具體實(shí)施措施。
2、開(kāi)學(xué)報到時(shí)班主任向學(xué)生、家長(cháng)宣傳《xx小學(xué)課后服務(wù)工作方案》,做到人人知曉,絕不強求,在家長(cháng)自愿的前提下,填寫(xiě)《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》。
3、學(xué)校教導部門(mén)根據自愿報名學(xué)生人數做好課后服務(wù)工作的場(chǎng)地、人員、內容的相關(guān)工作安排,并正式實(shí)施。
七、附xx小學(xué)課后服務(wù)工作小組名單及職責
課后服務(wù)輔導小組:
組長(cháng):xxx
組員:全體任課老師
課后服務(wù)輔導小組職責:
1、根據輔導教師具體操作要求進(jìn)行課后輔導,做到高效服務(wù),讓家長(cháng)學(xué)生滿(mǎn)意。
2、做好學(xué)生考勤記錄。及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到位人數,如有情況及時(shí)與家長(cháng)、班主任聯(lián)系,確保清楚每一位學(xué)生的去向,不讓學(xué)生走失。
3、確保學(xué)生安全。明確課后服務(wù)人員責任,加強對學(xué)生安全、衛生、紀律教育,并履行好交接班職責、確保與家長(cháng)交接安全。
課后服務(wù)督查小組:
督查組長(cháng):xxx
中心校督查人員:xxx、xxx
督查成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務(wù)督查小組職責:
1、加強課后服務(wù)工作的監督管理,確保課后服務(wù)工作符合上級文件要求,并監督課后各項服務(wù)工作落實(shí)到位。
2、加強巡視和抽查,督促帶班老師的課后服務(wù)工作的及時(shí)、到位,并做好輔導教師的考勤記錄,確保托管學(xué)生安全,服務(wù)質(zhì)量高。表彰推介優(yōu)秀的人和事。
3、巡視中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)告訴相關(guān)領(lǐng)導,協(xié)助、指導解決問(wèn)題。
4、加強課后服務(wù)工作的安全指導、督促。及時(shí)與工作小組溝通,做好課后服務(wù)的安全工作。
5、發(fā)現課后服務(wù)過(guò)程中教師仍辦班補課、向校外輔導機構推介學(xué)生、經(jīng)費收支違規等違紀違規行為嚴厲追責,提交紀檢組處分,依法依規予以打擊。
課后服務(wù)實(shí)施方案6
為落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕xx號)、xx省教育廳等八部門(mén)《關(guān)于加快推進(jìn)全省義務(wù)教育課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》(xx教基〔20xx〕xx號)、xx市教育局等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)《xx市進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門(mén)《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(xx教綜〔20xx〕xx號)等文件精神,學(xué)校制定《xx市實(shí)驗中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》,有關(guān)事項如下:
一、服務(wù)對象
本校有實(shí)際需求的學(xué)生,經(jīng)家長(cháng)(監護人)提出正式申請并獲學(xué)校批準可以參加。
二、服務(wù)內容
學(xué)校相關(guān)課后服務(wù)課程,堅持立德樹(shù)人,融入德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結合自身實(shí)際情況,將課后服務(wù)與校本課程、興趣小組活動(dòng)相結合,積極拓展課后服務(wù)渠道,開(kāi)展多樣化的`課后服務(wù)內容。主要內容有:
1、補習輔導答疑課程:安排教師作業(yè)輔導課程,組織學(xué)生自主閱讀或認真完成作業(yè),對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間,分層輔導,幫助學(xué)生減輕過(guò)重作業(yè)負擔,也促進(jìn)學(xué)生養成限時(shí)作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習慣。
2、特色興趣素養課程:學(xué)校組織學(xué)生在科創(chuàng )室、美育館、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)地等,組織開(kāi)展科普、文學(xué)、國學(xué)、藝術(shù)、謎語(yǔ)、女工等等興趣課程、社團課程,學(xué)以致用,提升動(dòng)手操作實(shí)踐能力,培育學(xué)生綜合素養。根據安排,適當延伸利用周末、寒暑假到校外專(zhuān)門(mén)場(chǎng)館場(chǎng)所開(kāi)展地方史、民俗文化等愛(ài)國愛(ài)鄉教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、特長(cháng)研習智慧課程:針對學(xué)生個(gè)性需求和學(xué)科特長(cháng),報請上級備案組織開(kāi)展研究性學(xué)習、學(xué)科競賽課程等特長(cháng)研習智慧課程,為學(xué)生未來(lái)升學(xué)奠基。
敬請家長(cháng)根據子女需求自主選擇參與相關(guān)項目。學(xué)校老師不在課后服務(wù)課程中變相集體補課、上課。
三、服務(wù)時(shí)段及收費標準
根據《xx市教育局等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈xx市小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案〉的通知》(xx教綜〔20xx〕xx號)中的規定,我校服務(wù)時(shí)段及收費標準如下表:
略
備注:
1、學(xué)習日課后服務(wù)費的指導標準為:午間課后服務(wù)和下午課后服務(wù)時(shí)段按每生每課時(shí)2元計,參與課后服務(wù)特色興趣培訓項目的,按每課時(shí)加收10元計。
2、學(xué)生午餐、晚餐費用按實(shí)際開(kāi)支由學(xué)生家長(cháng)出資另行結算。
3、周末及寒暑假校內托管服務(wù)。原則上每個(gè)周末提供托管服務(wù)1天;暑假提供托管服務(wù)2期,每期20天;寒假提供托管服務(wù)1期10天,學(xué)生可根據需求選擇參加。
4、家長(cháng)繳費后學(xué)生未參加課后服務(wù),并在課后服務(wù)開(kāi)始后2個(gè)星期內確認(須向學(xué)校提出書(shū)面申請,下同)不參加課后服務(wù)并要求退費的,學(xué)校按繳費額的100%退還費用;在課后服務(wù)開(kāi)始后2個(gè)月內(含2個(gè)月)確認不參加課后服務(wù)并要求退費的,學(xué)校應按繳費額的50%退還費用;超過(guò)2個(gè)月和因個(gè)人原因請假,不退還課后服務(wù)費。
5、低保戶(hù)等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后,參加課后服務(wù)活動(dòng)費用適當減免。
四、課后服務(wù)報名及繳費方式
學(xué)校組織課后服務(wù)報名及繳費工作,擬通過(guò)年級和班主任在家長(cháng)群發(fā)布xx市實(shí)驗中學(xué)課后服務(wù)管理平臺,便于家長(cháng)在線(xiàn)申請課后服務(wù)并在平臺繳費(或學(xué)校微信公號發(fā)布公告,告知家長(cháng)通過(guò)相關(guān)銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶(hù))等工作,敬請報名家長(cháng)跟進(jìn)配合學(xué)校及老師做好考勤等教育管理工作。
五、參加流程
1、填寫(xiě)問(wèn)卷。學(xué)校通過(guò)學(xué)校公眾號發(fā)布《xx市實(shí)驗中學(xué)20xx年秋季關(guān)于開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作方案》,家長(cháng)參與問(wèn)卷調查;
2、自愿選擇。家長(cháng)根據學(xué)校課后服務(wù)工作方案,登錄課后服務(wù)網(wǎng)絡(luò )管理平臺,自主選擇是否參加具體時(shí)段的課后延時(shí)服務(wù),并根據學(xué)校課后服務(wù)課程內容選擇興趣課程。學(xué)校根據家長(cháng)自主參加情況做好統計后,由班主任轉發(fā)班級群讓家長(cháng)進(jìn)行核對。
3、簽訂協(xié)議。家長(cháng)申請子女在校參加課后服務(wù)后,與學(xué)校簽訂安全責任書(shū),配合學(xué)校年級及老師做好考勤和紀律教育等工作,按時(shí)到校接送孩子。違反協(xié)議者,學(xué)校有權取消其課后延時(shí)服務(wù)資格。
六、填寫(xiě)問(wèn)卷
請各位家長(cháng),點(diǎn)擊下方二維碼進(jìn)行問(wèn)卷調查,學(xué)校將根據申報情況合理安排各項工作。
課后服務(wù)實(shí)施方案7
為進(jìn)一步提髙延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度,實(shí)現宣傳全覆蓋。根據《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規范小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》,結合我校實(shí)際,特制以下具體方案:
一、指導思想
1.家長(cháng)自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求,以學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生自愿報名為主,堅持公益服務(wù),切實(shí)解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
2. 學(xué)校主導,確保安全。學(xué)校結合教師、校舍、場(chǎng)地等方面
的資源優(yōu)勢,積極承擔起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全,保證學(xué)生安全離校。
3. 課后服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習、社團活動(dòng)、作業(yè)指導為主。
二、課后服務(wù)領(lǐng)導小組
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,學(xué)校成立放學(xué)后
延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XXXX
組員:XXXXXXXXXXXXXXXX
工作領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在教師發(fā)展中心,具體負責放學(xué)后服務(wù)工作,XX兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對象:
放學(xué)后家長(cháng)無(wú)法及時(shí)接送,對托管有剛性需求學(xué)生,根據上級文件要求,結合我校實(shí)際,優(yōu)先保障孤兒、農村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車(chē)同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù),請控制好時(shí)間,如超出校車(chē)運行時(shí)間,煩請家長(cháng)自行接送。
四、服務(wù)范圍
1. 服務(wù)對象:服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。
2. 服務(wù)主體:本校教師。
3. 服務(wù)時(shí)間:每天下午正常放學(xué)后。
。ㄒ唬┮欢昙墸
從周一下午16:20—18:00;周二至周五下午15:30—17:10。
。ǘ┤、四、五、六年級:
從周一下午16:20—18:00;周五下午15:30—17:10。
以上時(shí)間如有變動(dòng),學(xué)校及時(shí)告知學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。實(shí)行彈性離校制度,家長(cháng)可隨時(shí)申請或退出延時(shí)服務(wù)。
五、服務(wù)內容:
1. 課業(yè)自修。以學(xué)科輔導為主、學(xué)生自主預習、復習知識, 書(shū)寫(xiě)作業(yè)等;
2. 主題閱讀。設置語(yǔ)文閱讀、根據學(xué)生的興趣愛(ài)好組織主題閱讀活動(dòng)。
3. 藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的社團活動(dòng)、興趣小組。
4. 趣味數學(xué)、英語(yǔ)天地、科技創(chuàng )新等。
六、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)等地.
七、課程設置與教師配備
1. 一、二年級設置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數學(xué)、誦讀、體育活動(dòng),三至六年級設置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數學(xué)、英語(yǔ)廣角、科技創(chuàng )新、體育活動(dòng)。
2. 按照本年級任課教師人數調配任課教師及家長(cháng)志愿者。
八、服務(wù)流程:
1. 宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(cháng)的一封信回執單、延時(shí)服務(wù)申請表。通過(guò)學(xué)校微信公眾號、家長(cháng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案,開(kāi)學(xué)后發(fā)放致家長(cháng)的一封信,向家長(cháng)說(shuō)明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的.具體工作事宜。
2. 家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生自愿報名。請家長(cháng)在回執單同意、不同意相應處簽名。簽名后由學(xué)生將回執單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
3. 無(wú)縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門(mén)
口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長(cháng)必須在規定時(shí)間內接孩子,確保學(xué)生安全回家。
九、保障措施
1. 高度重視,精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組及辦公室,充分認識放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規,加強領(lǐng)導,精心策劃,認真實(shí)施,確;顒(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。
2. 一崗雙責,確保安全。學(xué)校制定教師延時(shí)服務(wù)值班表,確保延
時(shí)服務(wù)期間有良好的紀律和學(xué)生人身安全;落實(shí)延時(shí)服務(wù)教師負責制,服務(wù)教師要做好延時(shí)服務(wù)記錄,出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人和學(xué)校帶班領(lǐng)導。離校時(shí),服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長(cháng)做好交接,讓學(xué)生安全離校。
3. 規范管理,不越紅線(xiàn)。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強
制學(xué)生參加;嚴格按照學(xué)校安排內容開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),嚴禁擅自與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù);任何人不得向學(xué)生及家長(cháng)收取任何費用。
4. 健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)
制度,包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制,確保延時(shí)服務(wù)工作有章可循,有規可依,有序進(jìn)行,安全可靠。
5.學(xué)校管理人員、教師參與延時(shí)服務(wù)工作按照課時(shí)數計入工作量和納入績(jì)效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費按照學(xué)!堆訒r(shí)服務(wù)經(jīng)費發(fā)放辦法》執行。
課后服務(wù)實(shí)施方案8
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)工作要求,滿(mǎn)足學(xué)校部分家長(cháng)及學(xué)生的需求,破解小學(xué)生課后監管難題,解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu),探索家校共育的育人模式,結合學(xué)校師資實(shí)際情況,學(xué)校積極開(kāi)設課后服務(wù)試點(diǎn)工作,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心,堅持“耕植夢(mèng)想,靜待花開(kāi)”的辦學(xué)理念,辦百姓身邊的`好學(xué)校,針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管、經(jīng)濟上有困難等實(shí)際情況,按照xx縣教體局的總體要求,積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)班。
二、基本原則
1、自愿選擇:指導學(xué)生、家長(cháng)填寫(xiě)《課后服務(wù)意向書(shū)》,確定“家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要:課后服務(wù)開(kāi)班期間,規范作息時(shí)間,上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控,加強組織紀律管理,統一要求,嚴格管理,確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
3、規范運行:杜絕統一教學(xué)、補課行為,堅持自主學(xué)習、個(gè)別指導、興趣活動(dòng)的工作原則,加強監管檢查力度,建立責任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內為主,外聘為輔”:參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔任,針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專(zhuān)業(yè)性強的項目,學(xué)校也適當聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領(lǐng)導小組及工作職責
組長(cháng):xx整體策劃
副組長(cháng):xx具體負責此項工作的管理
組員:學(xué)校領(lǐng)導班子成員每天2人輪流值班,檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
管理人員:全校教師,安保人員(每天2名保安)按照學(xué)校的統一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作
2、家長(cháng)申請
發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書(shū),以班級為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。每天安排2名領(lǐng)導全面監管,做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實(shí)班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級數量每班安排1名教師具體負責管理,嚴格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
以課后服務(wù)實(shí)際建班學(xué)生建立名冊,包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長(cháng)姓名、聯(lián)系電話(huà)等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
。1)時(shí)間:夏秋季:12:10——14:00;春冬季:12:10——13:30;
。2)編班:根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量,原則上40人及以上以原班級編成一個(gè)班;班級不足40人,同年級調整人數最少的班級混合編班;年級不足40人,按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
。3)值日教師職責與要求:中午放學(xué)后進(jìn)入相應班級,安排學(xué)生就餐。負責監管學(xué)生午睡和自學(xué)。
。4)值日領(lǐng)導職責與要求:每天安排兩名值日領(lǐng)導,負責監督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況。
2、周三、周五下午放學(xué)社團活動(dòng)
。1)夏秋季:16:15——17:20。
冬春季:15:45——16:50。
。2)根據學(xué)校開(kāi)設社團課程編班
。3)社團教師職責與要求:下午放學(xué)后進(jìn)入相應班級,組織學(xué)生活動(dòng)。
。4)值日領(lǐng)導職責與要求:每天安排兩名值日領(lǐng)導,負責監督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況。
五、保障措施
1、組織保障:建立健全課后服務(wù)班組織管理機構,分工明確,責任到人,任務(wù)清晰。
2、制度保障:建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄,與參加學(xué)生家長(cháng)簽訂協(xié)議,建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規行為的發(fā)生。
3、經(jīng)費保障:根據上級文件精神,對參加課后服務(wù)的老師予以適當補助。
課后服務(wù)實(shí)施方案9
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》文件精神,結合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》文件精神,為配合國家扶貧攻堅戰略,切實(shí)解決廣大人民群眾的困難,結合安順教育的實(shí)際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導小組
組 長(cháng):
副組長(cháng):
成 員:中層及各科室負責人、各年級班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(cháng)具體負責安排各項課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調配各方資源,課后服務(wù)下設工作辦公室設在教務(wù)處,教務(wù)主任兼任辦公室主任。
三、學(xué)生課后服務(wù)的原則
學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn),主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等,建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書(shū)寫(xiě)輔導、各種興趣愛(ài)好班輔導、體育特長(cháng)生活動(dòng)、各種體育類(lèi)訓練輔導以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排
根據我校學(xué)生的生源結構,大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區,區外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據一定的'比例,為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時(shí)間安排:
1、每周下午5:30-6:00,六個(gè)年級同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),各年級安排教師值班負責紀律;
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習作業(yè)輔導,低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀律管理,所有輔導老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗收;高年級晚5:30—6:30可安排適當的輔導,但不得講授新課內容。
3、每周專(zhuān)門(mén)根據學(xué)生需要開(kāi)設數學(xué)、語(yǔ)文、藏文、綜合等輔導課,同時(shí)開(kāi)設創(chuàng )體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),供學(xué)生自愿選擇參加。
5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,根據學(xué)生自愿報名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時(shí)間。
六、工作要求
課后服務(wù)是教育部統一部署的民生工程,學(xué)校要結合實(shí)際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢,主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。根據上級部門(mén)的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識”,切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂(yōu)解難,真正做到辦人民滿(mǎn)意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責,積極參加這項工作。
根據學(xué)校統一部署,所有課后服務(wù)一律不向學(xué)生收取任何費用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長(cháng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當給予補助。
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規管理的情況給予公示,對在這項活動(dòng)中表現突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予紀律處分。
課后服務(wù)實(shí)施方案10
為全面貫徹黨的新時(shí)期的教育方針,執行上級關(guān)于學(xué)校課后輔導的政策,把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處,將繼續加強學(xué)困生轉化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生得以學(xué)習主動(dòng)、健康的發(fā)展。我校經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )和全校教師會(huì )討論后制定課后輔導工作實(shí)施方案。
一、學(xué)情分析
xx小學(xué)共有學(xué)生1565人。有一定數量的學(xué)生是農村留守兒童,所以在作業(yè)、練習表現上有困難,家長(cháng)也不夠重視其子女學(xué)習督促與輔導等綜合因素,而造成他們成績(jì)跟不上,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,導致作業(yè)完成得較差或經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)。
二、課后服務(wù)時(shí)間安排
課后服務(wù)時(shí)間:一、二年級星期一下午課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40,星期二到星期五下午第六節15:00—15:40和課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40;三年級到六年級課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40(各年級語(yǔ)文、數學(xué)相互交換服務(wù))
三、工作目標和措施
1、校內外齊抓共管,家校結合,拓寬教育渠道。學(xué)校通過(guò)各班召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),向學(xué)生家長(cháng)宣傳與講解課后服務(wù)的形成原因和國家對課后服務(wù)的方針政策,采取學(xué)生家長(cháng)自愿參與課后服務(wù)及自愿交取上級教育部門(mén)規定的小學(xué)100元的課后服務(wù)費。
在家長(cháng)上學(xué)校與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法,把學(xué)生在校統一進(jìn)行課后服務(wù)的工作向家長(cháng)中廣泛宣傳,幫助家長(cháng)督促與服務(wù)學(xué)生每一天的各科作業(yè)的完成。培養訓練學(xué)生良好健康的學(xué)習習慣作業(yè)獨立的好品質(zhì)。
2、用愛(ài)心去溫暖,用耐心去呵護多在課后服務(wù)時(shí)間上去了解學(xué)生,理解他們,尊重愛(ài)護他們。不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)后進(jìn)生,時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想,要對后進(jìn)生更多的時(shí)間進(jìn)行服務(wù)。
3、積極探索“低起點(diǎn),多層次,高需求”的課堂服務(wù)轉化模式。
“低起點(diǎn)”就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn),運用直觀(guān)形象的方法,使學(xué)生聽(tīng)的懂,學(xué)得進(jìn)!岸鄬哟巍本褪轻槍W(xué)生的共性和個(gè)性差異,因人輔導!案咭蟆本褪蔷你@研服務(wù)學(xué)習效果,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個(gè)桃”的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)課后輔導過(guò)程,引導學(xué)生積極主動(dòng)的.學(xué)習與發(fā)展。
4、發(fā)現閃光點(diǎn),創(chuàng )造成功的機會(huì )對學(xué)習有困難的同學(xué),要積極引導他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵他們,發(fā)現閃光點(diǎn)。在課后輔導中建立起互信融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉化,樹(shù)立他們的自信心。對學(xué)習困難的學(xué)生多從簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓他們有機會(huì )體會(huì )成功的喜悅,樹(shù)立自我好學(xué)習爭進(jìn)步得思想觀(guān)念。
四、課后輔導服務(wù)費收支分配
根據教育上級部門(mén)課后服務(wù)的政策規定小學(xué)每個(gè)學(xué)生收取100元的服務(wù)費,我校收取的學(xué)生課后服務(wù)費總額分成兩部分支出:
。1)收取的課后服務(wù)費總額的90%按一學(xué)期全校各班教師課后服務(wù)課時(shí)總節數均攤(每位教師課后服務(wù)應得費用二課后服務(wù)費總額乘90%后除以全校教師一學(xué)期服務(wù)總課時(shí)數再乘以每位教師一學(xué)期課后服務(wù)總課時(shí)數);
。3)收取的課后服務(wù)費總額的10%。作為課后服務(wù)效果獎勵費(每位教師獎勵費二課后服務(wù)費總額的10%。除以全校各班基礎學(xué)科在本學(xué)科全鎮上學(xué)期素質(zhì)測試完成第一名的完成率基礎上的提高率百分點(diǎn)總和后再乘以每位教師完成上學(xué)期第一名的完成率上的提高率百分點(diǎn))。
。3)每位教師課后服務(wù)應得總費用=(1)+(2)。
總之,我校教師在課后服務(wù)工作中要有無(wú)私奉獻、敢于擔當的意識。要對每個(gè)學(xué)生負責,要用自己真誠的愛(ài)心,時(shí)刻以平和的心態(tài)對待服務(wù)于學(xué)生,更加愛(ài)護,想盡辦法幫助服務(wù)于學(xué)生,持之以恒,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,相信通過(guò)我校課后服務(wù)的開(kāi)展能讓我校教學(xué)質(zhì)量得到全面的提升與發(fā)展。
課后服務(wù)實(shí)施方案11
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感,根據《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會(huì )、xx市人力資源和社會(huì )保障局印發(fā)〈關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)〉》(xx教發(fā)〔20xx〕xx號)和《xx市發(fā)展和改革委員會(huì )、xx市教育局關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(xx發(fā)改發(fā)〔20xx〕xxx號)文件精神,結合我區實(shí)際,特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,認真落實(shí)全國教育大會(huì )精神,深化教育體制機制改革,聚焦人民群眾關(guān)切的問(wèn)題,創(chuàng )新管理方式和服務(wù)模式,統籌家長(cháng)、社會(huì )資源共同參與、協(xié)商共治,積極穩妥地推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的美好生活需求,提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。
二、基本原則
。ㄒ唬⿲W(xué)校主導。各中小學(xué)結合師資、場(chǎng)地、設施設備等實(shí)際,主動(dòng)承擔責任,自主開(kāi)展課后服務(wù)工作,充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用,盡可能滿(mǎn)足學(xué)生需求。學(xué)?筛鶕枰,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮共同開(kāi)展課后服務(wù)工作。
。ǘ┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加,也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對于家長(cháng)要求自主選擇校外機構課后服務(wù)的,中小學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構。
。ㄈ┓菭I(yíng)利性。中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費,應遵循“學(xué)生自愿、成本補償、據實(shí)收取、及時(shí)結算、定期公布”的原則,由學(xué)校收取并根據實(shí)際支出列支。嚴禁以家委會(huì )或其他校外機構等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費專(zhuān)款專(zhuān)用,足額用于課后服務(wù)工作中,不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。對貧困家庭學(xué)生參加課后服務(wù)免收相應費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。
三、組織實(shí)施
。ㄒ唬┓⻊(wù)對象。課后服務(wù)的對象為全區中小學(xué)生,優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
。ǘ┓⻊(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為在校學(xué)習日(節假日除外)中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,結束時(shí)間原則上不早于18:15。具體服務(wù)時(shí)間由各中心校會(huì )同學(xué)校結合實(shí)際情況確定。
。ㄈ┓⻊(wù)內容。各中心校、學(xué)校根據實(shí)際情況,結合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn),遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,積極提供豐富多彩的服務(wù)內容,幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?商峁┑恼n后服務(wù)內容有:
1、提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專(zhuān)人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等,可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。
2、開(kāi)展集體活動(dòng)。學(xué)校根據辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng),發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好,增強學(xué)生體魄?山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀(guān)賞、音樂(lè )欣賞、體育運動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)?筛鶕拘TO施設備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇,培養學(xué)生興趣特長(cháng)。
。ㄋ模┓⻊(wù)人員。充分調動(dòng)在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性,組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工,將服務(wù)時(shí)間計入工作量,納入績(jì)效工資管理和教職工工作評價(jià)考核。創(chuàng )設良好政策環(huán)境,動(dòng)員離退休教師、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士、大學(xué)生志愿者和其他社會(huì )熱心人士等志愿服務(wù)力量,統籌解決人員不足問(wèn)題。對參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴格把關(guān)并加強管理。
。ㄎ澹┓⻊(wù)費用。嚴格按照《xx市xx區發(fā)展和改革局、xx市xx區教育局關(guān)于我區公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(x發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號)文件要求收取。各學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過(guò)2.8元/課時(shí)·生,每天不超過(guò)兩課時(shí)收費,即最高不超過(guò)5.6元/天·生。課后服務(wù)收費原則上以一學(xué)期為固定周期,不得跨學(xué)期預收,學(xué)期末根據學(xué)生實(shí)際參加課時(shí)據實(shí)清算,多退少不補。
。⿲徍顺绦。要建立健全家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。有課后服務(wù)需求的'學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校規定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后,與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議,統籌安排,統一組織。
四、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各中心校要牽頭成立領(lǐng)導小組,建立中心校監管、社會(huì )參與、家長(cháng)支持的課后服務(wù)工作機制,制定實(shí)施方案,明確職責,落實(shí)責任。進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任,牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調,統籌規劃各類(lèi)資源和需求,調動(dòng)各方面積極性,努力形成課后服務(wù)工作合力,確保全區20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
。ǘ┘訌娨幏豆芾。各中小學(xué)校要建立健全工作機構,細化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準、安全事項等,并主動(dòng)向社會(huì )公示。課后服務(wù)不得加重學(xué)生負擔,嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課、考試等。要切實(shí)規范辦學(xué)行為,嚴禁以開(kāi)展課后服務(wù)為名,壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時(shí)間,嚴禁提前放學(xué),嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展營(yíng)利性活動(dòng)。要加強財務(wù)管理,學(xué)校應將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費足額用于課后服務(wù)工作,不得以任何理由截留、挪用、擠占資金,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。要嚴格執行中小學(xué)服務(wù)性收費公示制度,每學(xué)期末學(xué)校要向家長(cháng)主動(dòng)公示課后服務(wù)費的收支情況,接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。各中心校要切實(shí)加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監管,加大監督檢查力度,防止學(xué)校擅自提高標準、變相收費、搭車(chē)收費、強制收費等不規范和亂收費行為,對違反規定的要嚴肅查處。
。ㄈ┘訌姲踩芾。各中心校要督促轄區各校完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生安全衛生意識教育,強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的應急救護、消防設施安全檢查和門(mén)衛登記管理制度,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。各學(xué)校要加強與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調配合,切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患,確保師生人身安全,維護好學(xué)校和師生合法權益。學(xué)校要與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全協(xié)議,約定雙方責任權利,家長(cháng)與學(xué)校共同擔負課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監護責任。
。ㄋ模┘訌姸綄z查。各中心校要加強課后服務(wù)工作監管,定期對學(xué)校開(kāi)展監督檢查,切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導范圍,適時(shí)開(kāi)展課后服務(wù)工作的檢查和督查,確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續有效開(kāi)展。學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )要加強對課后服務(wù)的監管,針對存在問(wèn)題動(dòng)態(tài)修訂實(shí)施方案。
。ㄎ澹┘訌娦麄饕龑。各中心校和中小學(xué)校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳,加強正面引導,及時(shí)總結課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案12
按《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳(20xx)xx號和《關(guān)于督促一校一案全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司(20xx)xx號文件的通知要求,做好學(xué)生課后服務(wù)工作,現結合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導,利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施,有效監管”的原則。第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施,學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策,在自愿的前提下,由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請,并報名登記。第二,課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行,并合理利用學(xué),F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xxx
成員:年級領(lǐng)導與班主任
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容:
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng),提出明確的活動(dòng)要求;
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結,及時(shí)調整有關(guān)興趣小組(內容、指導教師、學(xué)生等);
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行交流、總結,努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)活動(dòng)內容本著(zhù)“因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步為目的`,主要開(kāi)展下列活動(dòng):
1、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)(籃球、足球、乒乓球、田徑等);
2、開(kāi)展自主讀書(shū)活動(dòng);
3、開(kāi)展書(shū)法培訓(硬筆、毛筆);
4、開(kāi)展美術(shù)培訓(素描、水彩、國畫(huà));
5、開(kāi)展音樂(lè )培訓(簡(jiǎn)譜、視唱、樂(lè )器等);
6、開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交際;
7、開(kāi)展趣味數學(xué)培養;
8、輔導作業(yè)。
。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng):以班級為單位,組織活動(dòng)由教師分工負責,學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng)。
2、學(xué);顒(dòng):以年級學(xué)校為單位組織的各興趣小組(社團)由學(xué)校統一安排時(shí)間,組織活動(dòng)。
。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:周一至周五午飯后和晚飯后。
。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)要求
活動(dòng)要求:課后服務(wù)活動(dòng)以班級活動(dòng)為主,學(xué);顒(dòng)為輔,所有活動(dòng)的輔導老師輔導前有計劃,輔導后有記載,教導處備查。
。ㄎ澹┱n后服務(wù)活動(dòng)教師安排
1、午飯后輔導老師為當天坐班教師。
2、美術(shù)輔導:xxx
音樂(lè )輔導:聘請校外教師
體育輔導:xxx
籃球:xxx
田徑:xxx
足球:xxx
乒乓球:xxx
閱讀輔導:各班語(yǔ)文教師
書(shū)法輔導:xxx
早晚延時(shí)托管:年級安排老師
。┱n后服務(wù)活動(dòng)具體安排(因季節變化調整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時(shí)間)
課后服務(wù)實(shí)施方案13
堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān),提高教育治理能力,把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù),切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現教育時(shí)段空白的學(xué)生看管難題,并為促進(jìn)學(xué)生健康安全成長(cháng),解決學(xué)生家長(cháng)的后顧之憂(yōu),切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,結合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:
指導思想
圍繞“辦人民滿(mǎn)意的教育”目標,進(jìn)一步創(chuàng )新管理模式和服務(wù)方式,建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的美好生活需要,增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
基本原則
。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t
我校開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴格遵從學(xué)生家長(cháng)意愿,充分征求意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障措施等,絕對不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t
我校開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔成本”的'運行辦法。
組織機構
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開(kāi)展,成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xxx、xxx
副組長(cháng):xxx、xxx、xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務(wù)具體要求
服務(wù)對象
學(xué)校下午正常放學(xué)后,家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
服務(wù)內容
一般是托管服務(wù),由學(xué)校負責安排教師組織、督促和指導學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科的素養提升活動(dòng)。
服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)段從下午放學(xué)后15:00開(kāi)始至17:00。
服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、錄播室、體育場(chǎng)館等。
服務(wù)流程
學(xué)校向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容→學(xué)生和家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面申請(學(xué)生填寫(xiě)申請表后家長(cháng)簽字確認)→班主任核實(shí)、確認、統計
。1)服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺學(xué)生校內課后服務(wù)實(shí)施辦法,通過(guò)多種形式向家長(cháng)公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式,以及項目負責教師、注意事項等。
。2)報名申請。發(fā)放校內課后服務(wù)申請表。有需求的學(xué)生家長(cháng)按照學(xué)校相關(guān)規定提出申請,由學(xué)校審核并公布名單。學(xué)校根據申報情況,合理編排班級,并建立學(xué)生信息庫,加強動(dòng)態(tài)管理。
。3)組織實(shí)施。安排責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。學(xué)校配備安全保障人員,管理人員負責全面統籌協(xié)調監管。教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下,參與學(xué)生校內課后服務(wù)工作,并按上級文件規定發(fā)給相應勞務(wù)報酬。
。4)總結經(jīng)驗。學(xué)校及時(shí)對開(kāi)展課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗、好做法及時(shí)予以總結。每學(xué)期末對基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗、存在問(wèn)題、建議意見(jiàn)等方面進(jìn)行總結。
放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
加強組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案,明確參加課后服務(wù)的對象、家長(cháng)自愿報名辦法及審批程序,以及課后服務(wù)時(shí)間、學(xué)生活動(dòng)安排,并督促學(xué)校各處室、學(xué)年組長(cháng),各班主任及值班教師做好日常工作。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
加強安全保障
學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)設施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度,強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查,制定課后服務(wù)安全管理工作規范,做好安全預案。落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
加強人員配備
在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康,尤其是入口關(guān)、監管關(guān)、考核關(guān),實(shí)行參與課后服務(wù)人員準入查詢(xún)、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務(wù)人員的管理和培訓,提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。
嚴格規范管理
放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條:
。1)堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
。2)嚴格規范辦學(xué)行為,嚴禁以開(kāi)展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時(shí)間,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課。
。3)課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄,出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人,確保學(xué)生安全。
。4)及時(shí)準確向教育局上報相關(guān)材料,如具體實(shí)施方案、《二實(shí)驗學(xué)校小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《二實(shí)驗學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費月收支情況公示表》等。
接受監督指導
為切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規開(kāi)展,學(xué)校主動(dòng)按上級要求公示相關(guān)內容,自覺(jué)接受上級主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的監督指導,杜絕借課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為。
課后服務(wù)實(shí)施方案14
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)中辦、國辦2021年7月最新下發(fā)的《“雙減”實(shí)施方案》以及xx省相關(guān)文件、會(huì )議精神,實(shí)施課后服務(wù)“5+2”,以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強教育服務(wù)能力,有效整合學(xué)校、社會(huì )等資源,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標
1、滿(mǎn)足社會(huì )客觀(guān)需求,切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育,統一思想,建立機構,明確任務(wù),落實(shí)職責,以保證規范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、基本原則
1、堅持學(xué)生自愿原則。
學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》,學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》回執上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2、堅持公益服務(wù)原則。
學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,以堅持服務(wù)群眾為宗旨,根據上級部門(mén)核定標準適當收取部分成本費用。
3、堅持安全至上原則。
學(xué)校強化加強安全教育,強化“安!惫ぷ,做到“集中有專(zhuān)人監管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(cháng)共同承擔責任,做好安全保障工作。
四、時(shí)間安排
執行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周課后服務(wù)5天,每天服務(wù)2小時(shí)。結合家長(cháng)實(shí)際需求,按低、中、高年級三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:00、17:15、17:25。本學(xué)期,課后延時(shí)服務(wù)從第二周(9月6日)開(kāi)始。如遇重大節假日或學(xué)校重大活動(dòng)以臨時(shí)調整為準。
五、課程安排
六、服務(wù)主體
以校內教師為主體,外聘專(zhuān)家為輔,同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)、離退休教師等力量組建志愿者隊伍參與課后服務(wù)工作。
七、實(shí)施程序
1、8月28日,學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習關(guān)于《xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》,了解此項工作的重要意義,明確自身的工作職責。
2、8月31日,學(xué)校在開(kāi)學(xué)報名當天,由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長(cháng)書(shū)》并附學(xué)生課后服務(wù)報名表,同時(shí)做好宣傳和動(dòng)員工作。
3、9月1日,班主任收齊所有家長(cháng)的書(shū)面申請,進(jìn)行統計與上報。
4、9月2日至3日,各年級根據學(xué)生報名情況完成課程設置、教師安排等工作。
5、9月6日,學(xué)校全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作。
八、安全防護
1、加強安全宣傳教育工作,強化師生的安全意識及自我保護意識,面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度,嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度,細化值班人員職責,以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度,嚴格履行請假手續。每日考勤后發(fā)現有無(wú)故脫管的學(xué)生必須嚴格執行報告及跟蹤制度。
5、嚴格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,使課后服務(wù)工作做到有的'放矢。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等),應立即啟動(dòng)相應的應急預案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制,實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則。
九、保障措施
1、健全制度
建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
2、考核評價(jià)
學(xué)校制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍,由值班行政負責考核并做好記載,交教導處備案。
3、經(jīng)費保障
本學(xué)期按照上級文件收費,財政補貼為主,家長(cháng)適當收取。
課后服務(wù)實(shí)施方案15
一、指導思想
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難,完善社會(huì )服務(wù)體系,根據上級關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn),結合本校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng),F就第一小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施,有效監管”的'原則。
。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。
學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請,并報名登記。
。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行,并合理利用學(xué),F有條件。
學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫,切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。
制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng),中層管理人員任副組長(cháng),全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容:
1.制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;
2.根據實(shí)施情況及時(shí)總結,及時(shí)調整有關(guān)興趣小組(內容、指導教師、學(xué)生等等);
3.每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行交流、總結,努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
4.與課外服務(wù)機構開(kāi)展好對接,明確值班教師職責。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng): 副組長(cháng): 組員:全體教師
。ǘ┐_定服務(wù)對象及內容
1.在課后服務(wù)工作開(kāi)展初期,服務(wù)對象確定為每班根據家庭實(shí)際情況及班主任推薦,擇優(yōu)選擇十一名學(xué)生參加首期課后服務(wù)項目。
2.服務(wù)內容以課業(yè)輔導提升和特長(cháng)發(fā)展相結合為主。
。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展措施
本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步為目的開(kāi)展。
1.召開(kāi)一至五年級全校家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)下發(fā)《關(guān)于課后服務(wù)開(kāi)展的致家長(cháng)的一封信》。
2.學(xué)校領(lǐng)導小組選擇課外輔導機構,教務(wù)處與課外輔導機構協(xié)同制定好課后服務(wù)方案及詳盡教學(xué)計劃,內容主要為作業(yè)輔導和特長(cháng)培養。
3.將課后服務(wù)方案和教學(xué)計劃進(jìn)行公示,征求家委會(huì )意見(jiàn)。
4.德育處制定好《課后服務(wù)安全工作方案》,并與課外輔導機構與學(xué)校教師簽訂好責任書(shū)。
5.德育處根據報名情況整理好花名冊上報教務(wù)處,教務(wù)處進(jìn)行學(xué)生課后學(xué)習分組。
6.安排好課后服務(wù)教師值班表,每日有兩位老師進(jìn)行值班,并做好記錄。
7.課外輔導機構教師做好每日輔導考勤工作,并在值班老師處做好考勤登記和上課情況登記。
。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間
1.活動(dòng)時(shí)間:16:00——17:15。
2.活動(dòng)時(shí)間結束后由家長(cháng)來(lái)接,值班老師和輔導老師做好接送登記,家長(cháng)做好簽字。
。ㄎ澹┱n后服務(wù)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室及功能室
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