教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿（精選23篇）
在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導，各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為教導主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開(kāi)總結暨表彰大會(huì )，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng )造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們全校掀起一個(gè)“學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了認真完成常規教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作，學(xué)案認真編寫(xiě)、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導對初中的觀(guān)摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì )考監考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績(jì)是大家的，是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習缺乏斗志、學(xué)習沒(méi)有恒心和毅力；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，上課聽(tīng)講不認真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現象還很普遍。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習方法，憑興趣學(xué)習，不能做到全面發(fā)展，偏科現象比較嚴重。希望這些同學(xué)做好考后總結，查出自己失敗的`原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目標，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習方法，糾正偏科現象，提高學(xué)習成績(jì)。對于期中考試中發(fā)現的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應該做到在期中犯過(guò)的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線(xiàn)上，大家要記�。菏�，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習方法，以利再戰：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習方法的區別，小學(xué)注重現象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習方法，死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì )，一做題就錯，所以造成成績(jì)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習方法失當。學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預習后聽(tīng)課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
請同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀(guān)歷史長(cháng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時(shí)期的繪畫(huà)三杰之一米開(kāi)朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫(huà)，被稱(chēng)為人體的百科全書(shū)，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰�！泵绹拇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生在結婚典禮的晚上到工廠(chǎng)搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書(shū)，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習，這是我們成功的唯一秘訣。
再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！期中總結之后我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著(zhù)我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，高考的腳步也近了。轉眼間，高考離我們只有100天了，那么，作為老師的我們將以怎樣的姿態(tài)、怎樣的行動(dòng)去幫助同學(xué)們實(shí)現心中的夢(mèng)想？
人們常說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，那么我們就是戰爭中的士兵。
我們是偵察兵。我們會(huì )在戰斗前沿獲取情報，深入敵后摸清敵情；我們會(huì )隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)采集高考信息。讓同學(xué)們在高考前行的道路上思路精確、方向明確、目標準確！
我們是工兵。無(wú)論前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我們都將一往無(wú)前，義無(wú)反顧。我們會(huì )掃除地雷，排除險情，清除障礙。為同學(xué)們撥開(kāi)行進(jìn)途中的層層迷霧，解決復習備考中的疑難問(wèn)題。讓同學(xué)們在高考前行的路上輕裝上路，輕便上陣，輕松前進(jìn)！
我們是工程兵。我們會(huì )為同學(xué)們架設橋梁鋪設道路。沒(méi)有橋，我們就是橋；沒(méi)有路，我們就是路。就請同學(xué)們從我堅實(shí)的肩膀上踩過(guò)去，從我肥胖的身軀上踏過(guò)去。哪怕踏扁，哪怕踩瘦！只為同學(xué)們能在高考前行的道路上一馬平川、一帆風(fēng)順、一路暢行！
同學(xué)們，現在，你就是沖鋒陷陣的戰士。
當我們方向明確了，目標清晰了，險情排除了，道路暢通了，那我們還等什么？
讓我們抓緊時(shí)間，堅定腳步，昂揚斗志，吹起實(shí)現我們理想的號角，敲響我們闊步前進(jìn)的戰鼓，發(fā)出我們攻堅克難的命令，向著(zhù)我們的.戰場(chǎng)進(jìn)發(fā)吧！
把你飽含艱辛的子彈壓進(jìn)槍膛，把你填滿(mǎn)激情的子彈壓進(jìn)槍膛，把你裝滿(mǎn)知識的子彈壓進(jìn)槍膛，對著(zhù)你的目標，屏氣，凝神。瞄準、瞄準、再瞄準（同學(xué)們，你瞄準了嗎？），用你強有力的手指扣動(dòng)扳機——“啪”，擊中目標，實(shí)現理想。
同學(xué)們，前進(jìn)吧！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
今天根據中心小學(xué)工作安排，我們齊聚在此就提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)話(huà)題進(jìn)行交流研討，首先感謝中心小學(xué)領(lǐng)導給我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺，現就我擔任教導主任工作以來(lái)的感受在次與各位交流，在我的發(fā)言中有不妥之處， 懇請各位領(lǐng)導、老師批評指正。今天我交流的題目是《樹(shù)立服務(wù)意識做好本職工作》。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量又是立校的根本,而教學(xué)管理的優(yōu)劣直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高.，我主管學(xué)校的教學(xué)工作，那么如何配合好校長(cháng)，帶動(dòng)全校教師有聲有色地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，這是我時(shí)時(shí)考慮的問(wèn)題，現在，我就結合我校的實(shí)際教學(xué)管理工作和我個(gè)人的教學(xué)工作兩方面談一談如何做好本職工作。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理工作方面
一、踏踏實(shí)實(shí)地做好常規性的教學(xué)管理工作。
1、制定計劃，做好教師任課及課程表的編排工作
開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，在一起研究本學(xué)期的重點(diǎn)工作，然后我圍繞教務(wù)處的重點(diǎn)工作，進(jìn)行周密的思考，制定本學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃和教研工作計劃。我和劉校長(cháng)根據各位教師的特長(cháng)和學(xué)校的實(shí)際情況，對各位教師的任課進(jìn)行了合理分配，并加班加點(diǎn)把課程總表打印出來(lái)下發(fā)給各位老師。為教學(xué)工作的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎。
2、抓常規。教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的'管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
�。�1）抓備課。備好一節課是上好一節課的前提，本學(xué)期，根據中心小學(xué)雙批注式備課要求，我們不僅關(guān)注教師教案的批注，更關(guān)注教師教材的批注。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了四次。做到每次檢查不流于形式，檢查后，教導處都能認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
�。�2）抓上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校繼續加強聽(tīng)課，采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促使教師教學(xué)的觀(guān)念轉變，提高了課堂效率。
�。�3）抓作業(yè)批改。在教學(xué)檢查中，我們發(fā)現部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。作業(yè)設置不夠精細，針對以上問(wèn)題，要求教師加強對學(xué)生的思想教育，強抓學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養，同時(shí)要求每位教師在作業(yè)設置方面能夠體現精細化。
�。�4）抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，從校長(cháng)到科任教師都加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
�。�5）抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
二、嚴格按照教研計劃，有效地開(kāi)展教研活動(dòng)
為了加強教師之間的學(xué)習交流，本學(xué)期，我校嚴格按照開(kāi)學(xué)初制定的教研家扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。認真組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。同時(shí)我和張主任能利用沒(méi)課的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)我課后能與任課教師進(jìn)行溝通交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出個(gè)人意見(jiàn)供任課教師參考，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。
三、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無(wú)聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們要求班主任，及各任課老師教師在平時(shí)的教學(xué)中能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感。使學(xué)生明確目標，端正態(tài)度。同時(shí)我們注重早讀和下午自習的利用，加強對學(xué)生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認真輔導，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。當然，在教學(xué)管理中還存在著(zhù)很多問(wèn)題，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。主要表現在：
1、在管理制度方面，雖然制度制定的比較完善和齊全，但在執行的過(guò)程中沒(méi)有力度，缺乏科學(xué)、高效、規范的管理機制。
2、在教學(xué)檢查工作方面，工作安排的多,督促檢查的少;在辦公室坐的時(shí)間多,深入課堂聽(tīng)的時(shí)間少;常規教學(xué)強調得多,教研教改工作見(jiàn)實(shí)效的少,教研活動(dòng)沒(méi)有新意,只求完成某一方面的任務(wù),工作中相互推諉,缺乏開(kāi)拓精神.
3、教師由于工作量大，平時(shí)鉆研教材的時(shí)間少，知識更新慢，體現不出教研氣氛。另外由于部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)不對口，部分常識學(xué)科的教學(xué)不是盡善盡美。
4、在學(xué)校工作方面做得不夠與細，與教師交流不夠。工作創(chuàng )新意識不夠。
5、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的意識不夠，在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ﹤�(gè)人教學(xué)工作方面
從我個(gè)人教學(xué)工作方面來(lái)說(shuō)，我能做到認真鉆研教材和課標，不斷提高自身的教育教學(xué)理論知識，認真備課、上課，課前做好充分的準備，不打無(wú)準備之仗。認真批改作業(yè)、輔導學(xué)生，做到查漏補缺。但在教學(xué)工作中也存在問(wèn)題。主要表現在：
1、課堂隨意性較大，有時(shí)不能?chē)栏癜凑崭咝дn堂模式進(jìn)行上課。課堂上，教師放得不夠開(kāi)，有時(shí)不能很好地引導學(xué)生運用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。
2、對學(xué)生中存在的個(gè)體差異，不能有效進(jìn)行分層教學(xué)。對后進(jìn)生的轉化工作力度不大，效果不夠明顯。
3、平時(shí)與學(xué)生溝通、交流少，不能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，導致學(xué)生學(xué)習興趣下降，最終影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
為了努力使自己的工作做得更好，在今后的工作中努力做到一下幾點(diǎn)：
一、加強學(xué)習，力求上進(jìn)，不斷充實(shí)自己。 “學(xué)無(wú)止境”，昨天的知識水平、工作經(jīng)驗，已經(jīng)完成不了今天的教育教學(xué)目標，我本著(zhù)“活到老學(xué)到老”的原則。無(wú)論工作多苦，多累，也要擠出時(shí)間學(xué)習，給自己充電，提高自身的修養，提高管理能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以便于指導教師開(kāi)展好各項工作。
二、具備良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是在事業(yè)上的具體體現。因此，在今后的工作中要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和責任心。在教學(xué)工作中，既是教學(xué)管理者，有是工作在第一線(xiàn)的教師，要做好教師的榜樣。
三、求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng )新。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一項工作，在工作中要追求創(chuàng )新，努力做到大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng )新發(fā)展。
五、要加強自身修養，樹(shù)立良好心態(tài)，用人格的魅力去感染人。要時(shí)時(shí)處處以身作則，具有積極、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度；要有無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神；要有寬廣豁達的胸懷；要有執著(zhù)追求，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神；要有善于學(xué)習，勤于思考，謙虛謹慎，不驕不躁，平等待人的素養；要有嚴格要求自己的工作態(tài)度與老師們打成一片的工作作風(fēng)。要與校長(cháng)，老師們相互信任，以達到志同道合，同舟共濟的境界。
總之，我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗，離創(chuàng )新和開(kāi)拓還有一段距離，作為教師，我在教學(xué)工作中還有待鉆研和提高。所以，在今后工作中，面對新形勢、新要求，我還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力，在教育理念上、方法上不斷創(chuàng )新，與校長(cháng)一起，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奉獻自己的力量。
我的交流完畢。謝謝。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的老師們：
晚上好！
今天受校長(cháng)室的委托，借此機會(huì )，主要講三個(gè)問(wèn)題，第一對上周教導處主導的教學(xué)常規檢查工作情況作個(gè)通報，第二對本周星期五的市局教學(xué)過(guò)程檢查再次予以強調和說(shuō)明，第三對本學(xué)期期末考試作個(gè)簡(jiǎn)要的安排和布置。如有不當之處，還請批評指正。
第一個(gè)問(wèn)題，上周進(jìn)行的教學(xué)常規檢查工作情況通報。
此次教學(xué)常規檢查工作得到了各教研組長(cháng)和大部分老師的積極配合與支持，在此我代表教導處表示感謝。首先我先簡(jiǎn)要的通報一下情況，這次常規檢查工作中各教研組長(cháng)電話(huà)催交，認真查閱，一一核實(shí)，總結歸納有如下老師的備課閱卷工作扎實(shí)認真，被評為優(yōu)秀教案：語(yǔ)文組聶冬梅老師，數學(xué)組陳勇老師、曹輝老師，英語(yǔ)組王海燕老師、陳建兵老師，文綜組李志明老師，理綜組王夢(mèng)仙老師、馬輝老師、謝立仁老師，藝體組羅清亮老師。在此對這些老師提出表?yè)P。當然在這次檢查工作中也發(fā)現不少問(wèn)題，至于具體存在的問(wèn)題總結如下：備課方面主要是節次不夠、沒(méi)有標明節次序號、缺少教學(xué)后記、備課本不規范、備課環(huán)節不健全，作業(yè)方面主要是次數不夠甚至沒(méi)有、批閱環(huán)節不全，聽(tīng)課方面主要是節次不足或沒(méi)有、該填的項目空缺等等。
第二個(gè)問(wèn)題，即將到來(lái)的星期五的市局教學(xué)管理過(guò)程檢查。
在此我想再次作一下強調和說(shuō)明，上一周進(jìn)行的教學(xué)常規檢查工作的目的可以說(shuō)就是為了迎接這一次的市局教學(xué)管理過(guò)程檢查工作。是為了做到心里有底，是為了爭取在檢查中不出問(wèn)題，少出問(wèn)題，是為了保護我們的老師，所以我們進(jìn)行了這一次檢查。并且第二天我們針對檢查中出現的問(wèn)題在黑板上出示了緊急通知，并且在各年級辦公室進(jìn)行了通知張貼。我們這么做，一則是發(fā)現了不少問(wèn)題，并且有些問(wèn)題十分嚴重，因為說(shuō)句實(shí)話(huà)，我擔心有些老師根本拿不出備課本；二則是為了給大家提個(gè)醒，不要撞到槍口上。此次檢查工作不是抽查，而是全面檢查，所有老師的備課、閱卷、聽(tīng)課資料都要。同時(shí)市局還會(huì )利用這一次檢查對老師們做出一個(gè)評價(jià)并通報全市。我希望看到的是表?yè)P的名單里有我們老師的名字，而不是批評的名單里。希望大家理解、重視。同時(shí)為了保證這次迎檢萬(wàn)無(wú)一失，本周星期四第八節課前請所有老師再次將備課、閱卷、聽(tīng)課資料交教導處辦公室，屆時(shí)我們將再次組織人員進(jìn)行一次徹底的復檢，希望大家配合。
對于以上兩個(gè)問(wèn)題，我想借此機會(huì )談點(diǎn)我個(gè)人的感受。人生有些事情是不得不做的，并且應該做好的'，這是職責，也是義務(wù)。老師們，既然我們選擇了教師這一職業(yè)，我們就理應履行相應的職責和義務(wù)。作為一名人民教師，上課要有教案，課后適當安排作業(yè)。我想這是眾所周知的事情，道理用不著(zhù)講，我們都懂。并且我堅信社會(huì )無(wú)論怎么發(fā)展，履行該履行的職責和義務(wù)是千古不變的，也是不容推辭的。履行不好便是失職，便是懶惰，便是工作態(tài)度有問(wèn)題。難道一個(gè)老師不備課還有道理了？難道一個(gè)老師隨意的遲到、早退、缺課也有道理了？所以我想我們做人要有底線(xiàn)，工作也要有底線(xiàn)。一旦過(guò)了底線(xiàn)就很危險了。這話(huà)也許很刺耳，但是絕對是出于善意，出于關(guān)心。我真心希望我們的二中越來(lái)越好，也真心希望我們所有二中的老師越來(lái)越好。
第三個(gè)問(wèn)題，期末考試的簡(jiǎn)要安排和布置。
臨近期末，有始有終，搞好期末考試就成了我們下一階段最重要的工作。根據校長(cháng)室的安排，本學(xué)期初二、高一、高二的學(xué)生定在元月17號放假，15、16號兩天必須考完。高三元月18、19號兩天將進(jìn)行沅江市第一次質(zhì)量檢測，放假另行安排。所以時(shí)間緊迫，接下來(lái)有很多工作還需要我們的老師積極配合與支持，像制卷工作、監考工作、閱卷工作等等。對于制卷工作，我們會(huì )在月假上來(lái)之后召集制卷老師開(kāi)一個(gè)短會(huì )，保證制卷的質(zhì)量和達到制卷的要求，這個(gè)會(huì )另行通知。希望我們所有的老師在遇到工作安排的時(shí)候不要推辭，欣然接受。一則這是對我個(gè)人工作的支持和幫助，我會(huì )牢記在心；二則這也是二中正常運轉必不可少的部分。其實(shí)我在跟教導處的周羅陽(yáng)老師、陳華山老師溝通的時(shí)候，我就跟他們提了一個(gè)建議，就是要加強相關(guān)工作的統計和整理。比如老師代課，一個(gè)月共有多少老師請假，有多少節次的課需要有人代，有哪些老師在遇到代課時(shí)積極配合，不討價(jià)還價(jià)。比如老師監考，有多少老師監考任務(wù)重，任勞任怨；有哪些老師一遇到有監考任務(wù)就請假，躲避監考。我想有了統計，我們就可以看出不少問(wèn)題，也就可以公平地、制度化地去處理問(wèn)題。至少一個(gè)平均代課、監考的任務(wù)你要完成吧？對于期末考試，教導處會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里，以通知的形式去安排和落實(shí)這一工作。
最后，希望我們全體二中人同心同德，齊心協(xié)力，搞好后階段的教學(xué)工作。也借此機會(huì )祝愿在座各位身體健康，工作順意，平安夜快樂(lè )！
謝謝大家！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)：
上午好！
本學(xué)期在校長(cháng)正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(cháng)的大力配合下期中考試已順利結束，下面我對此次考試進(jìn)行簡(jiǎn)單總結： 在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jì)，在這里我真誠的祝賀他們。其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)絕大部分同學(xué)達到了預期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們全體教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補救措施？ 下面就今后的學(xué)習情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：
一、 端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度可以領(lǐng)著(zhù)你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在學(xué)習上取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習態(tài)度不是來(lái)自空想的口號聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(cháng)期積累的結果。要想端正學(xué)習態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的.成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學(xué)校召開(kāi)期中考試總結大會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強各科的學(xué)習。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！非常感謝你們抽出時(shí)間，來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，我叫XX，是學(xué)校教導主任，本期分管學(xué)校教育教學(xué)，德育、體育工作。
在此，我代表學(xué)校教導處、德育處對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最真心的感謝！今天，借此機會(huì )讓各位家長(cháng)了解我校教育教學(xué)，德育、體育工作情況，并共同交流一下關(guān)于孩子的家庭教育問(wèn)題，希望我們通過(guò)家校攜手，共同促進(jìn)孩子健康、平安、快樂(lè )成長(cháng)。
一、教育教學(xué)
1、教師情況：在校教師人，常年戰斗在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師，責任性強，業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀。能夠做到愛(ài)生如子，舉例：劉安高老師每天很早到校；在辦公室、教師隨時(shí)可以看見(jiàn)在單獨輔導學(xué)生。
2、學(xué)生情況：
3、成績(jì)情況：通過(guò)第一學(xué)月和半期檢測。各班均在學(xué)區前茅，其中3、5年級連續獲得學(xué)區第一。
4、特殊教育：隨班就讀人員，送教上門(mén)：王輝、趙中武老師，王詩(shī)琪，王慧清
二、學(xué)校德育工作情況
設有少先隊，由大隊輔導員老師負責，取得的成績(jì)
1、加強師德師風(fēng)建設，全面提高教師自身素質(zhì)。
目前我�，F有在職教師13人，教師隊伍穩定、整體素質(zhì)高，全體教師都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展教育教學(xué)工作。學(xué)校隨時(shí)加強師德師風(fēng)學(xué)習，在我校絕對沒(méi)有體罰、變相體罰，收受家長(cháng)財物，有償補課等教師師德師風(fēng)問(wèn)題。
2、扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)育人效果明顯。
(1)、以文明班級、文明寢室創(chuàng )建，以爭當“優(yōu)秀學(xué)生” 、“文明標兵”為主要內容，開(kāi)展學(xué)生養成教育。學(xué)校每周都要開(kāi)展文明班級和文明寢室的評選，在全校集會(huì )上對學(xué)生中的好人好事及文明禮貌先進(jìn)事跡進(jìn)行通報表?yè)P。用奮勇?tīng)幭鹊姆諊蜕磉叺陌駱忧袑?shí)有效的培養每位學(xué)生良好的行為習慣。
(2)、以升旗活動(dòng)為陣地，開(kāi)展德育教育。學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，升旗過(guò)后由一位老師進(jìn)行國旗下講話(huà)。
(3)、利用平臺開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如：六年級維思思同學(xué)書(shū)寫(xiě)征文《我為祖國點(diǎn)個(gè)贊》，改革開(kāi)放40周年活動(dòng)等。
(4)、開(kāi)展全校禁零食活動(dòng)凈化校園環(huán)境。本期學(xué)校規定嚴禁將任何零食及玩具帶入校園（五、六年級住校生可以帶牛奶、水果），同時(shí)倡議所有學(xué)生平時(shí)在校外也不要購買(mǎi)和食用如辣條或色素勾兌的飲料等垃圾食品。這項規定一方面保護了學(xué)生的身體健康成長(cháng)，二方面徹底凈化的校園環(huán)境。在這里，我也建議我們所有的家長(cháng)堅決不要讓自己的子女食用垃圾食品。
三、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都處在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的支持和配合。這就要求家長(cháng)和學(xué)校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1、關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。教育部頒發(fā)的`《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(cháng)對孩子的教育培養責任是推脫不掉的。
2、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F在，孩子少了，家長(cháng)對孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)。沒(méi)有老師的批評教育，別說(shuō)成才有的可能連人也成不了。
3、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。一是對學(xué)校工作的不理解，如國家實(shí)行的營(yíng)養午餐工程，個(gè)別家長(cháng)反映自已的孩子吃不管要學(xué)校給個(gè)說(shuō)法等。二是溺愛(ài)孩子，現在生活水平提高了，家長(cháng)多給孩一點(diǎn)錢(qián)，這本身沒(méi)什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(cháng)應該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，買(mǎi)些零食吃得滿(mǎn)地糖紙、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子;再就是玩，特別是部分男孩子盡買(mǎi)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品并偷偷帶到學(xué)校，對學(xué)習和安全都造成一定的影響。
四、對家庭教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)
1、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)
什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)注孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)注孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。關(guān)愛(ài)不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)注孩子精神世界的需要。不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面
2、培養孩子可發(fā)展的資源
(1)、責任意識，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自已應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等
(2)、懂得關(guān)愛(ài)他人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
(3)、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助他們人生走向成功的重要素。
(4)、良好的心態(tài)、學(xué)會(huì )感恩。要培養孩子樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)，會(huì )感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )孩子珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。(感恩父母、感恩社會(huì )、感恩他人…)
(5)、規則意識和秩序意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣
(6)、讓讀書(shū)成為孩子的終生習慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，自主學(xué)習的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
3、正確看待學(xué)生的成績(jì)
俗話(huà)說(shuō)“十個(gè)指頭有長(cháng)短”，每個(gè)孩子都有自已的長(cháng)處與不足，我們要應勢利導，使孩子的潛能得到最大的發(fā)揮。其次，我們要能調整自已的心態(tài)，既不可對孩子放任自流，也不能對孩子期望太高，施加太大的壓力。我們要尊重孩子，多鼓勵孩子，多與孩子溝通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺傷孩子的自尊，使他喪失信心。要多與學(xué)校老師溝通，密切配合，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
4、重視孩子的思想品德的教育和行為習慣的養成，自私自利、以自我為中心、我行我素、不遵守紀律、爭強好勝、和同學(xué)有個(gè)小摩擦、都要爭個(gè)上風(fēng)、不注意勤儉節約、花錢(qián)大手大腳、經(jīng)常說(shuō)謊等，這些問(wèn)題看超來(lái)是小問(wèn)題，但如果我們不予以及時(shí)幫助，使之改正，長(cháng)此以往，將會(huì )影響孩子的性格發(fā)展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我們家長(cháng)要和老師密切聯(lián)系，不能忽視對孩子的道德品質(zhì)的教育、是要學(xué)會(huì )欣賞自已的孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自已能行，是好樣的。試想，當一個(gè)孩子認識到自已也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)侯一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì )盡力;家庭教育是絕不可少的，望家長(cháng)重視。一所學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(cháng)們的理解與支持，家庭教育和學(xué)校教育的目的最終是一致的，都希望把孩子培養成才。所以各位家長(cháng)經(jīng)常來(lái)學(xué)校走一走，看一看，多關(guān)心一下孩子的學(xué)習情況。多關(guān)心孩子的安全和健康。關(guān)注孩子的發(fā)展趨勢和動(dòng)向，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，以便對其進(jìn)行及時(shí)合理的教育，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，讓孩子們明德啟智，筑牢基礎，成就輝煌人生!
最后，祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭幸福、事業(yè)順利!再次感謝各位家長(cháng)的光臨!謝謝!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我們告別了愉快的寒假生活，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，學(xué)校的鈴聲又將在清晨奏響，久違的燈管下又將呈現我們的身影，黎明教室的沉靜又要被我們打亂，我們很清楚，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實(shí)地的走下去，帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重聚會(huì )。沉靜了40多天的校園，因為有了我們的返校又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)的希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。
值此機會(huì )，我先向一直在辛勤工作的全體老師和員工們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的全體同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)也衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習上提幾點(diǎn)要求：
一、要求同學(xué)們要明確學(xué)習目標，樹(shù)立遠大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習。同學(xué)們要有“一輩子的目標，一年的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一個(gè)月的目標，一天的目標�！辈⑶乙獙⒛繕思毣狡綍r(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
二、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jì)在原有的基礎上有了很大的提高。成績(jì)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)講話(huà)，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學(xué)生你自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長(cháng)大的父母嗎?
三、學(xué)習要講求學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。學(xué)習除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當，會(huì )事半功倍。反之，則事倍功半。
1、課堂是我們學(xué)習的主陣地，我們要向45分鐘要效益。課堂上必須專(zhuān)心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽(tīng)，做小動(dòng)作，睡覺(jué)等等，把時(shí)間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節課，反而覺(jué)得一節課時(shí)間那么漫長(cháng)，什么都沒(méi)得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽(tīng)講的同學(xué)也是一節課，但覺(jué)得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美好的未來(lái)機會(huì )很少。而那些認真聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，不斷地向前邁進(jìn)，有著(zhù)美好的未來(lái)。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話(huà)說(shuō)：“既來(lái)之則安之”你在課堂里還不如靜下心來(lái)好好上課，就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)總比不聽(tīng)好，一節課總有你能聽(tīng)懂的知識。也有些同學(xué)耍小聰明，認為這節課內容簡(jiǎn)單或無(wú)關(guān)緊要，就不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差了，例如數學(xué)課做英語(yǔ)，物理課做語(yǔ)文等等，其結果是什么都沒(méi)學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2、我們還要尊重學(xué)習規律，注重反復學(xué)習。每天學(xué)習的東西需要及時(shí)復習。如果當天學(xué)習的東西，在睡覺(jué)前及時(shí)回顧就會(huì )使以后的復習變得輕松。讓學(xué)習走上良性循環(huán)之路。
3、遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)�，F在，同學(xué)們在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養成勤思多問(wèn)的良好習慣。因此，我希望從現在開(kāi)始，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請教的情景，課余時(shí)間能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4、在學(xué)習方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習方法，能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升。
5、我們還要善于總結經(jīng)驗教訓。本學(xué)期各種考試會(huì )很多(尤其是九年級的同學(xué))，對于考試，我們首先要擺正心態(tài)，考前認真準備，考中放松應答，考后要及時(shí)認真總結。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分數，考的分數高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒(méi)有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數麻木不仁，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因，而且還應想到今后如何避免類(lèi)似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進(jìn)步。大家知識的易錯點(diǎn)就是成績(jì)的提高點(diǎn)，我們對自己考試、作業(yè)中出現的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成績(jì)的制勝法寶。
我還要對畢業(yè)班的'同學(xué)特別說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。我希望在座的每位九年級同學(xué)都能有一個(gè)明確的學(xué)習目標，并為之再進(jìn)行不懈的努力。只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語(yǔ)數外，物理、化學(xué)、歷史、政治、體育都是要參加中考的，今年的文綜考試要納入總分計算，請同學(xué)們務(wù)必注意，任何一門(mén)課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白10-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課。成功不是靠一時(shí)的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”九年級的同學(xué)們，你們是平中的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有著(zhù)更高的目標和追求，對你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習的最后一個(gè)階段，我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實(shí)實(shí)地跟著(zhù)老師走，自主、自覺(jué)地學(xué)習，為以后進(jìn)入高一級學(xué)校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們全體九年級的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪，共創(chuàng )輝煌。
同時(shí)我們也希望七年級的同學(xué)，開(kāi)好起局步，用穩健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識殿堂。
也真誠希望八年級的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛著(zhù)知識的小舟駛向知識的彼岸。
最后，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個(gè)目標!使自己有前進(jìn)的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀(guān)者，我們要用堅實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習之路。也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習的跑道上，你已落后，時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔，無(wú)奈，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過(guò)去不重要，關(guān)鍵在于現在你是否愿意搏一搏。還沒(méi)有到達終點(diǎn)，你還可以跑起來(lái)，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著(zhù)說(shuō)：我拼搏過(guò)，我青春無(wú)悔。你們的身上肩負著(zhù)重大的責任，也承載著(zhù)平中的光榮與夢(mèng)想，是雄鷹就當翱翔天空。是強者就當全力奮戰，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)平模中學(xué)的新篇章。
最后衷心的祝愿：平模中學(xué)的全體教職員工們，身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
同時(shí)也祝愿：在場(chǎng)的所有的同學(xué)們，茁壯成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真。
謝謝!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
走過(guò)盛夏、迎來(lái)金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好日子里，今天我們隆重集會(huì )舉行明德小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級，預祝你們新的學(xué)年，身體健康，學(xué)習進(jìn)步!借此機會(huì )，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)單匯報。上學(xué)期我校各項工作在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下，堅持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強化常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績(jì)。
一、主要工作
1、加強教師隊伍建設。
學(xué)校加強了教師隊伍建設，全面提高教師形象。堅持每周日晚例會(huì )制度，組織教師參加政治學(xué)習。組織教師多次外出聽(tīng)課、學(xué)習、培訓，返校后回報、交流學(xué)習收獲。這些學(xué)習、培訓開(kāi)闊了教師視野，提高了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師的理論水平，更新了教育理念，增強了教師的責任心。
2、創(chuàng )設德育活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
(1)、上學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。通過(guò)每周莊嚴肅穆的升旗儀式和國旗下演講，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，加強思想品德教育。
(2)、狠抓行為規范的落實(shí)，重視養成教育。各班班主任老師能按照班務(wù)工作計劃開(kāi)展班級管理，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )和中隊活動(dòng)，尤其是注重平時(shí)的養成教育，嚴格要求學(xué)生從一點(diǎn)一滴抓起，從每件小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之。
3、創(chuàng )建良好育人環(huán)境。
環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對學(xué)生的思想品德、道德情操起著(zhù)潛移默化的作用。學(xué)校非常重視校園文化環(huán)境的建設，所有的教室、走廊，樓梯布置了內容豐富、富有教育意義的名言警句或標語(yǔ)，“誠信、尚德、博學(xué)、篤行”的校訓金字凝練而醒目，校園文化長(cháng)廊五彩斑斕，圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性于一體;目前，操場(chǎng)及校內外路面得以硬化，校園綠化也很成功。教室內的日關(guān)燈、吊扇、新桌凳、宣傳掛圖布置出溫馨的學(xué)習環(huán)境。
4、落實(shí)教學(xué)常規管理要求。
上學(xué)期，我們仍堅持“平時(shí)抽查，月度檢查”制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。開(kāi)展了聽(tīng)課、評課活動(dòng)，起到了督促和相互交流的作用。大部分老師師能根據常規要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測和月考，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析，并注意查缺補漏，做好進(jìn)一步輔導。尤其是，學(xué)校把月考制度作為學(xué)校的主要制度之一，從采卷到組織監考到閱卷到質(zhì)量分析到評比獎勵，嚴格落實(shí)每一個(gè)環(huán)節，認真處理好每一個(gè)細節。
5、做好后進(jìn)生轉化工作，做好期末全面復習。
臨近期末，又面臨三五年級全區抽考，其他年級全鎮統一考試的嚴峻形勢，學(xué)校果斷決策，召開(kāi)了全校教師會(huì )，下達了抓時(shí)間，想辦法，保證復課效果的硬任務(wù)。教導處制訂了期末復課表。全校各科教師爭著(zhù)上課，下午犧牲休息時(shí)間輪流給學(xué)生輔導。為進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校出臺了輔導補助制度，并要求英語(yǔ)老師從時(shí)間和效果上做好雙重保證。
6、加強安全管理，打造和諧校園
安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)學(xué)生家庭的喜和憂(yōu)。學(xué)校十分重視安全工作，與學(xué)生及家長(cháng)、與每名教師簽訂安全責任書(shū)，責任到人，責任到崗，做到安全第一，警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)等宣傳陣地開(kāi)展安全教育宣傳。各班主任還利用班隊會(huì )，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生紀律規則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
二、主要成績(jì)：
1、校園文化建設新進(jìn)展，校容校貌大改觀(guān)。綠化、硬化、美化落實(shí)到位，健康、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境已經(jīng)形成。
2、教師素養不斷提升。我校的青年教師能夠恰當利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展高效備課，提高教學(xué)效果。中老年教師也能虛心學(xué)習，怎樣上網(wǎng)查閱、下載教學(xué)資源。
3、學(xué)生特長(cháng)不斷發(fā)展。六年級的白俊杰同學(xué)在全區小學(xué)數學(xué)奧賽中獲得二等獎，在“建國六十周年講故事比賽”中，六年級的張迪同學(xué)獲得優(yōu)勝獎，我們學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
4、少先隊活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。大隊部有計劃的組織少先隊員開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。利用晨會(huì )、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)閱覽等多條途徑，開(kāi)展行之有效的少先隊教育活動(dòng)。學(xué)期初，我們就發(fā)起了“衛生文明月”活動(dòng)，并以此為契機，號召全體師生愛(ài)我校園，講究衛生，樹(shù)立文明形象。每周一中午最后兩節課堅持進(jìn)行大掃除，班級之間爭勞動(dòng)工具，比打掃效果，大隊部組織,及時(shí)通報衛生評比結果，反饋存在的具體問(wèn)題。這樣，更激發(fā)了同學(xué)們奮勇?tīng)幭鹊姆e極性。慢慢的，不講個(gè)人衛生、亂扔紙屑的同學(xué)越來(lái)越少了，熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的同學(xué)越來(lái)越多了;打架罵人、破壞公物的現象越來(lái)越少了，拾金不昧、助人為樂(lè )的熱風(fēng)悄悄地刮起了。大隊輔導員郭念紅老師再次被中心校提名為“商州區優(yōu)秀少先隊輔導員”。
5、教學(xué)成績(jì)突出。在期末質(zhì)量檢測中，三年級的數學(xué)成績(jì)名列全鎮第四，科學(xué)成績(jì)榮獲全鎮第三名，四年級的數學(xué)成績(jì)榮獲全鎮第二名，英語(yǔ)成績(jì)榮獲全鎮第三名，科學(xué)成績(jì)榮獲全鎮第一名，年級總評榮獲全鎮第三名。在畢業(yè)升學(xué)考試中，六年級的數學(xué)成績(jì)居全鎮第四名，英語(yǔ)成績(jì)榮獲全鎮第二名，科學(xué)成績(jì)榮獲全鎮第一名，年級總評榮獲全鎮第一名，其中我校六年級的張迪、施夢(mèng)濤、白俊杰成為全鎮總分前三名的優(yōu)秀畢業(yè)生。田校長(cháng)被中心校評為先進(jìn)教育工作者。
回顧一學(xué)期工作，在上級教育部門(mén)領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了可喜的成績(jì)。但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學(xué)質(zhì)量方面與其他兄弟學(xué)校的差距，我們有的班級班風(fēng)還比較差，有些科目的成績(jì)在期末檢測中還位居后列。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。面對新的挑戰，新的任務(wù)，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我想對老師同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。對于各位老師，希望大家虛心學(xué)習，不斷提高自己的思想修養，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以科學(xué)的方法引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。享受教育，采擷陽(yáng)光，桃李滿(mǎn)天下!
對于各位同學(xué)，你們要養成幾方面良好的習慣。第一學(xué)習方面，一是專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽(tīng)講無(wú)關(guān)的事，積極回答問(wèn)題，有問(wèn)題向教師請教;二是要自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，按時(shí)獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的'現象;三是養成課前預習、課后復習，的好習慣;四是閱讀和積累的習慣，堅持讀書(shū)讀報刊，同時(shí)積累摘錄、好句子、好語(yǔ)段、好文章。五是用字典、成語(yǔ)詞典等工具書(shū)的習慣，會(huì )用老師推薦的工具書(shū)解決一些學(xué)習上的困難;六是養成愛(ài)惜圖書(shū)的習慣，遵守圖書(shū)借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書(shū)筆記。第二個(gè)方面是遵守校紀班規，熱愛(ài)我們的校園。希望同學(xué)們遵守學(xué)校所有的紀律。要培養遵守紀律的良好習慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養成遵守紀律的習慣。愛(ài)我校園，校園是我們每個(gè)人的家，同學(xué)們要嚴格要求自己，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，愛(ài)護學(xué)校的文化墻，愛(ài)護學(xué)校的公共財物，互相監督，勇于和破壞學(xué)校公共設施的不良現象作斗爭。第三個(gè)方面是講文明，懂禮貌。尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，言語(yǔ)文明，言行一致，為學(xué)校、為班級、為你周?chē)娜俗龊檬�、做有意義的事。
老師們，同學(xué)們，在充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學(xué)更加美好的藍圖，明德小學(xué)將是是老師們夢(mèng)想起航的港灣，是同學(xué)們學(xué)習成才的搖籃!
謝謝大家!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位校長(cháng)、主任們：
大家上午好！
今天，能有幸在這里與各位一起交流教務(wù)管理與得失，我感到無(wú)比榮幸和高興，對我而言，當教務(wù)主任時(shí)間才半月，我是摸著(zhù)石頭過(guò)河，學(xué)習得也不夠，所以在很大程度上是一次學(xué)習的機會(huì )，更是一次“走出去、請進(jìn)來(lái)”，“取它山之石，補我之所需”的機會(huì )。
談不上什么工作經(jīng)驗，只是在這兒談?wù)勎覍虅?wù)工作膚淺的理解。如有不當之處，敬請領(lǐng)導和同仁們批評指正，謝謝大家。
我發(fā)言的標題就是，《如何做好教務(wù)主任》。
一、強化思想認識，明確教務(wù)主任的定位 教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的主要行政機構。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)職業(yè)教育的今天，學(xué)校教學(xué)與管理的創(chuàng )新愈來(lái)愈顯現出它的重要性，教務(wù)主任這一角色的重要地位和作用也更加凸顯。這就給我們教務(wù)主任在教育思想、理念、素質(zhì)、能力等方面提出了更高的要求，我們只有增強角色意識，準確定位，才能更好地理解和履行職責。
二、在學(xué)校管理中，當好協(xié)助者、管理者、協(xié)調者
1、協(xié)助者
教務(wù)主任在職中貫徹教育方針和落實(shí)上級工作決策方面起中介作用，是協(xié)助者。首先要接受分管理校長(cháng)發(fā)出的工作指令，并傳輸給年級組加以貫徹執行。其次反饋信息給分管校長(cháng)，以調整、強化工作指令。再次，協(xié)助教研處抓好隊伍建設，通過(guò)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修、經(jīng)驗交流、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等途徑提高他們的整體素質(zhì)，并重視發(fā)揮他們在教科研中的骨干帶頭作用。
2、管理者
教務(wù)主任相對教研組、備課組又是上級，起領(lǐng)導作用，是管理者。教務(wù)主任工作頭緒繁多，從工作計劃的擬訂到活動(dòng)的布置、落實(shí)；從學(xué)籍管理、課程管理的科學(xué)規范化到指導教師的教學(xué)工作，千頭萬(wàn)緒，十分繁雜。因此，教務(wù)主任必須有較強的組織調控能力，要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，才能履行好領(lǐng)導和管理的職責。
3、協(xié)調者
教務(wù)主任在形成工作合力方面，起紐帶作用，是協(xié)調者。
指導年級組、教研組備課組開(kāi)展教學(xué)研究工作，既要了解同一年級不同學(xué)科的教學(xué)情況，針對各學(xué)科教學(xué)的不同水平和質(zhì)量作分析研究，又要了解同一學(xué)科在不同年級的教學(xué)情況，針對同一學(xué)科教學(xué)中存在的差異作分析指導，還要通過(guò)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)培訓會(huì )、教研會(huì )等形式，分析研究教師工作，共同探討教學(xué)教改方案。
三、在教育教學(xué)目標實(shí)施中，當好參謀者、調度者、督導者
1、參謀者
教務(wù)主任在決策中起傳遞信息作用，是參謀者。從工作計劃的制定看，要根據過(guò)去的情況和上級要求提出新的設想，作為決策的依據；要協(xié)助分管校長(cháng)深入群眾聽(tīng)取師生意見(jiàn)，作為決策的基礎；還要提供、整理各種工作信息，作為決策的參考。從計劃的修訂看，要向分管校長(cháng)提供實(shí)施后的正反兩方面的情況，并作調查研究，修正計劃，減少偏差和失誤。
最后還要做好總結，積累資料，為以后的決策提供借鑒。
2、調度者
教務(wù)主任在執行中起組織作用，是調度者。一是常規調度，根據總體安排制定工作計劃，分步貫徹落實(shí)，并調度人力、物力組織實(shí)施，使決策變?yōu)楝F實(shí)。二是臨時(shí)調度，即隨機管理，如上級臨時(shí)檢查、教師病事假或突發(fā)事件，都要緊急調度。這就要求教務(wù)主任有較強的應變能力，善于當機立斷。
3、督導者
教務(wù)工作的一個(gè)重要環(huán)節就是教學(xué)工作的`督促與檢查，目的是深入了解工作中的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現工作中的實(shí)際問(wèn)題并加以解決。督促檢查要注意經(jīng)常性和階段性相結合，特別注重日常檢查，如教學(xué)巡查，抓好期中期末檢查，切忌檢查的隨意性和盲目性。檢查中對教師的評估和考核要客觀(guān)公正，態(tài)度不能生硬，因為檢查是為了推廣經(jīng)驗，幫助、指導教師改進(jìn)工作。檢查后要及時(shí)反饋，定期召開(kāi)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，弘揚先進(jìn)，督促后進(jìn)。
四、提高自身素養，履行好教務(wù)主任職責。
塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力來(lái)影響教師。
提高自身政治思想素質(zhì)，在道德形象上做教師的榜樣。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：學(xué)校領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。教務(wù)主任盡管不是什么領(lǐng)導，但是扮演著(zhù)領(lǐng)導的角色。
因此，教務(wù)主任必須具有正確的教育思想，必須具有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，必須具有高尚的職業(yè)道德修養。只有具備了良好的政治思想素質(zhì)，才能讓老師們欽佩信服。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！比绻虅�(wù)主任思想消極、作風(fēng)敗壞，工作懶散，老師會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有做教務(wù)務(wù)主任的資格而不愿意服從你的工作安排和管理。
要知道，每一位教師心里都有一桿秤，隨時(shí)在稱(chēng)量著(zhù)每一位管理者。領(lǐng)導若有全心全意為師生服務(wù)的思想，不以權謀私，不拈輕怕重，不違反原則，處理事情公平公正，群眾及下屬就會(huì )對其敬信誠服，有了矛盾也能得到他們的諒解，使矛盾得到化解；領(lǐng)導若不能正己垂范，口是心非，說(shuō)一套而做一套，這樣有了矛盾不但很難得到他們的諒解，還可能使矛盾逐步激化，遲遲得不到解決。
因此，教務(wù)主任必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修養上做教師的楷模，時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，才能真正達到春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲的效果。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)冬天的氣息，我們迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)第一學(xué)期期中考試總結暨家長(cháng)會(huì )。在此，我向從百忙之中抽空前來(lái)參加本次大會(huì )的各位家長(cháng)致以誠摯的問(wèn)候與感謝！
在此，向學(xué)習勤奮、遵紀紀律、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意！
緊張的期中考試已與上周結束，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，我們知道中考不相信“如果”，多一份勤奮，少一分后悔，勤在寒窗讀書(shū)時(shí)，樂(lè )在金榜題名后。因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。而失敗關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的.基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上 就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。、
我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
家長(cháng)朋友們，你們把自己的子女送到我們學(xué)校、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學(xué)受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未來(lái)和美好的希望交給了我們。面對這最大的信任，我們不敢怠慢，只有無(wú)條件地付出才是最踏實(shí)的！正是由于這樣的信念，丹麻中心學(xué)的全體教師兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，最后向家長(cháng)們提一個(gè)要求： 有的家長(cháng)認為孩子到學(xué)校后，教育只是學(xué)校的事了。這種想法是錯誤的，孩子在學(xué)校，學(xué)校要盡最大的責任教育，但教育不能靠單方面，必須要家校合作。我建議家長(cháng)積極配合我們學(xué)校做好以下四方面的工作：
一是加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作，才能更好的培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。
二是加強與子女的溝通。這一點(diǎn)對孩子成人尤其重要。我知道我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定多了解孩子們的心理，做到既是父母又是朋友。
三是要正確對待考試成績(jì)。一個(gè)學(xué)生家長(cháng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jì)是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績(jì)又是絕對不可取的。因為期中考試畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。要從孩子的基礎這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績(jì)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)來(lái)表?yè)P。
四是重視孩子的德行教育和習慣養成。孩子的未來(lái)發(fā)展和成才的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養成。在家里要重視培養孩子的良好學(xué)習習慣，培養孩子的為人處世之道，教導孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì )有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。教育是系統的，它需要學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一個(gè)平臺，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
尊敬的各位家長(cháng)，孩子的明天是你們的希望，也是我們的希望，讓我們家校合作，為把孩子培養成祖國的棟梁而奮斗吧！
最后，祝愿家長(cháng)朋友們、老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習不斷進(jìn)步！
謝謝大家。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天，我們學(xué)校全體師生召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )。我代表教導處和我個(gè)人向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、取得好成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎，謝謝你們對我校工作的支持
期中考試見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，成績(jì)是明顯的。然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習不夠努力，有些班科成績(jì)與同年級比差距較大。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，查漏補缺，亡羊補牢，爭取以后的考試中取得滿(mǎn)意的優(yōu)異的成績(jì)。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。像這樣的老師我們學(xué)校有很多，我們始終堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，讓我們的家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作，和
我們一起努力，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的`。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目標不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別同學(xué)抄寫(xiě)別人的作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)、老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好每一節課，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像6.1班的郭芳瑞，吳燕，6.2班的鄒靈鴿等一些同學(xué)。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要
的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成績(jì)只是成績(jì)，并不代表成功。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。祝各位家長(cháng)朋友身體健康，全家幸福
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇12
同學(xué)們，老師們：
迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習。這一年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說(shuō)她是一所名校。是的，因為在近一百年的過(guò)程中，錫師附小培養了成千上萬(wàn)的德才兼備的優(yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜�、為社�?huì )的發(fā)展做出了杰出的.貢獻。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來(lái)祖國建設的棟梁之才。但是，還是那句話(huà)說(shuō)得好：千里之行，始于足下。一切的成績(jì)，一切的成就都要從現在的努力開(kāi)始，都要從現在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話(huà)：
責任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習慣，快樂(lè )成長(cháng)的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。我們作為一名學(xué)生，一名錫師附小的學(xué)生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來(lái)!
好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任認識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有堅持不懈的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )!什么是學(xué)習的快樂(lè )?我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )!
我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護，更多的指導，更多的寬容，能帶著(zhù)我們的學(xué)生一起快樂(lè )地成長(cháng)!
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
先作自我，我叫，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。1982年參加教育工作，在小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng)，團書(shū)記，92年調小學(xué)任教，主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年任語(yǔ)文科組長(cháng)，99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作，今為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員。
今天，我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方法及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。
但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區德育先進(jìn)工作者，區優(yōu)秀少先隊輔導員，2000年2004年被評為區優(yōu)秀教師，獲區嘉獎。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話(huà)測試水平二級甲等；今年還參加市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區電教論文三等獎，區德育論文三等獎，2000年參加了省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的'過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的，協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續執行教學(xué)規范，規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占教學(xué)時(shí)間，保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于的，同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就，學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長(cháng)：上午好!
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的希望。今天，有這么多家長(cháng)放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明家長(cháng)對孩子的重視，也充分說(shuō)明了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
家長(cháng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我校有十九個(gè)教學(xué)班,1256名學(xué)生,教職員工51人.四年級三個(gè)班,現有學(xué)生213人。目前，是原州區一所公辦學(xué)校,學(xué)校部室齊全，管理規范。學(xué)校管理機構設有校委會(huì )、黨支部、教務(wù)處、工會(huì )、總務(wù)處、政教處、少隊部七個(gè)部門(mén)。
學(xué)校堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊伍。目前學(xué)校有骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等12名。
二、課程設置
本學(xué)期我校按照教育局規定，開(kāi)齊了所有課程。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導處通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的監督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，同時(shí)做好試卷分析，總結經(jīng)驗與不足。期中考試由于時(shí)間較緊，我校一般采用交叉監考，集中批卷的方式來(lái)保證考試質(zhì)量。期末考試則按教育局規定考試，學(xué)生考試采用單人單桌、教師交叉監考、交叉批卷的方法來(lái)保證考試的真實(shí)性。當然，在平時(shí)的單元測驗中由于學(xué)生沒(méi)有交叉，一個(gè)老師監考，可能有一小部分同學(xué)存在抄襲現象，這也是再所難免的。同時(shí)，在期末考試時(shí)我們歡迎家長(cháng)前來(lái)監督。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(cháng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現實(shí)。家長(cháng)會(huì )教務(wù)主任發(fā)言稿。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話(huà)及校訊通平臺及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(cháng)溝通。一方面，希望家長(cháng)平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請家長(cháng)們都能多和代課老師打電話(huà)，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
五、素質(zhì)教育
現代教育倡導的是素質(zhì)教育。為豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每天對學(xué)生進(jìn)行校園廣播，表?yè)P我校的好人好事;成立了衛生檢查站、值日崗，每天負責對校園里的衛生、紀律進(jìn)行監督考核;每周一舉行升旗儀式，組織教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義等方面的教育。每月開(kāi)展一次主題班隊活動(dòng)，每月評選一次班級之星.另外本學(xué)期我校還計劃舉辦第五屆中華經(jīng)典頌誦讀比賽,冬季運動(dòng)會(huì )等，讓學(xué)生們在活動(dòng)中陶冶情操、凈化心靈，在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
五、表彰獎勵
通過(guò)一系列活動(dòng)的'開(kāi)展，我校的好人好事層出不窮，校風(fēng)、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。為了表彰先進(jìn)，激勵他人，在“六一”，學(xué)校對馬書(shū)洋等20名“三好學(xué)生”、朱雨等72“優(yōu)秀少先隊員”、王嘉玲等38名“優(yōu)秀學(xué)生干部”、王娟等274名星級學(xué)生、王彩萍等5名中隊輔導員進(jìn)行了表彰獎勵。教學(xué)成績(jì)穩步提高。在第九屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽中，我校有1名學(xué)生奪得了金牌，10學(xué)生多得了銅牌。在二0一0年“小升初”一、二中考試中，我校有10名學(xué)生考入固原二中，有12名學(xué)生考入固原一中。9月9日，學(xué)校統一對上學(xué)期吳永春等三名優(yōu)秀教師、王榮等三名優(yōu)秀班主任、王彩萍等六名六年科任教師進(jìn)行了表彰獎勵，這是可喜、可賀的。希望這學(xué)期有更多的學(xué)生獲得表?yè)P和獎勵。
六、開(kāi)學(xué)所做的工作：
1、進(jìn)行一年級入學(xué)分班，平行分班，配備了功底扎實(shí)，能力突出，充滿(mǎn)活力的班主任隊伍。
2、組織一年級新生入學(xué)教育，規范行為習慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮，楊校長(cháng)作重要講話(huà).
4、由于轉來(lái)學(xué)生多，所以積極與新華書(shū)店取得聯(lián)系，取免費教材.
5、學(xué)校統籌安排，專(zhuān)題召開(kāi)各年級工作會(huì )議，明確要求，研究部署各年級工作。
6、多次召開(kāi)全體教師會(huì )，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規定，規范學(xué)生行為，培養學(xué)生學(xué)習習慣。
7、加強安全教育，確保學(xué)生人身、財產(chǎn)、飲食、交通等各個(gè)方面安全無(wú)事故。
8、籌備召開(kāi)今天的家長(cháng)座談會(huì )。
9、在學(xué)籍檔案方面，凡是轉入學(xué)生，必須從轉出學(xué)校拿來(lái)轉學(xué)證、學(xué)籍檔案、義務(wù)教育證書(shū)交到教務(wù)處,才能進(jìn)行檔案辦理工作,避免升初中出現問(wèn)題,請家長(cháng)做好配合。七、不足之處
由于我校是城市公辦學(xué)校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城區其它學(xué)校有一定的距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們部分學(xué)生家長(cháng)不督促、基礎較差、閱讀量孝少見(jiàn)多怪給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來(lái)了很大的困難。其次，一些學(xué)生與同學(xué)經(jīng)常轉來(lái)轉去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績(jì)也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛(ài)孩子，讓孩子養成了一些不良的學(xué)習、生活習慣，這都對孩子的健康成長(cháng)造成了負面影響。
各位家長(cháng) ，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?huà):一切為了孩子,為了一切的孩子。各位家長(cháng)請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天，各位家長(cháng)能在百忙中參加這次家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明了大家對孩子的關(guān)心，對教育的重視，對我校工作的支持，在此，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，在這里，我想與各位家長(cháng)交流幾個(gè)問(wèn)題，不妥之處請大家批評指正!
可是，近年來(lái)我校成績(jì)不夠理想，不能滿(mǎn)足福田人民的希望，究其原因，主要是學(xué)校管理存在一定的漏洞，導致質(zhì)量下滑，生源流失嚴重。
為了改變學(xué)校目前的現狀，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量，我校新的領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)深入的調研，提出了"一年打基礎，兩年上臺階，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標。同時(shí)，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現這個(gè)目標:
1、加大對教師的獎懲力度和福利待遇，激發(fā)教師的積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期，在董校長(cháng)的指導下，我校制定了和，逐步形成了"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶"的激勵機制和約束機制，使教師充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，全身心的投入到教學(xué)中，進(jìn)而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。初三上學(xué)期家長(cháng)會(huì )教導主任發(fā)言稿。
2、實(shí)施"先學(xué)后教，當堂訓練"的`課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。這種課堂教學(xué)模式既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，又能增強學(xué)生合作學(xué)習的效果和自信心，使課堂教學(xué)效果不斷提升。
3、加強教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校通過(guò)四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)管理，其一，積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，讓同學(xué)科老師在聽(tīng)評課中互相學(xué)習，共同提高，從而提升教師的教學(xué)水平。其二，我校要求每位領(lǐng)導每周推門(mén)聽(tīng)課至少2節課，并及時(shí)與授課老師溝通，提出老師授課的優(yōu)點(diǎn)，指出老師授課存在的問(wèn)題，幫助老師提升和成長(cháng)。截止目前，已經(jīng)對8名老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，發(fā)現了不少老師在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，也發(fā)現了個(gè)別老師的一些不足，并及時(shí)與老師們反饋，制定了整改措施，以后我們還要開(kāi)展示范課、趣味課、名師課等活動(dòng)，使我校教師的課堂教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。其三，安排專(zhuān)人每天調研每位教師的課堂教學(xué)、知識落實(shí)、作業(yè)布置與批改、輔導學(xué)生等方面的情況，并及時(shí)地反饋給老師，促使老師不斷改進(jìn)，提高教學(xué)效果。初三上學(xué)期家長(cháng)會(huì )教導主任發(fā)言稿。其四，我們每月進(jìn)行一次學(xué)生常規檢查，并對每次檢查的結果進(jìn)行認真分析，詳細掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我們因材施教，不斷地激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我相信，我們通過(guò)以上措施，一定能夠實(shí)現我校的"一年打基礎，兩年上臺階，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標，給福田人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
家長(cháng)朋友們，孩子是你們的希望，也是我們的驕傲。因此，孩子的教育離不開(kāi)你們的付出，學(xué)校的各項工作離不開(kāi)你們的支持。為了孩子的未來(lái)，我在這里向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議，供大家參考:
1、對孩子要嚴格教育和管理。實(shí)踐證明，家長(cháng)對孩子嚴格管理，配合學(xué)校，幫助孩子養成良好的行為習慣和正確的人生態(tài)度，對孩子的健康成長(cháng)起著(zhù)決定性的作用。相反除極個(gè)別自理能力強的孩子外，學(xué)習往往都抓不好。家長(cháng)朋友，請相信，如果您不放棄對孩子的教育和管理，您的孩子一定是可造之才!
2、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果。尤其是雙休日或節假日，要嚴格管理孩子，督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，同時(shí)，也寫(xiě)上您對老師或學(xué)校的合理化建議。
3、為孩子營(yíng)造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架，缺少關(guān)愛(ài)，矛盾復雜的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
4、創(chuàng )造一種良好的家庭學(xué)習環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但要有利于孩子學(xué)習的氛圍，避免不必要的家庭閑談或玩撲克麻將等X牌游戲。
5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合，及時(shí)了解孩子在學(xué)校各方面的表現，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。
6、孩子在家時(shí)，要讓孩子做到自己的事情自己干，并做一些力所能及的家務(wù)活，希望家長(cháng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感和正確的勞動(dòng)觀(guān)念。
7、給孩子一個(gè)恰當的目標定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(cháng)正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實(shí)際，挫傷孩子幼小的心靈。
8，要支持孩子買(mǎi)一些力所能及的課外書(shū)。讓孩子們對知識進(jìn)行鞏固，這個(gè)學(xué)期是孩子們在初中階段最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，原來(lái)基礎不怎么好，這個(gè)時(shí)候孩子們就需要一些復習書(shū)來(lái)充實(shí)。我們學(xué)校有這個(gè)打算，只要家長(cháng)朋友們支持，即將聯(lián)系書(shū)店購買(mǎi)復習資料。你要相信學(xué)校，家長(cháng)是為了孩子，我們和你一樣也是為了孩子。
9、面臨畢業(yè)，外面招生的學(xué)校會(huì )陸續招生，這個(gè)時(shí)候我們的家長(cháng)一定要擦亮眼睛，不要相信那個(gè)海闊天空的宣傳，不要盲目相信招生的人員。歷屆個(gè)別學(xué)生及家長(cháng)就是沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)校老師的意見(jiàn)，把自己的孩子送到一些非法的學(xué)校就讀，結果去了沒(méi)幾天或幾個(gè)月就回來(lái)了，這樣不僅浪費了家長(cháng)們的金錢(qián)，更浪費了孩子們美好的青春，甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害，凡是學(xué)校沒(méi)有宣傳的學(xué)校不要去讀，送孩子去的時(shí)候咨詢(xún)一下班主任老師。
家長(cháng)朋友們，昨天，因為孩子--在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個(gè)共同的目標--把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?huà):一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(cháng)朋友們，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天!
最后，祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福;
謝謝大家!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期。首先，我祝愿老師、同學(xué)們人人健康快樂(lè )，家家幸福安康！新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們取得了驕人的成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人，同年米村鎮中心校被評為新密市紅旗單位，11年五個(gè)班首批錄取33人，重點(diǎn)高中錄取83人，創(chuàng )歷史新高，名列新密市前五名。期末考試中，非畢業(yè)班更是涌現出了一批先進(jìn)典型，如原七年級的丁夢(mèng)欣，李林青，韓志遠，八年級的田芳晴，李夢(mèng)鴿，蔣亞男等同學(xué)，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿(mǎn)意的答卷。
在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實(shí)現，新的成績(jì)需要我們去創(chuàng )造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標。我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念，為自己的美好未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
二、講究學(xué)習的方法，活學(xué)活用。上課認真聽(tīng)講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著(zhù)不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調整自己的學(xué)習方法。要合理安排作息時(shí)間，保持樂(lè )觀(guān)向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動(dòng)，拓展興趣，加強技能學(xué)習，掌握一技之長(cháng)，不斷地超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養習慣、注重積累、堅持不懈。這三點(diǎn)要求，非常樸實(shí)，卻很有用。
第一、養成習慣
養成良好的學(xué)習習慣要從一點(diǎn)一滴抓起，從現在抓起。
要養成良好的預習習慣，發(fā)現與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好的，就查閱和補習舊知識，給學(xué)習新知識打好牢固的.基礎；發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意；要養成上課認真聽(tīng)講的習慣，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài)，與老師高度配合，專(zhuān)心聆聽(tīng)，緊跟思維，積極思考，踴躍發(fā)言，當堂達標。學(xué)校將加大查處力度，堅決杜絕上課睡覺(jué)等違紀行為的發(fā)生；要養成規范完成作業(yè)的習慣，規范字跡、規范格式、規范數量，制止抄作業(yè)等現象的發(fā)生；養成良好的復習習慣，及時(shí)鞏固，做到當天的知識當天掌握；養成課外學(xué)習的習慣，在搞好課內學(xué)習的基礎上，適當進(jìn)行課外學(xué)習，可以開(kāi)闊自己的知識領(lǐng)域，發(fā)展個(gè)人的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，同時(shí)對課內學(xué)習也會(huì )起到有效的促進(jìn)作用。
第二、注重積累
學(xué)習如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數理化要積累，要積累公式定理、解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
要做到“多讀書(shū)”。讀書(shū)，要會(huì )讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿(mǎn)嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習得當，掌握得知識多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會(huì )顯得笨些。
第三、堅持不懈。
學(xué)習，絕非一朝一夕之功，學(xué)習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫學(xué)習，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。只有堅持努力學(xué)習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長(cháng)大了才能為社會(huì )做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊含著(zhù)豐富的道理，將影響你的一生。
最后，祝愿同學(xué)們在米村初中這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )，祝愿我們米村初中的明天更加美好！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這祥和的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉。春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
同學(xué)們，我們休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打破。我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，要對得起國家的義務(wù)教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。
站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，回顧過(guò)去，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我校各項工作取得飛躍性進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。在全體師生的努力下，我校順利通過(guò)省均衡教育驗收。學(xué)習之星評選榮獲全鎮第二名、體育之星選拔4人活泉鎮第一，年終期末考試各級段各學(xué)科也取得了可喜的成績(jì)；老師們、同學(xué)們，因為我們播種，所以我們就有收獲。
回想上學(xué)期，我們也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jì)，沒(méi)有捧走心儀的獎品；一部分學(xué)生的行為習慣還較差，會(huì )做一些讓自己后悔讓老師和家長(cháng)生氣的傻事。怎樣發(fā)揚成績(jì)、彌補過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)。
在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調整，盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著(zhù)整潔；愛(ài)護校園環(huán)境衛生，不亂扔，不亂畫(huà)；節約一滴水，一度電，做個(gè)合格的`環(huán)保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀律方面。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
4、在學(xué)習方面。
人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，回家后按時(shí)完成老師留的作業(yè)。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習上的差距。
5、九年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們中學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的學(xué)習任務(wù)很重，不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高中學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。
這一學(xué)期我校在學(xué)生的發(fā)展方面將一如既往，重學(xué)習，抓成績(jì)，重發(fā)展，抓素質(zhì)，要開(kāi)展各項活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習生活，各種學(xué)科成績(jì)比賽也將不定期的舉行，到時(shí)候，我相信你一定會(huì )捧走屬于你的那一枚獎牌。
同學(xué)們，一年之計在于春！讓我們牢記老師及家長(cháng)的熱切期盼，揚起自己的理想之帆，趁著(zhù)春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng )造新成績(jì)，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝領(lǐng)導老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁：
春意盎然之時(shí)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責任的重大，整個(gè)五小的教育教學(xué)成績(jì)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔子的沉重和自己肩負的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命。
2年來(lái)，從事教務(wù)處干事工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強和提高。本學(xué)期我將和副主任同心協(xié)力、團結一心搞好各學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jì)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨斷專(zhuān)行，本著(zhù)一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。你們的開(kāi)心就是我們的快樂(lè )！
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。
加大師資隊伍建設，塑造教師新形象，加強對青年教師的培訓、學(xué)習，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的`傳幫帶作用，落實(shí)師徒結對制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。每天堅持寫(xiě)練功本和練功板。
3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。
3、把班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。
認真執行新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現新課程與學(xué)生學(xué)習方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為專(zhuān)題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認真組織實(shí)施 xxx 課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
4、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤(pán)播放教室和遠程衛星接收站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風(fēng)氣。
通過(guò)建立校本教研的校際合作機制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。做好校長(cháng)教育教學(xué)方面的助手工作。深入課堂，堅持推門(mén)聽(tīng)課，做好教師教學(xué)工作的評估和打分。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。
2、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。
3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我校禮樂(lè )育人目標而努力奮斗。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇19
一學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，對照我校黨支部對我校黨員的要求和自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，我就本人在各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、回顧工作
本學(xué)期本人繼續擔任我校教導處教導主任一職和六（3）班數學(xué)教學(xué)工作。在這半年的工作中，堅持政治學(xué)習，以自學(xué)和學(xué)校黨支部安排的集中學(xué)習為主，積極參加黨支部組織的的線(xiàn)上線(xiàn)下黨員活動(dòng)，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，團結協(xié)作。作為一名黨員
1.在疫情突然襲擊之時(shí)，本人沒(méi)有退縮，與我校黨員教師一起參加戰斗，到社區參加各小區人員摸底排查錄入，挨家挨戶(hù)發(fā)放疫情宣傳單；在疫情排查的緊張時(shí)刻，在教育局的安排下參加清馨園社區各住戶(hù)人員的數據錄入；參加社區志愿者活動(dòng)一次。
2.在疫情防控的非常時(shí)期，為保證“停課不停學(xué)”在教研室的安排下，指導我校李盈瑩和十二小的李利紅老師錄制二年級錄像課8節；擔任金鳳區二年級數學(xué)備課組組長(cháng)安排指導集團校數學(xué)老師錄制微課28節，擔任自治區“空中課堂”一年級備課組副組長(cháng)指導老師磨課32節。
3.在疫情肆虐之時(shí)，不請假、不懈怠認真執行學(xué)校安排的中層老師輪流值班工作，與教導處的費校長(cháng)、冶主任共同商討安排學(xué)�！熬�(xiàn)上教學(xué)”工作，雖然師生都不到校，但教學(xué)工作依然有序正常開(kāi)展：每周的教學(xué)工作有安排、有任務(wù)、有內容；每月一次的教學(xué)常規檢查嚴格把關(guān)；各教研組活動(dòng)豐富多彩。
4.在學(xué)校領(lǐng)導的指導下認真安排復學(xué)后課程設置開(kāi)齊開(kāi)足國家課程標準和教師任課；認真監督安排復學(xué)后每周教學(xué)工作。
5.本人的教學(xué)工作也沒(méi)有懈怠，與其他老師一起進(jìn)行“線(xiàn)上線(xiàn)下”教學(xué)。
二、存在的問(wèn)題
在這半年的工作中雖然是兢兢業(yè)業(yè)但還存在以下問(wèn)題：
1.思想政治方面。四個(gè)意識理解不夠深入，理論政治不能自覺(jué)學(xué)習，黨支部安排什么就學(xué)習什么。
2.作為一名黨員，“三亮明”亮明身份不夠主動(dòng)，每次在黨支部活動(dòng)時(shí)才佩戴黨徽，亮明態(tài)度上對工作還有些急躁，亮明業(yè)績(jì)上業(yè)績(jì)不夠突出。
3.疫情期間奉獻精神不夠。作為一名黨員到社區志愿服務(wù)次數較少，看到社區黨員微信群里的活動(dòng)總是懈怠不夠主動(dòng)。
4.在幫扶活動(dòng)上對自己的兩個(gè)徒弟在工作和生活中不夠關(guān)心，對班里的'學(xué)困生、隨班就讀殘疾兒童的心理疏導和學(xué)習輔導幫扶不到位。
5.作為一名黨員對自己的言行約束不夠。如學(xué)校每天都有活動(dòng)，有些活動(dòng)沒(méi)有提前或按時(shí)完成，沒(méi)有真正起到先鋒模范作用。
三、原因分析
針對上述問(wèn)題，自己從思想上認真分析了存在問(wèn)題的原因，主要有以下幾個(gè)方面：
1.由于自己理論上的學(xué)習不夠深入，導致理想信念不夠堅定，理論政治不能自覺(jué)學(xué)習，黨支部安排什么就學(xué)習什么。對自身要求較低，思想上的放松導致宗旨不牢固，在這半年里重點(diǎn)關(guān)注了疫情防控，自己的和學(xué)校教學(xué)都緊緊圍繞疫情防控進(jìn)行，覺(jué)得學(xué)校黨支部安排的學(xué)習已經(jīng)很緊湊、內容很豐富也沒(méi)有閑暇時(shí)間進(jìn)行政治理論自主學(xué)習。
2.沒(méi)有亮明黨員身份的意識，沒(méi)有認識到佩戴黨徽的重要性�？傉J為自己是一名黨員，自己知道就行了，沒(méi)不要佩戴。
3.疫情緊張期間雖然參加多次社區服務(wù)工作，但都是教育局或學(xué)校緊急安排的，自己沒(méi)有意識去主動(dòng)參加社區黨員活動(dòng)，總給自己找借口沒(méi)有時(shí)間參加。
4.在幫扶工作中，認為青年教師頭腦靈活、有想法，經(jīng)常指導工作容易引起老師們的反感，給他們造成無(wú)形的壓力、緊張的情緒不利于工作，缺乏教學(xué)經(jīng)驗的傳授。班里的學(xué)困生指導了幾次家長(cháng)不太配合就又擱置了，對學(xué)困生的指導缺乏耐心、細心。
四、改進(jìn)措施和今后努力的方向
1.牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，樹(shù)立正確的思想意識。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)，在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，自覺(jué)遵守黨的紀律，把加強學(xué)習與提高工作和自身綜合素質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，做一名合格黨員。
2.做一名合格黨員要敢于亮明身份、亮明態(tài)度、亮明業(yè)績(jì)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，發(fā)揮黨員帶頭作用，接受群眾監督。
3.愛(ài)崗敬業(yè)。把黨的教育事業(yè)作為自己的終生事業(yè)，真正把黨員的先鋒模范作用體現到具體工作中去。
在今后的工作中要多向領(lǐng)導請教、多與老師溝通。聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)建議，力爭教導處工作扎實(shí)有效。
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦。勤奮努力。成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上。班級中。校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的.認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕。敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴。才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利。萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
歷經(jīng)艱辛，立志創(chuàng )造卓越的黎明重工，送走了20xx年的崢嶸，以堅定的步伐和從容的心態(tài)迎來(lái)了挑戰與機遇并存的20xx年。在這歡樂(lè )祥和的氣氛中，我首先祝愿廣大干部員工在新的一年里工作進(jìn)步，家庭幸福!
經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售方面，20xx年在上半年鋼鐵價(jià)格大幅上漲、下半年金融危機持續影響的情況下，我們沉著(zhù)應對、穩扎穩打，順利實(shí)現了2.3億的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。內部管理方面，制度建設成績(jì)斐然，執行力得以提高，企業(yè)文化建設卓有成效，上街項目進(jìn)展順利。這些成績(jì)的取得是楊總的指導和在座的各位干部員工共同努力的結果。
在此我代表公司向辛勤工作在各個(gè)崗位上的員工表示衷心的感謝和最誠摯的問(wèn)候，再次祝愿大家在20xx年里心想事成，萬(wàn)事如意!站在過(guò)去與未來(lái)的交叉點(diǎn)上，我們有必要簡(jiǎn)要回顧20xx的工作，以揚長(cháng)避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新的一年里再創(chuàng )佳績(jì)!
20xx年是公司發(fā)展關(guān)鍵的一年，也是機遇與挑戰并存，困難與希望同在的一年。x總提出了20xx年以及未來(lái)3年的愿景和目標，那就是我們要以一流的技術(shù)研發(fā)、一流的產(chǎn)品質(zhì)量、一流的銷(xiāo)售服務(wù)打造一個(gè)國際一流、國內首屈一指的企業(yè)，堅定不移的走“專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展道路，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流。
可以預見(jiàn)，新的一年里，世界經(jīng)濟將在金融危機的.泥潭中艱難前行。但是，我們也要看到，鋼鐵價(jià)格基本穩定、各個(gè)國家為刺激經(jīng)濟而加大投資等利好因素。直面挑戰，我們從容淡定，自強不息;面對機遇，我們沉穩冷靜，厚德載物。在已有成績(jì)的基礎上，我們要再接再厲，勇創(chuàng )佳績(jì)。綜上所述，20xx年我們在原材料價(jià)格大幅波動(dòng)和金融危機的沉重壓力下取得了優(yōu)異成績(jì)，但是需要改進(jìn)提高的地方仍然很多。
20xx年金融危機影響波及面將更廣，面對種.種不利因素，我堅信，只要我們增強憂(yōu)患意識，開(kāi)拓進(jìn)取，逆流而上，秉承“虔誠、精細、嚴密、和諧”的經(jīng)營(yíng)理念，以建設世界破碎磨粉行業(yè)頂級品牌為己任，緊抓機遇，勇對挑戰，精誠團結，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們的事業(yè)必然會(huì )隨著(zhù)歷史的潮流滾滾向前，黎明重工的20xx年必將在經(jīng)濟危機中更加卓越!
謝謝大家!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
今天的年終總結大會(huì )事實(shí)上就是xx的一次盛大閱兵式——展示大家的工作成果，展望充滿(mǎn)機遇的未來(lái)。在這里，我要真誠地向各位果斷決策的領(lǐng)導，向各位為公司勤勉服務(wù)的同仁致以深深的敬意。
眾所周知，20xx年對于我們xx有特別重要的意義，xx新城作為xx地區最卓越的房地產(chǎn)項目，接受了公眾的檢驗，受到了廣泛的認可，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。作為公司的干部，我親眼目睹了公司在一年來(lái)的巨大變化，并從內心深處為公司的快速發(fā)展而驕傲。在這一年中，廣大干部和員工時(shí)刻以公司的興衰為己任，忘我工作，在此，我代表公司許許多多默默工作的干部發(fā)言，表露我們共同的心聲。
我很欣賞這樣一句：態(tài)度決定一切，自信戰勝一切!
態(tài)度是一個(gè)人對待事物的一種驅動(dòng)力，不同的態(tài)度將產(chǎn)生不同的`驅動(dòng)作用。好的態(tài)度產(chǎn)生好的驅動(dòng)力，注定會(huì )得到好的結果，
自信是一切行動(dòng)的源動(dòng)力，沒(méi)有自信就沒(méi)有行動(dòng)。我們要對自己服務(wù)的企業(yè)充滿(mǎn)自信，對我們的產(chǎn)品充滿(mǎn)自信，對自己的能力充滿(mǎn)自信，對同事充滿(mǎn)自信，對未來(lái)充滿(mǎn)自信。相信我們呈現給客戶(hù)的產(chǎn)品是完美的，相信自己的一切活動(dòng)都是有價(jià)值的。在我們的心里，“敬業(yè)，誠信，進(jìn)取，創(chuàng )造”是我們人生的信念，“無(wú)私奉獻，穩健務(wù)實(shí)，追求完美”是我們事業(yè)奮斗目標，“勤勉盡責，努力學(xué)習，追求上進(jìn)”是我們工作的勤懇態(tài)度。
展望未來(lái)，我們將同心同德，共同努力。我們有理由相信，公司因為有我們而卓越，我們因為公司而成長(cháng)。
謝謝大家!
教導主任提高教學(xué)質(zhì)量的發(fā)言稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家好！我們帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們也曾有過(guò)收獲的喜悅，成功的快樂(lè )。本學(xué)期，同學(xué)們又開(kāi)始播種希望，通過(guò)辛勤的耕耘，期待收獲更豐碩的果實(shí)。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，加強教學(xué)常規管理，加強學(xué)生的養成教育，深化課堂教學(xué)改革，從而加速了學(xué)校發(fā)展。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在上學(xué)期在各方面都取得了可喜的成績(jì)。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們一起好好的計劃一下吧！
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計劃，每位學(xué)生都應該有一個(gè)全面的學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲立刻走進(jìn)教室，整理好學(xué)習用品，保持課堂安靜等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，這就是大事。希望同學(xué)們在老師的指導下制定好自己的學(xué)習的目標，并且對照目標，自覺(jué)養成好的習慣。希望每一位同學(xué)在班里發(fā)揮自己的特長(cháng)，茁壯的成長(cháng)。
2、重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jì)不理想，我希望你們不要氣餒，希望你們能勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的挑戰。
3、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，以校為家。我們生活學(xué)習在校園里，學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，人人都應為集體著(zhù)想。也許對于我們，不能做些什么大事奉獻給集體，但我們如果用心來(lái)維護集體，哪怕是為集體做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛(ài)集體。愛(ài)集體，體現在日常的細微之處；體現在遵守學(xué)校的校紀校規上；體現在尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)上、體現在維護集體榮譽(yù)上；體現在使用文明禮貌用語(yǔ)上；體現在愛(ài)護校園的花草樹(shù)木上。比如，在我們班上,值日的同學(xué)遲到了,其他人會(huì )主動(dòng)幫助打掃衛生；發(fā)現衛生角桌椅排放不整齊，主動(dòng)上前擺一擺，地上有張廢紙，我們把它拾起，抽屜有紙屑，我們及時(shí)給予提醒等等，像這樣瑣碎的事情你學(xué)會(huì )去做了，就是愛(ài)集體的體現，這樣的'行為積累多了，就逐漸形成了一種品德，豐富了自我愛(ài)集體的責任感。養成良好的行為習慣。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做好事，熱愛(ài)我們的學(xué)校，我相信開(kāi)慧中心小學(xué)就會(huì )因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章。
最后，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
希望全體同學(xué)：
1、遵守校規校紀，語(yǔ)言文明，儀表莊重，行為規范，從各方面嚴格要求自己。
2、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一個(gè)有益于社會(huì )文明發(fā)展的人，做一個(gè)體魄健壯、情趣高尚的人，做一個(gè)抱負遠大、意志堅毅的人。
3、牢記自己的使命、父母、親友的重托，老師的期盼，做學(xué)習的主人，戰勝學(xué)習道路上遇到的種種困難。
4、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴于律己、寬于待人，一定要理智地認識自我、戰勝自我、超越自我。
5、保護環(huán)境，注重健康、珍惜生命，從講衛生、講文明做起，營(yíng)造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。
7、積極參與各項活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，讓我們積極的行動(dòng)起來(lái)，在新學(xué)年里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)。共同暢想開(kāi)慧中心小學(xué)美好的明天！
最后，祝愿各位老師工作順心、心想事成；祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
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