青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
生而平凡，卻因為愛(ài)與善良而渾身閃光。國難當頭，抗洪英雄奮不顧身，挺身而出；白衣天使不需報酬，不計生死。生而平凡，卻因堅持與頑強而再創(chuàng )輝煌。奧運場(chǎng)上，運動(dòng)健兒超越自我，勇敢追夢(mèng)。他們是時(shí)代的楷模，是我們的榜樣。
無(wú)懼風(fēng)雨打其身，抗洪英雄人民尊。一名普通的戰士，搬運沙袋，意外受傷，但他用最堅強的意志，不斷堅持。包扎后不顧強制休息的命令，執意返回一線(xiàn)繼續戰斗；洪流中的大哥，在人們被困車(chē)內，生命危在旦夕時(shí)，奮不顧身，勇往直前，不斷敲擊車(chē)窗救人；一線(xiàn)民警赤腳上陣，全力以赴，筑起安全防線(xiàn)；鄭州交警，日夜無(wú)休，增援前線(xiàn)，全力迎戰突發(fā)暴雨。河南的災難終會(huì )過(guò)去，留下記憶深處的是次次觸及內心的感動(dòng)，一道道頂風(fēng)逆雨的身影。
堅韌勇敢不顧身，懸壺濟世溫情存。白衣天使全力抗疫，雖夜以繼日，身心疲憊，但面罩勒出一道道傷痕的臉上仍是笑容，他們總是堅守崗位，盡職盡責。烏云無(wú)法永遠遮住太陽(yáng)，狂風(fēng)無(wú)法吹滅熊熊火焰，醫護人員舍己為人的精神卻永駐人們心間。
堅持不懈有韌勁，今生共與一旗榮。年齡的增長(cháng)，傷病的困擾，情緒的波動(dòng)，都曾如纏木之藤，要把施延懋拖進(jìn)失敗的深淵，她卻用十份耕耘一份收獲的態(tài)度再獲金牌；楊倩比分落后，依然穩住姿勢，臨危不亂，用最后一槍逆轉局勢，勇奪首金。奧運是一種追求，一種挑戰，更是一種不服輸的力量，一種不屈的精神。
這個(gè)夏天，他們用最美的身影，詮釋了生命的意義；用堅定的手印表達著(zhù)擔當與承諾。你們就是英勇頑強的時(shí)代楷模。用健碩的身軀，散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，身為新時(shí)代的青年，我們更應肩負責任，牢記使命，守衛盛事之光。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，總有一群平凡的人，因為他們做的一些事，使他們不再平凡。2020多么平凡的一個(gè)數字，但它注定是不平凡的一年，新型冠狀病毒，悄無(wú)聲息，來(lái)勢洶洶地降臨了。
一時(shí)間“武漢”這兩個(gè)字成為了家喻戶(hù)曉的詞語(yǔ)。一方有難，八方支援，來(lái)自全國各地的醫療人員都前往武漢支援。十天建立兩座醫院，可能嗎？你相信嗎？可是中國，做到了�！盎鹕裆健焙汀袄咨裆健贬t院在加班加點(diǎn)的情況下，十天建設完成，這就是中國的力量。
在疫情期間，一位醫療工作者在給隔離區一名患有新冠病毒的小女孩測體溫時(shí)，口罩被這名小女孩摘了下來(lái)，悲劇就這樣發(fā)生了。這名醫療人員因搶救無(wú)效犧牲了。這名醫護人員才三十多歲，花一般的年紀，她就這樣走了。這樣的事例還有許多許多……他們都是我們的榜樣。提起“榜樣”兩個(gè)字大多數人都會(huì )想到一句話(huà)“學(xué)習雷鋒好榜樣”，相信大家都不陌生，但真正把雷鋒作為榜樣的人又有多少呢？大多數人都當作這只是一句口號，沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。
而在這次的疫情期間，就有我們許多學(xué)習的榜樣。因為疫情，學(xué)生們只能在家上網(wǎng)課，而今年中考、高考的考生們，這對他們來(lái)說(shuō)是極為不便的，就有老師拿著(zhù)卷子送到考生的家里。老師們的這種精神，也是我們的榜樣。
也有許多明星，因為國家有難，他們都伸出了援助之手。這也是我們學(xué)習的榜樣，但我們只是普通的學(xué)生，既不能去前線(xiàn)奮戰，也不能捐款百萬(wàn)巨資，但我們能做的就是好好學(xué)習，出門(mén)戴好口罩，祈禱他們平安。
一個(gè)時(shí)代，總有一些奉獻自己，給予他人的榜樣，他們就是這個(gè)時(shí)代的楷模，永遠不會(huì )被人遺忘。愿在前線(xiàn)抗疫犧牲的醫護人員，你們安息吧！祖國的未來(lái)由我們建設，你們是我們永遠的榜樣。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。
在受到臺風(fēng)“溫比亞”影響，碼頭卷起海浪50米高，國家試驗平臺安全受到極大威脅時(shí)，黃超富與其他11名同志不約而同一起冒著(zhù)生命危險，手持加固纜繩奔向碼頭的試驗平臺，雖然試驗平臺離碼頭僅有短短的幾百米，但在大風(fēng)大浪面前他們卻走得很艱難，他們一心為的是保住國家試驗平臺的安全，他們不畏艱難、勇往直前、不怕?tīng)奚�，狂風(fēng)巨浪先后將黃群、姜開(kāi)斌及宋月才卷入海里，黃超群等人見(jiàn)狀奮不顧身跳入海中解救同事，大海無(wú)情人有情，看到這樣的場(chǎng)景不經(jīng)潸然落淚，最后，國家的實(shí)驗平臺雖保住了，黃群、姜開(kāi)斌及宋月才卻獻出了自己寶貴的生命。
從他們身上我學(xué)習到了個(gè)人與團隊合作的重要性，個(gè)人作為團隊的一員，要有團隊協(xié)作精神，同時(shí)，也要將團隊的利益作為最高的'目標追求。
個(gè)人要發(fā)揮好自己的價(jià)值，首先應該讓自己更有能力，讓自己能更好的勝任工作，因此我們需要不斷的學(xué)習。其中讓我印像深刻的是，黃群同志的實(shí)干加苦干的精神，他勉勵自己說(shuō)“只有奮斗的一生，才能稱(chēng)得上幸福的一生”，他把自己的一生都奉獻給了船舶事業(yè)，從科研一線(xiàn)的技術(shù)人員到質(zhì)量總負責人，他從基層做起，經(jīng)歷過(guò)基層的鍛煉，使得他的工作能力能夠的到提升，并且能更好的掌握技術(shù)。同時(shí)，他堅守自己的工作原則“守住本心，一定要對得起自己”這體現他對自己對他人負責的品質(zhì)。不忘初心，才能方的始終。
作為團隊中的一員，首先，我們要服從組織的安排，并且在工作中積極配合團隊其他成員。同時(shí)，在團隊中要有集體榮譽(yù)感，要積極幫助身邊的隊友。黃超富在看到戰友落海時(shí)毫不猶豫的跳到海里救人，他的這種面對為難，無(wú)所畏懼，心系他人安危的大無(wú)畏精神，值得我們學(xué)習。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當你身處大山，你會(huì )做什么？當你看到貧困之人，你會(huì )做什么？當你聽(tīng)到女孩因家中貧困而輟學(xué)，你又會(huì )做什么？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻，一次次的大愛(ài)。
大愛(ài)是張桂梅在外流浪五年，集資辦校的決心。
“當我提出這個(gè)想法時(shí)，很多人都認為這很瘋狂�！睆埞鹈飞钊氪笊�，了解山區女子大多因貧困無(wú)法上學(xué)時(shí)，心中便萌生了想要辦一所免費高中的想法。不要說(shuō)學(xué)校是免費的，在當今男女開(kāi)放的觀(guān)念下，女子高中也很難辦成。對此張桂梅了然于心，但她更知道自己辦校的決心，于是她決然踏上了五年“行乞”的日子，日復一日的敲門(mén)，說(shuō)明來(lái)因，遭到拒絕，五年來(lái)，雖然她只集到了一萬(wàn)錢(qián)，但她始終未曾放棄過(guò)，堅定固執地走下去。
大愛(ài)是張桂梅家訪(fǎng)路上一個(gè)又一個(gè)的腳印。
高中辦好后，仍有部分學(xué)生因各種原因輟學(xué)，但張桂梅不同意，也絕不允許�！拔也粫�(huì )讓他們隨意離開(kāi)，一定要留住他們�！庇谑敲磕旰罴�，張桂梅都親自前往學(xué)生家中進(jìn)行勸導，苦口婆心的勸說(shuō)他們堅持下去，張桂梅長(cháng)年如一日的堅持家訪(fǎng)，終究留住了大部分學(xué)生在校學(xué)習，那深山里一個(gè)一個(gè)的腳印正是她愛(ài)的明證。
大愛(ài)是張桂梅身患疾病，仍心系學(xué)生的真情。
張桂梅沒(méi)有自己的家，他把學(xué)校當成家，患病后，他開(kāi)始了后勤工作即使腿腳不便，仍堅持住在三樓宿舍，只為如果有情況，她可以第一個(gè)出去，為他們擋一下。早晨叫學(xué)生起床，中午督促學(xué)生吃飯，晚上陪學(xué)生一起入睡，張桂梅將自己的一片真情系于學(xué)生。
“我要改變一代人�！边@句話(huà)承載著(zhù)張桂梅對山區女孩改變命運的深深執著(zhù)和濃濃大愛(ài)，你看，校園內一張張燦爛的笑臉；你聽(tīng)，孩子們口中一聲聲真摯動(dòng)人的“媽媽”；你思，這如何不是人間大愛(ài)；你感，以己無(wú)悔之心花，奉大愛(ài)永恒之光華。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新聞中出現最多的就是時(shí)代楷模了，那么，時(shí)代楷模帶給我們的影響是什么呢？時(shí)代楷模指引我們前進(jìn)的方向，讓我們不迷茫。
那么，我最喜愛(ài)的時(shí)代楷模是位年近九旬的老爺爺——袁隆平。想必大家都不陌生，身為雜交水稻之父的他，曾為這個(gè)項目努力了14年，雜交水稻讓他成名，這也是十幾億中國人民食物的保障，1953年，袁隆平爺爺畢業(yè)，那時(shí)國家號召“到祖國最需要的地方去，”他便離開(kāi)家鄉，到了農村研究水稻。
袁隆平爺爺在農村待了十八年，他先后做了三千多次實(shí)驗，他每天從早上起來(lái)啊一直研究水稻到每日深夜，從未喊過(guò)一聲累，從未叫過(guò)一聲苦，經(jīng)過(guò)他堅持、刻苦研究，在幾千次實(shí)驗后雜交水稻試種成功，在1960年7月的一天，袁隆平爺爺被“鶴立雞群”的水稻給吸引了，這些水稻與普通的水稻有許多不同，這些水稻不容易倒，果實(shí)也豐滿(mǎn)，他當時(shí)就在烈日炎炎的天氣下，坐在地頭上數了數，仔細數有230多粒，這些水稻給了袁隆平爺爺新的靈感和新的興趣，他便每天不分日夜的來(lái)地里觀(guān)察，功夫不負有心人，袁隆平爺爺的水稻平畝戶(hù)從300公斤左右先后提高到500公斤，700公斤，800公斤，如今最高紀錄是1200公斤。雜交水稻的成功使年近九旬的他有一個(gè)新目標——“海水稻”，海水稻也就是指在鹽堿地上種植水稻，大家知道鹽堿地是種不出植物的，但如果這個(gè)研究成功，便可給中國增加一億畝土地。
袁隆平爺爺的經(jīng)歷充分證明了一個(gè)道理——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？他那堅持不懈不精神正是我們中學(xué)生最具有的精神；他哪啊愛(ài)國情懷正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)提倡的；他那為夢(mèng)想而奮斗、努力而不是夸夸其談的品質(zhì)，需要我們祖國的花朵去弘揚。他被大家成為“神農氏”，他成為了最受人們普遍敬重和感恩的科學(xué)家之一。袁隆平爺爺的經(jīng)歷給了我啟示，我將穿上跑鞋，也穿上了堅持學(xué)習，不放棄的決心。
時(shí)代楷模，照耀了中國人的優(yōu)良品質(zhì)，照耀了中國的未來(lái)，照耀了我們前進(jìn)的方向。時(shí)代楷�！业陌駱�。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
每個(gè)人的心底都藏著(zhù)一顆星星，它在黑暗的心房中淡淡地閃爍。有的人閃了一輩子，卻依舊不見(jiàn)那微弱的星光；有的人已被亮了心房的一角，想來(lái)定是個(gè)可愛(ài)的人吧；而有的人，星星無(wú)聲的墜落，卻照亮了那一整片黑暗……
人不是生來(lái)就可以成為超級英雄，做與不做也不是一念之間就可以實(shí)現。他們與我們一樣，懷胎十月后破殼而出，在一片稻田的養育下茁壯成長(cháng)。但他們又與我們不同，他們珍惜著(zhù)每一分每一秒；他們的心中不斷默念著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們甚至為此傷痕累累，這便是我們的不同。
他是他們中的一員。從小到大，他便愛(ài)透了鐘表，是啊，時(shí)光一分一秒的流逝著(zhù)，我們永遠也無(wú)法去觸及下一秒的同時(shí)又送走了上一秒，這是多么奇妙。于是，他仿佛吃定了前前后后，專(zhuān)心投入于自己所熱愛(ài)的事業(yè)，一天天過(guò)去了——最后，他也不負眾望的獲得了成功，這時(shí)的他，雖依舊笑著(zhù)與時(shí)間賽跑，卻又清楚的知道自己的發(fā)鬢早已斑白，自己的雙腿也有些吃力了。他是誰(shuí)？他并不是誰(shuí)，他可以代表他們中的任何一個(gè)，不論是誰(shuí)。
你了解他們？當他們心底的星星綻放光芒時(shí)，你還能不了解他們嗎？從小到大，他由于家境貧寒，生活的壓力迫使他不得不放下手中的課本，扛著(zhù)鋤頭去打拼生活，但他依舊樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有時(shí)甚至在半夜還依稀可見(jiàn)那忽明忽暗的煤油燈火，就這樣日復一日——最后，當那一紙證書(shū)遞到他手中時(shí)，他靦腆的撓撓頭，說(shuō)著(zhù)自己的不足。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，他緊緊的抓住了時(shí)光的尾巴，緊跟上那急促的步伐，而邁向了人生的頂峰。他是誰(shuí)？大概他是他們中最普通的那一個(gè)吧。
現在，他，他，還有他，都成為了時(shí)光最后的贏(yíng)家，可他們都沒(méi)有在人生之巔停下腳步，而是不斷地去追尋著(zhù)時(shí)光的腳步，縱使歲月縹緲，他們也努力地踮起腳尖，去抓住剛剛溜走的光陰；縱使時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，也斑白了他們的發(fā)梢，他們也不斷地朝著(zhù)自己的目標，朝著(zhù)我們未來(lái)的美好生活而奮斗。他們是誰(shuí)？他們想必就是最可愛(ài)的人吧。
星星照映著(zhù)時(shí)光，時(shí)光敲擊著(zhù)星星。他待時(shí)光如珍寶，只愿時(shí)光待他應如是。
演講的最后，我僅代表我們這一代青少年，向那些已故，亦或還在這個(gè)世上努力追求的時(shí)代楷模們，致敬！
我的演講完畢，謝謝大家。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“用腳步丈量生命的高度——致敬‘時(shí)代楷�！姄P”！
在海拔6000多米的珠穆朗瑪峰北坡，他帶領(lǐng)團隊采到高山雪蓮，攀登到中國植物學(xué)家采樣的最高高度；在海拔4000多米的雪山，他率先找到了世界海拔最高的植物界“小白鼠”擬南芥，刷新了中國科學(xué)家勤于研究、甘于奉獻的新高度；在平均海拔900米的西藏，他帶領(lǐng)團隊收集了上千種植物的4000萬(wàn)顆種子，填補了世界物種資源庫沒(méi)有西藏植物種子的歷史空白。這個(gè)人，就是鐘揚！
自2001年，鐘揚第一次進(jìn)藏；到2017年，因車(chē)禍離世，整整16年，他每天工作近20小時(shí)，一步一步丈量了西藏的廣度，更加凸顯了自己生命的高度。何為“楷�！�？“國之楨干”也！即在某一個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造出獨特、權威的物質(zhì)或精神產(chǎn)物，他們是時(shí)代標桿，更是國之棟梁。鐘揚曾說(shuō)過(guò)，“只要國家需要、人類(lèi)需要，再艱苦的科研也要去做”，不管多遠多危險、高原反應多嚴重，只要對研究有幫助，他就會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生，一顆一顆地采摘種子。同學(xué)們，這樣的鐘揚，難道不值得我們去學(xué)習？去追崇？
也許有人說(shuō)，鐘揚這樣的時(shí)代楷模離我們太遙遠，他們走得太遠、走得太高，該怎樣去追趕？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，腳踏實(shí)地，認認真真做好自己的事，必然會(huì )走出一條屬于自己的路。同學(xué)們，我們不妨這樣假設：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，亦不在意身后留下的串串足跡指向哪里，就這樣，慢慢地走著(zhù)……到了某一刻，驀然回首，生命必然會(huì )給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，必然閃耀著(zhù)生命的光芒！
同學(xué)們，我們想想鐘揚先生跋涉過(guò)的路，西藏大學(xué)理學(xué)院拉瓊教授算過(guò)一筆賬：集齊一份種子樣本的5000顆種子，大概要跑500-1000公里，而鐘揚集齊了4000萬(wàn)顆種子，他走過(guò)的路，該有多遠？我們雖不能如他一樣，日行千里，但我們能如他一樣，堅持走在路上！
我一直在尋找那種感覺(jué)：在寒冷的日子里，能踏實(shí)地向前走，不憂(yōu)亦不懼！而這種感覺(jué)來(lái)自于哪里？是我們的堅持、我們的努力、我們所能企及的高度！所以，同學(xué)們，讓我們就此出發(fā)吧！向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)美好，出發(fā)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩(shī)魂；一頁(yè)歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最后的倔強；一生清貧一份堅守，做真正的自我，展示堅定與無(wú)悔，那是張桂梅的偉大寫(xiě)照。
燃燒自我，蠟炬成灰淚始干。
張桂梅少年喪母，青年喪父，中年喪夫，是她四十歲前的人生寫(xiě)照。1996年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本為了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區老鄉對教育的期盼，感受到了人民教師的神圣職責，于是選擇扎根下來(lái)。她抓住自己有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導學(xué)生，即使遭受病痛的折磨，她也一直堅守自己的崗位。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的大愛(ài)無(wú)私。
公而忘私，不辭辛苦入山林。
為了讓那些女孩有受教育的機會(huì )，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪(fǎng)，把知識改變命運的理念帶進(jìn)大山。她走過(guò)十幾萬(wàn)公里的艱難山路，走進(jìn)一千多名學(xué)生家里。家訪(fǎng)途中，她發(fā)過(guò)高燒，摔斷過(guò)肋骨，甚至病發(fā)昏倒在路上，但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線(xiàn)。她用實(shí)際行動(dòng)踐行了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的辛勤耕耘。
信念如鐵，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)。
2008年女高辦學(xué)不到半年，17名教師跑了9個(gè)，面臨癱瘓。但她未曾想過(guò)放棄，她心中一直堅守著(zhù)“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發(fā)現剩下8人里有6名黨員，張桂梅開(kāi)始鼓勵他們發(fā)揚戰爭年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。群山里的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人說(shuō)女高“學(xué)生苦學(xué)、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來(lái)。她用實(shí)際行動(dòng)彰顯了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持不懈。
在華坪女高，每位孩子都會(huì )說(shuō)那句口號：我們生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去，飛得越來(lái)越遠，是因為有張桂梅校長(cháng)和千千萬(wàn)萬(wàn)的基層教師用雙手在托舉著(zhù)她們的人生之路，他們像光一樣溫暖了整個(gè)世界。
張桂梅用她拳拳熱血之心回報華夏，將人生歲月贈予祖國山河。
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
大家好！
踏著(zhù)春天的節拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節日—五四青年節！這個(gè)節日是為紀念偉大的五四運動(dòng)設立的，今年正好是紀念五四運動(dòng)94周年及共青團建團91周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著(zhù)一代代愛(ài)國赤字的中國夢(mèng)！
94年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚，因為新時(shí)代下我們有著(zhù)我們新的“中國夢(mèng)”，中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢(mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)！
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及，我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力，換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
少年強則國強！青年是社會(huì )建設發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng )意的年華，94年前的愛(ài)國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè)，為建設一個(gè)更好的現代社會(huì )，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現我們的中國夢(mèng)想獻計獻策！
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的y9的朋友們以及y10的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好。我是來(lái)自08藥學(xué)的周寧，很榮幸今天能站在這里與大家分享進(jìn)入青年復旦這一年來(lái)的點(diǎn)滴。
一年的時(shí)光，365個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。大三這一年，仿佛彈指一揮間轉瞬即逝，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
至今還記得自己剛剛參加面試前的惴惴不安，還能清晰的感覺(jué)到自己在得知進(jìn)入青年復旦時(shí)澎湃的心跳，耳邊似乎還能聽(tīng)到講座時(shí)大家被老師機智幽默打動(dòng)而發(fā)出的爽朗笑聲，還有大家孜孜不倦學(xué)習的身影和對知識渴望的眼神。
大三這一年是至關(guān)重要的，站在人生的又一分岔路口，有人選擇在實(shí)驗室撥弄瓶瓶罐罐做學(xué)術(shù)科創(chuàng )，有人選擇在機房敲打鍵盤(pán)編寫(xiě)程序，有人奔波在各大企業(yè)的宣講會(huì )謀求高就，而我們選擇從事學(xué)生工作讓校園文化日漸濃郁。也正是因為這一點(diǎn)，我們在青年復旦邂逅了。在座學(xué)生的各位都是各個(gè)團學(xué)聯(lián)和學(xué)生組織的骨干精英，平心而論，身為一個(gè)負責的好的學(xué)生干部如何平衡好學(xué)生工作和學(xué)習生活、每天跟時(shí)間賽跑是必修課。感謝青年復旦把大家聚集起來(lái)，讓我們能有機會(huì )一起聆聽(tīng)講座，交流彼此的經(jīng)驗和心得，一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。在青年復旦的這段日子，我們學(xué)會(huì )了從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè )，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。但是最最珍貴的還是收獲了跟大家的這份友誼。如果說(shuō)我們的相遇是一場(chǎng)白日夢(mèng)，我情愿永遠都沒(méi)有醒來(lái)的那一天！現在y9的各位都有了自己的選擇，人才工程，工作、保研、出國不盡相同。而我也跟一年前的自己想法有了很多改變。一路走來(lái)，有吶喊，有彷徨，有快樂(lè )，也有憂(yōu)傷，但是我們始終不變的一個(gè)信念：今天的點(diǎn)滴付出是為了明天的十倍能力與百倍自信。
最后，我衷心的祝愿在座的各位在未來(lái)的日子里能夠在人生的舞臺上，慷慨激昂，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌！
青年榜樣時(shí)代精神發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我對“顏回之樂(lè )”的美好境界十分好奇和向往，愿與大家一起探尋顏回快樂(lè )的奧秘。我輩新時(shí)代青年，處繁華盛世，無(wú)物乏之虞，足不出戶(hù)觀(guān)天下，無(wú)閉塞之苦，為什么亞健康者日益增多、自殺率居高不下？
首先我們應該打準尋找人生快樂(lè )的方向，歷代追尋者不絕如縷。周敦頤要求程頤、程顥“尋顏回樂(lè )處”，是啟發(fā)弟子悟儒家之道。尋者，搜求也。向何處搜求幸�？鞓�(lè )？既是時(shí)代痛點(diǎn)，也是社會(huì )大課題。
若有人知樂(lè )居處，愿遠赴異鄉伊處，遠觀(guān)近隨，與伊同住�？鬃宇伝貛熗�，日日溫良恭謹，貧不失禮，窮不失志，群居能全節，獨坐能守心，始終保持愉悅之樂(lè )。難道孔子顏回所處陋室，或有奇物佳景妙事值得大樂(lè )？這是方向大謬。
仁者之樂(lè )，與民同，與國俱，本質(zhì)上是家國天下情懷的外現，是儒家任重道遠、君子自強不息理想在心中的綻放�！斗缴阶觽鳌分嘘悜V在光州黃州找到了隱者之樂(lè )，蘇東坡在赤壁找到了達觀(guān)者之樂(lè )，陶淵明在田園找到逸者之樂(lè )，曹操找到了入世奮斗者“天下歸心”之樂(lè )。他們的樂(lè )，與孔子顏回之樂(lè )是有區別的。陳慥獨樂(lè )，蘇東坡與友樂(lè )，陶淵明與田園樂(lè )，皆不及仁者之樂(lè )。家國面前、大義面前，生命亦可棄；禮樂(lè )面前，必正襟危坐神色肅然。個(gè)人縱有得失，豈足戚戚稱(chēng)道？豈足沾沾自喜？
廣莫過(guò)于擁仁心，樂(lè )莫過(guò)于善慎獨。只要胸中有理想的火焰在燃燒，便無(wú)懼環(huán)境的寒冷；只要有遠行的目的地，便絕不輕言放棄�？v使失敗，亦有丹心照汗青。有此心，樂(lè )必隨身。有此志，失落必遠離。63歲的張桂梅在云南邊遠山區華坪的孩子們那里踐行了“流向沙漠，去造就一片生命的綠洲”的奉獻者之樂(lè )，年屆九旬的袁隆平用一生在田野中踐行“稻下乘涼夢(mèng)”“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”的耕者之樂(lè )。此心此志，名曰“仁愛(ài)”；胸懷此心此志，才是真仁愛(ài)。新時(shí)代的青年，不僅應該仰慕孔子顏回之樂(lè )，更應該延續傳承前賢的精神和心志。
懷仁愛(ài)者，必修仁術(shù)；具仁術(shù)者，還要敢于用生命去擔當。仁者志在家國天下，任重而道遠，尋樂(lè )的青年，必須準備好一生的行裝，磨練遠行的意志。
“回也不改其樂(lè )”，說(shuō)明顏回不是某一天吃了農家樂(lè )的綠色食品、或者飲了天然礦泉涼水，顏回之樂(lè )，是一生如此，如四季常青的松柏，經(jīng)歲寒而不凋。顏回之樂(lè )，不在身外，是由心而發(fā)，不是漫山遍野“尋”來(lái)的，是用“仁心大愛(ài)”“仁術(shù)良能”鑄煉的�？鬃釉唬骸拔矣�，斯仁至矣”，仁至，樂(lè )必隨之，天空大地了無(wú)痕跡。作為今天的新青年，仁心仁術(shù)、幸�？鞓�(lè )都得靠自我去點(diǎn)滴鑄煉生成。
孔子曰：“吾道一以貫之”，此道、此理，即是仁心、忠義、恕道，只有一生不斷反省、校正自己，才能“一以貫之”，仁愛(ài)一生，樂(lè )伴一生。懷仁心之愛(ài)、持仁者之志、修仁術(shù)之能，無(wú)論行天下、居一隅，無(wú)論在陋巷、立華屋，只要志不移，便可樂(lè )不移。
以上是我對顏回之樂(lè )的個(gè)人見(jiàn)解和思考。謝謝大家。
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