實(shí)施方案優(yōu)秀【5篇】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)省委、省政府精神，全面提升基層醫療衛生機構服務(wù)水平，現就加快推進(jìn)我市基層醫療衛生機構建設制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求
加強基層醫療衛生機構建設是深化醫藥衛生體制改革的重要內容，是夯實(shí)基層基礎，統籌城鄉衛生事業(yè)發(fā)展的重大舉措。省委、省政府高度重視保障民生工程，決定在繼續實(shí)施醫改等四大民生項目的基礎上，再辦一批貼近人民群眾生活需要的實(shí)事，把加強基層醫療衛生機構建設列為當前應抓緊落實(shí)的事關(guān)群眾切身利益的十件實(shí)事之一，并納入打好“五大戰役”民生工程的重要內容。各縣要充分認識加強基層醫療衛生機構建設對改善民生、統籌城鄉衛生發(fā)展及促進(jìn)社會(huì )和諧的.重要作用，加緊加快推進(jìn)項目建設，確保按時(shí)完成目標任務(wù)。
二、目標任務(wù)
當前基層醫療衛生機構建設的總體要求是：加快推進(jìn)鄉衛生院和社區衛生服務(wù)中心建設，全面實(shí)施社�？ň驮\一卡通及居民健康信息系統網(wǎng)底建設。
加快推進(jìn)鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心建設。一是底前完成17個(gè)鄉鎮衛生院建設項目，該項目總投資1769萬(wàn)元，建設規模1.5萬(wàn)平方米。二是底前完成4個(gè)社區衛生服務(wù)中心建設項目，該項目總投資374萬(wàn)元。三是底前完成22個(gè)鄉鎮衛生院業(yè)務(wù)用房改擴建及環(huán)境改造項目，該項目總投資3479萬(wàn)元，建設規模2.04萬(wàn)平方米。四是底前完成18個(gè)d級危房拆建項目，該項目總投資1436萬(wàn)元，拆除及新建面積3.1萬(wàn)平方米。五是20xx年再安排6-10個(gè)社區衛生服務(wù)中心改擴建。
實(shí)施基層醫療衛生機構社�？ň驮\一卡通及居民健康信息系統建設。底前為基層醫療機構配備放置計算機等硬件設施所需要的辦公桌椅等；20xx年3月底前，全市所有基層醫療衛生機構完成社�？ň驮\一卡通改造，確保社�？軌蜃鳛榫驮\卡使用；20xx年12月底前，完成市級居民健康信息系統建設及應用，并接入省級平臺互聯(lián)互通。具體任務(wù)如下：
1、配置硬件。為全市基層醫療衛生機構統一配置適應社�？☉盟璧挠布O備，主要包括計算機、打印機、交換機、讀卡器。遵循按崗位定需求的原則，基層醫療機構硬件配置標準為：甲類(lèi)衛生院，乙類(lèi)衛生院，丙類(lèi)衛生院，社區衛生服務(wù)中心。計算機配置數量由各基層醫療衛生機構根據工作崗位實(shí)際需求配置并上報。省衛生廳確定后給予補助配置。
2、基層軟件安裝和應用。省衛生廳統一招標采購基于居民健康檔案和區域衛生信息平臺的基層醫療衛生信息系統軟件，內容涵蓋基層醫療衛生機構所有業(yè)務(wù)，部署于市級平臺，供我市轄區鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心、婦幼保健機構業(yè)務(wù)應用和傳輸健康檔案信息；本軟件將與國家疾控中心下發(fā)的免疫規劃軟件客戶(hù)端程序對接，通過(guò)省疾控中心平臺與居民健康信息系統交換數據。
3、接口改造。對全市新農合信息系統進(jìn)行改造，將原有以新農合證作為結算憑證改造為以個(gè)人社�？閼{證的結算方式，并實(shí)現醫療救助“一站式”服務(wù)；對部分已有信息系統的基層醫療衛生機構XX縣級新農合經(jīng)辦管理機構進(jìn)行數據接口改造，實(shí)現社�？ㄉ矸葑R別、醫保結算和電子錢(qián)包醫療支付應用。
4、居民健康信息系統建設。為全市所有居民建立健康檔案，匯集預防、保健、醫療健康信息等，建立居民健康信息系統市級平臺并接入省級平臺，使之成為基層醫療衛生單位與省級平臺間的樞紐。
三、保障措施
加強對項目建設的組織領(lǐng)導。市級將成立“市基層醫療衛生機構建設領(lǐng)導小組”，負責協(xié)調推動(dòng)工作的落實(shí)，確保按進(jìn)度完成建設任務(wù)。各縣也要成立相應機構，加強對項目建設的組織領(lǐng)導。
明確項目建設的責任分工。各縣要明確鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心建設目標任務(wù)，各建設項目確保年底開(kāi)工建設，已經(jīng)開(kāi)工的項目，務(wù)必按照省規定序時(shí)進(jìn)度要求，加緊加快推進(jìn)。省將集中采購部分計算機、打印機、交換機配發(fā)給各縣，由縣級衛生行政部門(mén)統一調劑配送給基層醫療衛生單位使用并組織安裝、調試�；鶎俞t療機構衛生信息系統軟件由縣級衛生行政部門(mén)統一組織實(shí)施，市衛生局負責驗收，省衛生廳根據各設區市驗收報告支付實(shí)施費。新農合信息系統等接口改造由市衛生局組織實(shí)施改造，費用由投資銀行支付。讀卡器由市衛生局協(xié)調市勞動(dòng)保障部門(mén)由投資銀行配給。
落實(shí)項目建設的資金籌措。17個(gè)鄉鎮衛生院建設項目，總投資1769萬(wàn)元。4個(gè)社區衛生服務(wù)中心建設項目，總投資374萬(wàn)元。22個(gè)鄉鎮衛生院業(yè)務(wù)用房改擴建及環(huán)境改造項目，總投資3479萬(wàn)元。18個(gè)d級危房拆建項目，總投資1436萬(wàn)元。各縣要落實(shí)項目建設配套資金，務(wù)必盡快足額到位。按照省政府10月10日提出的“分級承擔”的原則，市級居民健康信息系統建設經(jīng)費由市級財政負責，基層醫療衛生機構計算機配置數量的50%、打印機配置數量的60%、交換機配置數量的100%，所需資金由省級財政承擔，不足部分市級財政適當補助、大部分由縣負責解決�；鶎俞t療衛生機構讀卡器由我市協(xié)調社�？ㄍ顿Y銀行承擔�；鶎俞t療機構衛生信息系統軟件由省衛生廳統一配發(fā)，并給每個(gè)基層醫療衛生機構一定的實(shí)施費的補助。省級財政也將補助我市一定資金，用于購置市級平臺運行基層醫療衛生信息系統所需的服務(wù)器和存儲設備。
強化項目建設的監督檢查。對于進(jìn)展緩慢的項目，要加大督查力度，克服一切主觀(guān)原因，確保加快推進(jìn)項目進(jìn)度。實(shí)行項目建設進(jìn)展旬報制度，各縣及市直醫療機構每10天向市衛生局上報工作進(jìn)展情況，對項目建設情況定期組織檢查，對工作不力、進(jìn)度滯后的約談相關(guān)負責人，并在全市衛生系統予以通報。
實(shí)施方案 篇2
一、項目背景
根據《工傷保險條例》關(guān)于“工傷職工傷殘待遇要根據職工平均工資和生活費用變化等情況適時(shí)調整”的規定，20xx年，按照工傷職工傷殘津貼與企業(yè)退休人員基本養老金水平保持相對平衡、同時(shí)兼顧工傷職工受傷前貢獻率的原則，對全省工傷職工傷殘待遇水平進(jìn)行調整。
二、目標任務(wù)
從20xx年1月1日起，調整提高全省工傷職工傷殘津貼，月人均增加205元，調整后月人均水平達到2251元,其中:一級傷殘月人均達到2589元，二級傷殘達到2476元，三級傷殘達到2364元，四級傷殘達到2251元，五級傷殘達到2139元，六級傷殘達到1913元。同步調整工傷職工生活護理費和工亡職工供養親屬撫恤金，具體調整辦法由省人社廳會(huì )同有關(guān)部門(mén)制定。
三、實(shí)施范圍
(一)20xx年12月31日之前發(fā)生工傷并按月享受傷殘津貼、生活護理費的企業(yè)工傷職工及按月享受因工死亡職工供養親屬撫恤金的人員。
已按國務(wù)院國發(fā)〔1978〕104號文件規定辦理了退休手續、享受退休費或按月領(lǐng)取基本養老金的企業(yè)工傷人員，以及已在養老保險統籌基金中支付傷殘津貼的.企業(yè)工傷人員，參加企業(yè)退休人員基本養老金調整，不參加傷殘津貼調整。
(二)事業(yè)單位參加工傷保險之后發(fā)生工傷并在20xx年12月31日之前按月享受傷殘津貼、生活護理費的工傷職工及按月享受因工死亡職工供養親屬撫恤金的人員。
四、資金籌集
截至20xx年底，全省享受傷殘津貼、生活護理費和撫恤金3項工傷保險待遇的工傷人員及工亡職工供養親屬約為1.6萬(wàn)人，待遇調整后當年工傷保險基金需增加支出約3000萬(wàn)元。所需資金從工傷保險統籌基金中支出。
五、工作責任
牽頭單位：省人社廳。
協(xié)作單位：省財政廳。
實(shí)施方案 篇3
校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，與必修課程一起構成學(xué)校課程體系。校本課程對培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團結協(xié)作的能力、社會(huì )活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。我校將依據國家基礎教育方針、國家課程實(shí)施計劃、根據學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標，充分利用學(xué)校及教師的資源，認真做好校本課程開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗。
一、課程目標
通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以使學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注科學(xué)、體驗生活、走向社會(huì )，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉，進(jìn)而愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。通過(guò)實(shí)施校本課程，發(fā)展學(xué)生探究能力和創(chuàng )新精神為核心的思維能力，轉變學(xué)習方式，促進(jìn)教師教育觀(guān)、課程觀(guān)的更新，改善我校的課程結構，結合本地資源，完善和豐富校本課程。
1、學(xué)生層面
初步學(xué)會(huì )如何收集、分析和處理信息，知道怎樣提出問(wèn)題、設計方案、并組織實(shí)施；會(huì )對自然、生活、社會(huì )及自我問(wèn)題進(jìn)行深度探究；嘗試進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)和技術(shù)實(shí)踐過(guò)程；會(huì )自主地與活動(dòng)相關(guān)的社會(huì )部門(mén)與個(gè)人聯(lián)系，進(jìn)行表達與交流，并學(xué)會(huì )自我管理，初步轉變學(xué)習方式，體現“自主學(xué)習、自主管理、自主發(fā)展”的學(xué)生形象和“培養人、發(fā)展人、完善人”辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生的多元（差異）發(fā)展。
2、教師層面
通過(guò)對活動(dòng)的參與、組織、指導和管理，轉變教育觀(guān)、課程觀(guān)和教學(xué)方式，使教師成為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、合作者和指導者。改善教師知識結構，培養一支“一專(zhuān)多能”型的教師隊伍，促進(jìn)教師的自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、學(xué)校層面
探索一條符合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平的校本課程開(kāi)發(fā)的路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的校本課程的設置模式，提升學(xué)校的辦學(xué)理念、特色品位以及完善課程文化和學(xué)校文化。
二、教學(xué)原則
1．綜合性原則。在活動(dòng)中，既要對以往所學(xué)的各學(xué)科知識加以綜合，體現科學(xué)、藝術(shù)、道德的內在綜合；也要關(guān)注多種方法的綜合運用，以提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2．實(shí)踐性原則。強調在體驗中獲取知識，在調查、考察、實(shí)驗、探究、設計、操作、制作、服務(wù)動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3．自主性原則。強調學(xué)生自主選擇活動(dòng)目標、活動(dòng)內容、活動(dòng)方式及指導教師，自己制定活動(dòng)方案、開(kāi)展實(shí)踐和表達結果。教師的指導應有利于學(xué)生自主活動(dòng)的開(kāi)展和深化。
4．開(kāi)放性原則。強調面向學(xué)生的整個(gè)生活世界，在時(shí)間安排、主題確定、方法運用、活動(dòng)操作和成果表達等方面有相當大的靈活性，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。
5．過(guò)程性原則。關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中獲得的學(xué)習體驗和個(gè)性化表現，關(guān)注不斷生成的新的目標和主題，關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)的方法、態(tài)度、體驗、誠信等。
三、主要措施
1、組織全體教師學(xué)習，動(dòng)員全體教師參與校本課程開(kāi)發(fā)。
2、制定校本課程開(kāi)發(fā)和管理制度，以規范學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和管理工作，使校本課程開(kāi)發(fā)納入教師業(yè)務(wù)考核中。
3、以教研組為單位確定本科組校本課程開(kāi)發(fā)的.方向。
4、評估學(xué)生對校本課程的需求，確定課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。
5、動(dòng)員全體教師根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)開(kāi)設校本課程。
6、充分發(fā)揮校本研訓的作用，整合各科組教師的特長(cháng)和優(yōu)勢共同開(kāi)發(fā)校本課程。
四、課程結構
按課程開(kāi)設的培養目標分為人文素養類(lèi)、科學(xué)素養類(lèi)、生活技能類(lèi)、身心素養類(lèi)、藝術(shù)修養類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、學(xué)科競賽類(lèi)七大類(lèi)。
人文素養類(lèi)：通過(guò)人文文化的學(xué)習，提升學(xué)生人文文化品質(zhì)，教會(huì )學(xué)生如何做人，培養學(xué)生與人合作和進(jìn)行交流的能力。
科學(xué)素養類(lèi)：通過(guò)各種科技自然活動(dòng)，培養學(xué)生科學(xué)思考的方法，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、敢于創(chuàng )新的科學(xué)精神。
生活技能類(lèi)：通過(guò)生活知識的學(xué)習，掌握一定的生活技能，提高學(xué)生生活的質(zhì)量。
身心素質(zhì)類(lèi)：通過(guò)體育項目和心理健康輔導，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高。
藝術(shù)修養類(lèi)：通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，增強藝術(shù)修養，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的審美能力。
信息技術(shù)類(lèi)：通過(guò)學(xué)習電腦操作知識，培養學(xué)生收集和處理信息的能力，綜合學(xué)習、研究性學(xué)習的能力。
學(xué)科競賽類(lèi)：以學(xué)科競賽來(lái)培養學(xué)生進(jìn)取創(chuàng )新精神，科學(xué)探索精神。
五、選課方法
1、向學(xué)生宣傳實(shí)施校本課程的意義，激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習的積極性。
2、學(xué)校向學(xué)生公布校本課程開(kāi)設科目、指導教師及課程說(shuō)明等，讓學(xué)生自由、自主選擇課程。
3、先按正常教學(xué)班統計學(xué)生選課情況，再根據學(xué)生第一、第二志愿，學(xué)校調整各校本課程科目學(xué)習人數，原則上組班不超過(guò)50人。
4、視學(xué)生選課情況及場(chǎng)地限制，按校本課程課時(shí)計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程。
六、教學(xué)評價(jià)
�。ㄒ唬┰u價(jià)原則
對校本課程的評價(jià)，學(xué)校遵循重過(guò)程、重應用、重親身體驗、重全員參與原則。
一要體現評價(jià)的過(guò)程性。將評價(jià)貫穿于校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的全過(guò)程，重點(diǎn)評價(jià)教師參與課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的積極性，評價(jià)學(xué)生的參與與體會(huì )。
二要注意評價(jià)內容的豐富性。根據學(xué)生在校本課程中參與程度、學(xué)習態(tài)度、實(shí)踐體驗、方法和技能的掌握進(jìn)行全面評價(jià)。
三要注重評價(jià)的激勵性。結合學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程及研究結果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)，施展才能，創(chuàng )設有利于學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習組織與學(xué)習環(huán)境。
四要強調評價(jià)手段的多樣性。評價(jià)采取教師評價(jià)與學(xué)生自評、互評相結合，書(shū)面材料評價(jià)與學(xué)生口頭評價(jià)、活動(dòng)展示評價(jià)相結合，定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合等方法。
�。ǘ┰u價(jià)內容和方式
1．學(xué)生的評價(jià)
(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評價(jià)記錄。
(2)教師根據每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”記錄，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)習的成果。學(xué)生成果通過(guò)實(shí)踐創(chuàng )作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)異者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
2．教師評價(jià)
學(xué)校原則上要求全部教師都參與校本課程的實(shí)施工作，因此，教師校本課程參與工作作為教師的業(yè)務(wù)考核的重要內容之一，在每學(xué)期末，學(xué)校教務(wù)處負責考核，對認真開(kāi)展教學(xué)和指導工作的教師發(fā)給一定的課時(shí)補貼。對教師工作考核的標準是：
�。�1）教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案、有考勤評價(jià)記錄。
�。�2）教師應按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規定課時(shí)與教學(xué)目標。
�。�3）教師應保存學(xué)生作品及在活動(dòng)中、競賽中取得成績(jì)的資料。
�。�4）教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、訪(fǎng)問(wèn)等形式對教師考核，記入業(yè)務(wù)檔案。
3．對課程的評價(jià)
對課程的評價(jià)標準和要求主要包括：師生積極參與，主動(dòng)活動(dòng)；師生之間、學(xué)生之間廣泛交往；考慮學(xué)生的個(gè)別差異，設置合適的活動(dòng)目標；活動(dòng)內容能與學(xué)科課程整合；活動(dòng)與社會(huì )、家庭有機聯(lián)系；人盡其才，物盡其用；活動(dòng)氣氛活躍、愉悅；學(xué)生樂(lè )于表現自己，發(fā)表見(jiàn)解；在活動(dòng)中教師起組織引導作用。
七、課程管理
�。ㄒ唬┙M織機構
1．成立學(xué)校校本課程領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
負責校本課程的總體策劃，宏觀(guān)調控。
�。ǘ┏闪W(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
負責組織落實(shí)、協(xié)調、檢查校本課程進(jìn)行中的事務(wù)性工作。
�。ㄈ┤粘９芾頇C構
1、教務(wù)處
�。�1）制定校本課程實(shí)施方案，課時(shí)計劃，加強校本課程師資管理，指導各年級組、備課組制定實(shí)施計劃。
�。�2）落實(shí)各班指導學(xué)生了解各門(mén)學(xué)科，并做好學(xué)生選課，以便于對全校校本課程進(jìn)行規劃。
�。�3）根據計劃安排校本課程的課時(shí)和教學(xué)（活動(dòng)）場(chǎng)所。
�。�4）加強對每位教師開(kāi)設課程的指導與測評，對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監控。
�。�5）每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì )，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗、學(xué)生的學(xué)習成果，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結校本課程的實(shí)施情況。
2．年級組、班主任和上課教師
�。�1）對學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行日常管理，協(xié)助教務(wù)處做好課程的實(shí)施、評價(jià)認定工作。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的安全教育、紀律教育、法制教育等。
3、教研組
加強校本課程的開(kāi)發(fā)與研究
八、教材建設
教師可從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：1、自編教材；2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現有教材。
九、課程保障措施
學(xué)校校本課程領(lǐng)導小組負責校本課程的組織、實(shí)施、管理、考核、存檔、教師培訓與考核獎勵等，負責校本課程實(shí)施基地的建設、與外界的聯(lián)系和溝通及活動(dòng)的各種協(xié)調工作。
1、師資隊伍管理。教師參與校本課程的工作情況是學(xué)校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先等的重要條件，工作成績(jì)也記入教師業(yè)務(wù)檔案，根據各教師的實(shí)際指導情況計算工作量，并以學(xué)期為單位折算一定工作量。學(xué)校教務(wù)處設一名專(zhuān)職教師，負責校本課程的整體規劃、常規組織管理與教學(xué)工作。
2、學(xué)生檔案管理。學(xué)校建立規范的學(xué)生活動(dòng)檔案，教師應保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料，對學(xué)生參與學(xué)習情況進(jìn)行總結評價(jià)。
3、課程資源管理。學(xué)校重視圖書(shū)資料、師資配備與培養、校內活動(dòng)場(chǎng)所建設、活動(dòng)基地建設等課程資源的建設。
4、誠信安全教育。學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)展前，通過(guò)班級分散教育和年段集中教育，由專(zhuān)職教師、各職能部門(mén)、班主任和指導教師負責學(xué)生的誠信安全等教育工作，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、課程的研究與建設
對于校本課程的實(shí)施，盡管學(xué)校以前有對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施經(jīng)驗，但不規范；盡管學(xué)校的有關(guān)部門(mén)開(kāi)展了大量社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)探索工作，但不系統；絕大多數教師對校本課程實(shí)施的準備不是很充分，學(xué)校把校本課程作為一門(mén)獨立課程進(jìn)行操作也不是很有把握。因此特別強校本課程的課題研究：如校本課程資源建設的研究、實(shí)施策略研究、過(guò)程管理的研究、評價(jià)與考核的研究、與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研究、課程實(shí)施實(shí)效影響因素的研究、校本課程與地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程關(guān)系的研究等等。
十、步驟與措施
1、準備階段（第1、2周）
主要任務(wù)是啟動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)，作好思想、人員、組織、教學(xué)的準備工作：
A、制訂方案、健全制度；
B、評估學(xué)生對校本課程的需求，確定課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)；
c、教務(wù)處發(fā)放校本課程申請表和參考選題；
D、教師確定校本課程選題，申請表交教務(wù)處；
E、教務(wù)處選配校本課程教師；
f、教師挖掘教材資源，選擇或編寫(xiě)教材。
2、實(shí)施階段（20xx年9月第三周起——20xx年6月）
A、公布校本課程開(kāi)設科目、指導教師及課程說(shuō)明等，學(xué)生自由、自主選擇課程；
B、統計學(xué)生選課情況，調整各校本課程科目學(xué)習人數；
c、教務(wù)處確定校本課程的形式，開(kāi)課設節：
D、教師制訂學(xué)期計劃，上交教務(wù)處檢查；
E、按校本課程課時(shí)計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程；
f、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，研討教材教學(xué)策略，提高教師對教材的駕馭能力；
G、定期檢查、記錄、測試，反饋實(shí)驗情況，對出現問(wèn)題進(jìn)行調查與診斷；
H、教師按學(xué)期對教材內容、教材的使用、學(xué)生學(xué)習效果進(jìn)行階段性的總結評價(jià)。
3、總結階段（20xx年6月）
A、教師整理好講義和全部實(shí)驗材料；
B、教師寫(xiě)出校本課程分析報告，進(jìn)行反思性評價(jià)；
c、教務(wù)處發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷，對教師進(jìn)行評價(jià)。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作向著(zhù)規范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務(wù)，形成“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨：
公平 公正 公開(kāi)
三、競選條件：
1、各中隊品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
2、有組織才能，起到模范帶頭作用。
3、能獨立完成老師交辦的工作任務(wù)。
4、有敏銳地觀(guān)察事物及處理各種事務(wù)的能力。
5、能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
四、競選辦法：
1、競選的崗位:
大隊長(cháng)、副大隊長(cháng)、宣傳委員、文娛委員、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員、體育委員、紀律委員。
2、競選方式：競選演講。
3、每名競選者競選演講時(shí)間為三至五分鐘。
五、方法和步驟
第一步：宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
各中隊輔導員大力宣傳大隊委干部公開(kāi)競選方案，營(yíng)造濃厚的競選氣氛，充分調動(dòng)隊員們參與競選的積極性。
第二步：設置崗位，報名候選。
候選人主要由各中隊民主推薦（三至-五年級每班推薦2-3名）。
第三步：擺擂競選，展現素質(zhì)。
第四步：舉行新一屆隊委會(huì )組建儀式。
公布新一屆大隊委員會(huì )的名單，向隊干部授標志，在隊旗下進(jìn)行就職宣誓。通過(guò)競選活動(dòng)，調動(dòng)他們工作的`積極性，帶動(dòng)少先大隊和全體隊員在星星火炬的指引下，在素質(zhì)教育的舞臺上，在豐富多采的少先隊活動(dòng)中，練就本領(lǐng)，提高素質(zhì)。
六、有關(guān)要求
隊干部公開(kāi)競選要堅持三條原則:
一是重在參與、面向多數；
二是全面成長(cháng)、發(fā)展個(gè)性；
三是堅持民主、公開(kāi)競爭。
同時(shí)，在此項活動(dòng)中，要把競選作為一個(gè)有效的教育過(guò)程。無(wú)論是宣傳動(dòng)員階段，還是擺擂競選階段，都要注重參與，面向多數，突出教育作用，讓隊員在參與中得到鍛煉和提高。
10月13日是重陽(yáng)節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處開(kāi)展“念親恩、抒親情”——重陽(yáng)節敬老活動(dòng)�，F將有關(guān)安排如下：
一．指導思想
通過(guò)富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)展現我校少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感。
二．活動(dòng)內容
1.九九重陽(yáng)節，濃情敬老院
組織學(xué)生到魏家莊敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)并為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育，培養社會(huì )責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到提高。
2.我和長(cháng)輩過(guò)重陽(yáng)
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點(diǎn)家務(wù)事，減輕他們的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三．具體要求
1.利用周日（重陽(yáng)節），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)，可以采取多種形式進(jìn)行展示，周一帶回學(xué)校。
2.周一下午班會(huì )以重陽(yáng)節“念親恩、抒親情”為主題展開(kāi)。
主題班會(huì )步驟：誦讀重陽(yáng)節有關(guān)古詩(shī)——分享周日活動(dòng)內容
四．總體要求
1.積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，讓所有學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2.精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，注重活動(dòng)實(shí)效。
3.認真開(kāi)展活動(dòng)，做好活動(dòng)總結，收集整理資料上交。
親愛(ài)的少先隊員們： 少先隊是溫暖的大家庭，是我們廣大少先隊員收獲幸福、感受快樂(lè )的地方，但在這個(gè)大家庭中，還有一部分小伙伴由于各種原因，想擁有一個(gè)文具盒、一個(gè)新書(shū)包、一本課外書(shū)等“微心愿”得不到滿(mǎn)足。我們在期待中邁入了充滿(mǎn)希望和溫暖的20xx年。為了讓同齡小伙伴們更加幸福，為了讓紅領(lǐng)巾大家庭更加和諧，我們決定開(kāi)展“一元一份愛(ài)共筑中國夢(mèng)”愛(ài)心壓歲錢(qián)捐贈活動(dòng)。
一． 參與人員 全校學(xué)生（一至五年級）
二． 活動(dòng)內容
1.主題班會(huì )：周一的主題班會(huì )中隊輔導員進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生本著(zhù)自愿的原則進(jìn)行愛(ài)心壓歲錢(qián)捐贈。
2.周二晨會(huì )：各班進(jìn)行捐贈活動(dòng)。 要求：
�。�1）.白板展示活動(dòng)主題：“一元一份愛(ài)共筑中國夢(mèng)” 愛(ài)心壓歲錢(qián)捐贈活動(dòng)
�。�2）.各班制作一個(gè)捐款箱，名字自擬。如：愛(ài)心紅領(lǐng)巾、一元一份愛(ài)、微公益……
�。�3）.邀請家委會(huì )成員參加，并進(jìn)行監督和捐款的清點(diǎn)，并將錢(qián)裝入紅色大信封中，寫(xiě)上班級和捐款數額。
三． 學(xué)�；顒�(dòng)步驟
1.國旗下講話(huà)，全校發(fā)動(dòng)。 利用周一升旗儀式引導學(xué)生奉獻愛(ài)心、溫暖童心，傳承中華美德，伸出愛(ài)心之手，捐贈一元壓歲錢(qián)，為紅領(lǐng)巾小伙伴實(shí)現一個(gè)“微心愿”，讓他們在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
2.學(xué)校捐贈儀式
1. 周二下午第三節課在特立樓階梯教室內舉行。
2. 每班派五名代表參與此次活動(dòng)。
3. 每班由一名代表把捐贈的錢(qián)放進(jìn)學(xué)校捐款箱。
親愛(ài)的少先隊員們，讓我們積極參與到“一元一份愛(ài)共筑中國夢(mèng)”愛(ài)心壓歲錢(qián)捐贈活動(dòng)中來(lái)吧，用我們的愛(ài)心，點(diǎn)燃一份希望，溫暖一片天空！
實(shí)施方案 篇5
市文化市場(chǎng)綜合執法支隊
爭創(chuàng )檔案工作目標管理省一級實(shí)施方案
為適應新時(shí)期檔案工作發(fā)展要求，進(jìn)一步加強支隊檔案工作，提高檔案工作管理和利用服務(wù)水平，實(shí)現支隊檔案工作目標管理省一級標準達標，結合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、創(chuàng )建目標與要求
檔案工作是支隊工作的重要組成部分，是提高支隊辦公效率和工作質(zhì)量的重要基礎。根據《湖北省機關(guān)檔案工作目標管理考評辦法》規定，省一級重點(diǎn)考評本單位檔案工作的規范性，省一級重點(diǎn)考評本單位檔案工作的先進(jìn)性，省特級重點(diǎn)考評系統檔案工作的規范性、先進(jìn)性。通過(guò)創(chuàng )建，綜合評分達到省一級檔案目標管理考評標準。
二、主要創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┙M織管理
1、成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃，明確檔案工作職責。
2、制發(fā)檔案管理辦法，“三合一”制度，制定檔案保管、保密、利用、統計、移交和檔案人員崗位責任制度。
3、學(xué)習《檔案法》、《湖北省檔案管理條例》，參加檔案法規和業(yè)務(wù)培訓，落實(shí)檔案員待遇。
4、法規、制度上墻。
5、檔案集中統一管理，對系統檔案工作進(jìn)行監督、指導，積極參加檔案工作協(xié)作組活動(dòng)。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室）
�。ǘ┰O施建設
1、庫房、辦公室、檔案室“三室分開(kāi)”，建立實(shí)物檔案陳列室。
2、“九防”設施完備（防火、防盜、防高溫、防潮、防雷、防塵、防光、防鼠、防蟲(chóng)）。
3、裝具設備等符合國家和省檔案行業(yè)標準規定。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
�。ㄈ┗A業(yè)務(wù)
1、六大門(mén)類(lèi)（文書(shū)、案卷、會(huì )計、電子、聲像、實(shí)物）的檔案收集齊全，整理規范，符合要求。
2、檔案整理，分類(lèi)科學(xué)，期限劃分準確，排列編號有序，目錄填寫(xiě)完整，裝盒規范美觀(guān)。
3、建立臺賬、統計、鑒定和日常保管的記錄（溫濕度、防蟲(chóng)霉藥和庫房殺蟲(chóng)滅菌等）。
4、移交、銷(xiāo)毀有臺賬，手續齊全。
�。ㄘ熑螁挝唬恨k公室，各大隊、科、室配合。文書(shū)、電子、聲像檔案由辦公室收集整理，案卷、文書(shū)、實(shí)物檔案由法制科收集整理）
�。ㄋ模┈F代化管理
1、配備專(zhuān)用計算機和應用軟件，并開(kāi)始紙質(zhì)與電子檔案同步生成、管理與利用。
2、建立目錄數據表，重要檔案按規定格式要求進(jìn)行全文導入或掃描。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)利用
1、編有紙質(zhì)文書(shū)檔案案卷目錄和專(zhuān)業(yè)檔案案卷目錄。
2、有利用查閱登記臺賬記錄。
3、規范編寫(xiě)全宗介紹、組織沿革、大事記、專(zhuān)題匯集、概要等參考資料。
4、利用檔案對工作服務(wù)的效果。
�。ㄘ熑螁挝唬簷n案室，各大隊、科、室配合）
三、創(chuàng )建措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
成立檔案目標管理領(lǐng)導小組，由黨支部副書(shū)記任組長(cháng)，辦公室主任任副組長(cháng)，各大隊、科、室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責辦公室日常工作。
聘請市檔案局局1-3名業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為業(yè)務(wù)指導員，現場(chǎng)指導省一級檔案目標管理工作，立足支隊工作實(shí)際，本著(zhù)缺什么、補什么的原則，按照《考評標準及自查、考評記錄表》的.考核項目逐條逐項落實(shí)到位，確保支隊檔案目標管理工作升級達標。
�。ǘ┍Ｕ辖�(jīng)費投入
對照《湖北省機關(guān)檔案工作目標管理考評辦法》要求，實(shí)行庫房、辦公室、檔案室“三室分開(kāi)”，建立實(shí)物檔案陳列室，保證設施建設、檔案整理相關(guān)工作經(jīng)費，按政策落實(shí)檔案員待遇。
�。ㄈ┘訌姍z查督辦
根據本方案明確的責任，實(shí)行一旬一檢查，對進(jìn)展緩慢、工作配合不力的進(jìn)行批評，對影響今年檔案工作達標的科室和個(gè)人實(shí)行責任倒查。
市文化市場(chǎng)綜合執法支隊
二○××年五月五日
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