讀書(shū)會(huì )策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)會(huì )策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)會(huì )策劃方案1
一、活動(dòng)主題：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。倡導大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
四、舉辦單位：
南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )職規部。
五、讀書(shū)會(huì )的背景：
當代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū)，除非你依靠權勢，那么你的`人生會(huì )一塌糊涂。
六、活動(dòng)意義：
“書(shū)到用時(shí)方知少”，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野，為人際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養，所以在平時(shí)的。學(xué)習生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來(lái)的我們蓄勢。
七、活動(dòng)步驟：
A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。（如李開(kāi)復《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B、活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展。
C、制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。
八、活動(dòng)實(shí)施：
1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性。
2.舉辦讀書(shū)交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評出獎項并給予禮品，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍。
九、活動(dòng)預算：
略
十、活動(dòng)注意事項：
1、維持現場(chǎng)秩序
2、保持現場(chǎng)整潔
3、注意協(xié)調現場(chǎng)的氛圍
讀書(shū)會(huì )策劃方案2
一、基本事項：
時(shí)間：每周周五晚7：00——9：30（單周）7：30——10：00（雙周）
地點(diǎn)：01B502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
讀書(shū)會(huì )QQ群號：xx
二、流程宗旨：
1、轉變讀書(shū)會(huì )原有老師主講的授課模式。新模式以讀書(shū)會(huì )每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。
2、合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng )造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀(guān)點(diǎn)。
三、主持人：
選定：每周五第三輪活動(dòng)結束時(shí)，鼓勵大家自薦為下周主持人；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書(shū)會(huì )負責人權衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定。
要求：
1、講普通話(huà)，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對討論內容有自己獨立的見(jiàn)解。
2、熟悉活動(dòng)流程，適當時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話(huà)、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話(huà)語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間；第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺發(fā)表觀(guān)點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的`觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節的討論。
四、活動(dòng)流程：
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì )討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見(jiàn)結束即第一輪發(fā)言結束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。（特別是讀書(shū)會(huì )新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見(jiàn)解。）
3、討論環(huán)節：略
4、第三輪：?jiǎn)沃苷埨蠋熃獯鹩懻摵笠廊淮嬖诘囊蓡?wèn)，雙周由主持人統一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵讀書(shū)會(huì )成員自薦為下周主持人；讀書(shū)會(huì )成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì )討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
五、發(fā)言注意事項：
第一輪發(fā)言注意事項：
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀(guān)點(diǎn)為最終目的。
2、普通話(huà)，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對A同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認為需要補充、修正，請記下A同學(xué)的名字、觀(guān)點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準備。
第二輪討論注意事項：
1、普通話(huà)，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以?xún)�。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達形式不限，一切以清晰表達觀(guān)點(diǎn)為目的。
六、老師參與形式：
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結束后可以進(jìn)行適當補充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當主持人詢(xún)問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權；
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì )成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補充。
讀書(shū)會(huì )策劃方案3
一、活動(dòng)引言：
光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿(mǎn)帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著(zhù)迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？
二、研究對象：
經(jīng)管學(xué)院11級學(xué)生
三、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級奮斗。
2.教育和引導同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習上，形成熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，全面學(xué)習，終身學(xué)習的風(fēng)氣。
3.將班集體建設成為一個(gè)具有集體主義、團結協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。
4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習，誠信學(xué)習的'觀(guān)念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講、講話(huà)、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力，爭取得到優(yōu)良成績(jì)。
四、活動(dòng)主題：
“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng )新”校訓，在班級內讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū)，共讀一本好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在班級內營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。
五、活動(dòng)宗旨：
提高班級凝聚力，構建和諧班集體。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日—20xx年4月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班自行申請課室
八、活動(dòng)流程：
1.班主任宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節。播放勵志視頻短片，組織班級進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀(guān)后感。
3.知識競賽——每班同學(xué)根據推薦書(shū)單選擇閱讀一本書(shū)，各班班委在讀書(shū)會(huì )之前根據推薦書(shū)單每本書(shū)出一定的數量的題目作為競賽題。以平時(shí)的學(xué)習小組為單位，展開(kāi)各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習的建議及對此次讀書(shū)會(huì )作出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
6.以班為單位，每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@。
7.在讀書(shū)會(huì )結束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。
九、注意事項：
1.班會(huì )時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節時(shí)間控制在15分鐘左右，知識競賽時(shí)間控制在25分鐘左右。
2.各班要寫(xiě)一份關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)會(huì )的策劃書(shū)。
3.活動(dòng)內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。
4.班會(huì )具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機15xxxx70976/620976。
5.要求各班在班會(huì )結束后上交5-10張班會(huì )照片到郵箱23xxxxxxx2@。
6.建議申請多媒體教室。
讀書(shū)會(huì )策劃方案4
一、主題
讓讀書(shū)成為習慣，讓閱讀升華人生，讓書(shū)香浸潤校園。
二、時(shí)間
20xx年12月27日(周五)上午。
三、地點(diǎn)
二樓接待室
四、活動(dòng)要求
1、要求所有教師都積極準備參加。
2、每人時(shí)間3-5分鐘。
3、讀書(shū)內容或心得盡量貼近自己的.實(shí)際教學(xué)，力求內容豐富，形式創(chuàng )新。
五、活動(dòng)形式
學(xué)校組成評委小組，所有教師姓名寫(xiě)在紙條上放入箱子，隨機抽取演講人員，限時(shí)3-5分鐘，對所有抽到的演講教師評委現場(chǎng)打分，評出一、二等獎。其他沒(méi)有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動(dòng)發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。
六、具體安排
1、報告會(huì )分兩段進(jìn)行，第一、二節課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節課為第二段自由發(fā)言時(shí)間。
2、每一活動(dòng)時(shí)間段，凡是無(wú)課教師必須到場(chǎng)參加。
3、利用誦讀一刻鐘時(shí)間進(jìn)行抽簽，抽到教師按照抽簽順序準備參加演講。
說(shuō)明：第三節課完不成可延伸到第四節課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加，但不參加評選。
讀書(shū)會(huì )策劃方案5
活動(dòng)主題：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。倡導大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間;待定。
活動(dòng)地點(diǎn);待定。
舉辦單位；南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )職規部。
讀書(shū)會(huì )的背景；當代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書(shū)，除非你依靠權勢，那么你的.人生會(huì )一塌糊涂。
活動(dòng)意義：“書(shū)到用時(shí)方知少”，讀書(shū)能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野，為人
際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養，所以在平時(shí)的學(xué)習生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來(lái)的。我們蓄勢。
活動(dòng)步驟：
A．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。（如李開(kāi)復《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B．活動(dòng)：舉行讀書(shū)交流展。
C．制作書(shū)名書(shū)簽：推薦自己所讀的書(shū)并進(jìn)行交流讀書(shū)隨想。
活動(dòng)實(shí)施：
1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書(shū)的必要性。
2.舉辦讀書(shū)交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書(shū)交流可以評出獎項并給予禮品，帶動(dòng)讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)預算：略
活動(dòng)注意事項：
1．維持現場(chǎng)秩序
2．保持現場(chǎng)整潔
3．注意協(xié)調現場(chǎng)的氛圍
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