幼兒園圣誕節活動(dòng)方案【推薦】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園圣誕節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準備
教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；
幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
家長(cháng)準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備、
3、家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師（避免家長(cháng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長(cháng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
歡樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1、了解西方的傳統節目圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡慶節日的美好和歡樂(lè )。
3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)看力量及動(dòng)手的敏捷性。
三、活動(dòng)預備
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節＇墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形＇、“黃色半月形＇、“綠色小松樹(shù)形＇，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(cháng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導入
1、老師：圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶＇的嬉戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶＇玩法：
出示范例，請幼兒觀(guān)看“娃娃＇臉上有什么？都是些什么樣子？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要仔細的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員＇檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶＇，標記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶＇嬉戲。
（二）圣誕舞會(huì )圣誕歡樂(lè )（互動(dòng)舞蹈）
幼兒、家長(cháng)查找到“寶＇后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)＇。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕歡樂(lè )》舞。
（三）智多星嬉戲
1、老師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來(lái)摸一摸。依據題卡內容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格）來(lái)表演，做對了，老師扮演）會(huì )嘉獎你一個(gè)小獎品。
2、“智多星＇和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。
（四）觀(guān)賞童話(huà)劇圣誕節的來(lái)歷
1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來(lái)慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？
2、下面請觀(guān)賞由我們班小伴侶和家長(cháng)一起共同表演的童話(huà)劇圣誕節的來(lái)歷。
�。ㄅ园住蠋煟汉芫煤芫靡郧�，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(cháng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐（對著(zhù)富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐（困難的站起來(lái)對窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：感謝你，善良的孩子，美好、平安會(huì )永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會(huì )永久祝愿你。
�。ㄅ园祝┞�，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(cháng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
（五）圣誕老人送禮物
1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望，圣誕老人肯定會(huì )幫你實(shí)現的。來(lái)，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )和孩子們的歡樂(lè )，圣誕老人推著(zhù)禮物消失在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號碼后，將會(huì )得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號碼選禮物。
（六）自助餐
幼兒拿著(zhù)心愛(ài)的禮物，歡樂(lè )的與家長(cháng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著(zhù)節日的歡樂(lè )！
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案3
前提：
1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準備圣誕用品及會(huì )場(chǎng)布置。
3、家長(cháng)與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長(cháng)帶幼兒準時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè )入場(chǎng)，結伴、排隊展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內)。
2、圣誕老人出場(chǎng)
(1) 圣誕老人隨著(zhù)音樂(lè )駕車(chē)出現(備注：音樂(lè )和燈光配合)。
(2) 隨音樂(lè )大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂(lè )慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂(lè ))
(3) 圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。
(4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè )起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導熱作用)。
3、自助餐開(kāi)始 音樂(lè )響起，主持人宣布快樂(lè )自助餐開(kāi)始!
4、結束 (家長(cháng)會(huì )吃一會(huì )，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結束。)
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
6、參與節日游戲。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、圣誕帽，動(dòng)物數群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圣誕節到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌。
2、你們以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)?你們這首歌說(shuō)的是什么事情嗎?
3、什么是圣誕節?圣誕節是我們中國的節日嗎?圣誕老公公是誰(shuí)?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
4、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
二、介紹活動(dòng)材料和要求
1、美工區：用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
畫(huà)畫(huà)要送給朋友的圣誕節禮物。
2、益智區：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據小動(dòng)物的數量給它們送相應數量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。
3、閱讀區：排圖講關(guān)于圣誕節的故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
三、幼兒自選區域操作，教師巡回指導。
1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫(huà)出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹(shù)。
2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程。
3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀(guān)察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示幼兒作品，幼兒互相贈送禮物，表達節日的祝福。最后播放音樂(lè )教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案5
圣誕節新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節日，但依然充滿(mǎn)了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)，慈愛(ài)可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂(lè )在這個(gè)節日。圣誕節是在西方國家，圣誕節也是一個(gè)家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開(kāi)展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、渲染歡樂(lè )氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。
2、加強對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室
三、活動(dòng)內容：
12月23日
1、收齊幼兒手工制作卡片。
2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋(píng)果來(lái)園。
3、上午聯(lián)歡會(huì )彩排。
12月24日
1、根據圣誕節的傳統贈送蘋(píng)果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋(píng)果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋(píng)果的'活動(dòng)為開(kāi)始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節的活動(dòng)。
2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當天的集體活動(dòng)。
3、下午發(fā)通知，通知明天家長(cháng)來(lái)園參加聯(lián)歡會(huì )。
12月25日
1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門(mén)口當圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。
2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物——圣誕帽。
3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開(kāi)始圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
4、結束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長(cháng)接孩子回家，明天繼續上課。
四、活動(dòng)需要：
彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹(shù)、圣誕音樂(lè )、圣誕裝飾物、話(huà)筒、禮物，道具等
五、幼兒園氛圍創(chuàng )設：
幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹(shù)放在門(mén)口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門(mén)和入門(mén)走廊進(jìn)行布置。
六、人員安排：
園長(cháng)：照相，安排次序。副園長(cháng)：后臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調一名教師：觀(guān)護學(xué)前班幼兒其它教師：觀(guān)護本班幼兒保育員：門(mén)口接待，把好門(mén)關(guān)，防止幼兒外出。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案6
1.活動(dòng)目標：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
�。�2）給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )
2.環(huán)境創(chuàng )設：
�。�1）★圣誕樹(shù)
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來(lái)了。
★樹(shù)頂星
樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì )頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì )讓孩子們愛(ài)不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì )感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。
活動(dòng)一、
將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶(hù)周?chē)�，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì )特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。
活動(dòng)二、
可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《Jinglebells》《Wewish;youaMerryChristmas》and《happyNewYear）并學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“MerryChristmas!”
活動(dòng)三、
請一名家長(cháng)扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。
活動(dòng)四、
學(xué)習制作一個(gè)Christmasstar，每個(gè)幼兒制作卡片并寫(xiě)上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。
漂亮的圣誕樹(shù)，神秘的禮物！讓孩子們充滿(mǎn)驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！
活動(dòng)五、
圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準備一道拿手菜、10點(diǎn)半準到達班級，大家歡樂(lè )party!
活動(dòng)中讓孩子懂得班級是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì )分享！
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案7
活動(dòng)名稱(chēng)：
我們的圣誕節
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
活動(dòng)對象：
中班組所有幼兒、教師
活動(dòng)宗旨：
“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì )打聽(tīng)關(guān)于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè )的圣誕節吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè )、創(chuàng )新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)
環(huán)境創(chuàng )設：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè )、卡片、圖書(shū)、故事和flas
2、收集有關(guān)圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。
4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹(shù);舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
活動(dòng)目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、通過(guò)游戲、表演節目等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、聆聽(tīng)節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
3、欣賞PPT《圣誕節的由來(lái)》，介紹圣誕節的由來(lái)。
二、游戲：你我同樂(lè )
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂(lè )
5、猴子賣(mài)桃
三、表演節目
1、圣誕節來(lái)了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話(huà)節目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè )。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：
10月24日(周四)上午9：00——11：00
人員安排：
(主持)吳xx
(配合)小三、小四、小五各班老師
活動(dòng)流程：
一、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
二、楊園長(cháng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候!
三、班級特色展示
小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》;小四：古詩(shī)表演;小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語(yǔ)(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》
七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩(shī)朗誦《xxxx》
九、游戲結束，各班回教室休息
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
托班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗教育國際的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的'美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì )有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì )
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(cháng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛(ài)!
(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(cháng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè )!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準備
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(cháng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(cháng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕快樂(lè )》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來(lái)摸一摸。根據題卡內容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演，做對了，教師扮演)會(huì )獎勵你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長(cháng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(cháng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對著(zhù)富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì )永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì )永遠祝福你。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案11
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的物體。
2、掌握油畫(huà)棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹(shù)。
3、感受節日的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、一個(gè)圣誕老人。
2、圣誕樹(shù)一棵。
3、各種圖案。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛(ài)的小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個(gè)老爺爺請來(lái)，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹(shù)，讓幼兒觀(guān)察。
如：哦，原來(lái)是一棵漂亮的樹(shù)，小朋友知道這樹(shù)的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹(shù)叫圣誕樹(shù)，圣誕老人說(shuō)這棵樹(shù)可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹(shù)里畫(huà)什么，它就會(huì )掛在上面掉不下來(lái)，小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛(ài)好選擇。
4、教師小結：
這棵樹(shù)是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫(huà)棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫(huà)畫(huà)出圣誕樹(shù)，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡回指導。
如：現在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處，就請小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹(shù)作品，共同欣賞。
8、教師總結：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒(méi)有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹(shù)，圣誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹(shù)好不好？
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案12
活動(dòng)名稱(chēng)：
圣誕狂歡——共享快樂(lè )
活動(dòng)時(shí)間：
12月23日上午8:30—11:00
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節是西方的重要節日
2.通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛，并與同伴，老師，家長(cháng)共同分享節日快樂(lè )
人員邀請：
本班所有幼兒家長(cháng)，園內領(lǐng)導，圣誕老人
活動(dòng)內容：
幼兒園圣誕節活動(dòng)主題一：圣誕節的由來(lái)
1、 出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：你們看誰(shuí)來(lái)了?
2、 介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節的知識。
5、 師幼共同創(chuàng )編圣誕兒歌。
幼兒園圣誕節活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?
1、 導幼兒分享對圣誕的認識。
2、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。
(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、 教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"
4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè )進(jìn)行表演。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案13
活動(dòng)時(shí)間：
12月25日17：00-20：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )所（環(huán)形影視廳、會(huì )所一樓大廳）
活動(dòng)對象：
業(yè)主家庭（30戶(hù)家庭，總人數60-70人）
活動(dòng)內容：
互動(dòng)游戲：進(jìn)行趣味性互動(dòng)小游戲，結合獎品，提升活動(dòng)娛樂(lè )性
冷餐會(huì )：準備各式點(diǎn)心、水果、飲料供客戶(hù)自由飲用
文藝表演：準備圣誕節文化相關(guān)舞蹈、歌曲等助興文藝演出
銷(xiāo)售信息及促銷(xiāo)政策宣講、結合有獎問(wèn)答：文藝表演環(huán)節中安排促銷(xiāo)員傳達銷(xiāo)售信息及促銷(xiāo)政策，宣講后進(jìn)行有獎問(wèn)答，使客戶(hù)聆聽(tīng)時(shí)集中注意力；
幸福大抽獎：文藝表演環(huán)節中穿插幸運抽獎活動(dòng)；
幸福祈禱儀式：活動(dòng)尾聲發(fā)放幸福賀卡，業(yè)主填寫(xiě)真心祝福語(yǔ)，把賀卡掛上提前準備的圣誕樹(shù)進(jìn)行祈禱；
結束送小禮品：每戶(hù)業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領(lǐng)取一份圣誕禮品。
活動(dòng)流程：業(yè)主簽到-領(lǐng)抽獎券-聯(lián)誼開(kāi)始-互動(dòng)環(huán)節-自助晚餐-助興表演-親子游戲-點(diǎn)燈儀式-來(lái)賓登記入場(chǎng)-發(fā)送抽獎號碼牌-主持人開(kāi)場(chǎng)歡迎-提供自助冷餐-互動(dòng)游戲環(huán)節-助興文藝表演-全場(chǎng)抽獎環(huán)節-宣講及有獎問(wèn)答-幸福祈禱儀式-結束贈送小禮品
地點(diǎn)：銷(xiāo)控臺一樓大廳環(huán)形影視廳
詳細安排-銷(xiāo)控臺安排銷(xiāo)售員專(zhuān)人負責客戶(hù)登記、抽獎券發(fā)放；-提前準備客戶(hù)登記表1本、抽獎券30份（正負聯(lián)）、抽獎箱1只-客戶(hù)領(lǐng)券同時(shí)提醒客戶(hù)把＂正聯(lián)＂投入抽獎箱-每人發(fā)放圣誕帽一頂
1.來(lái)賓簽到及領(lǐng)取抽獎券
2.主持人活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白-主持人視受邀客戶(hù)來(lái)人基本到齊后，再提醒客戶(hù)把抽獎券正聯(lián)放抽獎箱，并宣布活動(dòng)開(kāi)始，通知客可以開(kāi)始自由食用冷餐；-主持人串詞提前準備
3.自助冷餐-在一樓大廳擺放兩排長(cháng)桌，金色臺布覆蓋，上面放置各式糕點(diǎn)、水果、飲料，另準備餐具及面巾；-安排4名服務(wù)員進(jìn)行服務(wù)；
4.互動(dòng)游戲環(huán)節-待客戶(hù)飲用冷餐進(jìn)行到一定時(shí)間后（約20分鐘，根據實(shí)際情況待定），組織進(jìn)行互動(dòng)小游戲；-游戲中設置圣誕小獎品，客戶(hù)自愿參加游戲；-提前準備游戲道具及獎品
小游戲建議：
1、唱圣誕歌曲，唱對送禮品（不能重復）
2、最默契家庭比賽，家庭一個(gè)成員寫(xiě)出與自己相關(guān)的問(wèn)題并讓另一個(gè)成員解答，問(wèn)答一致則勝出；
3、猜成語(yǔ)，一方寫(xiě)出成語(yǔ)并做示意動(dòng)作讓對方猜；
5.助興文藝表演-在一樓環(huán)形影視廳進(jìn)行，不用搭建舞臺；-一致擺放靠椅70張左右、紅色或金色椅套包裹；-活動(dòng)公司安排節目、音響及燈光營(yíng)造、場(chǎng)內氛圍布置；
6.全場(chǎng)抽獎環(huán)節-在一樓環(huán)形影視廳進(jìn)行，在節目中穿插抽獎；-獎品提前包裝堆碼在現場(chǎng)；-禮儀小姐1-2名活動(dòng)配合；
7.項目宣講、有獎問(wèn)答-穿插在影視廳文藝表演環(huán)節中，銷(xiāo)售代表介紹10#信息及促銷(xiāo)政策；-介紹后對相關(guān)內容進(jìn)行有獎問(wèn)答，提醒客戶(hù)認真聽(tīng)講；-需要保證宣講效果；
8.幸福祈禱儀式-在一樓大廳中擺放圣誕樹(shù)；-每戶(hù)發(fā)一個(gè)圣誕賀卡，準備筆，自行寫(xiě)上祝愿語(yǔ)并系在圣誕樹(shù)上，閉目許愿；-客戶(hù)登記時(shí)與抽獎券一同發(fā)放；
9.結束贈送禮品-客戶(hù)幸福祈禱后，活動(dòng)結束之前憑抽獎券正聯(lián)登記領(lǐng)取圣誕禮品一份；（禮品發(fā)放同時(shí)收回抽獎券正聯(lián)）-每戶(hù)家庭發(fā)一份；
禮品物料建議游戲、有獎問(wèn)答小禮品-單價(jià)15元左右，數量暫定10個(gè)（游戲及有獎問(wèn)答各5個(gè)）；-建議布制圣誕老人玩具、圣誕保暖手套；抽獎獎品議一等獎：九陽(yáng)豆漿機一只（單價(jià)500元）二等獎：床上用品四件套2套（單價(jià)250元）三等獎：小太陽(yáng)取暖器3只（單價(jià)100元）每戶(hù)一份禮品建議-單價(jià)30元左右，數量暫定30個(gè)（每戶(hù)家庭一份）-建議毛巾禮盒、護膚套裝、喜慶抱枕等來(lái)賓發(fā)放的圣誕帽-大小2種尺寸備成人及小孩佩帶；-紅色帽身、白色帽沿及帽頂；許愿賀卡-體積較小，圣誕元素、星形心形等形狀；-紅色帽身、白色帽沿及帽頂；
現場(chǎng)布置：會(huì )所大門(mén)入口門(mén)頭橫幅一條，內容：＂狂歡圣誕夜＂花城業(yè)主聯(lián)誼晚會(huì )門(mén)廳鋪設紅地毯一條一樓
大廳布置：一樓大廳作為冷餐及游戲場(chǎng)地使用，一致擺放兩排長(cháng)桌并用紅色臺布覆蓋；體積較大的圣誕樹(shù)一個(gè)，并以燈線(xiàn)裝飾；大廳里整體圣誕節氛圍營(yíng)造環(huán)形影視廳布置環(huán)形影視廳作為文藝演出、項目銷(xiāo)售信息宣講及互動(dòng)問(wèn)答場(chǎng)地；四周墻壁、天花用彩球彩帶進(jìn)行裝點(diǎn)；活動(dòng)公司提供適當燈光設施，營(yíng)造好場(chǎng)地燈光氛圍。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2．讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3．讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。
二、活動(dòng)準備：
1．請每位家長(cháng)為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當日帶來(lái)。
2．環(huán)境創(chuàng )設（各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等）。負責人：
3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：
4．主持稿、磁帶。負責人：
5．12月21日英語(yǔ)節目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負責人：
6．幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7．每位幼兒學(xué)會(huì )說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Merry Christmas！句子Iwant...歌曲《Happy new year》
三、活動(dòng)安排：
1．8點(diǎn)整幼兒陸續來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè )，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2．9點(diǎn)整孩子們與家長(cháng)在教室里聆聽(tīng)園長(cháng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3．親子游園，由家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4．10點(diǎn)15分孩子們與家長(cháng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5．10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
二、活動(dòng)形式：
所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè )，主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè )可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1)運禮物
父(母)馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈xx個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動(dòng)結束
在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)
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幼兒園圣誕節的活動(dòng)方案10-29