2022教師節活動(dòng)方案策劃

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的2022教師節活動(dòng)方案策劃，歡迎大家分享。

2022教師節活動(dòng)方案策劃1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

　　2、通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。

　　3、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報答老師對我們的恩情。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)口號

　　感恩教師，從我做起。

　　三、活動(dòng)菜單

　　(一)小故事，大分享(可選)。

　　1、分享古今中外感恩教師的故事。

　　2、講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事。

　　3、閱讀一組“感恩教師”的文章。

　　(二)小作品，大展示(可選)

　　1、一張手工賀卡。

　　2、一朵手工鮮花。

　　3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文。

　　4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫(huà)。

　　5、一張手抄小報。

　　6、一張書(shū)簽，上面寫(xiě)上對老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)。

　　(三)小眼睛，大觀(guān)察

　　各小隊分工合作，觀(guān)察并了解某一位教師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當小老師”的體驗活動(dòng)，體會(huì )教師的良苦用心和付出的精力。

　　(四)小行動(dòng)，大報恩

　　1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

　　2、開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

　　3、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。

2022教師節活動(dòng)方案策劃2

　　一、實(shí)施班級：

　　七(2)班

　　二、指導思想：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節，知道它的習俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛(ài)、獲得對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會(huì )發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過(guò)教師節這個(gè)傳統節日班級活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉，來(lái)讓學(xué)生弘揚民族精神。

　　3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )認知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養成合作探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、教師可大學(xué)會(huì )用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉節日掌故的有關(guān)機構和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調查采訪(fǎng)。

　　3、準備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設備，如相機等

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)搜集準備階段：

　　1、學(xué)生搜集教師節相關(guān)資料，如“教師節的由來(lái)”、“教師節的'習俗”、“教師節的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì )”等，對活動(dòng)提出自己的設想。

　　2、班委會(huì )召開(kāi)會(huì )議制定計劃，學(xué)生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(cháng)。然后由組長(cháng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計劃。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、按小組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風(fēng)情;分析調查結果并對活動(dòng)所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長(cháng)負責分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì )和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據活動(dòng)的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

　　五、活動(dòng)成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個(gè)小組的成員根據活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)評價(jià)。

　　1、學(xué)生自評、互評

　　學(xué)生根據參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級、姓名、家長(cháng)姓名;活動(dòng)計劃、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。

　　活動(dòng)結束后，教師可引導學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

　　2、教師評價(jià)

　　教師激勵、鼓勵學(xué)生團結協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的氛圍。

2022教師節活動(dòng)方案策劃3

　　一、指導思想：

　　為了慶祝教師節的到來(lái)，培養學(xué)生的感恩心和責任心，學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節感恩周活動(dòng)，以搭建師生溝通的平臺，引導學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意和感恩。

　　二、活動(dòng)主題：

　　老師，謝謝您!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月7—14日

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、主題宣傳活動(dòng)(總負責人：程紅先)

　　通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。

　　(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳(負責人：丁鼎

　　要求：在學(xué)校網(wǎng)站設置教師節慶�；顒�(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)

　　(2)學(xué)校標語(yǔ)宣傳(負責人：程洪先)

　　要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個(gè)教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。

　　(3)學(xué)校廣播宣傳(負責人：丁鼎)

　　要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(cháng)賀詞信件等。(9月9—14日)

　　(4)學(xué)校板報宣傳(負責人：黃傳岳)

　　要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節板報。(9月9日完成)

　　(5)黑板報宣傳(負責人：各班班主任)

　　要求：各班出一期慶祝教師節的黑板報。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。

　　2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負責人：包冰)

　　組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負責人：各班班主任)

　　(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作。

　　(2)學(xué)生需要感恩的對象應包括：曾經(jīng)教過(guò)自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過(guò)自己的人……

　　(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪(fǎng)等，以表達自己對老師的感激和祝福。

　　(4)學(xué)生根據自己的實(shí)際行動(dòng)填寫(xiě)感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。

　　(5)要求七年級全體學(xué)生認真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)書(shū)寫(xiě)一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫(xiě)好后，交由學(xué)生處統一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)

　　3、“向教師獻禮”教師節慶祝晨會(huì )(總負責人：龔林艷)

　　9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會(huì )。

　　(1)升國旗、奏國歌;

　　(2)國旗下講話(huà);(黃江寧、周穎)

　　(3)“向教師獻禮”現場(chǎng)送祝�；顒�(dòng)。

　　4、“教師，我想對您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負責人：龔林艷)

　　(1)9月10日，每節課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節日的祝福。(負責人：各班班長(cháng))

　　(2)9月9——14日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加“老師，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。(負責人：黃傳岳)

2022教師節活動(dòng)方案策劃4

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚“實(shí)驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺(jué)加強道德修養，不斷提升專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂(lè )趣，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會(huì )求知的方法，培養創(chuàng )新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來(lái)的成人、成才、成功打下堅實(shí)的基礎，學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗”師生情故事征集活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗。

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2—6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動(dòng)。

　　四、寫(xiě)作要求：

　　教師教育故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學(xué)生師愛(ài)故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)學(xué)習期間老師對自己親切的關(guān)懷、無(wú)微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。

　　五、上交時(shí)間：

　　隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎勵：

　　師生要注重在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類(lèi)別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優(yōu)秀作品結集印刷。

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