實(shí)用的競賽方案集合7篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
隨著(zhù)教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的根本。所以，本著(zhù)以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣為前提，以加強學(xué)生記單詞的意識為目的，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，我鎮定于5月中旬開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽。
一、參賽對象
全鎮三到五年級的在校學(xué)生。
二、參賽內容
三年級：26個(gè)大小寫(xiě)字母、三年級上冊及本冊書(shū)中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯；
四年級：三年級至四年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫(xiě)；
五年級：三年級至五年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫(xiě)；
說(shuō)明：各年級測試內容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過(guò)的占20%）。
三、競賽賽形式
閉卷卷面形式
四、競賽辦法
1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級人數的15%上報參加復賽學(xué)生名單。
2、5月9日前各校將參加復賽學(xué)生名單上報輔導站。
3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問(wèn)題，所以此次英語(yǔ)單詞競賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。
4、復賽時(shí)間為30分鐘，請各位參賽人員在規定時(shí)間內作答。
5、卷面分數為滿(mǎn)分100分。
6、監考教師務(wù)必秉著(zhù)認真、負責的態(tài)度，到達比賽場(chǎng)地時(shí)才能打開(kāi)封閉的試卷，比賽完畢，由監考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開(kāi)閱卷。
五、表彰獎勵
每個(gè)年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎，頒獎?dòng)筛餍７謩e進(jìn)行。
競賽方案 篇2
一、目的意義
根據丹陽(yáng)市教育局文件精神，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導教，引導教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，取得良好效果，真正形成熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹(shù)教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽(yáng)市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學(xué)科類(lèi)參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項目為：小學(xué)數學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。
四、比賽內容及組織方法
數學(xué)、體育、美術(shù)比賽內容為兩項，第一項：教學(xué)設計和課件制作、第二項：課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設計和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評委一起打分。各學(xué)科負責人確定比賽內容，比賽時(shí)間，通知各評委。評分表教導處統一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動(dòng)方案設計和班隊活動(dòng)說(shuō)課。每個(gè)年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來(lái)的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。
中隊活動(dòng)主題：一二年級：好習慣成就美好人生
三年級：學(xué)會(huì )感恩
四年級：團結友善
五年級：閱讀經(jīng)典
六年級：做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
評委：數學(xué)：*z
體育：*zz
美術(shù)：*zz
班主任和綜合活動(dòng)比賽：高年級：*zz
中年級：*zz
低年級：*zz
注：打*號的為負責人
競賽方案 篇3
一、競賽宗旨:
推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色建設，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的'廣泛開(kāi)展，增強學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運動(dòng)水平。
二、運動(dòng)會(huì )口號:
陽(yáng)光體育，你我同行，堅持鍛煉，幸福健康。
我運動(dòng)，我快樂(lè )，我鍛煉，我健康。
三、領(lǐng)導組:
組長(cháng):X(全面負責本次運動(dòng)會(huì ))
副組長(cháng):X(負責運動(dòng)會(huì )安全工作，寫(xiě)出安全預案)
成員:X(負責徑賽過(guò)程的監管)
X(負責場(chǎng)地劃線(xiàn)、開(kāi)幕式場(chǎng)地布置)
X(負責田賽的監管)
X(負責運動(dòng)會(huì )運動(dòng)會(huì )的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術(shù)指導、器材、表格、成績(jì)計算、資料的整理和入檔)
四、裁判組:
總裁判長(cháng)X
徑賽裁判長(cháng)X
裁判XXXXX
徑賽記分員X
徑賽發(fā)令員XX
跳高裁判長(cháng)X
裁判XXX
立跳裁判長(cháng)X
裁判XX
跳繩裁判長(cháng)X
裁判XXX
五、競賽時(shí)間:
X年4月7日。
六、競賽地點(diǎn):
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。
七、競賽項目:
一、二年級:一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米;
三、四年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高;
五、六年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽項目相同。
八、參賽辦法:
1、參賽運動(dòng)員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的在校學(xué)生。
2、每名運動(dòng)員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時(shí)間:X年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。
九、錄取名次和獎勵:
1、個(gè)人項目按年級取前3名進(jìn)行獎勵。人數不足時(shí)按參加人數減一錄取。
2、計分辦法:單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目
(每年級取第一名)加倍計分。
3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動(dòng)員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動(dòng)員，未獲得名次的均發(fā)給“陽(yáng)光體育好少年”獎狀一枚。
十、競賽過(guò)程:
上午:
8:00開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結束后進(jìn)行以下項目。
男子50米預賽女子50米預賽
男子1500米預決賽女子1500米預決賽
男子100米預賽女子100米預賽
男子跳高預決賽女子跳高預決賽
男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽
下午(1:30開(kāi)始):
男子50米決賽女子50米決賽
競賽方案 篇4
一、指導思想
為了培植學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，培養學(xué)生用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗與感悟，根據學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。學(xué)校教導處準備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準備
教導處制定評分標準、選定抽選篇目；各班語(yǔ)文教師在教學(xué)中加強朗讀指導，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導。
三、活動(dòng)具體安排
1、時(shí)間：第十一周，星期三 12：10開(kāi)始
2、地點(diǎn)：多媒體教室
3、參加對象：二年級每班推選4名學(xué)生
4、比賽順序：抽簽決定
5、活動(dòng)形式：在規定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦
6、比賽內容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內容，比賽前給即將參賽選手看內容5分鐘
四、朗誦比賽評分細則（總計100分）
正確（60分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續續，不回讀；
有感情（15分）：能根據文章內容把握好感情基調，表達感情自然，不做作；選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
五、評價(jià)和獎勵方式：
評委：負責參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待
評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績(jì)，評出一等獎六名、二等獎六名。
競賽方案 篇5
為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設，不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平。根據《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣人力資源和社會(huì )保障局深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習計劃》文件精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、組織機構
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,局成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，并邀請縣督導組及相關(guān)領(lǐng)導參加。
二、活動(dòng)對象及參賽形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對象：全局干部職工。
�。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�，每隊選派1—2人參加“假如我是服務(wù)對象”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工，按時(shí)給局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組報送“假如我是服務(wù)對象”演講競賽書(shū)面材料。
三、演講競賽方式
現場(chǎng)建言獻策，每名參賽隊員模擬群眾以“假如我是服務(wù)對象”為題即興演講，時(shí)間12分鐘以?xún)取?/p>
四、演講競賽時(shí)間、地點(diǎn)
演講競賽時(shí)間擬定于20xx年7月下旬（具體時(shí)間另行通知），7月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實(shí)踐活動(dòng)辦學(xué)習宣傳組。演講競賽地點(diǎn)在局六樓會(huì )議室。
五、演講競賽分值設定
演講競賽總分值為100分，其中現場(chǎng)演講60分，現場(chǎng)提問(wèn)40分。
六、獎項設置
1、演講競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)勝獎。
2、書(shū)面材料獎勵20名。
競賽方案 篇6
一、競賽日期和地點(diǎn)
競賽日期：20xx學(xué)年第二學(xué)期
競賽地點(diǎn)：乒乓房
二、競賽項目
團體
三、參加辦法
1．各組室2男1女。
四、競賽辦法
1、采用中國乒乓球協(xié)會(huì )審定的《乒乓球競賽規則》最新規定。
2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序：男1-男1，男2-男2，女-女
4、團體賽采用單循環(huán)
5、比賽勝一場(chǎng)積2分，負一場(chǎng)積1分，棄權積0分。
6、每場(chǎng)團體賽均采用三盤(pán)二勝制，每盤(pán)比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。
五、錄取名次
以積分排定名次，如積分相同則算小分。
競賽方案 篇7
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
10月30至10月31日（以學(xué)校通知為準)，在校田徑運動(dòng)場(chǎng)舉行。
二、參加單位：
高一年級、高二年級
三、競賽項目：
男子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
女子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
四、競賽辦法：
1、比賽使用國家最新田徑競賽規程。
2、每人限報兩項，另可兼報接力。
3、每班單項限報二人，接力每班必須參加。
4、計分辦法：各單項（包括接力）錄取前十二名，按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分，接力項目雙倍計分，如有十人或不足十人參加的項目減一錄取，計分不變，不足三人的項目不進(jìn)行比賽，破校記錄者加13分。（體育部高中名次單列）
五、報名時(shí)間：
1、各班認真填寫(xiě)運動(dòng)員報名單（分男、女組），由班主任審定簽字后于10月23日（周五）前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。
2、如在比賽期間發(fā)現違反規程者取消比賽資格，取消名次并通報批評。
六、獎勵辦法：
1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學(xué)年度群體活動(dòng)競賽獲獎積分總和取前十名和個(gè)人單項前十名分別給予精神和物質(zhì)獎勵。
2、精神文明獎：
各年級評三個(gè)班，評比條件如下：
�、僬J真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立良好的體育道德風(fēng)尚，積極主動(dòng)開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)；
�、谧袷卮髸�(huì )規章制度，按要求準時(shí)參加比賽，遵守大會(huì )紀律，服從大會(huì )工作人員和裁判的決定；
�、鄹靼喟创髸�(huì )要求，認真組織好入場(chǎng)式；
�、苋犠黠L(fēng)頑強，勇于拼搏，運動(dòng)成績(jì)良好；
�、輴�(ài)護場(chǎng)地設施和器材，助人為樂(lè )，積極投稿，數量多，質(zhì)量好；
�、迗猿终胬�，敢于批評不良傾向。
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