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體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案（通用12篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)校體育改革發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強健、全面發(fā)展，現提出以下實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促使學(xué)校體育成為落實(shí)立德樹(shù)人的重要載體，實(shí)現學(xué)校體育提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、培養學(xué)生運動(dòng)技能、塑造健全人格的“三位一體”目標，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
到20xx年，形成政府主導，部門(mén)協(xié)作，社會(huì )參與的學(xué)校體育工作推進(jìn)機制。建立完備的學(xué)校體育課程、教學(xué)、訓練、競賽和文化體系，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)生身心健康全面發(fā)展，形成與教育綜合改革相協(xié)調，在全省具有領(lǐng)先地位的學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展新局面。
�。ǘ┚唧w目標
1.不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。建立循序漸進(jìn)、有效銜接的體育課程體系，全市中小學(xué)校開(kāi)足開(kāi)全體育課程；持之以恒落實(shí)好每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)；體育特色學(xué)校的課余訓練堅持經(jīng)�；�，在各級各類(lèi)比賽中成績(jì)突出，體育特長(cháng)生成才路徑暢通。
2.不斷提升學(xué)生體育素養。學(xué)生基本形成體育鍛煉習慣，人人掌握2項運動(dòng)技能，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到顯著(zhù)改善；做到人人參加1個(gè)體育社團、班班組織體育活動(dòng)、校校舉辦體育文化節；各縣（區、市）繼續深入開(kāi)展體藝“2+1”展示活動(dòng)，將學(xué)生體育素養納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，學(xué)生的規則意識、合作精神和意志品質(zhì)顯著(zhù)增強，不屈不撓、努力拼搏的體育精神內化于心。
3.不斷提高體育教師業(yè)務(wù)水平。建立體育教師隊伍長(cháng)效補充機制，配齊配足體育教師；深入開(kāi)展市、縣、校三級體育教研活動(dòng)，通過(guò)省、市級體育名師送教下鄉、名師工作室引領(lǐng)、體育教學(xué)技能比賽等形式，提升體育教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平；實(shí)施青年體育骨干教師培養計劃，努力解決體育教師后備力量不足的問(wèn)題。
4.不斷改善學(xué)校體育辦學(xué)條件。結合全面改薄、學(xué)校標準化建設、現代學(xué)校創(chuàng )建等工作，加大資金投入，努力解決運動(dòng)場(chǎng)地和體育器材不足的問(wèn)題，極大地改善辦學(xué)條件。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)體育課程計劃，強化體育課程建設
1.嚴格落實(shí)體育課程。認真執行國家課程標準和省定課程方案，開(kāi)足開(kāi)全體育課，將體育課和課外體育活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計劃，不得削減或者擠占體育課時(shí)。小學(xué)1至2年級每周4課時(shí)，小學(xué)3至6年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的中小學(xué)�？蛇m當增加體育課。
2.科學(xué)安排課程內容。遵循青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和運動(dòng)能力形成規律，根據學(xué)校自身情況，開(kāi)展特色運動(dòng)項目教學(xué)，提高學(xué)生專(zhuān)項運動(dòng)能力。大力普及足球、籃球、排球等集體項目，積極推動(dòng)田徑、游泳、體操等基礎項目，廣泛開(kāi)展乒乓球、毽球、羽毛球等優(yōu)勢項目，鼓勵有條件的學(xué)校開(kāi)展手球、無(wú)線(xiàn)電定向越野、輪滑等新興運動(dòng)項目，深入開(kāi)展柔力球、武術(shù)等具有晉中特色的運動(dòng)項目。
�。ǘ└母矬w育課堂教學(xué)模式，創(chuàng )新體育教學(xué)評價(jià)
1.探索體育教學(xué)新模式。研究探索新的體育課教學(xué)模式，嘗試根據學(xué)生興趣選班上課新模式，開(kāi)展探究發(fā)現、互幫共學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，突出發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)特長(cháng)。
2.提高教育教學(xué)水平。充分運用現代信息技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新適合不同類(lèi)型學(xué)生的體育教學(xué)資源，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，不斷增強教學(xué)吸引力；加強學(xué)生健康知識教育和運動(dòng)技能學(xué)習，注重學(xué)生鍛煉習慣、意志品質(zhì)、健康心理的培養；以縣（區、市）為單位，定期舉辦課堂教學(xué)模式展示和推廣活動(dòng)。
3.開(kāi)展校本教研和聯(lián)片教研活動(dòng)。規模學(xué)校要開(kāi)展好校本體育教研活動(dòng)，通過(guò)骨干教師主持和主講、觀(guān)課評課、優(yōu)質(zhì)課例觀(guān)摩和研究等形式，提高教研活動(dòng)針對性和實(shí)效性。對于農村中小學(xué)校，由縣（區、市）體育專(zhuān)干負責以學(xué)區、盟區、聯(lián)合體為單位組織開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)縣城學(xué)校優(yōu)秀體育教師的示范引領(lǐng)，提升農村體育教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄈ╅_(kāi)展課外體育活動(dòng)，養成體育鍛煉習慣
1.開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。學(xué)校要將學(xué)生在校內開(kāi)展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計劃，從時(shí)間上保證將學(xué)生每天開(kāi)展1小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處，當天沒(méi)有體育課的，學(xué)校應在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)體育鍛煉；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統一安排25—30分鐘的大課間體育活動(dòng)，并開(kāi)展課間體育活動(dòng)評比，寄宿制學(xué)校應引導學(xué)生堅持出早操，幼兒園要保證幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2.開(kāi)展戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)。中小學(xué)校要定期開(kāi)展越野賽、遠足拉練、戶(hù)外素質(zhì)拓展等群體性活動(dòng)；幼兒園要組織開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )、體育游戲等娛樂(lè )性強、參與度高、寓教于樂(lè )的體育活動(dòng)。
3.推動(dòng)課外社區體育發(fā)展。要建立家庭、學(xué)校、社區聯(lián)動(dòng)機制，家長(cháng)要督促學(xué)生堅持體育鍛煉，社區要為學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)提供場(chǎng)所，共同指導學(xué)生積極參加體育鍛煉。積極推動(dòng)公共體育場(chǎng)館和青少年活動(dòng)中心、少年宮、戶(hù)外營(yíng)地等的體育設施建設，將公共體育設施優(yōu)先安排在學(xué)�；蚱渲苓�，向學(xué)生免費或優(yōu)惠開(kāi)放。
�。ㄋ模╅_(kāi)展健康教育行動(dòng)，樹(shù)立健康生活意識
1.落實(shí)健康教育課程。按照《中小學(xué)健康教育指導綱要》要求，每學(xué)期安排6—7課時(shí)健康教育課，如遇下雨或高溫（嚴寒）等不適宜戶(hù)外體育教學(xué)的天氣，可安排健康教育課。
2.保護學(xué)生視力。全面普及兒童、青少年近視防控和健康用眼知識，引導學(xué)生正確使用電子產(chǎn)品，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲；落實(shí)每學(xué)期至少1次視力健康教育活動(dòng)，建立健全眼保健操制度，建立視力定期監測、通報制度，引起校長(cháng)、教師、家長(cháng)的高度重視，形成合力，共同教育廣大學(xué)生養成衛生用眼習慣，預防兒童、青少年近視，降低近視率。
3.降低學(xué)生肥胖率。積極推廣健康生活理念，引導學(xué)生合理膳食，形成習慣性運動(dòng)的生活規律，降低肥胖率，建立學(xué)生健康檔案，有針對性地為學(xué)生開(kāi)設“運動(dòng)處方”。
4.加強學(xué)生傳染病防控。聯(lián)合衛計委開(kāi)展學(xué)校結核病、流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和艾滋病等的監測預警、疫情核實(shí)、調查處理及報告工作，建立信息共享、部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，疾控機構要配合各學(xué)校做好對學(xué)校校醫的業(yè)務(wù)培訓，指導學(xué)校做好傳染病防控工作，引導學(xué)生掌握基本的防治知識和技能。學(xué)校要嚴格執行晨午檢、因病缺課報告制度。
5.加強學(xué)校禁煙禁毒工作。以創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境、構建健康學(xué)校為目標，大力開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，在校園內顯著(zhù)位置懸掛禁煙標識標牌，讓廣大師生全面了解吸煙對健康的危害，提高廣大師生控煙的自覺(jué)性，建立校園禁煙長(cháng)效機制，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，提升校園文明水平。積極開(kāi)展禁毒教育，引導廣大學(xué)生珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
�。ㄎ澹┙M織課余體育訓練，培養競技體育后備人才
1.改善訓練條件提高訓練質(zhì)量。加強與體育部門(mén)以及高校體育院系的溝通聯(lián)系，開(kāi)展“優(yōu)秀教練員進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源與體育部門(mén)資源共享。強化體育特色學(xué)校、體育傳統項目學(xué)校的硬件建設，改善辦學(xué)條件，保障所設項目的開(kāi)展，為有體育特長(cháng)和發(fā)展潛質(zhì)的學(xué)生提供高水平的訓練服務(wù)，為競技體育后備人才培養奠定基礎。
2.支持學(xué)校建設各種體育運動(dòng)隊。學(xué)校要通過(guò)組建運動(dòng)隊、代表隊、俱樂(lè )部、體育社團或興趣小組等形式，積極開(kāi)展課余體育訓練，讓優(yōu)秀運動(dòng)員升入高一級學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)運動(dòng)隊，為高水平運動(dòng)發(fā)展與提高提供政策和經(jīng)費支持，暢通體育特長(cháng)生的成長(cháng)發(fā)展渠道。
3.開(kāi)展體育特色學(xué)校創(chuàng )建。加強“一校一品”“一校多品”建設，創(chuàng )建300所足球特色學(xué)校、60所籃（排）球特色學(xué)校、30所田徑特色學(xué)校、30所武術(shù)等民族民間體育特色學(xué)校；創(chuàng )建50所省級體育傳統項目學(xué)校、100所國家級校園足球特色學(xué)校。
�。┙y籌校園體育賽事，完善體育競賽體系
制定學(xué)校體育競賽管理辦法，完善學(xué)段間相互銜接的班級、校級、縣級、市級學(xué)生體育聯(lián)賽制度，建設常態(tài)化的學(xué)校體育競賽機制，確保體育競賽面向全體學(xué)生。全市每年組織1次中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，積極創(chuàng )造條件組織多項大中小學(xué)生競賽活動(dòng)；各縣（區、市）每年組織1次綜合性學(xué)生運動(dòng)會(huì )，2次以上縣級單項比賽活動(dòng)，積極組織開(kāi)展區域內競賽活動(dòng)，鼓勵開(kāi)展跨區域學(xué)校體育競賽活動(dòng)；各學(xué)校要廣泛開(kāi)展班級、年級體育比賽，每年至少舉辦1次綜合性運動(dòng)會(huì )或體育節；體育人才培養基地學(xué)校、體育傳統項目學(xué)校、校園足球（籃球）特色學(xué)校，每年組織不少于4次校級單項比賽活動(dòng)。
�。ㄆ撸┩七M(jìn)“兩改革一達標”，發(fā)揮政策導向作用
持續推進(jìn)中考體育測試改革。在新增部分測試項目的同時(shí)，嘗試賦予學(xué)生1項測試項目的自主選擇權，充分發(fā)揮體育測試的教育激勵、反饋調整和引導鍛煉的功能，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)，提高學(xué)生的`健康素質(zhì)和運動(dòng)能力；開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)改革，將運動(dòng)與健康作為綜合素質(zhì)評價(jià)五個(gè)維度的重要內容，從初中開(kāi)始，對學(xué)生體質(zhì)與健康素養進(jìn)行過(guò)程性、階段性、標志性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生養成長(cháng)期鍛煉的習慣，提高自身身體素質(zhì)；持續開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高健康水平，把學(xué)生培養成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，每學(xué)年由市教育局組織專(zhuān)項督查，各縣（區、市）要將此項工作開(kāi)展情況納入學(xué)校年度綜合考核范疇。
�。ò耍┘訌婓w育師資建設，保障體育教師待遇
1.加強師德師風(fēng)建設。增強廣大體育教師職業(yè)榮譽(yù)感，堅定長(cháng)期致力于體育教育事業(yè)的理想和信心。按標準逐步配齊體育教師和體育專(zhuān)職教研人員，各縣（區、市）要針對體育教師隊伍結構性缺編的現狀，加快優(yōu)化調整，促進(jìn)體育教師隊伍學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)、年齡、性別等要素更趨科學(xué)合理。
2.配齊配足體育教師。建立和完善中小學(xué)體育教師補充機制，按核定編制足額配備教師，市、縣兩級人民政府在招聘教師時(shí)，要優(yōu)先招聘體育教師，分階段逐步解決體育教師嚴重短缺的問(wèn)題。通過(guò)3—5年，足額配齊專(zhuān)職體育教師；各級教育部門(mén)要加強體育教師隊伍管理，禁止將體育教師轉崗或兼任其他學(xué)科教學(xué)任務(wù)（工作量不足的除外）。在教師配備上要對鄉村、山區及邊遠地區學(xué)校給予政策傾斜，加大幫扶力度，保障農村學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展。對國家級體育特色學(xué)校和體育傳統項目學(xué)校要在配齊體育教師的基礎上，增配1名專(zhuān)項體育教師。
3.保障體育教師待遇。要切實(shí)保障體育教師合法權益，科學(xué)合理確定體育教師工作量，體育教師工作量應為中學(xué)12—15節課，小學(xué)16—18節課。體育教師的其他工作應按照相關(guān)規定折合課時(shí)計入工作量，將大課間、早操、課余訓練、帶隊參加比賽、擔任各級比賽裁判等相關(guān)活動(dòng)計入課時(shí)量，并將課時(shí)量納入績(jì)效工資考核序列，按時(shí)發(fā)放相應績(jì)效工資；各學(xué)校對每周從事8個(gè)學(xué)時(shí)（含）以上室外體育課的體育教師要根據實(shí)際給予室外工作補助和服裝補助。
4.做好培養培訓工作。加大體育教師培訓力度，實(shí)施體育教師全員培訓計劃，自2018年起，在中小學(xué)體育教師完成5年360學(xué)時(shí)繼續教育學(xué)習的基礎上，每年分別由市、縣兩級分層分類(lèi)開(kāi)展中小學(xué)體育教師全員輪訓。由市教育局跟蹤培養100名市級名師、縣（區、市）教育局跟蹤培養300名縣級骨干教師，依托省高校新區體育院系優(yōu)質(zhì)資源，在全市開(kāi)展協(xié)同培養中小學(xué)體育教師工作。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。建立政府牽頭，發(fā)改、財政、人社、教育、體育、衛計、婦聯(lián)等部門(mén)參與的強化學(xué)校體育工作協(xié)作機制。發(fā)改部門(mén)要將有關(guān)內容納入社會(huì )發(fā)展規劃；財政部門(mén)要完善對學(xué)校體育的投入政策；人社部門(mén)要配合做好體育教師的補充和待遇落實(shí)工作；教育部門(mén)要將學(xué)校體育納入教育發(fā)展規劃，加強指導和監督管理；體育部門(mén)要把學(xué)校體育作為全民健身計劃的重點(diǎn)，加大對學(xué)校體育工作的支持；衛計部門(mén)要做好學(xué)生體檢工作；婦聯(lián)要加大對家庭體育教育的宣傳和支持；共青團等組織要配合教育部門(mén)組織開(kāi)展豐富多彩的“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入。市、縣兩級人民政府要切實(shí)加大學(xué)校體育經(jīng)費投入力度，對學(xué)校體育工作給予傾斜。教育部門(mén)要將學(xué)校體育工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預算。學(xué)校要保障體育工作的經(jīng)費需求，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)等體育工作所需經(jīng)費從公用經(jīng)費中統籌安排，并隨公用經(jīng)費標準的提高而逐步增加。鼓勵和引導社會(huì )資金支持發(fā)展學(xué)校體育，多渠道增加學(xué)校體育工作投入。
�。ㄈ┩七M(jìn)設施建設。各縣（區、市）要以“�；�、兜底線(xiàn)”為原則，加大體育設施建設和器材配備力度。到20xx年，全市中心小學(xué)以上學(xué)校操場(chǎng)全部完成建設改造，每個(gè)縣（區、市）至少建設一塊標準足球場(chǎng)地，每所學(xué)校應建設籃球、排球、乒乓球、羽毛球等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校特別是體育特色學(xué)校、體育傳統項目學(xué)校要因地制宜建設適合的運動(dòng)場(chǎng)地，設施配備、器械配備要達到國家標準，競賽器材數量充足，能夠滿(mǎn)足教學(xué)、訓練和競賽需求。鼓勵有條件的中小學(xué)校建設專(zhuān)業(yè)項目訓練館。在新建體育場(chǎng)館設施時(shí)應統籌考慮社會(huì )和學(xué)校的共用問(wèn)題，避免重復建設。積極推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設施向學(xué)生免費或優(yōu)惠開(kāi)放。有條件的學(xué)校在保證學(xué)校教學(xué)需要和校園安全的前提下，在節假日將學(xué)校體育場(chǎng)地設施向社會(huì )有序開(kāi)放。充分利用青少年活動(dòng)中心、少年宮、戶(hù)外營(yíng)地等資源開(kāi)展體育活動(dòng)。
�。ㄋ模┳龊蔑L(fēng)險防控。認真落實(shí)教育部印發(fā)的《學(xué)校體育運動(dòng)風(fēng)險防控暫行辦法》（教體藝〔2018〕3號）相關(guān)要求，健全學(xué)校體育運動(dòng)傷害風(fēng)險防范機制。要將體育活動(dòng)安全教育納入日常管理和教學(xué)活動(dòng)，加強對學(xué)生的安全教育，提高對學(xué)生傷害事故的應急處置和救護能力。加強對校長(cháng)、教師及有關(guān)管理人員的培訓，提高學(xué)校體育從業(yè)人員的運動(dòng)風(fēng)險管理意識和處理能力。要強化體育安全管理，對體育器材設施及場(chǎng)地進(jìn)行安全風(fēng)險分類(lèi)管理，建立健全學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動(dòng)的安全管理制度。加強對體育設施的檢查、維護和使用管理，切實(shí)保證體育場(chǎng)地器材符合國家級安全質(zhì)量標準并規范安全使用。完善校方責任險，學(xué)校要為校外參加比賽的學(xué)生購買(mǎi)人身意外傷害保險。舉辦大型體育活動(dòng)時(shí)，要做好應急預案，預防和避免群體性安全事故發(fā)生。
�。ㄎ澹⿵娀己思�。學(xué)校體育工作要列入對縣級人民政府、教育部門(mén)和學(xué)校教育督導考核指標體系，要制定晉中市學(xué)校體育工作評價(jià)辦法，對評價(jià)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校，授予“晉中市體育特色學(xué)�！�。完善中小學(xué)體育課程實(shí)施情況、學(xué)生體質(zhì)健康和視力數據監測制度，每年對各縣（區、市）中小學(xué)生體質(zhì)健康和視力數據開(kāi)展抽檢工作，抽檢數據按縣（區、市）、學(xué)校進(jìn)行排名，相關(guān)內容向社會(huì )發(fā)布。對不重視體育、造成學(xué)生體質(zhì)健康和視力水平嚴重下降的學(xué)校，要對校長(cháng)進(jìn)行約談，學(xué)校不得評為教育工作先進(jìn)單位，校長(cháng)年度綜合考核不得評為優(yōu)秀。
�。I(yíng)造良好氛圍。相關(guān)部門(mén)和學(xué)校要牢固樹(shù)立“健康第一”的學(xué)校教育指導思想，充分利用報刊、廣播、電視及網(wǎng)絡(luò )等手段，加大對學(xué)校體育工作的宣傳力度，傳播科學(xué)的教育觀(guān)、人才觀(guān)和健康觀(guān)，引導全社會(huì )重視、支持學(xué)校體育，尊重、關(guān)心學(xué)校體育教師。大力宣傳學(xué)校體育工作中的典型經(jīng)驗和有效做法，加強對“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、重視和支持學(xué)校體育的良好氛圍。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 2
為增強師生體質(zhì)，深化“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，弘揚奧運精神；響應和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng )設校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”為主題，舉辦首屆廬柏實(shí)驗小學(xué)“體育健康月”。
一、指導思想
通過(guò)體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹(shù)立“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”的思想以及終生體育鍛煉的'意識，豐富體育文化內涵，培養學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì )適應能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
二、活動(dòng)主題及形式
本次體育健康月以“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè )體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級為單位，點(diǎn)面集合，結合形式多樣的比賽來(lái)逐步形成人人參與的局面，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間:
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)地點(diǎn)：昆山市廬柏實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)體育館等。
�。ǘ﹨⒓訉ο螅喝w師生。
三、領(lǐng)導機構
1、體育健康月領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任
2、組織機構
執行組：體育教研組
宣傳組：少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾電視臺
攝像組：
仲裁組：體育教研組
器材組：體育教研組
四、活動(dòng)要求
1.大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍，通過(guò)動(dòng)員、黑板報等形式展現各班特色。
2.活動(dòng)中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。
3.通過(guò)“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
4.體育健康月各單項比賽規程通知另行發(fā)放。
五、計分及獎勵辦法
單項獎：獎勵各單項比賽前六名。
團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 3
一、評價(jià)指導思想
以“健康第一”的為指導，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健康的成長(cháng)，提高學(xué)生的體育意識和能力，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習表現和創(chuàng )造的欲望，培養學(xué)生積極、主動(dòng)的學(xué)習精神。引導發(fā)展學(xué)生潛能，張揚個(gè)性。激勵教師不斷進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推進(jìn)新體育課程的建設。
二、評價(jià)方案目標
鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，提高學(xué)習興趣，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，掌握必要的基礎知識、基本技術(shù)，發(fā)展能力，提高學(xué)習的信心，培養良好的體育鍛煉和衛生保健習慣，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展。
三、評價(jià)形式和方法
評價(jià)包括學(xué)習過(guò)程積累、基礎知識、體能與技能、體育特長(cháng)四部分，即學(xué)生成績(jì)=過(guò)程積累分（40分）+基礎知識（20分）+體能與技能（40分）+體育特長(cháng)分≥100分，打破了百分制。
四、評價(jià)內容
主要包括：出勤情況。課堂活動(dòng)表現。課外活動(dòng)表現。體育學(xué)習日記。體育學(xué)科與其他學(xué)科和生活整合的作品等五項內容。
五、評價(jià)標準
1、過(guò)程積累分（40）
�。�1）出勤情況4分
建立一本體育與健康考勤簿，以每節課教師或體育委員的考勤為準，無(wú)故缺課每年累計達10課時(shí)定為體育與健康課成績(jì)不合格。出滿(mǎn)勤、不遲到、不缺課、不早退的學(xué)生得滿(mǎn)分。曠課1次扣1分，缺課1節扣0.5分，遲到、早退課4次扣1分。
�。�2）課堂活動(dòng)表現20分
學(xué)習態(tài)度5分：喜愛(ài)體育活動(dòng)，積極主動(dòng)參與體育課外活動(dòng)。
合作精神5分：具有集體榮譽(yù)感，互相幫助，互相尊重，有良好的合作精神和體育道德。
情意表現5分：根據體育活動(dòng)表現出來(lái)的自信心和意志力，會(huì )動(dòng)腦、會(huì )學(xué)習有創(chuàng )新精神。
回答問(wèn)題5分：課堂上積極踴躍地發(fā)言，認真、準確，每次得1分。
課堂活動(dòng)表現是以學(xué)習小組為單位，學(xué)生小組長(cháng)組織，進(jìn)行小組互評、記錄量化打分。教師結合學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，對個(gè)別學(xué)生的成績(jì)適當調整，最終確定每位學(xué)生的量化分數。
�。�3）課外活動(dòng)10分
眼保健操。課間操4分。
參加體育課外小組3分。
班級或學(xué)校組織的體育活動(dòng)3分。這部分內容由體委或體育部長(cháng)負責記錄，每缺席一次扣0.5分。
�。�4）體育學(xué)習日記,每課一記3分。
由學(xué)生自己記錄學(xué)習體會(huì )，教師定期觀(guān)察評價(jià)。
�。�5）體育學(xué)習與其他學(xué)科和生活整合的作品3分。
學(xué)生在平時(shí)自己采集的體育攝影、漫畫(huà)、新聞等
以上五項是對學(xué)習過(guò)程積累部分內容及賦分的闡述，40分是最后的折合分，學(xué)年末教師可以根據自己、體委和小組長(cháng)對平時(shí)各項成績(jì)的記載和對每位學(xué)生的印象評定出每位學(xué)生的平時(shí)成績(jì)。
2、基礎知識試卷20分
基礎知識考核以筆答的形式進(jìn)行，期末統一測試。
內容以體育與健康教科書(shū)為主，包括體育衛生健康常識、運動(dòng)技能基礎知識、鍛煉方法介紹為主。根據不同年級的水平目標選擇出題內容，一、二年級采用口試，三年級以上采用筆答的形式。
3、測試部分40分
主要包括體能與技能兩方面
�。�1）體能測試20分
小學(xué)體能測試共2項，每項10分。測試項目根據不同年級、不同水平目標的所學(xué)內容而定。體能測試參照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》參考量化表查成績(jì)，結合每一位學(xué)生的基礎及提高的幅度進(jìn)行評定。采用學(xué)前測驗與學(xué)后測驗相比較，計分辦法有兩種：一種是進(jìn)步記分--學(xué)后測驗得分+進(jìn)步分（比如：學(xué)前測驗跑8″10，得分為50分，學(xué)后測驗跑7″90，得分為60分+進(jìn)步分10分=70分）。另一種退步記分--學(xué)后測驗得分-退步分（比如，學(xué)前測驗跑7″50，得分為80分，學(xué)后測驗跑7″60，得分為75分-退步分5分=70分）
�。�2）技能測試20分
小學(xué)技能測試共2項，每項10分。測試項目根據不同年級、不同水平目標的所學(xué)內容而定。運動(dòng)技能測試參照《體育與健康》教學(xué)大綱測驗參考量化表查成績(jì)，有些項目需要定性與定量相結合的方法評定成績(jì)。（例如：小學(xué)跳遠項目可以把達標成績(jì)（遠度）與技評分分開(kāi)來(lái)評，一項各占5分）。
4、特長(cháng)展示
1、對學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生允許有選考項目，并以滿(mǎn)分5分為附加分，計入總分。選考項目，可以是必修和選修內容，可以是傳統的體育項目。選考項目范圍不能與必考項目相同，必考項目的選擇一年內不許重復。目的是使學(xué)生廣泛喜歡體育項目，體會(huì )成功的喜悅，培養自信心。
2、在年度各級體育比賽活動(dòng)中取得名次，可按以下標準為附加分，計入總分。鄉、校級5分，縣級10分，市級20分，省級50分，按名次遞減。
六、具體措施
將平時(shí)積累、體能、技能、基礎知識、特長(cháng)等分數統計得出學(xué)生成績(jì)，采用四級評定制予以表述。優(yōu)秀（90分以上）、良好（76-～89）、及格（60～75）和不及格（60分以下）四個(gè)等級。
不及格的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，如果有進(jìn)步可以再給一次機會(huì )重新測試，重新評價(jià)。
學(xué)生體育全面考核后，教師在學(xué)生的自評、互評基礎上，寫(xiě)出以肯定、鼓勵性的評價(jià)語(yǔ)言，教師還可以針對該生體質(zhì)狀況提出針對性的建議，記載在學(xué)生成績(jì)通知單或成長(cháng)記錄冊中。
在體育學(xué)習過(guò)程中，根據學(xué)生自己和同伴的`評價(jià)以及教師的評價(jià)、觀(guān)察、考察、軼事、成績(jì)測驗等得出的學(xué)生進(jìn)步的系統性、持續性的記錄。體育檔案內容的選擇，由體育教師和學(xué)生共同決定。從學(xué)生身體、心理、社會(huì )的三維健康觀(guān)出發(fā)，根據體育課程五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標的要求，注重評價(jià)內容的多元化，重視學(xué)生在評過(guò)程中的主體地位，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵性和發(fā)展性功能，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。檔案袋的設計形式要體現個(gè)性化，建議體育學(xué)習檔案內容為如下：
1、體育學(xué)習日記。（教師觀(guān)察和評價(jià)）
2、體育運動(dòng)測試的成績(jì)數據。
3、展示成功的作品。（各級各類(lèi)參賽記錄）
4、發(fā)現成長(cháng)和改變的事物。（體育技能、興趣和態(tài)度）
5、體育學(xué)習與其他學(xué)科和生活整合的作品。（體育攝影、漫畫(huà)、新聞等）
6、來(lái)自社會(huì )、家庭、學(xué)校、教師、同伴的觀(guān)察和評價(jià)。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 4
一、參加對象
全縣中小學(xué)專(zhuān)（兼）職體育課和健康教育課的任課教師。
二、活動(dòng)分組
農村以學(xué)區為單位，城鎮以校為單位。
三、活動(dòng)安排
第一階段（分組評選階段）：縣教育局組織評委到各學(xué)區、各校進(jìn)行現場(chǎng)巡回評定（評課時(shí)間見(jiàn)下四），農村每學(xué)區評選出2堂體育與健康教育優(yōu)秀課（中小學(xué)各1堂），城鎮每校評選出1堂體育與健康教育優(yōu)秀課。
第二階段（縣級評選階段）：各組評選出的優(yōu)秀課，分別參加縣級評優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間由縣教育局另行通知。
四、活動(dòng)辦法
1、體育課分高中（水平五），初中（水平四）和小學(xué)（水平三或水平二）三個(gè)學(xué)段授課。
2、教學(xué)主教材內容依據“目標統領(lǐng)教材”的原則以及各水平階段《課程標準》的`要求，由授課教師確定。
3、授課班級學(xué)生數為男女各20人。
4、體育與健康教育每節課授課時(shí)間統一確定為中學(xué)45分鐘、小學(xué)40分鐘。健康教育課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
5、體育課均在與籃球場(chǎng)面積相當的外場(chǎng)進(jìn)行，提倡自備適合學(xué)生年齡特征的自制創(chuàng )新器材、鄉土器材。
6、執教老師于上課前10分鐘就課的教學(xué)指導思想，設計等向專(zhuān)家評委作扼要說(shuō)明（即“說(shuō)課”）。
7、本次教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)按比例評選出一、二、三等獎，獲縣一等獎的優(yōu)秀課，推薦參加州優(yōu)秀課評選。參加州優(yōu)秀課評選的教師要把電子文稿、實(shí)況錄像光盤(pán)和紙制文稿（推薦報名表、授課教師教案、教學(xué)設計、說(shuō)課材料）于10月10日前交縣教育局，由縣教育局統一報送州教育科學(xué)研究院、州評優(yōu)評選專(zhuān)家組。
五、具體評課時(shí)間
9月16日聯(lián)合學(xué)區9月23日聯(lián)合學(xué)區。
9月17日聯(lián)合學(xué)區9月24日聯(lián)合學(xué)區。
9月18日聯(lián)合學(xué)區9月25日聯(lián)合學(xué)區。
9月19日聯(lián)合學(xué)區9月26日聯(lián)合學(xué)區。
9月20日聯(lián)合學(xué)區9月27日至30日鎮聯(lián)合學(xué)區及縣城各校。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 5
一、指導思想：
本課以“健康第一”為指導方針，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，寓德育于體育與健康教學(xué)之中為指導思想，激勵學(xué)生主動(dòng)探索，激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養興趣，在興趣中學(xué)會(huì )思考，在思考中掌握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結合高一年級的特點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習體育基礎知識、基本技術(shù)，發(fā)展技能的同時(shí)，并在歡快的氣氛中娛樂(lè )身心、增強體質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康，逐步樹(shù)立終身體育的意識。
二、教材內容：
高一年級籃球教學(xué)是建立在初中籃球教學(xué)基礎上的，所以，高一年級教學(xué)要與初中教學(xué)內容自然銜接，教學(xué)時(shí)，一方面要注重了解學(xué)生初中階段籃球教學(xué)的情況和掌握程度，另一方面，要注意復習初中已學(xué)的基本動(dòng)作和基本配合，以達到高、初中的自然過(guò)渡。因此確定為：《碰籃板練習、三人行進(jìn)間傳接球、半場(chǎng)擂臺賽》。
三、教材分析：
本課主教材是籃球行進(jìn)間的傳接球，它是籃球運動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習其它技戰術(shù)的基礎，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰術(shù)配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習和掌握這一技術(shù)。這一內容在小學(xué)和初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習，所以學(xué)生對此教學(xué)內容都有不同程度的了解和掌握。傳接球技術(shù)的基本方法并不復雜，但要做到準確、熟練、隱蔽、快速，同時(shí)要迅速轉換銜接其它技術(shù)動(dòng)作就比較困難。因此，本課著(zhù)重解決在各種情況下學(xué)生控制、支配球的能力，鞏固提高傳接球技術(shù)同時(shí)加強準確性、熟練性，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生籃球興趣的培養打下良好基礎。
四、教學(xué)目標：
1、認知目標：讓學(xué)生體驗籃球運動(dòng)樂(lè )趣，理解技戰術(shù)在籃球比賽中的運用。
2、技能目標：學(xué)生能自主運用各種傳球的方式，鞏固、提高傳接球技術(shù)，在比賽中能有意識的加以運用。
3、情感目標：學(xué)生在練習中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，樂(lè )意表達個(gè)人見(jiàn)解。培養學(xué)生善學(xué)善思、合作的'能力，提高社會(huì )適應能力。
五、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：技術(shù)的規范性
難點(diǎn)：傳接球時(shí)機與整體配合意識
六、教學(xué)策略：
本課的教學(xué)指導思想主要采用教師啟發(fā)指導，學(xué)生反復練習的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學(xué)目標。全課的組織結構不拘泥于過(guò)分的統一規整，而以服務(wù)練習與教學(xué)為目標，力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)創(chuàng )設情景教育、特色教育，既引起學(xué)生學(xué)習興趣，又陶冶了學(xué)生情操。
七、場(chǎng)地器材：
籃球場(chǎng)二塊、籃球8只、錄單機一臺。
八、安全知識：
練習時(shí)有安全保護意識，自我保護。
九、預計“運動(dòng)負荷”：
本次課練習密度約40%左右，平均心率為125±5次/分。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 6
為了加強學(xué)生的體育鍛煉，提高體育中考的測試成績(jì)，按照往年體育中考的要求，結合所任教的九年級1班學(xué)生體質(zhì)情況，作中考體育備考方案如下：
一、指導思想
堅持以學(xué)生為本，以健康第一為指導，面向全體學(xué)生，著(zhù)力抓好體能、技能訓練，全面增強學(xué)生的素質(zhì)，提高中考體育成績(jì)。
二、基本情況
九年級1班開(kāi)學(xué)至今進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康項目的測試，從數據分析上看，大多數學(xué)生體育成績(jì)不理想，學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差，離我們期待的目標還有很大的差距，有待于今后不斷加強與提高，尤其是加強班級前20名同學(xué)的指導和訓練，做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育，提高思想認識。
通過(guò)學(xué)校、班主任、體育委員、家長(cháng)等多種途徑，加強宣傳力度，分析當前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉變觀(guān)念，使全體師生和家長(cháng)更加重視，并能夠相互配合，努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識到中考體育成績(jì)對整個(gè)升學(xué)考試有著(zhù)重要的意義。（20xx年體育中考有可能進(jìn)行改革，總分提高至60分，取消原有的一些項目，增加800米耐力跑項目，按照學(xué)生真實(shí)得分計入中考成績(jì)。）
2、班級建立學(xué)生體育成績(jì)測試表。
測試表分男女兩部分，名單順利按照班級的名次依次排序，便于及時(shí)了解學(xué)生。
3、體育課上實(shí)行分男、女分小組練習，每組選出一名負責的同學(xué)擔任組長(cháng)，按照老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)加強體育鍛煉。
4、緊抓課堂教學(xué)工作。
初三年級每周三節體育課，全部安排考試項目的訓練內容，每節課加大訓練的.強度和訓練量，提高練習的次數和質(zhì)量，加強中考體育項目教學(xué)和訓練方法的指導。
5、按照往年備考經(jīng)驗，提前做好學(xué)生的選項工作，針對自己的選項有重點(diǎn)的強化鍛煉。
6、印發(fā)中考體育考試項目評分標準，讓學(xué)生提前了解自己的成績(jì)對應的分值，做到心中有數，調動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。
7、分階段，制定工作計劃。
第一階段：（12-1月中旬）主要進(jìn)行考試項目的基礎練習，重點(diǎn)抓學(xué)生的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)技能，加強身體素質(zhì)練習，強化體能訓練。
第二階段：（2-5月份）提高階段，對所有考試項目進(jìn)行強化訓練，力求在短時(shí)間內有所提高。
8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉。好的體育成績(jì)不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅持不懈的毅力和很長(cháng)時(shí)間的一個(gè)訓練周期才會(huì )有所提高。
�。�1）本學(xué)期，學(xué)生每天圍繞田徑場(chǎng)跑3圈，女生跑內道，男生跑外道，基本上能滿(mǎn)足每天女生跑一個(gè)800米、男生跑一個(gè)1000米的訓練量。
�。�2）下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，堅持大課間跑步3圈，然后班級到指定的區域，進(jìn)行立定跳遠練習，每人跳10次——20次左右，進(jìn)一步加強學(xué)生的體能訓練。
�。�3）四月份左右，大課間跑步4圈，前3圈以班集體進(jìn)行跑步，最后一圈完全放給學(xué)生，跑的快可以上前領(lǐng)跑。
9、利用體育課進(jìn)行系統的訓練和測試，抓好培優(yōu)補差，強化訓練。
針對學(xué)生的選項，加大訓練量和強度，提高訓練標準，把學(xué)生按成績(jì)分類(lèi)、分組進(jìn)行訓練，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初利用體育課進(jìn)行一次測試，尤其是對班級前10名的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和督促。同時(shí)采取好帶差的方式，同學(xué)間相互關(guān)心，相互幫助，最后達到共同進(jìn)步的目標。
10、抓好考前模擬測試，讓學(xué)生熟悉考試流程。
在4月上旬，按照體育考試要求，進(jìn)行一次模擬測試，實(shí)地練習，熟悉考試流程，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己階段性的成績(jì)，消除考試緊張情緒。
總之，目前初三（1）班的體育考試成績(jì)現狀不容樂(lè )觀(guān)，學(xué)生的身體素質(zhì)亟待提高，在今后的日子里，我們體育教師會(huì )與班主任團結奮進(jìn)、積極進(jìn)取，積極備戰，向學(xué)校、年級交上一份滿(mǎn)意的答卷。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 7
一、指導思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的精神，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹(shù)立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好條件，培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性與創(chuàng )造性。在大課間活動(dòng)中體現合作，自主，探究，創(chuàng )新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，體現良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設。
1、加強領(lǐng)導，保證時(shí)間
以將快樂(lè )體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動(dòng)的內容與形式、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
2、全員參與，強化激勵
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項重要內容，納入領(lǐng)導、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )鍛煉、健康成長(cháng)
三、活動(dòng)宗旨：
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現個(gè)人才華的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養和同學(xué)團體合作精神。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年5月9日；20xx年5月15日（15：00——16：00）籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
二級組全體師生（共4個(gè)班級）
六、活動(dòng)要求：
1、體育教師要加強對學(xué)校體育活動(dòng)各班開(kāi)展情況的`指導，組織活動(dòng)過(guò)程中要體現學(xué)校特
色，充分調動(dòng)各班師生的積極性，同時(shí)要確保體育活動(dòng)的安全。
2、體育活動(dòng)面向全體師生，以學(xué)生為本，鼓勵更多的教師和學(xué)生參與體育中的各項活動(dòng)，使他們在體育中的參與面越來(lái)越廣。
七、具體活動(dòng)安排及規則：
1、準備活動(dòng)：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行10分鐘比賽熱身運動(dòng)。
2、跳長(cháng)繩接力：（4各班級同時(shí)進(jìn)行）
每個(gè)班級選出36名參賽隊員，其中男女各為18人，甩繩手男女各1人，入繩順序各班級自行安排，其余同學(xué)為拉拉隊幫自己班級加油。
跳繩要求：正面入繩，對面出繩；每人限跳3次出繩，下一位同學(xué)接力。過(guò)繩同學(xué)站在對面排好隊；繩死則繼續開(kāi)始，直到完成3次換下一位同學(xué)進(jìn)行。
3、裁判安排：
共5人：1人發(fā)令，其余4人分別記錄每個(gè)班級比賽完成時(shí)間。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）
4、名次設置：
前三名和一個(gè)鼓勵獎。
5、場(chǎng)地器材：
學(xué)�；@球場(chǎng)，長(cháng)繩4條，秒表4只。
1、準備活動(dòng)：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行10分鐘比賽熱身運動(dòng)。
2、運球迎面接力比賽：（10米、4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行）
每班選出36名同學(xué)，男女各18人。每一面各18人，男女各為一面。
比賽要求：不得抱球跑步，不得雙手排球。
3、裁判安排：
每班接力點(diǎn)設置1名裁判，糾正犯規同學(xué)。發(fā)令員1名。共計5人。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）
4、名次設置：
前三名和一個(gè)鼓勵獎。
5、場(chǎng)地器材：
籃球場(chǎng)；籃球4個(gè)，皮尺一副，彩色粉筆若干。
以上為二年級陽(yáng)光體育活動(dòng)類(lèi)容，若因天氣變化，另行通知。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 8
一、我對我縣四個(gè)學(xué)�？忌x考項目選擇情況預測
初中體育考試測試項目報名表（調研，非正式）
根據學(xué)生的報名情況可以看出：
1、男生的測試項目主要在：1000米、臺階試驗、擲實(shí)心球、引體向上、50米跑、立定跳遠、握力體重指數，籃球運球、足球運球和排球墊球人數少。建議像籃球運球、足球運球和排球墊球報名人數極少的項目可以不設置，可以節約監考教師及考試費用。
2、女生的測試項目主要集中在：800米、臺階試驗、仰臥起坐、立定跳遠、跳繩，握力體重指數、擲實(shí)心球、籃球運球、足球運球和排球墊球人數少。建議像籃球運球、足球運球和排球墊球報名人數極少的項目可以不設置。
3、與往年考試相比，跳繩、臺階測試、50米跑、坐位體前屈可以適當增加進(jìn)去，可以給某些學(xué)生更多的選擇機會(huì )，以便提高體育成績(jì)。
二、考試時(shí)間測算
我縣共有學(xué)生8000人，男生4500人，女生3500人，如果像往年考試的方法，男、女生分2組進(jìn)行考試，在加上身高標準體重、肺活量體重指數測量，預測需要10天的時(shí)間。
三、考試費用測算
1、監考教師坐車(chē)費用：800元/天。
2、監考費：每人30元/天，一天需要60×30=1800元。
3、中午監考教師用餐費用每人20元，需要1200元。
4、體育器材費用：1200元。
一天考試結束，需要花費大約5000元，十天則需要5萬(wàn)元。
四、建議方案：
1、加強考場(chǎng)制度管理
測試前，要結合本地的實(shí)際情況，出臺科學(xué)、嚴密、務(wù)實(shí)的一套制度，對監考人員的嚴格管理和考場(chǎng)紀律的嚴格要求。對于學(xué)生可以使用可以用先進(jìn)的儀器對學(xué)生進(jìn)行身份的確定（如面部識別儀、指紋儀等），堅決杜絕、弄虛作假行為。
2、調整體育中考分值和評分標準
按照國家教育部以及各地教育部門(mén)的規定，我市體育中考有60分計入中考總分成績(jì)，其中有30分平時(shí)成績(jì)，30分中考測試成績(jì)。由于分數的限制，使測試內容安排的靈活度降低，而難以施展。各地結合本地實(shí)際，對分值進(jìn)行調整，目的就是為了更有利于學(xué)校體育的發(fā)展，讓更多的人參與體育、關(guān)心體育。試想將體育分定為10分，有多少學(xué)校給予重視；將體育分定為100分，那又有多少學(xué)校重視？?jì)烧叽嬖诘膯?wèn)題不言自明。對新調整分值的計算，可以在各測試項目進(jìn)行相應的'調整。
3、取消有損公平的平時(shí)分、合格分
為了促進(jìn)學(xué)生積極參加平時(shí)的體育鍛煉，有利于學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行綜合評價(jià)，有些地區在體育考試內容中留出了空間，開(kāi)設了“平時(shí)分”、“合格分”，由體育教師和校長(cháng)打分簽字，因為事關(guān)“升學(xué)”，打低打高都有顧慮，加上因為升學(xué)率和關(guān)系網(wǎng)的多種因素，對學(xué)校和體育教師其實(shí)是種壓力。實(shí)際上“平時(shí)分”的設立本身是一種錯誤，就平時(shí)分的評分標準，也是抽象、模糊的，具有較強的人為因素（如關(guān)系好、親朋好友的子女等），平時(shí)分的“天平”難以平衡。取消“平時(shí)分”，令考試更為科學(xué)、透明，對廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)更公平、更公正。
4、體育考試項目的設置
目前，全國體育中考項目基本以體能類(lèi)居多，此項目具有技術(shù)動(dòng)作相對簡(jiǎn)單，并表現為周期性的多次重復。而簡(jiǎn)單的重復容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒，也不利于學(xué)生全面發(fā)展，而終身體育是需要一定技能來(lái)保障的。眾所周知，我們在實(shí)踐原《國家體育鍛煉標準》過(guò)程中，就遇到過(guò)許多這樣的例子，有些男生測引體向上，一個(gè)都做不了，而他們選擇同類(lèi)項目中的擲實(shí)心球，大都可以拿到及格，甚至滿(mǎn)分。新課程其中一個(gè)基本理念提倡注重學(xué)生個(gè)體差異，作為中考體育重中之重的考試項目設置，應該讓學(xué)生擁有充分的自，可以讓學(xué)生挑選適合自己的項目進(jìn)行測試，設置項目趨向于科學(xué)化、合理化和人性化。
5、繼續照顧特殊生
學(xué)校教育就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或者心理的殘疾。我們有必要對“特殊生”進(jìn)行適當地照顧。如因�。圆�、疾病、突發(fā)事故受傷）、身體發(fā)育異常（如侏儒癥、肥胖癥、畸形）和喪失運動(dòng)能力的殘疾學(xué)生，可持相關(guān)有效證明，按要求給分計入中考總分。
6、考試時(shí)間
考試的時(shí)間最好在4月20日前完成，原因一是學(xué)校早早就開(kāi)始訓練時(shí)間久了學(xué)生就會(huì )現厭倦心理，二是影響了文化課的整體一練復習的進(jìn)度。
五、問(wèn)題與思考
對于考試項目，如籃球與足球運球繞桿項目，設定幾根桿？間距多少米？總距離多少米？以及如何保持體育測試的延續性和可操作性？
通過(guò)對以前測試結果的分析，學(xué)生體質(zhì)狀況很差，從多年的體育教學(xué)工作中可看出，目前該班學(xué)生體質(zhì)與之前幾屆畢業(yè)的學(xué)生相比較，體質(zhì)與體能明顯不足，發(fā)展的趨勢很令人擔憂(yōu)。
本人認為應以全民健身剛要及課程標準的精神為指導，以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔為基要，保證每天鍛煉至少一小時(shí)為切入點(diǎn)，不斷深化體育教學(xué)及課外活動(dòng)改革，加強及加大體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展，使“健康第一”的理念深入人心，為青少年健康茁壯成長(cháng)提供強有力的保障。這才是我們培養學(xué)生的重中之重。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 9
一、指導思想：
全面貫徹《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的鍛煉習慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、工作目標：
旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的'身體素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時(shí)，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學(xué)生參與未來(lái)社會(huì )競爭的能力，體驗和享受運動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )，營(yíng)造“陽(yáng)光體育、健康快樂(lè )”的校園體育文化。
三、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育，健康快樂(lè )
四、活動(dòng)保障
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會(huì )：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。
2、加強領(lǐng)導，保證時(shí)間
以將快樂(lè )體育、趣味游戲引入陽(yáng)光體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評價(jià)
堅持學(xué)生全員參與，突出活動(dòng)的評價(jià)作用，對個(gè)人予以適時(shí)激勵。
五、活動(dòng)的主要內容：
1、按新課程標準開(kāi)足開(kāi)齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。
3、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 10
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，根據市教育局相關(guān)文件要求，我校面向xx區及市直初中畢業(yè)學(xué)生招收高水平運動(dòng)員。結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本簡(jiǎn)章。
一、招生計劃
注：招生計劃堅持寧缺毋濫的原則，達不到學(xué)校要求，不予錄取。
二、報名資格和條件
1、xx區、市直初中取得20xx年xx市中招報名資格的考生。
2、獲得國家二級及以上運動(dòng)員等級的'考生（以等級證書(shū)為準）。
3、籃球、足球等集體項目須是在初中階段參加省級比賽獲得前三名或在全國、國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員；田徑、武術(shù)、射擊等其他個(gè)人項目須是在初中階段參加全國比賽或省級比賽獲得前八名。
三、報名和初審
報名時(shí)間：5月14日（上午8：00—11：30，下午3：00—5：00）
報名地點(diǎn)：xx市外國語(yǔ)中學(xué)志愿者服務(wù)站
符合條件的考生需提交以下材料：2寸近期免冠藍底照片、身份證原件（審核后當場(chǎng)發(fā)還）及復印件、高水平運動(dòng)隊招生測試申請表（在xx市外國語(yǔ)中學(xué)現場(chǎng)領(lǐng)取填寫(xiě)）、參賽秩序冊本人頁(yè)、成績(jì)冊本人頁(yè)、運動(dòng)員等級證書(shū)、比賽獲獎成績(jì)證書(shū)、學(xué)籍證明。
四、資格審查
xx市外國語(yǔ)中學(xué)負責相關(guān)材料的初審工作，xx市教育局負責協(xié)同有關(guān)部門(mén)對考生報名資格條件、所持證書(shū)等進(jìn)行復核和鑒定，同時(shí)向社會(huì )公示。
五、專(zhuān)項技能測試內容
1、田徑、武術(shù)、射擊：專(zhuān)項水平測試。
2、籃球：助跑摸高、1分鐘投籃（含技術(shù)評定）、全場(chǎng)變向運球上籃（含技術(shù)評定）、實(shí)戰測試。
3、足球：折返跑、運動(dòng)繞桿射門(mén)、守門(mén)員專(zhuān)項測試、實(shí)戰測試。
六、錄取
以教育局關(guān)于高水平運動(dòng)員最新招生錄取政策為準。
七、聯(lián)系方式
胡老師：
楊老師：
�。ㄗⅲ罕痉桨附忉寵嘣趚x市外國語(yǔ)中學(xué)）
考試時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
教務(wù)處宣。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 11
xx年新春佳節即將到來(lái)，為了讓人民共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果，激發(fā)群眾干事創(chuàng )業(yè)的熱情，充分展示x風(fēng)貌，豐富活躍廣大群眾的文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶的節日氣氛，現將x年春節、元宵節群眾文化體育活動(dòng)安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十八屆體育精神和省、市有關(guān)會(huì )議精神，堅持踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以滿(mǎn)足群眾精神文化需求、營(yíng)造歡樂(lè )喜慶的節日氣氛為目標，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的文化體育活動(dòng)，為打造平安、富裕、文明、生態(tài)、和諧營(yíng)造良好的文化氛圍。
二、活動(dòng)安排
春節期間，文化活動(dòng)要堅持“三貼近”和“重心下移”原則，繼續以村為單位開(kāi)展活動(dòng)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，充分展現x人民昂揚向上的精神風(fēng)貌。各社區、各村要高度重視、及早行動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)，嚴密組織安排部署;要依據本村實(shí)際情況，積極組織人員創(chuàng )作、挖掘、包裝具有本村特色的民間文藝作品。務(wù)必做到村村有節目，把秧歌扭起來(lái)，鑼鼓敲起來(lái)，小戲唱起來(lái)，讓群眾樂(lè )起來(lái);要在村與村之間相互交流，開(kāi)展競賽。
1、元宵節文藝匯演
農歷正月十二，管委會(huì )將組織規模宏大、豐富多彩的民間文藝比賽，民間文藝比賽采取定點(diǎn)表演的方式進(jìn)行。要求農歷正月十二以前，各村抓緊排練，自行活動(dòng)。正月十二當天各村表演隊統一進(jìn)行表演。
時(shí)間：農歷正月十二(x年2月19日)
地點(diǎn)：裴村大門(mén)樓以北廣場(chǎng)
責任單位：管委會(huì )科教文衛中心、各社區、各村
要求：
(1)各村參演隊伍必須由村支書(shū)或村主任帶隊參加;
(2)每個(gè)村必須有10名安保員參加，負責保證本村節目的演出順利有序進(jìn)行;
(3)各責任單位必須高度重視，實(shí)行定人、定點(diǎn)、定責，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功;
(4)各村文體活動(dòng)安排表務(wù)必于x年2月15日前報送管委會(huì )科教文衛中心;
(5)本次匯演管委會(huì )將評出獎項，并分別給予獎勵。一等獎獎金5000元;二等獎獎金3000元;三等獎獎金2000元;參與獎獎金1000元。經(jīng)管委會(huì )推選，代表x參加市級匯演，另外獎勵6000元。
注：此獎勵措施為專(zhuān)項獎勵辦法，不可與《濟源市x產(chǎn)業(yè)集聚區管理委員會(huì )關(guān)于農村文化陣地建設的將補辦法》(x文〔x〕91號)同時(shí)使用。
2、豐富多彩群眾歡樂(lè )活動(dòng)
各村要認清群眾文體活動(dòng)的重要意義，以營(yíng)造歡樂(lè )氛圍、團結干群關(guān)系為目的，組織本村的春節文體活動(dòng)，活動(dòng)形式要豐富多彩，確保群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
責任單位：管委會(huì )科教文衛服務(wù)中心、各社區、各村。
要求：各村務(wù)必于x年2月15日前將本村的.春節文體活動(dòng)計劃上報到管委會(huì )科教文衛中心。
3.懸掛燈籠
春節期間要抓好轄區亮化美化工作，擬確定在機關(guān)大院及裴村主干道懸掛燈籠，營(yíng)造節日氣氛。要堅持政府主導、部門(mén)配合、業(yè)戶(hù)參與，全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造良好的節日氛圍。
時(shí)間：xx年2月4日(農歷十二月二十六)前全部到位
地點(diǎn)：管委會(huì )機關(guān)大院、裴村主干道
責任單位：管委會(huì )科教文衛中心、裴村社區
三、工作要求
1、高度重視，組織協(xié)調到位。各社區、各村要提高認識，把此項工作作為全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要工作去安排、去落實(shí)，要建立一把手負責制，在人力、物力、財力上給予大力支持，確保春節、元宵節群眾文體活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展。
2、注意安全，責任重于泰山。各成員單位要進(jìn)一步強化大局意識、責任意識、安全意識、服務(wù)意識，主動(dòng)承擔責任，為廣大人民群眾歡度節日提供場(chǎng)地、用地、安全等保障。
3、加強督導，確�；顒�(dòng)成效。管委會(huì )對各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行評比，對活動(dòng)中領(lǐng)導重視、組織周密、成效顯著(zhù)的村要進(jìn)行表彰獎勵，對活動(dòng)開(kāi)展不力、不能按要求完成任務(wù)的通報批評。
體育健康促進(jìn)學(xué)校項目實(shí)施方案 12
我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動(dòng)。它以身體動(dòng)作為主要內容，以身體練習為主要手段。發(fā)展幼兒基本活動(dòng)技能，提高幼兒身體素質(zhì)，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面、健康和諧發(fā)展。通過(guò)游戲他們反映成人的.社會(huì )生活，在游戲中他們社會(huì )交往能力、口語(yǔ)表達能力、想象創(chuàng )造能力在很大程度上有了提高。
一、活動(dòng)目標
讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽(yáng)光，培養良好心態(tài)，增強幼兒體質(zhì)。
基本體操訓練，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力。
戶(hù)外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng)，提高幼兒的操作及控制能力。
在戶(hù)外進(jìn)行各類(lèi)游戲，通過(guò)游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調性及平衡性。
二、具體內容安排
二月份
隊形練習：要求幼兒聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。
早操訓練：規范動(dòng)作，帶幼兒到操場(chǎng)上練習。
滾球：幼兒分組滾球比賽。
三月份：
練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力，練習拍球。
練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。
踩高蹺：練平衡技能。
四月份：
跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。
大型組合玩具：訓練幼兒各種綜合能力。
跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。
五月份：
繼續加強隊列練習。
攀登墻：發(fā)展幼兒攀爬能力。
沙包：練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。
六月份：
練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力，練習拍球。
跳圈：練習雙腳并攏向前跳。
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